文档内容
机密＊启用前 姓名 准考证号
国家教师资格考试《综合素质》（小学）
一
终极模考卷（ ）
注意事项：
l．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。 在试卷上作答无效，不予评分。
—、 单项选择题（本大题共29小题， 每小题2分， 共58分）
1. 郑老师发现小林写作能力突出，但性格内向，不爱说话。 为了帮助她建立自信，郑老师
“ ＂
在班级设立了 每周故事会 ，鼓励小林分享自己的作品。 郑老师的做法（ ）。
A．尊重了学生的独特性，体现了因材施教
B．强调合作学习，促进学生间的互动交流
c
．只关注写作能力，忽视了其他能力的培养
D．过于关注小林，忽视了其他学生的需求
“ ”
2. 小慧在作文中写道： 最近爸爸妈妈总是吵架，我很害怕。 语文老师刘老师批改时只圈
”
出了几个错别字，并写道：＂注意书写规范，不要写无关内容。 这表明刘老师（ ）。
A.注重对学生思维能力的培养 B．忽视对学生写作能力的培养
c
．注重学科结构的完善 D．忽视学生的心理需求
3. 班主任李老师发现小强往花坛扔石子，她没有批评小强， 而是对他说：”这株月季开得
“ “ ＂
真好，我们要好好呵护它！ 小强羞愧地低下了头。 随后，李老师组织 守护校园绿植
活动，引导学生爱护校园绿植，小强主动要求照顾那株月季。 李老师在日志中写道：＂每
＇ ＇ “
个 问题 背后都蕴藏着教育契机，要用春风化雨的引导方式促进学生成长。 关于李
老师的做法，下列说法正确的是( )。
少李老师尊重了学生的发展性 ＠李老师尊重了学生的独特性
＠李老师是引导者、促进者 ＠李老师是反思者
©李老师促进了学生的个性发展 ＠李老师培养了学生的社会责任感
A．心＠＠＠ B．心＠＠＠
C. (2)@(5)@ . D. @@®@
“ ”
4. 孙老师组织学生到户外开展 春日写生 活动。 她带着学生一起观察樱花绽放的姿态，
感受春风拂面的温柔。 随后，她向学生示范如何用画笔捕捉自然之美，鼓励他们用色彩
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