文档内容
江西省 ２０２５—２０２６学年度第一学期期中考试
高二思想政治参考答案
１．【答案】Ｄ
【解析】该市行动的本质是坚持唯物主义立场。“宇宙即吾心，吾心即宇宙”属于唯心主义观点，①不符合题意。
“形者神之质，神者形之用”属于唯物主义立场，②符合题意。“精神”源于抽象的“道”，“物质形体”源于“精
神”，属于客观唯心主义，③不符合题意。人身体患病（物质变化）会产生忧惧情绪（意识变化），进而可能产生
“有鬼”的错觉，体现唯物主义，④符合题意。
２．【答案】Ｃ
【解析】题干没有具体反映马克思主义哲学的特点，①不符合题意。科学的世界观和方法论是解决问题的“总钥
匙”，表明无论是认识世界还是办好事情，都需要哲学智慧；同时中国共产党又用党的创新理论改造主观世界与客观
世界，说明党的创新理论是科学世界观与方法论的集中体现，②③符合题意。题干强调党的创新理论对认识世界和
改造世界的作用，不反映认识世界和改造世界对党的创新理论的作用，并且改造主观世界不属于实践，④排除。
３．【答案】Ａ
【解析】该词的创作既包含毛泽东的主观情感，又立足客观存在的战场事实，是毛泽东主观情感与客观对象的结
合，①符合题意。诗词中“山下旌旗”“炮声隆”等客观场景的描写，承载着诗人对红军英勇作战、众志成城的歌
颂之情，以客观对象承载着毛泽东的主观情感，②符合题意。意识的内容是客观的，形式是主观的，③错误。《西
江月·井冈山》的创作来源是黄洋界保卫战的客观实践，而非单纯的主观想象，④错误。
４．【答案】Ｂ
【解析】为更好地治理生态环境，我国科学认识蓝天、碧水、净土与生态治理的关系，树立“绿水青山就是金山银山”
的理念，体现了意识活动的目的性和自觉选择性，①符合题意。主观能动性包括能动认识世界和能动改造世界，
②错误。意识必须通过“实践”这一桥梁才能将观念存在变为现实存在，③错误。在“绿水青山就是金山银山”理念
的指导下“有效遏制生态环境恶化”，“取得重大成就”，说明认识对社会实践具有能动的反作用，④符合题意。
５．【答案】Ａ
【解析】上述倡议并非凭空提出，而是基于把握“当今世界紧迫需求”的多方面条件的重要性，①符合题意。部分
只有服从和服务于整体，并且部分之间形成有序联系，使事物内部结构趋向优化，部分的积极作用才能得到体
现，并不是部分越多越有利于事物的发展，②错误。在人类已存在的广泛联系基础上，我国提出四大倡议，表明
人们在固有联系的基础上可以建立新的具体联系，③符合题意。题干反映人们对事物认识的深化，不体现由不
知到知的过程，④不符合题意。
６．【答案】Ｄ
【解析】量变的积累不是自然就发生质变，①排除。“辩证否定”才是联系和发展的环节，②错误。“中国天眼”的
技术突破、“手撕钢”的工艺创新，本质上是新事物对旧事物的超越，但都经历了挫折，表明新事物战胜旧事物不
可能一蹴而就，事物发展是前进性与曲折性的统一，③④正确。
７．【答案】Ｃ
【解析】漫画寓意把“吵”字拆开为“少”“口”（改变关键条件），就不再有“吵”，强调“矛盾双方在一定条件下相
互转化”的原理。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”强调量变积累到一定程度会引起质变，①不符合题意。
“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人”强调人在险溪更谨慎，反而少有人跌落水中，体现矛盾双方在一定条件下相
互转化，②符合题意。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”强调只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢
高二思想政治 第 １页（共３页）
书书书生”，体现矛盾双方在一定条件下相互转化，③符合题意。“万物得其本者生，百事得其道者成”意思是万物只有
抓住根本才能生存，做事只有遵循规律才能成功，强调尊重客观规律、把握事物本质的重要性，④不符合题意。
８．【答案】Ｂ
【解析】“优先”体现了“抓重点、集中力量解决主要矛盾”的唯物辩证法要求，通过聚焦节约重点推动水利事业的
发展，①符合题意。“空间均衡”强调水资源在不同区域的分配平衡，协调区域间关系，而非强调从整体上实现节
水的目标，②不符合题意。“系统治理”强调运用系统思维统筹水资源开发、利用、保护、管理等各环节，体现“立
足整体、统筹全局”的系统优化方法，而非“重视部分”，③不符合题意。通过统筹政府与市场的作用，避免“单
打”，符合唯物辩证法的两点论原理，④符合题意。
９．【答案】Ｄ
【解析】题干不反映矛盾普遍性对认识矛盾特殊性的指导，也不反映感性认识与理性认识的关系，①②不符合题
意。南昌的创新性文旅认识并非凭空产生，而是在文旅不断发展的实践中形成的，③符合题意。文旅的不断发
展，推动文旅部门突破传统认识，深化对旅游服务的认识，④符合题意。
１０．【答案】Ｄ
【解析】真理的发展是“在继承中超越”，而非“被颠覆”，①错误。政策在不同阶段变化，体现了真理是主观与客
观具体的历史的统一，未涉及真理与谬误的相互转化，②正确，③排除。不同时期的政策内容不同，体现了真理
的条件性，④符合题意。
１１．【答案】Ｃ
【解析】题干不反映上层建筑变化对生产力的直接影响，并且上层建筑为先进的经济基础服务时，才能促进生产
力发展，①排除。美国法律作为社会意识，由社会存在决定并反映社会存在，②符合题意。美国修改捐款限额
的法律，是服务于资产阶级利益的，表明一定的上层建筑要服务于一定的经济基础，③符合题意。题干反映美
国的上层建筑是适应其经济基础的，不反映二者的矛盾，也不反映克服二者的矛盾，④排除。
１２．【答案】Ａ
【解析】该技术的“低成本”是客观属性，正是这一属性让技术能更广泛地应用于新药研发、癌症早筛等领域，成
为其具有价值的重要客观基础，①符合题意。价值是客观属性与主观需求的统一，而非仅由主观评价决定，
②错误。技术“在新药研发、癌症早筛等领域展现巨大应用潜力”，意味着技术的客观功能已能对接医疗、科研
的实际需求，具有现实价值，③符合题意。否定人类需求对价值的意义，割裂了价值的“客观性与主观性统一”，
④错误。
１３．【答案】Ｂ
【解析】学校和企业共建研究生工作站，针对性培养高层次应用型人才，使他们真正学以致用，体现了社会为学
生创造和实现人生价值提供条件，①正确。题干不反映如何评价人的价值，也不强调学生为社会作出贡献，
②不符合题意。一个学生通过自己的努力成为研究生，才有机会进入工作站，获得更高层次的发展，说明提高
个人才干才可能把握人生难得的机遇，③正确。题干不反映个人成功与人民的关系，④不符合题意。
１４．【答案】Ａ
【解析】通过文化下乡，推动乡村全面振兴，体现了文化推动社会发展的作用，①正确。推动文艺和非遗下乡，充
分发挥优势文化资源的作用，促进乡村文化振兴，体现了以高度的文化自信促进文化繁荣，②正确。题干不涉
及鼓励人们向善的内容，也不涉及对中华传统文化的丰富，③④排除。
１５．【答案】Ｃ
【解析】题干不反映中华文化对外来文化的借鉴，也不反映民族精神的形成，①③不符合题意。传统音乐《赛龙
夺锦》元素被用于全运会会歌的创作中，说明传统文化在当代仍具有价值，②正确。《气势如虹》展现了积极向
上、永不言弃、勇于争先的精神，这是中华民族精神在体育活动中的弘扬，④符合题意。
高二思想政治 第 ２页（共３页）１６．【答案】①物质世界处于永恒的运动、变化、发展的过程中（发展的实质是事物的前进和上升）。经过航天员和
地面人员的共同努力，神舟二十号乘组出舱作业不断进步，表明事物是永恒发展的。②量变是质变的必要准
备。航天员和地面人员分阶段进行出舱作业，神舟二十号乘组完成出舱任务的能力一步步提升，为实现“必然
靠谱”做了必要准备。③质变是量变的必然结果。在航天员和地面人员的共同努力下，经过四次出舱活动，整
个任务最终有了“工程化”的样子，从“能完成”变成了“做得好、做得稳”，实现了质变。④事物发展的前途是光
明的（事物发展的方向是前进的、上升的）。在四次出舱活动中，每一次都取得一定的进展，通过辩证的否定实
现了发展。（每点３分，回答任意三点即可）
１７．【答案】①矛盾具有普遍性（不包含矛盾普遍性的事物是没有的），矛盾的特殊性离不开普遍性。（１分）《方案》
提出的要求及总体目标，是对各地公共服务质量提升行动的原则和目标指引，偏离上述要求和总体目标，各地
公共服务质量提升行动就会偏离方向，难以真正提升。（２分）因此严格按照《方案》开展行动，有利于各地公共
服务质量的提升。（１分）②矛盾具有特殊性（不同事物有不同的矛盾），要坚持具体问题具体分析。（１分）不
同地方公共服务提升行动有不同特点，从本地实际出发，具体分析本地落实《方案》的特殊性，正确认识本地提
升公共服务的行动，（２分）才能为真正提升公共服务质量找到有效方法，把《方案》要求和总体目标与本地推进
公共服务质量提升行动具体地统一起来，真正提高公共服务质量。（２分）因此只要求按照《方案》要求开展行
动，忽视各地的特殊性，不一定能真正提升公共服务质量。（１分）
１８．【答案】意义：①从认识主体来看，法典制定者对制定法典的认识会受到具体立法实践水平、立法知识等不同因
素的限制，在立法过程中可能存在主观性、片面性等问题。广泛征求意见，有利于克服不利因素的影响，形成对
立法的科学认识。②从认识客体来看，生态环境保护中存在的问题具有复杂性，决定了对生态环境法典的本质
的认识需要一个过程。广泛征求意见，有利于更充分认识生态保护中存在和可能出现的新问题，在不断深化和
修改草案内容的过程中，更加科学地制定法典。（每点３分）
贯彻群众路线：①法典的编纂和完善通过不同的形式广泛和充分征求群众的意见，坚持了一切依靠群众。②法
典的编纂广泛征求意见，认真回应群众的强烈诉求并加以完善，坚持了一切为了群众，从群众中来。③草案形
成后，再到群众中广泛征求意见，坚持了到群众中去。（每点２分）
１９．【答案】①价值观对人具有导向作用，要求树立正确的价值观。范振喜坚持“让全村人过上好日子”的目标，扎
实工作，走正确的人生之路，启示我们要树立为人民服务的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。②实现
人生价值要弘扬劳动精神。范振喜带头办企业，努力工作，在劳动创造中实现人生价值，启示我们要通过劳动
服务人民。③要在个人与社会统一中实现价值。范振喜投入乡村发展的实践，在推进乡村振兴中实现了人生
价值，启示我们要正确处理个人与集体、社会的关系。④要在砥砺自我中走向成功。范振喜坚定目标，克服困
难、顽强拼搏，走向成功，启示我们要发挥主观能动性，在砥砺自我中实现人生价值。（每点３分。其他回答，言
之成理，也可酌情给分）
２０．【答案】（１）①世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，是文化的核心。开展思政大课，有利于广大
学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的核心文化素养。②一定的文化由一定的经济、政治所决
定，又反作用于一定的经济和政治。开展思政大课是响应习近平总书记讲话精神、弘扬爱国主义的要求，有利
于落实习近平总书记的要求，激发强大的正能量。③文化要通过载体呈现出来。开展思政大课，为开展弘扬伟
大抗战精神的文化活动提供了有效的载体，用好纪念活动这本生动的教材，大力弘扬爱国主义。（每点２分）
（２）示例：伟大的抗战精神是中华民族精神的重要组成部分，是弘扬伟大的民族精神、激发人们爱国主义的生动
教材。弘扬伟大的抗战精神，能让人们更充分认识中国共产党在培育民族精神中的作用，不断丰富和发展伟大
的民族精神。弘扬伟大的抗战精神能够增强中国人民奋进的力量，有利于弘扬中国人民伟大的创造精神、奋斗
精神、团结精神、梦想精神，为国家的发展提供强大精神力量。伟大的抗战精神契合社会主义核心价值观，弘扬
伟大的抗战精神，有利于弘扬和培育社会主义核心价值观，发挥其引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（６分）（评分提示：结合材料，把民族精神的有关知识融合在宣讲稿中，落脚于宣讲抗战精神，观点正确、条理清
晰，从三个方面撰写即可给满分。其他等级酌情把握。）
高二思想政治 第 ３页（共３页）
