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专题02手拉手模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)

  • 2026-03-27 10:40:27 2026-03-26 22:57:08

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专题02手拉手模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)
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文档格式
docx
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2.985 MB
文档页数
23 页
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2026-03-26 22:57:08

文档内容

专题02 手拉手模型 【模型说明】 应用:通过辅助线利用旋转构造全等三角形解决问题。 【例题精讲】 例1.(基本模型)如图, ,C,E三点在一条直线上,ABC和DCE 均为等边三角 形,BD与AC 交于点M ,AE与CD交于点N . (1)求证:AE  BD;(2)若把DCE 绕点C任意旋转一个角度,(1)中的结论还 成立吗?请说明理由. 【答案】(1)见解析(2)成立,理由见解析. 【详解】解:(1)证明:如图1中, ABC与DCE 都是等边三角形, AC  BC,CDCE,ACB DCE 60, ACBACDDCE 180,ACD 60,  ACBACD ACDDCE ,BC  AC  即 .在 和 中,BCDACE ,  CD CE BCD ACE BCD ACE  BCD ACE(SAS).BD AE.即AE=BD, (2)成立AE  BD;理由如下:如图2中, ABC、DCE 均为等边三角形, BC  AC,CDCE,BCADCE 60, BCAACDDCEACD,即BCD ACE , AC  BC  在 和 中,BCDACE , , .  ACE BCD  CD CE ACE BCD(SAS) AE  BD  例2.(辅助线构造模型)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,点D为三角形 右侧外一点.且∠BDC=45°.连接AD,若△ACD的面积为 ,则线段CD的长度为 ___. 【答案】 【详解】解:过点B作BE⊥BD,交DC的延长线于点E,连接AE,如图所示: ∵∠ABC=90°, ∴ ,∴ , ∵∠BDC=45°,∠EBD=90°,∴△EBD是等腰直角三角形,∴∠BDC=∠BED=45°,BE=BD, ∵AB=BC,∴△BCD≌△BAE(SAS), ∴∠BDC=∠BEA=45°,AE=CD, ∴ , ∵ ,∴ ,∴ ; 故答案为 . 例3.(手拉手培优)如图1,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°.点D是AC中点,连接 BD,过点A作AE⊥BD交BD的延长线于点E,过点C作CF⊥BD于点F. (1)求证:∠EAD=∠CBD; (2)求证:BF=2AE; (3)如图2,将△BCF沿BC翻折得到△BCG,连接AG,请猜想并证明线段AG和AB的 数量关系. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3):AG=AB,理由见解析 【详解】(1)证明:∵AE⊥BD, ∴∠AED=90°, ∴∠EAD+∠ADE=90°, ∵∠ADE=∠BDC, ∴∠EAD+∠BDC=90°, ∵∠ACB=90°, ∴∠CBD+∠BDC=90°, ∴∠EAD=∠CBD; (2)证明:如图1,连接CE,在BF上截取BP=AE,连接CP,∵∠EAD=∠CBD,AC=BC, ∴△AEC≌△BPC(SAS), ∴CE=CP,∠ACE=∠BCP, ∴∠ACE+∠DCP=∠BCP+∠DCP, ∴∠ECP=∠DCB=90°, ∵CE=CP,CF⊥BD,∴∠CEP=∠CPF=∠PCF=45°,∴CF=PF, ∵点D是AC的中点,∴AD=CD, ∵∠AED=∠CFD=90°,∠ADE=∠CDF, ∴△AED≌△CFD(AAS), ∴AE=CF,∴AE=PF,∴BF=BP+PF=2AE; (3)结论:AG=AB,证明如下:如图2, 取BG的中点H,连接CE,CH,AH, ∴BH= = =AE, ∵∠HBC=∠PBC=∠EAC, ∴∠EAC+∠CAB=∠HBC+∠CBA, ∴∠EAB=∠HBA, ∵AB=BA, ∴△AEB≌△BHA(SAS), ∴∠BHA=∠AEB=90°,∴AH⊥BG, ∵BH=HG,∴AG=AB. 【变式训练1】问题发现(1)如图①,已知 ABC,以AB、AC为边向 ABC外分别作等边 ABD和等边 ACE, 连接CD,BE.试探究CD与BE的数量关系,并说明理由. △ △ △ △ 问题探究 (2)如图②,四边形ABCD中,∠ABC=45°,∠CAD=90°,AC=AD,AB=2BC=60. 求BD的长. 问题解决 (3)如图③, ABC中,AC=2,BC=3,∠ACB是一个变化的角,以AB为边向 ABC 外作等边 ABD,连接CD,试探究,随着∠ACB的变化,CD的长是否存在最大值,若存 △ △ 在求出CD长的最大值及此时∠ACB的大小;若不存在,请说明理由. △ 【答案】(1) ,理由见解析;(2)90;(3)存在,CD长的最大值为5, ∠ACB的大小为 【详解】(1) 证明:∵ ABD和 ACE是等边三角形 ∴ , , △ △ ∵ ∴ 在 与 中 ∴ ∴ ; (2)如下图,以AB为腰向上作等腰直角 ,连接GC ∵ 与 是等腰直角三角形 ∴ , , ∵ ∴ 在 与 中∴ ∴ ; ∵ 是等腰直角三角形, ∴ , , , ∵ ∴ ∴ ∴ ∴ ; (3)如下图,以BC为边向外作等边 ,连接AH ∵ 与 是等边三角形 ∴ , , ∵ ∴ 在 与 中 ∴ ∴ ; 又∵ 是等边三角形,∴ , ∵ , ∴ ∴当A,C,H三点共线时, ∵ ∴ 则当 时, . 【变式训练2】问题背景:如图,△ABC是等边三角形,△BDC是顶角为120°的等腰三角 形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB,AC边于M、N两点,连接MN.探究 线段BM,MN,CN之间的数量关系. 嘉琪同学探究此问题的方法是:延长NC至点E,使CE=BM,连接DE,先证明 △CDE≌△BDM,再证明△MDN≌△EDN,可得出线段BM,MN,CN之间的数量关系为 .请你根据嘉琪同学的做法,写出证明过程. 探索延伸:若点M,N分别是线段AB,CA延长线上的点,其他条件不变,再探索线段 BM,MN,NC之间的关系,写出你的结论,并说明理由. 【答案】问题背景:MN=BM+NC,证明见解析;探索延伸:MN=NC﹣BM,理由见解析 【详解】问题背景:MN=BM+NC.理由如下: 如图1中,延长AC至E,使得CE=BM,并连接DE.∵△BDC为等腰三角形,△ABC为等边三角形, ∴BD=CD,∠DBC=∠DCB,∠MBC=∠ACB=60°, 又BD=CD,且∠BDC=120°, ∴∠DBC=∠DCB=30° ∴∠ABC+∠DBC=∠ACB+∠DCB=60°+30°=90°, ∴∠MBD=∠ECD=90°, 在△MBD与△ECD中, , ∴△MBD≌△ECD(SAS), ∴MD=DE, , ∵∠BDC=120°,∠MDN=60°, ∴∠NDC+∠BDM=∠BDC-∠MDN=60゜, ∴∠EDN=∠NDC+∠CDE=∠NDC+∠BDM=60゜, 即∠MDN=∠EDN, 在△DMN和△DEN中, , ∴△DMN≌△DEN, ∴MN=EN=CE+NC, ∴MN=BM+NC. 故答案为:MN=BM+NC. 探索延伸:如图2中,结论:MN=NC﹣BM. 理由:在CA上截取CE=BM.∵△ABC是正三角形,∴∠ACB=∠ABC=60°, 又∵BD=CD,∠BDC=120°,∴∠BCD=∠CBD=30°,∴∠MBD=∠DCE=90°, 在△BMD和△CED中, , ∴△BMD≌△CED(SAS),∴DE=DM, 在△MDN和△EDN中, , ∴△MDN≌△EDN(SAS), ∴MN=NE=NC﹣CE=NC﹣BM. 【课后作业】 1.如图, 是边长为5的等边三角形, , .E、F分别在AB、 AC上,且 ,则三角形AEF的周长为______. 【答案】10 【详解】解:延长AB到N,使BN=CF,连接DN,∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°, ∵BD=CD,∠BDC=120°,∴∠DBC=∠DCB=30°, ∴∠ACD=∠ABD=30°+60°=90°=∠NBD, ∵在△NBD和△FCD中, ,∴△NBD≌△FCD(SAS), ∴DN=DF,∠NDB=∠FDC, ∵∠BDC=120°,∠EDF=60°,∴∠EDB+∠FDC=60°,∴∠EDB+∠BDN=60°, 即∠EDF=∠EDN, 在△EDN和△EDF中, ,∴△EDN≌△EDF(SAS), ∴EF=EN=BE+BN=BE+CF,即BE+CF=EF. ∵△ABC是边长为5的等边三角形,∴AB=AC=5, ∵BE+CF=EF,∴△AEF的周长为:AE+EF+AF=AE+EB+FC+AF=AB+AC=10, 故答案为:10. 2.△ACB和△DCE是共顶点C的两个大小不一样的等边三角形. (1)问题发现: 如图1,若点A,D,E在同一直线上,连接AE,BE. ①求证:△ACD≌△BCE; ②求∠AEB的度数. (2)类比探究:如图2,点B、D、E在同一直线上,连接AE,AD,BE,CM为△DCE中 DE边上的高,请求∠ADB的度数及线段DB,AD,DM之间的数量关系,并说明理由.(3)拓展延伸:如图3,若设AD(或其延长线)与BE的所夹锐角为α,则你认为α为多少 度,并证明. 【答案】(1)①见解析;②∠AEB=60°; (2)∠ADB=60°,2DM+BD=AD,理由见解析; (3)α=60°,证明见解析 【解析】(1)①证明:∵△ACB和△DCE是等边三角形, ∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ACD=60°-∠DCB=∠BCE, ∴△ACD≌△BCE(SAS); ②∵△ACD≌△BCE,∴∠ADC=∠BEC=180°-∠CDE=120°, 又∵∠CED=60°,∴∠AEB=60°; (2)解:∠ADB=60°,2DM +BD=AD,理由如下; ∵AC=BC,CD=CE,∠ACD=60°+∠DCB=∠BCE, ∴△ACD≌△BCE(SAS),∴∠CDA=∠CED=60°; ∵∠ADB+∠CDA=∠DCE+∠CED,∴∠ADB=60°; 又∵CM⊥BE,且△CDE为等边三角形, ∴DE=2DM,∴2DM +BD=BE=AD; (3)解:α=60°,理由如下:同理可证△ACD≌△BCE, ∴∠BEC=∠ADC,∴∠CDF+∠CEF=180°, ∴∠ECD+∠DFE=180°,而α+∠DFE=180°,∴α=∠ECD=60°. 3.【问题探究】(1)如图1,锐角△ABC中,分别以AB、AC为边向外作等腰直角△ABE 和等腰直角△ACD,使AE=AB,AD=AC,∠BAE=∠CAD=90°,连接BD,CE,试猜 想BD与CE的大小关系,不需要证明. 【深入探究】(2)如图2,四边形ABCD中,AB=5,BC=2,∠ABC=∠ACD=∠ADC =45°,求BD2的值;甲同学受到第一问的启发构造了如图所示的一个和△ABD全等的三 角形,将BD进行转化再计算,请你准确的叙述辅助线的作法,再计算;【变式思考】(3)如图3,四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=60°,∠ADC=30°, AD=6,BD=10,则CD= . 【答案】(1)BD=CE;(2)BD2=54;(3)8 【详解】解:(1)BD=CE.理由是: ∵∠BAE=∠CAD, ∴∠BAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC,即∠EAC=∠BAD, 在△EAC和△BAD中, , ∴△EAC≌△BAD, ∴BD=CE; (2)如图2,在△ABC的外部,以A为直角顶点作等腰直角△BAE,使∠BAE=90°,AE =AB,连接EA、EB、EC. ∵∠ACD=∠ADC=45°, ∴AC=AD,∠CAD=90°, ∴∠BAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC,即∠EAC=∠BAD,在△EAC和△BAD中, ,∴△EAC≌△BAD,∴BD=CE. ∵AE=AB=5, ∴BE= ,∠ABE=∠AEB=45°, 又∵∠ABC=45°, ∴∠ABC+∠ABE=45°+45°=90°, ∴ ,∴ . (3)如图, ∵AB=BC,∠ABC=60°,∴△ABC是等边三角形, 把△ACD绕点C逆时针旋转60°得到△BCE,连接DE, 则BE=AD,△CDE是等边三角形, ∴DE=CD,∠CED=60°, ∵∠ADC=30°, ∴∠BED=30°+60°=90°, 在Rt△BDE中,DE= = =8, ∴CD=DE=8. 4.如图,在等腰△ABC与等腰△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=α,连接BD 和CE相交于点P,交AC于点M,交AD于点N. (1)求证:BD=CE. (2)求证:AP平分∠BPE. (3)若α=60°,试探寻线段PE、AP、PD之间的数量关系,并说明理由. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)PE=AP+PD,见解析 【解析】(1)证明:∵∠BAC=∠DAE=α,∴∠BAD=∠CAE, 又∵AB=AC,AD=AE, ∴△BAD≌△CAE(SAS), ∴BD=CE; (2)证明:如图,过点A作AH⊥BD,AF⊥CE, ∵△BAD≌△CAE,∴S BAD=S CAE,BD=CE, △ △ ∴ BD×AH= CE×AF,∴AH=AF, 又∵AH⊥BD,AF⊥CE,∴AP平分∠BPE; (3)解:PE=AP+PD,理由如下: 如图,在线段PE上截取OE=PD,连接AO, ∵△BAD≌△CAE,∴∠BDA=∠CEA, 又∵OE=PD,AE=AD, ∴△AOE≌△APD(SAS),∴AP=AO, ∵∠BDA=∠CEA,∠PND=∠ANE,∴∠NPD=∠DAE=α=60°, ∴∠BPE=180°-∠NPD=180°-60°=120°, 又∵AP平分∠BPE,∴∠APO=60°, 又∵AP=AO, ∴△APO是等边三角形,∴AP=PO, ∵PE=PO+OE,∴PE=AP+PD. 5.已知,在 中, , ,点D为BC的中点. (1)观察猜想 如图①,若点E、F分别是AB、AC的中点,则线段DE与DF的数量关系是______________;线段DE与DF的位置关系是______________. (2)类比探究 如图②,若点E、F分别是AB、AC上的点,且 ,上述结论是否仍然成立,若成立, 请证明:若不成立,请说明理由; (3)解决问题 如图③,若点E、F分别为AB、CA延长线的点,且 ,请直接写出 的面积. 【答案】(1) , ;(2)成立,证明见解析;(3) 【详解】解:(1)∵点E、F、D分别是AB、AC、BC的中点, ∴ , , , , ∵ , ,∴ , , ∴ 即 ,故答案为: , ; (2)结论成立: , ,证明:如图所示,连接 , ∵ , ,D为BC的中点, ∴ ,且AD平分 , , ∴ ,在 和 中, ,∴ , ∴ , , ∵ ,∴ , 即 ,即 ; (3)如图所示,连接AD,∵ , ,D为BC的中点, ∴∴ ,且AD平分 , , ∴ , ∴∠FAD=180°-∠CAD=135°,∠EBD=180°-∠ABC=135°, ∴∠FAD=∠EBD, 在在 和 中, , ∴△BDE≌△ADF(SAS),∴ , ∴ , ∵ ,∴ ,∴ , ∴ 6.已知:△ABC与△BDE都是等腰三角形.BA=BC,BD=BE(AB>BD)且有∠ABC= ∠DBE.(1)如图1,如果A、B、D在一直线上,且∠ABC=60°,求证:△BMN是等边三角形; (2)在第(1)问的情况下,直线AE和CD的夹角是 °; (3)如图2,若A、B、D不在一直线上,但∠ABC=60°的条件不变则直线AE和CD的夹 角是 °; (4)如图3,若∠ACB=60°,直线AE和CD的夹角是 °. 【答案】(1)证明见解析;(2)60;(3)60;(4)60; 【详解】(1)∵∠ABC=∠DBE=60° ∴ , , ∴ ∵BA=BC,BD=BE 和 中 ∴ ∴ 和 中 ∴ ∴ ∴ 为等边三角形; (2)∵∠ABC=∠DBE=60°, BA=BC ∴ 为等边三角形;∴ 根据题意,AE和CD相交于点O,∵ ∴ ∵∴ ∴ ,即直线AE和CD的夹角是 故答案为: ; (3)∵∠ABC=∠DBE=60°, BA=BC,∴ 为等边三角形;∴ ∵ , ,∠ABC=∠DBE=60° ∴ ∵BA=BC,BD=BE 和 中, ∴ ∴ 如图,延长 ,交CD于点O ∴ ∵ ∴ ∴ ,即直线AE和CD的夹角是 故答案为: ; (4)∵BA=BC,∴ ∵∠ACB=60°,∴ ,∴ 为等边三角形 ∵BD=BE,∠ABC=∠DBE,∴ ∵ , ,∴ 和 中, ,∴ ,∴ 分别延长CD、AE,相较于点O,如下图:∴ ∵ ∴ ∴ ,即直线AE和CD的夹角是 故答案为: . 7.如图1,在△ABC中,AE⊥BC于E,AE=BE,D是AE上一点,且DE=CE,连接 BD,CD. (1)判断 与 的位置关系和数量关系,并证明; (2)如图2,若将△DCE绕点E旋转一定的角度后,BD与AC的位置关系和数量关系是 否发生变化?并证明; (3)如图3,将(2)中的等腰直角三角形都换成等边三角形,其他条件不变,求BD与 AC夹角的度数. 【答案】(1) , ;(2) , ;(3) . 【详解】解:(1) 与 的位置关系是: ,数量关系是 . 理由如下:如图1,延长 交 于点 .于 , . , , , , , . , . AE⊥BC∴ , , . (2) 与 的位置关系是: ,数量关系是 . 如图,线段AC与线段BD交于点F,线段AE与线段BD交于点G, , ,即 . , , , , . AE⊥BC,∴ , 又∵ , . (3)如图,线段AC与线段BD交于点F, 和 是等边三角形,, , , , , , 在 和 中, , , ∴ , , 与 的夹角度数为 . 8.如图,点A,M,B在同一直线上,以AB为边,分别在直线两侧作等边三角形ABC和 等边三角形ABD,连接CM,DM,过点M作MN=DM,交BC边于点G,交DB的延长线 于点N. (1)求证:∠BCM=∠BDM; (2)求∠CMN的度数; (3)求证:AM=BN. 【答案】(1)见解析;(2) ;(3)见解析 【详解】解:(1)证明: 和 为等边三角形,且 为公共边, , 又 在 和 中, , , ; (2) , ,, 又 和 为对顶角, , 又 和 为全等三角形, 为平角, , , , (3)证明:连接 ,如图所示: 由(1)可知: , , 又 , , 为等边三角形, , 又 为等边三角形, 是 和 重叠的部分, , 又 在 和 中, , , .