文档内容
完形填空主要考查考生在阅读理解的基础上运用词汇和语法的能力。在一篇 230词左右
的短文中设空15处，要求考生从每题所给的四个选项中选出正确选项，使补全后的短文意
思通顺、前后连贯、结构完整。
新课程标准要求考生能在语境中理解具体词语的功能、内涵和外延以及使用者的意图和
态度；能理解语篇中特定语言的使用意图以及语言在反映情感态度和价值观方面所起的作用。
体 题目类型
卷别 年份 短文词数 主题语境
裁 名词 动词 形容词 副词 词组或短语
记 人与自我：
2024 234 叙 运动兴趣和 5 7 1 1 1(动)
文 运动经历
人与社会：
记
新课 越野赛跑中
2023 227 叙 8 4 2 0 1(动)
标Ⅰ 救助受伤对
文
手
记 人与自我：
2022 228 叙 野营过程中 5 4 3 1 2(1动1介)
文 经历的趣事
人与社会：
记
定居意大利
2023 231 叙 5 8 1 0 1(动)
以及意大利
文
的风土人情
人与社会：
记
新课 帮助别人用
2024 221 叙 3 5 4 1 2(动)
标Ⅱ 飞机运输宠
文
物狗
人与社会：
记
通过当看房
2022 202 叙 7 4 3 1 0
人来环球旅
文
游1．设题规律
短文首句交代故事背景，一般不设空。选项主要是实词，以动词、名词为主，其次是形容词、
副词，虚词基本没有。四个选项语法形式一致，但意义相差甚远。正确选项个数分布均等或
基本均等。
2．选材特点
材料主要来源于英文报刊或国外网站。主题语境包括“人与自我”“人与社会”和“人与自
然”，选材原汁原味，语言地道，充满正能量，倡导至真至善至美的价值观，在具体语境中
考查英语核心素养。短文长度200多词(200－240)，常考记叙文。
未来的考试中可能会增加熟词生义词和转化词的新考法，如2024年的九省联考试题中：
My phone was 41 ，too.此空填dead，熟义是“死的”，但是在这里考查了生义“(因为
缺电)不运行的”。
After about an hour，he 51 that my car was safe to finish the trip.此空填pronounced，熟义
是“发音”，但是在这里考查了生义“宣布”。
53 his clothes，working on a hot September afternoon，this man saved a college student
from disaster...此空填Soiling，soil最常用作名词，意为“泥土，土壤”。但此处转化成了动
词，意为“弄脏”。
类型 1 句内层次题
句内层次题的解题信息分布在本句内，在读懂文义的前提下，利用本句的一些信息，凭
借语感即可顺利选出答案。对于此类题目，学生可以边读边填，将原文信息尽量复原。
根据生活常识或文化背景选词
将相关信息和我们原有的生活经验、文化背景知识，以及科普常识等结合起来，进行简
单推理，从而得出正确答案。事实上，该技巧与“逻辑推断”常常交织在一起，因为虽有背
景常识，但仍需简单推理；逻辑推理离不开背景常识。
典例剖析 (2024·新课标Ⅰ)
I dreamed of entering cycle races until I flew to San Diego to visit my sister.While she was at
线索信息
work one day，I 49 her bike and went for a ride.
A．painted B．borrowed
C．bought D．parked[1]读句寻找线索信息：语段中“I flew to San Diego to visit my sister”为线索信息。
[2]对比选项，根据生活常识进行推断：“我”乘飞机去看姐姐，应该是在她那儿短暂停
留，所以是借姐姐的自行车去骑行。
[3]复核验证，得出答案：把B项代入原文，句意通顺，合乎逻辑，故B项为正确答案。
技法归纳
即时演练
1．(2024·新课标Ⅱ)Families for big meals on Sundays，birthdays，and whatever other
excuses they can come up with.
A．gather B．cheer C．leave D．wait
2．(2024·新课标Ⅱ)During my first visit to Italy，I to ask for directions or order in a
restaurant.
A．planned B．struggled
C．refused D．happened
3．(2023·新课标Ⅰ)Bailey then to let Lenoue climb onto her back and carried her all
the way to the finish line，then another 300 feet to where Lenoue could get medical attention.
A．went away B．stood up
C．stepped aside D．bent down
根据“对应成分分析法”选词
完形填空文章的上下文之间以及句子内部之间往往有着一定的逻辑关系，句子的各个成
分之间存在一定的对应关系。学生可以根据这种逻辑关系找出与设空处相对应的已知成分，
将它作为线索，从而推断出设空处的答案。
典例剖析 (2024·全国甲)
Born just before WW Ⅱ ，my grandmother
关键线索1
43 an entirely different childhood lifestyle
关键线索2
from mine.She did not have a chance to go to school.Like in typical families，where boys were
关键线索3
favored much more than girls，my grandma had关键线索4
to stay at home to do 46 .
43．A.adjusted B．promoted
C．achieved D．experienced
46．A.gardening B．homework
C．business D．housework
[1]读句找寻前后对应成分：仔细阅读语段可知，关键线索1和关键线索2为对应成分；关键
线索3和关键线索4为对应成分。
[2]对比对应成分，做出合理判断：对比关键线索1和关键线索2可知，祖母出生在二战前，
和“我”接受的教育相比，一定是她所经历的不同于“我”的；对比关键线索3和关键线索
4可知，在典型的家庭中，男孩比女孩更受宠爱，所以祖母不得不待在家里做家务。
[3]对比选项，得出答案：对比选项可知第 43题D项“经历”符合；第46题D项“家务
活”符合。所以两题答案都为D。
技法归纳
即时演练
1．(2024·新课标Ⅱ)As a foodie，the way to my heart is through my stomach，and nowhere fuels
my quite like Italy.
A．ambition B．success
C．appetite D．growth
2．(2024·新课标Ⅱ)Each town has its own traditional ，and every family keeps a
recipe passed from one generation to another.
A．costume B．dish
C．symbol D．tale
3．(2023·新课标Ⅰ)Bailey took her arm to see if she could walk forward with .
A．courage B．aid
C．patience D．advice
根据习惯用法或固定搭配选词
解题时通过分析习惯用法、固定搭配以及句子结构，进行有效的推理判断，从而选出正
确选项。学生在解题时要灵活地运用一些常用的习惯用法、固定搭配，学会分析句子结构。典例剖析 (2024·新课标Ⅰ)
So I turned to cycling.I got a good bike and rode a lot.I of entering cycle races until I
定位关键词：介词of
flew to San Diego to visit my sister.
A．heard B．dreamed
C．complained D．approved
[1]定位空后关键词：空后介词of为关键词。
[2]构成搭配，弄清意思：四个选项与介词of构成短语后的分别意思为：hear of听说；dream
of梦想；complain of抱怨；approve of赞成，批准。
[3]填空验证，得出答案：将各选项填入空格后，只有B项句意通顺，“我梦想着参加自行
车比赛，直到我飞到圣地亚哥去看我姐姐。”故B项为正确答案。
技法归纳
即时演练
1．(2024·全国甲)As always my grandmother would tell me stories about her childhood...I guess
our different childhood background is what makes my grandmother such an amazing person to
to：her stories always make my history textbooks come alive.
A．attend B．refer C．lead D．talk
2．(2024·浙江1月)In the course of a couple of hours，he showed me just how much one can gain
from traveling with an open mind，and a willingness to with locals from all walks of life.
A．cooperate B．side
C．negotiate D．engage
3．(2023·全国乙)The Chinese coach Douglas into one of the best gymnasts in the
world，helping her skyrocket from an average member of the national team to the top of the sport.
A．forced B．transformed
C．persuaded D．put
根据逻辑关系选词
语篇是由一些意义相关的句子根据一定的逻辑关系组织起来的语义整体。逻辑关系隐藏在单个句子中、句与句之间以及段落的衔接中，体现作者的写作思路和篇章意义，是贯穿整
篇文章的主线。因此，解答完形填空题最基本的方法就是根据空处前后所提供的信息或上下
文之间的逻辑关系，做出符合逻辑的判断。
典例剖析 (2024·新课标Ⅱ)
Whatever 54 life in Italy might have，the
关键词：引导让步状语从句
problems are forgotten once you sit down to a big meal with friends and family.
线索信息句
A．disadvantages B．meanings
C．surprises D．opportunities
[1]定位关键词：whatever为关键词。
[2]确定句内前后关系：whatever引导让步状语从句，表明前后为让步关系。
[3]根据句意，确定答案：主句句意：一旦你坐下来与朋友和家人一起吃大餐，这些问题就
会被忘记了。根据前后为让步关系，说明空处单词应与 problem同义，从句句意应是“不论
你生活中可能有什么样的不愉快的事。”对比选项可知，A项符合句意。
技法归纳
即时演练
1．并列关系
(2024·全国甲)There，they would walk through deep water，sit down cross-legged underwater
and hold their while they watched all action going on around them.
A．secret B．breath
C．view D．tongue
2．因果关系
(2023·新课标Ⅰ)Her came because she was carrying a competitor across the finish line.
A．delay B．chance
C．trouble D．excuse
3．转折关系
(2023·新课标Ⅱ)George，the husband，was trying to be calm，but I could tell this wasfor him，having to leave his dog to a stranger and trust that everything would work out.
A．hard B．fine C．common D．lucky
4．递进关系
(2020·全国Ⅲ)If you do，you won’t be able to handle it and the whole thing develops into an
unpleasant scene and that everyone’s day.
A．ruins B．makes C．starts D．saves
答案精析
解法1
1．A [gather 聚集；cheer 欢呼；leave 留下；wait 等待。根据下文“on Sundays，
birthdays，and whatever other excuses they can come up with”，再结合生活常识可知，在这
些时间意大利家庭热爱聚餐。故选A。]
2．B [plan 计划；struggle 努力，争取；refuse 拒绝；happen 出现，发生。根据上文
“During my first visit to Italy”和生活常识可推知，此处指作者第一次到意大利，语言不通，
很难沟通交流。故选B。]
3．D [go away离开；stand up站起来；step aside让路；bend down弯腰。根据下文“let
Lenoue climb onto her back”及生活常识可知，Bailey只有弯下腰，Lenoue才能爬到她的背
上。故选D。]
解法2
1．C [ambition雄心；success成功；appetite食欲；growth发育。根据上文“As a foodie”
可知，作者是一个美食家，所以应该是“刺激食欲”。故选C。]
2．B [costume服装；dish菜肴；symbol符号；tale故事。结合上下文可知，本段内容与饮
食有关。再结合下文“every family keeps a recipe passed from one generation to another”可推
知，此处指每个城镇都有自己的传统菜肴。故选B。]
3．B [courage勇气；aid帮助；patience耐心；advice建议。根据上文“Bailey took her
arm”可知，此处表示“看她是否能在她的帮助下向前走”。故选B。]
解法3
1．D [以上选项与后面的介词to 构成固定搭配后意思分别是：attend to处理，照料；refer
to参考；lead to导致；talk to与……谈话。根据上文“my grandmother would tell me stories
about her childhood”可知，作者的祖母会讲自己小时候的故事给作者听。所以童年背景和经
历的不同让祖母成为一个很棒的交谈对象。故选D。]
2．D [以上选项与后面的介词with构成短语后的意思分别是：cooperate with 与……合作；
side with支持某人(反对……)；negotiate with与……协商；engage with与……建立密切关系。根据空后“with locals from all walks of life”可知，此处指和各行各业的当地人打交道，应
用短语engage with。故选D。]
3．B [force 强迫；transform 转换，改造，彻底改变；persuade 劝说；put 放。由下文
“Douglas into one of the best gymnasts”可知，这位中国教练让Douglas变成世界上最好的体
操运动员之一，transform...into...是固定搭配，意为“使……变成……”。故选B。]
解法4
1．B [secret 秘密；breath 呼吸；view 视野；tongue 舌头。根据上文“they would walk
through deep water，sit down cross-legged underwater and hold”可知，此处描述的是他们下水
的一系列动作，在水下肯定是屏住呼吸。故选B。]
2．A [delay延误；chance机会；trouble麻烦；excuse借口。根据下文“because she was
carrying a．..across the finish line”可推知，她背着另一名竞争对手冲过终点线会造成延误。
故选A。]
3．A [hard困难的；fine好的；common常见的；lucky幸运的。根据上文“was trying to be
calm”，转折词 but以及下文“having to leave his dog to a stranger and trust that everything
would work out”可推知，此处指George很难冷静下来。故选A。]
4．A [根据上文的“you won’t be able to handle it and the...develops into an unpleasant scene
and...”可知，and连接的三个句子在意思上层层递进，最终造成不好的结果，即毁掉(ruin)
大家的一天。故选A。]
