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压轴题03用功能关系、能量的观点解题(原卷版)_4.2025物理总复习_2024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_2024年高考物理压轴题专项训练(新高考通用)

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压轴题 03 功和功率、功能关系专题
1.本专题是功能关系的典型题型,包括功和功率、机车启动问题、动能定理及其应用、功能关系机械能守恒定
律
含功和能的综合题。是历年高考考查的热点。
2.通过本专题的复习,可以培养同学们的用功能关系解决问题的能力,提高学生物理核心素养和关键能力。
3.用到的相关知识有:功和功率的求解,如何求变力做功,动能定理、机械能守恒定律功能关系的灵活运用等。
实践中包括体育运动中功和功率问题,风力发电功率计算,蹦极运动、过山车等能量问题, 汽车启动问题,生
活、生产中能量守恒定律的应用等。要求考生在探究求解变力做功的计算,机车启动问题,单物体机械能守恒,
用绳、杆连接的系统机械能守恒问题,含弹簧系统机械能守恒问题,传送带、板块模型的能量等问题的过程中,
形成系统性物理思维,对做功是能量转化的量度这一功能观点有更深刻的理解。
考向一:变力功的求解
求变力做功的五种方法
方法 举例
微元法
质量为m的木块在水平面内做圆周运动,运动一周克服摩
擦力做功W=F·Δx+F·Δx+F·Δx+…=F(Δx+Δx+Δx+…)=F·2πR
f f 1 f 2 f 3 f 1 2 3 f
等效
转换法 恒力F把物块从A拉到B,绳子对物块做功W=
F·(-)
图像法
一水平拉力拉着一物体在水平面上运动的位移为x,F-x
0
图线与横轴所围面积表示拉力所做的功,W=x
0
平均
当力与位移为线性关系,力可用平均值=表示,W=Δx,可得
值法
出弹簧弹性势能表达式为E=k(Δx)2
p应用动
能定理 用力F把小球从A处缓慢拉到B处,F做功为W ,则有:
F
W -mgL(1-cos θ)=0,得W =mgL(1-cos θ)
F F
考向二:机车启动问题
1.两种启动方式
以恒定功率启动 以恒定加速度启动
Pt图像和vt图像
v↑⇒F=↓ a=不变⇒F不变
过程分析
OA段 ⇒a=↓ ⇒P=Fv↑直到P
额
=Fv
1
运动性质 加速度减小的加速运动 匀加速直线运动,维持时间t=
0
F=F 阻⇒a=0 v↑⇒F=↓
分析过程
AB段 ⇒v = ⇒a=↓
m
运动性质 以v 做匀速直线运动 加速度减小的加速运动
m
F=F 阻⇒a=0⇒
BC段 无
以v =做匀速运动
m
2.三个重要关系式
(1)无论哪种启动过程,机车的最大速度都为v =。
m
(2)机车以恒定加速度启动时,匀加速过程结束后功率最大,速度不是最大,即v=<v =。
m
(3)机车以恒定功率运行时,牵引力做的功W=Pt,由动能定理得Pt-F x=ΔE ,此式经常用于求解机车
阻 k
以恒定功率启动过程的位移、速度或时间。
考向三:动能定理的理解和应用
1.应用动能定理解决变力做功的步骤
(1).分析物体的受力情况,确定哪些力是恒力,哪些力是变力,如果是恒力,写出恒力做功的表达式,如果是
变力,用相应功的符号表示出变力所做的功。
(2).分析物体运动的初、末状态,求出动能的变化量。
(3).运用动能定理列式求解。
2.动能定理解决多过程问题
对于包含多个运动阶段的复杂运动过程,可以选择分段或全程应用动能定理。
(1).分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分
析,然后针对每个子过程应用动能定理列式,最后联立求解。
(2).全程应用动能定理时,分析整个过程中出现过的各力的做功情况,确定整个过程中合外力做的总功,然后
确定整个过程的初、末动能,针对整个过程利用动能定理列式求解。(3).当题目已知量和所求量不涉及中间量时,选择全程应用动能定理更简单、更方便。
3.动能定理解决图像问题
(1).首先看清楚图像的种类(如v-t图像、F-s图像、E-s图像等)。
k
(2).挖掘图像的隐含条件,求出所需物理量,如利用v-t图像与t轴所包围“面积”求位移,利用F-s图像
与s轴所包围“面积”求功,利用E-s图像的斜率求合力等。
k
(3).再分析还有哪些力做功,根据动能定理列方程,求出相应的物理量。
考向四:功能关系及其应用
1.功能关系概述
(1)不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的,做功的过程就是能量之间转化的过程。
(2)功是能量转化的量度。做了多少功,就有多少能量发生转化。
2.功与能的关系:由于功是能量转化的量度,某种力做功往往与某一种具体形式的能量转化相联系,具体功能
关系如下表:
功 能量转化 关系式
重力做功 重力势能的改变 W=-ΔE
G p
弹力做功 弹性势能的改变 W=-ΔE
F p
合力做功 动能的改变 W =ΔE
合 k
除重力、系统内弹力以外的其他力做功 机械能的改变 W=ΔE
机
两物体间滑动摩擦力对物体系统做功 内能的改变 f·s =Q
相对
考向五:机械能守恒定律
1.机械能守恒定律的三种表达形式
表达角度 表达式 意义 注意事项
初状态的动能与势能
E=E或E+E=E 初、末状态必须选择
2 1 k1 p1 k2
守恒观点 之和等于末状态的动
+E 同一零势能参考平面
p2
能与势能之和
势能的增加(或减少)
ΔE =ΔE 或ΔE 关键是确定势能的减
p增 k减 p
转化观点 量等于动能的减少
=ΔE 少量或增加量
减 k增
(或增加)量
A物体机械能的增加
常用于解决两个物体
ΔE =ΔE 或ΔE (或减少)量等于B物
A增 B减 A
转移观点 组成的系统的机械能
=ΔE 体机械能的减少(或
减 B增
守恒问题
增加)量
2.应用机械能守恒定律解题的一般步骤
(1)正确选取研究对象(物体或系统),确定研究过程。
(2)进行受力分析,考查守恒条件。
(3)选取零势能参考平面,确定初、末状态的机械能。
(4)运用守恒定律,列出方程求解。01 求变力做功
1.一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时速率为1 m/s。从此刻开始在与速度平行的方向上对其施加一水平
作用力F,力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图甲、乙所示,则(两图取同一正方向,重力加速度g
=10 m/s2)( )
A.滑块的质量为0.5 kg
B.滑块与水平地面间的动摩擦因数为0.5
C.第1 s内摩擦力对滑块做功为-1 J
D.第2 s内力F的平均功率为1.5 W
02 机车启动问题
2.(多选)质量为m的某新型电动汽车在阻力恒为f的水平路面上进行性能测试,测试时的v-t图像如图所示,
Oa为过原点的倾斜线段,bc与ab相切于b点,ab段汽车以额定功率P行驶,下列说法正确的是( )
A.0~t时间内汽车的牵引力为m
1
B.t~t时间内汽车发动机的功率为v
1 2 1
C.t~t时间内汽车受到的合外力做正功
2 3
D.t~t时间内汽车发动机做功为P(t-t)
1 3 3 1
03 动能定理的应用
1
3.人们用滑道从高处向低处运送货物.如图所示,可看作质点的货物从 圆弧滑道顶端P点静止释放,沿滑道
4
运动到圆弧末端Q点时速度大小为6m/s。已知货物质量为20kg,滑道高度ℎ为4m,且过Q点的切线水平,重
力加速度取10m/s2。关于货物从P点运动到Q点的过程,下列说法正确的有( )
A.重力做的功为360J B.克服阻力做的功为440JC.经过Q点时向心加速度大小为9m/s2 D.经过Q点时对轨道的压力大小为380N
04 功能关系及其应用
4.如图所示,质量为m、长度为l的小车静止在光滑的水平面上。质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的
0
最左端。现在一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,物块和小车之间的摩擦力
为f。经过时间t,小车运动的位移为s,物块刚好滑到小车的最右端( )
A.此时物块的动能为F(s+l)
B.这一过程中,物块对小车所做的功为f(s+l)
C.这一过程中,物块和小车增加的机械能为Fs
D.这一过程中,物块和小车产生的内能为fl
05机械能守恒定律的应用
5.如图所示,固定光滑斜面倾角 ,其底端与竖直面内半径为R的固定光滑圆弧轨道相切,位置D为圆弧
轨道的最低点。质量为2m的小球A和质量为m的小环B(均可视为质点)用 的轻杆通过轻质铰链相连。
B套在光滑的固定竖直长杆上,杆和圆轨道在同一竖直平面内,杆过轨道圆心O,初始轻杆与斜面垂直。在斜
面上由静止释放A,假设在运动过程中两杆不会碰撞,小球能滑过D点且通过轨道连接处时无能量损失(速度
大小不变),重力加速度为g,从小球A由静止释放到运动至最低点的过程中,下列判断正确的是( )
A.A和B组成的系统的机械能不守恒
B.刚释放时小球A的加速度大小为
C.小环B速度最大时轻杆弹力为
D.小球A运动到最低点时的速度大小为
一、单选题1.(2024·青海海东·二模)如图所示,半径为r、质量不计的均匀圆盘竖直放置,可以绕过圆心O且与盘面垂
直的水平光滑固定轴转动,在盘面的最右边边缘处固定了一个质量为m的小球A,在圆心O的正下方离O点
处固定了一个质量为m的小球B。现从静止开始释放圆盘让其自由转动,重力加速度大小为g,则小球B上升的
最大高度为( )
A. B. C. D.
2.(2024·浙江温州·二模)如图所示,薄板B放在倾角为 的光滑斜面上,斜面固定且足够长,薄板的下端
位于斜面底端,上端通过轻绳与固定在地面上的电动机连接,轻绳跨过定滑轮,定滑轮质量与摩擦均不计,斜
面上方的细绳与斜面平行。 时刻,一小物块A从薄板上端由静止释放的同时,薄板在电动机带动下由静止
开始沿斜面向上做加速度 的匀加速直线运动。已知薄板长 ,小物块A的质量 ,薄板B
的质量 ,A、B间的动摩擦因数 。下列说法正确的是( )
A.从 到小物块A离开薄板前,细绳对薄板B的拉力为7N
B.小物块A到达斜面底端时速度为
C.小物块A将要离开薄板时电动机的瞬时输出功率为16W
D.小物块A与薄板B之间因摩擦产生的内能为2.5J
3.(2024·广东·二模)某实验兴趣小组对新能源车的加速性能进行探究。他们根据自制的电动模型车模拟汽车
启动状态,并且通过传感器,绘制了模型车从开始运动到刚获得最大速度过程中速度的倒数 和牵引力F之间
的关系图像 ,如图所示。已知模型车的质量 ,行驶过程中受到的阻力恒定,整个过程时间持续
5s,获得最大速度为4m/s,则下列说法正确的是( )A.模型车受到的阻力大小为1N B.模型车匀加速运动的时间为2s
C.模型车牵引力的最大功率为6W D.模型车运动的总位移为14m
4.(2024·山东淄博·一模)为了节能环保,地铁站的进出轨道通常设计成不是水平的,列车进站时就可以借助
上坡减速,而出站时借助下坡加速。如图所示,为某地铁两个站点之间节能坡的简化示意图(左右两边对称,
每小段坡面都是直线)。在一次模拟实验中,一滑块(可视为质点)以初速度 从A站M处出发沿着轨道运动,
恰能到达N处。滑块在两段直线轨道交接处平稳过渡,能量损失忽略不计,滑块与各段轨道之间的动摩擦因数
均相同,不计空气阻力。重力加速度为g,则根据图中相关信息,若要使滑块恰能到达B站P处,该滑块初速
度的大小应调整为( )
A. B.
C. D.
5.(2024·山东泰安·一模)如图所示,ABC为一弹性轻绳,其弹力大小符合胡克定律。弹性轻绳一端固定于A
点,另一端连接质量为m的小球,小球穿在竖直杆上。轻杆OB一端固定在墙上,另一端为定滑轮。若弹性轻
绳自然长度等于AB,初始时ABC在一条水平线上,小球从C点由静止释放滑到E点时速度恰好为零。已知C、
E两点间距离为h,D为CE的中点,重力加速度为g,小球在C点时弹性绳的拉力为 ,小球与杆之间的动
摩擦因数为0.6,弹性轻绳始终处在弹性限度内,其弹性势能的表达式为 ,其中k为劲度系数、x为伸
长量。则小球下滑经过D点时的速度大小为( )A. B. C. D.
6.(2024·河南南阳·一模)如图,倾角为 的足够长的光滑斜面体ABC固定放置在水平地面上,在A点的上
方再固定一光滑的细杆,细杆与竖直方向的夹角为 。质量均为m的小球甲、乙(均视为质点)用长为L的
轻质杆通过铰链连接(铰链的质量忽略不计),小球甲套在细杆上,小球乙放置在斜面上A点,重力加速度大
小为g。现让小球甲、小球乙由静止释放,小球乙一直沿着斜面向下运动,当小球甲刚要到达A点还未与斜面
接触时,小球甲的动能为( )
A. B.
C. D.
7.(2024·四川·一模)如图所示,一轻质杆长为R,一端可绕光滑转轴O转动,另一端安装一质量为m的小球
(可视为质点),轻质弹簧原长为 ,一端系于A点,另一端与小球相连,A、B、O、C四点在同一水平
线上, ,从C点现给小球一初速度,小球可在竖直平面内沿顺时针方向做完整的
圆周运动,途经C、D、P、B、Q五点,测得小球经过P点时的速度大小为v,重力加速度大小为g(整个过程
轻质弹簧始终处于弹性限度内),下列说法正确的是( )
A.小球在运动过程中的机械能守恒 B.小球经过Q点时速度大小为
C.小球经过D点和P点时动能相同 D.小球经过P点时所受的合力为零
8.(2024·河北秦皇岛·模拟预测)如图所示,质量为m的小球甲穿过一竖直固定的光滑杆拴在轻弹簧上,质量
为4m的物体乙用轻绳跨过光滑定滑轮与甲连接,开始用手托住乙,轻绳刚好伸直,滑轮左侧绳竖直,右侧绳
与水平方向夹角 ,甲位于P点,某时刻由静止释放乙(乙离地面足够高),经过一段时间小球甲运动到
Q点(未与横杆相碰),O、Q两点的连线水平,O、Q的距离为d,且小球在P、Q两点处时弹簧弹力的大小
相等。已知重力加速度为g, , ,弹簧始终在弹性限度内。下列说法正确的是( )A.弹簧的劲度系数为
B.物体乙释放瞬间的加速度大小等于g
C.小球甲到达Q点时的速度大小
D.小球甲和物体乙的机械能之和始终保持不变
9.(23-24高三上·四川成都·期末)如图所示,竖直放置有一半圆轨道,在其左侧连有一水平杆,现将光滑的小
球 、 分别套在水平杆与圆轨道上, 、 用一不可伸长的轻细绳相连, 、 质量相等,且可看做质点,
开始时细绳水平伸直, 、 静止。由静止释放 后,已知当 和圆心连线与竖直方向的夹角为30°时,滑块
下滑的速度为 ,则半圆的半径为( )
A. B. C. D.
二、多选题
10.(2024·河南·二模)如图甲所示,距离水平面一定高度的桌边缘有一质量为 的小球,某时刻给小球一水
平冲量 ,此后小球的动能与竖直方向的位移 图像如图乙所示,小球触地前、后,分别计算位移,并分
别取竖直向下和向上为位移的正方向,空气阻力不计,重力加速度为 .下列说法正确的是
A. 图像中 为桌边缘距离水平面高度,数值为
B.小球第一次落地点距桌边缘的水平距离为
C.小球触地弹起过程中,平行于地面的速度分量不变,垂直于地面的速度分量也不变
D.小球与地面碰撞后,弹起的最大高度为11.(2024·湖南邵阳·二模)如图,轻质定滑轮固定在天花板上,物体P和物体Q用不可伸长的轻绳相连,悬挂
在定滑轮上,物体P与物体Q的质量之比为1∶4,t=0时刻将两物体由静止释放,物体Q的加速度大小为a。T时
刻轻绳突然断开,物体P能够达到的最高点恰与物体Q释放位置处于同一高度,取t=0时刻物体P所在水平面
为零势能面,此时物体Q的机械能为E。重力加速度大小为g,不计摩擦和空气阻力,两物体均可视为质点。下
列说法正确的是( )
A.
B.2T时刻物体P的机械能为
C.2T时刻物体P重力的功率为
D.2T时刻物体Q的速度大小为
12.(2024·山东济宁·一模)如图所示,一轻质弹簧两端分别栓接甲、乙两木块,并竖直停放在水平桌面上。现
用一竖直向下的外力F将木块乙缓慢压至某位置,然后撤去外力F,木块乙由静止向上运动,最终木块甲恰好
未离开桌面。已知木块甲质量为m,木块乙质量为2m,弹簧劲度系数为k,弹簧始终处于弹性限度内,重力加
速度为g,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A.木块乙上升过程中机械能一直增加
B.弹簧的最大压缩量为
C.木块甲对桌面的最大压力大小为5mg
D.外力F对木块乙做的功为
13.(2024·河南郑州·模拟预测)如图所示,固定斜面的倾角 ,轻弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于
原长时上端位于C点,用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B,滑轮左侧绳子与斜面平
行,A的质量是B的质量2倍,初始时物体A到C点的距离 ,现给A、B一初速度 ,使A开始
沿斜面向下运动,B向上运动,物体A向下运动刚到C点时的速度大小 ,物体A将弹簧压缩到最短后,物体A又恰好能弹回到C点。已知弹簧的最大弹性势能为6J,重力加速度 ,不计空气阻力,整个过
程中轻绳始终处于伸直状态。则( )
A.物体A与斜面之间的动摩擦因数
B.物体A向下运动到C点的过程中,A的重力势能转化为B的重力势能
C.弹簧的最大压缩量
D.B的质量为2kg
14.(2024·黑龙江哈尔滨·一模)如图甲所示,某建筑工地正用吊车将装混凝土的料斗竖直向上起吊到高处,料
斗从静止开始向上运动的加速度随上升高度变化的规律如图乙所示,若装有混凝土的料斗总质量为0.5吨,重
力加速度为 ,下列说法正确的是( )
A.从静止开始到 运动过程,料斗做匀加速运动
B.从静止开始上升到高度 时,料斗的速度大小为
C.从静止开始上升 过程中,吊车对料斗做功为
D.从静止开始上升 过程中,料斗运动的时间为
15.(2024·宁夏银川·一模)某实验研究小组为探究物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系,
使某一物体每次以不变的初速率v 沿足够长的斜面向上运动,如图甲所示,调节斜面与水平面的夹角θ,实验
0
测得x与θ的关系如图乙所示,取g=10m/s2。则由图可知( )
A.物体的初速率v=5m/s
0
B.物体与斜面间的动摩擦因数µ=0.75
C.图乙中x =0.36m
minD.取初始位置所在水平面为重力势能参考平面,当θ=37°,物体上滑过程中动能与重力势能相等时,物体上滑
的位移为0.1875m
16.(2024·山东聊城·一模)如图所示,一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮 ,一端和质量为m的小
球连接,另一端与套在光滑固定直杆上质量也为m的小物块连接,直杆与两定滑轮在同一竖直面内,与水平面
的夹角θ=53°,直杆上O点与两定滑轮均在同一高度,O点到定滑轮 的距离为L,直杆上D点到 点的距离
也为L,重力加速度为g,直杆足够长,小球运动过程中不会与其他物体相碰。现将小物块从O点由静止释放,
下列说法正确的是( )
A.小物块刚释放时,轻绳中的张力大小为mg
B.小球运动到最低点时,小物块加速度的大小为
C.小物块下滑至D点时,小物块与小球的速度大小之比为5:3
D.小物块下滑至D点时,小物块的速度大小为
17.(2024·甘肃·一模)如图所示,固定在地面的OAB为半径为R的四分之一圆环,圆心O的正上方 处有
一定滑轮C,定滑轮C右侧有另一个定滑轮D,小球1套在圆环上并通过轻绳绕过两个定滑轮连接物体2,物体
2又与一轻质弹簧连接在一起,轻质弹簧另一端固定在地面上。现有两种情况,情况1:小球1可在AB圆弧任
意位置保持静止;情况2:小球1在A点时,轻绳刚好伸直但无张力,此时弹簧压缩量为 ,现给小球1轻微
的扰动,小球1沿AB圆弧运动到B点时速度为零,此时左边的绳沿着BC方向绷紧,物体2不会碰到滑轮。已
知小球1质量为m,物体2质量为m,弹簧劲度系数为k,重力加速度为g,不计滑轮质量、大小和一切摩擦。
1 2
下列说法中正确的是( )
A.情况1中 B.情况1中
C.情况2中 D.情况2中
18.(2024·山西·二模)运动员为了练习腰部力量,在腰部拴上轻绳然后沿着斜面下滑,运动的简化模型如图所示,倾角为 的光滑斜面固定放置,质量为m运动员与质量为m的重物通过轻质细绳连接,细绳跨过天花板
上的两个定滑轮,运动员从斜面上的某点由静止开始下滑,当运动到A点时速度大小为 ,且此时细
绳与斜面垂直,当运动到B点时,细绳与斜面的夹角为 ,已知A、B两点之间的距离为L,重力加速度为
g,运动员在运动的过程中一直未离开斜面,细绳一直处于伸直状态,不计细绳与滑轮之间的摩擦,运动员与重
物(均视为质点)总在同一竖直面内运动,下列说法正确的是( )
A.运动员在A点时,重物的速度大小为
B.运动员从A点运动到B点,重物重力势能的增加量为
C.运动员从A点运动到B点,系统总重力势能的增加量为
D.运动员在B点时,其速度大小为
19.(2024·湖南长沙·一模)图甲所示为电梯的结构示意图,配重和轿厢质量均为 ,A与电机(未画
出)相连,缆绳质量以及其与滑轮B间的摩擦均可忽略。家住21楼的小明要爸爸送他上幼儿园,电梯下行过程
经加速、匀速、减速三个阶段,最后停在一楼。已知小明质量为 ,爸爸的质量为 ,小明对
轿厢底的压力随时间变化的关系图像如图乙所示,重力加速度 。则下列说法正确的是( )
A.小明家所在楼栋楼层的平均高度为
B.加速阶段,缆绳对配重的拉力大小为
C.整个过程,电动机的最大功率为
D.整个过程,电动机对外做的功大小为
19.(23-24高三上·江西·期末)如图所示,在倾角为30°底端具有挡板的固定斜面上,滑块b的一端通过一劲度
系数为k=200N/m的轻质弹簧与另一滑块a连接后置于斜面上,滑块b的另一端通过一不可伸长的轻绳跨过光滑
的定滑轮与带孔的小球c连接,小球c穿在光滑的固定轻杆上,轻杆与水平方向的夹角为37°,初始用手托住小
球c置于M点,此时MO水平,弹簧被拉伸且弹力大小为8N,释放小球c,小球恰好能滑至N点,滑块a始终未离开挡板,已知MO=NO=20cm, , ,若整个运动过程中,绳子一直绷紧,
sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2。则下列说法正确的是( )
A.滑块b与斜面间的动摩擦因数为0.5
B.小球c滑至MN的中点处的速度
C.小球c从M点滑至N点的过程中,经过MN中点处时重力的功率最大
D.小球c从M点滑至N点的过程中,弹簧的弹性势能经历了先减小再增大再减小再增大的过程
20.(2024·湖南岳阳·一模)如图所示,轻质弹簧一端固定在水平面上的光滑转轴O上,另一端与套在粗糙固
定直杆N处质量为0.2kg的小球(可视为质点)相连。直杆与水平面的夹角为30°,N点距水平面的高度为
0.4m,NP=PM,ON=OM,OP等于弹簧原长。小球从N处由静止开始下滑,经过P处的速度为2m/s,并恰能停
止在M处。已知重力加速度取10m/s2,小球与直杆的动摩擦因数为 ,则下列说法正确的是( )
A.小球通过P点时的加速度大小为3m/s2
B.弹簧具有的最大弹性势能为0.5J
C.小球通过NP段与PM段摩擦力做功相等
D.N到P过程中,球和弹簧组成的系统损失的机械能为0.4J
21.(2024·湖南株洲·一模)如图,质量为m 的电动遥控玩具车在竖直面内沿圆周轨道内壁以恒定速率v运动,
已知圆轨道的半径为R,玩具车所受的摩擦阻力为玩具车对轨道压力的k倍,重力加速度为g, P、Q为圆轨道
上同一竖直方向上的两点,不计空气阻力,运动过程中,玩具车( )
A.在最低点与最高点对轨道的压力大小之差为6mg B.通过 P、Q两点时对轨道的压力大小之和为
C.由最低点到最高点克服摩擦力做功为kπmv² D.由最低点到最高点电动机做功为2kπmv²+2mgR
三、解答题
22.(2024·湖南长沙·一模)可利用如图所示装置测量滑块与某些材料间的动摩擦因数。将原长为L的轻质弹簧放置在光滑水平面AB上,一端固定在A点,另一端与滑块P(可视为质点,质量为m)接触但不连接,AB的
长度为 ( ),B端与半径为L的光滑半圆轨道BCD相切,C点与圆心O等高,D点在O点的正上方,
是半圆轨道的最高点,用滑块P将弹簧压缩至E点(图中未画出),AE的长度为R,静止释放后,滑块P刚好
能到达半圆轨道的最高点D;在水平面AB上铺被测材料薄膜,滑块P仍从E点由静止释放,恰能运动到半圆轨
道上的F点,O、F连线与OC的夹角为 ,重力加速度为g, 。
(1)求滑块P与被测材料间的动摩擦因数;
(2)在不撤去被测材料的基础上仅将滑块P换为质量 的同种材质的滑块Q,滑块Q最终不与弹簧接触,试
判断滑块Q由静止释放后能否压缩弹簧2次。
23.(2024·安徽·一模)为激发学生参与体育活动的兴趣,某学校计划修建用于滑板训练的场地。老师和同学们
围绕物体在起伏地面上的运动问题,讨论并设计了如图所示的路面,其中 是倾角为 的斜面,凹圆弧
和凸圆弧 的半径均为R,且D、F两点处于同一高度,B、E两点处于另一高度,整个路面无摩擦且
各段之间平滑连接。在斜面 上距离水平面 高度为h(未知量)的地方放置一个质量为m的小球(可视为
质点),让它由静止开始运动。已知重力加速度为g,取 。
(1)当 时,求小球经过最低点C时,路面受到的压力;
(2)若小球一定能沿路面运动到F点,求h的取值范围;
(3)在某次试验中,小球运动到 段的G点时,重力功率出现了极大值,已知该点路面倾角 ,求h的
值。