文档内容
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教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 春季
课题 Unit3 At the zoo Part C(第三课时)
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年11月
教学目标
1.理解故事内容，通过图片，上下文以及在教师的引导下理解新词：lion，fox，wolf，
zebra，gorilla，horse；新句子：The small one is a monkey. The big one is a
gorilla.等。（学习理解）
2.朗读并表演故事内容，恰当的运用故事中的语言，培养学生学会正确理解、表达本单元重
点句式。（应用实践）
3.鼓励学生充分发挥自己的想象力，思考其他相似的动物，认识动物的多样性。（迁移创
新）
教学内容
1.教学重点：理解故事内容，恰当运用故事中的语言，能朗读和表演故事内容。
2.教学难点：续编故事，为故事添加新的语言。
教学过程
Warm up
1.Let’s sing Let’s go to the zoo
2.Let’s review
(1)What animals do you know? Let’s look at the pictures and say loudly
(2)You know so many animals. So does Zip. What animals does Zip know?
Look at the ______. It’s ______. It has_______.
Zip makes a mini book about the animals. Zoom is coming.
Lead in
1.How many animals does Zoom know? Watch and choose.(Task 1)
2 Does Zoom know all the animals? Let’s watch again . First let’s find out what
animals are they talking about? Watch and circle. (Task 2)
3.Look and say
Talk about the animals they know and find the differences between each two animals.
Look at the _____. It has ______./It’s_______.
The _____one is a monkey. The _____one is a gorilla.
4. Let’s enjoy the story
5. Listen and imitate之江汇教育广场
Practice
1. Act it out
2. Think and say
What do you learn from the story?
What will happen next?
3. Enjoy Zoom’s mini book
Hi! This is my mini book. Look at that. It’s ________.
It has______. It has ____ and ____. I love all the animals!
4. Make your mini book
Homework
必做：1.Listen and read P31.听、读第31页。
2.Copy the words on P22-23 .抄写P22-23的句子。
选做：Make a mini book about animals, and share it with your friends.
制作一本动物小书，和同伴分享。
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可
自行补充增加。
