文档内容
让更多的孩子得到更好的教育
中考总复习——词语的理解与运用
巩固练习
词语的解释与辨识
1.句中加红词词义解释不正确的一项是（ ）
A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（计：打算。）
B．这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。（弄潮：在潮头搏浪嬉
戏。）
C．每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。（疙疙瘩瘩：不平滑，不顺利。）
D．（赵州桥）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐，就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
（匀称：意思是比例和谐。）
2.句中加红词词义解释都正确的一项是（ ）
（1）他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
（2）这些日子，家中光景很是惨淡。
A．机关：巧妙的计谋 光景：时光 B．机关：关键的部分 光景：时光
C．机关：巧妙的计谋 光景：境况 D．机关：关键的部分 光景：境况
3.句中加红词解释不当的是（ ）
A．为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军从不计较个人的荣辱得失。
计较：计算比较。
B．联合国文件用语讲究含蓄和宛转，多用中性词，例如，不说“敌人”而说“对手”。
宛转：温和而曲折。
C．提着理想的明灯走在人生的道路上，即使路途坎坷，也不必过多踌躇和张望。
踌躇：得意的样子。
D．据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼语言。
锤炼：反复推敲，加以提炼。
4.下列句中加红词语解释有误的一项是（ ）
A．本就漂亮的她穿上这身衣服，越发显得标致了。
标致：这里指相貌、姿态美丽。
B．鲁迅先生一生不仅笔耕不辍，而且在艺术表现手法上反复推敲、锤炼，力争使艺术精益求精。
锤炼：这里指磨炼。
C．对蒋冰如那样煞有介事、一副正人君子的模样，他看不惯。
正人君子：这里指道貌岸然、假装正经的人。
D．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。
麻木不仁：这里指对外界事物反应迟钝或漠不关心。
5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）
（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于________。
（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人________。
（3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的________。
A．安逸 严谨 悔悟 B．安静 严谨 感悟
C．安逸 严格 感悟 D．安静 严格 悔悟
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6.结合语境，指出下列句子中加红词语解释有误的一项（ ）
A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：
指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）
C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形客气势之盛，可以
直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）
D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻：不用说
就可以明白。)
7.选出下列句子中加红词语解释有误的一项（ ）
A．“五一”假期，商家打着“大出血”的旗号招揽生意。（大出血：指商品折扣、让利大。）
B．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差。）
C．深圳经济特区是经济建设和精神文明建设的排头兵。（排头兵：比喻带头的人。）
D．随着体制改革的深入，铁饭碗将会被打破。（铁饭碗：指固定的收入。）
8.根据句意依次填写词语最恰当的是（ ）
（1）傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，（ ）出了一片安静而和平的夜。
（2）我们上了轮船，离开栈桥在一片（ ）的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，（ ）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被（ ），田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
A．烘托 寂静 进入 摧毁 B．映衬 平静 进入 毁坏
C．烘托 平静 扑入 摧毁 D．映衬 寂静 扑入 毁坏
9.依次填入句中横线处的词语恰当的是（ ）
（1）联合国________六方谈判的各国代表重新回到谈判桌前。
（2）牙雕作品《嫦娥奔月》构思________，工艺精湛，给人清新飘逸之感。
（3）王昌林满脸微笑， 地走上了演讲台。
（4）春节期间，文艺节目多得令人 ，充分展现了文艺界的繁荣景象。
A．号召 精致 坚定不移 无暇顾及
B．呼吁 精致 从容不迫 无暇顾及
C．呼吁 精巧 从容不迫 目不暇接
D．号召 精巧 坚定不移 目不暇接
10.依次填入句中横线处的词语恰当的是（ ）
（1）得知后果的严重性后，我感到十分________，赶忙去认了错。
（2）这件工艺品做的真是太________了，游客们都忍不住驻足观赏。
（3）在本职工作上，任何人都不应该________。
（4）果然，半年之久，银行方面没有任何消息，可是张总经理的希望却________。
A．惶惑 精致 斤斤计较 与时俱进
B．惶恐 精巧 任劳任怨 与日俱增
C．惶恐 精致 斤斤计较 与日俱增
D．惶惑 精巧 任劳任怨 与时俱进
词语的运用
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11.下列句子中，加红词语使用正确的一项是（ ）
A．过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
B．她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。
C．2009年11月15日，在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。
D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。
12.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
文学如泉，越品越见___________；文学如茶，越品越知___________；文学如酒，越品越感
___________。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一分浮躁，多了一份宁静；少了一分庸俗，多了一分雅
致；少了一分世故，多了一分纯真。
A．醇厚 幽香 清冽
B．清冽 醇厚 幽香
C．醇厚 清冽 幽香
D．清冽 幽香 醇厚
13.下列加红词语使用不恰当的一项是（ ）
A．岁月变迁，传统的清明节已经从怀古伤今的雨纷纷，变成春光明媚下踏春赏花的乐悠悠。
B．杨柳依依，姹紫嫣红，春天告别了秋日的萧索和冬日的单调，色彩斑斓阳光明媚。
C．美丽的景物不仅可以令人沉湎，也可以激发人的灵感。
D．政策与资金上下封堵，买方市场左右观望瞻前顾后，市场现状终于将房地产开发商逼到了进退维
谷的地步。
14.依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ）
得到任何东西都是要付出代价的。___________我们所要付出的代价将远远超过得到的东西，
___________就应该理智地放下这种想法，得不偿失的事情为什么还要去做呢？___________很多人只要
看到了渴望得到的东西，眼睛就无法从上面移开，___________看不到自己将因此付出的惨重代价。任何
时候，都要在所得和所失之问权衡利弊，再作决定。
A．因为 所以 但是 就
B．如果 那么 但是 所以
C．如果 那么 因为 所以
D．因为 所以 如果 就
15.为横线处选择合适的词语。
如果我是___________，我将照亮所有的黑暗。如果我是___________，我将吹起世间的尘埃。如果我
是___________，我将滋润人们的心田。
A． 清风 B．春雨 C．阳光
16.下列句子中加红词语使用有误的一句是（ ）【中考语文逐题突破系列成语篇ppt3】
A．在新农村建设中，广大农民学习科学的热情与日俱增。
B．张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。
C．朱自清的《春》是一篇文质兼美、脍炙人口的散文名作。
D．公交车站上，市民们自觉排队，井然有序，成为一道亮丽的风景线。
17. 对下列句子中加红成语使用的错误，分析不正确的一项是（ ）【中考语文逐题突破系列成语
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篇ppt4-5】
A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。
三顾茅庐：这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。后用于表示诚心诚意的邀请
或拜访。
分析：王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他，没有“邀请”“拜访”的意思，所以使用
有误。
B．在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。
拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更快，结果禾苗都死了的故事。后比喻不顾
发展规律，强求速成，结果反将事情弄糟。
分析：“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为，谈不上“不顾发展规律”，所以使用有误。
C．对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。
亡羊补牢：这个成语讲的是一个人丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不再丢失的故事。比喻出了差
错，设法补救，免得再受损失。
分析：“珍藏多年的文物”并未丢失，不存在“出了差错”，也就不存在“设法补救”的问题，所以
使用有误。
D．一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于守株待兔。
守株待兔：这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此处，以期再有所获的故事。
后比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
分析：“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，含有“侥幸心理”，所以使
用有误。
18.下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都不正确的一组是（ ）【中考语文逐题
突破系列成语篇ppt6-7】
A． ①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有长短，我们班虽是先进集体，但也
有不足。
②尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源
十分丰富。
B． ①齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。
②冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结果。
C． ①运输队长说：“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我们也要把这批物资按时送到边防站。”
②不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。
D． ①面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。
②你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎啊！
19.线处填写词语正确的一项是（ ）【中考语文逐题突破系列成语篇ppt8】
①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。
他懂得__________，从师范学校毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了
300多名贫困生，以行动回报社会。
②南非曾在2000年中申办2006年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以
一票之差输给德国，可谓________, 然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”
的承办权。
A． ①句填“饮水思源” ②句填“行百里者半九十”
B． ①句填“饮水思源” ②句填“功亏一篑”
C． ①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“功亏一篑”
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D． ①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“行百里者半九十”
20. 下面句子中加红词语使用正确的一项是（ ）
A．周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
B．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评
指正。”
C．上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。
D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告
诉我们求学要广读博览。
综合拓展题型
21.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（1）门可罗□ 意思：________________
（2）声名□起 意思：________________
22.近年来，在东亚“汉字文化圈”中，“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。如：日本2008年
的年度汉字是“变”，2009年的年度汉字是“新”，这两个字均反映了日本近两年间政坛演变的特征，具
有高度的概括力和较强的象征性；中国2008年当选的年度汉字是“雷”，2009年“被”字的拥护者颇多，
这两个字具有鲜明的中国网络文化特征，在一定程度上反映了当前的民情民意。请根据你对时事的了解，
为今年的中国遴选一个“年度汉字”，并简要说明你遴选的理由。
年度汉字：________________
遴选理由：________________
23.阅读下面文段，完成文后各题。
2009年9月10日，韵律欢快、舞姿轻盈、气势páng（ ）礴的龙岩《采茶灯》舞万人表演喜获大世界
吉尼斯之最。
龙岩《采茶灯》曾被拍成纪录片在国内外放映，并多次获得国际表演大奖。其原始曲谱被收入《中国音
乐史音响曲谱》永久保存，被联合国教科文组织作为“口头文化遗产”收藏。它那优美的旋律，曾被中央
人民广播电台、福建人民广播电台作为农村广播的序曲响彻（ ）大江南北；它那优美的旋律，曾伴随着
中国奥运健儿矫健的步伐进入第二十六届美国亚特兰大奥运会会场……
新年伊始，龙岩《采茶灯》又获得第十二届大世界吉尼斯最佳项目奖的奖杯，为虎年送上了一份厚礼。
（1）根据拼音写汉字，给加红字注音。
páng（ ）礴 响彻（ ）
（2）根据语境解释词语“遗产”。
（3）请将下面对联中加红的成语补充完整。
上联：龙岩龙盘 地灵人杰
下联：虎年虎跃 家和国兴
24.（2012 浙江宁波）下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。
杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语
文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托□不过，恶搞应该是有底
线的。 印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图 , 而杜甫却没有得到国人应有的尊重 。“杜甫
很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
⑴请用合适的成语替换加点的文字 。
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⑵“□”中应加上的标点是 。
⑶根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。
25.（2012 河南）依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是( )
公益与每个人 。在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。
_______你没有亿万身价，没有强大的社会影响力， 不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书，提供一
份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间 。
A．休戚相关 因为 所以 传递
B．休戚相关 即使 也 传承
C．息息相关 即使 也 传递
D．息息相关 因为 所以 传承
26.（2012 湖北宜昌）我国古代有许多文明用语，因为汉字独特的表意功能，显得格外典雅而简洁，
如今在社会交际中偶尔用到，仍然会平添一分书卷气息。如中途先走说“失陪”，长期未见说“久违”，
请人赴约说“赏光”。请根据提示选择相应的文明用语。
A.劳驾 B.久仰 C. 笑纳 D.赐教
①仰慕已久说： ②求人指点说：
③求人帮忙说： ④请人接受说：
参考答案：
词语的解释与辨识
1.C 解析：感情上疙疙瘩瘩，是觉得“不舒服”，解释是“不平滑”，没有结合语境来解释，C项错
了。
2.D 解析：依据课文美女蛇设的机关，不是巧妙是要害人，巧妙、计谋，这两个词都是褒义词，用在
美女蛇身上不合适。光景是境况，家中境况非常惨淡。
3.C 解析：结合语境判断。C项，在坎坷的路上谁都不会得意，而是会犹豫。“踌躇”应该是犹豫的
意思。
4.B 解析：“锤炼”，可以是工业上、文字上、精神上的磨炼。B项中，鲁迅先生写文章经常锤炼，是
“推敲”的意思，不应该指磨炼。
5.A 解析：“安逸”指安闲舒适，多用于生活方面。“安静”指不喧闹无声音，多用来修饰环境。根
据这两个词语的含义，结合句子可选A项和C项。第（3）句是对犯错误的反省，所以应选A项和D项。然后
将前面的分析整合得出结论A项。
6.C 解析：“气冲斗牛”形容气势或怒气很盛。斗牛：指二十八宿的斗宿和牛宿，借指天空。
7.D 解析：铁饭碗比喻稳定而待遇有保障的职业、职位。
8.C 解析：此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只
能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分；（2）句中“好似绿色大理
石桌面……”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用
“扑人”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的
轻重差别。
9.C 解析：“精致”就是给人们带来美感，“致”是一种情趣。“巧”是手巧的意思。牙雕作品构思
要谈巧，所以选择“精巧”。“呼吁”是指某项主张公开要求大众支持，“号召”的对象是大众，向大众
发出动员，说明做某事的积极意义。呼吁带有请求的意思，更恰当。“目不暇接”是美好的东西太多，眼睛
看不过来。“无暇顾及”比喻十分繁忙，没有闲暇空余时间。
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10.C 解析：“惶惑”“惶恐”两词的区别是“惑”和“恐”上，结合语境，知道严重性后认错，应
该没有疑惑在其中，因此选择“惶恐”。“斤斤计较”和“任劳任怨”是反义词，结合语境：任何人都不
应该“斤斤计较”，而非“任劳任怨”。
词语的运用
11.A 解析：B项中的“心急如焚”是形容非常着急，修饰“想对人民有所贡献”不恰当。C项中的
“收场”多用于贬义，而本句是褒义语境，感情色彩不当。D项中的“错综复杂”形容头绪繁多，相互纠
结，情况复杂，多用于斗争、矛盾等。在句中修饰的对象是“宫殿”，所以不正确。
12.D 解析：词语运用题，要注意词语的适用性，明确前后的照应关系。“清冽”与“泉”照应，
“幽香”与“茶”照应，“醇厚”与“酒”照应，因此选D。
13.C 解析：“沉湎”比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔，是
一个贬义词。C句表现的应该是景物让人“流连忘返”，因此，“沉湎”不适合这里的语境。
14.B 解析：这道题考查关联词的运用，解题时要注意分析句子间的关系。语段中“我们所要付出的
代价将远远超过得到的东西”是对现实的一种假设，因此和后面“就应该理智地放下这种想法”构成假
设关系；“很多人只要看到了渴望得到的东西”和前面的“得不偿失的事情为什么还要去做呢”构成转
折关系；“看不到自己将因此付出的惨重代价”和前面的“很多人只要看到了渴望得到的东西，眼睛就
无法从上面移开”构成因果关系。因此，所应填的词语应该是“如果”“那么”“但是”“所以”。
15.C A B 解析：这道题考查考生对句子前后表述内容的分析和理解，解题时要明确对应关系。
“照亮所有的黑暗”与“阳光”对应；“吹起世间的尘埃”和“清风”对应；“滋润人们的心田”和
“春雨”对应。因此分别应填的是“阳光”“清风”“春雨”。
16.B 解析：异想天开：形容想法离奇，完全脱离实际。
17.D 解析：“一味地照搬他人经验”不属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，注意“守株”和
“照搬”的区别。所以，分析有误。
18.C 解析：A①②中的两个词分别在“长”和“短”两个语境中使用，都使用正确。B“冰冻三尺，
非一日之寒”是中性词，可以在褒和贬两个语境使用，都使用正确；C“虎穴”强调的危险的境地，①②使
用都不正确；D①②使用都正确。
19.C 解析：本题根据语境选择近义词的使用，考查的是成语和俗语的使用。“饮水思源”强调的是
“思”，“滴水之恩，当涌泉相报”强调是“报”，根据语境，①选择“滴水之恩，当涌泉相报”；“行百
里者半九十”的意思是走一百里路，但是你只走九十里路也算是半途而废。比喻做事越接近成功越要认
真对待。“功亏一篑”比喻做事情只差最后一步，没能完成。所以，根据语境，②句填“功亏一篑”。
20．D 解析：A项“鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等
排列得很密很整齐，这里用来形容树木不当；B项“无可置疑”指事实明显或理由充足，没有什么可以怀
疑的，这里用来指书中的观点不当；C项“周道如砥”原意是用来形容周朝的政治清明，后来也形容公路
的平坦、畅通无阻，这里形容工作秩序井然有序不当。
综合拓展题型
21.①雀 麻雀 ②鹊 喜鹊，像喜鹊一样 解析：①“门可罗雀”意思是大门前可以张网捕雀。形
容宾客稀少，十分冷落。②“声名鹊起”是指声名传播像喜鹊起飞一样快。形容名声迅速提高。
22.示例：年度汉字：和 遴选理由：创建和谐社会是当今社会的主旋律。 解析：所选汉字要体现高
度的概括力和较强的象征性；在一定程度上反映当前的民情民意。若遴选的汉字没有关注时政热点或者
遴选理由交代不充分则不符合要求。
23.（1）磅 chè（2）“遗产”本指“先人所遗留下来的财富”，这里指《采茶灯》的原始曲谱被收入
《中国音乐史音响曲谱》永久保存。 （3）凤舞 平川 解析：（1）注意“磅”不要写成“膀”。“响彻”
的“彻”不要误读成qiè。（2）结合语境，不要理解成《采茶灯》是先人留下的口头文化遗产，而是指《采茶
灯》的原始曲谱。（3）注意结合语境，从自己积累的带龙虎的成语中遴选。
24.（1）家喻户晓 （2）……（省略号） （3）改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而
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杜甫却没有得到国人应有的尊重。
25.C 解析：本题是近义词与关联词语的综合考查。“休戚相关”的意思是忧喜、祸福彼此相关联。
形容关系密切，利害相关。休：喜悦、吉利；戚：忧愁、悲哀。 “息息相关”的意思是呼吸也相互关
联。形容彼此的关系非常密切。根据语境应选“息息相关”。“你没有亿万身价，没有强大的社会影响
力”与“不妨碍你从事公益事业”构成假设关系。 “传承”有继承的意思，所以，爱心在你我之间应选
“传递”。
26.B D A C
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