文档内容
教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 秋季
Unit3Amazinganimals
课题
ALettersandsounds
书 名：义务教育教科书 英语(PEP) 三年级 上册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年7月
学习目标
1．能够借助图片和歌谣识别并读出字母Ii、Jj、Kk、Ll，知道它们在字母表中的顺序。
2．能够通过听歌谣录音、模仿跟读，观察字母Ii、Jj、Kk、Ll在单词中的发音；能够
尝试拼读含有已学字母的CVC单词。
3．能够在四线格中正确书写字母Ii、Jj、Kk、Ll。
教学内容
教学重点
能够通过听歌谣录音、模仿跟读，观察发现字母Ii、Jj、Kk、Ll在单词中的发音；并能
够尝试拼读含有已学字母的CVC单词。
教学过程
教学环节 主要师生活动
歌曲导入，呈现字母
(1)Listenandsing
教师请学生听字母歌，带领学生复习前两个单元学习过的八个字母Aa
导入
－Hh。
(2)Let’ssaymorewords
教师呈现发音例词，学生看一看，说一说。
1．学唱歌谣，学习字母Ii－Ll
(1)Watchanddo；Let’sshowtheletterswithhands.
呈现与操练
教师播放第一题的字母操动画，学生边看边做动作，初步感知字母的名
称音，熟悉字母的外形。(2)Matchthebiglettersandsmallletters.
教师利用课件呈现字母的大写和小写字母，请学生匹配。
(3)Listenandrepeat
学生跟着录音模仿字母发音。
2．找规律，了解字母发音
(1)Watchandsay
学生观看动画，观察字母，总结发音规律。听录音模仿跟读。
(2)Listenandcirclethefirstsound.
学生完成教材第二题听录音勾选字母。
(3)Let’sspell
教师呈现图片，引导学生尝试拆分单词拼读。然后组织学生进行拼读游
戏，强化拼读技能。
3．正确书写字母
Watch,sayandwrite
教师利用课件呈现字母Ii到Ll的书写演示，学生观看，跟读，书写。
1．完成活动2(Listen,circlethefirstsoundandwrite.)
学生完成活动手册活动1。
巩固与拓展 2．跟唱歌谣(Watchandrepeat)
教师播放第一题第二个动画，并呈现完整的听力文本，学生吟唱进行复
习巩固。
1．听录音，模仿朗读Lettersandsounds的字母、单词。
课后作业 2．听录音，吟唱本课歌谣。
3．完成活动手册中该板块的活动2。
