文档内容
北京 101 中学 2020-2021 学年上学期
初中七年级期末考试政治试卷
一、选择题
1. “我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”习近平主席曾热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出，寄语亿万
人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。这给我们中学生的启示是（ ）
A. 实现梦想是成年人的事，与我们无关
的
B. 努力是梦想与现实之间 桥梁
C. 有梦想就能进步与发展
D. 学生要踏实学习，有没有梦想不重要
【1题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查梦想。
B：分析题干可知，习近平主席曾热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出，寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的
新征程，这说明少年有梦，不应在于心动，更在于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁，B正确；
A：青少年也要努力实现梦想，A错误；
C：观点说法太绝对，C错误；
D：学生既要踏实学习，也要有梦想，D错误；
故本题选B。
2. “知之者，不如好之者”这句古语启示我们，学会学习
A. 需要掌握科学的学习方法 B. 要善于运用不同的学习方式
C. 要树立远大的人生理想 D. 要善于学习并保持对学习的兴趣
【2题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话给我们的启示要学会愉快学习，发现并保持对
学习的兴趣，学会享受学习的快乐，主动学习，D符合题意。ABC与题干不符。故选D。
3. 学习是苦乐交织的。下列能反映人们艰苦求学的典故有（ ）
①完璧归赵 ②凿壁偷光 ③愚公移山 ④囊萤映雪
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【3题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识学习。
②④：凿壁偷光指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情，囊萤映
雪体现孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事，故②④符合题意；
①：完璧归赵体现的是诚信，故①不符合题意；
③：愚公移山体现了不屈不挠、不达目的不罢休的精神，故③不符合题意；
故本题选C。
4. 《旧唐书·魏徵传》中有“以人为镜，可以明得失”的千古佳句，这给我们的启示是
A. 没有他人的评价，我们就不能认识自己
B. 他人对我们的评价最为客观公正和全面
C. 他人评价有助于我们更客观地认识自己
D. 他人的评价是认识我们自己的唯一途径
【4题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，C
观点正确；但他人评价不是我们认识自己的唯一途径，我们可以通过自我评价来认识自己，A、B、D观点
错误，所以本题选择C答案。
点睛：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己
的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关
系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
5. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们的
启示是（ ）
①做最好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华
②在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足
③我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短
④认识自己是很难的，我们不可能认识真正的自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【5题答案】
【答案】A
【解析】【详解】本题考查做更好的自己。
①②③：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋”说明用每个
人总是有优点和缺点，有长处和短处的，这句话启示我们在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，也
要看到自身的缺点和不足，做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华，我们要善于发现
自己的长处和优势，学会欣赏自己，所以选项①②③的观点是正确的，符合题意；
④：我们可以通过自我评价、他人的评价认识自我，故④说法错误；
故本题选A。
6. “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，
亦与之化矣。”这告诉我们（ ）
A. 要选择友善的人做邻居
B. 朋友对我们影响很大，要与正直善良的人交朋友
C. 要看到朋友的优势与不足
D. 随着年龄的增长，我们的朋友圈不断扩大
【6题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查朋友的重要性。
B：据教材知识，分析题干信息可知，朋友对我们影响很大，要与正直善良的人交朋友，要慎交朋友，要
善交益友，乐交诤友，不交损友，B说法正确；
A：是字面上的意思，没有理解题干名言的含义，A说法错误；
CD：朋友的优势与不足，朋友圈不断扩大，与题干描述不符，CD说法错误；
故本题选B。
7. 友谊像一道清茶，品之淡然，喝之却历久弥新；友情是相知，味甘境又远；当你需要的时候，他的眼睛
和心都能读懂你；因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。这告诉我们，友谊（ ）
A. 是朋友间一成不变的心灵相遇 B. 是没有竞争和原则的亲密关系
C. 能见证和决定我们的成长历程 D. 是我们成长中宝贵的精神财富
【7题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】该题考查友谊的意义。通过认真分析题文材料可知：友谊是我们成长中宝贵的精神财富，D符合
题意。A错误，朋友不是一成不变的；B错误，朋友间也有竞争和原则；C错误，决定我们的成长历程说
法太绝对。故选D。8. “投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好。”启示我们（ ）
①建立友谊需要持续且长久的努力
②呵护友谊需要用真心关怀彼此
③友谊意味着有付出一定有收获
④友谊需要共同分享，相互分担
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【8题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对呵护友谊的正确认识。友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关
怀，也学习关怀对方，②④观点正确；建立友谊，需要持续的行动，①观点正确不合题意；友谊意味着有
付出也有收获，③观点“一定”一词太绝对，所以本题选择C答案。
9. 著名作家大仲马说：“友谊像花朵，好好地培养，可以开的心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上
破坏了友谊，这朵心上的盛开的花，可能立刻要萎靡凋谢。”这句话主要启示我们中学生( )
A. 友谊需要开放自己 B. 友谊需要讲究原则
C. 友谊需要平等互助 D. 友谊需要精心养护
【9题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】题干中大仲马的话，说明了友谊需要精心养护，在交往的过程中，我们要注意呵护友谊，用心关
怀，否则会破坏友谊，D说法正确，符合题意；题干没有体现友谊需要开放自己、需要讲究原则、需要平
等互助，ABC不符合题意。故选：D。
10. “与有肝胆人共事，从无字句处读书”是周恩来同志青年时代的一副自勉联，这启示我们（ ）
①要与有胆识、有志向的人交友②不学习书本知识更容易取得成功
③与讲江湖义气的朋友组建小团体④关心社会生活，在社会实践中成长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【10题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】题文中，“有肝胆人”指的是有理想有抱负的人格高尚的人；“无字句处”指的是日常生活。材
料中的这句名言体现了周总理的伟大人格和善于观察、善于研究的优良工作作风。为此，①④符合题意；
不学习书本知识不利于走向成功，②说法错误；讲江湖义气不符合交友的原则，③说法错误；故选B。【点睛】依据古典名言和古诗词考查道德与法治的相关知识是近年来的命题趋势。要解决这类问题，需要
我们平时多积累相关的古典名言和古诗词；多思考见到的古典名言和古诗词与道德与法治课的联系，做到
有备无患。
11. 生活中，我们难免会与朋友产生矛盾和冲突，下列有助于处理冲突的方法是（ ）
①避开是非，逃避问题 ②保持冷静，坦诚交流
③勇担责任，换位思考 ④坚持己见，决不让步
.
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【11题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识。
①：逃避问题的做法不利于冲突的解决，故①说法错误；
②③：依据教材知识，当我们与朋友之间发生冲突和矛盾时，要保持冷静，坦诚交流，勇担责任，换位思
考等，故②③说法正确；
④：坚持己见，决不让步的做法不利于解决矛盾和冲突，故④说法错误；
故本题选C。
12. 关于网络交往，下列认识正确的是
①网络交往超越了时空限制
②网络交往开辟了人际交往的新通道
③网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门
④网络交往是结交朋友，拓展交往圈的主要方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【12题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对网络交往的正确认识。
①②：由教材内容可知，网络交往超越了时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交
往的新通道，让我们有更多机会结交新的朋友、拓展朋友圈，所以①②正确；
③：由教材内容可知，互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，
此选项说法过于绝对，所以③错误；
④：网络交往是结交朋友，拓展交往圈的方式之一，但不是主要方式，我们更应学会在现实中与同伴交往，
所以④错误；
故本题选A。13. 下图漫画《致命诱惑》警示我们（ ）
①青少年要提高自制力，自觉拒绝身边的不良诱惑
②网络交往要自觉遵守法律和道德，安全、文明上网
③网络上形形色色的信息良莠不齐，我们要远离网络
④家长和学校要正确引导和教育青少年远离不良网站
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【13题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对正确利用网络的认识和把握。
①②④：仔细观察漫画内容，面对网络中形形色色的诱惑，我们要提高辨别觉察能力，自觉遵守道德和法
律的要求，接受父母以及老师等的监管，远离不良网络，故①②④符合题意；
③：远离网络的做法是忽略了网络积极作用的表现，故③说法错误；
故本题选B。
14. “停课不停学”期间，班主任需要每天统计并汇报学生的健康状况，关心滞留在外地的学生的情况；
教师一个个化身网络主播，喊麦“带货”；也有不少教师捐款、献血，为抗疫尽自己的一份力量。对教师
职业，以下认识正确的是（ ）
①教师是学生的引路人，有教书和育人的双重责任
②教师有寒暑假，工作轻松自在
③教师传播文化知识，传承文明的火种④教师就应该不苟言笑，不应有不同风格
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【14题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查教师的作用。
①③：题干中的描述，体现了教师以不同的方式为社会做贡献，教师学生的引路人，有教书和育人的双重
责任，教师传播文化知识，传承文明的火种，①③说法正确，符合题意；
②：教师虽然有寒暑假，但教师工作并不轻松，故②说法错误；
④：教师并非不够不苟言笑，也应有不同风格，故④说法错误；
故本题选B。
15. 下面是某校教师的“花式催作业”。
物理老师：“作业千方条,物理第一条:《卷七》放一旁，亲人泪两行。”
生物老师：“改革春风吹满地，三月月考要争气。细胞分裂细背诵，风起再大也不虚。”
政治老怦：“把工作重心转移到攻坚政治上来”
同学们纷纷直呼老师们太有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ）
①正确对待老师的表扬和批评，读懂其良苦用心
②理解老师，主动参与学习有助于我们不断进步
③主动走近老师，有利于与老师建立良好关系
④认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【15题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查怎样与老师交往。
②④：老师们“花式催作业”，极大调动了大家写作业的积极性，我们要学会理解老师，主动学习有助于
更快进步；还要认识老师不同的风格，学会接纳风格不同的老师，②④符合题意；
①③：题干中没有涉及到老师的表扬和批评、没有涉及到走近老师，①③与题干不符；
故本题选C。
16. 习近平主席在谈及老师时说：“教过我的老师很多，至今我还能记得他们的样子，他们教给我知识，
教给我做人的道理，让我受益无穷。”与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。下列符合师
生交往良好状态的是
①主动热情，不分彼此②尊重彼此的人格尊严、个性差异和劳动成果
③学生乐学，老师乐教
④彼此尊重，相互促进，携手共进
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【16题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查师生交往良好状态。师生交往的良好状态是学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊
重、相互关心、携手共进。分析选项可知，②③④的做法是可取的，体现了师生之间的民主平等关系。①
的做法不可取，没有做到对老师的尊重。故选C。
【点睛】解答该题需要依据新型师生关系的特征对每个选项进行全面的分析，排除错误的答案。
17.
相关链接：调查显示，师生关系每提高10个百分点，学生的自我认识将提升2.4%，生
活满意度将提升2.6%，公正感将提升3.0%，学习积极性将提升2.4%与此同时，学生的
孤独感会降低2.6%，焦虑感会降低2.7%。
材料告诉我们（ ）
A. 老师是人类文明的传承者，我们要尊重老师的教育
B. 经常表扬我们的老师，就会受到学生的尊重和爱戴
C. 良好的师生关系有利于学生学习的进步和健康成长
D. 在生活中老师的批评教育，我们也要学会正确对待
【17题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了有关师生关系的内容。师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师
生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也
是我们的益友。题文中的漫画及相关链接中的数据信息，说明了良好师生关系的重要性，告诉我们良好的
师生关系有利于学生学习的进步和健康成长，我们要与老师建立新型的师生关系，C符合题意；AD本身
说法正确，不符合题意；B说法错误，过于绝对。故选：C。【点睛】认真审题，把握良好师生关系的重要性，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
18. 唐代文学家韩愈在《师说》中写道“师者，所以传道授业解惑也。”这表明（ ）
A. 教师解决问题的方法和表达方式不同
B. 教学是师生共同成长的过程
C. 教师是一个古老的职业
D. 教师不仅传授知识，而且教给学生做人的道理
【18题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查教师的作用。
D：“师者，所以传道授业解惑也。”老师“传道”，要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人
格品格，“授业”，传授基础知识与基本技能，这是老师与家长最关心的主题。“解惑”，学生通过主动
学习提出疑问，老师要有效地解决知识的困惑。采用恰当的方法调动了学生的主动学习能力，进而发掘培
养学生勇于质疑的精神。故D符合题意；
ABC：这几项说法正确，但没有体现教师的作用，故ABC不符合题意；
故本题选D。
19. 建立良好的师生关系，应该从_______________开始。（ ）
A. 师生彼此尊重 B. 学生主动与老师沟通
C. 多给老师提意见 D. 尽量减少与老师接触
【19题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查建立良好师生关系。
A：建立良好的师生关系，应该从师生彼此尊重开始，故A符合题意；
BC：建立良好的师生关系，应该从师生彼此尊重开始，故BC不符合题意；
D：我们应该与教师多接触，主动与老师沟通，故D说法错误；
故本题选A。
20. 春节是在外游子与家中亲人团聚的日子。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春
节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明（ ）
①子女只有在父母身边才能表达孝心
②“孝”是中国家庭文化中的重要精神内涵③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④回家过年是我国每个子女的法定义务
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【20题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查家的意义、孝亲敬长的相关知识。
②③：分析题干可知，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题，这说明家是代代传承、血脉
相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港；在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②③
正确；
①：子女不在父母身边也能表达孝心，①错误；
④：孝亲敬长是公民的法定义务，但不一定要回家过年，④错误；
故本题选C。
21. 某天，李超放学较早，决定为父母做点事情。可妈妈回家后，看见他没有做功课便训斥他。这时，李
超正确的做法是（ ）
A. 扔下东西离开家，索性出去玩
B. 觉得家长不理解我，和父母争执
C. 向父母解释，说说自己的心里话
D. 指责父母错怪了自己
【21题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查亲子关系的认识。
ABD：离家出走、和父母争执、指责父母等做法不利于建立良好的亲子关系，故ABD说法错误；
C：依据教材知识，当我们与父母发生矛盾时，我们要向父母解释，说说自己的心里话，故C说法正确；
故本题选C。
22. 下列关于孝敬父母的认识正确的是（ ）
A. 孝敬父母就要事事听从父母的安排
B. 尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心
C. 减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D. 帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
【22题答案】
【答案】B【解析】
【详解】本题考查孝敬父母。孝敬父母要做到理解关心父母，帮父母做家务，总之要尽孝在当下，要用行
动表达孝敬之心，B是正确的。A是错误的，父母也不是圣人，事事听父母的安排不可取，因为父母的所
有做事的方法也未必都是正确的，排除。C是错误的，加强沟通可以避免亲子矛盾，排除。D是错误的，
赞美父母和帮父母做家务都能体现孝敬之心，排除。故本题选B 。
23. 2016年12月12日，习总书记在第一届全国文明家庭表彰大会上强调，要推动和谐家庭的建设，努力
使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。和谐家庭我出力，关
于建设和谐家庭，下列观点你不赞同的是( )
A. 要避免亲子冲突，家长要给孩子绝对信任与自由
B. 要以良好的心态面对家庭发展中的问题
C. 家庭成员间的和睦相处是家庭和谐的重要条件
D. 爱在沟通中加深，家庭矛盾需要良好的沟通来解决
【23题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查家庭的意义，构建和谐家庭。
BCD：家是幸福的港湾，是情感的栖息地，是物质生活后盾，和谐的家庭有利于我们的成长，建构和谐家
庭需要学会与父母沟通交往。构建和谐家庭需要每个家庭成员的努力，为此，我们应尊老爱幼，孝亲敬长、
主动为父母分忧，体谅父母、遇到问题主动与父母沟通，积极为家庭成员间的和睦相处做贡献，故BCD
都是正确的表述；
A：“家长要给孩子绝对信任与自由”说法显然过于绝对；
因为本题是从错误角度考查，故选A。
24. 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹包含着一系列的特征组合，
可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。这启示我们的生命（ ）
A. 不可逆 B. 有独特性 C. 皆短暂 D. 有接续
【24题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查生命的独特性。
B：人的生命的独特性主要表现在与其他生命相比，人的生命最具有智慧，指纹的存在，反映了生命有独
特性，故B符合题意；
ACD：题文没有涉及生命不可逆、生命的短暂和生命有接续，故ACD不符合题意；故本题选B。
25. “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话启示我们（ ）
A. 早晨时间最宝贵，应该特别珍惜
B. 在学习过程中要不断勉励自己和他人
C. 时光不可能倒流，青少年要及时勉励他人
D. 应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人
【25题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查珍惜时间 。
D：题干中的这句话体现了时间的宝贵，我们应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人，故D符合题意；
A：此处的晨，不是特指早晨，指的是青春时期，故A错误；
B：题干中的这句话体现的是我们要珍惜时间，而不是勉励自己和他人，故B错误；
C：时光不可能倒流，所以青少年要珍惜时间，故C不符合题意；
故本题选D。
26. 面对新冠肺炎疫情，习近平总书记强调，“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任”“把人民
群众生命安全和身体健康放在第一位”。你对“生命重于泰山”的理解是（ ）
A. 生命短暂，死亡不可回避
B. 生命宝贵来之不易，要保护
C. 向死而生，要热爱生命
D. 每个人的生命都坚强、有力量
【26题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查珍爱生命。
B：“生命重于泰山”体现了生命的重要性，生命宝贵来之不易，要保护，故B符合题意；
A：材料没有体现生命短暂，故A不符合题意；
C：习近平强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，体现了党和国家高度重视广大人民群众的
生命安全，没有体现向死而生，故C不符合题意；
D：题文强调的是生命的重要性，没有体现生命的坚强，故D不符合题意；
故本题选B。27. 一张“医生跪着手术”的照片感动了无数网友，而医生则谦虚地说：“姿势怎样并不重要，把病治好
最重要。”下列选项对他的评价正确的有（ ）
①他是为了提高关注度 ②有崇高的职业操守
③尊重生命，关爱他人 ④对生命怀有敬畏之心
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【27题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对敬畏生命的理解。
②③④：依据题文描述，医生跪着手术，这是敬畏生命的表现，说明了医生高度的职业精神，是在关爱与
呵护她人的生命，故②③④说法正确；
①：承担责任不能以获取回报为目的，故①说法错误；
故本题选C。
28. 近期，某班以“守护我们身体的生物钟”为题召开了一场讨论会。下列观点不可取的是（ ）
A. 小丽:合理饮食，摄取多种食物保证营养均衡
B. 小康:坚持体育锻炼，积极锻炼身体
C. 小华:放假在家早睡早起，养精蓄锐
D. 小明:注重餐饮养生，为身体多补保健品
【28题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查生命的相关知识。选择不可取的一项，属于反向选择题。守护生命首先要关注自己的身
体，关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。题文中合理的饮食是爱护身体
的表现，不符合题意，A错误。适量的运动都是爱护身体的表现，不符合题意，B错误。有规律的作息是
爱护身体的表现，不符合题意，C错误。我们要注重餐饮养生，但不能滥用补品，本体要求选出错误的选
项，D正确。故本题正确答案选D。
【点睛】本题考查对守护生命 的认识，主要考查学生的分析和理解能力，守护生命首先要管住自己的
身体，养成健康的生活方式。
的
29. 地震发生时，假如你正在教室里，安全有效 逃生办法是（ ）
①争先恐后，尽可能跑出室外
②靠近门的同学可以迅速跑到门外
③中间及后排同学可以尽快躲到课桌下面④靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【29题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查保护自己。
②③④：生活中，我们要掌握必要的防震常识。发生地震时，离门近的同学要迅速跑到室外空旷的地方，
中间及后排同学可以尽快躲到课桌下面，靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。②③④正确；
①：争先恐后，尽可能跑出室外，秩序混乱，既不容易逃离，也容易引起踩踏事故，故①做法错误；
故本题选D。
30. 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想未来是平
坦还是泥泞，要热爱生命，一切，都在意料之中。这首小诗启示我们
①生活的道路不总是平坦的
②挫折容易使人消沉，沉浸在负面情绪之中
③挫折可以培养我们面对困难的勇气和坚强的意志
④面对挫折，我们需要发现、挖掘自己的生命力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【30题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识挫折。“寒风冷雨”、“泥泞”指的是我们遇到的挫折，这说明挫折难以避免，
①观点正确；“热爱生命”指的是对待挫折应采取积极的态度，挫折可以培养我们面对困难的勇气和坚强
的意志，我们要发现、挖掘自己的生命力量，③④观点正确，②观点强调的是挫折的消极影响，不合题意，
所以本题选择D答案。
二、非选择题
31. 初一某班召开以“享受学习，学会学习”为主题的班会，以下是几位同学在学习上存在的问题：
同学甲：学习真是太辛苦了，每天没完没了地写作业，有什么用啊？
同学乙：中学节奏太快了，经常顾此失彼，不知道学习方法，上课有好多听不懂的，也不好意思问老
师，坚持不下去，没有学习兴趣。
请你结合所学知识，分别评价他们的观点并提出合理化建议。
【31题答案】
【答案】（1）评价：同学甲的观点是片面的,不正确的。
建议：学习中有辛苦，也有快乐，要认识到学习是一个苦乐交织的过程。（2）评价：同学乙的观点是片面的，不正确的。
建议：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意
味着要善于运用不同的学习方式。
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识。首先要求学生认识到，同学甲只看到了学习的辛苦，没有看到学习的快
乐，观点片面，是错误的，理由从学习中有辛苦，也有快乐，要认识到学习是一个苦乐交织的过程回答；
其次，要求学生认识到，同学乙没有掌握学习方法，不会学习，故观点错误，理由从学会学习，需要发现
并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习
方式回答。
32. 朋友和友谊是人生的永恒话题。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭；朋友是巨浪，可以令你热情高
涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……
（1）请你结合所学知识，列举两个有助于建立友谊的方法。
（2）结合所学知识谈一谈，建立友谊之后，该如何经营、呵护友谊？
【32题答案】
【答案】（1）有助于建立友谊的方法：①面带微笑；②记住对方的名字；③真诚夸赞；④寻找共同之处；
⑤做一个耐心倾听者；⑥保持好奇心。
（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲
突；呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害。
【解析】
【详解】（1）本题考查建立友谊，考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。依据所学知识，有助于
建立友谊的方法有：面带微笑；对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心倾听者；保持好奇心。
（2）本题考查呵护友谊，考查学生对教材基础知识的掌握情况。依据教材内容，呵护友谊，需要用心去
关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要正确对待
交友中受到的伤害。据此回答即可。
33. 小明和几位同学商量学校志愿工作的事情，导致上课迟到10分钟。班主任批评了他们，小明觉得
很委屈，认为大家是因为工作而迟到的，老师应该包容，就与老师当场争执起来。
（1）结合所学知识，请你谈一谈师生交往的良好状态是什么？
（2）请你结合所学知识，为小明提出几点建议，如何正确面对老师的表扬和批评？
【33题答案】
【答案】（1）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进是师生交往的良好状
态。
（2）①正确对待表扬和批评是成长的重要内容；②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，对待老师的
批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
【解析】
【分析】
【详解】（1）本题考查师生交往的良好状态，考查的核心素养为道德品质、心理健康，旨在考查学生对
所学知识的识记、再认能力。根据所学可知，学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、
携手共进是师生交往的良好状态。
（2）本题考查正确对待老师的表扬和批评，考查的核心素养为道德品质、心理健康，旨在考查学生对所
学知识的识记、再认能力。根据所学可知，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和
发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；我们要把注意力放在老
师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
34. 出门戴口罩，回家勤洗手；多运动多读书，培养兴趣爱好……新冠肺炎疫情给我们每个人都敲响
了警钟：公共卫生事件面前，没有一个人能置身事外，也没有一个人能独善其身。
请你结合所学知识，谈一谈如何守护生命？
【34题答案】
【答案】（1）守护生命，要爱护身体，关心身体状况，养成健康的生活方式。
（2）珍视生命，对自己生命负责。
（3）需要增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。
（4）守护生命需要关注并养护我们的精神，协调好物质条件与精神发育的关系，体验真、善、美。
（5）传承优秀传统文化，发扬民族精神。
【解析】
【详解】本题考查守护生命。依据题文描述和所学知识，从守护生命，要爱护身体，关心身体状况，养成
健康的生活方式；珍视生命，对自己生命负责；需要增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救
自护方法；守护生命需要关注并养护我们的精神，协调好物质条件与精神发育的关系，体验真、善、美；
传承优秀传统文化，发扬民族精神等方面回答即可。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。
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