文档内容
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
能力提升卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：40分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、
姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题 共 60 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．(2020·山东德州二模·4)宋代保留隋唐传统官称，仅代表资历、俸禄高低。文官有称为“职”的
衔号，如殿阁学士、修撰等，其实际工作、权力则有差遣决定，多称为权知(或提举、提点)某
机构事、充(或判、行等)某职之类，表示为临时委派之职事。此举意在( )
A．继承隋唐政治传统
B．防止官员专擅权力
C．提高士人政治地位
D．创新官员监察机制
2．(2020·辽宁丹东二模·26)宋代皇帝不可未经中书门下(三省)和枢密院将“圣旨”以“指挥”形式
直接下达有关机构，否则，便不符合“国体”。中书门下和枢密院在接到皇帝的“指挥”后也
要参照前后敕令，审度可否，还要付录门下省审读，然后行下。这表明，宋代中枢机构( )
A．具有严密的运作程序 B．
开始出现分权与制衡
C．有效制约了君主专制 D．相权受到进一步分割
3．(2020·山西运城高中联合体高三模拟测试四·26)北宋太平兴国年间，曹翰知颍州，“部内不治”。
其下属汝阴县令孙崇望告发曹翰“盗用官钱，擅筑烽台，私蓄兵器，擅补牙官，取官租羡利钱
五百万，绢百匹”等，太宗因而削夺曹翰官爵。据此可知，北宋前期( )
A．地方行政制度混乱
B．州县官员权势过重
C．中央集权得以强化
D．君主专制制度完善
4．(2020·山西大同三模·26)南宋时期，出现了“圩田”、“沙田”、“涂田”等多种土地利用形式；
稻麦两熟制得以推广，也有在水稻收割后种植其他粮食、蔬菜油料作物或绿肥作物。这些现象
( )
A．有利于缓解人口增长的压力 B．表明经济重心南移的
完成
C．说明农产品商品化程度提高 D．受到当时土地政策的
影响
5．(2020·陕西咸阳二模·27)下表是反映宋代社会经济的几则史料。据此可知，宋代( )
材料 出处
湖州农户“以蚕桑为岁计” 宋《嘉泰吴兴志》
严州“谷食不足，仰给他州，唯蚕染是务” 宋《严州图经》
“蜀之茶国，皆民两税地，不殖五谷，唯宜
种茶”……“民卖茶资衣食，与农夫业田无 《宋史·食货志》
异”
A．经济型作物地位提升 B．
种植特色作物成为农业主导
C．农业生产普遍商品化 D．
家庭农业与手工业紧密结合
6．(2020·湖南长沙高考明达、明德联考·26)元代王祯的《农书》记载：“北方村落之间，多结为锄
社。以十家为率，先锄一家之田，本家供其饮食，其余次之，旬日之间，各家田皆锄治。……
间有病患之家，共力助之，故苗无荒秽，岁皆丰熟。” 这一现象( )
A．推动大土地所有制发展 B．萌发了
早期的土地公有
C．消除了农村的贫富分化 D．有助于稳定自耕农经济
7．(2020·广东汕头高考三轮冲刺试题一·26)宋代规定地方刑事案件须在一个月内审结，但对地方民
事诉讼有“务限法”，即地方司法机构以每年二月初一到九月三十日为“务限”，停止审理民
间的上诉案件，至每年十月初一“开务”后，始行受理。这一举措意在( )
A．提高地方行政效率
B．保证农时不妨农务
C．强化中央集权制度
D．确保地方司法公平
8．(2020·四川雅安三模·27)下表为中国古代各时期分别发生在南方和北方的战争比例。
先秦 秦汉 魏晋南北朝 隋唐五代 宋辽金 元明 清
北 87% 76% 61% 68% 50% 29% 26%
南 13% 24% 39% 32% 50% 71% 74%
上表中南北方战争比例的变化趋势反映了( )
A．北方少数民族政权威胁消除 B．南方经济战略地位上
升
C．统治者更重视北方军事建设 D．政治统治重心逐渐南
移
9．(2020·吉林吉林五模·26)北宋时期，西北和京师是消费性商业市场，而东南则是生产发达的地区，
京师与西北货币供应量大，东南货币供应量小，而东南的铜钱不断地通过上供形式流向北方，
这一矛盾是宋代商品货币流通的一大特色。该特色反映了这一时期( )
A．东南地区商品经济滞后 B．政治、
军事因素影响货币流通
C．铜钱地区间分布不平衡 D．西北与
东南地区无法直接贸易
10．(2020·湖南永州三模·26)北宋时期，州、府级城市实行厢坊两级管理体制，县级城市一般只允
许设置坊巷和市。但到南宋时，江南地区的一些市镇开始仿效州府城市，私自设立厢级机构。
出现这一变化的主要原因是( )
A．高度中央集权带来的负面影响 B．经济规模扩大和社区布局复
杂
C．官僚机构膨胀和军队不断扩充 D．市民阶层兴起影响行政区变
更11．(2020·广东肇庆高三高考质量检测考试·26)北宋时期，白银跻身于流通领域，从而形成了铜钱、
铁钱、楮币和银两并行的过渡性货币体系。汴京、临安城内出现了“金银盐钞引交易铺”即不
同货币的兑换处。这反映了( )
A．商业规模的扩大交易频繁 B．政府“抑商"政
策的松动
C．白银开始出现货币化趋势 D．城市发展打破
了空间限制
12．(2020·山东淄博二模·4)宋代帝王不再以注重功业的“皇帝”和象征君权神授的“天子”等称谓
相标榜，而是流行用与“酒家”“农家”“医家”等相类似的“官家”，“官家”成为宋代帝
王的专有称谓。这说明宋代( )
A．注重功业的皇帝观流行 B．世俗化
的倾向加强
C．君权神授的天子观淡化 D ．民
间行为影响皇权
13．(2020·河北石家庄二模·26)宋代，张载提出“为往圣继绝学，为万世开太平”，王安石主持编
订《三经新义》、程颐著《周易程氏传》、朱熹编撰《四书章句集注》。这说明该时期( )
A．空疏无具的风气盛行 B．
科举制发展亟需标准化教材
C．理学已成为主流思想 D．
儒士具有强烈社会责任意识
14．(2020·福建南平三模·26)宋明理学吸取“佛老”的哲学理论成果，靠近人生哲学，得心应手地
把儒学从一种政治制度的论证方式，讲成精神生活的安顿方式。这反映了( )
A．传统儒学受到异质文化的冲击 B．儒学复兴促进程朱理学的发
展
C．人生哲学成为时代的精神动力 D．士人阶层实现思想的综合创
新
15．(2018·清华大学3月高三学生标准学术能力诊断测试题·26)葛兆光先生说：“思想成为原则，
而原则又成为规则，而规则就进入民众生活，当民众在这种规则中生存已久，它就日用而不知
地成了‘常识’，任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”下列能够验证这一说法的是
( )A．科举制成为古代主要选官途径 B．理学中忠孝仁义思想的世俗
化
C．小农经济是封建社会的经济基础 D．专制集权制是维护大一统的需要
16．(2020·山东济宁三模·4)北宋《宣和画谱》称：李公麟画人物“能分别状貌，画尊卑贵贱，咸有
区别”。比如他绘制的《孝经图》中的侍女，通常是垂首而立或低眉端坐，形象拘谨；宽衣长
袖，仅从发饰上才可看出女性的性征特点。李公麟这种绘画方式旨在( )
A．再现真实的生活场景 B．
宣扬儒家的伦理道德规范
C．呼吁尊重并体恤女性 D．
开创文人画新的绘画技巧
17．(2020·广东佛山顺德区高三适应性训练·27)两宋山水画对比
时期 北宋 南宋
代表类型 以汴梁为中心的北方山水 以临安为中心的南方山水
内容 高山大川 岸芷汀兰
植被 多表现阔叶落叶林 多表现常绿阔叶落叶林
用笔 强调笔法 强调墨法
意境 阳刚、壮美、雄浑 阴柔、优美、飘渺
某同学据上表得出“地貌差异决定了绘画风格”的结论，该同学( )
A．运用了唯物史观分析法 B．全面准
确解读了表格的信息
C．忽视了政治经济等因素 D．展现了
对艺术品的鉴赏能力
18．(2020·山东高考·4)王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之
废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图( )
A．尽量减轻政府的救灾负担 B．稳定灾区的社
会秩序
C．从长远上解决灾民生计问题 D．建立政府抗灾救荒体
系
19．(2020·广东汕头高考三轮冲刺试题五·26)蹴鞠为中国古代的足球运动，盛行于宫廷和民间，宋
人记载“举目则秋千巧笑，触处则蹴鞠疏狂”，下图为元代钱选所绘《宋太祖蹴鞠图》。这说
明( )A．艺术创作源于一定的社会现实 B．绘画如实再现历史场景
C．现代足球运动起源于古代中国 D．古人普遍重视体育锻炼
20．(2020·广东汕头高考三轮冲刺试题三·26)《宋史·吐蕃传》记载，当时河西走廊为西夏所据， 高
昌(今新疆吐鲁番地)诸国商人多绕道鄯州(今青海乐都)贸易， 西域诸国与宋朝通使亦取道于此。
这反映出当时( )
A．战乱促进边疆地区商业的发展 B．政权并立局面并未阻隔中外
贸易
C．青藏地区的政局相对比较稳定 D．宋朝政权积极维持与西域的
联系
第 II 卷（非选择题 共 40 分）
21．（22分）(2020·山东威海一模·31)阅读材料，回答问题。
材料
图1图2
(1)结合图1及所学知识，说明唐朝中后期政治、经济状况。(8分)
(2)比较图1和图2，指出图2中北宋政治所发生的变化。(4分)
(3)结合所学知识，指出图2的变化给北宋统治带来的主要问题，并说明为解决上述问题，王安
石采取了哪些变法措施。(10分)
22．（18分）(2020·山东青岛高三5月统一质量检测·17)基层治理关乎社会稳定，宋朝以来绅士阶
层随着科举改革社会地位不断上升，在基层治理中愈加发挥重要的作用。某学校学生就此开展
研究性学习。阅读材料，完成下列问题。
材料一 某同学绘制：宋朝以来社会治理结构图
材料二 某同学整理：宋朝以来绅士阶层社会地位的提升
社会问题 解决方案
均田制崩溃以后 方案 提出 内容 结果
国家不能越过地 三舍法 北宋 将各地选送的太学生分为 变法的政治实
主阶级直接掌握 王安石 三等，层层培训选拔官 验失败。
员，
土地与农民。宋
改革单纯通过考试选拔官
朝田制不立，不
僚的制度。
抑兼并，地方绅
学校取 北宋 通过学校选拔官员并要求 没有得到统治
士阶层难以获得政权，成将自己 士 程颢 由儒家学者主导文化教育 者的采纳。
的经济、文化力 并获得向朝廷推举官员的
量上升为政治力 权力。
量控制乡村社 科举 南宋 通过科举理学化，让皇帝 理学的最高解
会，出现了国家 理学化 姚勉 承认信奉理学的乡村绅士 释权归皇帝，
与地方社会脱节 才是国家选官的恰当对 将升科举、理
的现象。 象，承认他们在乡村社会 学与官学体系
的文化权力和政治地位。 结合，秀才和
举人成为功名
身份。
(1)根据材料并结合所学知识，概括自宋朝以来社会治理结构的特点。(8分)
(2)根据材料二，以绅士阶层社会地位的提升为视角，对材料所蕴含的相关历史信息进行解读。
(10分)
