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第五单元总结
知识点 举例说明 金点子
面积是指物体表面或平面图形的
面积的意义 教室地面的大小、课桌桌面的大小
大小
图2的面积比图1大
面积的大小 观察法、重叠法、借助参照物比
比较 较的方法
常用的面积单位有平方厘米、平
方分米、平方米。边长是1厘
面积单位 一块黑板的面积是6平方米 米、1分米、1米的正方形的面
积分别是1平方厘米、1平方分
米、1平方米
长方形和
长方形的面积=长×宽
正方形的
正方形的面积=边长×边长
面积公式
5×3=15(cm2) 4×4=16(cm2)
600平方分米=6平方米 1平方米=100平方分米
面积单位
3000平方厘米=30平方分米 1平方分米=100平方厘米
间的进率
1平方米=10000平方厘米
解决与长
方形、正
在解决实际问题时,应争取做到
方形面积
方法最优化
有关的实
如图,一块长方形草坪被一条小路平
际问题
均分成两块,求草坪的面积,列式是
38-2=36(m), 36×13=468(m2)