文档内容
机密＊启用前 姓名 准考证号
国家教师资格考试《综合素质》（小学）
终极模考卷（二）
注意事项：
l．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。 在试卷上作答无效，不予评分。
一、 单项选择题（本大题共29小题， 每小题2分， 共58分）
“
1. 小强在手工课上不小心弄坏了同桌的作品，周老师看到后，立刻大声斥责： 你真是一
“
点用也没有，什么都做不好。 周老师的做法( )。
A．忽视了学生的差异性 B．忽视了学生的发展性
c ．忽视了学生的主体性 D．忽视了学生的完整性
“ ”
2. 钱老师发现小强喜欢拆装文具，便在班级设立 发明角 ，鼓励他动手制作小发明。 学
校举办科技竞赛，钱老师也鼓励小强参赛。 最终，小强设计的多功能文具盒获得了一等
奖。 钱老师的做法( )。
A．有利于促进学生的个性发展 B．有利千提高学生的学习成绩
c
．不利于培养学生的创新精神 D．不利于端正学生的学习态度
”
3. 张老师经常在课后思考： ＂怎样能够教得更好？ 为此，他经常加班备课，以便能够呈
现更好的教学效果。 这表明张老师所处的专业发展阶段是（ ）。
＂ ＂
A.“虚拟关注 阶段 B.“任务关注 阶段
c.“ ＂ ＂
非关注 阶段 D.“生存关注 阶段
“
4. 手工课上，小月的作品不如其他同学精致，吴老师指着她的作品说： 你怎么这么笨？
“
看看别人做的，再看看你做的，这也能交上来？ 小月的脸涨得通红，眼泪在眼眶里打
转。 吴老师的做法（ ）。
A．恰当，严格要求有利于学生成长
B．恰当，让学生明臼差距才能进步
c
．不恰当，没有尊重学生的人格尊严
D．不恰当，教师不可以对学生进行批评教育
” ”
5. 魏老师一直对儿童文学研究充满兴趣。 最近得知市里正在开展 儿童文学研讨会 ，正
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