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1. C【解析】 A.材料一“很明显，这种将战争与科技进化连接的历史忽略了一
个重要的元素：科技增加人们和平行为的能力”只是论述了科技对和平的作用，
没有表明科技对和平的作用要大于科技对于战争的作用。B.材料一说的是“在
一个理想的美好世界里，人与人之间关系融洽，交往友好”，并没有说科技定
能达到这一效果。D.材料一论述水分子的不同存在形式，与社会的不同状态不
存在“对应”关系，是类比关系。
2. D【解析】 “来证明多国合作可促进科技发展”错误，欧洲核子研究中心的
例子证明的是“科学技术能突破地域隔阂，缓解冲突”。
3.B【解析】 A项错误，材料明确批判“消除物理距离≠拉近人心”，且和平
科技核心是“建立促进合作与利他的积极连接”，而非仅“消除物理距离”；
B项正确，欧洲核子研究中心以“弥合欧洲裂痕、推动科研合作”为目标，非
洲“数字身份计划”解决难民基本权利需求，均符合材料二中“和平科技以人
类共同需求为导向”的表述；C项错误，材料未提及和平科技需“彻底摒弃科
技在战争中的应用”，且“彻底摒弃”表述绝对，与科技“双面性”的客观论
述不符； D项错误，材料明确指出现有社交媒体“私人生活货币化”是弊端，
和平科技需避免此问题，而非“更注重”，逻辑颠倒。
4. ①社交媒体虽缩短物理距离，却可能加剧人际疏离，如海德格尔指出的技术
未带来真正亲近，线上互动易使关系表面化。②社交媒体带给人们消极的互动，
如部分平台过度“货币化”私人生活，对人们的价值观进行消极的引导。(每点
2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)
5.①材料一论证结构严谨，呈“破立结合”之势。(1分)先以归谬法驳斥“ 科
技仅服务战争 ”的误见，通过“人类未因武器灭绝反而更和平”的矛盾现象，
引出“科技增加和平行为的能力”的核心论点，（1分）然后结合现实进行论
证并提出“和平科技”（1分）。
②论证方法多元，既有原始部落铸铁、工业革命等历史事实作例证（1分），
又引庄周“机心说”、海德格尔论断等作引证，（1分）后又以水分子形态转
换进行类比，将抽象概念“社会形态转换 ”具象化，（1分）体现了论证
的严密性与说服力。
6.D【解析】A“身穿毯子式披风、头戴钢盔、挎步枪”是文本直接描写
的哨兵外貌与装备，属于“八分之一”的具象呈现，分析正确。 B“背靠墙坐、
头盔挂木钉、打哈欠”是文本直接刻画的哨兵动作与神态，属于“八分之一”
的具象呈现，分析正确。
C“听到炸弹声拿步枪、走出岗亭倾听”是文本直接描述的哨兵职责反应，属于
“八分之一”的具象呈现，分析正确。D“暗含对战争摧残个体的深层批判”是读者从“吃惊而痛苦”中挖掘的隐藏思想，属于“冰山”下的“八分之七”，
而非直接呈现的“八分之一”，故不符合题干要求，为错误选项。
7. B【解析】 A“强调‘可爱的五月底的早晨’，是为了暗示当天天气适宜
行动，推动伏击情节顺利展开”错误。强调“可爱的五月底的早晨”主要是为
了与战争的残酷形成反差，突出战争对美好事物的破坏，而不是暗示天气适宜
行动以推动情节，属于“曲解文意”的错误设置方式。C“安塞尔莫‘顺着陡峭
的通道爬下，朝桥的那一端冲来’‘一手提着卡宾枪跑来’，体现他完成任务
后的兴奋与急切”错误。安塞尔莫的这些动作主要是为了尽快与罗伯特·乔丹会
合，继续完成战斗任务，而不是因为完成任务后的兴奋与急切，属于“曲解文
意”的错误设置方式。D“描写公路‘拐了个弯’‘桥头’‘岗亭’的位置关
系，主要是为了突出法西斯哨兵防守的严密性”错误。描写这些位置关系主要
是为了让读者清楚地了解伏击的地理环境，为后文的情节发展做铺垫，并非主
要为了突出法西斯哨兵防守的严密性，属于“任意拔高”的错误设置方式。
8.①以松鼠的活泼衬托罗伯特·乔丹的孤独、紧张。②松鼠的出现暂时缓解了
小说的紧张氛围，使行文富有变化。
9. ①简化文字，强化形象的可感性。对哨兵的刻画仅用“脸颊凹陷、颧骨突
出”“打着呵欠”等短句，就快速勾勒出其困乏、普通的士兵形象，这正是
“冰山”露出水面的部分，用最少的笔墨抓住了核心形象。
②充沛的情感与深沉的思想隐而不晦。“冰山”下的“八分之七”（情感、
思想）不直接说出，而是藏在形象之中，使主题更深刻。哨兵的“普通”与
“痛苦”，并非单纯塑造“反派”，而是被战争裹挟的平凡人，其死亡背后
是“战争摧残人性”的深层思想，主题更有冲击力，而非生硬说教。
③让读者积极主动地去发觉作品的思想意义，吸引读者，具有可思性。读者
在阅读中透过文字表层，能以小见大，由点及面的主动去探究作者文字下面
藏着对战争的反思
10.BDF 11.B
12.D【解析】“在颜真卿曾任职的地方修建祠堂可以使其业绩不至于被湮
没。”原文最后一段“夫公之赫赫不可尽者，固不系于祠之有无”
13（1）已经把自己与古代以天下为己任的人相比，却还要瞻前顾后、回避隐藏，
以讨好世俗，难道可以吗?（1“比于古之任者”状语后置、2“乃”却、3“睠
顾回隐”瞻前顾后、回避隐藏4“其”表反问的语气副词）
（2）因为颜公曾在此地任职，于是就在抚州建立祠堂纪念他。（1“以”因为
2“为”任职3“堂”n-v建祠堂4“祠”n-v纪念）
14、（1）忠君报国，以身殉道（2）直言进谏，匡正时弊（一点1分，两点3
分）
【参考译文】
被追赠为司徒的鲁郡颜公，名真卿，在唐朝为太子太师，和他的堂兄杲卿，都
为保持崇高的节气而死。直到今天，即使是平民百姓也都知道颜公的忠烈。当
初，颜公因为触犯杨国忠被贬为平原太守，他预计安禄山必反，为这事做了准
备。安禄山叛乱后，他和常山太守颜杲卿攻打贼军的后方，贼军之所以不能长
驱直入潼关，就是因为颜公与杲卿阻挡了他们的势头。肃宗再位时，颜公屡次
直谏，宰相不高兴，颜公被贬离开朝廷。颜公又被御史唐旻陷害，一连几次遭
到贬斥。李辅国逼太上皇迁往西宫居住，颜公首先带领百官请安问候起居，又
当即遭到贬斥。唐代宗时，颜公同元载争论是非，元载想蒙蔽皇帝，颜公上书竭力陈说自己的主张，又当即遭到贬斥。杨炎、卢杞相继在德宗时担任宰相，
更加讨厌颜公的所作所为，接连贬斥他，还不满意。李希烈攻陷汝州后，卢杞
就派颜公到李希烈那里去招抚，李希烈开始还因颜公的言论而感到惭愧，最后
还是将颜公缢杀了。这时颜公已经七十七岁了。
天宝年间，多年没有战争了，天下太平。安禄山谋反后，天下人无不感到震惊。
唯独颜公以小小的平原郡，挫败了敌军的攻势。四面八方听到这个消息，争先
恐后地奋起响应。唐朝最终能够振兴，就是颜公在为之倡导啊。唐朝在朝中的
大臣，大多畏缩观望。在这样的情况下，因为一件事得罪当世权臣从而丢官却
不后悔的人，是很少的。至于一而再、再而三地得罪当世权臣，因而丢官却不
后悔的人，几乎是没有的。至于刚起来又跌倒有七八次之多，终至丧命却不后
悔的人，天下只有一人，就是颜公。颜公的学问文章，往往混杂道教、佛教的
说法，不是都合于儒家的伦理，至于他奋起自立，能达到这样的境地，大概是
由于天性如此吧。所以，仅从颜公能正确地看待自己的死，并不足以看出颜公
的伟大。为什么呢?因为到了大势已去，在道义上不得不死的时候，即使只有中
等才德的人也会努力做到这样，何况像颜公这样自信的人呢！颜公多次触犯大
奸臣，遭贬受害七八次，而始终丝毫不顾虑自己的死生祸福，不是笃信大道的
人是不能如此的，这才足以看出颜公的伟大。世间安定与混乱不同，而读书人
的为官与去职选择也有差异。比如伯夷的清廉避世，伊尹的以天下为己任，孔
子在时局动荡中的奔波，他们都有着自己的原则。已经把自己与古代以天下为
己任的人相比，却还要瞻前顾后、回避隐藏，以讨好世俗，难道可以吗?所以孔
子厌恶那些鄙陋浅薄的人，认为他们不能很好地侍奉君主，而赞扬那些杀身成
仁的人。像是颜公(这样的人)，不正是孔子所称道的仁者吗?
宋仁宗至和三年，尚书都官郎中、抚州知州聂厚载，尚书屯田员外郎、通判苏
州林慥，共同仰慕颜公的忠烈，因为颜公曾在此地任职，于是就在抚州建立祠
堂纪念他。祠堂建成后，两人来拜访我，并对我说：“希望写一篇文章记述这
件事。”我认为颜公的赫赫业绩不可尽说，本来就不在于祠堂的有无，但人们
对颜公的向往之情难以表达，如果没有祠堂就不能尽情地表达他们的仰慕之情
了。光听到他的忠烈事迹就足以让人感动，更何况到他的祠堂拜祭，亲身感受
他的熏陶呢?现在州县的政事，凡不属于法令规定的，世人一般就不再提及了。
唯独聂、林二人能追念颜公的大节，尊敬他，建祠纪念他，用以感化当世之人，
做法令无法涉及的事，这真可以称得上有崇高志向的人。
15.A【解析】“在山谷中游走”“所见所闻”错。题目“游山家”，“槐庭”；
写了所见所闻以及尾联的所感。
16.（1）感官调动。嗅觉、视觉听觉结合，“兰径薰幽珮”从嗅觉角度营造出
清幽的氛围，“槐庭落暗金”则从视觉角度描绘了槐树庭院中的落日的余晖景
象，风声是听觉，画面富有层次感和色彩感，展现出夏日傍晚山家的静谧与优
美。
（2）衬托。“谷静风声彻”运用以动衬静的手法，山谷越是幽静，风声就显得
越发清晰，通过听觉突出了山间的寂静。“山空月色深”山中空旷，衬托月色
显得格外深沉，进一步强化了幽静的氛围。（每点3分，其他答案言之成理即
可）
17、（1）其文约，其辞微。
（2）新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
（3）江畔何人初见月？江月何年初照人？（4）江山如画，一时多少豪杰。
18.C【解析】①错误。“得”，处事合宜。④错误。“敏”，勤勉。⑦错误。
“家”，卿大夫的封地。⑨错误。回复⑩错误。过度无节制⑫错误。“一
日”，一旦。
19.B【解析】①意动用法，以……贵，可翻译为重视。②形容词作名词，大
的东西。③名词作状语，像蝉一样 。④形容词作动词，阐明⑤使动用法，
使……正。⑥名词作动词，显露迹象。⑦名词作状语，在水上。⑧使动用法，
使……受损失。⑨形容词作名词，品行不正的小人。⑩数词作形容词，彻底。
⑪名词作状语，在内。⑫形容词做名词。坚固程度。
①是意动用法；②⑨⑫都是形容词作名词；③⑦⑪都是名词作状语；④是形容
词作动词；⑤⑧都是使动用法；⑥是名词作动词；⑩是数词作形容词。故选B
20．D
【解析】A.①“泮”通“判”。②“离”通“罹”。③无通假字。
B.①无通假字②“行”通“形”。③“从”通“纵”。
C.①“累”通“蔂”。②“亡”通“无”。③无通假字。
D.①“絖”通“纩”。②“币”通“贽”。③“当”通“尝”。
21.B【解析】A.判断句/状语后置B都是被动句
C宾语前置/被动句D省略句/定语后置
22.参考答案： 12月11日晚，兰州警方连夜搜寻不明飞行物。
【解析】何时：2004年12月11日晚11时36分左右、当日晚
11时36分、12日下午3时
压缩为“12月11日晚”
何地：甘肃省兰州市
何人（对象）：兰州警方、张先生、冯先生、米先生
其中，兰州警方是主要的。
何事（过程、结果）：出现、爆炸、震感、搜寻等
寻找关键性动词。
何故原因（目的）：事发当晚有人猜测可能是陨石坠
落（这一点不是主要点，可以略去）
23.A发出巨大的爆炸声。B他正在休息
24.C【解析】A、语义重复。“堪称”即“可以称”与句中的“可”有重复 B、
成分残缺，“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、
暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的
人或单位”。D、不合逻辑（语序不当）。“不仅……还”表递进关系，原句
内容倒置，应该是“他不仅是记者、作家以及电影工作者，还是……先驱。”
25.写作：参考高考阅卷标准
