当前位置:首页>文档>章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义

章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义

  • 2026-03-27 05:07:27 2026-03-27 04:42:38

文档预览

章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义
章节测试期中测试(B卷)(十一章、十二章、十三章)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_老课标资料_讲义

文档信息

文档格式
docx
文档大小
3.290 MB
文档页数
25 页
上传时间
2026-03-27 04:42:38

文档内容

班级 姓名 学号 分数 期中测试(B 卷) (时间:90分钟,满分:120 分) 一、选择题(本题共13小题,每小题3分,共39分。) 1.(2019年北京人大附中初三零模数学试题)北京是首批国家历史文化城和世界上拥有世界文化遗产数最多 的城市,三千多年的历史孕育了众多名胜古迹,让每一个中国人为之骄傲.下图是一些北京名胜古迹的标 志,其中不属于轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:由轴对称图形的性质可知不是轴对称图形的是B. 故选:B. 2.(2020·山东·高青县教学研究室七年级期中)若一个三角形的两边长分别为3cm和8cm.则第三边长可能 是( ) A.3cm B.9cm C.2cm D.11cm 【答案】B 【详解】解:∵三角形的两边长为3cm和8cm, ∴第三边x的长度范围是8 3<x<8+3, 即5<x<11, ∴9适合, 故选:B. 3.(2023·浙江·八年级专题练习)如图,△ABC的三条中线AD,BE,CF交于同一点G,若 ,则图中阴影部分面积是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【详解】解:方法1: ∵△ABC的三条中线AD、BE,CF交于点G, ∴ , , ∵ , ∴ , , ∴ , 故选:B. 方法2: 设△AFG,△BFG,△BDG,△CDG,△CEG,△AEG的面积分别为 , , , , , ,根据中 线平分三角形面积可得: , , , ①, ②, 由①﹣②可得 , ,故阴影部分的面积为4, 故选:B. 4.(2022·辽宁本溪·七年级期末)在如图所示的 网格中, 是格点三角形(即顶点恰好是网格线的交点),则与 有一条公共边且全等(不含 )的所有格点三角形的个数是( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【答案】A 【详解】解:如图所示, 以BC为公共边的全等三角形有三个分别为 , , , 以AB为公共边的全等三角形有一个为 , ∴共有4个三角形与△ABC有一条公共边且全等, 故选:A. 5.(2023·浙江·八年级专题练习)如图,AD和BE是△ABC的中线,则以下结论:①AE=CE;②O是 △ABC的重心;③△ABD与△ACD面积相等;④过CO的直线平分线段AB;⑤∠ABE=∠CBE;⑥AD= BE,其中正确的个数是( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【答案】B 【详解】解:∵AD和BE是△ABC的中线,∴D、E分别为BC,AC的中点, ∴AE=CE,故①正确; 由重心的定义可知O是△ABC的重心,故②正确; ∵BD=CD, ∴ 和 等高 ∴S ABD=S ACD,故③正确; △ △ 由三角形的三条中线交于一点可知过CO的直线平分线段AB,故④正确; 根据已知条件无法判定∠ABE=∠CBE,AD=BE,故⑤,⑥错误. 故选B. 6.(2022·江苏·八年级单元测试)2022年左权县将倾力打造泽城村“中国北方国际写生基地”,实现“山水- 写生-消费-产业“的全链条发展,为方便百姓利用直播带货,助推家乡产业发展,中国移动通信公司已经 资助建设5G直播仓。目前,政府为更好地服务农民,将在村庄A、B、C之间的空地上新建一座仓库P. 已知A、B、C恰好在三条公路的交点处,要求仓库Р到村庄A、B、C的距离相等,则仓库P应选在( ) A. 三条角平分线的交点 B. 三边的垂直平分线的交点 C. 三条中线的交点 D. 三条高所在直线的交点 【答案】B 【详解】解:∵仓库Р到村庄A、B、C的距离相等, ∴仓库P应选在 三边的垂直平分线的交点. 故选:B. 7.(2021·陕西·岚皋县城关九年制学校八年级阶段练习)根据下列条件,不能画出唯一 的是( ) A. , , B. , , C. , , D. 【答案】D 【详解】解:A、 , , ,符合全等三角形的判定定理 ,能画出唯一的 , 则此项不符合题意; B、 , , ,符合全等三角形的判定定理 ,能画出唯一的 ,则此项不符合题意; C、 , , ,符合全等三角形的判定定理 ,能画出唯一的 ,则此项不符合题 意; D、 ,不符合全等三角形的判定方法,不能画出唯一的 ,则此项符合题意; 故选:D. 8.如图,在五边形 中, , , 分别平分 , ,则 的度数( ) A.70° B.65° C.60° D.55° 【答案】A 【详解】解:在五边形 中,内角和为 , , , 又 、 分别平分 、 , , 中, . 故选:A 9.(重庆市沙坪坝区第八中学校2020-2021学年九年级上学期期中数学试题)如图,已知 ,在 中 , .若 ,则 的度数为( ) A.100° B.110° C.120° D.130° 【答案】B 【详解】如图,延长AC交直线b于T.∵a∥b, ∴∠1=∠3=50°, ∴∠2=∠A+∠3=60°+50°=110°, 故选:B. 10.如图,某温室屋顶结构外框为 ,立柱 垂直平分横梁 , , ,为增大向 阳面的面积,将立柱增高并改变位置,使屋顶结构外框变为 (点 在 的延长线上),立柱 , 如图 所示,若 ,则斜梁从 变为 时,增加部分 的长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】∵ , , , ∴ , , ∵ , , , ∴ , ∴ , 故选 . 11.已知:如图, 是 的中线, ,点 为垂足, ,则 的长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先证△BDF≌△CDE,得到DE=3,再证∠2=60°,根据30°角所对的直角边是斜边的一半,求出DC的长,再求BC的长即可 【详解】解:∵AD是△ABC中线, 在△BDF和△CDE中, ∴△BDF≌△CDE(AAS). ∴DF=DE, ∵EF=6, ∴DE=3, ∵ ,∠1+∠2=180°, ∴∠2=60°, ∴∠DCE=30°, ∴DC=6, ∴BC=12, 故选B. 12.(2022·全国·八年级课时练习)如图,AD是△ABC的边BC上的中线,AB=7,AD=5,则AC的取值范 围为( ) A.5<AC<15 B.3<AC<15 C.3<AC<17 D.5<AC<17 【答案】C 【详解】解:延长AD至E,使得DE=AD,连接CE,如图所示:∵AD是△ABC的边BC上的中线, ∴BD=CD, ∵∠ADB=∠EDC, ∴△ABD≌△ECD(SAS), ∴AB=CE=7, ∵AD=5, ∴AE=10, 在△AEC中,根据三角形三边关系可得:3<AC<17; 故选C. 13.如图,四边形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使 AMN 周长最小,则∠AMN+∠ANM的度数为( ) △ A.130° B.120° C.110° D.100° 【答案】B 【详解】如图,作A关于BC和CD的对称点A′,A″,连接A′A″,交BC于M,交CD于N,则A′A″即为 AMN的周长最小值.作DA延长线AH, ∵∠BAD=12△0°, ∴∠HAA′=60°, ∴∠AA′M+∠A″=∠HAA′=60°, ∵∠MA′A=∠MAA′,∠NAD=∠A″, 且∠MA′A+∠MAA′=∠AMN, ∠NAD+∠A″=∠ANM, ∴∠AMN+∠ANM=∠MA′A+∠MAA′+∠NAD+∠A″=2(∠AA′M+∠A″)=2×60°=120°. 故选:B. 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分) 14.(【万唯原创】2021年山西试题研究-练册-第四章3)如图,AD是 的中线, , , ,点E、F为垂足, ,则BC的长为________cm. 【答案】12 【详解】∵AD是 的中线,∴ . ∵ , ,∴ , 在 和 中, , ∴ .∴ . ∵ , ,∴ , ∴ ,∴ .15.如图所示,在△ABC中,AD⊥BC,请你添加一个条件,写出一个正确结论(不在图中添加辅助线).条 件是_______________,结论为__________. 【答案】 AB=AC BD=CD 【详解】添加条件AB=AC,结论为BD=CD. ∵AD⊥BC,AB=AC ∴∠B=∠C,∠ADB=∠ADC=90° ∴△ABD≌△ACD ∴BD=CD. 16.(广西壮族自治区崇左市2020-2021学年八年级上学期期末数学试题)如图, 是 的中线, , ,那么 的周长比 的周长多______ . 【答案】2 【详解】解: 是 的中线, 故答案为: 17.(江苏省新沂市2020-2021学年八年级上学期期中数学试题)如图, 是 的角平分线, , 垂足为 . 的面积为 , , ,则 的长为__________.【答案】 【详解】解:如图所示,作 , 是 的角平分线, , , , , , 的面积为 , , , , . 故答案为: . 18.(河北省承德市平泉市2021-2022学年八年级上学期期末考试数学试题)如图,在 中, , D、E是 内的两点, 平分 .(1)延长 交 于F, 的形状为_________(填“等腰三角形”、“等边三角形”或“直角三角 形”); (2)若 ,则 ______ . 【答案】 等边三角形 8 【分析】(1)根据题意作出图形,根据三个角都是60°的三角形为等边三角形判断 是等边三角形; (2)延长 交 于点 ,则 ,根据 平分 , ,根据三线合一的性质可得 , ,根据含30度角的直角三角形的性质求得 ,进而求得 ,根据 即可求 解. 【详解】(1)如图,延长 交 于F, 的形状为等边三角形 理由如下, , , 是等边三角形, 故答案为:等边三角形, (2)如图,延长AD交BC于点G, 平分 , ,, , ,∴∠DGF=90°, 是等边三角形, , , , , , , , 故答案为:8 【点睛】本题考查了等边三角形的性质与判定,三线合一,含30度角的直角三角形的性质,掌握以上知识 是解题的关键. 19.(2021·江苏南京·八年级阶段练习)如图,已知 ABC,AB=AC=10cm,∠B=∠C,BC=8cm,点D为 AB的中点.如果点P在线段BC上以3cm/s的速度△由B点向C点运动,同时,点Q在线段AC上由C点向 A点运动.若点Q的运动速度为v cm/s,则当 BPD与 CQP全等时,v的值为_______cm/s. △ △ 【答案】3或 【分析】分情况讨论 , 全等: 设运动了 秒, ,得 , ,算出 ; 设运动了 秒, ,得 , ;得 , ,解出 ,即可. , 【详解】 设运动了 秒, , , ∵点 是 的中点 ∴ ∵ ∴ ∴ 点向 点运动了 , 秒 ∵ ∴ ∴ ∴ 设运动了 秒,当 时, ∵ , ∴ 解得 秒 ∵ ∴ ∴ 故答案为: 或 . 【点睛】本题考查全等三角形、动点问题,解题的关键是以静制动,利用全等三角形的性质进行解答. 三、解答题(本题共5题,共63分) 20.(2022·河北保定·八年级期末)(6分)如图,在正方形网格中建立平面直角坐标系,已知△ABC的顶点坐 标分别为A(1,1)、B(3,4)、C(4,2).(1)画出△ABC; (2)画出△ABC关于y轴对称的 ; (3)若点P在x轴上,且△POA是等腰直角三角形,请写出点P所有可能的坐标. 【答案】(1)画图见解析 (2)画图见解析 (3) , 【分析】(1)利用点A、B、C的坐标描点,从而得到△ABC; (2)利用关于y轴对称的点的坐标特征写出点 、 、 的坐标,然后描点即可; (3)分 和 两种情况讨论,逐个求解. (1) 解:利用点A、B、C的坐标描点,顺次连接即可得到△ABC,如下图所示: ; (2)解:A(1,1)、B(3,4)、C(4,2)关于y轴的对称点分别为 、 、 ,描点连线可得 ,如下图所示: ; (3) 解: , 如图,当PO=PA=1时, ,满足△POA是等腰直角三角形,此时P点坐标为 ; 当OA=PA= 时, ,满足△POA是等腰直角三角形,此时P点坐标为 ; 因此点P可能的坐标为 , . 【点睛】本题主要考查了利用轴对称变换作图以及等腰三角形的知识,掌握描点作图的方法和分类讨论思 想是解题的关键. 21.(2022·河南·郑州市二七区侯寨一中八年级阶段练习)(10分)如图, ABC中,AD⊥BC,EF垂直平分 △AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD=DE. (1)若∠BAE=40°,求∠C的度数; (2)若 ABC周长为20cm,AC=6cm,求DC长. 【答案△】(1)35° (2)7cm 【分析】(1)根据线段垂直平分线和等腰三角形性质得出AB=AE=CE,求出∠AEB和∠C=∠EAC,即可得出 答案; (2)根据已知能推出2DE+2EC=14cm,即可得出答案. (1) 解:∵AD垂直平分BE,EF垂直平分AC, ∴AB=AE=EC, ∴∠C=∠CAE, ∵∠BAE=40°, ∴∠AED=70°, ∴∠C= ∠AED=35°; (2) 解:∵△ABC周长20cm,AC=6cm, ∴AB+BE+EC=14cm, 即2DE+2EC=14cm, ∴DE+EC=DC=7cm. 【点睛】本题主要考查线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解 题的关键. 22.(2022·山东·北辛中学八年级阶段练习)(12分)如图,点C是线段AB上除点A、B外的任意一点,分别 以AC、BC为边在线段AB的同旁作等边△ACD和等边△BCE,连接AE交DC于M,连接BD交CE于N, 连接MN.(1)求证:AE=BD; (2)求证:MN AB. (3)设AE和DB的交点为F,连FC,求证:FC平分∠AFB. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【分析】(1)由等边三角形的性质,结合条件可证明△ACE≌△DCB,则可证得 ; (2)利用(1)的结论,结合等边三角形的性质可证明 ,得出 ,则可判定 为 等边三角形,然后根据等边三角形的性质及角之间的关系可得 ,根据内错角相等, 两直线平行即可证明. (3)作CP⊥AE,交AE于P点,作CQ⊥DB,交BD于点Q,根据(1)中已证得△ACE≌△DCB,可知 ,即有 ,进而有PC=CQ,即可作答. (1) ∵ 和 是等边三角形, ∴ , , , ∴ ,即 , 在 与 中, ∴ (SAS), ∴ ;(2) ∵由(1)得, , ∴ , ∵ ,而A、C、B三点共线, ∴ , 在 与 中, ∴ (ASA), ∴ , ∵ , ∴ 为等边三角形, ∴ , ∴ , ∵A、C、B三点共线, ∴ . (3) 作CP⊥AE,交AE于P点,作CQ⊥DB,交BD于点Q,如图, ∵△ACE≌△DCB, ∴ , ∴ , ∴PC=CQ,∴FC平分∠AFB, 得证. 【点睛】本题主要考查全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,平行线的判定,角平分线的判定等 知识,熟练掌握全等三角形的判定方法和全等三角形的性质是解题的关键. 23.(2021·江西育华学校八年级期末)(12分)已知△ABC是等腰三角形,AB=AC. (1)如图①,若BD平分∠ABC,∠BCD=90°,∠A=40°,求∠D的度数; (2)如图②,点D为△ABC外一点,连接BD,CD,AD,且∠BDC+2∠BDA=180°,∠ABD=60°,求证: DC+BD=AB. 【答案】(1)55° (2)详见解析 【分析】(1)由等腰三角形的性质求出 ,由角平分线的性质得出 ,由三角形内角和 定理即可得出结果; (2)延长 至 ,使 ,连接 ,由 证得 ,得出 ,推出 , 证明 是等边三角形,得出 ,即可得出结论. (1) 解: , , , , 平分 , , ,; (2) 证明:延长 至 ,使 ,连接 ,如图②所示: , , , 在 和 中, , , , , , , 是等边三角形, , , . 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、三角形内 角和定理、角平分线等知识;解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定与性质. 24.(江苏省扬州市高邮市2019-2020学年八年级上学期期末数学试题)(10分)如图,在 中, ,且 ,点 是线段 上一点,且 ,连接BE.(1)求证: (2)若 ,求 的度数. 【答案】(1) 见详解 ; (2) 33° 【分析】(1) 根据题意可得 ≌ (HL); (2) 根据 中 得到 为等腰直角三角形,得到 ,根据 ≌ 得到 ,即可求出答案. 【详解】(1) ∵ ∴ =90° ∵ 在 和 中 ∴ ≌ (HL) (2)∵ 中 ∴ ∵ ≌ ∴ ∵ 中, ∴ ∵ ∴ =33° . 【点睛】此题主要考查了全等三角形的性质和判定及三角形内角度数的计算,熟记概念是解题的关键. 25.(河南省商丘市梁园区2019-2020学年八年级上学期期中数学试题)(13分)如图1, ABC是边长为5cm 的等边三角形,点P,Q分别从顶点A,B同时出发,沿线段AB,BC运动,且它们的△是速度都为1厘米/秒. 当点P到达点B时,P、Q两点停止运动.设点P的运动时间为t(秒).(1)当运动时间为t秒时,BQ的长为_____厘米,BP的长为______厘米.(用含t的式子表示) (2)当t为何值时, PBQ是直角三角形. (3)如图2,连接AQ△、CP,相交于点M,则点P,Q在运动的过程中,∠CMQ会变化吗?若变化,则说明 理由;若不变,请求出它的度数. 【答案】(1)t,5﹣t;(2)第 秒或第 秒;(3)不变,∠CMQ=60°. 【分析】(1)根据距离=速度×时间,结合图形解答即可; (2)分∠PQB=90°、∠BPQ=90°两种情况,根据含30°角的直角三角形的性质列式计算即可; (3)利用SAS证明△ABQ≌△CAP,可得∠BAQ=∠ACP,根据三角形外角性质及等边三角形的内角是60°解 答即可. 【详解】(1)∵点P、Q的速度都为1厘米/秒. ∴BQ=t,AP=t, ∴BP=5-t, 故答案为:t,(5﹣t) (2)设时间为t,则AP=BQ=t,PB=5﹣t, ①如图,当∠PQB=90°时, ∵∠B=60°, ∴∠BPQ=30°, ∴PB=2BQ,得5﹣t=2t, 解得,t= ,②如图,当∠BPQ=90°时, ∵∠B=60°, ∴∠BQP=30°, ∴BQ=2BP,得t=2(5﹣t), 解得,t= , ∴当第 秒或第 秒时,△PBQ为直角三角形; (3)∠CMQ不变,理由如下: 在△ABQ与△CAP中, , ∴△ABQ≌△CAP(SAS), ∴∠BAQ=∠ACP, ∴∠CMQ=∠ACP+∠CAM=∠BAQ+∠CAM=∠BAC=60°, ∴∠CMQ不会变化. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质及三角形外角性质,掌握判定三角形全 等的方法,灵活运用分类讨论思想是解题的关键.