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专题14.2两边及其夹角证全等(SAS)(高效培优讲义)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版

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专题14.2两边及其夹角证全等(SAS)(高效培优讲义)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2026版
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1.182 MB
文档页数
22 页
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2026-03-22 07:47:48

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专题 14.2 两边及其夹角证全等(SAS) 1. 掌握全等三角形中SAS判定全等方法的定义和方法,能够根据题目的已知条件熟 教学目标 练的选择应用。 1. 重点 (1)用“SAS”判定全等。 教学重难点 2. 难点 (1)添加条件形成“SAS”的全等判定方法; (2)用“SAS”证明全等。 知识点01 边角边(SAS)判定全等 1. 边角边(SAS)的概念: 若两个三角形有 两边及其夹角 对应相等,则这两个三角形全等。可以简写成“边角边”或 “SAS”。 2. 数学语言:如图:在△ABC与△DEF中: ∴△ABC≌△DEF(SAS)。 注意:在列“SAS”的全等条件时,角一定写在中间的位置。强调对应关系。 【即学即练1】 1.如图,AC和BD相交于O点,若OA=OD,用“SAS”证明△AOB≌△DOC还需( ) A.AB=DC B.OB=OC C.∠A=∠D D.∠AOB=∠DOC 【答案】B 【解答】解:A、AB=DC,不能根据SAS证两三角形全等,故本选项错误; B、∵在△AOB和△DOC中 { OA=OD ) ∠AOB=∠COD , OB=OC ∴△AOB≌△DOC(SAS),故本选项正确; C、两三角形相等的条件只有OA=OD和∠AOB=∠DOC,不能证两三角形全等,故本选项错误; D、根据∠AOB=∠DOC和OA=OD,不能证两三角形全等,故本选项错误; 故选:B. 【即学即练2】 2.如图,AB=AD,AC=AE,则△ABC≌△ADE的判定依据是( ) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 【答案】B 【解答】解:在△ABC和△ADE中, { AB=AD ) ∠A=∠A , AC=AE∴△ABC≌△ADE(SAS), 故选:B. 【即学即练3】 3.如图,点 B,F,C,E 四点在同一条直线上,∠B=∠E,AB=DE,BF=CE.求证: △ABC≌△DEF. 【答案】证明见解答. 【解答】证明:∵BF=CE, ∴BF+FC=CE+FC, 即BC=EF. 在△ABC和△DEF中, { AB=DE ) ∠B=∠E , BC=EF ∴△ABC≌△DEF(SAS). 题型01 添加条件形成SAS的全等判定方法 【典例1】如图,在△ABF和△DCE中,点E、F在BC上,BE=CF,∠AFB=∠DEC,添加下列一个条 件后能用“SAS”判定△ABF≌△DCE的是( ) A.AF=DE B.∠B=∠C C.∠A=∠D D.AB=DC 【答案】A 【解答】解:添加AF=DE后能用“SAS”判定△ABF≌△DCE, 理由:∵BE=CF, ∴BE+EF=CF+EF, ∴BF=CE, 在△ABF和△DCE中,{ AF=DE ) ∠AFB=∠DEC , BF=CE ∴△ABF≌△DCE(SAS), 故选:A. 【变式1】如图,已知∠ABC=∠DCB,能直接用SAS证明△ABC≌△DCB的条件是( ) A.AB=DC B.∠A=∠D C.∠ACB=∠DBC D.AC=DB 【答案】A 【解答】解:∵AB=DC,∠ABC=∠DCB,BC=CB, ∴△ABC≌△DCB(SAS), 故选:A. 【变式2】如图,已知∠1=∠2,请你添加一个条件,使能运用(SAS)证明△ABD≌△ACD,则这个条 件是( ) A.∠B=∠C B.AB=AC C.BD=CD D.∠BAD=∠CAD 【答案】C 【解答】解:∵∠1=∠2, ∴∠ADB=∠ADC, 补充∠B=∠C,又AD=AD, ∴△ABD≌△ACD(AAS),故选项A不符合题意; 补充AB=AC,无法证明△ABD≌△ACD,故B不符合题意; 补充BD=CD,又AD=AD, ∴△ABD≌△ACD(SAS),故选项C符合题意; 补充∠BAD=∠CAD, 又AD=AD, ∴△ABD≌△ACD(ASA),故选项D不符合题意. 故选:C. 【变式3】如图,点P在∠AOB的平分线上,若能用SAS判定△AOP≌△BOP,则需添加的一个条件是 OA = OB【答案】OA=OB. 【解答】解:需要添加OA=OB. 理由如下:∵点P在∠AOB的平分线上, ∴∠AOP=∠BOP, 在△AOP和△BOP中 { OA=OB ) ∵ ∠AOP=∠BOP , OP=OP ∴△AOP≌△BOP(ASA), 故答案为:OA=OB. 题型02 判定全等的依据—SAS 【典例 1】如图,已知∠ABC=∠DCB,AC 与 BD 交于点 O,添加条件 AB=DC 后,可使得 △ABC≌△DCB成立,则判断△ABC和△DCB全等的依据是( ) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 【答案】B 【解答】解:∵∠ABC=∠DCB,AB=DC,BC=BC, ∴△ABC≌△DCB(SAS), ∴依据是SAS, 故选:B. 【变式1】如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加辅助线,判定△ABO≌△DCO的依 据是( ) A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA【答案】B 【解答】解:在△ABO和△DCO中, { OA=OD ) ∠AOB=∠DOC , OB=OC ∴△ABO≌△DCO(SAS), 故选:B. 【变式2】如图,AB=AD,AC平分∠BAD.证明△ABC≌△ADC的依据是( ) A.AAS B.SSS C.ASA D.SAS 【答案】D 【解答】解:∵AC平分∠BAD, ∴∠BAC=∠DAC, 在△ABC与△ADC中, { AB=AD ) ∠BAC=∠DAC , AC=AC ∴△ABC≌△ADC(SAS), 故选:D. 【变式3】如图,AB=AC,D,E分别是AC,AB的中点,连接BD,CE交于点O.不添加辅助线,判断 △ABD≌△ACE的依据是( ) A.SSS B.SAS C.AA D.ASA 【答案】B 【解答】解:∵AB=AC,D,E分别是AC,AB的中点, 1 1 ∴AE= AB,AD= AC, 2 2 ∴AE=AD, 在△ABD和△ACE中,{ AE=AD ) ∠A=∠A , AB=AC ∴△ABD≌△ACE(SAS). 故选:B. 题型03 用SAS判定证明全等 【典例1】如图,点F,C在线段BE上,AC∥DF,AC=DF,BF=EC.△ABC与△DEF全等吗?为什么? 【答案】全等,理由见解析. 【解答】解:△ABC与△DEF全等,理由如下: 由条件可知∠ACB=∠DFE,BF+FC=EC+FC,即BC=EF, 在△ABC和△DEF中, { AC=DF ) ∠ACB=∠DFE , BC=EF ∴△ABC≌△DEF(SAS). 【变式 1】如图,点 A,F,C,D 在一条直线上,AB=DE,AF=DC,∠A=∠D.求证: △ABC≌△DEF. 【答案】见详解. 【解答】证明:由条件可得AC=DF, 在△ABC和△DEF中, { AB=DE ) ∠A=∠D , AC=DF ∴△ABC≌△DEF(SAS). 【变式2】如图,在△ABC和△AEF中,AB=AE,AC=AF,∠BAE=∠CAF.△ABC与△AEF全等吗? 请说明理由.【答案】△ABC≌△AEF,理由见解析. 【解答】解:△ABC≌△AEF, 理由:∵∠BAE=∠CAF, ∴∠BAC=∠EAF. 在△ABC和△AEF中, { AB=AE ) ∠BAC=∠EAF , AC=AF ∴△ABC≌△AEF(SAS). 【变式3】如图,△ABC是等边三角形,D是BC上的点,点E在△ABC外,且CE∥AB,CE=BD.求证: △ABD≌△ACE. 【答案】证明见解析. 【解答】证明:∵△ABC 为等边三角形, ∴∠B=∠CAB,AB=AC, ∵CE∥AB, ∴∠ACE=∠CAB, ∴∠B=∠ACE, 在△ABD和△ACE 中, { AB=AC ) ∠B=∠ACE, BD=CE ∴△ABD≌△ACE(SAS). 1.如图,已知:AC=DF,AC∥FD,AE=DB,判断△ABC≌△DEF的依据是( )A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 【答案】B 【解答】解:∵AC∥FD, ∴∠CAD=∠ADF, ∵AE=DB, ∴ED=AB, ∵AC=DF, ∴△ABC≌△DEF(SAS), 故选:B. 2.如图,已知∠1=∠2,AC=AB,则△ABD≌△ACD的依据是( ) A.ASA B.AAS C.SSS D.SAS 【答案】D 【解答】解:在△ABD和△ACD中, {AC=AB ) ∠1=∠2 , AD=AD ∴△ABD≌△ACD(SAS); 故选:D. 3.在△ABC和△DEF中,下列给出的条件,能用“SAS”判定这两个三角形全等的是( ) A.AB=DE,BC=DF,∠A=∠D B.AB=EF,AC=DF,∠A=∠D C.AB=BC,DE=EF,∠B=∠E D.BC=EF,AC=DF,∠C=∠F 【答案】D 【解答】解:只有BC=EF,AC=DF,∠C=∠F可以利用SAS证明△ABC和△DEF全等, 故选:D. 4.如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加辅助线,判定△ABO≌△DCO的依据是( )A.SSS B.SAS C.AAS D.HL 【答案】B 【解答】解:在△ABO和△DCO中, ¿, ∴△ABO≌△DCO(SAS), 故选:B. 5.如图,AC 与 BD 相交于点 O,OA=OD,若再添加下列一个条件,仍然不能运用“SAS“说明 △AOB≌△DOC,则这个条件是( ) A.OB=OC B.AD∥BC C.∠OBC=∠OAD D.∠AOB=∠AOD 【答案】D 【解答】解:A、在△AOB和△DOC中, { AO=DO ) ∠AOB=∠DOC , OB=OC ∴△AOB≌△DOC(SAS), 故A不符合题意; B、∵OA=OD, ∴∠DAO=∠ADO, ∵AD∥BC, ∴∠DAO=∠OCB,∠ADO=∠OBC, ∴∠OCB=∠OBC, ∴OB=OC, 在△AOB和△DOC中, { AO=DO ) ∠AOB=∠DOC , OB=OC ∴△AOB≌△DOC(SAS), 故B不符合题意;C、∵OA=OD, ∴∠DAO=∠ADO, ∵∠OBC=∠OAD, ∴∠OBC=∠ADO, ∴AD∥BC, ∴∠DAO=∠OCB, ∴∠OCB=∠OBC, ∴OB=OC, 在△AOB和△DOC中, { AO=DO ) ∠AOB=∠DOC , OB=OC ∴△AOB≌△DOC(SAS), 故C不符合题意; D、根据∠AOB=∠AOD,OA=OD,∠AOB=∠DOC,不能判断△AOB≌△DOC, 故D符合题意; 故选:D. 6.如图,△ABC与△DEF的边BC,EF在同一条直线上,AB∥DE,且BE=CF,请添加一个条件,使 △ABC≌△DEF,全等的依据是“SAS”,则需要添加的条件是( ) A.AC∥DF B.AC=DF C.∠A=∠D D.AB=DE 【答案】D 【解答】解:需要添加的条件是AB=DE,理由如下: ∵AB∥DE, ∴∠B=∠DEF, ∵BE=CF, ∴BE+CE=CF+CE, 即BC=EF, 在△ABC和△DEF中, { AB=DE ) , ∠B=∠≝¿BC=EF ∴△ABC≌△DEF(SAS), 故选:D. 7.如图,数学课上老师布置了“测量酸奶瓶内部底面的内径”的探究任务,小熙想到了以下方案:如图,用图钉将两根吸管AD,BC的中点O固定,只要测得C,D之间的距离,就可知道内径AB的长度.此 方案依据的数学定理或基本事实是( ) A.边边边 B.全等三角形的对应角相等 C.边角边 D.三角形的稳定性 【答案】C 【解答】解:在△AOB和△DOC中, { OA=OD ) ∠AOB=∠DOC , OB=OC ∴△AOB≌△DOC(SAS), ∴AB=CD, ∴此方案依据判断三角形全等的SAS公理, 故选:C. 8.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAD=∠CAD,BC=10,则BD=( ) A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】A 【解答】解:在△ABD和△ACD中, { AB=AC ) ∠BAD=∠CAD , AD=AD ∴△ABD≌△ACD(SAS), 1 ∴BD=CD= BC, 2∵BC=10, ∴BD=5. 故选:A. 9.如图,点A、B、C在同一直线上,△ABD和△BCE是等边三角形,AE和CD相交于点M,那么∠AMC =( ) A.135° B.120° C.105° D.90° 【答案】B 【解答】解:设AE交BD于点L, ∵△ABD和△BCE都是等边三角形, ∴AB=DB,EB=CB,∠ABD=∠EBC=60°, ∴∠ABE=∠DBC=60°+∠DBE, 在△ABE和△DBC中, { AB=DB ) ∠ABE=∠DBC , EB=CB ∴△ABE≌△DBC(SAS), ∴∠BAE=∠BDC, ∴∠ALD﹣∠BAE=∠ALD﹣∠BDC, ∵∠ABD=∠ALD﹣∠BAE,∠AMD=∠ALD﹣∠BDC, ∴∠ABD=∠AMD=60°, ∴∠AMC=180°﹣∠AMD=120°, 故选:B. 10.如图,在长方形ABCD的中,已知AB=6cm,BC=10cm,点P以4cm/s的速度由点B向点C运动,同 时点Q以a cm/s的速度由点C向点D运动,若以A,B,P为顶点的三角形和以P,C,Q为顶点的三 角形全等,则a的值为( )24 5 A.4或 B.6 C. 或1 D.4 5 4 【答案】A 【解答】解:设点P,Q运动的时间为t(s), 依题意得:BP=4t cm,CQ=at cm, ∵四边形ABCD是长方形,且AB=6cm,BC=10cm, ∴∠B=∠C=90℃P=BC﹣BP=(10﹣4t)cm, 当以A,B,P为顶点的三角形和以P,C,Q为顶点的三角形全等时,有以下两种情况: ①当AB=PC,BP=CQ时,则△ABP≌△PCQ(SAS), 由BP=CQ,得:4t=at, 解得:a=4; ②当AB=CQ,BP=CP时,则△ABP≌△QCP(SAS), 由BP=CP,得:4t=10﹣4t, 5 解得:t= , 4 由AB=CQ,得:6=at, 5 24 将t= 代入6=at,得:a= , 4 5 24 综上所述:a的值为4或 . 5 故选:A. 11.如图点 D,E 分别在线段 AB,AC 上,BE,CD 相交于点 O,AE=AD,要根据“SAS”证明 △ABE≌△ACD,需要添加一个条件是 AB = AC . 【答案】AB=AC. 【解答】解:∵AE=AD,∠A=∠A, ∴要根据“SAS”证明△ABE≌△ACD,需要添加一个条件是AB=AC, 故答案为:AB=AC. 12.如图,已知 AB=DE,∠B=∠E,添加下列条件:①∠A=∠D;②BC=EC;③AC=DC; ④∠BCE=∠ACD.可以利用SAS判断△ABC≌△DEC的是: ② .【答案】见试题解答内容 【解答】解:条件②可以利用SAS判断△ABC≌△DEC, {CB=EC ) 在△ABC和△DEC中 ∠B=∠E , AB=DE ∴△ABC≌△DEC(SAS), 故答案为:②. 13.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3= 55 ° . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:∵∠BAC=∠DAE, ∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC, ∴∠1=∠EAC, 在△BAD和△CAE中, { AB=AC ) ∠BAD=∠CAE AD=AE ∴△BAD≌△CAE(SAS), ∴∠2=∠ABD=30°, ∵∠1=25°, ∴∠3=∠1+∠ABD=25°+30°=55°, 故答案为:55°. 14.如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CE,CD=BF,若∠A=50°,则∠EDF的度数为 65 ° .【答案】65°. 【解答】解:在△ABC中,AB=AC,∠A=50°, 1 ∴∠B=∠C= (180°﹣∠A)=65°. 2 在△BDF和△CED中, { BD=CE ) ∠B=∠C , BF=CD ∴△BDF≌△CED(SAS), ∴∠CDE=∠BFD, ∵∠BDF+∠BFD+∠B=180°,∠BDF+∠EDF+∠CDE=180°, ∴∠EDF=∠B=65°. 故答案为:65°. 15.在△ABC中,BC=5,AB=9,D为AC的中点,则AC边上的中线BD的取值范围是 2 < BD < 7 . 【答案】2<BD<7. 【解答】解:如图,延长BD至E,使DE=BD,连接AE, 在△ADE和△CDB中, { AD=CD ) ∠ADE=∠CDB , DE=BD ∴△ADE≌△CDB(SAS), ∴AE=BC=5, 在△ABE中,AB﹣AE<BE<AB+AE,即9﹣5<2BD<9+5, ∴2<BD<7, 故答案为:2<BD<7. 16.已知:点A,D,C,B在同一条直线上,DF∥CE,DF=CE,AD=BC.求证:AF∥EB.【答案】证明过程见解答. 【解答】证明:∵DF∥CE, ∴∠FDC=∠ECD, ∴∠ADF=∠BCE, 在△AFD和△BEC中, { DF=CE ) ∠ADF=∠BCE , AD=BC ∴△AFD≌△BEC(SAS), ∴∠A=∠B, ∴AF∥EB. 17.如图,△ABC与△DCE的顶点C重合,DE∥AB交AC于点F,已知AC=DE,AB=CD=CF. 求证:△ABC≌△DCE. 【答案】见详解. 【解答】证明:∵DE∥AB, ∴∠A=∠CFD, ∵CD=CF, ∴∠CFD=∠D=∠A, 在△ABC与△DCE中, { AB=DC ) ∠A=∠D , AC=DE ∴△ABC≌△DCE(SAS). 18.如图,点E,F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C. (1)试说明:△ABF≌△DCE; (2)连接AE,若∠AFB=40°,∠D=65°,AB=AE,求∠AED的度数.【答案】(1)见解析; (2)∠AED=65°. 【解答】(1)证明:∵BE=CF, ∴BE+EF=CF+EF, ∴BF=CE. 在△ABF和△DCE中, { AB=DC ) ∠B=∠C , BF=CE ∴△ABF≌△DCE(SAS); (2)解:∵△ABF≌△DCE, ∠AFB=40°, ∴∠DEC=∠AFB=40°,∠B=∠C=180°﹣∠D﹣∠DEC=75°, 又∵AB=AE, ∴∠AEB=∠B=75°, ∴∠AED=180°﹣∠AEB﹣∠DEC=65°. 19.如图,点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为底边,在AB的同侧作等腰△ACD和等腰△BCE,且 ∠A=∠CBE,在线段EC上截取EF,使得EF=CD,连接BF,DE. (1)△DCE与△FEB全等吗?为什么? (2)若∠A=66°,∠FBE=35°,求∠DEB的度数. 【答案】(1)△DCE≌△FEB,理由见解析; (2)83°. 【解答】解:(1)△DCE与△FEB全等;理由如下: ∵在AB的同侧作等腰△ACD和等腰△BCE,且∠A=∠CBE, ∴AD=CD,EC=EB,∠A=∠DCA,∴∠DCA=∠CBE, ∴CD∥BE, ∴∠DCE=∠BEF, 在△DCE和△FEB中, { CD=EF ) ∠DCE=∠FEB , EC=EB ∴△DCE≌△FEB(SAS); (2)由(1)知:△DCE≌△FEB,∠FBE=35°, ∴∠DEC=∠FBE=35°, ∵BCE是等腰三角形, ∴CE=BE, ∴∠BCE=∠CBE, ∵∠CBE=∠A=66°, ∴∠BCE=∠CBE=∠A=66°, ∴∠BEC=180°﹣∠BCE﹣∠CBE=48°, ∴∠DEB=∠BEC+∠DEC=48°+35°=83°. 20.【问题情境】 课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图①,△ABC中,若AB=15,AC=7,求BC边上的 中线AD的取值范围. 小明在组内经过合作交流,得到如下的解决方法:延长 AD至点E,使DE=AD,连接BE.容易证得 △ADC≌△EDB,再由“三角形的三边关系”可求得AD的取值范围. (1)由已知和作图得到△ADC≌△EDB,依据是 C . A.AAS B.SSS C.SAS D.HL (2)BC边上的中线AD的取值范围是 4 < AD < 1 1 . 解后反思:题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条 件和所求证的结论集中到同一个三角形之中. 【初步运用】 如图②,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且∠EAF=∠EFA.求证:BF=AC. 【拓展提升】 如图③,在△ABC中,AD平分∠BAC,点E为边BC的中点,过点E作EF∥AD,交AB于点F,交 CA的延长线于点G,若AB=15,AC=7,则AF= 4 .【答案】【问题情境】(1)C;(2)4<AD<11; 【初步运用】证明见解答过程; 【拓展提升】4. 【解答】【问题情境】(1)解:延长AD至点E,使DE=AD,连接BE,如图1所示: ∵AD是△ABC的中线, ∴CD=BD, 在△ADC和△EDB中, { CD=BD ) ∠ADC=∠BDE , BD=CD ∴△ADC≌△EDB(SAS), 故选:C; (2)解:△ABC中,若AB=15,AC=7, 由(1)可知:△ADC≌△EDB, ∴AC=DE=7, ∵DE=AD, ∴AE=2AD 在△ABE中,由三角形三边之间的关系得:AB﹣BE<AE<AB+BE, 即15﹣7<2AD<15+7, ∴8<2AD<22, ∴4<AD<11, ∴BC边上的中线AD的取值范围是:4<AD<11, 故答案为:4<AD<11; 【初步运用】证明:延长AD到H,使DH=AD,连接BH,如图2所示:∵AD是△ABC的中线, ∴BD=CD, 在△BDH和△CDA中, { DH=AD ) ∠BDH=∠CDA , BD=CD ∴△BDH≌△CDA(SAS), ∴BH=AC,∠H=∠EAF, ∵∠EAF=∠EFA,∠EFA=∠BFH, ∴∠H=∠BFH, ∴BF=BH, ∴BF=AC; 【拓展提升】解:延长HE到K,使EK=EG,连接BK,如图3所示: 设AF=a, ∵AB=15, ∴BF=AB﹣AF=15﹣a, ∵AD平分∠BAC, ∴∠FAD=∠CAD,∵EF∥AD, ∴∠AFG=∠FAD,∠G=∠CAD, ∴∠AFG=∠G, ∴AG=AF=a, ∵AC=7, ∴CG=AC+AG=7+a, ∵点E为边BC的中点, ∴BE=CE, 在△BEK和△CEG中, { BE=CE ) ∠BEK∠CEG , EK=EG ∴△BEK≌△CEG(SAS), ∴BK=CG=7+a,∠K=∠G, ∵∠AFG=∠G,∠AFG=∠BFK, ∴∠K=∠BFK, ∴BF=BK, ∴15﹣a=7+a, 解得:a=4, ∴AF=a=4. 故答案为:4.