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重庆市2025-2026学年高二上学期10月月考生物试题
一、单选题
1．下列关于减数分裂的叙述，正确的是( )
A．染色体复制两次，细胞分裂一次
B．染色体复制一次，细胞分裂两次
C．分裂结果形成四个相同的生殖细胞
D．在生物体的所有细胞中均可发生
2．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在( )
A．有丝分裂后期
B．减数第一次分裂后期
C．减数第二次分裂后期
D．受精作用过程中
3．一个基因型为AaBb的精原细胞，经减数分裂后，可能形成精子的种类是( )
A．1种 B．2种 C．4种 D．8种
4．在减数分裂过程中，保证物种染色体数目在世代间保持稳定的机制主要是( )
A．染色体复制和细胞分裂
B．同源染色体联会和分离
C．非同源染色体自由组合
D．染色单体分开和受精作用
5．下列关于DNA分子复制的叙述，错误的是( )
A．复制方式是半保留复制
B．复制过程需要DNA聚合酶参与
C．复制过程是边解旋边复制
D．复制时A与C配对，T与G配对
6．某双链DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部碱基的20%，则胞嘧啶（C）占全部碱基的（ ）
A．20% B．30% C．40% D．60%
7．“遗传密码”通常是指（ ）
A．DNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
B．tRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
C．mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基
D．rRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基8．中心法则阐述了遗传信息的流动方向，下列表示转录过程的是( )
A．DNA→DNA B．DNA→RNA C．RNA→蛋白质 D．RNA→RNA
9．基因控制生物体性状的方式不包括( )
A．通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
B．通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C．通过控制RNA的合成来直接催化化学反应
D．基因与基因、基因与环境相互作用共同调控性状
10．孟德尔运用“假说-演绎法”发现了遗传的两个基本定律。在孟德尔的研究过程中，“演绎”过程是指
( )
A．完成豌豆的杂交和自交实验
B．提出“性状是由遗传因子控制的”等假说
C．设计测交实验并预测实验结果
D．分析测交实验的实验结果
11．豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性。让纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F 自交，F 中高茎豌豆与矮茎豌
1 2
豆的比例为( )
A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．9：3：3：1
12．基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合
是互不干扰的。发生这一过程的时期是( )
A．减数第一次分裂前期
B．减数第一次分裂后期
C．减数第二次分裂前期
D．减数第二次分裂后期
13．某种植物的花色受一对等位基因控制，红花与白花个体杂交，F 全部为粉红花。F 自交，F 中出现红
1 1 2
花、粉红花、白花三种类型，比例为1∶2∶1。这种显性现象属于( )
A．完全显性 B．不完全显性 C．共显性 D．性状分离
14．在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，用两种颜色的橡皮泥模拟( )
A．一条染色体上的两条染色单体
B．一对同源染色体
C．大小相同的两条染色体
D．姐妹染色单体
15．下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是( )A．二者的化学组成完全相同
B．二者都主要分布在细胞核中
C．二者都可以作为遗传物质
D．二者都是双链结构
16．一个mRNA分子上有90个碱基，其中A和G共有40个，则转录成该mRNA的DNA分子片段中C和
T的个数共有( )
A．90 B．120 C．180 D．360
17．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了( )
A．DNA是主要的遗传物质
B．DNA是遗传物质
C．RNA也可以是遗传物质
D．DNA是双螺旋结构
18．基因通常是具有遗传效应的DNA片段。下列不能作为支持该观点的证据是( )
A．删除一段DNA，生物体就失去了一个遗传性状
B．体外重组的DNA可以进入受体细胞并表达相应性状
C．基因在染色体上呈线性排列
D．肺炎链球菌的转化实验证明DNA是遗传物质
19．下列关于表观遗传的叙述，错误的是( )
A．基因的碱基序列不发生改变
B．基因的表达和表型发生可遗传变化
C．主要由DNA甲基化、组蛋白修饰等引起
D．这种变化不能遗传给后代
20．孟德尔的杂交实验成功，离不开他正确的选材。豌豆作为遗传实验材料的优点不包括( )
A．自花传粉，闭花授粉，自然状态下一般为纯种
B．具有易于区分的相对性状
C．花小，难以进行人工杂交实验
D．生长周期短，后代数量多，便于统计分析
二、解答题
21．根据下面的南极食物网图回答下列问题：(1)在此食物网中有 条食物链。
(2) 属于三级消费者，占有两个营养级的生物是 。
(3)如果上图代表一个生态系统，则还缺少 。
(4)须鲸与磷虾的关系是 。
(5)假如该生态系统也被DDT污染，则DDT含量最高的生物是 。
22．下图所示的A～G分别表示高等植物细胞和动物细胞中的有关结构，请据图回答(在[ ]中填字母，在横
线上填相关内容)
(1)请将图中A～G的有关结构字母分别填入高等植物细胞(甲)和动物细胞(乙)的结构图中。
(2)图中A～G的结构中具有双层膜的有 (填图中字母)。
(3)甲、乙细胞都具有但功能有所不同的结构为[] 。
(4)若图甲细胞为紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞，则其色素分布在[ ] 。
(5)结构A的功能为 。
23．水稻的非糯性(W)对糯性(w)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：
(1)让纯合非糯性抗病水稻与糯性感病水稻杂交，F 的基因型是 ，表现型是 。
1(2)F 自交，F 中表现型及比例为 。F 中能稳定遗传的个体所占比例为 。
1 2 2
(3)若要培育能稳定遗传的糯性抗病新品种，最简单的方法是让F (填“自交”或“测交”)，然
1
后在后代中选择表现型为 的个体，再通过 的方法直至不发生性状分离。
(4)若将F 的花药进行离体培养，理论上可获得 种表现型的花粉植株。
1
24．某种哺乳动物的毛色有黑、白、黄三种，其遗传机制如下图所示。已知基因A控制合成的酶A可催化
白色前体物质转化为黄色色素，基因B控制合成的酶B可催化黄色色素转化为黑色色素。a、b基因无相应
功能。回答下列问题：
(图示：白色前体物--(酶A)-->黄色色素--(酶B)-->黑色色素)
(1)由图可知，基因通过控制 ，进而控制生物体的性状。
(2)黑毛个体的基因型有 种。黄毛个体的基因型是 。
(3)若两只基因型均为AaBb的个体交配，则子代的表现型及比例为 。
(4)现有一只黑毛个体，为确定其基因型，可让其与 毛个体(写表现型)进行测交，若后代出现
，则该黑毛个体的基因型为AaBb。
25．科学发现的过程往往充满了曲折与创新。格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等科学家围绕“遗传物质
是什么”这一问题进行了不懈探索。请回答下列与遗传物质探索历程相关的问题：
(1)格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验表明：加热杀死的S型细菌中含有某种“ ”，能使R
型活细菌转化为S型活细菌。
(2)艾弗里及其同事在格里菲思实验的基础上，通过 (填方法)将S型细菌的各种成分分离开，然
后分别与R型活细菌混合培养，证明了 是转化因子。
(3)赫尔希和蔡斯利用 技术，分别用35S和32P标记噬菌体的蛋白质和DNA．他们发现，侵染过
程中进入细菌体内的是 ，从而更有力地证明了DNA是遗传物质。
(4)后来，科学家又发现有些病毒的遗传物质是RNA，这说明了 。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B B D B C B C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B B C A B C D C
21．(1)5/五
(2) 虎鲸 虎鲸、须鲸
(3)非生物的物质和能量、分解者
(4)捕食和竞争
(5)虎鲸
22．(1)甲：ABCEFG 乙：ABDFG
(2)ACF
(3)B高尔基体
(4)E液泡
(5)有氧呼吸的主要场所
23．(1) WwRr 非糯性抗病
(2) 非糯性抗病 : 非糯性感病 : 糯性抗病 : 糯性感病 = 9 : 3 : 3 : 1 1/4/25%
(3) 自交 糯性抗病 连续自交
(4)4 /四
24．(1)酶的合成来控制代谢过程
(2) 4/四 AAbb、Aabb
(3)黑毛：黄毛：白毛 = 9:3:4
(4) 白 AaBb（黑）:Aabb（黄）:aaBb（白）:aabb（白）=1:1:2
25．(1)转化因子
(2) 物质的分离和提纯 DNA
(3) 放射性同位素标记技术 DNA
