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6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(精讲)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_同步练习(第二套)

  • 2026-02-15 21:46:04 2026-02-15 05:40:09

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6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(精讲)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修3_02.同步练习_同步练习(第二套)
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5 页
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2026-02-15 05:40:09

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6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(精讲) 思维导图 常见考法 考点一 分类加法计数原理【例1】(2020·上海浦东新·华师大二附中高二期中)从集合 中任意选择三个不同的数, 使得这三个数组成等差数列,这样的等差数列有( )个 A.98 B.56 C.84 D.49 【解题思路】 分类计数原理解题思路 1.根据题目特点恰当选择一个分类标准. 2.分类时应注意完成这件事情的任何一种方法必须属于某一类,并且分别属于不同种类的两种方法是不 同的方法,不能重复. 3.分类时除了不能交叉重复外,还不能有遗漏 【一隅三反】 1.(2020·重庆高二期末)完成一项工作,有两种方法,有5个人只会用第一种方法,另外有4个人只会 第二种方法,从这9个人中选1个人完成这项工作,则不同的选法共有( ) A.5种 B.4种 C.9种 D.45种 2.(2020·陕西高二期末(理))李明自主创业种植有机蔬菜,并且为甲、乙、丙、丁四家超市提供配 送服务,甲、乙、丙、丁四家超市分别需要每隔 天、 天、 天、 天去配送一次.已知 月 日李明分 别去了这四家超市配送,那么整个 月他不用去配送的天数是( ) A. B. C. D. 3.(2020·甘肃省会宁县第二中学高二期中(理))将编号1,2,3,4的小球放入编号为1,2,3的盒 子中,要求不允许有空盒子,且球与盒子的号不能相同,则不同的放球方法有( ) A.16种 B.12种 C.9种 D.6种考点二 分步乘法计数原理 【例2】(2020·安徽合肥一中高二开学考试)某校为了庆祝新中国成立70周年举办文艺汇演,原节目单 上有10个节目已经排好顺序,又有3个新节目需要加进去,不改变原来节目的顺序,则新节目单的排法有 ( )种 A.165 B.286 C.990 D.1716 【方法总结】 (1)利用分步计数原理解决问题要按事件发生的过程合理分步,即分步是有先后顺序的,并且分步必须 满足:完成一件事的各个步骤是相互依存的,只有各个步骤都完成了,才算完成这件事. (2)分步必须满足两个条件:一是步骤互相独立,互不干扰;二是步与步确保连续,逐步完成. 【一隅三反】 1.(2021·南宁市银海三美学校高二月考)如图,用五种不同的颜色分别给A,B,C,D四个区域涂色, 相邻区域必须涂不同颜色,若允许同一种颜色多次使用,则不同的涂色方法共有多少种( ) A.280 B.180 C.96 D.60 2.(2020·古丈县第一中学高二月考)7名旅客分别从3个不同的景区中选择一处游览,不同选法种数是 ( ) A. B. C. D. 3.(2020·湖南省长沙县第九中学高二期末)从集合 中任取两个互不相等的数a,b组成复数 ,其中虚数有( ) A.10个 B.12个 C.16个 D.20个4.(2020·湖北车城高中高二月考)现有6种不同的颜色,给图中的6个区域涂色,要求相邻区域不同色, 则不同的涂色方法共有( ) A.720种 B.1440种 C.2880种 D.4320种 考点三 两个计数原理综合运用 【例3】(2021·三亚华侨学校高二考试)某校高中部,高一有6个班,高二有7个班,高三有8个班,学 校利用星期六组织学生到某厂进行社会实践活动.选2个班参加社会实践,要求这2个班不同年级,有 _______种不同的选法. 【方法总结】 两种计数原理选择思路 ①分清要完成的事情是什么; ②分清完成该事情是分类完成还是分步完成,“类”间互相独立,“步”间互相联系; ③有无特殊条件的限制; ④检验是否有重复或遗漏. 【一隅三反】 1.(2021·北京市鲁迅中学高二月考)如图,圆形花坛分为 部分,现在这 部分种植花卉,要求每部分 种植 种,且相邻部分不能种植同一种花卉,现有 种不同的花卉供选择,则不同的种植方案共有______ 种(用数字作答)2.(2021·山西)假设今天是4月23日,某市未来六天的空气质量预报情况如下图所示.该市有甲、乙、 丙三人计划在未来六天(4月24日~4月29日)内选择一天出游,甲只选择空气质量为优的一天出游,乙 不选择周一出游,丙不选择明天出游,且甲与乙不选择同一天出游,则这三人出游的不同方法数为 ________. 3.(2021·沙坪坝·重庆八中)某学校需要把包含甲,乙,丙在内的6名教育专家安排到高一,高二,高 三三个年级去听课,每个年级安排2名专家,已知甲必须安排到高一年级,乙和丙不能安排到同一年级, 则安排方案的种数有( ) A.24种 B.36种 C.48种 D.72种