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12.2.2三角形全等的判定㈡SAS(分层作业)(原卷版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_分层作业

  • 2026-03-18 13:36:55 2026-03-18 13:32:18

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12.2.2三角形全等的判定㈡SAS(分层作业)(原卷版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_分层作业
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文档页数
7 页
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2026-03-18 13:32:18

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12.2.2 三角形全等的判定㈡SAS 夯实基础篇 一、单选题: 1.如图,AC与BD相交于点P,AP=DP,则需要“SAS”证明△APB≌△DPC,还需添加的条件是( ) A.BA=CD B.PB=PC C.∠A=∠D D.∠APB=∠DPC 2.如图,下列三角形中全等的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.如图,将两根钢条 , 的中点O连在一起,使 , 可绕点O自由转动,就 做成了一个测量工件,则 的长等于内槽宽 ,那么判定 的理由是 ( ) A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.角角边 4.如图,AB=AC,点D、E分别是AB、AC上一点,AD=AE,BE、CD相交于点M.若∠BAC= 70°,∠C=30°,则∠BMD的大小为( )A.50° B.65° C.70° D.80° 5.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则 与 的和为 A. B. C. D. 6.如图,在△ABC中,∠A=50°,∠B=∠C,点D,E,F分别在边BC,CA,AB上,且满足BF= CD,BD=CE,∠BFD=30°,则∠FDE的度数为( ) A.75° B.80° C.65° D.95° 二、填空题: 7.如图,∠ACB=∠DBC,AC,BD交于点O,若根据SAS来说明△ABC≌△DCB,需添加的一个条 件是 . 8.如图,小明与小红玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)至地面的距离是 50cm,当小红从水平位置CD下降30cm时,这时小明离地面的高度是 cm.9.如图,小明同学把两根等长的木条AC、BD的中点连在一起,做成一个测量某物品内槽宽的工具, 此时CD的长等于内槽的宽AB,这种测量方法用到三角形全等的判定方法是 . 10.如图,点D、E、F、B在同一直线上,AB∥CD、AE∥CF,且AE=CF,若BD=10,BF=2,则 EF= . 11.如图,已知方格纸中是4个相同的小正方形,则 的度数为 . 12.如图,在 中, , 平分 , 点在 上, , 若 ,则 .13.如图,在△ABC中,AB=BC=CA,∠ABC=∠C=60°,BD=CE,AD与BE相交于点F,则 ∠AFE= . 三、解答题: 14.如图, , , ,求证: . 15.如图, 是 的中线,F为 上一点,E为 延长线上一点,且 . 求证: . 16.已知:如图,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD.求证:△ABC≌△ADE. 17.如图所示,已知△ABF≌△DEC,说明AC∥DF成立的理由.能力提升篇 一、单选题: 1.如图, , , , , ,连接 , 点 恰好在 上,则 ( ) A.60º B.55º C.50º D.无法计算 2.如图, , 且 , ,下列结论:① ; ② ;③ ;其中正确的结论是 A.①② B.①②③ C.①③ D.②③ 3.如图,在△ABC中,AB=8,AC=6,AD是BC边上的中线,则AD长的取值范围是( )A.6AC,E为AD上任意一点, 求证: . 8.如图, 是 的中线, 是 的中线, 。求证: 。