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（时间：60分钟，分值：100分）
班级 学号
得分
1．（2015届江西师大附中高三上期中） 请根据所给语句，续写成一段70字左右的文字。要求：
（1）运用拟人的修辞手法，（2）必须写一个带着哲理性的句子。（5分）
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在你的旅途中，会有许多你没有见的鲜花。
【答案】它们守在溪流的旁边，在风中尽情地唱歌、跳舞。你千万不要忽略这些美丽的花儿，而要用心欣赏它
们，用心聆听它们的歌声，你会因为它们感到生活的美好。但是，无论你的旅途多么遥远，无论你前进的
道路多么艰险，你都不要为一朵花停留太久，也不要为此而忘记赶路。你只是一个路过的人，你要去的地
方在前方，你的旅途依旧漫长。请相信前方还有千万朵花在等你。你属于远方，而不是这里。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
2．（2015届贵州安顺市高三第一次质检）读下面材料，分条概括2013年国庆长假高速公路堵车的原因。（50
字以内）（5分）
有人认为，2013年国庆长假高速公路大堵车是因为人们争相占免费政策的便宜，这其实是误解。节假日
高速公路堵车，之前就有，而并非免费后才有的景象；出现车流扎堆儿，肯定有受免费诱惑的，但更多源于信
息不对称，公路管理方对此缺乏充分的高速车流信息预警。免费，不止是免通行费的问题，而是为了消除收费
站这个关键的堵点，以免费放行减少时滞、促进顺畅。可是虽然免费了，收费站却还像收费时那样拦车发卡收
卡，等于没有解决问题，还因为免费把车流引向高速，加剧了拥堵。
【答案】公路管理方缺乏充分的高速车流信息预警，收费站拦车发卡收卡，免费把车流引向高速。
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考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
3．（2015届安徽桐城市高三一模）阅读下面这则材料，请给“徽学”下个定义，不超过65字。（5分）
徽州文化是历史上徽州区域富有特色的文化积淀和文化现象。而以历史上徽州的区域文化为直接研究
对象的一门新的学科“微学”，是上世纪80年代才兴起的综合性学科。
徽学之所以能够成立，最主要的是因为徽州保存了大
量的文书、文献与文物遗存。徽州历史文献，特别是数量丰富的契约文书，具有超出地域文化研究的更为普遍
的学术价值。它们和典籍文献相互印证，为我们重新认识中国古代历史的面貌，提供了新的依据。徽学还是一
个年轻的学科，但是，徽学所赖以形成的徽州历史文献越来越被学者们所重视，徽学丰富的学术含量越来越
为学者们 所瞩目。海内外关注微学、开展徽学研究的学
者也越来越多。徽州文化正在走向世界，“徽学”正日益成为国际“显学”。
【答案】 “徽学”是以大量的徽州文书、文献和文物遗存为依据， 以历史上徽州的区域文化为直接研究对象，
并通过它认识中国历史文化的新兴的一门综合性学科。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
4．（15届山东省实验中学高三第四次诊断）我们每大都在亲近汉字，使用汉字，感受着汉字的无穷魅力。很多
汉字都是形与意的完美结合，请围绕汉字的表意性特点，以“山”“明”“口”为例，写一段文字。（5
分）
要求：①运用两种以上的修辞手法；60字左右。
【答案】中国的汉字，既有动人的音韵，又有优美的形体，还有丰富的内涵。“山”字中间那突出的一笔不正
是孤耸的峰峦吗？“明”字不正是天上那带给我们光辉的日月吗？“且”字不正确表明早晨太阳刚刚
跃出地平线吗？汉字就像一个个灵动跳跃的音符，谱写出了中华文化的华美乐章。
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考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
5．（2015届黑龙江大庆市铁人中学高三一模）请在下面划线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个
完整的文段。不得超过20个字。（5分）
。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的
持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族
5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力
的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民
一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进，
从而实现“中国梦”。
【答案】实现“中国梦”必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路，这条道路来之不易。
考点：扩展语句 ，压缩语段。能力层级为表达运用E。
6．（2015届湖南涟源行知中学高三上9月月考）请按以下要求把“负荆请罪”这个故事扩写成不少于200字
的短文。（1）以记叙和语言描写为主。（2）要有心理描写。（3）要有“不仅……反而……”的句式。（4）结
尾用一句话点明你对这一故事的看法。（5分）
负荆请罪
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎
颈之交。
【答案】廉颇听到蔺相如避让自己的原因后，心里很惭愧，他没想到蔺相如不仅没有对他恶言相向，反而对他
有这么高的评价。他思来想去，决定向蔺相如请罪。他赤身裸背，身背荆条，通过蔺相如的宾客请求拜见，
并到家里来谢罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步呀！”蔺相如连忙迎接，
为廉颇拿去荆条，说：“廉老将军不必如此。”于是两人一起欢聚，成为刎颈之交。这则故事告诉我们：
做错了事一定要勇于承认错误，知错就改。
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章，也应该讲究内部结构。结构是文章内部的组合构造，是文章思路的外观。文章的内容要通过组织安排才能
表达出来，主题也要通过结构加以凸现。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
7．（15届山东省潍坊市第一中学高三12月月考）请将下面提供的诗句，扩展成一段话，至少运用两种修辞手
法。（不超过60字）（5分）
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
【答案】萧索的北风呼呼的刮个不停不肯停下匆匆的脚步，天高云淡，远处传来猿的哀啼， 在沙滩边是有鸟儿
翩翩起舞。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
8．（15届广东广州六中高三上12月测试）阅读下列材料，请以“低头族，你错过了太多太多。”开头，以“抬
起头吧！”为结尾写一段话，对“低头族”提出劝告。要求语意连贯，表达生动形象，至少运用一种修辞
手法，不超过80字（含标点符号）。（5分）
情景：火车、地铁、公交车内的“低头族”越越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，
不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……
低头族，你错过了太多太多。 抬 起
头吧！
【答案】你错过了那晴日阳光斜射在车窗映出的缤纷色彩，你错过了那游子归乡路上深切企盼的眼神。当你专
注于手机屏幕，便阻断了同外界的交流。多看看窗外的美景，多观察一下周围的人吧！这是一个能让你
温暖，让你感动的世界！（错过内容2分，劝说理由2分，表达2分）
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考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用 E。
9．（2015届 天津市和平区高三下第一次质检）阅读下
面一段话，筛选文中重要信息，提炼出3个关键词。（5分）
据调查，北京的外语人口比例不断增长，特别是初级外语人口增长较快。但是，北京的广告、菜单等的翻
译问题仍然存在。针对困扰不少外国朋友的菜单翻译问题，业内人士也备感困惑，如果想体现出中国丰富的
饮食文化，翻译出来的菜单可能会比较长一些。但菜单只起提示作用，不太可
能翻译得太长。所以，对于诸如“夫妻肺片、宫保鸡丁、
辣子鸡丁”的如何翻译问题，有人建议在翻译菜单过程中尽量强调简洁、实用，各个宾馆、饭店在做菜单的时
候，最好配上一些图片。这样菜名定了以后，后面既有照片，又有配料和辅料的说明，使外国朋友一看就很清
楚。如何既体现出中国的饮食文化，又要考虑让外国朋友一看到英文，就能够明白他点的菜、吃的是什么，目
前专家仍在讨论。
【答案】菜单、翻译、困惑
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10．（2015届陕西西工大附中高三下一模）请为下面的事件拟写一条一句话新闻，不超过25个字（包括标点）。
（5分）
教育部近日公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容。今年秋季新学年，新版义务教
育课程标准正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。
新课标降低了小学生会写汉字的要求。依据新课标，三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右，
其中会写1600个左右，而旧课标则要求学生会写2000个左右。新课标对一、二年级学生会写字的要求也从
原来的800到1000字统一调成800字。
此外，语文新课标还要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上，推荐背诵的优秀篇目共有136篇，
对比旧课标，语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。其中小学阶段增加了6篇，初中阶段增加了14
篇。
有学生家长质疑：最没用的就是“死记硬背”，识字才有用，为什么现在要反着来呢?这究竟是改革还是
折腾?
【答案】教育部要求中小学生增加背诵、减少识字引发争议。（5分）
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11．（2015届浙江绍兴一中高三上期中）欧阳修在《秋声赋》中描绘“秋状”时说：“其色惨淡，烟霏云敛；其
容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。”请从“色”“容”“气”“意”四个
方面中任选一个，对欧阳修所描绘的秋状进行扩展。要求：①运用比喻、拟人的修辞方法；②想象合理，
语意完整；③不超过60个字。（5分）
【答案】例如“色”，可抓住“惨淡”“烟霏云敛”展开联想和想象，尽力描绘完美。比喻1分，拟人1分；主
题不集中扣2分，字数超过扣1分，行文毫无逻辑文采扣1分，扣完为止。
【解析】
试题分析：此题考查扩展语句的表达能力。解答此题，可先从“色”“容”“气”“意”四个方面中任选一
个，然后结合着所选角度，结合着题干语句，展开联想和想象，运用比喻、拟人的修辞手法，围绕秋状的
主题来描绘。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
12．（15届贵州遵义四中高三上第三次月考）用下面的词语写一段描写性文字，要求至少运用一种修辞手法。
不超过50字。（5分）
雨 草坪 爱 琴键
【答案】雨落在萋萋的草坪上，像是在钢琴上弹奏着一首爱的圆舞曲，那白皙纤细的指尖温柔有力地敲打在黑
白相间的琴键上。
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13．（2015届山东省实验中学高三一模）根据下面一则新闻材料，拟一条一句话新闻。（不超过20字）（5分）
新华网山东频道4月l3日电（记者潘林 青）由于一
些农村地处偏远、农民居住分散，在城里人看来平常的快递送货上门，却让许多农民“可望不可即”，网上购
物、网上创业等“互联网+”带来的红利更是“无福享受”。而如今，在山东省嘉祥县，随着“一元快递”在
农村快速走俏，这一切逐渐成为历史。
【答案】山东“一元快递”让农民享“互联网＋”红利。（“山东”1分，“一元快递”1分，“农民”1分，
“互联网＋”红利1分。）
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14．（15届广西省桂林中学高三上学期12月月考）对以下文字进行筛选和整合，给这种“被”现象下定义。
（不超过50个字）（5分）
近年来，网络上“被”现象非常普遍。如：某媒体称公众的工资增加了多少、幅度多大，而一些人对此不
认同，称自己的工资“被增加”；某地政 府部门公布，
该市恩格尔系数降到了33％左右，人均GDP已达到9000美元，两项指标显示已达到上中等国家富裕水平，
而 不 少 人 认 为 自 己 “ 被 富 裕 ” ； 有 的 公 共 政 策 出 台 ， 有 关 部 门 表 示 已 经 充 分 听 取
了公众意见，有高达百分之多少的人表示赞同，而相当
多的人却对这种赞同率存疑，表示自己“被民意”；每周上网40小时以上，是权威部门有望年内出台的网瘾
诊断标准，而绝大多数网民不赞成这一标准，并称自己“被网瘾”。
[来源:Z_xx_k.Com]
“被”现象是指_____________。
【答案】“被”现象是指在一些公共信息发布后，该信息被部分人否定，在核心词前加“被”字而成为“被字
句”的语言现象。（5分，关键信息各1分，语句通顺2分）
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
15．（2015届四川南充市李渡中学高三9月月考）请从诸葛亮、文天祥或谭嗣同中任选一人，续写下面的话。
（5分）
要求： ①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②至少运
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用一种修辞，引用与人物有关的一句诗；③语意连贯，内容充实；④60—100字。
忠诚是一种信念、一种品质、一种追求。
【答案】
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
示例一：诸葛亮为匡扶汉使，剿灭汉贼，鞠躬尽瘁，死而后已。其功绩可追伊尹周公，其执著可比屈子贾生，其
人格可与日月争辉。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”便是其忠诚的见证。
示例二：文天祥面对风雨飘摇的南宋王朝，以扶大厦之将倾的勇气起兵勤王，以“人生自古谁无死，留取丹心
照汗青”回应了敌人的诱降，其凛然正气如擎天利剑，令敌人胆寒。
示例三：谭嗣同面对清政府的屠刀，高唱着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言，勇敢地用死亡表达
了自己对变法事业的忠诚。有人说他是傻子，然而，如果中国没有这许许多多的傻子，又何来国民的觉醒？
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
16．（2015届山东济南市高三下一模）“任性”已经成为网络上使用频率最高的流行词之一，请根据语境，解
释它的具体含意。（5分）
（1）在《政府工作报告》中，李克强总理说大道至简，有权不可任性。各级政府都要建立简政放权、转变职
能的有力推进机制，给企业松绑 ，为创业提供便利，营
造公平竞争环境。
（2）政协发言人吕新华在回应反腐问题时表示，党和政府以及群众在反腐问题上态度是一致的，套用一
个网络热词，就是“大家都很任性”，在这点上大家没有分歧。
【答案】（1）滥用权力（2）坚持反腐不停步。
17．（2015届江西赣州市高三3月摸底考试）阅读下面材料，并按要求答题。（5分）
日前，最高人民法院、公安部联合制定并下发《关于刑事被告人或上诉人出庭受审时着装问题的通知》，
明确要求法院开庭时，刑事被告人或上诉人不再穿着看守所的识别服出庭受审。《通知》下发后，刑事被告人
或上诉人穿着正装或便装出庭受审，既不需要其主动提出申请，也不需要任何机构或个人批准。
《通知》具体规定，法院到看守所提解在押刑事被告人或上诉人的，看守所应当将穿着正装或便装的在押
刑事被告人或上诉人移交人民法院。《通知》下发后，因监管需要在看守所内穿着识别服的在押刑事被告人或
上诉人，应在看守所内将识别服更换为正装或者便装。
给这则新闻拟写一个标题：
【答案】刑事被告人不再穿看守所识别服出庭受审（标题末尾写句号，扣一分）
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18．（15届湖南长郡中学高三上第四次月考）根据下面的文字提示和限定，在语段的横线处扩写相关内容，不
少于60字。（5分）
关切人的生命价值，并给人们以精神支柱，是儒、道、佛三家的共同特征：儒家 ； ； 。在
历史上，三家各以其自身的文化特质发挥着各自的优势，弥补着彼此的不足。
【答案】儒家一积极的入世精神，并在现实世界中成就最高的道德境界，实现人生的价值，给无数英雄豪杰带
来精神鼓舞和巨大的满足；道家重视作为个体的存在价值，主张顺其自然，从而为不重名利者和默默无
闻者提供精神支持；佛家则关心人的生老病死，关心愿望与现实之间永远无法消除的反差所带来的痛苦，
给有深切痛苦感的人以心理的温暖和慰藉。
【解析】
试题分析：这道题要求从整体上概况三家的精神特色，是一道难度比较高的题，根据我们平时对三家的了解，
简要概况即可，一般情况下只要是关注生命的内容，又是三家的思想特点就可以了。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
19．（2015届四川成都高三摸底）请从孔子、庄子、马克思、霍金中任选三人为例，按照要求续写下面的话。（5
分）
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②运用排比的修辞手法；③语意连贯，内容充实；④不少于60
字。
人是一根能思想的苇草，思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。
【答案】参考示例：是孜孜不倦的思考，让出身低微的孔子成为了名垂千古的大成至圣； 是超凡脱俗的智慧，
让形容枯槁的庄子成为了逍遥自在的南华真人； 是开天辟地的理论，让潦倒一生的马克思成为了开启
时代的革命导师；是石破天惊的发现，让重病缠身的霍金成为了世界公认的科学巨人。（
6分）
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
20．（15届浙江宁波高三上期末）阅读下面的文字，用一句话解释“小清新”这一概念。不超过40字。（5分）
[来
源:.Com]
“小清新”最初指一种以清新唯美、随意创作风格见长的音乐类型，曲风清新自然、温暖感动，多抒发自
己的成长感悟、孤独寂寞等。这种起初颇为小众的风格，现在已逐步成为一种亚文化现象，它以自然淳朴、淡
雅脱俗为审美标准，受到众多年轻人的追捧。其表现形式也逐渐由音乐扩散到文学、电影、摄影等领域。在生
活方式方面，“小清新”秉承淡雅、自然、朴实、超脱、静谧的风格而存在，传达个人的美好憧憬。比如，表现
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在穿着风格上，多以小碎花、田园花朵为元素，淡色系蕾丝裙、百褶裙便是代表，布料大多用雪纺，给人一种
清新自然、超凡脱俗的感觉。
【答案】“小清新”是在文艺、生活方式等方面以自然淳朴、淡雅脱俗为审美标准的一种亚文化现象。（“文
艺、生活方式”“自然淳朴、淡雅脱俗”各1分，“亚文化现象”2分，共4分）
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