当前位置:首页>文档>考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习

考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习

  • 2026-03-22 12:50:07 2026-03-22 12:50:07

文档预览

考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习
考向20文章内容概述-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)_01高考语文_32023年新高考资料_一轮复习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.217 MB
文档页数
23 页
上传时间
2026-03-22 12:50:07

文档内容

备战2023年高考语文一轮复习考点微专题 考向20 文章内容概述 1.(2022·新高考I卷)阅读下面的文言文,完成下列小题。 秦将伐魏,魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君曰:“有诸 侯之救,则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行也!”重为之约车百乘。孟尝君之赵,谓赵王曰:“文愿 借兵以救魏!”赵王曰:“寡人不能。”孟尝君曰:“夫敢借兵者,以忠王也。”王曰:“可得闻乎?” 孟尝君曰:“夫赵之兵非能强于魏之兵,魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死,而魏之地 岁危而民岁死者,何也?以其西为赵蔽也,今赵不救魏,魏歃盟于秦,是赵与强秦为界也,地亦且岁危, 民亦且岁死矣,此文之所以忠于大王也。”赵王许诺,为起兵十万、车三百乘,又北见燕王曰:“今秦且 攻魏,愿大王之救之!”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫 行数千里而救人者,此国之利也,今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许 也。田文曰:“臣效便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得 闻乎?”曰:“燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又 西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?则道里 近而输又易矣,王何利?”燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘,以从田文,魏 王大说曰:“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐,割地请讲于魏。因归燕、赵之兵,而封田文。 (节选自《战国策·魏策三》) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.魏王受到强秦武力威胁之际,连夜向孟尝君问计,孟尝君表示有了诸侯的帮助,国家就可以存续下来, 并表示希望替魏王出使诸侯,搬取救兵。 B.孟尝君见赵王不愿出兵,劝说赵王,指出魏国每年地危民死,而赵国土地与民众一直安全,如果不救 魏,赵国将面临危险,赵王这才同意出兵。 C.孟尝君请燕王出兵救魏,燕王犹豫不决,孟尝君指出魏国倘若联合他国合力攻打燕国,将会对燕国十 分不利。燕王听从了建议,出兵救助魏国。 D.孟尝君计谋得以实现,魏王非常高兴,夸奖他短时间内搬来很多援军。秦王非常恐慌,割地给魏国, 魏王于是让燕、赵援军返国,封赏孟尝君。2.(2022·新高考II卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。 吴汉,字子颜,南阳人。韩鸿为使者,使持节,徇河北,人为言:“吴子颜,奇士也,可与计事。” 吴汉为人质厚少文,造次不能以辞语自达,邓禹及诸将多所荐举,再三召见,其后勤勤不离公门,上亦以 其南阳人/,渐亲之,上既破邯郸,诛王郎,召邓禹宿,夜语曰:“吾欲北发幽州突骑,诸将谁可使 者?”禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”上于是以汉为大将军。汉遂斩幽 州牧苗曾,上以禹为知人。吴汉与苏茂、周建战,汉躬被甲持戟,告令诸部将曰:“闻鼓声皆大呼俱进, 后至者斩。”遂鼓而进,贼兵大破。北击清河长垣及平原五里贼,皆平之。 吴汉伐蜀,分营于水南水北,北营战不利,乃衔枚引兵往合水南营,大破公孙述。吴汉兵守成都,公 孙述将延岑遗奇兵出吴汉兵后,袭击破汉,汉堕水,缘马尾得出。吴汉性忠厚,笃于事上,自初从征伐, 常在左右,上未安,则侧足屏息,上安然后退舍。兵有不利,军营不完,汉常独缮檠其弓戟,阅其兵马, 激扬吏士。上时令人视吴公何为,还言方作战攻具,上常曰:“吴公差强人意,隐若一敌国矣。”封汉广 平侯。吴汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”遂尽以 分与昆弟外家。吴汉爵位奉赐最尊重,然但治宅,不起巷第。夫人先死,薄葬小坟,不作祠堂,恭俭如此。 疾笃,车驾亲临,问所欲言。对曰:“臣愚无所识知,唯愿慎无赦而已。”病甍,奏谥曰:“有司议宜以 为武。”诏特赐曰忠侯。 (节选自《东观汉记》卷十) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.邓禹向皇上推荐吴汉承担调发幽州军队的任务,皇上命吴汉为大将军,吴汉斩幽州牧苗曾,完成使命, 皇上赞赏邓禹有知人之明。 B.吴汉伐蜀,在水南水北,分设大营,北营不利,合兵南营,大破公孙述,但后来被延岑袭击后方,吴 汉落水,拉着马尾才得以脱险。 C.吴汉为人质朴,忠心耿耿,深得皇上的信任,他跟着皇上征战四方时,常常随从左右,小心侍卫总是 等到皇上安歇后才退出去。 D.吴汉处世俭朴恭敬谨慎,不置田产,不起巷第,他出征在外时家人曾置买一些田产宅业,他归来后全 部都分送给了故旧部署。 3.(2021·新高考I卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。 唐高祖武德九年秋八月甲子,太宗即皇帝位于东宫显德殿,初,上皇欲强宗室以镇天下,故皇再从三 从弟及兄弟之子,虽童孺皆为王,王者数十人,上从容问群臣,遍封宗子,于天下利乎?德彝对曰:“上 皇敦睦九族,大封宗室,自两汉以来未有如今之多者,爵命既崇,多给力役,恐非示天下以至公也。”上 曰:“然。朕为天子,所以养百姓也,岂可劳百姓以养己之宗族乎!”十一月庚寅,降宗室郡王皆为县公,惟有功者数人不降。上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官 吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉史,使民衣食有余,则自不为盗, 安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。上闻景州录事参军张玄素 名,召见,问以政道。对曰:“隋主好自专庶务,不任群臣,群臣恐惧,唯知禀受奉行而已,莫之敢违。 以一人之智决天下之务,借使得失相半,乖谬已多,下谀上蔽,不亡何待!陛下诚能谨择群臣而分任以事, 高拱穆清而考其成败,以施刑赏,何忧不治!”上善其言,擢为侍御史。上患吏多受赇,密使左右试赂之。 有司门令史受绢一匹,上欲杀之,民部尚书裴矩谏曰:“为吏受赂,罪诚当死。但陛下使人遗之而受,乃 陷人于法也,恐非所谓‘道之以德,齐之以礼’。”上悦,召文武五品已上告之曰:“裴矩能当官力争, 不为面从,傥每事皆然,何忧不治?” 臣光曰:古人有言:“君明臣直。”裴矩佞于隋而忠于唐,非其性之有变也,君恶闻其过则忠化为佞, 君乐闻直言则佞化为忠。是知君者表也,臣者景也,表动则景随矣。 (节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A. 唐太宗赞同封德彝的意见,认为天子应该养育百姓,不应辛劳百姓以养活自己的宗族,于是将有功者 之外的宗室郡王全都降格为县公。 B. 在讨论制止偷盗一事时,有人提出用重法治理,唐太宗认为应减轻赋税,选用清官,使百姓衣食无忧, 严刑峻法反而不能达到目 的。 C. 唐太宗向张玄素询问政事,张说隋亡在于君王专权,以致下谀上蔽,若君王能分任贤能之臣,考核成 败,赏罚分明,一定能够大治。 D. 裴矩是隋朝的旧臣,进入唐朝后,忠于国事,不做面从之臣,敢于进言,对唐太宗的不当行为谏诤, 受到唐太宗的认可和当众表扬。 4.(2021·新高考II卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。 初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主薄同寝中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞及渡江,左丞相 睿以为军祭酒,逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼 肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原, 郡国豪杰必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、州刺史,给千人廪,布三千匹,不给 铠仗,使自召募。秋八月,逖将其部曲百余家渡,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如 大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。逖既入谯城,石勒遣石虎围谯,桓宣救之,虎解去。 晋王传檄天下,称:“石虎敢帅犬羊,渡河纵毒,今遣九军,锐卒三万,水陆四道,径造贼场,受祖逖节 度。”大兴三年,逖镇雍丘,数遣兵邀击后赵兵,后赵镇戍归逖者甚多,境渐蹙。秋七月,诏加逖镇西将军。逖在军,与将士同甘苦,约己务施,劝课农桑,抚纳附,虽疏贱者皆结以恩礼。逖练兵积谷,为取河 北之计。后赵王勒患之,乃下幽州为逖修祖、父墓,置守冢二家,因与逖书,求通使及互市。逖不报书, 而听其互市,收利十倍。禁诸将不使侵暴后赵之民。边境之间,稍得休息。四年秋七月,以尚书仆射戴渊 为西将军,镇合肥,逖以已翦荆棘收河南地,而渊一旦来统之,意甚怏怏,又闻王敦与刘刁构隙,将有内 难。知大功不遂,感激发病。九月,卒于雍丘。豫州士女若丧父母,谯、梁间皆为立祠。祖逖既卒,后赵 屡寇河南,拔襄城、城父,围谯。豫州刺史祖约不能御,退屯寿春。后赵遂取陈留,梁、郑之间复骚然矣。 (节选自《通鉴纪事本末·祖逖北伐》) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.祖逖力请北伐,时任左丞相的司马睿虽无北伐之志,但仍然尽力支持,这坚定了祖逖的斗志,祖逖指 江发誓:若不能收复中原就不再渡江返回江南。 B.祖逖北伐,先在谯城遭石虎围攻,幸得桓宣救;后镇雍丘,屡次派兵邀击后赵军队,使后赵疆土日益 缩小;又为攻取河北练兵积谷,与后赵相持。 C.大兴三年秋,朝廷任命祖逖为镇西将军。祖逖与将士同甘共苦,严于律己,广施恩惠,勉励督促农桑, 安抚接纳新来归附的人,不论贵贱都加以礼遇。 D.祖逖死后,后赵频频侵犯河南地区,攻陷襄城、城父,包围谯城,豫州刺史祖约抵挡不住,退驻寿春, 后赵攻取陈留,梁、郑之间又重新陷入了骚乱。 5.(2020·新高考I卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。 左光斗,字遗直,桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史,巡视中城。捕治吏部豪恶吏, 获假印七十余,假官一百余人,辇下震悚,出理屯田,因条上三因十四议,诏悉允行,水利大兴,北人始 知艺稻,邹元标尝曰:“三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻,种水田利也,”阉人刘朝称东宫令 旨,索戚畹废庄,光斗不启封还之,曰:“尺土皆殿下有,今日安敢私受。”阉人愤而去,杨涟劾魏忠贤, 光斗与其谋,又与攀龙共发崔呈秀赃私,忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚 草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子南还 忠贤诇知,先二日假会推事与涟俱削籍。 群小恨不已,复构文言狱,入光斗名,遣使往逮。父老子弟拥马首号哭,声震原野,缇骑亦为雪涕。至则 下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿,涟等初不承,已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得少缓 死为后图。诸人俱自诬服,光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨,仍令显纯五日一追比,不下法司,诸人始悔失计。 容城孙奇逢者,节侠士也,与定兴鹿正以光斗有德于畿辅,倡议醵金,诸生争应之。得金数千,谋代输, 缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙,时五年七月二十有六日也,年五十一。光斗既死,赃犹未竟。忠 贤令抚按严追,系其群从十四人。长兄光霁坐累死,母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣 之,由是诸人家族尽破。忠贤既诛,赠光斗右都御史,录其一子。已,再赠太子少保。福王时,追谥忠毅。(节选自《明史·左光斗传》) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A. 左光斗为人刚直,大力整肃史治。他 的字为遗直,正与他的性格相符;他担任御史时,捕治吏部恶吏, 起获假印,揭露假官,引起极大震惊。 B. 左光斗勤于政事,反对无理要求。他的建议得以施行,水利大兴,百姓得利;刘朝以东宫名义索取戚 畹废庄,他将信件原封返还,坚决拒绝。 C. 左光斗揭露赃私,受到小人陷害。他与人弹劾魏忠贤,揭发崔呈秀,引起魏忠贤及其党羽的愤恨,魏 以先发制人的手段,绕过法司,害死光斗。 D. 左光斗饱受迫害,死后得以平反。他家中受到株连,母亲、兄长以及同家群从十余人被迫害致死,直 到魏忠贸被诛,他才受到追赠,谥为忠毅。 6.(2020·新高考II卷)阅读下面的文言文,完成下面小题。 海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试。署南平教谕,迁淳安知县。布袍脱粟,令老仆艺蔬自给。总督胡宗 宪尝语人曰昨闻海令为母寿市肉二斤矣都御史鄢懋卿行部过供具甚薄抗言邑小不足容车马懋卿恚甚然素闻 瑞名为敛威去 久之,陆光祖为文选,擢瑞户部主事。时世宗享国日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮。 督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得 遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺,诀妻子,待罪于朝,僮 仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息,留中者数月。遂逮瑞下诏 狱,究主使者。帝初崩,外庭多未知。提牢主事闻状,以瑞且见用,设酒馔款之。瑞自疑当赴西市,恣饮 啖,不顾。主事因附耳语:“宫车适晏驾,先生今即出大用矣。”即大恸,陨绝于地。既释,复故官。帝 屡欲召用瑞,执政阴沮之,乃以为南京右都御史。诸司素偷惰,瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐,欲遵太祖 法予之杖。百司惴恐,多患苦之。提学御史房寰恐见纠擿,欲先发,给事中钟宇淳复怂恿,寰再上疏丑诋。 瑞亦屡疏乞休,慰留不允。十五年,卒官。瑞无子。卒时,佥都御史王用汲入视,葛帏敝籯,有寒士所不 堪者。因泣下,醵金为敛。小民罢市。丧出江上,白衣冠送者夹岸,酹而哭者百里不绝。瑞生平为学,以 刚为主,因自号刚峰,天下称刚峰先生。故所至力行清丈,颁一条鞭法。意主于利民,而行事不能无偏云。 (节选自《明史·海瑞传》) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A. 海瑞生活俭朴,时时关心国事。他担任淳安知县时,布衣粗食,老仆种菜;任职户部时,见皇上深居 西苑,不亲理朝政,又独自上奏劝谏。 B. 海瑞劝谏皇上,不惧以死报国。皇上得疏大怒,命令火速捉拿,不要让他逃遁,但得知海瑞待罪于朝 不会逃跑后,又细读疏文,并感动叹息。 C. 海瑞严厉执法,受到小人诋毁。他任南京右都御史时,因要求严明,部下怨恨,部属房寰惧遭揭发,又受怂恿,上疏诋毁,致使海瑞被迫退休。 D. 海瑞为人刚直,身后穷困窘迫。他生平以刚为主,虽然一心为民,但行事却有偏颇;他一生清廉自律, 家境贫寒,死后竟至靠人凑钱殓葬。 1.认真读懂选项,重点明确选项表述的侧重点和句子之间的逻辑关系。 2.锁定区位,在文中招待选项对应的句子或语段,注意准确、全面,不要遗漏。 3.比较细微差别,重点注意时间、地点、事件的错位等内容方面的错误,强加因果、以偏概全、主 客倒置等逻辑方面的错误,曲解文意、无中生有、答非所问等表述重点偏移等表述侧重点的错误。 易错点【01】找不到答题区位。 不能很好的对应选项和文中的文句,造成信息遗漏。 易错点【02】对读选项和原文不细。 注意从时间、地点、事件、语意表答轻重和侧重点不同对读原文和选项。 1.阅读下面的文言文,完成下列小题。 伯父墓表 苏辙 公讳涣,始字公群,晚字文父。少颖悟,所与交游,皆一时长老。天圣元年,始就乡试。明年登科, 为凤翔宝鸡主簿。未几,移凤州司法。王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。知公之贤,屈意礼之, 以郡委公。公虽以职事之,而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。公喻郡邸吏,屏其 奏而藏其私书。未几,蒙正败,士以此多公。以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。府遣吏治之,阅数人不能究。及公往,遂直其冤。夏人犯边,府当市民马以益骑士,尹以诿公, 马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。阆人鲜于侁,少而好学笃行,公 礼之甚厚,以备乡举,侁以获仕进。其始为吏,公复以循吏许之,侁仕至谏议大夫,号为名臣。选知祥符, 乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。公曰:“书手法用三等人,汝等第二,不 可。”宗素事权贵,诉于府。府为符县,公杖之。已而中贵人至府,传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏。 复一中贵人至曰:“必于法外与之。”公谓尹李绚曰:“一匹夫能乱法如此,府亦不可为矣,公何不以县 不可故争之?”绚愧公言,明日入言之。上称善,命内待省推之。盖宗以赂请于温成之族,不复穷治,杖 矫命者,逐之,一府皆震。包孝肃公拯见公,叹曰:“君以一县令能此,贤于言事官远矣!”擢提,点利 州路刑狱。公至逾年,劾城固县令一人妄杀人者,一道震恐,遂以无事。公没二十七年,不危状公遗事, 以授辙曰:“先君既没,惟小子仅存,不时记录,久益散灭,则不孝大矣。”辙幼待伯父,闻其言曰: “予少而读书,少长为文,日有程,不中程不止,出游于途,行中规矩,入居室,无惰容。故当是时,不 闻有过行。尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉。 (选自《苏辙集》,有删节) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.苏涣担任凤州司法时,知州王蒙正很赏识他,曾经把他推荐给朝廷,又给身居要职者写信,说他可以 担当重任。 B.苏涣因为母亲去世而辞去官职,后又被起用。他任职期间尽职尽责,管理宽和,却又举措得当,百姓 十分敬畏。 C.祥符县张宗长期作奸营私,想让儿子在自己离任后接任。苏涣认为他儿子没有资格担任相关职务,坚 决不同意。 D.苏涣去世二十七年后,他儿子苏不危记下父亲的遗事,并遵照父命交给苏辙修改;苏辙略作补充写成 这篇墓表。 2.阅读下面的文言文,完成下面小题。 高宗建炎元年五月甲午,召李纲为尚书右仆射兼中书侍郎。六月己未朔,李纲至行在,奏曰:“金人 不道,专以诈谋取胜,中国不悟,一切堕其计中,赖天命未改,陛下总帅于外,为天下臣民所推戴,还二 圣,抚万邦,责在陛下。”甲子,以李纲兼御营使。纲入对,言曰:“今国势不逮靖康间远甚,至于所当 急而先者,则在于料理河北、河东。料理稍就,然后中原可保,而东南可安。”帝善其言,问谁可任者, 纲荐张所、傅亮。时帝手诏择日巡幸东南。纲言:“车驾巡幸之所,关中为上,襄阳次之,建康为下。陛 下纵未能行上策,犹当且适襄、邓,示不忘故都,以系天下之心。”帝乃谕两京以还都之意。已而帝意复 变,纲又极言其不可,且曰:“自古中兴之主,起于西北则足以据中原而有东南,起于东南则不能复中原而有西北,盖天下精兵健马皆在西北。若委中原而弃之,岂惟金人将乘间以扰内陆,盗贼亦将蜂起为乱, 跨州连邑,陛下虽欲还阙,不可得矣,况欲治兵胜敌,以归二圣哉!况尝降诏,许留中原,人心悦服,奈 何诏墨未干,遽失大信?”帝然之。而汪伯彦、黄潜善阴主扬州之议。或谓纲曰:“外论汹汹,或谓东幸 已决。”纲曰:“国之存亡,于是焉分,吾当以去就争之!”乙亥,召河东经制副使傅亮还行在。纲言: “圣意必欲罢亮,乞付黄潜善施行,臣得乞身归田里。”泣辞而退。或曰:“公决于进退,于义得矣,如 谗者何?”纲曰:“吾知尽事君之道,不可则全进退之节,祸患非所恤也。”适侍御史张浚劾纲以私意杀 宋齐愈,且论其招军买马之非,潜善、伯彦等复力排纲,请帝去之,遂罢纲为观文殿大学士。浚论纲不已, 乃落职提举洞霄宫。凡在相位七十七日。 《宋史纪事本末•李纲辅政》 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.李纲兼任御营史后,与高宗谈论当下形势。他认为抗金的第一要务是任用有能力的人如张所、傅亮去 管理好河北、河东。 B.面对宋高宗想巡幸东南,李纲认为即使不能选择上策去关中,也应该到襄、邓二州,以示不忘故都, 来维系天下人的心念。 C.李纲忠君爱国,不计个人得失,当皇帝还都之意发生变化时,李纲据理力争,察觉皇帝想罢免傅亮, 李纲不惜以辞退来劝谏。 D.李纲担任右相期间,与黄潜善、汪伯彦的政见不合。张浚弹劾李纲杀宋齐愈且招兵买马,被李纲降职 为洞霄宫提举。 3.阅读下面的文言文,完成下面小题。 秋七月,洛阳崇华殿灾,帝①问侍中领太史令泰山高堂隆曰:“此何咎也?于礼,宁有祈让之义 乎?”对曰:“《易传》曰:‘上不俭,下不节,孽火烧其室。’又曰:‘君高其台,天火为灾。’此人 君务饰宫室,不知百姓空竭。故天应之以旱,火从高殿起也。”四年冬十月甲申,有星孛于大辰,又孛于 东方。高堂隆上疏曰:“凡帝王徙都立邑,皆先定天地社稷之位,敬恭以奉之。将营宫室,则宗庙为先, 厩库为次,居室为后。今圜丘、方泽、南北郊、明堂、社稷,神位未定,宗庙之制又未如礼,而崇饰居室, 士民失业。外人咸云宫人之用,与军国之费略齐,民不堪命,皆有怨怒。《书》曰:‘天聪明自我民聪明, 天明畏自我民明威’,言天之赏罚,随民言,顺民心也。今宫室过盛,天彗章灼,斯乃慈父恳切之训,当 崇孝子祗耸之礼,不宜有忽,以重天怒。”隆数切谏,帝颇不悦。侍中卢毓进曰:“臣闻君明则臣直,古 之圣王惟恐不闻其过,此乃臣等所以不及隆也。”帝乃解。高堂隆疾笃,口占上疏曰:“曾子有言曰: “人之将死,其言也善,臣寝疾有增无损,常恐奄忽,忠款不昭,臣之丹诚,愿陛下少垂省览。臣观三代 之有天下,圣贤相承,历数百载,尺土莫非其有,一民莫非其臣。然癸、辛之徒,纵心极欲,皇天震怒,宗国为墟,纣枭白旗,桀放鸣条,天子之尊,汤、武有之,岂伊异人,皆明王之胄也。黄初之际,天兆其 戒,异类之鸟,育长燕巢,口爪胸赤,此魏室之大异也,宜防鹰扬之臣于萧墙之内。可选诸王,使君国典 兵,往往棋跱,镇抚皇畿,翼亮帝室。《书》曰:‘皇天无亲,惟德是辅’。民咏德政,则延期过历,下 有怨叹,则辍录授能。由此观之,天下乃天下之天下,非独陛下之天下也。”帝手诏深慰劳之。未几而卒。 陈寿评曰:高堂隆学业修明,志存匡君,因变陈戒,发于恳诚,忠矣哉! (节选自《通鉴纪事本末·明帝奢靡》) 【注】①魏明帝。 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.高堂隆直言进谏。他认为天有异象是帝王大修宫殿所致,并建议帝王应遵从礼法,先建祖先宗庙,再 建马厩和库房,最后兴建居室。 B.高堂隆体味百姓疾苦。宫中嫔妃的花费用度过高,几乎与国家军费相当,高堂隆引用《尚书》之言, 建议帝王应以民为本,顺从民意,顺应民心。 C.侍中卢毓的进言帮助高堂隆消解了明帝的怒气。卢毓认为君王圣明臣下才会正直,古代很多君王害怕 听到自己的过失,这是他们不如明帝之处。 D.高堂隆病重之时仍不忘家国社稷。他以史为鉴,用夏桀、商纣与汤、武来警示明帝,并提醒他注意宫 墙之内飞扬跋扈的大臣。 4.阅读下面文字完成下面小题。 武帝平两越 初,东越王余善上书,请以卒八千人从楼船击吕嘉,兵至揭阳,以海风波为解,不行,持两端,阴使 南越。及汉破番禺,不至。杨仆上书:“愿便引兵击东越。”上以士卒劳倦,不许,令诸校屯豫章梅岭以 待命。余善闻楼船请诛之,汉兵临境,乃遂反,发兵距汉道。号将军驺力等为“吞汉将军”,入白沙、武 林、梅岭,杀汉三校尉。是时汉使太农张成、故山州侯齿将屯,弗敢击,却就便处。皆坐畏懦诛。余善自 称武帝。 上欲复使杨仆将,为其伐前劳,以书敕责之曰:“将军之功独有先破石门、寻陿,非有斩将搴旗之实 也,乌足以骄人哉!前破番禺,捕降者以为虏,掘死人以为获,是一过也。使建德、吕嘉得以东越为援, 是二过也。士卒暴露连岁,将军不念其勤劳,而请乘传行塞,因用归家,怀银、黄,垂三组,夸乡里,是 三过也。失期内顾,以道恶为解,是四过也。问君蜀刀价而阳不知,挟伪干君,是五过也。受诏不至兰池, 明日又不对。假令将军之吏,问之不对,令之不从,其罪何如?推此心在外,江海之间可得信乎?今东越 深入,将军能率众以掩过不?”仆惶恐对曰:“愿尽死赎罪。”上乃遣横海将军韩说出句章,浮海从东方 往;楼船将军杨仆出武林,以击东越。 元封元年冬十月,汉兵入东越境。东越素发兵距险,使徇北将军守武林。楼船将军率钱唐辕终古斩徇北将军。故越衍侯吴阳以其邑七百人反攻越军于汉阳。越建成侯敖与繇王居股杀余善,以其众降。上封终 古为御儿侯,阳为卯石侯,居股为东成侯,敖为开陵侯。又封横海将军说为按道侯。上以闽地险阻,数反 覆,终为后世患,乃诏诸将悉徙其民于江、淮之间,遂虚其地。 ——(摘编自宋袁枢《通鉴纪事本末·武帝平两越》) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.东越王余善曾请求跟从杨仆进攻吕嘉,到了揭阳后却首鼠两端,在汉与南越之间摇摆不定。汉军攻破 番禺后他便起兵造反,杨仆于是请求顺便发兵灭掉东越。 B.汉武帝准备再度派杨仆出征,却因为他曾夸耀自己先前消灭南越的功劳,特地下诏书指责他,说他的 功劳并没有很大,还有五大过失,杨仆赶紧请求带兵赎罪。 C.武帝指责杨仆当初不到兰池宫接受诏书,又不作解释。还打比方说,如果你的下属,问他话不回答, 向他下令又不听从,该给他定什么罪?暗示杨仆戴罪立功, D.武帝认为闽越地区多为艰险阻塞之地,闽越人又数次反叛无常,终将是后世的祸患,于是诏令各路将 领把全部越人迁往江、淮一带,闽越于是成为荒无人烟之地。 5.阅读下面的文言文,完成下面小题。 初,刘备在荆州。权遣使谓备曰:“刘璋不能自守,若使曹操得蜀,则荆州危矣。今欲先攻取璋,次 取张鲁,一统南方。虽有十操,无所忧也。”备报曰:“刘璋虽弱,足以自守。今操三分天下已有其二, 将欲饮马于沧海,观兵于吴会,何肯守此,坐须老乎?而同盟无故自相攻伐,借枢于操,使敌承其隙,非 长计也。且备与璋托为宗室,冀凭英灵以匡汉朝。备独悚惧,非所敢闻,愿加宽贷。”权不听,遣孙瑜率 水军驻夏口。备谓瑜曰:“汝欲取蜀,吾当被发入山,不失信于天下也。”使关羽屯江陵,张飞屯秭归, 诸葛亮据南郡,备自住孱陵。权不得已,召瑜还。及备西攻刘璋,权曰:“猾虏,乃敢挟诈如此。”备已 得益州,权令中司马诸葛瑾从备求荆州诸郡,备不许。权遂置三郡长吏。关羽尽逐之。权大怒,遣吕蒙督 兵二万以取三郡。长沙、桂阳,皆望风归服,惟零陵太守郝普城守不降。刘备闻之,自蜀亲至公安,遣关 羽争三郡。孙权进住陆口,为诸军节度。使鲁肃屯益阳以拒羽,飞书召吕蒙,使舍零陵急还助肃。蒙谓郝 普故人南阳邓玄之曰:“郝普闻世间有忠义事,亦欲为之,而不知时也。今左将军【注】在汉中,关羽在南 郡。彼方首尾倒悬,救死不给。岂有余力复营此哉。城破之后,令百岁老母戴白受诛,岂不痛哉!君可见 之,为陈祸福。”玄之见普,具宣蒙意,普出降。蒙迎,执其手与俱下船,语毕,出书示之,因拊手大笑, 普见书,知备在公安而羽在益阳,惭恨入地。鲁肃欲与关羽会语,诸将议不可往。肃曰:“今日之事,宜 相开譬。刘备负国,是非未决,羽亦何敢重欲干命!”乃邀羽相见。肃因责数羽以不返三郡,羽曰:“乌 林之役,左将军身在行间,戮力破敌,岂得徒劳,无一块土?”肃曰:“主上矜愍豫州之身无有处所,不 爱土地士民之力,使有所庇阴以济其患。今已藉手于西州矣,又欲翦并荆州之土,斯盖凡夫所不忍行,而况整领人物之主乎!”羽无以答。会闻魏公操将攻汉中,刘备惧失益州,使使求和于权。权令诸葛瑾报命, 更寻盟好。遂分荆州,以湘水为界。 (节选自《通鉴纪事本末·吴蜀通好》) 【注】左将军:指刘备。建安三年(公元198年),刘备和曹操联合击败了吕布,占据了徐州。回到许都, 刘备面见天子,被封为左将军。 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.当刘备占据荆州时,孙权就有了夺取蜀地的想法,并向刘备陈述取得蜀地的迫切形势和攻取蜀地的步 骤及意义。 B.刘备以各种理由劝阻孙权攻取蜀地,并分兵驻扎阻挡吴军入蜀,最终自己却进攻刘璋,占领蜀地,令 孙权极为不满。 C.孙权曾派诸葛瑾向刘备索要荆州各郡,遭到刘备拒绝,盛怒之下孙权发兵夺取了三郡,又任命三郡长 官前去上任。 D.鲁肃力排众议与关羽会谈,指责刘备借而不还,关羽无言以对;经过鲁肃的努力,刘、孙和好,以湘 水为界分割荆州。 6.阅读下面的文言文,完成下面小题。 初,上谓监修国史房玄龄曰,前世史官所记,皆不令人主见之,何也?对曰:“史官不虚美,不隐恶, 若人主见之,必怒,故不敢献也。”上曰:“朕之为心,异于前世帝王。欲自观国史,知前日之恶,为后 来之戒,公可撰次以闻。”癸巳,书成,上之。上见书六月四日事①,语多微隐,谓玄龄曰:“昔周公诛 管、蔡以安周,朕之所为,亦类是耳,史官何讳焉!”即命削去浮辞,直书其事。 二十年秋九月,特进同中书门下三品宋公萧瑀,性狷介,与同僚多不合。尝言于上曰:“房玄龄与中 书门下众臣,朋党不忠,执权胶固,陛下不详知,但未反耳。”上曰:“卿言得无太甚。人君选贤才以为 股肱心膂,当推诚任之。人不可以求备,必舍其所短,取其所长。朕虽不能聪明,何至顿迷臧否乃至于 是!”瑀内不自得,既数忤旨,上亦衔之,但未忍废也。冬十二月,房玄龄尝以微谴归第,褚遂良上疏, 以为:“贞观之初,选贤立政,人臣之勤,玄龄为最。自非有罪在不赦,搢绅同尤,不可遐弃。陛下若以 其衰老,亦当讽谕使之致仕,不可以浅鲜之过,弃数十年之勋旧。”上遽召出之。 秋七月,司空梁文昭公房玄龄留守京师,疾笃,上征赴玉华宫,肩舆入殿,至御座侧乃下,相对流涕, 因留宫下。闻其小愈则喜形于色,加剧则忧悴。玄龄谓诸子曰:“吾受主上厚恩,今天下无事,惟东征未 已,群臣莫敢谏,吾知而不言,死有余责。”乃上表谏。上自临视,握手与诀,悲不自胜。癸卯,薨。 柳芳曰:太宗定祸乱而房、杜②不言功,王、魏③善谏诤而房、杜让其贤,英、卫④善将兵而房、杜行 其道,理致太平,善归人主,为唐宗臣,宜哉。 (节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)【注】①六月四日事:李世民曾于武德九年六月初四发动玄武门事变。②杜,杜如晦。唐初名相。③王、 魏,王珪、魏征。唐初名臣。④英、卫,英国公李世勋、卫国公李靖。唐初名将。 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.房玄龄把撰写好的史书进献给唐太宗,唐太宗看到书中关于玄武门事变的记载用词多有隐讳,唐太宗 命令史官删去浮辞,要如实记载。 B.萧瑀为人心胸狭隘,他曾向唐玄宗进谗言诬陷房玄龄,却遭到唐玄宗的驳斥,后来又多次冒犯唐太宗 的旨意,唐太宗对他心怀不满。 C.房玄龄曾因轻微过失被唐太宗遣回家中,褚遂良劝谏唐太宗不要轻易废弃房玄龄,唐太宗最终听取了 褚遂良的建议,立即召回房玄龄。 D.房玄龄病情加重,但仍心系国事。群臣对唐太宗东征一事不敢进言,房玄龄在临终之际让他的儿子们 上表劝谏唐太宗,以免耽误国事。 7.阅读下面的文言文,完成下面小题。 黄久约,字弥大,东平须城人也。擢进士第,调郓城主簿,三迁曹州军事判官。有盗窃民财,诉者以 为强,郡守欲傅以重辟。久约阅实,囚得免死。累擢礼部员外郎,兼翰林修撰,升待制,授磁州刺史。磁 并山,素多盗,既获而款伏者,审录官或不时至,系者多以杖杀,或死狱中。久约恻然曰:“民虽为盗, 而不死于法可乎?”乃尽请谳之而后行。久之,复入翰林为直学士,寻授左谏议大夫,兼礼部侍郎,为贺 宋生日副使。至临安,终礼而还,道经宿、泗,见贡新枇杷子者,州县调民夫递进,还奏罢之。时以贫富 不均,或欲令富民分贷贫者,下有司议,久约曰:“物之不齐,物之情也,贫富不均,亦理之常,若从或 者言,适足以敛怨,非损有余补不足之道。”寻上章请老,诏谕之曰:“卿忠直敢言,匡益甚多,未可使 去左右。”迁太常卿,仍兼谏职。时郡县多阙官,久约言宜令亲王以下职官递相推举,世宗谓久约曰: “近日察举好官,皆是诸科监临,全无进士,何也?岂荐举之法已有奸弊,不可久行乎?”久约曰:“诸 科中岂无廉能人,不因察举有终身不至县令者,此法未可废也。”上曰:“尔举孙必福是乎?”久约曰: “臣顷任磁州时,必福为武安丞,臣见其廉洁向公,无所顾避,所以保举。不谓必福既任警巡使,处决凝 滞。”上曰:“必福非独迟缓,亦全不解事,所以罪不及保官者,幸其无赃污耳。”久约无以对。必福五 经出身,盖诸科人,故上问及之。翌日侍朝,故事,宰相奏事则近臣退避,久约欲趋出,世宗止之,自是 谏臣不避,以为常。章宗即位,久约以八事为献,皆嘉纳之。再乞致仕,不许,授横海军节度使以优佚之。 明昌二年致仕,卒。久约隽朗敢言,性友弟,为文典赡,有外祖之风云。 (选自《金史·列传三十四·黄久约传》) 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.黄久约任职磁州期间,得知审录官反复提审盗犯致其死于狱中,十分悲伤,于是力主改变此种做法。 B.黄久约路过宿、泗,看到州县调用民夫进贡新鲜的枇杷,耗费人力物力,回朝后奏请免除这项劳役。C.虽然黄久约推荐的孙必福不堪重用,但世宗仍然很信任黄久约,让他不用按照旧例回避宰相奏事。 D.黄久约长期担任谏官之职,对国家助益良多,章宗即位后,他上奏的八件事均得到章宗的赞许采纳。 8.阅读下面的文言文,完成下面小题。 八月,皇太子即皇帝位,大赦天下。杨士奇草诏,如下西洋宝船、云南取宝石、交趾采金珠、撒马儿 等处取马,并采办、烧铸、进供诸务,悉皆停罢。初,杨士奇入谢新命毕,闻惜薪司奏准岁例,赋北京、 山东枣八十万斤,为宫禁香炭之用。将复入奏。时蹇义、夏原吉奏事未退,上见士奇,顾义等曰:“新华 盖学士来奏事,必有理,试共听之。” 士奇因言;“诏下才两日,今闻惜薪司传旨,赋枣八十万斤,得 无过多,虽系岁例,然诏书所减除者,皆岁例也。”上喜曰:“吾固知学士言有理。”即命减其半。复语 义等曰:“卿三人朕所倚,宜尽言,匡朕不逮。”命翰林院严考岁贡生,上谕杨士奇曰:“百姓不蒙福者, 由守令匪人;守令匪人,由学校失教。自今宜严试之。五经四书义,不在文辞之工拙,但取其明理者。或 人材难得,即数百人中得一人亦可。盖取之严,则不学者不敢萌侥幸之望。”命都察院捕治湖广副使舒仲 成,以杨士奇言罢之。上监国时,仲成为御史,尝奉旨理木植岁课之弊,忤旨。至是,因吏部奏仲成他事, 命捕治之。士奇上疏曰:“向来小臣得罪者众,陛下皆已宥之,今复追理前事,则诏书不信。汉景帝为太 子时,召卫绾,称疾不赴,即位,进用绾,前史美之。”上览疏喜,面谕之曰:“卿尽心如此,朕复何 忧。”上嘉群臣能言,谓杨士奇曰:“朕尝处事有过,退朝思,方自悔,而廷臣已有言者,甚惬朕意。” 士奇对曰:“宋臣富弼有言,愿不以同异为喜怒,不以喜怒为用舍。”上曰:“然。《书》云‘有言逆于 汝心,必求诸道’。群臣所言,有拂意者,朕退必自思。或朕实有失,亦未尝不悔。”士奇曰:“成汤改 过不吝,所以为圣人。”上曰:“朕有不善,患未知耳。知之,不难于改。” (节选自《明史纪事本末·仁宣致治》) 【注】①皇帝:此处指明仁宗朱高炽。 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.明仁宗即位后实行新政,在大赦天下的同时,让杨士奇草拟诏书,将制造宝船下西洋、到各地采买珠 宝和马匹等众多事务全部罢停。 B.明仁宗对杨士奇十分信任,他见杨士奇再次入朝奏事,还没问所奏事由,就对蹇义等人说杨士奇一定 会言之有理,后来果然如此。 C.明仁宗认为,百姓感受不到朝廷恩泽是因为地方官员任非其人,而官员的素质来自学校教育,所以他 要求翰林院严格考查录取人才。 D.明仁宗不满于湖广副使舒仲成违背圣旨,准备借吏部陈奏的其他事由报复他,杨士奇上疏恳切劝谏, 使仁宗最终放弃了错误做法。 9.阅读下面的文言文,完成下面小题。 陶谦字恭祖,丹杨人。谦性刚直,有大节,少察孝廉,拜尚书郎,除舒令。谦在官清白,无以纠举,祠灵星,有赢钱五百,欲以臧之。谦委官而去。 会西羌寇边,皇甫嵩为征西将军,表请武将,召拜谦扬武都尉,与嵩征羌,大破之后边章、韩遂为乱, 司空张温衔命征讨。又请谦为参军事,接遇甚厚,而谦轻其行事,心怀不服。及军罢还,百寮高会,温属 谦行酒,谦众辱温。温怒,徙谦于边。或说温曰:“陶恭祖本以材略见重于公,不如释憾除恨,克复初分, 于以远闻德美。”温然其言,乃追还谦。遂为之置酒,待之如初。 (赵)昱年十三,乡党称其孝,就处士东莞綦毋君受《公羊传》,至历年潜志,不窥园圃,亲疏希见 其面。高洁廉正,州郡请召,常称病不应。国相檀谟、陈遵共召,不起。陶谦初辟别驾从事,辞疾逊遁。 谦重令扬州从事会稽吴范宣旨,昱守意不移;欲威以刑罚,然后乃起。举茂才,迁广陵太守。贼笮融从临 淮见讨,迸入郡界,昱将兵拒战,败绩见害。 曹公父于泰山被杀,归咎于谦。欲伐谦而畏其强,乃表令州郡一时罢兵。诏曰:“今海内扰攘,州郡 起兵,征夫劳瘁。其各罢遣甲士,还亲农桑。”谦被诏,乃上书曰:“自古在昔,未有不扬威以弭乱,震 武以止暴者也。若承命解甲,弱国自虚,释武备以资乱,损官威以益寇。今日兵罢,明日难必至,上忝朝 廷宠授之本,下令群凶日月滋蔓,非所以强干弱枝遏恶止乱之务也。”又曰:“华夏沸扰,于今未弭,包 茅不入,职贡多阙,寤寐忧叹,无日敢宁。诚思贡献必至,荐羞获通,然后销锋解甲,臣之愿也。”曹公 得谦上事,知不罢兵。乃进攻彭城,多杀人民。谦引兵击之,青州刺史田楷亦以兵救谦,公引兵还。 (选自《三国志·裴松之注》,有删节) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.陶谦性格孤傲。他起初就借有病推辞被征召为别驾从事,担任参军事时在百僚盛宴上当众侮辱司空张 温。 B.陶谦为官清廉。别人无法揭发检举他的过失;在举行祈年祭祀时官府想将盈余的钱奖给他,他拒绝接 受。 C.陶谦知人善用。他用多种方法使高洁廉正、不愿做官的赵昱改变初衷,接受察举,赵昱后升为广陵太 守。 D.陶谦有政治远见。皇帝听信曹操上表让州郡暂时罢兵的建议,下诏罢兵,陶谦上书分析形势,反对罢 兵。 10.阅读下面的文言文,完成下面小题。 邓禹字仲华,南阳新野人也。年十三,能诵诗,受业长安。时光武亦游学京师,禹年虽幼,而见光武 知非常人,遂相亲附。及汉兵起,更始①立,豪杰多荐举禹,禹不肯从。及闻光武安集河北,即杖策北渡, 追及干邺。光武见之甚欢。禹进说曰:“更始虽都关西,今山东未安,赤眉、青犊②之属,动以万数,三 辅假号,往往群聚。更始既未有所挫,而不自听断,诸将皆庸人屈起,志在财币,争用威力,朝夕自快而 已,非有忠良明智,深虑远图,欲尊主安民者也。于今之计,莫如延揽英雄,务悦民心,立高祖之业,救万民之命。”光武大悦。更始大将军樊参将数万人,度大阳欲攻禹,禹遣诸将逆击于解南,大破之,斩参 首。于是王匡、成丹等合军十余万,复共击禹,禹军不利。会日暮,军师韩歆及诸将见兵势已摧,皆劝禹 夜去,禹不听。明日癸亥,匡等以六甲穷日不出,禹因得更理兵勒众。明旦,大破匡军。是月,光武即位 于部,使使者持节拜禹为大司徒。是时三辅连覆败,赤眉所过残贼,百姓不知所归。闻禹乘胜独克而师行 有纪,皆望风相携负以迎军,降者日以千数,众号百万。禹所止辄停车住节,以劳来之,垂发戴白,莫不 感悦。于是名震关西,帝嘉之,数赐书褒美。十三年,天下平定,封禹为高密侯。天下既定,常欲远名势。 修整闺门,教养子孙,皆可以为后世法。资用国邑,不修产利。帝益重之。显宗即位,以禹先帝元功,拜 为太傅,进见东向,甚见尊宠。居岁余,寝疾。永平元年,年五十七薨,谥曰元侯。 (节选自《后汉书·邓禹传》) 注:①更始,指公元23年-25年,绿林军拥立刘玄为帝,建立的更始政权。②赤眉、青犊,当时地方上 很有实力的军事集团。 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.邓禹十分聪颖,少年时代就能通读诗书,在京师求学时结识了光武帝,他认为光武帝必成大器,于是 一意追随。 B.邓禹认为更始政权虽然声势浩大,但是并不可怕,建议光武帝应该招揽天下英雄豪杰,成就帝业,解 救万民。 C.邓禹英勇神武,打败并斩杀更始大将樊参,又带兵攻打王匡、成丹等人的军队,步步紧逼,使王匡整 日不敢出兵。 D.邓禹家教严格,对子孙教养得法,可以成为后世学习的楷模;正直清廉,一切用度都取自封地赋税, 不谋私利。 一、(2022·山东省日照模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。 范雎至秦,王庭迎,敬执宾主之礼,范雎辞让。秦王跪而进曰:“先生何以幸教寡人?”范雎曰: “唯唯。”有间,秦王复请,范雎曰:“唯唯。”若是者三,秦王跽曰:“先生不幸教寡人乎?” 范雎谢曰:“非敢然也。臣闻始时吕尚之遇文王也,身为渔父而钓于渭阳之滨耳。若是者,交疏也。 已一说而立为太师,载与俱归者,其言深也。故文王果收功于吕尚,卒擅天下而身立为帝王。今臣,羁旅 之臣也,交疏于王,而所愿陈者,皆匡君臣之事、处人骨肉之间。愿以陈臣之陋忠,而未知王心也,所以 王三问而不对者是也。”“臣非有所畏而不敢言也,知今日言之于前,而明日伏诛于后,然臣弗敢畏也。大王信行臣之言,死 不足以为臣患,亡不足以为臣忧,漆身而为厉,被发而为狂,不足以为臣耻。五帝之圣而死,三王之仁而 死。死者人之所必不免也处必然之势可以少有补于秦此臣之所大愿也臣何患乎伍子胥橐载而出昭关,夜行 而昼伏,至于蔆水,无以铒其口,膝行蒲伏,乞食于吴市,卒兴吴国,阖闾为霸。使臣得进谋如伍子胥, 加之以幽囚,终身不复见,是臣说之行也,臣何忧乎?箕子、接舆,漆身而为厉,被发而为狂,无益于殷、 楚。使臣得同行于箕子、接舆,漆身可以补所贤之主,是臣之大荣也,臣又何耻乎?臣之所恐者,独恐臣 死之后,天下见臣尽忠而身蹶也,是以杜口裹足,莫肯即秦耳。足下上畏太后之严,下惑奸臣之态,居深 宫之中,不离保傅之手,终身暗惑,无与昭奸,大者宗庙灭覆,小者身以孤危。此臣之所恐耳! 秦王跽曰:“先生是何言也!夫秦国僻远,寡人愚不肖,先生乃幸至此。寡人得受命于先生,此天所 以幸先王而不弃其孤也。愿先生悉以教寡人,无疑寡人也。”范雎再拜,秦王亦再拜。 (节选自《战国策·秦策》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.死者/人之所必不免也/处必然之势/可以少/有补于秦/此臣之所大愿也/臣何患乎/ B.死者/人之所必/不免也/处必然之势/可以少有补于秦/此臣之所大愿也/臣何患乎/ C.死者/人之所必/不免也/处必然之势/可以少/有补于秦/此臣之所大愿也/臣何患乎/ D.死者/人之所必不免也/处必然之势/可以少有补于秦/此臣之所大愿也/臣何患乎/ 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.跽是双膝着地,把上身挺直,与《鸿门宴》中“按剑而跽”的“跽”皆表示警备。 B.太师,周朝设置,为辅弼天子之官,与太傅、太保合称三公,太师是其中最尊者。 C.骨肉比喻至亲,与《谏太宗十思疏》中“傲物则骨肉为行路”的“骨肉”含义相同。 D.五帝是传说中的五位帝王,常与三皇并称,一般指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.范雎在游说秦昭王时,一开始对秦昭王的问题避而不答,成功勾起了秦昭王对其所献谋略的好奇心。 B.范雎指出,只要自己的主张得以施行,能帮助秦昭王治理好国家,即使遭受再多的磨难也心甘情愿。 C.伍子胥逃出昭关,昼伏夜出,甚至在吴市乞食为生,但他最后振兴了吴国,辅佐吴王阖闾成为霸主。 D.范雎认为如果秦昭王受到太后、奸臣、保傅的蒙蔽,那么会造成自身孤立危险甚至国家灭亡的结局。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)故文王果收功于吕尚,卒擅天下而身立为帝王。 (2)天下见臣尽忠而身蹶也,是以杜口裹足,莫肯即秦耳。 5.秦昭王三问范雎而范雎不答的原因是什么?请简要概括。 二、(2022·福建龙岩模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。淮阴人韩信,家贫无行,不得推择为吏。及项梁度淮,信乃杖剑从之。梁败,又属项羽。汉王之入蜀, 信亡楚归汉。信数与萧何语,何奇之。信度何等已数言王,王不我用,即亡去。何闻信亡,不及以闻,自 追之。人有言王曰:“丞相何亡。”王大怒,如失左右手。居一二日何来谒王,王且怒且喜。何曰:“王 必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无可与计事者。顾王策安所决耳。” 王曰: “ 吾亦欲东耳, 安能郁郁久居此乎! ” 于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将,如呼小儿,此乃信所以去也。 王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜 大将,乃韩信也,一军皆惊。初,阳武人陈平事魏王咎于临济。人或谗之,平亡去。后事项羽,赐爵为卿。 殷王反楚,项羽使平击降之,还,拜为都尉。居无何汉王攻下殷项王怒将诛定殷将吏平惧乃封其金与印使 使归项王仗剑亡渡河,归汉王于修武,汉王召入,赐食,遣罢就舍。平曰:“臣为事来,所言不可以过今 日。”于是汉王与语而说之,问曰:“子之居楚何官?”曰:“为都尉。”是日即拜平为都尉,使为参乘。 汉王谓陈平曰:“天下纷纷,何时定乎?”陈平曰:“项王骨鲠之臣,亚父、钟离眛、龙且,周殷之属, 不过数人耳。大王诚能捐数万斤金,行反间,间其君臣,以疑其心。项王为人意忌信谗,必内相诛,汉因 举兵而攻之,破楚必矣。”汉王曰:“善!”乃出黄金四万斤与平,恣所为,不问其出入。平多以金纵反 间于楚军,宣言诸将钟离眛等为项王将,功多矣,然而终不得裂地而王,欲与汉为一,以灭项氏而分王其 地。项王果意不信钟离眛等。扬子《法言》:或问“楚败垓下,方死,曰‘天也’,谅乎?”曰“汉屈群 策,群策屈群力,楚憞群策而自屈其力。屈人者克,自屈者负,天曷故焉!” (节选自《通鉴纪事本末·高帝灭楚》) 6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.居无何/汉王攻下殷/项王怒将/诛定殷将吏/平惧/乃封其金与印/使使归项王/仗剑亡/ B.居无何/汉王攻下殷/项王怒/将诛定殷将吏/平惧/乃封其金与印/使使归项王/仗剑亡/ C.居无何/汉王攻下殷/项王怒将/诛定殷将吏/平惧/乃封其金/与印使使归项王/仗剑亡/ D.居无何/汉王攻下殷/项王怒/将诛定殷将吏/平惧/乃封其金/与印使使归项王/仗剑亡/ 7.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“顾王策安所决耳”和“君臣相顾”(《伶官传序》)中的“顾”含义相同。 B.拜,是指授予官职,任命。除此之外,我国古代还常用“辟”“除”“授”等词表示授予官职。 C.斋戒,指古人在祭祀或行大礼前,要沐浴更衣,不喝酒、不吃荤、不游乐等,以表示虔诚庄敬。 D.参乘,即“骖乘”。古时乘车,尊者在左,御者在中,在车右陪乘或担任警卫的人,称“参乘”。 8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.萧何慧眼识英杰,认为韩信是个奇才。韩信猜测萧何等人多次向刘邦推荐自己,但自己未能得到刘邦 的重用,就逃离了汉营。 B.萧何认为,汉王刘邦无论是在汉中称王,还是想夺取天下,都得依靠韩信。刘邦最终也听从了萧何的建议,任命韩信为大将。 C.陈平最初在临济魏王咎手下做事,后来侍奉项羽,因立下战功,被任命为都尉。最后陈平到修武去投 奔了刘邦,并得到重用。 D.刘邦听从陈平的建议,拿出了四万斤黄金,让陈平自由使用,不加过问。陈平成功地实施反间计,让 项羽疏远了钟离眛等人。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!” (2)项王为人意忌信谗,必内相诛,汉因举兵而攻之,破楚必矣。 10.扬雄认为刘邦取得胜利的关键在于能做到“群策群力”,文中哪里能体现刘邦的“群策群力”?请简 要概括。 三、(2022·广东湛江模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。 甲 臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能 就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所 以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉 寇兵而赍盗粮”者也。 (节选自李斯《谏逐客书》) 乙 且人之有材能者,其形何以异于人哉?惟其遇事而事治,画策而利害得,治国而国安利,此其所以异 于人也。故上之人苟不能精察之,审用之,则虽抱皋、夔、稷、契之智,且不能自异于众,况其下者乎? 世之蔽者方曰:“人之有异能于其身,犹锥之在囊,其末立见,故未有有其实而不可见者也。”此徒有见 于锥之在囊而固未睹夫马之在厩也弩骥杂处饮水食刍嘶鸣蹄啮求其所以异者盖寡。及其引重车,取夷路, 不屡策,不烦御,一顿其辔而千里已至矣。当是之时,使驽马并驱,则虽倾轮绝勒,败筋伤骨,不舍昼夜 而追之,辽乎其不可以及也,夫然后骐骥騕袅与驽骀别矣。古之人君,知其如此,故不以天下为无材,尽 其道以求而试之。试之之道,在当其所能而已。 噫!今天下盖尝患无材。吾闻之,六国合从,而辩说之材出;刘、项并世,而筹画战斗之徒起;唐太 宗欲治,而谟谋谏诤之佐来。此数辈者,方此数君未出之时,盖未尝有也;人君苟欲之,斯至矣。今亦患 上之不求之、不用之耳。天下之广,人物之众,而曰果无材可用者,吾不信也。 (节选自王安石《临川先生文集·材论》) 11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.此徒有见于锥之在囊/而固未睹/夫马之在厩也/驽骥杂处饮水/食刍嘶鸣/啼啮求其所以异者/盖寡B.此徒有见于锥之在囊/而固未睹夫马之在厩也/驽骥杂处/饮水食刍/嘶鸣啼啮/求其所以异者盖寡 C.此徒有见于锥之在囊/而固未睹夫马之在厩也/驽骥杂处饮水/食刍嘶鸣/啼啮求其所以异者/盖寡 D.此徒有见于锥之在囊/而固未睹/夫马之在厩也/驽骥杂处/饮水食刍/嘶鸣啼啮/求其所以异者盖寡 12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.所以,文中表示“……的原因”,现在也用于表示因果关系,但多用在后半句表示结果。 B.“世之蔽者”的“蔽”指受到蒙蔽,与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”意思相同。 C.合从即合纵,本指苏秦游说六国诸侯联合抗秦的联盟战略,因六国地连南北,故称合纵。 D.太宗是中国古代帝王常见的庙号,中国古代封建王朝开国皇帝的庙号多为“太宗”“太祖”。 13.下列对文章有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.李斯认为驱逐客卿,放弃人才,等同于帮助敌国去成就他们的霸业,这就好比是给敌人提供武器和粮 食。 B.有才能的人外表上和一般人没什么不同,只是他们遇到事情能够办好,出谋划策和治理国家都超出常 人。 C.古代的人君认为骐骥和驽马可以通过拉重车、走平坦的路时的表现看出优劣,人在适当的位置也能试 出优劣。 D.天下那么大,说没有人才,王安石是不相信的,他觉得人才是有的,关键在于上层的人的寻求和使用。 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。 (2)人之有异能于其身,犹锥之在囊,其末立见,故未有有其实而不可见者也。 15.甲、乙两文都涉及人才观,但侧重点有所不同。请简要分析。 四、(2022·山东省济宁模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。 (宣帝)元康二年五月,匈奴大臣皆以为:“车师地肥美,近匈奴,使汉得之,多田积谷,必害人国, 不可不争。”由是数遣兵击车师田者。郑吉将渠犁田卒七千余人救之,为匈奴所围。吉上言:“车师去渠 犁千余里,汉兵在渠犁者少,势不能相救,愿益田卒。”上与后将军赵充国等议,欲因匈奴衰弱,出兵击 其右地,使不得复扰西域。魏相上书谏曰:“间者匈奴尝有善意所得汉民辄奉归之未有犯于边境虽争屯田 车师不足致意中今闻诸将军欲兴兵入其地臣愚不知此兵何名者也今边郡困乏,父子共犬羊之裘,令草莱之 实,常恐不能自存,难以动兵。今郡国守相多不实选,风俗尤薄,水旱不时。今左右不忧此,乃欲发兵报 纤介之忿于远夷,殆孔子所谓‘吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也’。”上从相言,止遣长罗侯常 惠将张掖、酒泉骑往车师,迎郑吉及其吏士还渠犁。召故车师太子军宿在焉耆者,立以为王;尽徙车师国 民令居渠犁,遂以车师故地与匈奴。以郑吉为卫司马,使护鄯善以西南道。魏相与御史大夫丙吉同心辅政, 上皆重之。丙吉为人深厚,不伐善。自曾孙①遭遇,言绝口不道前恩,故朝廷莫能明其功也。会掖庭宫婢令民夫上书,自陈尝有阿保之功,章下掖庭令考问,婢辞引丙吉知状。掖庭令将则婢诣御史府以视吉,吉 谓婢曰:“汝尝坐养皇曾孙不谨,督笞汝,汝安得有功!独渭城胡组、淮阳郭徵卿有恩耳。”分别奏组等 共养劳苦状。诏吉求组、徵卿;已死,有子孙,皆受厚赏。诏免婢为庶人,赐钱十万。上亲见问,然后知 吉有旧恩而终不言,上大贤之。 (节选自《资治通鉴•汉纪》) 【注】①曾孙,指汉宣帝,因其是汉武帝的曾孙,故有此称。 16.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.间者匈奴尝有善意/所得汉民/辄奉归之/未有犯于边境/虽争屯田车师/不足致意中/今闻诸将军欲兴兵入其 地/臣愚不知此兵何名者也/ B.间者匈奴尝有善意/所得汉/民辄奉归之/未有犯/于边境虽争/屯田车师/不足致意中/今闻诸将军欲兴兵入 其地/臣愚不知此兵何名者也/ C.间者匈奴尝有善意/所得汉民/辄奉归之/未有犯/于边境虽争/屯田车师/不足致意中/今闻诸将军欲兴兵入 其地/臣愚不知此兵/何名者也/ D.间者匈奴尝有善意/所得汉/民辄奉归之/未有犯于边境/虽争屯田车师/不足致意中/今闻诸将军欲兴兵入其 地/臣愚不知此兵/何名者也/ 17.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.右地,文中指匈奴西部地区,地理上称面南时靠西的一边为右,如“江右”。 B.郡国,西汉在地方既设郡县,又有分封的诸侯王国;郡有郡守,国有丞相。 C.“殆孔子所谓”和“殆有神护者”(《项脊轩志》)中的“殆”含义不同。 D.庶人,又称庶民,在古代泛指没有官爵的平民百姓,与“黎民”“布衣”同义。 18.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.匈奴认为汉朝若是占据车师会形成威胁,所以多次主动出击车师。汉朝打算借匈奴衰弱之机出兵匈奴, 并稳定西域地区。 B.对于攻打匈奴一事,魏相上书提出了自己的看法和建议,皇帝采纳了其建议并调整了应对的策略,魏 相也因此深受倚重。 C.皇帝先是派遣常惠率军把郑吉及其军士解救出来,然后立原车师太子为王,迁徙车师民众到渠犁,放 弃了车师原有的属地。 D.丙吉为人忠厚低调,虽然对汉宣帝有抚育之恩,但是从未对其他人提及夸耀过。皇帝知道真相以后, 认为他是贤良之人。 19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)车师去渠犁千余里,汉兵在渠犁者少,势不能相救,愿益田卒。(2)汝尝坐养皇曾孙不谨,督笞汝,汝安得有功! 20.魏相反对出兵匈奴的依据是什么?请简要概括。 五、(2022·江苏盐城模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。 秦初并天下,令丞相、御史曰:“异日韩王纳地效玺,请为藩臣,已而倍约,与赵、魏合从畔秦,故 兴兵诛之,虏其王。寡人以为善,庶几息兵革。赵王使其相李牧来约盟,故归其质子。已而倍盟,反我太 原,故兴兵诛之,得其王。赵公子嘉乃自立为代王,故举兵击灭之。魏王始约服入秦,已而与韩、赵谋袭 秦,秦兵吏诛,遂破之。荆王献青阳以西,已而畔约,击我南郡,故发兵诛,得其王,遂定其荆地。燕王 昏乱,其太子丹乃阴令荆轲为贼,兵吏诛,灭其国。齐王用后胜计,绝秦使,欲为乱,兵吏诛,虏其王, 平齐地。寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成 功,传后世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“昔者五帝地方千里,其外侯服夷服, 诸侯或朝或否,天子不能制。今陛下兴义兵诛残贼平定天下海内为郡县法令由一统自上古以来未尝有五帝 所不及 臣等谨与博士议曰:‘古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。’臣等昧死上尊号,王为“泰 皇’。命为‘制’,令为“诏’,天子自称曰‘朕’。”王曰:“去‘泰’,著“皇’,采上古‘帝’位 号,号曰“皇帝’。他如议。”制曰:“可”。追尊庄襄王为太上皇。制曰:“联闻太古有号毋谥,中古 有号,死而以行为谥。如此,则子议父,臣议君也,甚无谓,朕弗取焉。自今已来,除谥法。朕为始皇帝。 后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” 然陈涉以戍卒散乱之众数百,奋臂大呼,不用弓戟之兵,鉭擾白梃,望屋而食,横行天下。楚师深入, 战于鸿门,曾无藩篱之艰。子婴立,遂不寤。藉使子婴有庸主之材,仅得中佐,山东虽乱,秦之地可全而 有,宗庙之祀未当绝也。 (节选自《史记•秦始皇本纪》) 21.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.今陛下兴/义兵诛残贼/平定天下/海内为郡县法/令由一统/自上古以来未尝有/五帝所不及/ B.今陛下兴义兵/诛残贼/平定天下/海内为郡县/法令由一统/自上古以来未尝有/五帝所不及/ C.今陛下兴/义兵诛残贼/平定天下/海内为郡县/法令由一统/自上古以来未尝有/五帝所不及/ D.今陛下兴义兵/诛残贼/平定天下/海内为郡县法/令由一统/自上古以来未尝有/五帝所不及/ 22.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.寡人,即寡德之人,是古代君主、诸侯王对自己的谦称。 B.“魏王始约服入秦”和“始速祸焉”(《六国论》)中的“始”含义相同。 C.夷服,王畿之外每五百里为一区划,共有九,第七为夷服。 D.博士,文中指掌管书籍文典、通晓史事的官职。 23.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A.赵国曾和秦订立盟约,秦放还了赵国的人质,不久赵国就违背了盟约,在太原反抗秦国,因此秦派兵 去讨伐赵国,俘获了赵王并灭掉了赵国。 B.秦王为了显扬其功业,传给后代,要求大臣商议帝号,最终确定王称为“皇帝”,发教令称为“制 书”,下命令称为“诏书”,天子自称为“朕”。 C.秦王认为“谥法”儿子议论父亲,臣子议论君主,非常没有意义,应当废除,他说自己就叫做始皇帝, 后代就从他开始,称二世、三世直到万世。 D.子婴即位后,没能保全秦国,没能使秦的宗庙的祭祀得以延续,一方面是因为作为君主的子婴才能不 够,另一方面是因为辅佐他的大臣不得力。 24.请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)其太子丹乃阴令荆轲为贼,兵吏诛,灭其国。(文中划线句) (2)独夫之心,日益骄固。楚人一炬,可怜焦土。(课内选句) 25.苏洵在《六国论》中提到齐国灭亡的原因和本文所说的有何不同?请用自己的话简要概括。