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叶生
蒲松龄
淮阳叶生者，失其名字。文章词赋，冠绝当时；而所如不偶， 困于名场。会关东丁乘
鹤，来令是邑。见其文，奇之。召与语，大悦。值科试，公游扬于学使，遂领冠军。公期
望綦切。闱后，索文读之，击节称叹。不意时数限人，文章憎命，榜既放，依然铩羽。生
嗒丧而归，愧负知己，形销骨立，痴若木偶。公怜之，相期考满入都，携与俱北。生甚感
佩，辞而归，杜门不出。无何，寝疾。公遗问不绝；而服药百裹，殊罔所效。
公适以忤上官免，将解任去。函致生，其略云：“仆东归有日；所以迟迟者，待足下
耳。足下朝至，则仆夕发矣。”生持书啜泣，寄语来使：“疾革难遽瘥， 请先发。”公不
忍去，徐待之。
逾数日，门者忽通叶生至。公喜，逆而问之。生曰：“以犬马病，劳夫子久待，万虑
不宁。今幸可从杖履。”公乃束装戒旦。抵里，命子师事生，夙夜与俱。公子名再昌，时
年十六，尚不能文。然绝慧，居之期岁，便能落笔成文。益之公力，遂入邑庠，旋中亚魁。
公以其久客，恐误岁试，劝令归省。惨然不乐。公不忍强，嘱公子至都为之纳粟。公子又
捷南宫，授部中主政。携生赴监，与共晨夕。逾岁，生入北闱，竟领乡荐。会公子差南河
典务，因谓生曰：“此去离贵乡不远。先生奋迹云霄，锦还为快。”生亦喜。
归见门户萧条，意甚悲恻。逡巡至庭中，妻携簸具以出，见生，掷具骇走。妻遥谓曰：
“君死已久，何复言贵？所以淹君柩者，以家贫子幼耳。今阿大亦已成立，勿作怪异吓生
人。”生闻之，怃然惆怅。逡巡入室，见灵柩俨然，扑地而灭。妻惊视之，大恸，抱衣悲
哭。公子闻之，涕堕垂膺。即命驾哭诸其室出橐营丧葬以孝廉礼又厚遗其子为延师教读言
于学使逾年游泮。
异史氏曰：“魂从知己，竟忘死耶？闻者疑之，余深信焉。嗟乎！遇合难期，遭逢不
偶。古今痛哭之人，卞和惟尔；颠倒逸群之物，伯乐伊谁？天下之昂藏①沦落如叶生其人
者，亦复不少，顾安得令威②复来，而生死从之也哉？噫！”
（节选自《聊斋志异·叶生》，有改动）
【注释】①昂藏：仪表堂堂，气度不凡。②令威：借指淮阳县令丁乘鹤。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．无何，寝疾 无何：没办法 B．疾革难遽瘥 瘥：病愈
C．公喜，逆而问之 逆：迎接 D．所以淹君柩者 淹：长久停留
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．公游扬于学使 此非孟德之困于周郎者乎
B．辞而归，杜门不出 则知明而行无过矣
C．以犬马病 忽魂悸以魄动
D．余深信焉 则耻师焉
3．下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．叶生终其一生于科考，甚至死后也没有断绝；他知恩图报，因感念丁公的知遇之恩，
不离不弃，死后化作灵魂去报恩，亲自让丁公实现科考梦想。
B．作者并非仅仅叙述了一个凄恻动人的故事，比照叶生，结合作者自己科考的辛酸往事，
不难得出这样一个结论：作者是借科考之事，抒孤愤之情。
C．本文文笔简练，描写细腻，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，力避平铺直叙、
平淡无奇，做到了奇幻多姿，浪漫主义手法高超。
D．通过“异史氏曰”，卒章显志，既高度概括了故事情节，又谈了自己的看法，更抒发
了对科考取士以及难得如丁公那样的知己的感慨。
4．给文中画波浪线的部分断句正确的一项是（ ）
A．即命驾哭诸其室/出橐营丧葬/以孝廉礼/又厚遗其子/为延师/教读言于学/使逾年游泮。
B．即命驾哭诸其室/出橐营丧/葬以孝廉礼/又厚遗其子/为延师教读/言于学使/逾年游泮。
C．即命驾哭诸其室/出橐营/丧葬以孝廉/礼又厚/遗其子/为延师教读/言于学使/逾年游泮。
D．即命驾哭诸其室/出橐营丧葬以孝廉礼/又厚遗其子/为延师教读/言于学使/逾年游泮。
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①不意时数限人，文章憎命，榜既放，依然铩羽。
②天下之昂藏，沦落如叶生其人者，亦复不少，顾安得令威复来，而生死从之也哉？
阅读下面的文言文，完成下列小题。
画皮
太原王生，遇一女郎，乃二八姝丽，心相爱乐。生导之与同归书斋。女曰：“此所良
佳。如怜妾而活之，须秘密，勿泄。”过数日生微告妻。妻陈氏，疑为大家媵妾，劝遣之，
生不听。
偶适市，遇一道士，顾生而愕，曰：“君身邪气萦绕，何所遇？”生力白。道士乃去，
曰：“惑哉！世固有死将临而不悟者！”生以其言异，颇疑女。
至斋门门内杜不得入乃踰垝垣蹑迹而窗窥之见一狞鬼面翠色齿巉巉如锯。铺人皮于榻
上，执采笔而绘之；已而掷笔，举皮，如振衣状，披于身，遂化为女子。大惧，兽伏而出。
急追道士，长跪乞救。道士乃以蝇拂授生，令挂寝门。
夜半但见女子来，望拂子不敢进，立而切齿，良久乃去。少时，复来，骂曰：“道士
吓我。宁入口而吐之耶！”取拂碎之，坏寝门而入，径登生床，裂生腹，掬生心而去。婢
入烛之，生已死，腔血狼藉。
明日，使弟二郎奔告道士。道士怒曰：“我固怜之，鬼子乃敢尔！”即从生弟来。女
子已失所在。既而仰首四望，问：“南院谁家？”二郎曰：“小生所舍也。”道士曰：
“现在君所。”二郎愕然。道士问曰：“曾否有不识者来？”答曰：“晨间一妪来，欲佣
为仆家操作。”道士曰：“即是物矣。”
遂与俱往。仗木剑，立庭心，呼曰：“孽魅！偿我拂子来！”妪在室，惶遽无色出门
欲遁。道士逐击之。妪仆，人皮划然而脱；化为厉鬼，卧嗥如猪。道士以木剑枭其首，身
变浓烟，道士出一葫芦置烟中，飗飗然如口吸气，瞬息烟尽。共视人皮，眉目手足，无不
备具。道士囊之，乃别欲去。陈氏拜迎于门，哭求回生之法。道士谢不能。陈益悲，伏地不起。道士沉思曰：“我
术浅，诚不能起死。我指一人，或能之。市上有疯者，时卧粪土中，试叩而哀之。倘狂辱
夫人，夫人勿怒也。”
二郎与之俱往，见乞人之颠歌道上者，鼻涕三尺，秽不可近。陈膝行而前，陈告之故。
乃曰：“异哉！人死而乞活于我，我阎摩耶？”怒以杖击陈，陈忍痛受之。乞人咯痰唾盈
把，举向陈吻曰：“食之！”陈既思道士之嘱，遂强啖焉，觉入喉中，硬如团絮，停结胸
间。乞人大笑起行曰：“佳人爱我！”遂起行，终不顾。
陈惭恨而归。既悼夫亡之惨，又悔食唾之羞，抱尸收肠，且理且哭。哭极声嘶，顿欲
呕，觉鬲中结物，突奔而出，恰落腔中，惊而视之，乃人心也，在腔中突突犹跃，热气腾
蒸如烟然。大异之，急以两手合腔，裂缯帛急束之。天明，竟活。为言：“恍惚若梦，但
觉腹隐痛耳。”视破处，痂结如钱，寻愈。
(选自《聊斋志异》，有删改）
6．对下列句子中的加点词的解释，正确的一项是（ ）
A．偶适市 适：到……去
B．过数日生微告妻 微：无，没有
C．举向陈吻曰 吻：亲吻
D．小生所舍 舍：住的地方
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A．心相爱乐 好自相扶将
B．但觉腹隐痛耳 但见悲鸟号古木
C．道士以木剑枭其首 又申之以揽茝
D．陈膝行而前 剑阁峥嵘而崔嵬
8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．至斋门/门内杜不得/入/乃踰诡垣/蹑迹而窗/窥之/见一狞鬼/面翠色齿/巉巉如锯
B．至斋门/门内杜/不得入/乃踰垝垣蹑迹/而窗窥之/见一狞鬼/面翠色/齿巉巉如锯
C．至斋门/门内杜/不得入/乃踰垝垣/蹑迹而窗窥之/见一狞鬼/面翠色/齿巉巉如锯
D．至斋门/门内杜不得入/乃踰垝/垣蹑迹/而窗窥之/见一狞鬼/面翠色/齿巉巉如锯
9．下列内容中都能暗示王生遇到的并非普通人的一项是（ ）
①遇一女郎，乃二八姝丽 ②如怜妾而活之，须秘密，勿泄
③劝遣之，生不听 ④君身邪气萦绕
⑤门内杜不得入 ⑥举皮，如振衣状，披于身
A．①②③ B．①④⑤ C．②④⑤ D．②③⑥
10．下列关于文章内容，分析不正确的一项是（ ）
A．尽管王生嘴上不肯承认道士所说的话，但是还是对自己书斋中所藏的女子起了疑心。B．道士一开始并未打算救王生，所以只将一把蝇拂挂在书斋门口，想借此吓唬鬼物。
C．鬼可以通过在人皮上画画的方式随意变换自己的模样，然后借机靠近猎物，伺机吃掉
他们。
D．道士推荐的乞丐的确法术高强，真的救活了王生。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）道士乃以蝇拂授生，令挂寝门。
（2）我固怜之，鬼子乃敢尔！
（3）见乞人之颠歌道上者，鼻涕三尺，秽不可近。
12．请找出道士所言的“疯者”“狂辱”陈氏的表现，并用自己的话概括。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
伯乐《相马经》有“隆颡蛈日蹄如累麴”之语，其子执《相马经》以求马，出见大蟾
蜍，谓其父曰得一马略与相同但蹄不如累麴尔！伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：“此马
好跳，不堪御也。”
——明·杨慎《艺林伐山·卷七》
13．对上面文章的断句，正确的一项是（ ）
A．谓其父曰/得一马/略与相同/但蹄不如累麴尔
B．谓其父曰/得一马略/与相同/但蹄不如累麴尔
C．谓其父曰/得一马/略与相同但/蹄不如累麴尔
D．谓其父曰/得一马略/与相同但/蹄不如累麴尔
14．对文中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．谓：告诉；对…说 B．得：找到
C．御：和皇帝有关的 D．堪：能够，可以
阅读下面的文言文，完成下面小题。
韩道士，居邑中之天齐庙。多幻术，共名之“仙”。先子与最善，每适城，辄造之。
一日与先叔赴邑拟访韩适遇诸途韩付钥曰请先往启门坐少旋我即至乃如其言诣庙发扃则韩
已坐室中诸如此类。
先是，有敝族人嗜博赌，因先子亦识韩。值大佛寺来一僧，专事樗蒲①，赌甚豪。族
人见而悦之，罄赀往赌，大亏；心益热，典质田产，复往，终夜尽丧。邑邑不得志，便道
诣韩，精神惨淡，言语失次。韩问之，具以实告。韩笑云：“常赌无不输之理。倘能戒赌，
我为汝覆之。”韩乃以纸书符，授佩衣带间。嘱曰：“但得故物即已，勿得陇复望蜀
也。”又付千钱，约赢而偿之。族人大喜而往。僧验其赀，易之，不屑与赌。族人强之，
请以一掷为期。僧笑而从之。乃以千钱为孤注。僧掷之无所胜负，族人接色，一掷成采；
僧复以两千为注，又败；渐增至十余千，明明枭色②，呵之，皆成卢雉③：计前所输，顷
刻尽覆。阴念再赢数千亦更佳，乃复博，则色渐劣；心怪之，起视带上，则符已亡矣，大
惊而罢。载钱归庙，除偿韩外，追而计之，并末后所失，适符原数也。已乃愧谢失符之罪。
韩笑曰：“已在此矣。固嘱勿贪，而君不听，故取之。”异史氏曰：“天下之倾家者，莫速于博；天下之败德者，亦莫甚于博。入其中者，如
沉迷海，将不知所底矣。夫商农之人，具有本业；诗书之士，尤惜分阴。负耒横经，固成
家之正路；清谈薄饮，犹寄兴之生涯。试问赌中谁最善?群指无袴之公。甚而枵腹④难堪，
遂栖身于暴客；搔头莫度，至仰给于香奁。呜呼!败德丧行，倾产亡身，孰非博之一途致之
哉!”
（选自蒲松龄《聊斋志异·卷三·赌符》，有删改）
【注】①樗蒲（chū pú）：古代一种博戏，后世亦以指赌博。②袅色（xiāo sè）：指旧时博
戏的胜彩名。③卢雉（lú zhì）；古代樗蒲戏中两种贵采之名。④枵腹（xiāo fù）：空腹，
指饥饿的人。
15．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．一日/与先叔赴邑/拟访韩/适遇诸途/韩付钥曰请/先往启门坐少旋/我即至/乃如其言诣
庙/发扃则韩已坐室中/诸如此类
B．一日/与先叔赴邑/拟访韩/适遇诸途/韩付钥曰/请先往启门坐少旋/我即至乃如其言/诣庙
发扃/则韩已坐室中/诸如此类
C．一日/与先叔赴邑/拟访韩/适遇诸途/韩付钥曰/请先往启门坐/少旋我即至/乃如其言/诣庙
发扃/则韩已坐室中/诸如此类
D．一日/与先叔赴邑/拟访韩/适遇诸途/韩付钥曰请/先往启门坐/少旋我即至/乃如其言诣
庙/发扃则韩已坐室中/诸如此类
16．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．先子，又称先公、亡父，多用于称呼自己的过世的父亲。称谓前面加“先”，表示已
过世，用于敬称地位高或年长的逝者。
B．得陇复望蜀，出自《后汉书·岑彭传》，东汉光武帝刘秀下命令给岑彭，叫他平定陇右
以后领兵南下，攻取西蜀。后来用“得陇望蜀”比喻贪得无厌。
C．负耒横经，是“出而负来，入而横经”的简说，意思是耕种和读书可以兼顾，古人曾
有日出扛着农具去耕作，日暮手执经书阅读的行为。
D．异史氏，《聊斋志异》里记有许多怪异的事，不同于正史，因此后人称之为异史，著
书人蒲松龄自然也被称为异史氏。
17．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．被人称为“仙”的韩道士懂得不少幻术，这可通过他给作者的族人画了一道纸符并起
了一定的作用来判断。
B．作者族人中的赌徒具有先见之明，在参赌之前就央求“先父”认识了韩道士，为后来
求助做了铺垫。
C．作者族人中的赌徒在赌博中很难自控，甚至典当了房子与田产，却在一夜之间又输了
个精光。
D．作者不赞同赌博的行为，他认为赌博可以让人道德败坏品行不端，甚至倾家荡产身败
名裂。
18．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）邑邑不得志，便道诣韩，精神惨淡，言语失次。
（2）载钱归庙，除偿韩外，追而计之，并末后所失，适符原数也。
19．作者叙述完族人豪赌的故事之后，写一段很长的“异史氏曰”，阐述了怎样的观点？
请概括说明。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
丁前溪
蒲松龄
丁前溪，诸城人。富有钱谷。游侠好义，慕郭解之为人。御史行台按访之。丁亡去。
至安丘，遇雨，避身逆旅。雨日中不止。有少年来，馆谷丰隆。既而昏暮，止宿其家；莝
豆饲畜，给食周至。问其姓字，少年云：“主人杨姓，我其内侄也。主人好交游，适他出，
家惟娘子在。贫不能厚客给，幸能垂谅。”问主人何业，则家无资产，惟日设博场，以谋
升斗。次日，雨仍不止，供给弗懈。至暮，剉刍；刍束湿，颇极参差。丁怪之。少年曰：
“实告客：家贫无以饲畜，适娘子撤屋上茅耳。”丁益异之，谓其意在得直。天明，付之
金，不受；强付，少年持入。俄出，仍以反客，云：“娘子言：我非业此猎食者。主人在
外，尝数日不携一钱；客至吾家，何遂索偿乎？”丁叹赞而别。嘱曰：“我诸城丁某，主
人归，宜告之。暇幸见顾。”
数年无耗。值岁大饥，杨困甚，无所为计。妻漫劝诣丁，从之。至诸，通姓名于门者。
丁茫不忆，申言始忆之，踩履而出，揖客入，见其衣敝踵决，居之温室，设筵相款，宠礼
异常。明日，为制冠服，表里温暖。杨义之，而内顾增忧，褊心不能无少望。居数日，殊
不言赠别。杨意甚急，告丁曰：“顾不敢隐，仆来时，米不满升。今过蒙推解，固乐，妻
子如何矣！”丁曰：“是无烦虑，已代经纪矣。幸舒意少留，当助资斧。”走仆招诸博徒，
使杨坐而抽头，终夜得百金，乃送之还。归见室人，衣履鲜整，小婢侍焉。惊问之。妻言：
“自若去后，次日即有车送布帛菽粟，堆积满屋，云是丁客所赠。又给一婢，为妾驱
使。”杨感不自已。由此小康，不屑旧业矣。
异史氏曰：“贫而好客，饮博浮荡者优为之，最异者，独其妻耳。受之施而不报，岂
人也哉？然一饭之德不忘，丁其有焉。”
（选自《聊斋志异》，有改动）
20．对下列句中字词的解释，不正确的一项是（ ）
A．止宿其家 止：让……停留。
B．谓其意在得直 直：通“值”，即钱。
C．丁益异之 异：奇特。
D．设筵相款 相：动作偏指一方，指杨家主人。
21．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．丁前溪家中富有，他钦慕郭解的为人，喜好交游，豪爽重义。御前史台让他出来做官，
丁前溪不愿意做官，逃离了家乡。
B．安丘一民舍的女主人是一个重情重义、施恩不图报的人，她尽家中所有招待丁前溪，在无马料喂丁的马时，竟扯下房顶的茅草来做饲料。
C．荒灾发生后，杨家处境非常困顿，于是杨前往诸城投奔丁前溪，希望得到帮助，丁前
溪非常热情周到地接待了他，并暗中派人帮助杨的家人。
D．蒲松龄认为，喜欢饮酒赌博，性情豪放的人能够尽自己最大的努力帮助别人是正常的，
而杨的妻子作为一个女子也能如此大度就让人惊异了。
22．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①问主人何业，则家无资产，惟日设博场，以谋升斗。
②自若去后，次日即有车送布帛菽粟，堆积满屋，云是丁客所赠。
阅读材料，完成文后小题。
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：
‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑； 由也为之 ，
比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求，尔何知？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君
子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而
归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
23．对划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．摄乎大国之间 摄：夹，迫近
B．因之以师旅 因：因为
C．以俟君子 俟：等待
D．鼓瑟希 鼓：弹奏
24．“亦各言其志也”的“其”应讲作（ ）
A．他 B．你
C．自己的 D．其中
25．下列句子中“方”的解释与例句的“方”相同的一句是（ ）
例句：方六七十
A．有朋自远方来 B．太行王屋二山，方七百里
C．方欲行，转视积薪后，一狼洞其中 D．不以规矩，不成方圆
26．把下面的句子译成现代汉语。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
左忠毅公逸事
方苞
先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿。一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。
庑下一生伏案卧文方成草公阅毕即解貂覆生为掩户叩之寺僧则史公可法也。及试，吏呼名
至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继
吾志事，惟此生耳。”
及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，
旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长，
为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱
矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拔眦，目光如炬，怒日：
“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事
谁可支拄者?不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势史噤不敢发
声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”
崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数
月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番
代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝
廷，下恐愧吾师也。”
史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。
余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。
注：①左光斗(1575~1625)，字遗直，号浮丘。桐城人，是史可法的老师。因对抗宦官魏忠
贤，下狱而死。弘光时平反，谥为忠毅。②史可法(1601~1645)，明末政治家、军事家。字
宪之，祥符人(今河南开封)。因抗清被俘，不屈而死，是我国著名的民族英雄。南明朝廷
谥之忠靖。清高宗追谥忠正。
27．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．庑下一生伏案卧/文方成草/公阅/毕即解貂覆/生为掩户/叩之寺僧/则史公可法也
B．庑下一生伏案卧/文方成草/公阅毕/即解貂覆生/为掩户/叩之寺僧/则史公可法也
C．庑下一生/伏案卧文方成草/公阅/毕即解貂覆生/为掩户/叩之寺僧/则史公可法也
D．庑下一生/伏案卧文方成草/公阅毕/即解貂覆/生为掩户/叩之寺僧/则史公可法也
28．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．忠毅公，左光斗谥号。“谥号”专指皇帝或地位较高的朝廷官员死之后，后人按其生
平事迹给予褒奖评价的称号，始于西周。
B．先君子，古人一般在已经去世的长辈前加“先”表尊称，如称去世的父母为“先考
妣”，此处指作者去世的父亲。
C．炮烙，商纣王在位时所设的一种酷刑罚。即在铜柱上涂油，下加炭使热，令有罪之人行其上，辄坠炭中活活烧死。
D．漏鼓，“漏”，古代计时器，有刻度标志以计时间，名“铜壶滴漏”；鼓，打更的鼓，
此处指的是“一更鼓时间”。
29．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．左光斗爱才惜才。左光斗一次带着几个随从外出，悄悄进入一座古寺，偶遇史口法，
欣赏其才华，后史可法参加考试，左公当面定为第一名。
B．左光斗以国事为重。左光斗在狱中受尽酷刑，生命垂危，却临危不惧，为着国家大义，
怒斥并赶走史可法。
C．史可法治军严谨。张献忠作乱，史可法奉命防守，身先十卒，亲自带兵值夜，每次得
到警报，经常几个月不睡觉。
D．本文标题为“左忠毅公逸事”，却记叙了左光斗和史可法的几件小事，写史可法其实
都是为了衬托左光斗。
30．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”
(2)史公治兵，往来桐城，必躬造左公第。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
蜀茶法
蜀道诸司，惟茶马一台，最为富盛。茶之课利多寡，与夫民间利疚，他邦无由可知。
予记《东坡集》有《送周朝议守汉州》诗云：“茶为西南病，忙俗记二李。何人折其锋，
矫矫六君子。”注：“二李，杞与稷也。六君子，谓思道与侄正孺、张永徽、吴醇翁、吕
元钩、宋文辅也。”
初，熙宁七年，遣三司干当公事李杞经画买茶，以蒲宗闵同领其事。蜀之茶园不殖五
谷，惟宜种茶，赋税一例折输，钱三百折绢一匹，三百二十折绸一匹，十钱折绵一两，二
钱折草一围，凡税额总三十万。杞创设官场岁增息为四十万其输受之际往往压其斤重侵其
加直杞以疾去都官郎中刘佐体量多其条画于是宗闵乃议民茶息收十之三，尽卖于官场，蜀
茶尽榷，民始病矣。知彭州吕陶言：“天下茶法既通，蜀中独行禁榷。况川峡四路所出茶
货，比方东南诸处，十不及一。诸路既许通商，两川却为禁地，亏损治体，莫甚于斯。且
尽榷民茶随买随卖或今日买十千，明日即作十三千卖之，比至岁终，不可胜算，岂止三分
而已。佐、杞、宗闵作为敝法，以困西南生聚。”佐坐罢去，以国子博士李稷代之，陶亦
得罪。侍御史周尹复极论榷茶为害，罢为湖北提点刑狱。利路漕臣张宗谔、张升卿，复建
议废茶场司，依旧通商。稷劾其疏谬，皆坐贬秩。茶场司行札子督绵州彰明县，知县宋大
章缴奏，以为非所当用。稷又诋其卖直钓奇，坐冲替。一岁之间，通课利及息耗至七十六
万缗有奇，诏录李杞前劳而官其子。后稷死于永乐城，其代陆师闵言其治茶五年，获净息
四百二十八万缗，诏赐田十顷。
凡上所书，皆见于国史。坡公所称思道乃周尹，永徽乃二张之一，元钧乃吕陶，文辅
乃大章也，正孺、醇翁之事不著。
(节选自洪迈《容斋三笔》卷第十四)[注]榷：专卖。
31．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．杞创设官场岁增息/为四十万/其输受之际/往往压其斤重侵/其加直/杞以疾去/都官郎中刘
佐体量/多其条画/
B．杞创设官场/岁增息为四十万/其输受之际/往往压其斤重侵/其加直/杞以疾去/都官郎中刘
佐体量/多其条画/
C．杞创设官场/岁增息为四十万/其输受之际/往往压其斤重/侵其加直/杞以疾去/都官郎中刘
佐体量/多其条画
D．杞创设官场岁增息/为四十万/其输受之际/往往压其斤重/侵其加直/杞以疾去/都官郎中刘
佐体量/多其条画
32．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“赋税一例折输”与“一旦不能有，输来其间”（《阿房宫赋》）两句中的“输”字
含义相同。
B．“亏损治体，莫甚于斯”与“师不必贤于弟子”（《师说》）两句中的“于”字含义
相同。
C．“佐坐罢去”与“项王则受璧，置之坐上”（《鸿门宴》）两句中的“坐”字含义不
同。
D．知县，官名。宋制，多派造中央官员知（主持）某县的行政等事务，简称“知县”。
33．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．文章考证了蜀茶专卖的有关史实，揭露了当时蜀道茶马台一些官员借实行茶叶专卖盘
剥茶农的相关内幕。
B．李杞凭朝廷“经面买茶”的授权之便，在蜀地创设官办机构，蜀茶全部由官场专卖，
给茶农造成了很大的经济损失。
C．蜀茶专卖制度实行以后，很不得人心，先后受到彭州知州吕陶、侍御史周尹、利路漕
臣张宗谔等人强烈抨击。
D．本文为苏轼《送周朝议守汉州》一诗提供了较为翔实的背景资科，有助于读者对该诗
相关内容的深入理解。
34．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）茶之课利多寡，与夫民间利疚，他邦无由可知。
（2）比至岁终，不可胜算，岂止三分而已。
1．A
2．D
3．A
4．B
5．①没料想时运限人，文章虽好命不佳，发榜后，叶生仍旧名落孙山。
②天下才华不凡却如叶生那样沦落的才子，也是不少，回头看，天下哪里会再有一个丁乘
鹤出现，让人生死都跟随他呢？【解析】
1．
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A．“无何”，不久。句意：没过多久，叶生病倒在床上。
故选A。
2．
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A．“于”，介词，在。句意：公在学使面前称赞叶生。/“于”，介词，被。句意：这不正
是曹孟德被周瑜所围困的地方么？
B．“而”，连词，表承接。句意：辞别丁公回家，从此闭门不出。/“而”，连词，表并列。
句意：那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。
C．“以”，介词， 因为。句意：因为小人的病。/“以”，连词，相当于“而”，表并列。
句意：忽然魂魄惊动。
D．“焉”，都是句末语气助词，不译。句意：我却深信不疑/却以从师为耻。
故选D。
3．
本题考查学生理解分析文章内容的能力。
A．“亲自让丁公实现科考梦想”错误，是帮助丁公子实现了科考梦想。
故选A。
4．
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：他立即乘着马车哭奔到叶生的灵堂祭拜；出钱修墓办理丧事，用举人的葬礼安葬了
叶生。又送了很多钱财给叶生的儿子，并为他请了老师教读。后来丁公子向学使推荐，使
叶生的儿子第二年入县学成了秀才。
“营”和“丧”构成动宾结构，意思是“办理丧事”，动宾之间不可断开，且宾语“丧”
后断开，排除CD；
“葬以孝廉礼”是状语后置句，“以孝廉礼”是“葬”的后置状语，二者之间不可断开，
排除A。
故选B。
5．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
①“意”，料想；“既”，“……之后”；“铩羽”，名落孙山。
②“顾”，回头看；“安”，哪里；“从”，跟随。
参考译文：
（河南）淮阳有个姓叶的秀才，不知道他的名字。（他的）文章词赋，在当时首屈一
指；但是命运不济，始终未能考中举人。恰巧关东的丁乘鹤，来担任淮阳县令。（他）见
到叶生的文章，认为不同寻常，便召叶生来谈话，（结果）非常高兴。到了开科考试的时候，丁公在学使面前称赞叶生，使他得了科试第一名。丁公对叶生的前途寄予极大的希望。
乡试考完，丁公要叶生的文稿来阅读，拍案叫好。没料想时运限人，文章虽好命不佳，发
榜后，叶生仍旧名落孙山。他垂头丧气地回到家，感到辜负了丁公的期望，很惭愧，身形
消瘦，呆如木偶。丁公很同情他，约好等自己三年任满进京，带着他一起北上。叶生非常
感激，辞别丁公回家，从此闭门不出。没过多久，叶生病倒在床上。丁公经常送东西慰问
他；可是叶生服用了一百多副药，根本不见效。
丁公正巧因冒犯上司被免了官职，将要离任回乡。他给叶生写了封信，大致意思说：
“我东归的日期已经定了，所以迟迟不走的原因，是为了等待您。您若早晨来到，我晚上
就可以上路了。”叶生看着信哭得非常伤心，他让送信人捎话给丁公说：“我的病很重，
很难立即痊愈，请（您）先动身吧。”送信人回去如实说了。丁公不忍心就走，仍慢慢等
着他。
过了几天，看门的人忽然通报说叶生来了。丁公大喜，迎上前来慰问他。叶生说：
“因为小人的病，有劳先生您久等，心里怎么也不安宁。今天有幸可以跟随在您身边
了。”丁公于是整理行装赶早上路。丁公回到家，让儿子拜叶生为师，并让好好伺候，早
晚都和他住在一起。丁公子名叫再昌，当时十六岁，还不能写文章。但是却特别聪慧，过
了一年，公子便能落笔成文。加上丁公的力量，于是他进了县学成为秀才，不久就考了个
第二名。丁公认为叶生长期客居外省，怕他耽误了参加岁试，便劝他回家。叶生听说后脸
上现出了凄惨不乐的神色。丁公不忍心强让他走，就叮嘱公子到京城参加会试时，一定要
为叶生稍纳个监生。丁公子考中了进士，被授部中主政。上任时带着叶生，并送他进太学
国子监读书，与他早晚在一起。过了一年，叶生参加顺天府乡试，终于考中了举人。正遇
上丁公子奉派主管南河公务，他就对叶生说：“此去离您的家乡不远。先生已经功成名就，
衣锦还乡该何等令人高兴。”叶生也很喜悦。
（叶生）到家（下车），看见自己的门户很萧条，心里非常难过。（他）慢慢地走到
院子里。妻子（正好）拿着簸箕从屋里出来，猛然看到叶生，（吓得）扔了簸箕就走。妻
子站在远处对他说：“您死了已经很久了，有什么话想要说吗？之所以一直停放着您的棺
木没有埋葬，是因为家里贫穷和儿子太小的缘故。如今儿子已经长大成人，请不要作怪来
惊吓活人。”叶生听完这些话，显得非常伤感和懊恼。（他）慢慢进了屋，见自己的棺材
还停放在那里，便一下扑到地上没了踪影。妻子惊恐地看了看，悲痛极了，抱起地上的衣
服伤心地大哭起来。丁公子听说，泪水浸湿了胸前的衣服。他立即乘着马车哭奔到叶生的
灵堂祭拜；出钱修墓办理丧事，用举人的葬礼安葬了叶生。又送了很多钱财给叶生的儿子，
并为他请了老师教读。后来丁公子向学使推荐，使叶生的儿子第二年入县学成了秀才。
异史氏说：魂魄跟从知己，竟然会忘记自己已经死了？听说的人都表示怀疑，我却深
信不疑。叹息啊！命运不蹇，时运不济，经历之处，总难遇合。古今痛哭的人，只有献和
氏璧的卞和和你啊；举世贤愚倒置，（能慧眼识人的）伯乐如今又在哪里？天下才华不凡
却如叶生那样沦落的才子，也是不少，回首四顾，天下哪里会再有一个丁令威出现，让人
生死跟随他呢？唉！
6．A
7．D8．C
9．C
10．B
11．（1）道士就把手中拂尘交给王生，要他悬挂卧室门上。
（2）我本来可怜他，这鬼竟敢这样做。
（3）看见一个正在路上唱歌的乞丐，鼻涕有尺多长，满身污秽，简直不能接近。
12．表现：鼻涕有尺多长，满身污秽；生气地用赶狗棍打陈氏；乞丐咳痰唾涕让陈氏吃下
去；乞丐大笑说“美人爱我”这样的话。
【解析】
6．
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
B.“微”，暗中。句意：几天后，王暗中告诉妻子。
C.“吻”，口、嘴。句意：举到陈氏口边，说。
D.“舍”，动词，住。句意：这是我住的地方。
故选A。
7．
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.都是指代第三人称，她。①句意：心里不觉很艳羡她；②句意：好好服侍她老人家。
B.都是副词，只。①句意：只觉得肚子隐隐作痛；②句意：只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫。
C.都是介词，用。①句意：道士用木剑砍下它的头。②句意：又用我采集白芷的事而给我
加上罪名。
D.①连词，表修饰，可不译，句意：陈氏跪行走过去。②连词，表并列，句意：剑阁那地
方崇峻巍峨高入云端。虚词的意义不同。
故选D。
8．
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：走到书斋，门拴着，不得进去，就翻墙而入，悄悄走到窗下偷看，果见一恶鬼，脸
碧绿色，牙齿巉巉像锯。
“门内杜”与“不得入”是两个表意完整、结构独立的句子，中间断开，排除AD；
“不得”是修饰“入”的，中间不能断开，排除A；
“窗”是动词，走到窗下，“蹑迹”是修饰“窗”，中间不能断开，排除B。
故选C。
9．
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
①是说所遇女子美丽，与暗示无关；
⑥说明王生已经发现此女的异常，不属于暗示。
排除①⑥。故选C。
10．
本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“道士一开始并未打算救王生”错，道士让王生把蝇拂挂在书斋门口，就是想震慑女鬼，
是在救王生。
故选B。
11．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“以”，把；“授”，交给；“令挂寝门”，省略句，令（之）挂（于）寝门，要他
悬挂在卧室门上。
（2）“固”，本来；“怜”，可怜；“乃”，竟然；“尔”，这样。
（3）“乞人之颠歌道上者”，定语后置句，正常语序为“颠歌道上（之）乞人”，正在路
上唱歌的乞丐；“秽”，污秽；“近”，亲近。
12．
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
由“鼻涕三尺，秽不可近”可知鼻涕有尺多长，满身污秽；
由“怒以杖击陈”可知生气地用赶狗棍打陈氏；
由“乞人咯痰唾盈把，举向陈吻曰：‘食之’”可知乞丐咳痰唾涕让陈氏吃下去；
由“乞人大笑起行曰：‘佳人爱我’”可知乞丐大笑说“美人爱我”这样的话。
参考译文
太原王生，遇一女郎，见她才十五六岁，很美，不觉艳羡。于是，王引导她一同回到
书斋。女子说：这里很好，如果你同情我，让我生活下去，须保守秘密，不要泄露。几天
后，王暗中告诉妻子，妻姓陈，怀疑女子是阔人家的小老婆，劝丈夫送她走，王不理会。
王生偶然去赶集，途中遇见一位道士。那道士打量王生时显出惊愕的神态。道士说：
“你身上有邪气萦绕，遇到了什么？”王生竭力为自己辩解，道士就走开了，嘴里却说：
“真叫人不可理解。世上还真有死到临头却不醒悟的人！”听了道士这番不平常的话，王
生对所遇到的那个女孩产生了怀疑。
走到书斋，门拴着，不得进去，就翻墙而入，悄悄走到窗下偷看，果见一恶鬼，脸碧
绿色，牙齿像锯。人皮铺在床上，手里拿着笔正在人皮上描画。不久，把笔抛去，拿起人
皮，像抖衣去尘一样，将人皮披上身，顷刻化成女郎。王吓得要命，像狗样爬到外面，急
急忙忙地追赶道士。王久久跪在地上哀求救命。道士就把手中拂尘交给王，要他悬挂卧室
门上。
半夜只见女子来了，望着拂尘不敢进屋，站在那咬牙切齿，许久才离开。片时又来，
骂道：“道士吓我，我难道要把吞进口的东西吐出来吗。把拂尘取下毁了，踹开房门进来，
径直闯到床边，剖开王的肚子，抓起心脏就走。丫头进来点烛一照，王已死，满腔鲜血。
第二天，让王的弟弟二郎赶去告诉道士。道士发怒说：“我本来可怜这鬼，谁知他敢
这样做。”随即同二郎来到王家。女子已不知去向，道士抬头四望，说：“南院是谁
家？”二郎说：“是我家。”道士说：“那鬼在你家。”二郎大惊。道士问：“有生人来过吗？”答说：“清早来一老妇人，想在我家做仆人。”道士说：“正是那家伙。”
于是同去，道士手执木剑，站在庭院中间，叫说：“孽鬼，快还我拂尘来！”老妇人
在室内吓得脸色大变，出门想逃。道士追击。妇人往地下一倒，人皮哗地一声脱下，立刻
化为厉鬼，躺着作猪叫。道士用木剑砍下它的头，顷刻身体化为烟，道士取出葫芦，放在
烟中，飗飗的样子好像嘴巴吸气一样，转瞬间已把烟全吸进。一起看那张人皮时，眼眉手
足，无不齐全。道士把人皮纳入口袋，就要告别离去。
王妻陈氏跪求在门口，哭着请把王生救活。道士推辞说我无此能力，陈哭得更伤心，
伏地不起。道士想了想，说：“我的道法不深，确实无力起死回生。我指给你一个人，也
许他能。市上有个疯子，常常睡在粪土中。试去哀求他，他如果侮辱你，千万别生气。”
二郎陪着嫂子进城，看见一正在路上唱歌的乞丐，鼻涕有尺多长，满身污秽，简直不
能接近。陈氏跪行走过去，陈告诉了恳求他的目的，乞丐说：“太奇怪了！人死了却求我
救活，我难道是阎王吗？”说着就生气地用赶狗棍打她，她忍痛承受。乞丐咳痰唾涕成把，
举到陈氏口边，说：“吃下去！”陈氏想起道士所说的话，咬一咬牙，吞食下去了。觉得
喉咙里有像棉絮一样的东西格格而下，停在胸部不动。乞丐大笑着起来走，说：“美人真
的爱我啊！”说完，起身就走，终不回头。
陈氏怀着羞愧回到家里。想到丈夫惨死，自己当着众人，吞食痰液，真是奇耻大辱，
伤心至极。陈氏一边抱尸拾肠，一边号啕大哭，声也哑了，突然要作呕，胸膈中停结的东
西直往上冲，哇的一声涌出，恰好跌进丈夫的胸腔，非常奇怪，就去看，原来是一颗人心，
在胸腔不住地跳动，热气蓬蓬像烟一样。陈氏心中非常奇怪，赶紧用手把胸腔合抱。于是
把缯布撕成带子，紧紧捆住。天亮时，尸体竟然活了过来。王生说：“真像做梦！只觉得
肚子隐隐作痛！”再看，划破的地方已结痂，不久全愈。
13．A
14．C
【解析】
13．
本题考查学生文言断句的能力。
句意：对父亲说：“我找到一匹千里马，只是蹄子不像堆叠起来的酒曲。”
“一马”作“得”的宾语，在宾语后断开，排除BD；
“但”引起下文转折，应在其前断开，排除C。
故选A。
14．
本题考查学生理解文言实词的能力。
C.御：驾驭。句意：不好驾驭。
故选C。
参考译文：
伯乐《相马经》中有“高高的额头，大眼睛，马蹄像叠起来的酒曲”之类的话。他的
儿子，拿着父亲写的《相马经》，来找好马。他出去看见有一只癞蛤蟆，对父亲说：“我
找到一匹千里马，只是蹄子不像堆叠起来的酒曲。”父亲知道儿子愚笨，不生气反而笑道：“这马喜欢跳，不好驾驭。”
15．C
16．D
17. B
18．（1）(他）心情郁闷，便取道造访韩道士，神情萎靡面容暗淡，语无伦次。
（2）他拿着赢回来的钱回到庙里，除偿还韩道士那一千文钱外，回溯着计算，连同减去最
后输掉的，正好和他原来输掉的钱一样多。
19．赌博的危害：
（1）赌博容易让人沉迷其中；
（2）赌博容易让人迅速失去财产；
（3）赌博容易让人丧失本分，品行败坏。
【解析】
15．
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：有一天，先父和我已故的叔父进城，准备去拜访韩道士，恰好在路上碰见了他，韩
道士把钥匙交给他们二人说：“请你们先去开门坐一会儿，我马上就回去。”他们按道士
说的去做，来到庙里开锁进门一看，韩道士已经坐在屋里了。这样的奇事有许多。
“曰”是断句标志性词，“曰”后应断开，排除A、D。
“少旋”修饰“我即至”，意思是我马上就回去，因此“少旋”前应断开，排除B。
故选C。
16．
本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。
D．“因此后人称之为异史”以及“蒲松龄自然也被称为异史氏”错，说法不正确，“异
史氏”是蒲松龄在《聊斋志异》中对自己的称呼。
故选D。
17．
本题考查学生理解文章内容的能力。
B．“具有先见之明”和“央求‘先父’认识了韩道士”错，结合“先是，有敝族人嗜博
赌，因先子亦识韩”分析，原先，我族中有个人嗜好赌博，经由先父介绍也认识了韩道士。
“具有先见之明”的说法不正确，也不是他央求“先父”而认识韩道士的。
故选B。
18．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“不得志”，心情郁闷；“道”，动词，取道；“诣”，造访、拜访；“言语失次”，
语无伦次。
（2）“载”，拿着；“偿”，偿还；“并”，连词，连同；“适”，正好。
19．本题考查学生理解和概括文章内容的能力。
结合“天下之倾家者，莫速于博；天下之败德者，亦莫甚于博”“入其中者，如沉迷海，
将不知所底矣”分析，普天之下倾家荡产的，没有比赌博更快的了；普天之下败坏道德的，
也没有比赌博更厉害的了。凡沉醉于其中的，如同沉入迷海，不知底在什么地方。可见赌
博容易让人沉迷其中。
结合“甚而枵腹难堪，遂栖身于暴客；搔头莫度，至仰给于香奁”分析，(赌徒们)甚至饿
得受不了，去与盗贼为伍；或者穷得几乎没有办法，只有指望变卖点妻子梳妆盒中的东西。
可见赌博容易让人迅速失去财产。
结合“败德丧行，倾产亡身，孰非博之一途致之哉”分析，道德败坏品行不端，倾家荡产
乃至身败名裂，哪一件不是赌博这条邪路造成的啊！可见赌博容易让人丧失本分，品行败
坏。
参考译文：
有个韩道士，住在县城里的天齐庙。他会多种幻术，人们都称他为仙人，先父和韩道
士很要好，每次进城都去看望他。有一天，先父和我已故的叔父进城，准备去拜访韩道士，
恰好在路上碰见了他，韩道士把钥匙交给他们二人说：“请你们先去开门坐一会儿，我马
上就回去。”他们按道士说的去做，来到庙里开锁进门一看，韩道士已经坐在屋里了。这
样的奇事有许多。
原先，我族中有个人嗜好赌博，经由先父介绍也认识了韩道士。当时大佛寺来了一个
和尚，专门从事赌博之事，而且赌注很大。我那个族中之人见后非常高兴，带上家里所有
的钱去赌，却输了个干干净净；这个族人不甘心，典当了房子田产又去了，一夜间又输了
个精光。（他）心情郁闷，便取道造访韩道士，神情萎靡面容暗淡，语无伦次。韩道士就
问他怎么了，他把输钱的事如实告诉了韩道士。韩道士笑着说：“经常赌博，哪有不输的
道理！如果你能戒赌，我有办法让你把输掉的钱全部赢回来。”韩道士用纸画了一道符，
让他扎在腰里，嘱咐说：“只要赢回你输掉的钱就住手，千万不可贪得无厌。”又给了他
一千文钱做本钱，约定赢钱后偿还。族人非常高兴地去了。和尚看了他的钱，嫌太少，不
屑与他赌。族人非赌不可，说只赌一次。和尚笑着答应了。族人把一千文钱押为一注。和
尚掷了骰子，没有胜负；族人接着投，一投就赢了；和尚又押上两千钱为注，结果又输了；
渐渐地和尚把赌注增到十几千，族人掷的本来是输点，一吆喝，却都变成了赢点；就这样，
很快就把以前输掉的钱全部赢了回来。他暗想，如果再赢几千就更好了，于是又赌起来，
但手气越来越坏；他觉得奇怪，起来看看腰带上，原来纸符已经没有了，他大吃一惊，立
刻作罢，他拿着赢回来的钱回到庙里，除偿还韩道士那一千文钱外，回溯着计算，连同减
去最后输掉的，正好和他原来输掉的钱一样多。过后族人向韩道士道歉，说是丢了纸符。
韩道士笑着说：“符已在我这里。一再嘱咐你不要贪得无厌，而你不听我的话，所以我把
纸符拿回来了。”
异史氏说：“普天之下倾家荡产的，没有比赌博更快的了；普天之下败坏道德的，也
没有比赌博更厉害的了。凡沉醉于其中的，如同沉入迷海，不知底在什么地方，经商务农
的人，都有自己的本业；读诗书的文士，尤其珍惜光阴。扛锄种地读书持家本来就是成家
立业的正路；清谈一番，薄饮几杯，也还是寄托兴致的风雅之事。试问赌徒之中谁技艺最
高？大家都指一位穿不上裤子的叫花子。（赌徒们）甚至饿得受不了，去与盗贼为伍；或者穷得几乎没有办法，只有指望变卖点妻子梳妆盒中的东西。唉！道德败坏品行不端，倾
家荡产乃至身败名裂，哪一件不是赌博这条邪路造成的啊！”
20．C
21．B
22．①丁前溪问他家主人以什么为业，（年轻人说）主人家没有多的资产，只是每天靠设
博场谋得少量的生活用品。
②从您离开后，第二天就有车送来了这些布匹和粮食，堆满了一屋子，说是丁氏客人赠予
的。
【解析】
20．
本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
C.句意：丁前溪更加认为他很奇特。异：意动用法，认为……奇特。
故选C。
21．
本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“重情”的说法无依据；“施恩不图报”的说法错误，后文明确说“杨困甚，无所为计。
妻漫劝诣丁，从之”，妻子杨求助于丁前溪，说明并非不图报。
22．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
①“何业”，以什么为业；“惟”，只是；“日”，名词作状语，每天；“升斗”，少量
的生活用品。
②若，您；“去”，离开；“云”，说。
参考译文：
丁前溪，是（山东）诸城人，家中富有囤有很多钱谷，是个喜好交游、豪爽重义的人，
他钦慕郭解的为人。御史行台察访他（让他出来做官）。丁前溪（不愿做官）逃离了（家
乡），到安丘时遇到大雨。（他）在旅馆避雨。雨到中午还没停止。有一年轻人出来，给
他提供了丰厚的食物。一会儿夜幕降临，（年轻人）挽留丁前溪在他家住宿，拿饲料草喂
养他的马匹，伺候得非常周到。（丁）问年轻人姓名，年轻人说：“我家主人姓杨，我是
他的内侄（妻子弟兄的儿子）。主人喜好交游，适逢他出门在外，家中只有他家娘子在。
家贫不能给你丰厚的招待，希望你能见谅。”丁前溪问他家主人以什么为业？（年轻人
说）主人家没有多的资产，只是每天靠设博场谋得少量的生活用品。第二天雨仍然下个不
停，（年轻人）给（丁）的供给丝毫不懈怠。到晚上铡草喂马时，喂牲口的干草湿漉漉的，
看起来极杂乱。丁前溪对此很奇怪。年轻人说：“实话告诉您，家中贫困没有什么用来喂
养牲畜，（这是）刚刚娘子拆掉屋上的茅草（来喂养您的马匹）啊。”丁前溪越发感到奇
异，以为他的意图是想得到他的钱财。（第二天，丁前溪）付钱，年轻人不接受，（丁）
硬要给钱让年轻人拿进去。一会儿，年轻人仍然将钱归还给丁，（并）说：“娘子说了，
我们并非以此（开旅馆）为业来谋取生活。主人出门在外，曾经几天都不带一文钱，您来
到我家，怎么能索要报酬呢？”丁赞叹着告别。（临别）嘱托年轻人说：“我是诸城的丁某，主人回来后，应该告诉他。得空时希望（他）光顾（我家）。”
（之后）几年没有消息。（几年后）正遇上灾荒饥年，杨氏（处境）非常困顿，实在
没有什么作为生计，他的妻子随意劝他去投靠丁前溪，杨氏听从了他妻子的话。来到诸城，
向守门人通报了姓名，丁前溪模模糊糊不记得此人，（杨氏）再三说起（以前的事）后
（丁前溪）才记起来。（丁前溪）连鞋也来不及提上就跑出欢迎，作揖行礼请客人进屋，
见他衣服破烂，鞋子露着脚后跟，将他安排在暖和的房间（休息），又置办酒宴款待他，
恩惠礼节超出一般。第二天（又）替他做帽子、衣服，里里外外都很保暖。杨氏觉得丁前
溪很讲义气，可是心里顾念着妻子，心里不能不对丁前溪有些埋怨。停留了几天，（丁前
溪）始终不说赠别的话。杨氏内心非常急迫，告诉丁前溪说：“（我心存）顾虑不敢隐瞒，
我来时家中米不到一升。现在承蒙您赤诚相待，我本来很高兴，可是我的妻子儿女怎么办
啊？”丁前溪说：“这无须您烦恼操心，我已经替您安排好了。希望您放宽心稍微再待几
天，我帮您解决盘缠。”（丁前溪）令仆人招来一些博徒，让杨氏不出力而向赢方抽头为
利，一夜就得到百金，于是就送他回家。回家见到妻子，（他的妻子）衣服鞋子光鲜齐整，
一个小婢女在旁边侍候。杨惊讶地问这是怎么回事，妻子说：“从您离开后，第二天就有
车送来了这些布匹和粮食，堆满了一屋子，说是丁氏客人赠予的。又送来一婢女，给我使
唤。”杨氏感动不已。从此他家过上小康生活，再不屑于从事以前开博场的职业了。
异史氏说：“家贫却好客，饮酒博戏、性情放荡的人做这样的事情大有人在。让人惊
异的，唯独杨氏的妻子吗？受到别人的恩惠而不回报的，难道还称得上人吗？然而对别人
给予自己的即使是很小的恩德，也不忘记的，丁前溪就具有这种品德啊。”
23．B
24．C
25．B
26．（一）我去处理这个国家，等到三年，可以使得人人都有勇气，而且得为人的道理。
（二）暮春三月，已经穿上了春装，与五六个青年，六七个少年，在沂水河里洗澡，在舞
雩坛上迎风乘凉，然后一路唱着歌回去。
【解析】
23．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.因：接续。句意：接下来
又有饥荒。故选B。
24．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。其：自己的。句意：也不过
是各自谈谈自己的志向罢了。故选C。
25．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。例句，方：计量面积用语，
多用于计量土地，方圆。A.名词，地方，处所。句意：有朋友从很远的地方来。B.计量面
积用语，多用于计量土地，方圆。句意：太行、王屋这两座山，方圆七百里。C.副词，表
时间，正。句意：屠夫正要赶路，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴堆里打洞。D.
名词，和“圆”相对。句意：不用规和矩，就画不成方形和圆形。故选B。
26．本题考查学生理解并翻译文言文句子能力。（1）“为”，治理；“之”，代词，这个
国家，指“摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑”的千乘之国；“比及”，等到；
“方”，合乎礼仪的行事准则。（2）“莫”，通“暮”；“冠者”，成年人；“童子”，未加冠以前的少年；“浴乎沂，风乎舞雩”，状语后置句；“风”，名词活用作动词，吹
风，乘凉。参考译文： 子路、曾晳、冉有、公西华陪（孔子）坐着。孔子说：“不要
因为我年纪比你们大一点，就不敢讲了。（你们）平时常说：‘没有人了解我呀！’假如
有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？” 子路急忙回答说：“一个拥有一
千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治理
这个国家，等到三年功夫，就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。”
孔子听了，微微一笑。 “冉求，你怎么样？” （冉求）回答说：“一个纵
横各六七十里或五六十里的国家，如果让我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起来。
至于修明礼乐，那就只有等待贤人君子了。” “公西赤，你怎么样？” （公西
赤）回答说：“我不敢说能做到什么，只是愿意学习。宗庙祭祀的工作，或者是诸侯会盟，
朝见天子，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的赞礼人。” “曾点，你怎
么样？” （曾点）弹瑟的声音渐渐稀疏下来，铿的一声，放下瑟直起身来，回答
说：“我和他们三人的才能不一样呀！” 孔子说：“那有什么关系呢？不过是各
自谈谈自己的志向！” （曾点）说：“暮春时节（天气和暖），春天的衣服已经
穿着了。（我和）五六位成年人，六七个少年，到沂河里洗澡，在舞雩台上吹吹风，唱着
歌走回家。” 孔子长叹一声说：“我是赞成曾点的想法呀！”
27．B
28．A
29．A
30．(1)有人劝他稍作休息，史公说:“我唯恐对上有负朝廷，对下有愧于老师。
(2)史可法统率军队来往经过桐城，一定要亲自到左公家中。
【解析】
27．
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：廊下小屋里一个书生伏在书桌上睡着了，他的文章刚写成草稿。左公看完了，就脱
下貂皮袍子盖在书生身上，又给他掩上门。（他）问庙里的和尚，才知书生叫史可法。
“庑下一生”是“伏案卧”的主语，中间不能分开；“文方成草”，主谓结构，“文”为
主语，前面断开，排除CD；
“即解貂覆生”是连续动作，“覆生”意思是为他盖上，不能分开，排除A。
故选B。
28．
本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。
A.“专指”错误。除了“官谥”，还有“私谥”，是有名望的学者、士大夫死后，由其亲戚、
门生、故吏为之议定的谥号；“私谥”始于周末，兴盛于汉朝。
故选A。
29．
本题考查学生理解文章内容的能力。A.“悄悄进入”错。“微行”是微服出行之意，即隐瞒身份，改装出行。
故选A。
30．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“或”，有人；“少”，稍微；“上、下”，对上、对下。
(2)“治”，统率；“躬造”，亲自到；“第”，家中。
参考译文：
先父曾经说过，同乡的前辈左忠毅公在京城一带担任主考。一天，风雪交加气候寒冷，
（他）带着几个骑马的卫士，打扮成平民出去访察，进入一座古庙，廊下小屋里一个书生
伏在书桌上睡着了，他的文章刚写成草稿。左公看完了，就脱下貂皮袍子盖在书生身上，
又给他掩上门。（他）问庙里的和尚，才知书生叫史可法。到考试时，官吏喊到史公的姓
名，左公睁大眼睛注视着，等交上考卷，就当面批他为第一名。又召到内宅，让他拜见左
夫人，说：“我的几个儿子都平庸无能，日后继承我的志向和事业，只有这个年轻人
了。”
到左公被关进东厂的监狱，史可法从早到晚守在狱门外，逆贼太监（魏忠贤）防守监
视得很严，即使是家里的仆人都不得接近。过了一段时间，听说左公受了烙铁烧烤的酷刑，
早晚间即将死去，（史公就）拿了五十两银子，哭着找管牢的狱卒商量，狱卒被感动了。
一天，让史可法换上破衣服，穿上草鞋，背着筐子，手拿长铲，装成清扫垃圾的人，把史
公带进去，悄悄地指点左公所在的地方。(左公)正靠着墙坐在地上，面部、额头都烧得焦
烂辨不清模样，左膝以下的筋骨都脱落了。史公上前跪下抱着左公的膝盖呜呜咽咽地哭着。
左公辨出他的声音，但是眼睛却睁不开，于是使劲抬起手臂，用手指拨开眼眶，眼光如火
炬一般，发怒地说：“无能的奴才！这是什么地方？你却跑来！国家的事情糟糕到如此地
步，我老头子已经完了，你再轻生不明大义，国家的事谁能支撑？还不赶快离开，不要等
坏人来了构成罪名陷害，我现在就打死你！”于是摸索着地上的刑具，做出要投击的姿势。
史公闭口不敢作声，快步走了出去。后来他常常流着眼泪把这件事告诉别人，说：“我老
师的肺肝都是铁石铸成的啊。”
崇祯末年，“流贼”张献忠在蕲州、黄州、潜山、桐城一带出没，史公以凤庐道身份
奉命守卫这一带地区。每当有了警报，（他）就几个月不睡觉，让将士们轮流休息，自己
却坐在帐幕外，选择十几个健壮的士兵，让两个人蹲着，自己靠着他们的背，过一段时间
再轮换。每当在寒冷的夜晚站起身来，抖动衣裳，战甲上的冰霜散落地上，发出清脆的响
声。有人劝他稍加休息，史公说：“我上怕对不起朝廷，下怕对不起我的老师啊！”
史可法统率军队来往经过桐城，一定要亲自到左公家中，向左公的父母请安，到堂上
拜见左夫人。
我的同族老前辈方涂山，是左公的外甥，与我父亲要好，（他说）关于狱中的一些话，
是亲自听史公讲的。
31．C
32．A
33．B34．（1）茶叶方面得利多寡，和民众的利益密切相关，其内情外地大都不知道。
（2）到了年终，利息就算不清，岂止是三分利
【解析】
31．
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：李杞创设了官场，每年增息四十万。在收购税赋时，往往压斤两，从中渔利。李杞
因疾病离任，都官郎中刘佐假装体量下情，定了许多具体措施，
“杞创设官场”中“杞”是主语，“创设”是谓语，“官场”是宾语，句子结构完整；
“岁增息”中“岁”做“增息”的状语，“岁”前要断开，据此排除A、D。
“压其斤重”和“侵其加直”句子对称，都是动宾式结构，中间要断开，据此排除B。
故选C。
32．
本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。
A.“含义相同”错。“赋税一例折输”意思是：赋税一律折合成钱缴纳，“输”指“交出，
缴纳”；“一旦不能有，输来其间”意思是：一下子不能保有了，都运送到阿房宫里边来，
“输”指“运送”。两者意义不想同。
故选A。
33．
本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“李杞……蜀茶全部由官场专卖”错，根据原文“杞创设官场”“宗闵乃议民茶息收十之
三，尽卖于官场，蜀茶尽榷，民始病矣”，可知先是李杞创设官办机构，后来是蒲宗闵提
议民众茶叶的十分之三，全部卖给官场，蜀地产的茶叶全部由官场专卖的，选项张冠李戴。
故选B。
34．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“课”，得到；“疚”，本指病的时间很长，这里引申为关系密切；“他邦”，外地。
（2）“比”，等到；“岁终”，年终；“胜”，尽。
参考译文：
管理蜀地的各种机关，唯有茶马一台(负责茶叶收购的部门)最为富盛，茶叶方面得利
多寡，和民众的利益密切相关，其内情外地大都不知道。我记得《东坡集》中有《送周朝
议守汉州》诗，诗中说：“茶为西南病，忙俗记二李。何人折其锋，矫矫六君子。”下面
的注解是：“二李，指的是李杞和李稷。六君子指的是思道与其侄正孺，还有张永徽、吴
醇翁、吕元钧、宋文辅等六人。”
开始时，在神宗熙宁七年，派遣本司干当公事李杞负责买茶事宜，并让蒲宗闵共同负
责。蜀地的茶园不生长五谷，只适宜种茶，赋税一律折合成钱，三百钱折合一匹绢，三百
二十钱折绸一匹，十钱折绵一两，二钱折草一捆，税额总共达三十万。李杞创设了官场，
每年增息四十万。在收购税赋时，往往压斤两，从中渔利。李杞因疾病离任，都官郎中刘
佐假装体量下情，定了许多具体措施，于是蒲宗闵就提议民众茶叶的十分之三，全部卖给官场，蜀地产的茶叶全部由官场专卖，老百姓更难以承受。彭州知州吕陶进言：“天下的
茶法已经通行，可蜀中单独实行专卖，况且川陕四路所产的茶叶，与东南各地相比，还不
及十分之一。其他地方已经允许通商，两川之地却仍为禁地，伤害国家和民众，没有比这
再严重的了。况且全部专卖民众的茶叶，随买随卖，有的今天买十千，明天就以十三千的
价格卖出，到了年终，利息就算不清，岂止是三分利。刘佐、李杞，蒲宗闵的所作所为是
违法的，严重困扰了西南民众的生计。”于是刘佐被罢免了职务，让国子博士李稷接替其
职，但吕陶也被治罪。侍御史周尹又大力论述专卖茶叶的害处，被贬为湖北提点刑狱。利
路漕臣张宗谔、张升卿两人，又建议废除专门管茶的部门，依旧恢复茶叶通商。李稷弹劾
他们疏忽荒谬，结果二人都被贬官。茶场司行公文督促绵州彰明县，知县宋大章启奏，认
为专卖不当。李稷又诬蔑陷害宋大章言辞猎奇，使之受到惩处。一年之中，在专卖茶叶方
面获利七十六万串，李稷可谓有奇功，皇上下诏记录李杞的前功并为他的儿子封官。后来
李稷死在永乐城，代替他的陆师闵上奏说他治茶五年，共上缴净利四百二十八万串，皇上
下诏赐田池十顷。
以上所写的事实，在宋史中都可以看到，东坡先生所说的思道指周尹，永徽是指二张
之一，元钧就是吕陶，文辅就是宋大章，正孺、醇翁两人的事情就不清楚了。
