文档内容
第 6 课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范
（大单元课时检测）
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01 基础巩固练：精选低难选择题随堂练，扎实基础，巩固记忆。
02 情境创新练：创设新情境跨学科命题，促进知识向能力转化。
03 素养拓展练：精编综合性材料题，训练思维，提升运用能力。
1．下列选项中属于1956—1966年全面建设社会主义时期的主要成就的是（ ）
①开发建设胜利油田 ②人工合成结晶牛胰岛素
③包兰铁路全线通车 ④辽宁阜新海州露天煤矿建成投产
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．1951年5月，中国政务院颁发指示，在全国范围内修改带有民族歧视或侮辱性质的称谓、地名、碑碣
和匾联，如将迪化更名为乌鲁木齐，将北京回子营、鞑子营分别改为和平巷、合作巷。这一行动（
）
A．保护了少数民族历史文化 B．体现了各民族共同繁荣
C．保护了少数民族风俗习惯 D．有利于民族之间平等信任
3．新华社2000年发表的《时事资料手册》中有“百年中国十大人物”的大幅照片，其中王进喜、雷锋、
焦裕禄、邓稼先、李四光、袁隆平是自力更生、艰苦奋斗的杰出人物，代表具有特定内涵的时代精神。
这个“时代”是（ ）
A．新民主主义革命时期 B．社会主义革命和建设时期
C．改革开放和社会主义现代化建设新时期 D．中国特色社会主义新时代
4．1960年，3万余名河南林县人打着“劈开太行山，势把山河重安排”的旗号，历经十年，开凿出被西
方誉为“世界第八大奇迹”的红旗渠，改变了林县缺水的困境。这反映出（ ）
A．工农业生产得到了恢复和发展 B．水利建设忽视了客观经济规律C．我国工业布局有了明显的改善 D．人民全面建设社会主义的热情
5．昆明共青团2025年“3·5”学雷锋纪念日活动活力全开。昆明广大青年志愿者走进社区、学校、乡村，
开展爱心帮扶、知识普及、爱心义卖等活动，让雷锋精神随处可见，带动更多人加入学雷锋行列，形
成“人人学雷锋、人人做雷锋”的良好风尚。最适合出现在该主题活动中的宣传语是（ ）
A．大庆油田“铁人”精神 B．兰考巨变“党的好干部”
C．助人为乐“解放军好战士” D．自力更生“‘两弹’元勋”
（新情境·史料）6．它构筑了现代中国既大又强的国家结构特征，不但符合我国国情，而且有力地维护
了现代统一多民族国家的共同利益，是我国在历史国家构建过程中形成的重要制度遗产，在理论上至
少具备“大一统”“民族自决”和“地方自治”三个源流。“它”指的是（ ）
A．科技强军战略 B．加入世界贸易组织
C．民族区域自治制度 D．“九二共识”
（跨学科·数学）7．新中国成立以来，我国中部地区、东部地区、西部地区、东北地区的工业在地区结
构上出现了多次趋势性的变化。下图为1956—2002年我国各地区工业增加值的地区结构变化趋势图，
下列城市位于①地区的是（ ）
A．上海 B．沈阳 C．武汉 D．乌鲁木齐
（新情境·史料）8．1960年，面对苏联撕毁合同、撤走专家的困境，湖南省省长程潜向省委建议：
“我们自己有锰矿（湘潭锰矿），有人才（中南矿冶学院），要像当年打游击一样搞科研。”在他的
关注下，湖南迅速研制出国产航空仪表。这体现了湖南人民在社会主义建设时期的（ ）
A．抗美援朝，保家卫国精神 B．独立自主、自力更生的创业精神
C．敢为人先、对外开放的试验精神 D．扎根农村、扶贫攻坚的奉献精神
（新素养·历史解释）9．“文化大革命”期间，我国国民经济出现较大起伏，但在党和人民的共同努力
下，我国在工业交通、科技等方面仍取得进展。下列属于这一时期取得的成就的是（ ）A．成功发射了我国第一颗人造地球卫星
B．武汉长江大桥建成并顺利实现通车
C．长春第一汽车制造厂建成投产
D．首先完成了人工合成结晶牛胰岛素
（跨学科·语文）10．在社会主义建设的探索时期，中国涌现了一批批英雄模范人物，他们的事迹激励
了亿万人民为建设社会主义事业而努力奋斗。撰写下面所示日记的模范人物是（ ）
A．雷锋 B．焦裕禄 C．王进喜 D．邓稼先
（新情境·史料）11．1951年国务院发出了《政务院关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地
名、碑碣、匾联的指示》。根据这一指示，将“归绥”改为“呼和浩特”，将“迪化”改为“乌鲁木
齐”，等等。这种做法（ ）
A．提高了少数民族地区经济发展水平 B．旨在确保少数民族的文化独特性
C．宣告少数民族区域自治的正式形成 D．是中共处理民族关系的有益探索
（新情境·史料）12．共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和
保卫国家中做出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。下表是共和国勋章的部分获得者介绍，由此可
见（ ）
姓名 身份
李延年 为建立新中国、保卫新中国作出重大贡献的战斗英雄
于敏 中国“氢弹之父”、著名核物理学家
钟南山 著名呼吸病学专家
A．科学贡献是首要授予标准 B．都体现了艰苦创业的时代风貌
C．历史由英雄模范人物创造 D．英雄模范具有鲜明的时代特色
13．钱学森、邓稼先等人的工作内容是绝密，有的人甚至隐姓埋名20余载；他们扎根戈壁荒原，奋战深
山峡谷，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界与担当，铸就了一座座无言的丰碑。这体现出科学家（ ）
A．团结协作，顽强拼搏的精神 B．服务人民，助人为乐的精神
C．无私奉献，艰苦奋斗的精神 D．精准务实，开拓创新的精神
（课本新增）14．下面所示的中国画《大庆工人无冬天》创作于1973年，展现了铁人王进喜带领大
庆石油工人在暴风雪中劳动的场景。该画反映了（ ）
A．人民建设社会主义的热情 B．人民在“一五”计划完成之后的喜悦
C．新中国在科技领域的突破 D．集体劳作之后出现丰收的景象
（新情境·史料）15．小宇同学对下面的油画进行了鉴赏。该油画反映的历史事件体现出劳动人民（
）
鉴赏：该油画描绘了河南林县（今林州）人民修建红旗渠的壮观场面——人们衣着单薄，
手挑肩扛地劳动。红旗渠于1960年动工。10年间，30万河南林县人仅靠一锤一铲和一双
手，在太行山的悬崖峭壁上修成总干渠长度为70多千米，全长1500千米的红旗渠，结束了
林县十年九旱、水贵如油的历史。
A．艰苦创业、团结协作的精神 B．勤俭节约、乐善好施的品质
C．安于现状、保守隐忍的性格 D．救死扶伤、投身教育的追求
（综合素养·材料）16．阅读材料，回答问题。
材料一：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开标志着中国共产党领导的多党合
作和政治协商制度的正式确立……中国共产党领导的多党合作和政治协商制度使人民内部矛盾通过平
等协商达到求同存异，使多数人与少数人的意见分歧经过协商而得到解决……中国共产党与各民主党
派、各人民团体和各界党外人士的政治协商……是广大人民群众及人民团体参政议政的方式。通过广
泛的参与和协商，把意见和建议反映出来，创造了畅所欲言的公民政治参与环境。——摘编自马英莉《试论政治协商制度的发展历程与中国特色》
（1）根据材料一，分析确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度带来的影响。
材料二：下面是1949—1954年国家话语核心词在《人民日报》中出现的频率统计表。
年份 1949年 1950年 1951年 1952年 1953年 1954年
人民/次 74355 99342 95819 87599 73170 89567
民主/次 23090 18897 14620 11610 13792 16218
人民代表大会/次 362 305 328 127 1034 3854
宪法/次 715 376 311 438 473 8202
——摘编自尹占文、姜娇《新中国国家话语研究（1949—1956年）——以〈人民日报〉为分析样本》
（2）材料二中的数据反映了什么社会现象？结合所学知识，分析国家话语核心词的出现频率在1954
年产生巨大变化的原因。
材料三：民族关系的好坏是影响国家政治稳定、统一或分裂的最重要因素之一。当代中国民族区域自
治制度，正是社会主义民主政治在民族地区的现实体现……在国内民族关系上，人民当家作主，就要
坚持各少数民族平等地参与国家政治事务，自主地管理好本区域的内部事务。
——摘编自彭庆军《论民族区域自治制度蕴含的当代民主政治理念》
（3）根据材料三，分析民族区域自治制度蕴含的民主政治理念及影响。
（4）综合上述材料，谈谈你对我国民主政治建设的认识。
17．阅读材料，回答问题。
材料：下面是大事年表。
时间 事件
1953年至1956年底 国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造
1956年 中共八大正确分析了中国社会的主要矛盾
1958年 “大跃进”和人民公社化运动
1959年至1961年 国民经济发生严重困难
1964年 我国第一颗原子弹爆炸成功
1965年 调整国民经济工作完成；实现原油自给
1966年至1976年 “文化大革命”时期
1967年 我国第一颗氢弹爆炸成功
请根据上面大事年表中的信息，并结合所学知识写一篇小论文。（要求：题目自拟，史实正确，语句
通顺，表述完整，至少200字）
