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精品解析:2025年安徽省合肥市中考数学多校联考一模试卷(解析版)_2025年安徽省中考模拟试卷数学_2025年安徽数学一模卷62份_精品解析:2025年安徽省合肥市中考数学多校联考一模试卷

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34 页
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2025 年中考数学一模试卷 考试时间:120分钟;分数:150分 注意事项∶ 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷 上无效. 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回. 第I卷(选择题) 一、选择题:本题共 10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是 符合题目要求的. 1. 下列有理数中最小的数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了实数比较大小,熟知正数大于0,0大于负数,两个负数比较大小绝对值越大其值 越小是解题的关键.根据有理数比较大小的方法求解即可. 【详解】解: , ∴ , ∴四个数中最小的数为 , 故选:D. 2. 2025年上映的国产动画电影《哪吒2》在全球范围内取得巨大成功,打破了好莱坞电影的垄断地位,展 示了中华传统文化的魅力.影片截至2025年3月2日票房达到144.17亿元,数据144.17亿用科学记数法 表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C【解析】 【分析】本题考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为 的形式,其中 ,n为整数, 确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:144.17亿 , 故选:C. 3. 榫卯是中国传统建筑、家具及其它器械的一种结构方式,被誉为“中华民族千年非遗瑰宝” 如图是其 中一种卯,其主视图是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了简单组合体的三视图,掌握组合体的三视图是解题的关键.根据从正面看得到的 图形是主视图,可得答案. 【详解】解:从正面看,卯的主视图是 故选:A. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂乘法、幂的乘方、整式的加法、同底数幂除法,掌握其中的运算法则是解体 的关键. 根据同底数幂乘法、幂的乘方、整式的加法、同底数幂除法的运算法则,分别进行判断即可得到答案. 【详解】解:A. ,故原式计算错误,不符合题意; B. ,故原式计算错误,不符合题意;C. ,故原式计算错误,不符合题意; D. ,原式计算正确,符合题意; 故选:D. 5. 如图,把一个长方形纸片沿 折叠后,点 , 分别落在 , 的位置.若 ,则 等于( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了折叠的性质,平行线的性质.根据 ,得到 ,根据折 叠,即可得到 ,问题随之得解. 【详解】解:∵四边形 为长方形, ∴ , ∴ , ∵折叠, ∴ , ∴ . 故选:A. 6. 每年4月23日是世界读书日,某市为深化全民阅读活动,发出阅读倡议,打卡“最美书店”.据统计, 某书店4月进店阅读达2800人次,进店人数逐月平均增加,6月进店阅读人数达4732人次,若设进店人次 的月平均增长率为x,根据题意,下列方程正确的是( ) A.B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用该书店6月进店阅读人次数=该书店4月进店阅读人次数 进店人次的月平均增长率 , 即可列出关于x的一元二次方程,此题得解. 本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. 【详解】解:根据题意得: 故选:B. 7. 在一个化学实验室里,有四瓶外观完全相同的密封且不透明的试剂瓶,分别装有稀硫酸、氯化钠、稀盐 酸、碳酸钠四种溶液.已知只有酸性溶液(稀硫酸溶液、稀盐酸溶液)可以用来除铁锈,从中随机抽取两 瓶,则这两瓶溶液都可以用于除铁锈的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适 合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与 总情况数之比. 根据题意列出图表得出所有等可能的情况数,找出符合条件的情况数,然后根据概率公式即可得出答案. 【详解】解:稀硫酸、稀盐酸、氯化钠、碳酸钠四种溶液分别用 表示,列表如下: ( , ) ( , ) ( , ) ( , ) ( , ) ( , )( , ) ( , ) ( , ) ( , ) ( , ) ( , ) 由表可知共有12种可能的结果,其中抽到2个都是酸性溶液的情况有2种, 则抽到的2个都是酸性溶液的概率为 . 故选D. 8. 如图,在 中, 是切线,切点是B,直线 交 于点D,A,点E为 上的一点,连接 , .若 ,则 的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】考查切线的性质、直角三角形锐角互余、圆周角定理及推论,如图所示,连接 ,首先由切线 得到 ,然后求出 ,最后利用圆周角定理求解即可. 【详解】如图所示,连接 , 是 的切线,切点是 在 中,圆周角 与圆心角 所对的弧是 , . 故选:B. 9. 已知函数 ,若 则下列说法正确的是( ) A. 当 时, 有最小值 B. 当 时, 无最大值 C. 当 时, 有最小值 D. 当 时, 有最大值 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查二次函数的图象和性质,一次函数的图象和性质,画出函数图象,利用数形结合和分类 讨论的思想进行求解即可. 【详解】解:画出函数图象如图: 由图可知:当 时, 随 的增大而减小,当 时, 随 的增大而增大, 当 时, , 当 时,即: , ∴ , ∴ ,当 的值越小, 越小,无限接近0,但不等于0,即 没有最小值, 当 时, ,当 时, , 当 时, , 时, ,当 , 时, 的值最大,为 , 综上:当 时, 有最大值,无最小值, 故选项A,B错误; 当 时, , 当 时,即: , ∴当 越小时, 的值越大,即 没有最大值, 当 时, , 当 时, ; 当 时, , 当 时, 和 的函数值相同时, 的值最小, 综上:当 , 有最小值,无最大值; 故选项C正确,D错误. 故选C. 10. 如图1,在 中,连接 , , .动点 从点 出发,沿 边 匀速运动.运动到点 停止.过点 作 交 边于点 ,连接 , .设 , , 与 的函数图象如图2所示,函数图象最低点坐标为( )A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】延长 至 ,使 ,连接 ,连接 交 于 , 当 、 、 三点共线 时, 最小,即 最小,当 运动到 时, 最小,由图 得当 时, ,此时 与 重合, 与 重合,结合平行四边形的判定方法及性质和勾股定理,即可求解. 【详解】解:延长 至 ,使 ,连接 ,连接 交 于 , , , , 四边形 是平行四边形, , , , , 四边形 是平行四边形,, , 四边形 是平行四边形, , , , , 四边形 是矩形, , 当 、 、 三点共线时, 最小, 即 最小, 当 运动到 时, 最小, 由图 得:当 时, , 此时 与 重合, 与 重合, , , , , , , , ,, , 当 时, , 函数图象最低点坐标为 , 故选:B. 【点睛】本题考查了二次函数的应用,线段和最小值的典型问题,平行四边形的判定及性质,矩形的判定 及性质,勾股定理,正切函数等;掌握平行四边形的判定及性质,矩形的判定及性质,能熟练利用勾股定 理求解及找到取得最小值的条件是解题的关键. 第II卷(非选择题) 二、填空题:本题共4小题,共20分. 11. 计算: ________. 【答案】4 【解析】 【分析】由 ,从而可得答案. 【 详解】解: , 故答案为:4 【点睛】本题考查的是求解一个数的立方根,理解立方根的含义是解本题的关键. 12. 若抛物线 与 轴有交点,则 的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查方程与二次函数的关系,根的判别式,数形结合思想是解这类题的关键.根据抛物线与x轴有交点, 的方程就有两个的实数根,根的判别式 .据此列不等式 求解即可中. 【详解】解:∵抛物线 与 轴有交点, ∴方程 有两个的实数根, ∴ , 解得: . 故答案为: . 的 13. 如图,D,E分别是 边 , 上的点,且 .如果 , , ,那么 的长等于_________. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共 角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相 似三角形;可利用相似三角形的性质得到对应角相等,通过相似比进行几何计算.先证明 ,然后利用相似比计算 的长. 【详解】解: . , , ,即 , .故答案为2. 14. 如图,点 是坐标原点, 的直角顶点 在 轴的正半轴上, , ,反比例 函数 的图象经过斜边 的中点 ,则 ______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了求反比例函数解析式,中点坐标公式,勾股定理等知识.由勾股定理求出 , 得出 ,进而求出 ,然后可求k的值. 【详解】解:∵ 中, , , ∴ , ∴ , ∴ , ∵反比例函数 的图象经过斜边 的中点 , ∴ , ∴ . 故答案为: . 三、解答题:本题共9小题,共90分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15. 先化简,再求值: ,其中 . 【答案】 , 【解析】 【分析】先计算分式的乘法运算,再计算减法运算,再把 代入化简后的代数式进行计算即可. 【详解】解: ; ∵ , ∴原式 . 【点睛】本题考查的是分式的化简求值,分母有理化,掌握分式的混合运算的运算顺序是解本题的关键. . 16 用围棋棋子摆出下列一组图形,按照这种规律摆下去. (1)第5个图形用的棋子的个数为______,第n个图形用的棋子个数为______; (2)若第m个图形用的棋子个数超过57个,求m的最小值. 【答案】(1)14, ; (2)27 【解析】 【分析】本题考查图形变化的规律,能根据所给图形发现棋子的个数依次增加2是解题的关键.(1)依次求出图形中棋子的个数,发现规律即可解决问题. (2)根据(1)中发现的规律即可解决问题. 【小问1详解】 解:由所给图形可知, 第1个图形所用棋子的个数为: ; 第2个图形所用棋子的个数为: ; 第3个图形所用棋子的个数为: ; 第4个图形所用棋子的个数为: ; , 所以第 个图形所用棋子的个数为 个, 当 时, (个 , 即第5个图形所用棋子的个数为14个. 故答案为:14, . 【小问2详解】 解:由(1)知, ,解得 , 又m是正整数,所以m的最小值为27. 17. 三角形 如图所示,将三角形 水平向左平移3个单位,再竖直向下平移2个单位可以得到三 角形 .(1)画出平移后的三角形 ; (2)直接写出三角形 三个顶点的坐标; (3)求三角形 的面积. 【答案】(1)见详解 (2) , , (3) 【解析】 【分析】本题考查了平移作图,写出点的坐标. (1)根据平移的性质,将三角形 水平向左平移3个单位,再竖直向下平移2个单位,得到三角形 ; (2)根据点在坐标系的位置写出点的坐标即可; (3)采用割补法即可求解. 【小问1详解】 解: 如图所示,; 【小问2详解】 解:由图形得 , , 【小问3详解】 三角形 的面积为: . 18. 二 次 根 式 中 有 这 样 一 些 相 铺 相 成 的 “ 对 子 ” : , ,它们的积不含根号,我们称这两个二次根式互为有理化因式.于是,二次根 式的除法可以这样解:例如 , ,像这样通过 分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去叫做分母有理化.分母有理化除了可以进行运算,还有其它 一些用处. (1)计算: ; (2)比较: 与 的大小;(3)化简: . 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查二次根式混合运算,涉及二次根式性质、二次根式加减乘除运算及二次根式分母有理化 等知识,熟练掌握二次根式混合运算法则是解决问题的关键. (1)读懂题意,按照题中分母有理化方法计算即可得到答案; (2)采用作差法,利用分母有理化,结合二次根式性质比较大小即可得到答案; (3)利用分母有理化先化简,再根据二次根式加减运算法则求解即可得到答案. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解:, , ,即 , ; 【小问3详解】 解: . 19. 图 是一款可调节椅背的办公室沙发椅,它可以减轻使用者的脊椎压力,图 是它的侧面示意图 已知 椅背 ,现将椅背角度从 调节到 (即 , ),过点 , 作 , ,分别交直线 于点 , . (1)求水平方向增加的距离 长.(结果精确到 ;参考数据: , , )(2)求调节过程中椅背 扫过的面积 结果保留 【答案】(1)水平方向增加的距离 长约为 (2)调节过程中椅背 扫过的面积为 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用及扇形的面积. (1)由题意得 ,求出 , ,解直角三角形求出 , ,即可求解; (2)先求出 ,再根据扇形的面积公式计算即可. 【小问1详解】 解:由题意得 , , , , , , , , , , , 答:水平方向增加的距离 长约为 ; 【小问2详解】 解:由题意得 ,; 答:调节过程中椅背 扫过的面积为 . 20. 如图,D 是 的边 上一点, ,以 为直径的 交 于点 E,若 . (1)求证: 是 的切线; (2)若 的半径为3, ,求 、 的长. 【答案】(1)见解析 (2) , 【解析】 【分析】(1)根据等边对等角得出 ,根据三角形内角和定理并结合已知可求出 ,然后根据切线的判定即可得证; (2)连接 ,根据直径所对的圆周角是直角得出 ,结合 ,得出 , 设 ,则 ,在 中,根据勾股定理求出 ,证明 ,同理求出,证明 ,根据相似三角形的性质求解即可. 【小问1详解】 证明:∵ , ∴ , ∵ , , ∴ ,即 , ∴ , ∴ 是 的切线; 【小问2详解】 解:连接 ,过D作 于F, ∵ 是 的直径, 的半径为3, ∴ , , ∵ ∴ , 设 ,则 , 在 中, , ∴ ,解得 (负值舍去), ∴ , ∵ , , ∴ , ∵ , , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , 设 ,则 , 在 中, , ∴ , 解得 (负值舍去), ∴ , ∵ , ∴ , ∴ ,即 , 解得 , 经检验, 符合题意. 【点睛】本题考查了切线的性质,等腰三角形的性质,正切的定义,相似三角形的判定与性质,勾股定理等,明确题意,添加合适的辅助线,构造相似三角形是解题的关键. 21. 某校举行了丰富多彩的数学活动,其中游戏类活动有:A.数字猜谜;B.数独;C.魔方;D.24点游 戏;E.数字华容道.该校为了解学生对这五类数学游戏的喜爱情况,随机抽取部分学生进行了调查统计 (每位学生必选且只能选一类),并根据调查结果,绘制了两幅不完整的统计图如图所示. 选 占调查人数的百分 项 比 A B C D E 解决问题:请根据图表提供的信息,完成下列任务. (1)本次一共调查了_____名学生,统计表中, ______, _____; (2)请补全条形统计图; (3)若该校有1000名学生,请估计该校参加“数字华容道”游戏的学生人数; (4)小军要从以上五个数学游戏中任意选两个,请用列表或画树状图的方法求小军恰好选中B和E的概 率. 【答案】(1)400,7.5,15 (2)见解析 (3)估计该校参加“数字华容道”游戏的学生人数150人 (4)小军恰好选中B和E的概率为 【解析】 【分析】本题考查列表法与树状图法、条形统计图、统计表、用样本估计总体、概率公式,能够读懂统计 图表,掌握列表法与树状图法、用样本估计总体、概率公式是解答本题的关键.(1)用条形统计图中 的人数除以表格中 的百分比可得共调查的学生人数;用 的人数除以共调查的 学生人数再乘以 可得 ,用1分别减去 , , , 的百分比可得 ,进而可得 , 的 值. (2)分别求出 , 选项的人数,补全条形统计图即可. (3)根据用样本估计总体,用1000乘以 ,即可得出答案. (4)列表可得出所有等可能的结果数以及小军恰好选中 和 的结果数,再利用概率公式可得出答案. 【小问1详解】 解:本次一共调查了 (名 学生. , , , . 故答案为:400;7.5;15. 【小问2详解】 解: 选项的人数为 (人 , 选项的人数为 (人 , 补全条形统计图如图所示. ; 【小问3详解】 解: (人 , 估计该校参加“数字华容道”游戏的学生人数约150人. 【小问4详解】 解:列表如下:共有20种等可能的结果,其中小军恰好选中 和 的结果有: , ,共2种, 小军恰好选中 和 的概率为 . 22. 如图 1 所示,在矩形 中, 是边 上一动点,将 沿 翻折得 . (1)如图2所示,当点 在 上时,求 的长; 的 (2)如图3所示, 平分线分别交 , 于点 , . ①当 为 中点时,求 的长; ②请直接写出当点 从A运动到 的过程中, 的最大值. 【答案】(1) (2)【解析】 【分析】(1)根据勾股定理得 ,得 ,根据 ,得 ; (2)①根据 ,得 ,根据直角三角形斜边中线性质得 ,可 得 ,得 ,得 ,即得 ;②当点 在 上时, 的值 最大,根据 ,得 ,得 ,得 ,为 的最大值. 【小问1详解】 解:∵矩形 , ∴ . ∵ , , , ∴ . ∵将 沿 翻折得 , ∴ , , . ∴ . ∵ , ∴ . ∴ 【小问2详解】 ∵ , , ∴ .∴ . ∵ 为 中点时, ∴ . ∴ . ∵ , ∴ . ∴ . ∴ . ∴ . ∴ . 当点 在 上时, , 最小, 的值最大. ∵ , ∴ . ∴ . ∴ . ∵ , ∴ . ∴ . ∴ 的最大值为 .【点睛】本题主要考查了矩形折叠.熟练掌握矩形性质,折叠性质,勾股定理,角平分线计算,直角三角 形斜边中线性质,相似三角形的判定和性质,等腰三角形判定,是解题的关键. 23. 【问题背景】 如图1所示,在平面直角坐标系中,抛物线 与 轴交于 ,于 轴交于 点,以 为 直角顶点, 为腰作等腰直角三角形 ,恰好 点落在抛物线上. (1)直接写出点 坐标,并求抛物线的函数表达式; 【初步探索】 (2)如图2所示,点 为线段 的中点,点 为线段 上一动点(点 不与点 , 重合),连 接 ,以 为旋转中心将线段 顺时针旋转 得到线段 ,连接 ,求 的最小值; 【深度探究】 (3)如图2所示,连接 交 于点 ,在满足(2)最值 条件下,求 . 的 【答案】 (1) ,抛物线解析式为(2) (3) 【解析】 【分析】(1)令 ,则 ,得到 ,如图所示,过点 作 轴于点 ,证明 ,得到 , ,则 ,把 代入抛物线 中,运用待定系数法即可求解; (2)如图所示,连接 ,过点 作 于点 ,当点 在线段 (不含端点)上运动时,当 ,即点 与点 重合时, 的值最小,根据等腰直角三角形,旋转的性质证明 ,得 , ,则 ,由此即可求解; (3)由(2)可得, 是等腰直角三角形, ,则 ,如图 所示,过点 作 于点 ,作 于点 ,由 ,得 是正方 形, , , ,, , , ,由此即可求解. 【详解】解:(1)抛物线 与 轴交于 ,于 轴交于 点, 令 ,则 , ∴ , ∵以 为直角顶点, 为腰作等腰直角三角形 , ∴ , ∴ , 如图所示,过点 作 轴于点 , ∴ , ∴ , 又∵ , ∴ , ∴ ,∴ , ∴ , 把 代入抛物线 中得, , 解得, , ∴抛物线解析式为 ; (2)如图所示,连接 ,过点 作 于点 ,当点 在线段 (不含端点)上运动时,当 ,即点 与点 重合时, 的值最小, ∵ 是等腰直角三角形, 绕点 顺时针旋转 得到线段 , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ,∴ , ∴当点 在线段 (不含端点)上运动时,点 在 上与运动, ∴当 时, 的值最小, ∵ ,点 是 中点, ∴ , ∵ , ∴ , ∴当点 于点 重合时, 的值最小,最小值为 ; (3)根据上述计算可得, , 由(2)可得, 是等腰直角三角形, ,则 , ∴ , 如图所示,过点 作 于点 ,作 于点 ,由 ,得 是 正方形,∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ ,且 , ∴ , ∴ , ∴ , , , ∴ ,∴ . 【点睛】本题主要考查二次函数与几何图形的综合,掌握待定系数法求二次函数解析式,等腰三角形的定 义,全等三角形的判定和性质,垂线段最短 ,相似三角形的判定和性质等综合,数形结合分析思想是解 题的关键.