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重力 弹力 摩擦力讲义（教师逐字稿）
课程简介：PPT(第 1 页)：同学好，我们又见面了，上次课讲的内容
巩固好了么，要是感觉有什么问题，可以课后和我联系，我们今天的
内容是关于重力弹力摩擦力的相关概念和知识点，让我们来一起看一
下。
PPT(第 2 页)：重力弹力摩擦力部分是受力分析的重点内容，主要考
察内容就是各类力的特点和题型，同学要重视各种力产生的条件和特
点，在这个基础上进行题型巩固。
PPT(第 3 页)：我们看一下目录，还是老样子，梳理知识体系和解决
经典问题实例。
PPT(第 4 页)：我们先来看一下知识体系的梳理部分。
PPT(第 5 页)：这是我们关于重力、弹力和摩擦力的总框架。
PPT(第 6 页)：OK，我们先说一下重力。
产生：由于地球的吸引而使物体受到的力；
大小：与物体的质量成正比，即 G=mg。可用弹簧测力计测量重力；
方向：总是竖直向下的；
重心：其位置与物体的质量分布和形状有关。
PPT(第 7 页)：再看一下弹力的情况，发生弹性形变的物体，由于要
恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。
方向：弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相
反。胡克定律：内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小 F 跟弹簧伸长(或
缩短)的长度 x 成正比；
表达式：F＝kx；
①k 是弹簧的劲度系数，单位为 N/m；k 的大小由弹簧自身性质决定；
②x 是形变量，但不是弹簧形变以后的长度。
PPT(第 8 页):好，我们再来看看摩擦力，首先看一下滑动摩擦力，滑
动摩擦力的大小和方向：
(1)大小：F＝μFN
公式中μ为比例常数，称为动摩擦因数，其大小与两个物体的材料和
接触面的粗糙程度有关。
(2)方向：沿两物体的接触面，与相对运动的方向相反。
然后是静摩擦力：两个相互接触且发生形变的粗糙物体，当它们具有
相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力。
(1)大小：0<F≤Fm
(2)方向：沿两物体的接触面与相对运动趋势的方向相反。
PPT(第 9 页)：关于摩擦力的考点，我们要注意的是：
考点一 摩擦力的有无及方向的判断方法
假设法
状态法：根据平衡条件、牛顿第二定律，判断静摩擦力的方向。
牛顿第三定律法：先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再
根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力方向
考点二 摩擦力大小的计算滑动摩擦力：公式法：F＝μF，其中 F 是两物体间的正压力；
N N
静摩擦力只能应用平衡条件或牛顿第二定律求解
PPT(第 10 页)：考点三
1.静—静“突变”
物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态，当作用在物体上
的其他力的合力发生变化时，如果物体仍然保持静止状态，则物体受
到的静摩擦力的大小和方向将发生突变。
2.静—动“突变”或动—静“突变”
物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态，当其他力变化时，
如果物体不能保持静止状态，则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑
动摩擦力。
3.动—动“突变”
某物体相对于另一物体滑动的过程中，若突然相对运动方向变了，
则滑动摩擦力方向发生“突变”。
PPT(第 11 页)：这是我们的总图，因为图片有点大，可以下载下来进
行研究。
PPT(第 12 页)：接下来我们来一起看一下经典题型部分，注意我们在
梳理过程中，也应该就将我们经常遇到的经典知识点也梳理上去，这
样才能既梳理巩固清楚知识体系，也能清楚出题目的方向。
PPT(第 13—14 页)：第 1 题和答案。
PPT(第 15—16 页)：第 2 题和答案。
PPT(第 17—18 页)：第 3 题和答案。PPT(第 19—20 页)：第 4 题和答案。
PPT(第 21 页)：回顾落实。看完视频题目后，有没有学会如何运用知
识体系来解题？我们再次总结一下梳理知识体系的重要性吧。
PPT(第 22 页)：再来回顾下我们的要点：
1、弹力有无的判断“三法”（条件法、假设法和状态法）
2、弹力大小计算的三种方法：
①根据力的平衡条件进行求解；
②根据牛顿第二定律进行求解；
③根据胡克定律进行求解。
3、滑动摩擦力阻碍的是相对运动，静摩擦力阻碍的是相对运动趋势。
在这中间我们有些小小的提醒：
①绳子的弹力可以突变，杆的弹力不能突变；
②胡克定律中的△x 指的是形变量。
PPT(第 23 页)：课后作业布置，请认真完成我们准备的题目，因为对
应的题型可以充分的对咱们学习内容进行很好的巩固和加强，所有题
目难度不是太大，但是是对所学内容非常好的融汇与渗透，也是对学
习效果非常好的检验。在解答过程中一定要仔细哦。
PPT(第 24 页)：谢谢同学，我们下次再见！
