文档内容
2023年高三语文考前必考考点梳理摸排卷
05 名句默写
【梳理清单】
一、四种题型：
1.根据语境连续写两个句子。
2.根据语境单独写出一个句子，每小题中写两个句子，通过文意两个句子产生关联。
3.围绕一个话题或意象写出相关文章中的相关句子。
4.给出某文章的句子，然后要求写出另一篇文章中的相关句子。
答题时注意根据提供的具体语境确定要写的句子，注意书写，不要写错别字。
二、一类素材
规定的高考背诵篇目
【考点摸排】
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事性的，这两句诗是：
“__________________，________________。”
（2）杜甫在《登高》中发出“___________，____________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅
之情，其中也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（3）白居易在《琵琶行》中以“_________，_______”两句描写昔日琵琶女在演奏后，受到京都豪富子弟
竞相追捧的场景。
【答案】 东临碣石 以观沧海 万里悲秋常作客 百年多病独登台 五陵年少争缠头
一曲红绡不知数
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：碣、陵、缠、绡。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在苏洵《六国论》中，说明燕国灭亡的句子是：“_______，_______。 ”
（2）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“ _____，
_____。”
（3）李白《蜀道难》中“_______，_______”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人
事的关注｡【答案】 至丹以荆卿为计
始速祸焉
众女嫉余之蛾眉兮
谣诼谓余以善淫
其险也如此
嗟尔远道之人胡为乎来哉
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：荆卿、祸、嫉、蛾、谣诼、嗟。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子曾说：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。”《礼记·礼运》（节选）中意思与之相近的
句子是“______________________，______________________”。
（2）两千多年前修建的长城一直是诗文中常见景物，贾谊《过秦论》中提到秦统一六国之后，为了抵御
匈奴的威胁“______________________”；陆游则在《书愤》里回忆到“______________________”。
（3）互文是诗歌中常见的手法，请举出《琵琶行》中包含互文的两例诗句：“______________________，
______________________”。
【答案】 故人不独亲其亲 不独子其子 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 塞上长城空自许
主人下马客在船 举酒欲饮无管弦（忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“恬”“藩篱”“塞”“弦”等。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“鹿”喜居山林，生性温顺，文人常借以寄托山林之思，如《梦游天姥吟留别》中
“_______________，_________________”。
（2）“巷”常出现在古诗词中，陶渊明《归园田居》中写“_______________”，以表现田园生活；辛弃
疾《永遇乐》中的“_______________”，描绘了刘裕曾经生活的地方。
（3）“盈盈”一词往往包含美好的含义，今人喜欢用来取名，古人也常在诗文中用到这个词语，如
“_______________，_______________”。
【答案】 且放白鹿青崖间 须行即骑访名山 狗吠深巷中 寻常巷陌 盈盈公府步
冉冉府中趋/蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去/盈盈一水间 脉脉不得语
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“崖”“即”“陌”“蛾”等，要理解字义去记忆。
5．补写出下列句子中的空缺部分。（1）司马迁在《屈原列传》中用“__________，__________”两句，从文辞和内涵等角度对《离骚》进行
了评价。
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中给我们描绘了天姥山上仙人的世界，其中“__________”写出了诗人的
衣着以及骑乘，“__________”直接点明山上的仙人之多。
（3）“笛”是古典诗词中常见的意象。诗人常用笛声表达思乡之情，如“__________”，又如
“__________”。
【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 霓为衣兮风为马 仙之人兮列如麻
万里归船弄长笛 羌笛何须怨杨柳（谁家玉笛暗飞声/长笛一声人倚楼）
【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。
书写时需要注意的字形有：“指”“迩”“霓”“羌”“倚”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，“_________”一句，盛赞曹操文韬武略的英雄气概；“_________”一句则直抒胸
臆，悲叹人生短暂易逝。
（2）杜牧《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜的句子是
“_________，_________”。
（3）苏洵《六国论》中六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“_________”，借此劝说
北宋统治者“_________”。
【答案】 横槊赋诗 哀吾生之须臾 明星荧荧 开妆镜也 （而）犹有可以不赂而胜
之之势 为国者无使为积威之所劫哉
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“槊”“赋”“须臾”“荧”“赂”“劫”等，要理解字义去记忆。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》是一篇浪漫主义的抒情之作，它的开端就很奇特。诗人首先以十分庄重而自矜的口吻，交
代自己奇特的出生之日的诗句是：“________，________”。
（2）《燕歌行》中的“________，________”两句，描绘了大漠草腓、落日孤城的萧瑟景象，有力地渲染
了塞外艰苦的自然环境和战士们殊死奋战的悲壮气氛。
（3）二十四节气反映气温、物候等变化，能帮助人们认知时节规律，指导农事，是农耕文明的产物。古
诗词中有关二十四节气的诗句有“________，________”。
【答案】 摄提贞于孟陬兮 惟庚寅吾以降 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 清明
时节雨纷纷 路上行人欲断魂(邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身/蒹葭苍苍，白露为霜/蒹葭萋萋，白露未晞/蒹葭采采，白露未已/微雨众卉新，一雷惊蛰始)
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写：“摄”“陬”“庚”“寅”“蒹”“葭”“晞”。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中“________，________”两句明确表明了当时社会中人们违背道德准绳，把苟合取悦
他人奉为法度。
（2）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“________________，________________”。
（3）琴是一种古老的拨弦乐器，是中华传统文化的典型载体之一，“琴”字常出现在古代诗歌中，如
“________，________”。
【答案】 背绳墨以追曲兮 竞周容以为度 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 窈窕
淑女 琴瑟友之（君有数斗酒，我有三尺琴）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：“兮”“竞”“徘徊”。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中阐述了弟子与老师的关系，他认为之所以要“能者为师”，是因为
“____________，____________”。
（2）《陈情表》中李密婉言自己有意奉诏，但“____________”；想要奉养祖母，又“____________”，这
使李密进退失据，陷入左右为难的境地。
（3）“榆关”即今天的山海关，古人称之为“边郡之咽喉，京师之保障”。这一古称在古诗词中频繁出
现，如“____________，____________”。
【答案】 闻道有先后 术业有专攻 （则）刘病日笃 （则）告诉不许 枞金伐鼓下
榆关 旌旆逶迤碣石间（身向榆关那畔行，夜深千帐灯/少时过桂岭，壮岁出榆关）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：术、攻、笃、枞、旌旆、逶迤、碣。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人登上蜀山后以手触天、屏住呼吸、惊恐不已而徒然叹息的两句
是“___________________，___________________”。
（2）《六国论》中，齐、赵二国虽不赂秦，但最终也灭亡了，苏洵用“___________________”一句对齐
国表达不满，用“___________________”一句对赵国表示可惜，态度截然不同。
（3）党的二十大报告强调“江山就是人民，人民就是江山”，“江山”作为一个富有审美意味的词语，
在古诗词中也频繁出现，如“___________________，___________________”。【答案】 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 与嬴而不助五国也 惜其用武而不终也
江山如画 一时多少豪杰（迟日江山丽，春风花草香/江山代有才人出，各领风骚数百年）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“扪”“仰”“胁”“膺”“嬴”。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）西汉贾谊《过秦论》中，写出蒙恬领兵北逐匈奴并修筑长城带来的影响的两句是“______，______”。
（2）陶渊明《归去来兮辞并序》中，描写作者在日落时分流连孤松的画面，体现出作者的耿介之志的两
句是“______，______”。
（3）三国时期，英雄人物辈出，对三国时期英雄人物的赞美在古诗文中也频繁出现，如“______，
______”两句。
【答案】 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 景翳翳以将入 抚孤松而盘桓
三顾频烦天下计 两朝开济老臣心（酾酒临江，横槊赋诗/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟/谈笑间，
樯橹灰飞烟灭）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：牧、报怨、景、翳、盘桓、频、烦、济、酾、槊、捷、襟、樯橹。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“扁舟”是我国古典诗词中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自得的情怀，
或暗含淡泊隐逸的愿望，形成了独特的扁舟情结，如___________（作家）诗中的“___________”。
（2）《红楼梦》林黛玉的形象创作与李贺《李凭箜篌引》有关联。潇湘馆、湘妃竹与李诗中的
“___________”所用典故相同，林黛玉“一双似泣非泣含露目”及其芙蓉花签与李诗中的“___________”
存在文化关联。
（3）二十八星宿是中国传统文化中的重要组成部分之一，经常出现在古诗文中。如苏轼《赤壁赋》中
“___________”一句用星宿给月亮定位，李白《蜀道难》中“___________”一句则通过星宿的触手可及写
蜀道之高险。
【答案】 张若虚 谁家今夜扁舟子（张孝祥 着我扁舟一叶/李白 明朝散发弄扁舟） 江娥
啼竹素女愁 芙蓉泣露香兰笑 徘徊于斗牛之间 扪参历井仰胁息
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“扁”“着”“娥”“徘徊”“扪”“胁”等，要理解字义去记忆。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中对“古之圣人”的从师态度很是赞赏，说他们“____________，____________”。
（2）苏轼《赤壁赋》中的“____________，____________”使用了衬托的手法，表现了洞箫吹奏水平之高。（3）在古诗词中，“空”是诗人们非常喜爱使用的一个字。有些“空”表现的是环境的空灵、空旷，如
“____________”，有些“空”表达的是诗人的无奈与悲凉，如“____________”。
【答案】 其出人也远矣 犹且从师而问焉 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 夜静春山
空（薄暮空潭曲/空山新雨后/空山不见人） 莫使金樽空对月（空令岁月易蹉跎/莫待无花空折枝/满目
山河空念远/塞上长城空自许）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：焉、壑、嫠、樽、蹉跎。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中“________，________”两句抒发了对古来登高者吊古怀古、空发感
慨的不满之情。
（2）王昌龄有诗云“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，高适在《燕歌行》中用“________，
________”两句同样表达了对李广的赞赏。
（3）顶真是古诗文中常用的修辞手法，如“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”。请你从学过的古诗文
中举出运用“顶真”的一例：“________，________”。
【答案】 千古凭高对此 谩嗟荣辱 君不见沙场征战苦 至今犹忆李将军 蜀道之难
难于上青天（冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇/出门看伙伴，伙伴皆惊忙/汝心之固，固不可彻）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“谩嗟”“涩”“彻”。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《项脊轩志》中“________________”与“________________”两句，通过对狗与鸡的描述来表现大家
族的分崩离析。
（2）《答司马谏议书》中“________________，________________”两句，点出作者写信的缘由。
（3）在我国古典诗词中，常用“云”营造意境、表情达意，如“________________，________________”。
【答案】 东犬西吠 鸡栖于厅 重念蒙君实视遇厚 于反覆不宜卤莽 白云一片去悠
悠 青枫浦上不胜愁（黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠/云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟/荡胸生层云，
决眦入归鸟）
【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。
易错字：吠、栖、覆、卤莽、枫、鹤、遮、澹、眦。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中用“海纳百川”的道理告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是
“__________________”，用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是“__________________”。
（2）苏轼《石钟山记》中以“__________________，__________________，可乎”明示自己在实践中穷
究事理、驳斥旧说的决心。
（3）古诗词中，“风”充满灵性，蕴含诗意，是诗人表情达意的一个常见意象，既有离愁、幽怨﹑伤感
之风，也有自然、美丽、和谐之风，如“__________________，__________________”。
【答案】 惧满溢则思江海下百川 乐盘游则思三驱以为度 事不目见耳闻 而臆断其有无
清风徐来 水波不兴（舞榭歌台，风流总被雨打风吹去/楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/金风玉露
一相逢，便胜却人间无数）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“溢”“度”“臆”“榭”“洲”等。
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“_____________，_____________”。
（2）白居易《琵琶行》中“_____________，_____________”两句，以江上明月来渲染氛围，烘托送别时
的情境。
（3）“子规”因其叫声极其哀切，利于抒发悲苦哀怨之情，自然就成了古诗文中的常客，如
“_____________，_____________”。
【答案】 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 又
闻子规啼夜月 愁空山（示例二：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 示例三：两边山木合，终日子规
啼 示例四：别后同明月，君应听子规）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：汩，惨，茫，浸，啼。
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《五代史伶官传序》引用《尚书》“满招损，谦得益”，以庄宗的历史得失为例，得出了结论，即
“____________，____________”。
（2）《青玉案·元夕》中写女子元夕观灯的美好情态的句子是“____________，____________”。
（3）中国古代有很多神话故事，以神话故事入诗词，给诗歌带来了奇幻浪漫的审美趣味，如
“____________，____________”。
【答案】 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去 女娲炼
石补天处 石破天惊逗秋雨（江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌/地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩
连）【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。
书写时需要注意的字形有：“逸豫”“蛾”“盈”“炼”“箜篌”“摧”“栈”“钩”。
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》中，李密用“_________，_________”写出了自己辞任洗马后朝廷严厉责备的态度。
（2）集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中
的“_________”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对；集白居易《琵琶行》中的“_________”为
上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。
（3）习近平总书记在2023年新年贺词中提到“我们的太空之家，遨游苍穹”，体现了我国航天科技高速
发展的成果；而在科技不发达的古代，情感细腻、想象丰富的诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰
来表情达意，如“_________，_________。”
【答案】 诏书切峻 责臣逋慢 表里俱澄澈（肝肺皆冰雪） 枫叶荻花秋瑟瑟 扪参
历井仰胁息 以手抚膺坐长叹（星随平野阔，月涌大江流/月明星稀，乌鹊南飞/迢迢牵牛星，皎皎河汉
女/危楼高百尺，手可摘星辰）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“峻”“逋”“荻”“扪”“膺”“皎”“辰”。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中运用夸张和比喻的手法，写出了舞女人数之多，歌舞之盛的是
“_________________________________，________________________”。
（2）“春去花还在，人来鸟不惊”是王维《画》中的诗句，归有光《项脊轩志》中也有类似的句子
“___________________________，______________________________”。
（3）诸葛亮作为能干忠诚的名臣，广受文人士大夫爱戴，古诗文中赞颂他的诗句有
“______________________________，________________________”。
【答案】 舞殿冷袖 风雨凄凄 小鸟时来啄食 人至不去 三顾频烦天下计 两朝
开济老臣心（功盖三分国，名成八阵图/出师一表真名世，千载谁堪伯仲间）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“袖”“凄”“啄”“烦”“堪”。
21．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经》对后世文人影响很大，在《赤壁赋》开头，苏轼就写了自己与朋友泛舟于赤壁之上，朗诵
《诗经》中的诗句，即文中所谓：“__________________，__________________。”
（2）化用是古诗词常用的手法，在某种程度上表达了对前辈作者的敬意，李白《蜀道难》中的句子“__________________，__________________”就巧妙化用了西晋张载《剑阁铭》中的“形胜之地，匪亲
勿居”一句。
（3）龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的重要符号。在中国古代
诗文中，“龙”多有出现，如“__________________，__________________”。
【答案】 诵明月之诗 歌窈窕之章 所守或匪亲 化为狼与豺 积水成渊 蛟龙生
焉（荀子《劝学》）（为余驾飞龙兮 杂瑶象以为车（屈原《离骚》）/上有六龙回日之高标 下有冲波逆折
之回川（李白《蜀道难》）/斯须九重真龙出 一洗万古凡马空（杜甫《丹青引赠曹将军霸》）/水不在深
有龙则灵（刘禹锡《陋室铭》）/长桥卧波 未云何龙（杜牧《阿房宫赋》）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“窈窕”“匪”“豺”“渊”等，要理解字义去记忆。
22．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《礼运·大同篇》认为在大道实行的时代里，人与人之间讲求信用，在做到“选贤与能，讲信修睦”
后，人们对奉养长辈和抚育子女也能做到“_________，__________”。
（2）《石钟山记》中苏轼因疑前人之说，于是亲身探访、求真辨伪，最终得出 “___________，
___________ ，可乎？”的道理，其体现的质疑和求实的精神值得我们学习。
（3）“梦”朦胧而又虚幻，多变而又易逝，承载着丰富的内涵，与文人的诸多感情追求相吻合，常常出
现在古代诗词的不同情景中，如 “______________”，又如“________________”。
【答案】 （故）人不独亲其亲 不独子其子 事不目见耳闻 而臆断其有无 昨夜闲
潭梦落花 我欲因之梦吴越（夜深忽梦少年事/梦入神山教神妪/庄生晓梦迷蝴蝶/夜来幽梦忽还乡/人生
如梦/佳期如梦/梦入芙蓉浦/青楼梦好）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：臆断、潭、妪、晓、蝴蝶、幽、佳、芙蓉、浦。
23．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中“________________，________________”两句，揭示了君子本性与常人相似，只是
更善于借助外物。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，词人用“________________”点出周瑜的装束，再以
“________________”指出强敌瞬间瓦解，取得了辉煌的战绩。
（3）猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉。古诗文中猿的鸣叫常常与愁、悲有关，如：“________________，
________________。”
【答案】 君子生非异也 善假于物也 羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 风急天高猿啸哀（巴东三峡巫峡长） 渚清沙白鸟飞回（猿鸣三声泪沾裳）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词：生、善、纶、樯橹、啸、渚。
24．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）善于调动外界资源，来达到我们的预定目标，正如荀子《劝学》中所说“______________，
______________”，这当是我们每个人应具备的素质。
（2）春水是古诗词中的常见意象。如果没有“春来江水绿如蓝”，没有“春水碧于天”，江南会失去多
少秀色？如果没有“______________，______________”，李煜的愁怨何处寄托？如果没有“伤心桥下春
波绿，曾是惊鸿照影来”，陆游的深情何处寻觅？?
（3）洲、渚，多指水中的小块陆地，常有禽鸟飞翔、栖停于其上，古代诗文中对此多有描写，例如：
“______________，______________。”
【答案】 君子生非异也 善假于物也 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 风急
天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（关关雎鸠 在河之洲）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“生”“啸”“渚”等，要理解字义去记忆。
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中“________，________”两句，描写出曹操在江边饮酒、执矛吟诗的情景，抒发了
英雄的豪迈情怀。
（2）李商隐《锦瑟》“________，________”两句，采用起兴手法，睹物闻声，发对逝去年华的追忆。
（3）古代文人赞美与敬畏自然，敏锐地观察山川草木的万千动态，从中感知时间，体悟生命，而“长
江”因其所蕴含的阔大意境和深邃情感往往备受文人青睐，频繁地出现在古诗文中，如“________，
________”。
【答案】 酾酒临江 横槊赋诗 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流/不知江月待何人，但见长江送流水）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词：酾、槊、端、弦、萧、滚。
26．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中与“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意义相近的词句是
“__________________，__________________”。
（2）在《六国论》中，作者明确齐国灭亡的原因是“__________________”，这也论证了
“____________________________________”观点。（3）荀子在《劝学》中的“不积小流，无以成江海”两句是从反面以水为例表达了积累的重要性，而李
斯在《谏逐客书》中写道“__________________，__________________”，以水为例说明君王应重视接纳
人才。
【答案】 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 与嬴而不助五国也 不赂者以赂者丧 河海不择
细流 故能就其深
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：佛狸祠、鸦、嬴、赂、择。
27．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐在《锦瑟》中化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是“________________________，
________________________”。
（2）白居易《琵琶行》中“________________________，________________________”两句，写琵琶女在
调弦试音之时就已显露深情，以此烘托琵琶女技艺高超。
（3）古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识
和责任感。这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“________________________，
________________________”。
【答案】 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 连
峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁（明月松间照 清泉石上流）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“沧”“轴”“拨”“盈”“倚”“清”等，要理解字义去记忆。
28．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏洵在《六国论》结尾处指出“为国者”如果凭借偌大的国家，却“___________，__________”，
旨在告诫北宋统治者要汲取历史教训。
（2）草木是古诗词常用意象，其兴衰往往寄寓作者复杂的情感，如屈原《离骚》（节选）中的
“___________，__________”。
（3）黄庭坚《登快阁》中的“___________，__________”与王维《山居秋以》中的“随意春芳歇，王孙
自可留”意思相近。
【答案】 下而从六国破亡之故事 是又在六国下矣 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮
万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟
【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。
书写时需要注意的字形有：“惟”“零落”“暮”“鸥”。
29．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·子罕》中，“_________________，_______________”两句以积土成山为喻，形象地说明了做
事须持之以恒，不能前功尽弃的道理。
（2）李白《蜀道难》中，“_______________，_______________”两句运用夸张的修辞手法，写出了秦蜀
之间崇山叠岭、不可逾越的事实。
（3）花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材，又常常在古代诗歌中对举出现，如“_______________，
_______________”。
【答案】 譬如为山 未成一篑 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 感时花溅泪
恨别鸟惊心（无可奈何花落去，似曾相识燕归来）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词有：譬、篑、猿猱、攀援。
30．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中以“__________________，__________________”八个字凝练传神地塑造了曹操
文武双全雄心勃勃的形象。
（2）儒家一贯注重内省法，荀子《劝学》中“__________________，__________________”两句就劝告读
书人要在内心不断省察自己以提升自身道德和学识方面的修养。
（3）魏征《谏太宗十思疏》善用典故，“__________________”借“谦谦君子”的典故劝谏太宗要加强道
德修养；“__________________”引“网开一面”的典故劝谏太宗要田猎有度。
【答案】 酾酒临江 横槊赋诗 君子博学而日参省乎已 则知明而行无过矣 念高危
则思谦冲而自牧 乐盘游则思三驱以为度
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“酾”“槊”“赋”“参”“知”“谦”“驱”。
31．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）芳春四月，高考在即，你的好朋友却总是显得心浮气躁。你可以用《谏太宗十思疏》中的
“_____________，_____________”劝诫朋友，要善始善终，坚持到底。
（2）在参观古建筑的时候，经常会听到一句宣传语：“中国传统木结构建筑，不使用一根钉子，全靠榫
卯结构。”这其实是一个误解，你在《阿房宫赋》中就能找到例证：“________________，
_________________。”
（3）“鹿”因其惬意且恬静的生活姿态而受古人青睐，常出现在古诗文中。如“________________，
_____________”。
【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 呦呦鹿鸣食野之苹（且放白鹿青崖间 须行即骑访名山）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“繁”“磷”“庾”“粟”“呦”“须”等，要理解字义去记忆。
32．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》中的“__，____”两句，描写仰头远观时看到的空中景色，其后句隐喻了作者
归隐的情怀。
（2）柳宗元在《种树郭橐驼传》中写官吏到乡间召集百姓的两句“_____，____”，句式工整，且写得较
为生动形象。
（3）“萧萧”一词常常用于古诗词中，有时指马声、风声，有时指头发花白稀疏，有时亦指冷落凄清的
氛围，如“_____，_____”。
【答案】 云无心以出岫 鸟倦飞而知还 鸣鼓而聚之 击木而召之 无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来（惨惨野云生陇底，萧萧饥马立风前/肃肃霜风劲，萧萧木叶声/冥冥重泉哭不闻，萧萧暮
雨人归去/萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情）
【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“岫”“倦”“召”等，要理解字义去记忆。
33．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中，“_______________，_______________”写出了曹操面对大江斟酒，横执长矛吟诵
《短歌行》的情形。
（2）《梦游天姥吟留别》中，“_______________，_______________”写出天台山和天姥山相比，就显得
低了，以此衬托天姥山的高峻、雄奇。
（3）“栏”意为“栏杆”是古诗文中经常出现的意象，如：_______________，_______________。
【答案】 酾酒临江 横槊赋诗 天台四万八千丈 对此欲倒东南倾 雕栏玉砌应犹在
只是朱颜改（把吴钩看了，栏杆拍遍/独自莫凭栏，无限江山）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：酾、槊、倾、砌。
34．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陆游《临安春雨初霁》中“____________________，____________________”两句用清新隽永的语言，
细致贴切地描绘出一幅明艳生动的春光图。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征运用对比手法，阐明诚心诚意待人和傲视别人的不同结果的两句是
“____________________，____________________”。
（3）古诗词中有这样一种意境：天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。这小舟正是诗人人格的写照，如“____________________，____________________”。
【答案】 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路
孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪（细草微风岸，危樯独夜舟/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：竭、蓑、笠、樯、鉴、琼、着。
35．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《陈情表》中，李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，是为了表明“____，___”的想法，
从而为下文提出抚养祖母终老作铺垫。
（2）描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》“大淡孤烟直，长河落日圆”雄奇壮阔，而高适的
《燕歌行》“____，____”凄凉悲壮。
（3）猿的啼叫常常在古诗文中出现，或抒发诗人悲伤的情感，或营造凄清的气氛。比如“____，____”。
【答案】 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀
风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回
示例二：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
示例三：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“腓”“啸”“渚”等，要理解字义去记忆。
36．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺《李凭箜篌引》中的“____________”一句和苏轼《赤壁赋》中的“____________”一句，都用蛟
龙起舞来衬托音乐的美妙动听。
（2）陶渊明安贫乐道，在《归去来兮辞并序》中，他用“____________，____________”两句表明自己虽
然居住在狭小简陋的房子里，却感到精神的富足。
（3）在古代诗词中，“酒”这一意象常常承载着文人的忧与愁，如“____________，____________”。
【答案】 老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟 倚南窗以寄傲 审容膝之易安 酌酒以自
宽 举杯断绝歌路难（示例二：春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾/示例三：朱弦已为佳人绝 青眼聊因
美酒横）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“壑”“膝”“酌”“倾”“聊”等，要理解字义去记忆。
37．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声，突出山中环境幽静的句子是：“____________，
____________。”（2）梦境是现实的投射，更是内心真实情感的具象化表达，古代文人擅长借“梦”寄托情思，如
“____________，____________”。
（3）中国古典诗歌创作重视意象组合，唐宋诗词中就有组合落木和江水这两种意象以营造意境、抒发情
感的名句，如：“____________，____________。”
【答案】 明月松间照 清泉石上流 夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 （柔情似水，佳
期如梦/人生如梦，一尊还酹江月） 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 （落木千山天远大，澄江
一道月分明）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“阑”“尊”“酹”“萧”“澄”。
38．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《报任安书（节选）》中，表示富贵者多数湮没在历史长河中的句子是：“__________，
__________”。
（2）《登泰山记》中姚鼐经过“__________，__________”的艰难跋涉之后，见到青山之上白雪皑皑，雪
光烛照南面天空的雄奇景象。
（3）古诗词中常常有“江”或“河”这些开阔的意象，与其他意象共同构成天高地阔、气象雄浑的意境，
展露诗人阔达的胸襟，如“__________，__________”。
【答案】 古者富贵而名摩灭 不可胜记 道中迷雾冰滑 磴几不可登 星垂平野阔
月涌大江流（君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回）
【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。
书写时需要注意的字形有：“摩”“磴”“垂”“涌”。
39．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中用“________________”描述浔阳的音乐粗鄙到难以入耳，又用
“____________”描述听到琵琶女演奏后心旷神怡的感觉，对比强烈。
（2）荀子的《劝学》“________________，________________”与老子的“千里之行，始于足下”的观点
内容一致。
（3）韩愈《师说》中，“________________，________________”两句点明了“士大夫之族”讥笑别人称
“老师”称“弟子”时的心理。
【答案】 呕哑嘲哳难为听 如听仙乐耳暂明 故不积跬步 无以至千里 位卑则足羞
官盛则近谀
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：“呕哑嘲哳”“跬”“至”“谀”。40．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“以汉代唐”是唐诗中一种独特的文化现象，即借用汉朝的人、事、物来代指唐朝的人、事、物。
这种现象在高适《燕歌行》中“______，______”两句里也有所体现。
（2）刘希夷的《代悲白头翁》中“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”之句写出了景物依旧，人事多变
之感慨，张若虚在《春江花月夜》中也通过“______，______”表达相似的感受。
（3）“蝉”是古诗词曲中常见的意象，因其生活习性，在古诗文中常常用以表现高洁之意，如“______，
______”。
【答案】 汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼 人生代代无穷已 江月年年望相似 自
疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽（垂绥饮清露，流响出疏桐）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：已、疏、濯淖、蜕、秽。
41．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代诗词中常采用以声写声的手法来表现“乐器”声音的美妙，如：
________________________________,________________________。
（2）《阿房宫赋》中，杜牧用“________________________”来表现阿房宫的建筑规模宏大，占地面积极
广；用“________________________”来谴责统治者对搜刮来的财物视同尘泥，毫不珍惜。
（3）龚自珍在《已亥杂诗》中号召“不拘一格降人材”，而南宋刘克庄早就在《贺新郎》中有类似表达：
__________________________ ，____________________ 。
【答案】 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑） 覆压三
百余里 用之如泥沙 未必人间无好汉 谁与宽些尺度
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：嘈嘈、凤凰、芙蓉、覆。
42．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《礼运》中明确了选拔人才的标准，并体现出构建和谐社会的句子是“_________________，
_________________”。
（2）周邦彦的《苏幕遮》中，“_________________，_________________”两句以“梦”字入词，表达作
者浓烈的思乡之情。
（3）在古诗词中，诗人既以“日月”实指太阳和月亮，如“_________________”；也以之借指时光岁月，
如“_________________”。
【答案】 选贤与能 讲信修睦 小楫轻舟 梦入芙蓉浦 日月照耀金银台（屈平辞赋悬日月 李白《江上吟》/解把飞花蒙日月 曾巩《咏柳》) 日月忽其不淹兮(壶中日月长 陈克《南歌
子》/日月苦长身苦闲 陆游《游汉州西湖》)
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：睦、楫、芙蓉、浦、耀、蒙、淹、闲。
43．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）时光流逝从不停歇，因此苏东坡在《赤壁赋》里以“__________，__________”劝解同游者从事物易
变的角度看万事万物没有一刻不在变动，不必为天地变迁与时空变幻而感伤。
（2）对秦朝的灭亡原因，贾谊在《过秦论》中指出是“__________”；而杜牧在《阿房宫赋》则认为是秦
不爱六国百姓，并假设“__________”就可以世世代代为君。
（3）在诗人眼里，“云”没有尘俗之气，闲静平淡，成为人们超脱尘累、追求闲适自然的心性外化的介
质，如“__________，__________”。
【答案】 盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 仁义不施而攻守之势异也 使秦复
爱六国之人 云无心以出岫 鸟倦飞而知还（行到水穷处，坐看云起时）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：瞬，岫，倦。
44．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）关于老师的职责，《礼记》有云：“师也者，教之以事而喻诸德也。”韩愈在《师说》中则认为，
“______，______。”
（2）苏轼《赤壁赋》中，“______，______”两句，用拟人的手法形象地描绘出明月初升，似对游人极为
依恋的情景。
（3）古人漂泊异乡时，常以登高望远的方式寄托对故乡和亲朋的思念，如“______，______”。
【答案】 师者 所以传道受业解惑也 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 万里悲秋
常作客 百年多病独登台（江边枫落菊花黄 少长登高一望乡）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：受、惑、徘徊、作、枫、菊。
45．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《＜论语＞十二章》以“______，______”表明人应该向榜样学习，同时进行自我反思。
（2）屈原在《离骚》中通过“______，______”表明自己具有美好的内在品质和优秀才能，体现了对自我
价值的发现。
（3）面对物是人非、盛衰兴亡的历史变迁，古人经常在诗词中以草木繁盛反衬荒凉，从而抒发自己的感
慨，如唐宋诗词中“______，______”。【答案】 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 纷吾既有此内美兮 又重之以修能 映阶
碧草自春色 隔叶黄鹂空好音（过春风十里，尽荠麦青青）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：焉，映，阶，鹂，荠。
46．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》评论蚯蚓，说它没有优越的条件，却能“__________________，__________________”，
这与条件好却只能寄居于蛇鳝之穴的蟹形成了鲜明对比。
（2）白居易在《琵琶行》中以“__________________，__________________”两句，写自己与琵琶女虽然
身份不同却同病相怜，可以说是全诗的点睛之句。
（3）“干”是盾牌，“戈”是长柄兵器，两字相合泛指武器，也代指战争或动武。古人常在诗词中用到
这一组意象，如“__________________，__________________”。
【答案】 上食埃土 下饮黄泉 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 辛苦遭逢起一经
干戈寥落四周星/中原干戈古亦闻 岂有逆胡传子孙/干戈满地客愁破 云日如火炎天凉/干戈满地行路难 屏
里吴山数千里/身登霄汉平时第 家得干戈定后书
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：埃，涯，戈，寥。
47．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）以古讽今是史论文常用的方法，杜牧在《阿房宫赋》中用“________________，________________”
两句警告统治者如果不以史为鉴，就会重蹈覆辙。
（2）《论语·十二章·阳货》中的“________________，________________”两句，写出学习《诗经》对于
侍奉父母、君主的重要意义。
（3）《涉江采芙蓉》中把游子对“旧乡”的望而难归之思，抒写得极为凄惋的句子是
“________________，________________”。
【答案】 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 迩之事父 远之事君 还顾望
旧乡 长路漫浩浩
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的书写：“鉴”“迩”“漫”。
48．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古语云“孝子之至，莫大乎尊亲”，《陈情表》中李密在祖母刘氏“__________________，
__________________”的情况下，自己在旁侍奉汤药，未曾离开。
（2）《燕歌行》中，高适饱含热情地赞美战士们不畏牺牲、不图名利的诗句是“__________________，__________________”。
（3）荷花因其清雅高洁深受人们喜爱，又被称为“芙蓉”，这一美称，在古代诗文里经常出现，如
“__________________，__________________”。
【答案】 （而刘）夙婴疾病 常在床蓐 相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 涉江采
芙蓉 兰泽多芳草（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑/芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：夙、婴、蓐、勋。
49．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·风·静女》中写女主人公跋涉郊野亲自采来茅草赠予恋人的句子是“_____________，
_____________”。
（2）《过秦论》中“______________，______________”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少
数民族，也震慑了国内的勇士。
（3）古诗中常用“弓”来表现将士的英雄形象，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中就有
“_____________，_____________”。
【答案】 自牧归荑 洵美且异 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 马作的
卢飞快 弓如霹雳弦惊
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：牧、归、荑、洵、报怨、的卢、霹雳、弦。
50．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》用“______________，______________”与“四十三年，烽火扬州
路”形成鲜明对比，写出了百姓安于异族统治的现状。
（2）白居易的《琵琶行》用语简洁凝练，仅仅“________”一句就交代了地点、时间、人物和事件；
“____________”一句就点明了季节特征，渲染了事件发生时的落寞氛围。
（3）“扁舟”是我国古典诗文中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自由的情怀，
或暗含淡泊隐逸的愿望，如“______________，______________”。
【答案】 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 谁家今夜扁
舟子 何处相思明月楼（驾一叶之扁舟，举匏樽以相属／玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶／人生在世
不称意，明朝散发弄扁舟）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：佛狸祠、鸦、浔、荻、瑟瑟、匏樽。
