当前位置:首页>文档>专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)

专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)

  • 2026-04-13 02:50:25 2026-04-13 01:09:02

文档预览

专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
专题1.5直角三角形-八年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.585 MB
文档页数
23 页
上传时间
2026-04-13 01:09:02

文档内容

2021-2022学年八年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】 专题1.5直角三角形 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑 色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的. 1.(2021•罗湖区校级模拟)在下列条件中: ① ; ② ; ③ ; ④ 中,能确定 是直角三角形的条件有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】根据三角形内角和定理进行计算即可. 【解析】① ,是直角三角形; ② ,是直角三角形; ③ ,则设 , , ,则 ,解得 , , , , 不是直角三角形; ④ ,不是直角三角形,是等边三角形, 能确定 是直角三角形的条件有2个, 故选: . 2.(2021春•罗湖区校级期末)使两个直角三角形全等的条件是 A.一锐角对应相等 B.一条直角边和一个锐角对应相等 C.一条边对应相等 D.两锐角对应相等【分析】根据已知及全等三角形的判定方法进行分析,从而得到答案. 【解析】 、错误,全等三角形的判定必须有边的参与; 、正确,符合判定 或 ; 、错误,全等的两个直角三角形的判定只有一条边对应相等不行; 、错误,全等三角形的判定必须有边的参与; 故选: . 3.(2021•苏州模拟)如图,已知 ,点 在边 上, ,点 、 在边 上, ,若 ,则 A.3 B.4 C.5 D.6 【分析】作 于 ,根据等腰三角形的性质求出 ,根据直角三角形的性质求出 ,计算即 可. 【解析】作 于 , , , , , , , 故选: .4.(2021秋•乌兰察布期末)如图所示,在直角三角形 中,已知 ,点 是 的中点, 且 , 交 的延长线于点 、交 于点 ,若 , ,则 的长是 A.5 B.4 C.3 D.2 【分析】连接 ,由直角三角形的性质求出 ,根据中垂线的性质求出 ,求出 , 则可得出 . 【解析】连接 , , , , , , ,为 的中点, , , , , 又 , , . 故选: . 5.(2021春•青羊区校级期中)如图,将一副学生用三角板(一个锐角为 的直角三角形,一个锐角为 的直角三角形)的直角顶点重合并如图叠放,当 ,则 A. B. C. D. 【分析】根据直角三角形的性质和三角形的内角和定理即可得到结论. 【解析】 , , , , , , , 故选: . 6.(2021秋•杏花岭区校级期中)已知 中, 、 、 分别为 、 、 的对边,则下列条件 中:① ;② ;③ ;④ . 能判断 是直角三角形的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】根据勾股定理的逆定理和直角三角形的判定解答即可. 【解析】① , 是直角三角形; ② , 是直角三角形; ③ , 不是直角三角形; ④ , 是等腰直角三角形. 故选: . 7.(2021秋•招远市期中)如图,由两个直角三角形和三个正方形组成的图形,其中阴影部分面积是 A.3 B.9 C.16 D.25 【分析】根据勾股定理求出 ,进而求出 ,得到答案. 【解析】由勾股定理得: , 则 , 阴影部分面积为9, 故选: . 8.(2021•诸暨市模拟)有一种有趣的读数法:如图,在图纸上确定纵轴与横轴,从交点 处开始依次在两轴上画出单位相同的标度,再作两轴交角的角平分线 , 上的标度与纵轴上的标度在同一水平线上 拿一根直尺,使得它的两端分别架在横轴和纵轴上,且 , ,读出直尺与 的交点 的标度 就可以求出 的长度.当 , 时,读得点 处的标度为 A. B. C. D. 【分析】利用待定系数法求出直线 和 的解析式,即可得出点 的坐标,从而得出答案. 【解析】设 的解析式为 , 将 , 代入得, , 解得 , 直线 的解析式为 , 平分 , 直线 的解析式为 , 当 时, 解得 , , 上的标度与纵轴上的标度在同一水平线上, 读得点 处的标度为 ,故选: . 9.(2020秋•南宁期末)如图, 是边长为2的等边三角形,点 在 上,过点 作 ,垂 足为 ,延长 到点 ,使 ,连接 交 于点 ,则 的长为 A.0.5 B.0.9 C.1 D.1.25 【分析】过 作 的平行线交 于 ,通过 证明 ,得 ,再由 是等 边三角形,即可得出 . 【解析】过 作 的平行线交 于 , , 是等边三角形, , , 是等边三角形, , , 在 中和 中, ,, , 于 , 是等边三角形, , , , , , 故选: . 10.(2021秋•西平县期中)如图,等边 中, ,点 在边 上, , ,垂 足分别为 、 ,设 ,若用含 的式子表示 的长,正确的是 A. B. C. D. 【分析】利用等边三角形的性质可得 , ,再利用含30度角的直角三角形 的性质进行计算即可. 【解析】 是等边三角形, , , , , , , , , , ,, , 故选: . 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上 11.(2021秋•瑞安市期中)将命题“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”改写成“如果 那么 ”的形式 如果一个三角形是直角三角形,那么它斜边上的中线等于斜边的一半. . 【分析】将命题的条件改成如果的内容,将命题的结论改为那么的内容可求解. 【解析】将命题“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”改写成“如果 那么 ”的形式为:如果一 个三角形是直角三角形,那么它斜边上的中线等于斜边的一半. 故答案为:如果一个三角形是直角三角形,那么它斜边上的中线等于斜边的一半. 12.(2021秋•高淳区期中)如图,在 和 中, , ,只需补充条件 ,就可以根据“ ”得到 . 【分析】根据直角三角形全等的判定方法解决此题. 【解析】补充条件: . 在 和 中, , . 故答案为: . 13.(2020•黑龙江)如图, 和 中, ,在不添加任何辅助线的情况下,请你添 加一个条件 答案不唯一 ,使 和 全等.【分析】根据全等三角形的判定解答即可. 【解析】 和 中, , , , 添加 , 在 和 中 , , 故答案为: 答案不唯一. 14.(2020秋•抚顺县期末)右图是屋架设计图的一部分,点 是斜梁 的中点,立柱 、 垂直于 横梁 , , ,则 长为 . 【分析】根据直角三角形的性质求出 ,根据三角形中位线定理计算即可. 【解析】 , , , , , , 点 是斜梁 的中点, , 故答案为: . 15.(2021•商河县校级模拟)如图,在 中, , .则 的面积为4 . 【分析】据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出 的度数,然后根据 角所对的 直角边等于斜边的一半求解即可. 【解析】过 作 交 的延长线于 , , , , 是 边上的高, , , 故答案为:4. 16.(2019 秋•勃利县期末)如图, 、 ,垂足分别为 、 , , , ,点 为 边上一动点,当 2 时,形成的 与 全等. 【分析】当 时, ,由 可得 ,进而可得 , ,再结 合 、 可得 ,可利用 判定 . 【解析】当 时, , , , , 、 , ,在 和 中 , , 故答案为:2. 17.(2021秋•鹿城区校级期中)如图, 中, , 是斜边 的中点. 为 边上一 点,且满足 .已知 , .则 的长为 . 【分析】根据已知条件: , 是斜边 的中点,想到连接 ,构造直角三角形斜边上的中线, 从而得出 ,所以 ,再利用已知条件证出 ,然后在 中,再构造斜 边上的高 ,可得证点 是 的中点,进而利用 ,求出 ,所以 , 从而求出 . 【解析】连接 ,过点 作 ,垂足为点 , , 是斜边 的中点, , ,又 , , , , , 又 , , , , , 又 , , , , . 18.(2021秋•凌海市期中)如图,正方形 的边长为1,其面积标记为 ,以 为斜边作等腰直角 三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为 ,按照此规律继续下去, 则 的值为 .【分析】根据题意求出面积标记为 的等腰直角三角形的直角边长,得到 ,同理求出 ,根据规律解 答. 【解析】如图所示, 是等腰直角三角形, , , , , 即等腰直角三角形的直角边为斜边的 倍, 正方形 的边长为1, 面积标记为 的等腰直角三角形的直角边长为 , 则 , 面积标记为 的等腰直角三角形的直角边长为 , 则 , ,, 则 的值为: , 故答案为: . 三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19.(2020秋•洮北区期末)如图,上午8时,一条船从 处测得灯塔 在北偏西 ,以15海里 时的 速度向正北航行,9时30分到达 处,测得灯塔 在北偏西 ,若船继续向正北方向航行,求轮船何时 到达灯塔 的正东方向 处. 【分析】根据三角形的外角的性质求出 ,得到 的长,根据直角三角形的性质求出 ,计算即 可. 【解析】 为 的外角, , , , , , , 在 中, , , 从 到 用的时间为 小时 分钟, 则当船继续航行,10时15分到达灯塔 在正东方向. 20.(2020秋•宝应县期中)如图,在 中, , , 平分 . (1)求 的度数;(2)延长 至 ,使 ,求证: . 【分析】(1)利用三角形内角和定理,角平分线的定义可得结论; (2)利用等腰三角形的判断和线段中垂线的性质可得答案. 【解析】证明:(1) , , 又 , , , 平分 , ; (2) , , , , , . 21.(2019秋•扶沟县期中)如图,在直角三角形 中, , , , , , 两点分别在线段 和过点 且垂直于 的射线 上运动,且点 不与点 , 重合,那么当 点 运动到什么位置时,才能使 与 全等? 【分析】本题要分情况讨论:① ,此时 ,可据此求出 点的位置.② ,此时 , 、 重合,不合题意. 【解析】根据三角形全等的判定方法 可知: ①当 运动到 时, , 在 与 中, , , 即 ; ② ,此时 , 、 重合,不合题意. 综上所述,当点 运动到线段 中点时, 与 全等. 22.(2020秋•富县期末)图①所示的是某超市入口的双翼闸门,如图②,当它的双翼展开时,双翼边缘 的 端 点 与 之 间 的 距 离 为 , 双 翼 的 边 缘 , 且 与 闸 机 侧 立 面 夹 角 ,求当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度. 【分析】过 作 于 ,过 作 于 ,则可得 和 的长,依据端点 与 之间的距 离为 ,即可得到可以通过闸机的物体的最大宽度. 【解析】如图,过点 作 于点 ,过点 作 于点 ,在 中, , , 同理可得, , 又 双翼边缘的端点 与 之间的距离为 , , 当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为 . 23.(2021春•思明区校级月考)定义:如果一个三角形中有两个内角 , 满足 ,那我们 称这个三角形为“近直角三角形”. (1)若 是“近直角三角形”, , ,则 2 0 度; (2)如图,在 中, , , .边 上是否存在点 ,使得 也是 “近直角三角形”?若存在,求出所有 点的位置;若不存在,请说明理由. 【分析】(1) 不可能是 或 ,当 时, , ,不成立;故 , , ,则 ,答案为20; (2)根据已知条件推出 ,根据相似三角形的性质列方程求得 ,即可求解. 【解析】(1) ,不可能是 或 , 当 时, , ,不成立; 故 , , ,则 , 故答案为20; (2)存在,理由: ①在边 上是否存在点 (异于点 ,使得 是“近直角三角形”, , , , , 是“近直角三角形”, , , , , 设 , 根据角平分线定理可知,点 到线段 的距离也为 再 , 解得 , 即 . 如图,是“近直角三角形”, , , 易证 , , , , 综上所述, , 24.(2019 春•安溪县期末)如图 1,直线 直线 ,垂足为 , 是直角三角形, ,斜边 与直线 交于点 . (1)若 ,则 (填“ ”“ ”“ ” ; (2)如图2,延长 交直线 于点 ,过 作 ,若 , ,求 的度数(用含 的代数式表示); (3)如图3, 平分 , 的平分线交 的延长线于点 , ,当 绕 点旋转 时(斜边 与直线 始终相交于点 ,问 的度数是否发生改变?若不变,求其度数;若改变,请 说明理由. 【分析】(1)由直角三角形两锐角互余及等角的余角相等得 ,可得 是等边三 角形,即可证明; (2)由直角三角形两锐角互余、等量代换求得 ;然后由角平分线表示 ,最后利用角的和可得结论; (3)由角平分线的性质知 的度数,从而表示 的度数,根据角平分线得 的度 数,最后利用三角形的内角和定理可得结论. 【解析】(1) 是直角三角形, , , , 是等边三角形, 故答案为: ; (2) , , , , , ; (3) 的度数不变, .理由如下: 设 ,则 , 平分 , , , , 平分 , , ,的度数不变, .