文档内容
第一单元 民族关系与国家关系
基础过关卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、
姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题 共 60 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．（2020·全国高一课时练习）《明会典》记载：“西番，古吐番地。元时为郡县，洪武初因其
旧职。于是乌思藏番僧有阐教王、阐化王、辅教王、赞善王统化番民。又有护教王、大乘法王、大
宝法王凡七王，俱赐银印，令比岁或间岁朝贡。”这反映的是明朝
A．对西藏僧俗首领采取的进京朝贡模式 B．对奴儿干都司所采取的定期巡视规制
C．对乌思藏恢复和扩大了双边贸易关系 D．对蒙古基层首领定制了进京朝贡模式
【答案】A
【解析】“阐化王、辅教王、赞善王”“护教王、大乘法王、大宝法王”是明廷封授给西藏地区僧
俗首领的称号，“令比岁或间岁朝贡”指进京朝贡模式，A正确；“乌思藏”是明朝对藏族地区的
称呼，奴儿干都司是在东北地区，排除B；“恢复和扩大了双边贸易关系”材料未体现，，排除C；题干内容是关于西藏的，而非蒙古，排除D。
2．（2020·全国高一课时练习）如图是郑和航海路线图。郑和堪称大航海时代的先驱，其远洋航
行的时间之长、规模之大、范围之广，都是空前的。他的航海活动
A．加强了我国与亚非国家的友好关系 B．促进了我国与欧美国家的经济交流
C．对非洲国家的财宝进行了大肆掠夺 D．与所到的亚非各国发生了激烈冲突
【答案】A
【解析】由“郑和下西洋”的图文信息，结合所学知识可知，郑和的远航，促进了我国和亚非国家
的经济交流，加强了我国与亚非国家友好关系，A正确；结合所学知识可知，郑和没有到达欧美，
排除B；郑和远航是宣扬国威的和平外交活动，排除C、D。
3．（2020·海南枫叶国际学校高一期末）从贸易角度看，马尼拉大帆船代表着一条特殊的流通路
线。由于中国出口的商品如生丝、丝织品、棉布、瓷器等，主要来自太湖流域，以及东南沿海地区，
巨额白银资本的流入，毫无疑问刺激了这些地区经济的蓬勃发展，市场机制的日益完备。下列现象
与此关系密切的是
A．中国近代化开始起步 B．东南沿海出现资本主义萌芽
C．中国洋务运动开展 D．太平天国运动在广西爆发
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，新航路开辟后，马尼拉大帆船行驶于亚洲、美洲和欧洲之间，中国的
对外贸易发展，东南沿海地区的生丝、丝织品、棉布、瓷器等手工业产品大量出口，巨额白银资本
流入，刺激了东南沿海地区商品经济的蓬勃发展、市场机制的完备等，与资本主义萌芽的产生、发
展密切相关，B项正确；第二次鸦片战争后中国近代化开始起步，与“（鸦片战争以前）巨额白银资本的流入”等无关，A项错误；内忧外患的形势下开展的洋务运动与“马尼拉大帆船”和“巨额
白银资本的流入（中国）”无关，C项错误；太平天国运动在广西爆发与“市场机制的日益完备”
等无关，D项错误。
4．（2020·全国高一课时练习）唐太宗对于降服或内附的少数民族，奉行“夷狄亦人，以德治之，
可使如一家”的开明理念，推行以羁縻府州为主的和平民族政策，不轻易用兵，且以诚相待。据此
分析，羁縻府州政策的推行
A．使寒门子弟可以加入到统治阶级队伍中来B．为贞观之治赢得了一个和谐的外部环境
C．提高了中央政府的行政效率 D．扩大了唐王朝的国际影响力
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，唐太宗推行羁縻府州的和平民族政策，为“贞观之治”提供了稳定和
谐的外部环境，B项正确；使“寒门子弟可以加入到统治阶级队伍中来”的是科举制，排除A项；
唐代的“羁縻府州为主的和平民族政策”与中央政府的行政效率提高无关，排除C项；羁縻府州是
唐朝民族政策不能扩大唐王朝的国际影响力，排除D项。
5．（2020·陕西省山阳中学高一期末）下表是某位西方学者在英国（泰晤土报）撰写的关于《马
可·波罗行纪》的评论（部分）
评论1 把中国多姿的景象描绘为灰茫茫的—片，对蒙古皇帝的家谱说得混希不清
评论2 独具中国特色的茶、汉字及印刷术等没有在书中提到
评论3 许多中国地名用的多是波斯叫法
对材料信息解读正确的一项是马可·波罗
A．对中国传统文明一概不知 B．到过中国尚无定论，需要考证
C．曾在波斯停留过一段时间 D．推动了中国传统文化的西传
【答案】B
【解析】用“中国多姿的景象”描绘的不清楚，“对蒙古皇帝的家谱”不了解，没有提到“中国特
色的茶、汉字及印刷术等”，“许多中国地名用的多是披斯叫法”等依据，质疑《马可·波罗行纪》的可信度，反映出该学者认为马可·波罗过中国尚无定论，需要考证，B项正确；对中国传统
文明“一概不知”说法绝对，A项错误；材料只提到引用波斯叫法，不能说明马可·波罗曾在波斯
停留过一段时间，C项错误；“推动了中国传统文化的西传”在材料中没体现，D项错误。
6．（2020·山东济南�高一月考）观察下面三幅图，请选用一个最佳主题来概括
A．少数民族的变迁 B．民族交融的发展
C．民族政权的对峙 D．国家的分裂与统一
【答案】B
【解析】西晋少数民族内迁有助于民族融合，孝文帝改革促进了鲜卑族的封建化进程，推动了民族
融合，松赞干布和文成公主共同推进吐蕃和汉族的融合，B是三幅图片的共同主题，正确；A只符
合第一幅图，排除；C是第二幅图片的主题，排除；D并没有凸显出民族的主题，排除。
7．（2021·河南淇滨�鹤壁高中高二月考）“或许因为他（唐太宗李世民）本身带有少数民族血统
之故，因此无论胡汉，他一视同仁。这种作风对有唐一代具有决定性的影响。”下列选项中体现唐
太宗“这种作风”的是
A．选官不拘一格，用人扬长避短 B．“选其（突厥）酋长，使人宿卫”
C．文德治国，崇儒尊孔，完善科举 D．对宗教一体扶植，“示存异方之教”
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，与唐太宗推行的“无论胡汉”“一视同仁”的民族政策一致的是“选
其（突厥）酋长，使人宿卫”，B项正确；“选官不拘一格，用人扬长避短”与开明的民族政策不
符，A项错误；“文德治国，崇儒尊孔，完善科举”不是唐太宗的处理民族问题的举措，C项错误；
对宗教一体扶植与唐太宗“无论胡汉”、“一视同仁”的作风不符，D项错误。8．（2020·广西北流市实验中学高二期中）1691年，康熙与蒙古各部落首领在多伦会盟，同意喀
尔喀与内蒙古一样实行编旗的请求，除保留喀尔喀蒙古原有的汗号外，取消蒙古贵族旧的等级名称。
会上对首倡来归者、奏请编旗者等进行了表彰和封赏。这反映了
A．蒙古族同中央政府的关系加强 B．民族平等政策得到落实
C．蒙古族原有政治传统开始消失 D．蒙古族取得了特殊地位
【答案】A
【解析】康熙与蒙古各部落首领在多伦会盟，进行了表彰和封赏，行使了中央政府的管理权，这反
映了蒙古族同中央政府的关系得到加强，故选择A；根据对来归者等的表彰和封赏可知并未实现民
族平等，排除B项；蒙古族原有的政治传统并未消失，排除C项；材料没有涉及蒙古族与其他民族
的对比，无法体现特殊地位，排除D项。
9．（2020·山东泰安�高三二模）16世纪40年代至19世纪20年代，通过海上对外贸易流入中国
的白银数量约有6亿两。流入的日本白银约2亿两，通过中日直接贸易和转口贸易基本全部输入中
国。自1571年后的20年间从美洲流入菲律宾的白银达3000吨，这些白银又基本流入中国。1557～
1664年流入澳门的白银为1亿两左右，绝大部分流入中国内地。由此可知，明清时期
A．商品经济发达，领先于世界各地 B．政府采取支持对外商业贸易的政策
C．东西方商人从事以朝贡贸易为主的商业活动D．一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成
【答案】D
【解析】新航路开辟后到鸦片战争爆发前夕，通过海上对外贸易，经日本、菲律宾、澳门等地，约
有6亿两白银流入中国，说明明清时期一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成，D项正确；明
清时期与西欧国家相比，中国的商品经济相对落后，A项错误；明清时期实行“闭关锁国”，政府
并不支持对外商业贸易，B项错误；明清时期大量白银流入中国与东西方商人“以朝贡贸易为主”
不符，C项错误。
10．（2020·辽宁和平�沈阳铁路实验中学高二月考）“北朝四史（《魏书》《北齐书》《周书》
《北史》）所记当时在历史舞台上的人物共计7188位，其中汉族4941人，约占总人数的
68.72％，鲜卑族人物1737人，约占19.10％，匈奴人物215人，约占3.10％，其余氐、羌、羯、
蛮、柔然、吐谷浑、杂胡和西域人共计1080人，约占9.08％”。这一现象的出现产生的主要影响是
A．结束了南北对峙 B．推动了民族交融
C．促进了儒学复兴 D．导致了北人南移
【答案】B
【解析】439年，北魏统一北方，494年孝文帝改革，推行汉化，促进了民族融合，因此北朝四史
中记载的历史人物，汉族约占总人数的68.72％，故选择B项；589年，隋文帝灭陈，结束了南北
对峙，统一全国，排除A项；五代以来伦常败坏,人们渴望统一,渴望恢复纲常名教,北宋儒学复兴
运动由此而来，排除C项；北方连年战乱，南方相对稳定，是北人南迁的主要原因，排除D项。
11．（2020·湖北荆州�高二期末）“以欧洲为中心的世界体系向一种真正的全球性体系平稳过
渡……使最小、最无足轻重的成员国也感到它们是世界整体的一部分。”材料评述的是
A．雅尔塔体系 B．一战后的国际联盟
C．当代的联合国 D．凡尔赛——华盛顿体系
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，联合国是在第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成的政府间国
际组织，因此“使最小、最无足轻重的成员国也感到它们是世界整体的一部分”，C正确；雅尔塔
体系是美苏主导的，A排除；国联是英法控制的工具，B排除；D是建立在“火山口上的和平”，体
系下隐藏着诸多矛盾，排除。故选C。
12．（2020·长春市第二实验中学高二开学考试）如图反映了西欧部分国家商船队运载量变化情况，
图中曲线①所代表的国家应是A．西班牙 B．荷兰 C．英国 D．法国
【答案】B
【解析】曲线①所代表的国家在1670年达到顶峰，结合所学可知，这是17世纪的“海上马车
夫"荷兰，17世纪中期三次英荷战争以后，荷兰逐渐衰落，故选择B；西班牙主要在16世纪强盛，
排除A；②所代表的国家一直在增长 ,且在18世纪超过了荷兰，据所学可知②所代表的国家应是英
国，在18世纪中期，英国打败法国，成为“日不落帝国”，排除C；③所代表的国家发展趋势和英
国相一致，但速度相对较慢，可知这是法国，排除D。
13．（2020·全国高二单元测试）一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为
没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生
气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种
巨大的说不出的欢乐。”这段话不能反映出
A．拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用B．拿破仑的对外战争具有侵略性的一面
C．拿破仑战争促进了意大利民族意识觉醒 D．拿破仑战争奠定了国际法的基础
【答案】D
【解析】奠定了国际法基础的是格老秀斯的《战争与和平法》，故选D项；拿破仑是通过发动军事
政变夺取国家政权的，拿破仑统治时期的对外战争有积极的一面也有其局限性，其积极性是把法国
大革命的精神和成果带给被征服的地区，沉重打击了那里的封建势力，同时又具有侵略性，遭到被
征服国家和地区的反抗，所以客观上具有进步性，对意大利的战争促进了意大利民族意识觉醒，同
时也防止了封建王朝的复辟，A、B、C三项都正确，不符合题意。
14．（2020·辽宁辽阳�高二期末）1917年11月,波兰向美国政府提议,与德国交战的各国应签订
一个协议并纳人其战争目标:将克罗地亚及罗马尼亚的领土并人根据其民族而建立的民族国家之中;
建立独立的捷克...但美国政府对该提议不予理会。这说明当时
A．美国未卷入第一次世界大战 B．美国希望维持一战前欧洲格局
C．美国尚未决定分裂奥匈帝国 D．协约国因民族自决发生了分裂
【答案】C
【解析】1917年，美国政府对支持奥匈帝国控制下的克罗地亚、罗马尼亚和捷克等民族国家独立的提议不予理会，说明当时美国尚未决定分裂奥匈帝国，C项正确；美国在1917年4月作为协约国成
员加入了第一次世界大战，A项错误；材料不能说明美国希望“维持一战前的欧洲格局”，B项错
误；“协约国发生了分裂”在材料中没有体现，D项错误。
15．（2020·河西�天津市新华中学高二期中）北京时间2012年9月19日，第67届联合国大会在
纽约联合国总部开幕。联合国秘书长潘基文、193个会员国的代表出席了第67届联大第一次全体会
议。中国常驻联合国代表李保东出席了当天的会议。本届联大将把“以和平方式调解或解决国际争
端或事件”作为第67届联大工作重点。这主要表明
A．和平问题与发展问题是当今时代的主题
B．国际关系的决定性因素是国家利益
C．世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点
D．联合国是当代国际社会中最具代表性的政府间的国际组织
【答案】D
【解析】根据“193个会员国的代表出席了第67届联大第一次全体会议”可看出，联合国的影响力
大，是当代国际社会中最具代表性的政府间的国际组织，D正确；材料只涉及到和平问题，没有体
现发展的问题，排除A；BC与材料主旨无关，排除。
16．（2020·天水市第一中学高二期末）美国远东事务助理国务卿饶伯森说：“这一会议为周恩来
提供了讲坛，使他可以在反殖民主义的掩护下向一些幼稚的听众传播共产主义意识形态，中共还可
能提出一些没有一个亚洲国家领导人敢于反对的反殖民主义的决议。”这一会议
A．促使了中国成为世界五大国之一 B．认同了中国提出的“求同存异”方针
C．提出了建立国际新秩序的新主张 D．推动中国恢复在联合国合法席位
【答案】B
【解析】根据材料信息可知，此次会议应当是1955年的万隆会议。万隆会议上，周恩来提出“求
同存异”方针，促进会议取得圆满成功。故答案为B项。1954年日内瓦会议是新中国首次以世界五
大国之一的地位参加的重要国际会议，排除A项；C项不是万隆会议的内容，D项不是万隆会议的
影响，均排除。点睛：1955年在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，是二战后第一次没有西方殖民国家参加，由亚非
国家自己举行的国际会议。这次会议的召开，反映了亚非人民反对殖民主义、反对侵略战争、维护
民族独立和世界和平、促进各国友好合作的共同愿望和要求。在万隆会议上，周恩来总理鲜明地提
出“求同存异”的方针，认为亚非各国的命运，应由亚非各国人民自己来掌握，呼吁亚非各国撇开
分歧，加强团结。周恩来总理“求同存异”方针的提出，对会议取得圆满成功起到了重大的促进作
用。
17．（2020·黑龙江齐齐哈尔�高二期末）下表为1949—2005年与中华人民共和国建交国家数示意
图（单位：个）。其中与1980年建交国家数飙升相关的是，当时中国
A．开始倡导独立自主的和平外交政策 B．奉行对外开放与不结盟
C．逐渐实现了中美和中苏关系正常化 D．积极参与新型区域合作
【答案】B
【解析】80年代，中国在改革开放的形势下，调整了外交政策，政治上实行不结盟政策，经济上全
面开放，推动外交活动的开展，故选B；中国建国后一直奉行独立自主的和平外交政策，故倡导独
立自主的和平外交政策不是材料中1980年建交国家数飙升的原因，排除A；1972 年中美关系正常
化，1989年中苏关系正常化，与材料中1980年时间不符，排除C；1991年中国加入亚太经合组织
和2001年成立的上海合作组织是中国参与新型区域合作的主要表现，与材料时间不符，排除D。
18．（2020·四川广元�高三三模）下图是内蒙银行发行的二百元面值的纸币的正面，它的正上方
是“内蒙银行”四个字，两侧是“内蒙各族县、公私款项通用”的字样，正下方是“中华民国三十
六年印”。这种纸币A．属于国民政府认可的法币 B．见证了中共民族政策的胜利
C．国民革命时期在全国流通 D．为抗战胜利提供了物质保障
【答案】B
【解析】民国三十六年是1947年，这一年中共党员乌兰夫领导组建内蒙古自治政府，被选为主席，
其发行的纸币能够流通，意味着中共的民族政策胜利，B正确；内蒙银行发行的纸币不是法币，排
除A；国民革命在1927年就已经结束，排除C；抗战在1945年就已经结束，排除D。
19．（2020·山西应县一中高一期中）在四十一届（1986年）至第四十三届联大上，中国代表团多
次提出关于核裁军和常规裁军的提案并获顺利通过。在第四十四届联大期间，中国首次作为共同提
案国，与其他国家共同提出“亚非拉和平与裁军中心”的提案等，并获得通过。材料体现出我国新
时期的外交
A．以反对霸权主义为内容之一 B．以实现裁军为首要目标
C．积极发展与周边国家的关系 D．借助联合国开展多国外交
【答案】D
【解析】新时期我国外交的目标是反对霸权主义，维护世界和平，但材料没有体现出反对美国的霸
权主义，故A项错误；新时期我国外交是为我国经济建设创造一个稳定的国际国内环境，故B项错
误；材料没有体现出与周边国家的关系，故C项错误；材料中的两个史实都是关于以联合国为中心
而开展的，故D项正确。
20．（2020·威远中学校高三其他）2019年，习近平主席指出，“要继续高举联合国这面多边主义
旗帜，充分发挥世界贸易组织、国际货币基金组织世界银行二十国集团、欧盟等全球和区域多边机
制的建设性作用，共同推动构建天类命运共同体。”据此可知，我国
A．对现有国际框架的完全认同 B．奉行独立自主的和平外交C．积极推动和完善全球多边治理 D．始终站在发展中国家立场
【答案】C
【解析】习近平强调当前中国以联合国为中心，重视世界贸易组织、欧盟等全球和区域多边机制的
建设性作用，谋求“共同推动构建人类命运共同体”的思想，反映出新时代中国外交的主要方向是
推动和完善全球多边治理，C项正确；“完全认同”过于绝对，A项错误；材料强调的不是“奉行
独立自主的和平外交”，B项错误；“始终站在”过于绝对，且材料没有涉及发展中国家，D项错
误；故选择C，排除ABD。
第 II 卷（非选择题）(40 分）
21．（2020·江苏赣榆�高三其他）民族融合是中国历史发展的主流。阅读下列材料：（14分）
材料一 孔子从他的仁爱出发，“仁者，爱人”，“忠恕为仁”，他秉持一种以人同此心的假
定为基础处理夷夏关系。他主张夷是可变的，各族可以亲近兼容。所以传统处理夷夏关系的原则就
是‘观德不耀兵”……儒家强调在处理民族关系时应当以德服人……在此，孔子提出了自己的民族
政策，即主张各族人们和平共处，友好往来，通过经济文化交流取长补短、共同提高之后，自然融
为一体。孔子还明确指出武力征服强权压制的办法后患无穷。——刘厚琴《儒学与汉代社会》
材料二 汉武帝统治时期以儒学处理民族问题、制定民族政策，促进了中国统一多民族国家的
形成。汉武帝在统一过程中除对匈奴、南越用兵征伐外，其余基本上是通过和平交往逐步实现
的……汉代对周边少数民族的统一，重视的是政治统一，其他如文化、习俗、社会组织、经济形态，
可以“尽如故”……汉武帝不断招抚匈奴降将，争取、分化、联合少数民族进步势力，以德服
人……武帝即位之初按传统搞过和亲，但匈奴贵族反复无常，侵扰仍未中止，才迫使他兵戎相
见……儒学及汉武帝的民族政策对汉代及后世封建时代处理统一过程中的民族关系，开拓、发展和
巩固我国统一多民族国家都产生了积极影响……中国人在大一统影响下保持一种民族凝聚力，使中
国能以统一的大国屹立于世界民族之林。——刘厚琴《儒学与汉代社会》
材料三 隋唐时期汉族与突厥、吐谷浑、吐蕃、羯、回纥、南诏、西域等民族广泛融合，形成
中华民族新的代称——“唐人”，奠定了现代中华民族的基础。至今，海外的唐人街、唐服唐装、
东亚一些国家的唐代建筑等，无一不是唐代民族融合直接或间接产生的结果。
——公茂虹《解读中国梦：一个古老民族的百年梦想》（1）据材料一并结合所学知识，概括孔子关于处理夷夏关系的主张。(3分）
（2）据材料二和材料三并结合所学知识，概述汉武帝和唐太宗为分别采取哪些民族政策推动民族
融合？(6分）
（3）结合上述材料和所学知识，分析这些民族政策有何影响？你认为我们今天应该如何处理各民
族之间的关系？（5分）
【答案】（1）主张：仁；德治；各族人民和平共处；反对武力征服。
（2）汉武帝：①用兵征伐匈奴、南越；②以政治统一为则，不改变各民族习俗；③招抚少数民族
降众，重用少数民族人才；④和亲政策。
唐太宗：①实行积极开明的民族政策，采取“战而后和”的政策，妥善处理与东突厥、西突厥的关
系；②采用和亲政策处理与吐蕃的关系：文成公主入藏。
（3）影响：①对后代处理民族关系、提供借鉴；②有利于我国统一多民族国家的开拓、发展和巩
固；③增强民族凝聚力，使中国屹立于世界民族之林；④推动民族融合，奠定现代中华民族的基础；
⑤推动各民族之间的经济文化交流与发展。
认识：应该坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则；重视少数民族地区发展；加强同少数
民族地区经济文化的发展。
【解析】（1）根据材料一“孔子从他的仁爱出发，‘仁者，爱人’，‘忠恕为仁’，他秉持一种
以人同此心的假定为基础处理夷夏关系”“儒家强调在处理民族关系时应当以德服人”可知孔子主
张仁、德治；根据材料一“孔子提出了自己的民族政策，即主张各族人们和平共处，友好往来，通
过经济文化交流取长补短、共同提高之后，自然融为一体。孔子还明确指出武力征服强权压制的办
法后患无穷。”可知孔子主张各族人民和平共处；反对武力征服。
（2）汉武帝：根据材料二“汉武帝在统一过程中除对匈奴、南越用兵征伐外，其余基本上是通过
和平交往逐步实现的” 可知用兵征伐匈奴、南越；根据材料二“汉代对周边少数民族的统一，重
视的是政治统一，其他如文化、习俗、社会组织、经济形态，可以‘尽如故’”可知以政治统一为
则，不改变各民族习俗；根据材料二“汉武帝不断招抚匈奴降将，争取、分化、联合少数民族进步
势力，以德服人……武帝即位之初按传统搞过和亲”可知招抚少数民族降众，重用少数民族人才；
和亲政策。唐太宗：根据材料“唐时期汉族与突厥、吐谷浑、吐蕃、羯、回纥、南诏、西域等民族
广泛融合……奠定了现代中华民族的基础”结合所学可以从实行积极开明的民族政策，采取“战而后和”的政策，妥善处理与东突厥、西突厥的关系；采用和亲政策处理与吐蕃的关系：文成公主入
藏等方面分析回答。
（3）影响：通过对孔子、汉武帝和唐太宗民族关系的分析，可以从对后代处理民族关系、提供借
鉴；有利于我国统一多民族国家的开拓、发展和巩固；增强民族凝聚力，使中国屹立于世界民族之
林；推动民族融合，奠定现代中华民族的基础；推动各民族之间的经济文化交流与发展等方面分析
其影响。认识：根据材料和所学从坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则；重视少数民族
地区发展；加强同少数民族地区经济文化的发展等方面进行认识。
22．（2020·山东微山县第二中学高二月考）阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一 自19世纪90年代后期起。德国开始建造海军，对英国海上霸权乃至本土安全形成严
重的威胁，德国于1898年和1900年通过两个海军法案。德国海军预算1900年为740万磅，1910
年为2060万磅，1914年为2240万磅。
材料二 1922年《五国条约）规定的五国战列舰总吨位限额（单位:万吨）
英 美 日 法 意
主力舰 52.5 52.5 31.5 17.5 17.5
航空母舰 13.5 13.5 8.1 6 6
材料三 德国将按照1898年3月6日与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切
权利、所有权名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线为尤要，放弃以与日本。
——摘编自《凡尔赛和约》
材料四 中国在华盛顿会议上坚持了依据国际法独自抗争维权的方略，在强调自身在远东国际
均势中的重要性的基础上，通过主动参与缔结国际条约体系，基本上达到了以国际法制衡列强在华
势力、维护国家权益的与会目标。1922年2月4日，中、日正式签署《解决山东悬案条约》并被载
入华盛顿会议记录，规定日本将胶州德国旧租借地交还中国，日军撤出山东；日本同意撤销二十一
条要求中原来旨在把中国变为日本保护国的第五号，并放弃了某些特惠权利。
——摘编自金卫星《凡尔赛—华盛顿体系与中国外交方略的转变》等
（1）根据材料一并结合所学，指出德国海上力量崛起的条件，并分析德国该举动对英国的影响。（5分）
（2）指出《五国条约）的地位。根据材料二并结合所学，分析该条约对日本产生的影响。（3分）
（3）根据材料三、四并结合所学，指出山东问题在凡尔赛会议、华盛顿会议上的不同结局 。（4
分）
（4）根据材料三、四并结合所学，指出中国在华盛顿会议上基本达到“与会目标”的原因。（3
分）
【答案】（1）条件：第二次工业革命中，德国发展迅速，经济实力大增；立法发展海军；政府不
断追加海军预算。
影响：威胁英国海上霸权和本土安全，英德矛盾激化；英国改变大陆均势政策，寻求同法俄建立同
盟关系。
（2）地位：是世界现代史上第一个裁军协议。
影响：暂时缓解了美英日海军军备竞赛；妥协背后，孕育着新冲突。
（3）不同：凡尔赛会议规定把德国在山东的侵略权益转交日本，由于中国拒签《凡尔赛和约》，
山东问题成为悬案；华盛顿会议规定日本将山东的主权和一部分权利归还中国，基本解决了山东问
题。
（4）原因：欧美列强限制日本扩张，贯彻“门户开放、机会均等”的侵华原则；五四运动以来，
中国民族意识的高涨和民族解放运动的推进；中国推行了灵活务实的外交方略。（只答“中国国力
的增强”者不给分）
【解析】（1）条件，根据材料一“19世纪90年代后期”及所学知识，从第二次工业革命的影响的
角度分析可知，第二次工业革命中，德国发展迅速，经济实力大增；根据材料一“德国于1898年
和1900年通过两个海军法案”可知，立法发展海军；根据材料一“德国海军预算1900年为740万
磅，1910年为2060万磅，1914年为2240万磅”可知，政府不断追加海军预算。影响，根据所学知
识，从英国“日不落帝国”的国家利益的角度分析可知，威胁英国海上霸权和本土安全，英德矛盾
激化；根据所学知识，从三国协约的建立的背景的角度分析可知，英国改变大陆均势政策，寻求同
法俄建立同盟关系。
（2）地位，根据材料二“美国英国日本主力舰的比例52.5:52.5:31.5”及所学知识，结合《五国公约》签订的背景的角度分析可知，暂时缓解了美英日海军军备竞赛；根据所学知识，结合华盛顿
会议的影响及太平洋战争爆发的原因的角度分析可知，妥协背后，孕育着新冲突。
（3）不同，根据材料三“一切权利、所有权名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底
电线为尤要，放弃以与日本”及所学知识，结合凡尔赛会议中中国的态度分析可知，凡尔赛会议规
定把德国在山东的侵略权益转交日本，由于中国拒签《凡尔赛和约》，山东问题成为悬案；根据材
料四“1922年2月4日，中、日正式签署《解决山东悬案条约》并被载入华盛顿会议记录，规定日
本将胶州德国旧租借地交还中国，日军撤出山东”可知，华盛顿会议规定日本将山东的主权和一部
分权利归还中国，基本解决了山东问题。
（4）原因，根据所学知识，结合华盛顿会议召开的背景及内容的角度分析可知，欧美列强限制日
本扩张，贯彻“门户开放、机会均等”的侵华原则；根据材料四“”可知，五四运动以来，中国民
族意识的高涨和民族解放运动的推进；根据材料四“国在华盛顿会议上坚持了依据国际法独自抗争
维权的方略，在强调自身在远东国际均势中的重要性的基础上，通过主动参与缔结国际条约体系”
可知，中国推行了灵活务实的外交方略。
23．（2021·安徽高三开学考试）阅读材料，完成下列要求。（11分）
材料一 1978年以后，中国与非洲的合作逐渐不再以政党和政权性质进行区分。中国的经济
援助方式也从无偿援助变为政府优惠贴息贷款援助方式、援助项目合资合作方式等强调互利双赢等
方式。中非间发展为“全天候”友谊，进而确立为政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流
互鉴的新型战略伙伴关系。——摘编自李安山《论中国对非洲政策的调适与转变》
材料二 2000年中非合作论坛成立以来，中国已成为国际对非洲投资增速最快的国家，中国
在非洲投资兴业的中资企业从400多家增至3000多家创造了数十万个就业岗位。从2000年开始，
中非合作论坛峰会就曾承诺为中国国内外的非洲教育提供资金和支持。据统计，2012年到2016年
的五年间，非洲来华的留学生总数为61594人，在各大洲来华留学生中增长最快，同比增长
23.7%。中国还派出大量医疗人员赴非洲国家援助。同时，中国还有大量维和官兵参与维和行动并
在重大国际事务中为非洲国家仗义执言。——据自朱瑞君、关伟娜《数据看中非：“非”一般合
作》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概述1978年以后中非交流合作的变化及原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简述中非合作的意义。（3分）（3）根据材料并结合所学知识，简析中非合作的基本原则。（2分）
【答案】（1）变化：意识形态因素不断弱化；援助方式从注重无偿援助到强调互利双赢；援助方
式逐渐多样化；中非关系全面发展并升级为新型战略伙伴关系。
原因：国际局势的缓和；党和国家工作重心的转移；前期政策的弊端；非洲国家发展的需要。
（2）推动了非洲经济与社会的发展；促进中非友好发展；有利于国际政治经济新秩序的建立；有
利于构建人类命运共同体。
（3）平等互信；合作共赢；务实合作
【解析】（1）变化：根据“中国与非洲的合作逐渐不再以政党和政权性质进行区分”得出意识形
态因素不断弱化；根据“国的经济援助方式也从无偿援助变为政府优惠贴息贷款援助方式、援助项
目合资合作方式等强调互利双赢等方式”得出援助方式从注重无偿援助到强调互利双赢；援助方式
逐渐多样化；根据“确立为政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴的新型战略伙伴关
系”得出中非关系全面发展并升级为新型战略伙伴关系。原因结合所学内容可从国际局势的缓和、
党和国家工作重心的转移、前期政策的弊端、非洲国家发展的需要等方面进行总结概括。
（2）根据“中国在非洲投资兴业的中资企业从400多家增至3000多家创造了数十万个就业岗位”、
“洲来华的留学生总数为61594人，在各大洲来华留学生中增长最快，同比增长23.7%。中国还派
出大量医疗人员赴非洲国家援助”等信息可知中非合作推动了非洲经济与社会的发展；促进中非友
好发展；有利于国际政治经济新秩序的建立；有利于构建人类命运共同体。
（3）综合材料内容并结合所学可知中非合作的基本原则是平等互信；合作共赢；务实合作。
