文档内容
强化提升－言语 2
（笔记）
主讲教师：魏铭阳
授课时间：2024.07.09
粉笔公考·官方微信强化提升－言语 2（笔记）
强化练习二学习内容：
1、中心理解题-行文脉络（1-16题）
总分、分总、分总分
2、细节判断题（17-25题）
【注意】上节课主要从微观、词的角度分析文段的重点，首先学习了转折，
转折之后为重点，因果中的果更加重要，还学习了对策，这三种关联词都可以提
示重点所在。并列文段没有中心句，需要对全文进行概括。主题词即文段的核心
话题，正确答案必须包含，转折之后、因果之后、对策可能包含主题词，并列可
关注每个分句共同论述的核心话题，核心话题即为主题词。接下来从宏观、行文
脉络角度理解整个文段（1-16题），后几道题围绕细节判断展开。
考点强化：行文脉络
重要脉络一：总分
中心句特征：表达作者明确观点，一般为对策、结论、评价
分述句特征：
1、举例子：“比如”“例如”等
2、数据资料：20%，50%……
3、正反论证：有助于/有利于……、如果……+危害
4、原因解释：由于、因为……、……的原因等
5、并列分述：多角度展开
分述句运用：1、论证作用可略读 2、非重点不能选
【注意】行文脉络：
1.最常见的有三种：一个为“总-分”结构，即观点在开头；一个为“分-
总”结构，即结论在最后；一个为“分-总-分”结构，在“分-总”结构的基础
上对“总”进行解释说明。
2.“总-分-总”结构考查较少，即开头、结尾均出现中心句、观点。“分-
分”结构没有总句，即并列。
13.本节课重点掌握前三种行文脉络，重点要找总句的位置，即开头、中间、
结尾。
4.中心句特征：表达作者的观点，一般以对策、结论、评价的形式呈现。评
价如有的同学问“老师，你觉得粉笔怎么样”，老师回答“我觉得粉笔特别棒、
特别良心”，评价蕴含了老师对粉笔的看法，所以评价也能表达观点。在正式考
试或刷题过程中，中心句不太好找，可以通过反向排除的方法曲线救国，如首句
出现“随着”，在交代背景，背景本身不重要，第三行出现“比如”，引导举例
子，可知中心句为第二句。当中心句无法直接找到的时候，可以通过分述句反向
排除。
5.分述句特征：
（1）举例子：“比如”“例如”“诸如”“譬如”或出现具体的人或具体
的作品，均起到举例子的作用。
（2）数据资料：20%，50%等。言语要与文字打交道，一系列数字是为了论
证前文的观点，本身不重要。
（3）正反论证：现在想要论证一个观点，可以从正面论述这样做的好处，
再从反面论述这样做的危害，即正说说、反说说，对观点进行具体解释。
（4）原因解释：由于、因为……、……的原因等，本身非重点。
（5）并列分述：有两种情况。
①如观点为“大家都应该保护环境”，接着论述“个人应该低碳出行，企业
应该无纸化办公，政府应该宣传倡导”，从三个不同的角度对观点进行解释。
②第二种情况如观点为“我们都应该保护环境”，可以先通过数据进行论证
“50%的国家都重视生态环境”，接着通过正反论证论述保护环境的意义以及不
保护环境的危害，接着进行原因解释，即前几种情况的不规则排布为并列分述。
6.分述句运用：
（1）论证作用，为观点服务，可略读。
（2）分述句仅是对观点的具体解释，本身非重点，不能选。
1.（2022 上海）抚今追昔，历史的车轮总会在字里行间留下深浅不一的痕
迹，文字的变迁也在响应一个时代的风起云涌，并与之同频共振。殷商的甲骨文，
2证实了一个王朝的存在，并烙刻下诸多与国运生死攸关的大事；秦朝的小篆，见
证了一统江山的恢宏，并因为“书同文”的国策实现了从多元向一元的转变；五
四时期的白话文，记录了救亡图存的革命者为探寻出路而前赴后继、上下求索的
历史，并在新文化运动的号召下焕然一新，顺应时代大势所趋。
对上文意思概括最准确的是：
A.语言文字折射并记录时代，同时也为时代所重塑和改变
B.语言文字是时代最为活跃的要素，促进了时代的发展
C.时代的发展和社会的进步使语言文字更加丰富
D.任何时代都会有鲜明的政治、经济、文化特色，语言文字也不例外
【解析】1.问“概括”，为中心理解题。首句论述历史会在文字中留下痕迹，
在围绕历史和文字、时代与文字之间的关系论述。接着提到了不同的字体和不同
的朝代，在进行举例子，非重点，可略读，重点为首句，文段为“观点+举例说
明”的“总-分”结构，强调文字与时代、历史之间的关系，锁定A项。
B项：文段未论述它是最活跃的，不存在对比，且“促进了时代的发展”文
段未提及，排除。
C项：“丰富”指变多，文段未提及文字变多，排除。
D项：“政治、经济、文化特色”文段未体现，排除。【选A】
【注意】脉络梳理：“总-分”-观点+具体事物举例论证。
2.（2022 四川下）在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些传统大城
市的衰落与新兴大城市的崛起，这是一个十分正常的现象。例如，那些资源枯竭
型城市，如果产业转型不顺利，难免就会在城市化大潮中掉队。与之相反，赶上
互联网经济红利的城市，也可能一跃而起。某些地区的不少城市长期依赖第二产
业，又无法尽快适应产业升级换代的大潮，难免会出现人才流失的问题。久而久
之，没有人气的城市即使有辉煌的往昔，最终难免会被时代抛弃，走向衰落。
这段文字意在说明：
A.城市衰退的主因是人才流失
B.城市兴衰有一定的客观规律
3C.衰落城市发展应紧跟经济热点
D.资源枯竭型城市转型面临困境
【解析】2.问“意在”，为中心理解题。首句论述在国家的城市化进程中，
有的城市会衰落，有的城市会崛起。“例如”引导举例子，分别举了哪些城市会
衰落，哪些城市会崛起。“某些地区的不少城市……走向衰落”依然在拿某些地
区的城市进行举例子，论述哪些城市会走向衰落。文段为“观点+举例说明”的
结构，首句为中心句，强调有的城市会衰落，有的城市会崛起，这很正常，锁定
B项。
A项“衰退”、C项“衰落”表述片面，均排除。
D项：“资源枯竭型城市”对应“例如”之后的例子，非重点，排除。【选
B】
【注意】脉络梳理：“总-分”-观点+举例论证（例如）。
3.（2024 联考）社会心理学先驱所罗门·阿希通过一系列著名的阿希从众
实验证明，即使是判断“三段线段谁最长”这样的简单任务，人们的回答也会受
到他人的强烈影响，进而在并无胁迫的情况下服从某种群体规范。人们为什么会
服从规范？这可能源于群体中的个人害怕被其他成员视为“一匹离群之马（越轨
者）”而遭到孤立。人的这种顺从行为在动物身上也有所体现。比较心理学家本
内特·加利夫的研究发现，挪威大鼠会忽视自己的偏好转而选择同伴偏爱的食物
味道，尽管有时这种味道并不怎么好。
这段话所要表达的中心思想是：
A.人的行为活动容易受到他人的影响
B.离群之马都会遭到社会群体的孤立
C.人们在无胁迫下往往会服从群体规范
D.挪威大鼠会忽视自己偏好而选择顺从
【解析】3.正确率59%，比较难。问“中心思想”，为中心理解题，要找观
点。首句中的实验本身不重要，证明的结果更重要，“进而”表递进关系，为程
度词，起到强调的作用，首句论述实验证明了一个结果，通过“进而”强调在并
4无胁迫的情况下服从某种群体规范。“源于”具体解释原因。具体的动物在举例
子。中心句为“进而”之后，后文分析了原因、举了例子，中心句为“在并无胁
迫的情况下服从某种群体规范”，锁定C项。
B项：“离群之马”对应“源于”之后的原因解释，非重点，排除。
D项：“挪威大鼠”对应举例子，非重点，排除。
A项：（1）对应程度词“进而”之前，非重点；（2）“影响”表述不明确；
（3）“从众”即服从大众，“进而”之后也在论述服从某种规范，“为什么”
在解释原因，也在围绕“服从规范”论述，文段均围绕服从规范论述，选项缺少
核心话题，排除。【选C】
【注意】
1.脉络梳理：“总-分”-提出观点+解释说明（为什么）+举例说明（动物）。
2.指鹿为马：明明是一匹鹿，大家都说它是马，就害怕被报复，是在赵高的
胁迫下。
4.（2022 四川）汉字从产生的那一刻起，就担负起承载中华文化的重任。
几千年来，汉字一直顽强地坚持自己独特的表意性，始终没有割断同文化的联系，
与中华文化相伴而行，共同谱写了中华文明的不朽篇章。中国自古以来就十分重
视汉字作为文化载体的重要社会作用。早在东汉时期，许慎在《说文解字·叙》
里就作出了“文字者，经艺之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以识古”的
著名论断。文字是一切经典文献赖以存在的基础，是社会政治得以实施的首要凭
借，是前人将知识和智慧传给后人、后人了解和学习古人的最重要的工具。
这段文字意在说明：
A.汉字是传承中华文化的重要载体
B.文字是经典文献赖以存在的基础
C.汉字是中华文明的重要组成部分
D.文字是传播中华文化的重要工具
【解析】4.问“意在”，为中心理解题。首句介绍汉字的作用，建立起汉字
与中华文化的关系。接着进一步论述汉字与中华传统文化的关系非常密切。“几
5千年来……社会作用”对首句进行解释。具体的人、具体的作品起到举例子的作
用，后文的“文字”依然围绕《说文解字·叙》中的“文字”展开论述，依然为
例子，文段为“总-分”结构，首句为重点。
B、D项：文段主题词为“汉字”，选项“文字”主题词范围扩大，均排除。
A、C项：A项强调汉字是载体，C项强调汉字是组成部分，中心句强调汉字
承载中华文化，而非重要组成部分，C项排除，锁定A项。【选A】
【注意】
1.脉络梳理：“总-分”-汉字承载中华文化+解释说明+举例说明。
2.有的同学想选B、D项，认为前文论述“汉字”，后文论述“文字”，“文
字”为对上文的总结，“文字”为“总”，但这样的理解是错的，因为许慎说的
“文字”就是“汉字”。
重要脉络二：分总
分总结构识别方法：
1、尾句出现总结标志：
因此、所以、换言之、换句话说、简而言之、也就是说等
2、尾句出现对策
3、尾句出现指代词，指代前文重点：
在这个意义上、从这个角度说、对此、为此、基于此、鉴于此
4、话题（个例）引入+最后（共性）总结
做题要点：要在最后结论中把握主题词，前文铺垫非重点
【注意】重要脉络二——“分-总”：
1.结论在最后，“分-总”比“总-分”简单一些，“总-分”需要掌握不同
的分述句类型，“分-总”只需要记住引导结论的标志即可。
（1）尾句出现总结标志：因此、所以、换言之、换句话说、简而言之、也
就是说等。当这些标志出现的时候，就是对整个上文进行总结。
（2）尾句出现对策，要解决前文的问题，对策为重点。
6（3）尾句出现指代词，指代前文重点：在这个意义上、从这个角度说、对
此、为此、基于此、鉴于此。指代整个上文，得出结论。
（4）整个文段没有标志词，前文通过个例进行话题引入，最后进行共性的
总结，共性的总结为重点。
2.很多同学会掉入主题词的坑，如前文论述苹果是什么，苹果有什么好处，
苹果应该怎么种，均围绕“苹果”论述，接着论述“因此，水果的价格水涨船高”，
主题词为“水果”，要在结论中把握主题词，而非谁出现的频率最高，谁就是主
题词。
3.关联词与行文脉络要融合起来使用。
（1）先引入话题，接着“但是”之后引出问题，接着论述“因此，需要……”，
重点为结论“因此”之后的对策，为“分-总”结构。
（2）开头提出观点，接着进行原因解释和正反论证，为“总-分”结构。
（3）开头引入问题“近年来，我国的税收持续下降”，接着论述“但是我
们应该……”，“应该”提出对策，接着论述这样做带来的意义，重点为中间的
对策，为“分-总-分”结构。
4.知识点不是孤立存在的，所有的中心理解题的知识点都是为了找到中心句，
找到中心句之后，对中心句进行同义替换，选与中心句的意思最接近的选项。
5.（2024 联考）神经科学领域已有研究揭示脑衰老的分子、细胞、器官、
系统多层级多种生物学特征，它们相互依赖、彼此互为联系，共同构成脑衰老特
征及其发生机制的复杂性。此外，该领域新技术和新方法的应用也使研究内容得
到极大丰富与发展。在对抗衰老过程中维持脑健康及其功能，是一项挑战，运动
可以通过改善脑衰老的生物学特征及生理功能，促进脑的可塑性。因此，临床实
践中运动干预可作为补充策略，改善衰老人群及相关慢性疾病患者的脑健康。
最适合做这段文字标题的是：
A.运动促进脑生长：加强认知与记忆
B.运动干预脑衰老：新进展与再认识
C.运动改变脑结构：挑战性与安全性
D.运动影响脑健康：运动疗法有前景
7【解析】5.问“标题”，为中心理解题。首句介绍神经科学领域已经揭示了
脑衰老的一些相关内容。“此外”表并列，“该领域”即神经科学领域，“研究
内容”即关于脑衰老特征的研究内容。“挑战”相当于问题，“运动”相当于改
善前文的问题的对策，主要围绕“运动”论述。尾句“因此”对整个上文进行总
结，文段为“分-总”结构，重点为尾句，结论句中有两个核心话题，一个为“运
动”，四个选项均包含“运动”，运动要解决脑衰老的问题，锁定B项。
A 项“脑生长”、C 项“脑结构”、D 项“脑健康”核心话题错误，文段强
调“脑衰老”，均排除。【选B】
【注意】
1.有的同学认为B项片面，未提及“相关慢性疾病患者”，但四个选项均未
提及“相关慢性疾病患者”，则无需纠结此处，选项需要对比。
2.选项分成两个部分，中间用冒号隔开，冒号之后起到解释的作用，冒号之
前为观点，应重点看冒号之前。
3.有的同学想选D项，文段论述“改善衰老人群及相关慢性疾病患者的脑健
康”，“脑健康”应该是衰老人群的脑健康，且“因此”对上文进行总结，引导
文段重点，既然“因此”对上文进行总结，应与上文有关系，不可能与上文一点
关系也没有，因为是根据上文得出的结论，文段核心话题为“脑衰老”，而非“脑
健康”。
6.（2024联考）随着近些年来我国无障碍环境建设的绵绵用力和持续推进，
无障碍环境建设取得了可喜的成就，极大地优化了相关群体的出行体验和尊严感。
但毋庸讳言，关于无障碍设施，不少人还停留在铺设盲道并确保不被占用、公共
场所指示牌标注盲文、地铁站出入口安装升降机等日常的物理设施层面，在管理
的精细化方面还有进一步提升的空间。因此，有关主体不妨拓宽并畅通相关渠道，
让最主要的使用者参与到相关的建设和管理中来，这些“首席体验官”带来的第
一视角和经验，有助于减少过往建设盲区和误区，更有效提升无障碍设施的友好
度。
对这段文字主旨概括最准确的一项是：
8A.无障碍设施的软环境建设有待进一步加强
B.无障碍环境设计应以契合使用需求为导向
C.优化无障碍环境要倾听设施使用者的声音
D.试用体验是无障碍设施效果检验必要环节
【解析】6.问“主旨概括”，为中心理解题。首句介绍无障碍环境建设的现
状，且论述它很好。“但”表转折，前文论述好，后文应论述不好、问题，“还
有进一步提升的空间”如“这位同学在言语成绩方面还有进一步提升的空间”，
说明在这方面有不足，提出问题。“因此”对上文进行总结，“首席体验官”加
了双引号，为形象化表达，指代无障碍设施的使用者，强调让使用者参与到建设
和管理中的意义、好处。
开篇“随着”介绍现状非常好，“但”转折之后论述现在有哪些问题，“因
此”之后提出对策，强调让使用者参与到建设和管理中会带来很多意义，重点为
对策，核心话题为“使用者”，锁定C项。
A项：“有待进一步加强”相当于论述有问题，对应结论词“因此”之前，
非重点，排除。
B项：有的同学看到“使用”，易误选该项，“契合使用需求”就是要倾听
使用者的声音，不如C项明确，排除。
D项：“必要环节”即不可或缺，文段未体现必不可少，选项过于绝对，排
除。【选C】
【注意】
1.脉络梳理：“分-总”-引出话题（介绍现状）+提出问题（有待提升）+
提出对策（使用者参与管理）。
2.有的同学看到“设计”，易误选B项，B项是自己根据文段的问题提的对
策，C项是文段给出的对策，应选C项。
7.（2024 浙江）在市场需求的推动下，企业会不断投入研发，开发出新技
术，满足消费者的新需求，从而获得更高的利润。为了持续发展，企业又会将这
些利润用于研发，推动技术不断进步，从而获得更多的利润。这就是人类的技术
9循环过程，这个过程不断推动着技术和经济的发展。但归根到底，是对利润的追
求，而不是对道德的追求，驱动着人类文明的发展。从这个角度，市场需求是技
术进步的基础，技术是经济发展的副产品。
这段文字意在说明：
A.利润主导了人类技术循环过程
B.高利润的实现是企业唯一目标
C.市场的需求催生了技术的进步
D.技术的进步推动了经济的发展
【解析】7.题库正确率不是特别高，若严格按照方法技巧解题，非常容易锁
定正确答案。问“意在”，为中心理解题。首句强调有了市场需求以后，会开发
技术，获得利润。“这”把整个前文概括成了“技术循环过程”。“但”表转折，
转折之前非重点，重点为转折之后，有的同学认为转折之后强调利润，易误选B
项。整个文段层层递进，通过指代词“这”得出技术循环，接着通过转折强调利
润的重要性，尾句“从这个角度”为整个文段的落脚点，为“分-总”结构。“副
产品”指捎带产出的东西，非重点，尾句强调市场需求对技术进步的重要性，锁
定C项。
A、B、D项：（1）未提及核心话题“市场需求”；（2）A 项“技术循环”
对应转折词“但”之前，非重点；B项“利润”对应尾句指代词“这个角度”之
前，非重点，且文段未提及“唯一目标”；有的同学认为 C、D 项分别对应中心
句的一个部分，一个为前半部分，一个为后半部分，需要注意，尾句论述“技术
是经济发展的副产品”，“副产品”本身不重要，如文段论述“0.618”，选项
变为“黄金比例”，又如文段论述“男的”，选项变为“先生”，是一回事，并
非脑补，且尾句论述“技术是经济发展的副产品”，即经济发展带来了技术，D
项逻辑上因果倒置，均排除。【选C】
【注意】
1.脉络梳理：“分-总”-引出话题+指代词（得出结论）。
2.问“意在”“主要”“旨在”，均为中心理解题。
108.（2024 四川）对文字信息被对方立即回复的期待，移植于面对面交谈里
彼此及时回应的规则。但将现实规则转换到线上双方并不容易。交流不仅需要信
息，还需要双方的面部表情、肢体语言、用词停顿、语音语调等等，这些现实里
的“语境”是文字信息难以传达的。这时候，作为为数不多的语境——每条信息
的间隔——就显得意味深长，特别是当我们认为对方有能力支配回复时机时。
这段文字意在说明：
A.面对面交流中的“语境”难以移植到文字交流中
B.文字交流中每条信息的间隔对信息交流影响较大
C.交流时的肢体语言表达比文字的信息更重要
D.文字信息交流的“语境”是每条信息的间隔
【解析】8.本题为本节课最难理解的题。问“意在”，为中心理解题。首句
中的“面对面交谈”即我说一句，你回一句，如老师问“你今天预习了没有”，
同学回答“我预习了”，老师问“你预习得怎么样，错了几道题”，同学回答“我
就错了两道题”，老师问“你今天感觉做得怎么样”，同学回答“我感觉今天做
得非常棒”，“文字信息”如微信聊天，也希望对方能立即回复。“但”表转折。
“交流不仅……难以传达的”在解释为什么现实规则转换到线上不容易，因为很
多语境无法用文字传达。
“这时候”指代现实规则无法转换到线上规则的时候，前文论述很多语境无
法用文字信息传达，尾句强调每条信息的间隔非常重要。开篇引出话题，论述为
什么对于文字信息希望对方及时回应。接着通过转折论述现实规则转换到线上不
容易，接着进行解释。尾句强调每条信息的间隔非常重要，锁定B项，“影响较
大”即“显得意味深长”。
A项：未提及核心话题“信息的间隔”，且对应指代词“这时候”之前的分
述句，非重点，排除。
C项：文段没有将二者进行对比，选项为无关对比，且“肢体语言”对应“面
部表情、肢体语言、用词停顿”，表述片面，排除。
D项：选项意为“语境”就是每条信息的间隔，文段无法体现语境就是每条
信息的间隔，每条信息的间隔只是语境之一，如文段的逻辑为“作为为数不多的
11粉笔学生小王”，选项变为“粉笔学生是小王”，但粉笔学生不一定都是小王，
可能还有小李、小侯，排除。【选B】
【注意】
1.不明确不等于不正确，要对比是否有更明确的。
2.本题举例理解：相亲的时候可能会追求心爱的男孩或女孩，面对面交流会
比较开心，微信用文字交流的时候看不到表情、听不到语音语调，每条信息的间
隔就意味深长了。比如男孩/女孩对你的消息永远都是秒回，一不小心，10分钟
没有回复，会告诉你，他/她刚才在干什么。还有的男孩/女孩，你给他/她发消
息，他/她永远是第二天才回复，告诉你，他/她不小心睡着了，每次下午六点就
说自己要去洗澡了，这时候信息的间隔就意味深长了。
1.感冒是种常见疾病
2.但快速治疗感冒却并不容易
3.这时候，作为治疗的前提——确定感冒类型——就很重要，特别是当这种
感冒我们有能力治疗时。
【注意】三句话中的中心句：确定感冒类型很重要。
重要脉络三：分总分
引出话题（下定义、背景、问题、对比引入等）+观点+解释说明
【注意】重要脉络三——“分-总-分”：“分-总”和“总-分”的结合，在
“分-总”的基础上进行再次解释说明，前面的“分”一般会通过下定义、背景、
问题、对比引入等方式引出话题，紧接着提出观点，然后再次对观点进行解释说
明，后面的解释说明可能为例子、原因解释、正反论证、数据论证。
9.（2022 国考）客观而言，在脱贫攻坚战中，虽然一些地方探索出了农民
入股合作社当股东分红的经营模式，但由于农民是个体分散入股，在合作社中也
只是小股东，各类决策经营权都由合作社说了算，农民的主体地位和作用发挥不
明显，积极性也不是很高。改变这种状况，需要集体经济组织出面，整合各类资
12源要素，比如各类“三农”资金、土地资源以及其他闲置资源等，以集体经济组
织的名义加入到专业的合作社，从而增加农民的话语权和经营决策权，更有效地
维护农民的利益。
这段文字意在说明：
A.农民在合作社中积极性不高的原因
B.当前巩固脱贫攻坚成果的主要途径
C.在合作社中引入集体经济组织的意义
D.专业合作社在整合资源要素中的作用
【解析】9.问“意在”，为中心理解题，先找中心句，在中心句中找核心话
题。首句“但”表转折，转折之后论述作用不明显、积极性不高，为消极负面的
表述，在论述问题。“改变这种……资源要素”强调需要集体经济解决前文的问
题。“比如”非重点，可略读。文段先提出问题，接着提出对策，最后进行举例
说明，为“分-总-分”结构，强调集体经济，锁定C项。
A项：“积极性不高”为问题表述，非重点，且未提及“主体地位和作用发
挥不明显”，选项仅为问题之一，表述片面，排除。
B项：“主要途径”表述不明确，排除。
D项：有的同学容易纠结该项，E项若为“集体经济组织要去整合各类资源”，
此为最完美的选项，C 项“集体经济组织”对应主体，D 项“整合资源要素”对
应动作，主题词一般以名词的形式呈现，核心名词、主题更重要，且“专业合作
社”对应例子，非重点，排除。【选C】
【注意】
1.结构梳理：提出问题+解决问题+举例论证。
2.主题词：集体经济组织。
10.（2022重庆选调）在数字遗产涉及死者相关隐私问题上，网络运营商所
承担的关于保护用户隐私的义务，是指使用相关技术等协助用户的使用，不得让
用户的私人信息遭到泄露，这个义务不应该阻碍用户使用、转让及交易数字财产
权利行使。所以，面对隐私权与继承权的冲突，可以在继承程序中制定一个充分
13保护隐私的规范，即在充分考虑死者个人意愿的前提下，继承前由网络运营商保
护死者隐私，继承后由继承人保护死者隐私。继承者在继承数字遗产的同时需承
担起保护相关隐私的义务，否则将承担相应的责任。这样分工明确既可以不损害
继承者的继承权，也不会损害死者的相关隐私。
这段文字意在强调：
A.网络运营商应主动承担保护死亡用户隐私的义务
B.应在数字遗产的继承程序中制定保护隐私的规范
C.数字遗产的继承应充分考虑死者的个人意愿
D.数字遗产继承者应承担保护用户隐私的义务
【解析】10.问“意在”，为中心理解题。“是指”为下定义，引出话题“义
务”。“所以”为结论词，结论之前非重点，强调二者之间有冲突，“规范”为
解决前文的冲突的具体对策，“所以”之后的核心话题为“规范”。“即”相当
于等号，引导解释说明，具体解释规范是什么。文段通过“所以”对上文进行总
结，得出解决冲突的对策，强调要制定规范，后文通过“即”对规范进行解释说
明，文段为“分-总-分”结构，中心句中的核心话题为“规范”，锁定B项。
A 项“网络运营商”、D 项“数字遗产继承者”、C项“充分考虑死者的个
人意愿”对应“即”之后的解释说明，非重点，均排除。【选B】
【注意】结构梳理：引出话题+得出结论+解释说明。
11.（2022联考）大家知道，我们常见的小贝壳通常是开口向下，可以通过
肌肉移动。但砗磲一般都是开口向上固定在珊瑚礁盘上，一辈子都不会移动。这
个固定不动的特征对于我们做古天气研究非常重要。如果砗磲不停地移动，那么
所记录的气候环境信息就会随位置的改变而受到干扰。好在砗磲一辈子不移动，
就像一个海洋气象站一样，在同一个位置不停地记录周边的海洋、天气、气候信
息，简直就是天生的“地质气象站”。
这段文字旨在说明：
A.砗磲进化出了一种极为罕见的生物特性
B.利用砗磲可以进行气候历史的理论研究
14C.砗磲是一种非常理想的古天气研究载体
D.砗磲化石中留存着古代天气变化的秘密
【解析】11.问“旨在”，为中心理解题。首句介绍常见的小贝壳，接下来
一定会介绍不常见的。“但”表转折，转折之后强调砗磲不会动。“这个固定不
动的特征”指代前文砗磲的特征，强调特征对于古天气研究很重要。“如果砗
磲……‘地质气象站’”起到正反论证的作用，前文通过指代词“这个”得出结
论，强调砗磲不动的特征对于古天气研究很重要。文段为“分-总-分”结构，中
心句强调砗磲不动的特征对于古天气研究很重要，锁定C项。
A项：中心句围绕“古天气研究”论述，选项未提及“古天气研究”，排除。
B项：（1）文段论述“古天气研究”，选项“气候历史”范围过大；（2）
文段未提及是实际应用，还是理论研究，排除。
D项：文段未提及“化石”，排除。【选C】
【注意】脉络梳理：“分-总-分”-对比引出话题+观点+正反论证。
12.（2022湖北选调）一个建筑一旦建成，不管你喜欢不喜欢，它都在那里。
建筑的美丑会潜移默化地影响公共审美。精美的建筑是城市的亮丽风景线，装点
着城市的外在形象，传承着城市甚至国家的文脉。我们看到斗兽场，就会想到古
罗马；看到巴洛克建筑，就会想到意大利文艺复兴；看到榫卯结构的木构建筑，
就不由自主地赞叹中国古人的智慧。这些流传至今的优秀建筑其实是承载民族叙
事的有形容器，无声地向世人诉说着本民族的历史文化。
这段文字意在强调：
A.建筑美丑会影响公共审美
B.精美的建筑是城市的风景线
C.精美的建筑传承着地域的文脉
D.精美的建筑代表城市甚至国家形象
【解析】12.问“意在”，为中心理解题。“一个建筑……外在形象”强调
建筑的美丑对城市的影响。“甚至”（更）表递进关系，为程度词，起到强调的
作用，强调建筑传承着文脉，“文脉”为核心词，为“甚至”之后所强调的。“斗
15兽场”“古罗马”“巴洛克建筑”起到举例子的作用。“这些流传至今的优秀建
筑”指代例子中的建筑，依然围绕例子论述，非重点。文段开篇引出话题，接着
通过递进“甚至”强调文脉，后文进行举例说明，重点强调“文脉”，锁定 C
项。
A项：对应第二句话，为“甚至”递进关系之前，非重点，排除。
B项：“风景线”对应“甚至”递进关系之前，非重点，排除。
D项：“国家形象”非重点，文段的核心话题为“文脉”，排除。【选C】
【注意】
1.脉络梳理：“分-总-分”-引出话题+观点+举例论证。
2.有的同学认为“地域”与“国家”不一样，易直接排除C项，“地域”与
“国家”是交叉关系，“地域”可以理解为比国家小的概念，如“我是关东/华
北/西南地区的”，比国家小，又如“我是东亚/中亚地区的”，比国家大，“地
域”可以代指“国家”。
13.（2024联考）开发前沿技术应用场景的实践价值在于，通过将前沿技术
落地转化为生产力。高技能人才的可贵之处不在于突破核心技术，而在于为产业
痛点、难点问题找到核心技术的最佳实践运用场景。例如，将智能技术引入水、
电、煤等公用事业领域，但不同行业在应用场景选择上存在差异，电力企业重点
推进智能电网建设，燃气行业的建设重点是智能表具系统……这些前沿技术的应
用场景不是原始创新，而是技术的跨界融合，需要一线技术人员基于行业特点寻
找适合的前沿技术实现赋能和融合。
最适合做这段文字标题的是：
A.智能技术的开发与利用具有行业选择性
B.技术落地的基础——突破创新，跨界融合
C.找准问题——开发前沿技术应用场景的核心
D.高技能人才——前沿技术应用落地的“嫁接者”
【解析】13.问“标题”，为标题填入题，当作中心理解题来做。“开发前
沿技术……生产力”论述对于前沿技术来说，真正的价值在于能不能变成生产力，
16即能否有用。“高技能人才……场景”依然强调应用起来。概括前文，即要落地。
“例如”为举例子，非重点。“这些前沿技术”依然指代前文的例子，非重点，
论述要靠技术人员，即前文的“高技能人才”，“赋能和融合”即落地。故文段
“高技能人才……场景”是重点，强调高技能人才要把核心技术落地、应用起来，
对应D项。
A项：“行业”出现在“例如”之后，为举例子，非重点，排除。
B项：“技术落地的基础”文段未提及，且文段的核心话题是落地、应用，
未提及如何突破、创新，排除。
C项：“核心”文段未提及，选项无中生有，排除。【选D】
【注意】脉络梳理：“分-总-分”-引出话题+提出观点+举例说明。
14.（2022联考）除了探矿队员，很多矿石收藏家也对铀矿石感兴趣，因为
它们实在太漂亮了。然而学过物理、化学的人都知道，不管化学上结合成什么物
质，铀元素的放射性都是不会变的。那么把含铀的“毒花”放在博物馆甚至家里，
真的没事吗？实际上，只要隔着一层玻璃，这些铀矿石就算放在卧室里都伤不了
人，因为它们所含的铀，几乎全是放射性较弱的铀-238（俗称“贫铀”），只有
极少量是用于制造核弹头的同位素铀-235。不过千万不要吸入它的粉尘，因为哪
怕它所放出的最弱的α射线，也会造成辐射伤害。
这段文字意在说明：
A.铀矿石为什么应该保存在玻璃柜中
B.铀矿石作为矿石收藏是比较安全的
C.铀-238与同位素铀-235有本质不同
D.粉尘态铀矿石的放射性会大大增强
【解析】14.“意在说明”为中心理解题。首句论述铀矿石很漂亮，矿石收
藏家也很感兴趣。“然而”表示转折，转折之后是重点，提出问题，即放在博物
馆甚至家里有没有事。“实际上”再次表示转折，“因为”为原因解释，后文“不
过”依然为原因解释中的转折，起到补充说明的作用，即隔着玻璃不伤人，但是
不要特意吸粉尘。“实际上……伤害”在回答前文的问题，即铀矿石放在博物馆
17甚至家里没有事情，对应B项，“比较”表述委婉。
A项：前文提出问题，后文进行回答，文段有问有答，具体问题具体分析，
文段中的问题有两种可能，即有事和没事，重点在问题，选项对应回答问题，非
重点，排除。
C项：对应“因为”之前，为原因解释，非重点，排除。
D项：文段仅论述最弱的α射线也会造成辐射伤害，未提及大大增强，选项
无中生有，排除。【选B】
【注意】脉络梳理：分总分-引出话题+设问（真的没事吗？）+解释回答（没
事）。
关于设问“？”
1.问题为“是”“否”两种可能，重点在哪？
魏老师，中华民族能实现伟大复兴吗？
小李啊，我们有共产党的坚强领导，有 14亿勤劳的人民，最优越社会主义
制度。
2.问题为开放性问题，重点在哪？
小李，你知不知道这支笔试谁偷得？
魏老师，我知道，小明偷的。
【注意】设问：
1.问题为“是”“否”两种可能：问和答可以用一个字概括，即是，此时重
点在问题上。
2.问题为开放性问题：重点在回答上，即“小明偷的”。
【真题链接】（2022 江苏）教育与产业毕竟有不同的利益诉求，双方是否
能够采取产教融合的共同行动？有学者认为，德国的传统中小企业中存在大量的
非研发创新或低技术创新的需求，正是这类创新，而不是大企业的技术研发，确
保了德国制造业的长盛不衰。中国的中小企业数量远远多于德国，其技术能力远
远落后于大企业，有大量的非研发 创新或低技术创新的需求。这正是职业教育
18可以发挥作用的空间。
A.职业教育实施产教融合是可能与可行的
B.中小企业要注重学习德国既有的成功经验
C.职业教育需要强化服务中小企业的意识
D.中小企业要关注非研发创新与低技术创新
【解析】拓展.本题课堂正确率为77%。“教育与产业毕竟……共同行动？”
提出问题，即双方能否实现产教融合，回答只有是或者否两种可能，此时问题是
重点。“有学者认为……长盛不衰”介绍德国的情况。“中国的……空间”论述
中国有中小企业，有研发需求，职业教育刚好有发挥的空间，说明可以实现产教
融合，对应A项“可能与可行的”。
B项：“德国”对应后文回答的内容，非重点，排除。
C、D项：“中小企业”均对应后文回答的问题，非重点，排除。【选A】
15.（2023联考）风力发电机，除了需要经常“喝西北风”，还要经常“晒
日光浴”。白色不会吸收太多的紫外线辐射，并能够反射所有色光，以缓解机组
内部发电机、变流器等电器设备的散热问题，同时也会降低一些风险，比如降低
润滑油、润滑脂发生干燥、产生气泡等风险。
这段文字解答了这样一个问题：
A.风力发电机需要经常做哪两件事
B.为什么风力发电机以白色为优选
C.风力发电机“晒日光浴”有什么风险
D.机身颜色对保护风力发电机有多重要
【解析】15.问“文字解答了”，为中心理解题。“风力发电机……‘晒日
光浴’”说明风力发电机要经历风吹日晒的考验。“白色不会……问题”论述白
色能够缓解散热问题，“同时”表示并列，论述白色能够降低风险。“比如”为
举例子，非重点。后文介绍白色的好处、意义，在回答为什么风力发电机用白色，
对应B项。
A项：对应首句，为话题引入，非重点，排除。
C项：文段未提及“晒日光浴”有什么风险，选项无中生有，排除。
19D项：文段重点是白色，选项“机身颜色”范围扩大，排除。【选B】
16.（2023 国考）早在 1938 年，毛泽东同志就说过：“我们这个民族有数
千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品。对于这些，我们还是小学生。今
天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应
当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。
这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的。”
这段文字最适合做下列哪一观点的例证？
A.拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根
本所在
B.我们党历来用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族历史，继承和弘
扬中华优秀传统文化
C.中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国
文化的根基
D.我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材
【解析】16.问“最适合做下列哪一观点的例证”，相当于整个上文都是例
子，依然是中心理解题，找观点。“今天的中国是历史的中国的一个发展”说明
今天的中国是历史的中国的一部分，“不应当割断历史”即应该继承历史。“应
当”提出对策，强调总结、继承历史。“这对于……帮助的”为做法带来的意义，
非重点。文段为“分-总-分”结构，总句是对策，强调继承历史，对应B项。
A项：选项论述马克思主义科学理的好处，文段未提及，排除。
C项：相当于论述中华文明很重要，文段通过应当、不应当提出对策，对策
是重点，选项非重点，排除。
D项：“党的每一段革命历史”文段未提及，选项无中生有，排除。【选B】
如何略读
前置位：下定义：……是……；是指……
“丝绸之路”是德国地理学家李希霍芬赋予汉代中国和中亚南部、西部以及
印度之间以丝绸贸易为主的交通路线的名字。
20背景：随着 近年来 当
数据显示，近年来，我国个税收入一直稳步增长，缴纳个税的人数也不断增
加
后置位：举例子：比如 例如 譬如 诸如 具体的人/作品
原因解释：因为 由于 ： ——
提示句式：不是（并非）……而是……
相较于A，B……
【注意】如何略读：
1.前置位：
（1）下定义：……是……；是指……，重点关注话题即可，不用管到底是
什么。例：通过“是”引出话题，只需要知道“丝绸之路”即可，后文不看。
（2）背景：随着、近年来、当。例：背景本身非重点，背景之后发生的事
情是重点。
（3）消极、负面表述：引出问题。如文段前面都在论述挑战、动乱，看到
前文出现问题，赶紧到后文找对策。
2.后置位：
（1）举例子：比如、例如、譬如、诸如、具体的人/作品（在科普类文段中，
内容晦涩难懂，此时出现某专家、学者的观点，可能是重点，具体情况具体分析）。
（2）原因解释：因为、由于、：、——。
3.提示句式：不是（并非）……而是……（“而是”之后是重点）；相较于
A，B……（重点在“B”，如相较于二十岁的人，三十岁的人生活状态不一样，
强调“三十岁的人”）。
细节判断题
题型判断：
符合/不符合，理解正确/不正确，能/不能推出的是
常见错误选项类型：
1、无中生有
2、偷换概念
213、偷换时态
4、偷换语气
【注意】细节判断题：国考考查2道左右，联考细化很多省份，少的时候考
查2道，多的时候考查5道。
1.题型判断：符合/不符合，理解正确/不正确，能/不能推出的是。中心理
解题问的是文段重点，细节判断与中心理解题不同，选择与文段意思相符或者不
相符的选项即可。
2.常见错误选项类型：无中生有（文段没有提到的选项不能选，不能脑补）；
偷换概念（如文段为小王，选项为小李）；偷换时态（完成时如已经、了；正在
进行时如正、着；将来时如一会、趋势）；偷换语气（如我可能要出差，选项为
“我要去出差”）。
细节题需要注意的选项特征：
1、表述温和的选项（可能、……之一、或）
2、绝对项（任何、全部、主要、最……）
3、比较项（大于、优于等）
4、因果项（…使得/导致……）
5、名字、数字、字母、标点符号（双引号，书名号等）
【注意】细节题需要注意的选项特征：问错误的，优先验证绝对、比较、因
果项；问正确的，优先验证表述温和的选项。
1.表述温和的选项：可能、……之一、或。作为正确答案的概率较高。
2.绝对项：任何、全部、主要、最……。作为错误答案的概率较高。如面对
新闻记者时说话要委婉，不能太绝对。
3.比较项：大于、优于等。作为错误答案的概率较高。
4.因果项：…使得/导致……。作为错误答案的概率较高。
5.名字、数字、字母、标点符号（：双引号，书名号等），快速定位。
细节题先读文段还是选项？——细节题可以灵活处理
一、根据文段的情况
22晦涩难懂：可先抓选项关键信息，再读文段
通俗易懂：可先读文段，了解文段内容后对应选项
二、根据选项情况
选项简短、关键信息突出的，可先读选项
【注意】细节题先读文段还是选项？——细节题可以灵活处理，即因人而异，
觉得先看哪个快就看哪个。
1.根据文段的情况：
（1）晦涩难懂：可先抓选项关键信息，再读文段。
（2）通俗易懂：可先读文段，了解文段内容后对应选项。
2.根据选项情况：选项简短、关键信息突出的，可先读选项。
17.（2024深圳）“雨果奖”得主海漄，在凭借《时空画师》获奖且一鸣惊
人之前，是一名标准的银行打工人，过着普通城市“社畜”的庸常生活，朝九晚
五，平平无奇。有人在惊叹之余忍不住好奇：是否在常规工作的桎梏下，某种关
于创造与艺术的灵性更容易被激发？写作，或者说创作，说到底，它和其他需要
固定时间投入的工作没有本质区别，都需要持续的、有规律或计划的、长期的投
入。更重要的是，真实生活是人类创作的恒久源泉，上班族的生活贴近最大基数
普通人的日常生活，接触这个时代大多数人的生活常态，和普通人的思考逻辑、
行为习惯保持一致，能最大程度保障创作的核心稳固。
下列说法与原文意思相符的是：
A.海漄的获奖得益于将平平无奇的庸常生活升华为艺术
B.朝九晚五的工作有助于长期持续投入创作
C.枯燥乏味的工作岗位更容易激发创造与艺术的灵性
D.循规蹈矩的常规工作未必扼杀人的创造力
【解析】17.问“与原文意思相符的是”，为细节判断选是题。
A项：选项意为海漄的获奖得益于什么，而文段仅是客观描述，即普通社畜
获得大奖，未提及是否得益于庸常生活，排除。
B项：对应文段尾句，文段论述接触大多数人的生活常态保障创作的核心稳
固，而非“朝九晚五”，且保障创作的核心稳固并非长期持续投入创作，排除。
23C项：对应文段“有人在惊叹……激发？”，文段仅是疑问句，选项直接论
述更容易激发，语气与文段不符，排除。
D项：对应文段“‘雨果奖’……平平无奇”“更重要的是……核心稳固”，
海漄是社畜，他获奖了，“未必”即不一定，符合文意，当选。【选D】
18.（2023国考）生物质炭由生物质在缺氧条件下经过高温转化而成，是一
种富含碳素的多孔固体颗粒物质，大量有机废弃物都可用作制备原料。这一“古
老”的新生事物能将生物质中不稳定的有机碳转化固定，具有多重潜在价值。在
农业领域，土壤中添加生物质炭可以改善持水能力和养分供应，增加微生物活性，
利于作物增产；在工业领域，生物质炭可以用作电池电极或催化剂，比如用作石
墨的替代品；在环境领域，生物质炭作为优良的吸附材料，可以去除环境中的污
染物，还可以吸附游离碳和氮化合物，减少生物质在转化过程中温室气体的排放。
下列哪一说法无法从原文中得到支持？
A.工业中使用生物质炭作为原料由来已久
B.自然界中生物质炭一般以固体形式存在
C.生物质炭可以由有机废弃物产生
D.利用生物质炭可以有效改良土壤
【解析】18.问“无法从原文中得到支持”，为细节判断选非题，看文段没
有提到的事情。
A项：对应文段“在工业领域……替代品”，未提及作为原料，且“由来已
久”文段未提及，当选。有的同学对应文段“这一‘古老’……价值”，文段未
提及工业中使用。
B项：“一般以固体形式存在”表述温和，对应文段“是一种……物质”，
文段提到了，排除。
C项：“可以由有机废弃物产生”对应文段“大量有机废弃物都可用作制备
原料”，文段提到了，排除。
D项：对应文段“土壤中添加……生物活性”，文段提到了，排除。【选A】
19.（2023深圳）“梅瓶”一词，最早见于宋代，多是当时文人对瓶中插梅
24审美意象的吟咏，与今人习称的“梅瓶”无关。宿白先生指出，今人所称的宋代
“梅瓶”，宋人称“经瓶”，并称这种长腹瓶为“经瓶”的原因，重在用“经”
道出其深细长腹的特点。故宋人又称其为“长瓶”。明人并无“梅瓶”称谓，所
谓明代“梅瓶”，实为明人流行的盛酒之具，明人多以酒樽、酒瓶名之。今人“梅
瓶”之称谓，多援引清末许之衡《饮流斋说瓷》中“梅瓶……口径之小仅与梅之
瘦骨相称，故名曰梅瓶也”的说法。不过，“梅瓶”插花在晚明已成风尚，而且，
从文献来看，今人“梅瓶”之概念，至迟在清康熙年间已形成。
对这段文字理解正确的是：
A.今人所称的“梅瓶”最早为宋代文人吟咏插梅之物
B.宋人称“经瓶”为“长瓶”是据其深细长腹的特点
C.明代多用于盛酒的“梅瓶”到清代始为插花的器皿
D.清康熙以前“梅瓶”的外形和功用一直处于发展中
【解析】19.问“理解正确的是”，为细节判断题。
A项：对应文段“最早见于……无关”，文段论述无关，选项表述错误，排
除。
B项：对应文段“并称这种……‘长瓶’”，在宋代“经瓶”又叫“长瓶”，
原因是其深细长腹的特点，符合文意，当选。
C项：对应文段“不过，‘梅瓶’插花在晚明已成风尚”，明代在清代之前，
选项“清代”表述错误，排除。
D项：对应文段“今人……形成”，仅论述概念在清康熙之前变化，未提及
“外形和功用”在发展，排除。【选B】
20.（2022江苏）中国瓷器大规模外销始于唐、五代时期。宋元时期，北方
的磁州窑、定窑、耀州窑，南方的越窑、龙泉窑、景德镇窑等名窑产品都有外销。
但多数窑口距离海港路途遥远，运输成本以及损耗率居高不下，难成规模。而泉
州所管辖的德化、晋江、南安等地区，多山脉丘陵，林木茂密，溪流纵横，瓷土
资源丰富，水陆交通畅达，具备制瓷手工业发展的所有必要条件。为满足海外市
场对名窑瓷器的巨大需求，宋元时期泉州所辖管的地方开始设窑大量仿烧越窑、
龙泉窑的青瓷、景德镇窑的青白瓷，专供外销。
25以下概括文中未涉及的是：
A.泉州地区拥有优越的瓷器生产条件
B.海上运输是宋元瓷器外销的重要通道
C.泉州地区外销瓷器工艺水平后来居上
D.南北方生产的瓷器中均有名品外销
【解析】20.问“文中未涉及的是”，为细节判断选非题。观察选项，C 项
“后来居上”为比较项，优先验证。
C项：对应文段“宋元时期泉州……专供外销”，仅论述专供外销，未将工
艺水平进行对比，与文意不符，当选。
A项：对应文段“而泉州……必要条件”，文段提到了，排除。
B项：对应文段“但多数……水路交通畅达”，泉州又外销是因为水陆交通
发达，与北方相比多了水运，文段提到了，排除。
D项：对应文段“宋元时期，北方……外销”，文段提到了，排除。【选C】
21.（2024联考）到2030年，我国数字人整体市场规模将达2700亿元。数
字人应用的多元拓展，得益于我国数字技术的不断进步和产业布局的持续完善。
我国数字人产业上下游均已具备一定规模的企业集群，有较深厚的技术积累。看
上游，成像设备产品已发展成熟，智能传感器等关键技术正被集中攻坚；看下游，
应用领域加速从文娱行业向制造业、现代服务业延伸。同时，数字人产品制作企
业高速发展、相关服务平台正加快打造，数字人制作水平明显提升，数字人产业
将加快走向成熟。
对这段文字理解不正确的是：
A.数字人应用场景将更为广泛
B.目前数字人产业仍处在成长期
C.我国数字人市场发展前景良好
D.智能传感器等关键技术已有重大突破
【解析】21.问“理解不正确的是”，为细节判断选非题。
D项：对应文段“智能传感器……攻坚”，文段为正在攻坚，还没有结果，
选项“已有”时态错误，排除。
26A项：对应文段“看下游……延伸”，符合文意，排除。
B项：对应文段“相关服务平台……成熟”，说明处在成长期，符合文意，
排除。
C 项：对应文段“到 2030 年，我国……持续完善”，说明前景良好，符合
文意，排除。【选D】
22.（2023联考）三叶虫生活在远古的海洋中，主要出现在寒武纪，到寒武
纪晚期时发展到顶点。三叶虫生活的年代距今虽然遥远，但是科学家对它的形态、
构造等特征的了解是相当充分的。三叶虫身体表面披有坚固的甲壳，在个体发育
过程中经历多次脱壳生长，所以相比其他留下很少化石的生物，科学家更容易在
地层中找到三叶虫的化石。寒武纪海洋中比三叶虫更大更凶暴的动物并不多，因
此三叶虫能够在各地迅速繁衍。三叶虫化石大多保存在质地细致的石灰岩或页岩
中，因此，不仅外壳的特征能够被观察得很清楚，而且有时其内部构造也能被看
得很清晰。
科学家能够充分了解三叶虫的原因不包括：
A.三叶虫化石数量较多
B.三叶虫化石保存完好
C.三叶虫地域分布广泛
D.三叶虫没有竞争对手
【解析】22.问“不包括”，为细节判断选非题。
A项：对应文段“所以相比其他……化石”，说明三叶虫化石数量多，排除。
B项：对应文段“三叶虫化石……清晰”，说明保存完好，排除。
C项：对应文段“能够在各地迅速繁衍”，说明分布很广泛，排除。
D项：对应文段“寒武纪海洋……并不多”，文段仅论述并不多，说明虽然
少，但是有，选项“没有”表述错误，当选。【选D】
23.（2023深圳）各国央行对发展数字货币动机存在异同。一方面，各国对
数字货币及其背后金融科技技术可能引发金融变革感兴趣，并希望抢占数字货币
尖端技术先机，避免货币主权旁落于缺乏必要约束的私营部门。另一方面，各国
27央行也存在差异，有的希望通过研究和利用数字货币技术提升金融交易效率；有
的希望通过发展数字货币降低美元霸权对其经济的负面影响；而有的更倾向于实
用主义，希望推动国际合作与跨境支付。
根据上文，发展数字货币的功用不包括：
A.引领金融科技技术
B.提升金融交易效率
C.降低美元霸权影响
D.推动国际合作与跨境支付
【解析】23.问“不包括”，为细节判断选非题。
A项：对应文段“一方面……感兴趣”，说明引领的是金融变革，选项概念
偷换，当选。
B项：对应文段“有的希望通过发展……负面影响”，文段提到了，排除。
C项：对应文段“有的希望通过研究……交易效率”，文段提到了，排除。
D项：对应文段“而有的更倾向……跨境付”，文段提到了，排除。【选A】
24.（2023联考）很多人都有过“睡眠惊跳”的体验。睡着睡着，肢体一侧
或双侧突然发生短促抽动，有的还会累及上肢、颈部和躯干，同时我们的意识还
在朦胧状态。这种情况叫作睡眠惊跳，也称睡初抽动。睡眠惊跳是一个正常而又
普遍的现象，各年龄层均可发生，尤以小孩为多见。小朋友白天兴奋性的活动比
较多，入睡时指挥运动的神经细胞不容易完全抑制，剩余的兴奋信息反射至大脑
皮质，干扰睡眠抑制，因此产生睡眠惊跳。成年人的睡眠惊跳，大多与白天过分
疲劳、兴奋、紧张、焦虑、惊恐，或临睡前饮用刺激性饮料等因素有关。
这段文字没有介绍的是：
A.睡眠惊跳的多发人群
B.睡眠惊跳的最大诱因
C.睡眠惊跳的临床表现
D.睡眠惊跳的发生机制
【解析】24.问“没有介绍”，为细节判断选非题。观察选项，非常短小精
悍，前面的字相同，区别在后面，先看选项，再回到文段对应，边读边排除。
28B项：对应文段“大多与白天……有关”，选项“最大”表述绝对，常作为
错误选项，优先验证，文段解释了小朋友和成年人睡眠惊跳的原因，但是未提及
“最大诱因”，当选。
A项：对应文段“尤以小孩为多见”，即多发人群，文段提到了，排除。
C项：对应文段“睡着睡着……状态”，即症状，文段提到了，排除。
D项：对应文段“入睡时指挥运动……惊跳”，选项“发生机制”即什么原
因导致的，文段提到了，排除。【选B】
【注意】临床表现常指医学中患者得了某种疾病后身体发生的一系列异常变
化。临床表现常常用作对疾病诊断的重要依据。例如：包括咳嗽，发烧，头痛，
无力等各类症状都可称为感冒发烧的临床表现。
25.（2022四川下）动物外壳的出现是动物演化历史中的革新事件，对塑造
身体构型、保护脆弱软体以及实现生态扩张具有重要意义。但不断生长的壳体也
会阻碍动物运动、消耗更多能量。为了克服这些缺点，一些带壳动物演化出一种
特殊的生存策略——断壳，即通过分泌隔板及溶壳物质断掉壳顶部分，但它何时
起源又如何演化一直是个谜。中国科学院研究人员日前在云南玉案山组碳酸岩夹
层中，发现了一类距今 5.18亿年前的新型软舌螺动物——断壳桶螺，他们采用
高分辨率显微 CT技术，结合扫描电镜观察，首次复原了其完整的断壳过程，为
揭示动物断壳行为的起源与演化之谜提供了重要线索。研究成果在线发表于国际
权威期刊《古生物学》上。
关于断壳桶螺的研究，文中没有提及：
A.技术手段
B.文献依据
C.重要价值
D.成果形态
【解析】25.问“没有提及”，为细节判断选非题。问“断壳桶螺的研究”，
到文段中定位“断壳桶螺……《古生物学》上”。
A项：对应文段“他们采用……观察”，文段提到了，排除。
29B项：“文献依据”文段未提及，当选。
C项：对应文段“为揭示动物……线索”，重要线索即重要价值，文段提到
了，排除。
D项：对应文段“研究成果在线发表于国际权威期刊《古生物学》上”，提
到了研究成果形态，排除。【选B】
出门考一考
1.（2022 福建）一部科幻电影史，记录了科学技术日新月异的发展，人工
智能、量子力学、基因科技……凡此种种，皆能在其中找到影像化的足迹。科学
发展必然推动社会形态以不可思议的速度更新，随之产生的社会、伦理和道德问
题等在科幻电影中也可管窥一二。无边的想象力在科学与哲学的双重加持下天马
行空，科幻电影展示出人类在特定历史时期的心灵图景，以及面对这些前沿问题
的尝试性思考。
这段文字意在说明：
A.科幻电影带来科技以外的景象和思考
B.贯穿在电影中的情感才是永恒的底色
C.科学发展必然推动社会形态以不可思议的速度更新
D.一部科幻电影史记录下了科学技术日新月异的发展
【解析】出门考一考1.“意在说明”为中心理解题。“一部科幻电影史……
足迹”论述科幻电影记录了科学技术。“科学发展……管窥一二”论述科幻电影
中含有社会、伦理和道德问题。“无边的想象力……思考”中“科学”指代前文
“科学技术”，“哲学”指代前文“社会、伦理和道德问题”，相当于总结前文，
故文段为“分-总”结构，尾句是重点，强调科幻电影中有心灵图景和尝试性思
考，对应A项。
B项：文段的主题词是科幻电影，选项“电影中”主题词范围扩大，排除。
C项：“科学”只能对应科学技术，无法对应社会、伦理和道德问题，且未
提及科幻电影，排除。
D项：无法对应社会、伦理和道德问题，排除。【选A】
302.（2023 国考）传统成像技术都是对视域内的物体进行观测，非视域成像
技术则能够对隐藏在视线外的物体进行拍照，实现“视线拐弯”“隔墙观物”，
极大地拓展了人类的成像能力。这一技术的实现过程通常是将激光脉冲发射到中
介墙上，利用中介墙使激光散射到被遮挡的非视域场景中，该场景中的隐藏物体
再次将激光散射到中介墙上，最终由中介墙散射至接收系统，整个过程激光经历
了3次漫反射，通过记录光量子的飞行时间实现对非视域场景的重构。然而，由
于激光经过多次反射，整个光路存在巨大的衰减，使得非视域成像目前仅能在实
验室内进行短距离的原理性验证。此外，多次漫反射导致的时空信息混杂，使得
成像算法成为一个科研难题。
关于非视域成像技术，这段文字未提及：
A.基本原理
B.突出优势
C.应用前景
D.技术难题
【解析】出门考一考2.问“未提及”，为细节判断选非题。选项短小精悍，
边读边排除。
A项：对应文段“将极光……重构”，文段提到了，排除。
B项：对应文段“实现……成像能力”，文段提到了，排除。
D项：对应文段“由于激光经过……难题”，文段提到了，排除。
C项：“应用前景”即将来用在哪，文段未提及，当选。【选C】
【答案汇总】
1-5：ABCAB；6-10：CCBCB；11-15：CCDBB；16-20：BDABC；21-25：DDABB
31遇见不一样的自己
Be your better self
32
