文档内容
600考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
新大纲 马原课程章节
导论
第一章 世界的物质性及发展规律
第二章 实践与认识及其发展规律
第三章 人类社会及其发展规律
第四章 资本主义的本质及其规律
第五章 资本主义的发展及其趋势
第六章 社会主义的发展及其规律
第七章 共产主义崇高理想及其最终实现考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
人类社会及其发展规律 近7年真题 平均（3—4分）
2018年真题：人民群众在创造历史过程中的决定作用【单选3题1分】
人们的历史选择性【多选18题2分】
2019年真题：生产力与生产关系的矛盾运动及其规律【单选3题1分】
科学技术在社会发展中的作用【多选18题2分】
2020年真题：社会关系【多选18题2分】
社会存在和社会意识及其辩证关系【多选19题2分】
2021年真题：社会发展规律【单选2题1分】
社会存在和社会意识及其辩证关系【单选3题1分】
人与自然的关系【多选21题2分】
2022年真题：自然地理环境【单选2题1分】
社会存在和社会意识及其辩证关系【多选20题2分】
2023年真题：社会形态的更替【单选2题1分】
领袖【多选17题2分】
2024年真题：科学技术在社会发展中的作用【多选17题2分】
社会形态【多选19题1分】考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
一、人类社会的存在与发展 二、社会历史发展的动力
1.两种根本对立的历史观 1.社会基本矛盾在历史发展中的作用
2.社会存在和社会意识及其辩证关系 2.社会基本矛盾与社会主要矛盾
3.物质生产方式是社会历史发展的决定力量 3.阶级斗争、社会革命在社会发展中的作用
4.生产力与生产关系的矛盾运动及其规律 4.马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法
5.经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律 5.改革在社会发展中的作用
6.人类普遍交往与世界历史的形成发展 6.科学技术在社会发展中的作用
7.社会进步与人的发展 7.正确把握科学技术的社会作用
8.社会形态更替的统一性和多样性、必然性和选择性 8.文化在社会发展中的作用
9.文明及其多样性考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
三、人民群众在历史发展中的作用
1.两种历史观在历史创造者问题上的对立
2.唯物史观在考察历史创造者问题上的方法论原则
3.人民群众在创造历史过程中的决定作用
4.无产阶级政党的群众路线
5.杰出人物的历史作用
6.辩证地理解和评价个人的历史作用
7.习近平关于运用历史唯物主义方法评价历史人物的论述
8.群众、阶级、政党、领袖的关系考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
“科学技术是第一生产力”是邓小平在1978年提出的著名论断。这个
论断体现了马克思 主义的生产力理论。马克思主义认为，科学技术是( )
A. 社会形态变革的决定力量
B. 先进生产力的集中体现和主要标志
C. 社会存在和发展的基础及决定力量
D. 区分社会经济时代的客观依据考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
“科学技术是第一生产力”是邓小平在1978年提出的著名论断。这个
论断体现了马克思 主义的生产力理论。马克思主义认为，科学技术是( )
A. 社会形态变革的决定力量
【人民群众】
B. 先进生产力的集中体现和主要标志
C. 社会存在和发展的基础及决定力量
【生产方式】
D. 区分社会经济时代的客观依据
【生产工具】考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
唯物史观就是“关于现实的人及其历史发展的科学”。只有把人看作
现实的人，才能正确把握人及其活动的本质，把握人与社会历史的关系。人的本
质是( )
A. 一切社会关系的总和
B. 单个人天生就具有的东西
C. 从所有个体的人身上抽象出来的共同性
D. 人的自然属性和社会属性的综合考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
唯物史观就是“关于现实的人及其历史发展的科学”。只有把人看作
现实的人，才能正确把握人及其活动的本质，把握人与社会历史的关系。人的本
质是( )
A. 一切社会关系的总和
B. 单个人天生就具有的东西
C. 从所有个体的人身上抽象出来的共同性
D. 人的自然属性和社会属性的综合考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
毛泽东在《论联合政府》中明确指出：“人民，只有人民，
才是创造世界历史的动力”。
习近平强调：“人民是历史的创造者，是真正的英雄”，
“要把人民放在心中最高位置”，牢固树立“以人民为中心”
的思想。
为什么呢？考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众( )
A. 占人口的大多数
B. 具有先进思想
C. 是社会生产力的体现者
D. 掌握历史发展规律考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（单选）
【母题】
人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众( )
A. 占人口的大多数
B. 具有先进思想
C. 是社会生产力的体现者
D. 掌握历史发展规律考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
体现了必然性与偶然性的统一考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
中国近代杰出人物代表考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（多选）
【母题】
唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个
人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想
理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是( )
A. 历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
B. 历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响
C. 具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务
D. 历史人物对历史发展的作用都是积极的考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（多选）
【母题】
唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个
人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想
理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是( )
A. 历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
B. 历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响
C. 具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务
D. 历史人物对历史发展的作用都是积极的
【有些起阻碍历史前进的反动作用】考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
一）党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
二）坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（多选）
【2023年真题】马克思、恩格斯在领导无产阶级斗争的实践中,始终强调领袖权威的必要性和重要性。
马克思说过,“个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”恩格斯也指
出,“没有权威，就不可能有任何的一致行动”，并以大海航行的例子说明权威的重要性。在总结巴
黎公社失败的经验教训时马克思深刻指出，革命胜利后组织新政权、维护新政权、建设新政权都需
要权威。恩格斯则明确指出，“巴黎公社遭到灭亡，就是由于缺乏集中和权威”。这表明，无产阶
级领袖在历史上能够( )
A. 引领社会发展的方向
B. 影响历史事件的进程
C. 凝聚人民群众的力量
D. 创造人类社会的历史考研政治双姐 双姐全程班——强化阶段课程
习题演练（多选）
【2023年真题】马克思、恩格斯在领导无产阶级斗争的实践中,始终强调领袖权威的必要性和重要性。
马克思说过,“个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”恩格斯也指
出,“没有权威，就不可能有任何的一致行动”，并以大海航行的例子说明权威的重要性。在总结巴
黎公社失败的经验教训时马克思深刻指出，革命胜利后组织新政权、维护新政权、建设新政权都需
要权威。恩格斯则明确指出，“巴黎公社遭到灭亡，就是由于缺乏集中和权威”。这表明，无产阶
级领袖在历史上能够( )
A. 引领社会发展的方向
B. 影响历史事件的进程
C. 凝聚人民群众的力量
D. 创造人类社会的历史 【历史发展有其必然性，不能创造人类社会历史】T H A N K S
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