当前位置:首页>文档>特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练

特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练

  • 2026-04-14 12:02:20 2026-04-14 11:29:52

文档预览

特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
特训05期中选填压轴题(第1-3章,十二大题型归纳)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.602 MB
文档页数
12 页
上传时间
2026-04-14 11:29:52

文档内容

特训05 期中选填压轴题 (第1-3章,十二大题型归纳) 目录: 题型1:丰富的图形世界压轴题 题型2:分类讨论化简绝对值 题型3:数轴上的距离、动点问题 题型4:有理数的混合运算 题型5:程序框图 题型6:新定义的有理数运算 题型7:有理数运算的应用 题型8:有理数乘方的规律题 题型9:化简绝对值与合并同类项 题型10:整式加减中无关型、恒成立问题 题型11:整式加减的应用 题型12:数字、图形规律的探索 题型1:丰富的图形世界压轴题 1.用小立方块搭成的几何体,从左面看和从上面看如下,这样的几何体最多要 个小立方块,最少要 个 小立方块,则 等于( ) A. B. C. D. 2.一个正方体锯掉一个角后,顶点的个数是( ) A.7个 或8个 B.8个或9个 C.7个或8个或9个 D.7个或8个或9个或10个 3.将一个正方体的各个面涂上红色或蓝色(可以只用一种颜色),则正方体不同的涂色方案总共有( ) 种 A.6 B.8 C.9 D.10 题型2:分类讨论化简绝对值 、 14.已知 , 且 .则 的值为( ) A.0 B.0或1 C. 或 或 D. 或 或 5.下列说法正确的有( ) ①已知a,b,c是非零的有理数,且 时,则 的值为1或 ; ②已知a,b,c是有理数,且 , 时,则 的值为 或3; ③已知 时,那么 的最大值为7,最小值为 ; ④若 且 ,则式子 的值为 ; ⑤如果定义 ,当 , , 时, 的值为 . A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.设有理数a、b、c满足 ,且 ,则 的最小值是( ) A. B. C. D. 题型3:数轴上的距离、动点问题 7.如图,数轴上顺次有A、B、D、E、P、C六个点,且任意相邻两点之间的距离都相等,点A、B、C对 应的数分别为a、b、c,下列说法:①若 ,则D是原点;②若 ,则原点在B、D之间; ③若 ,则 ;④若原点在D、E之间,则 ,其中正确的结论有( ) A.①②③ B.①③ C.③④ D.①③④ 8.如图,已知A,B(B在A的左侧)是数轴上的两点,点A对应的数为8,且AB=12,动点P从点A出 发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,在点P的运动过程中,M,N始终为AP,BP的中点, 、 2设运动时间为t(t>0)秒,则下列结论中正确的有( ) ①B对应的数是-4;②点P到达点B时,t=6;③BP=2时,t=5;④在点P的运动过程中,线段MN的 长度不变 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.如图,A、O、B两点在数轴上对应的数分别为﹣20、0、40,C点在A、B之间,在A、B两点处各放一 个挡板,M、N两个小球同时从C处出发,M以2个单位/秒的速度向数轴负方向运动,N以4个单位/秒的 速度向数轴正方向运动,碰到挡板后则反方向运动,速度大小不变.设两个小球运动的时间为t秒钟(0< t<40),当M小球第一次碰到A挡板时,N小球刚好第一次碰到B挡板.则:①C点在数轴上对应的数 为0;②当10<t<25时,N在数轴上对应的数可以表示为80﹣4t;③当25<t<40时,2MA+NB始终为定 值160;④只存在唯一的t值,使3MO=NO,以上结论正确的有( ) A.①②③④ B.①③ C.②③ D.①②④ 题型4:有理数的混合运算 10.如果四个互不相同的正整数 满足 ,则 的最 大值为( ) A.40 B.53 C.60 D.70 11.已知 和 是一对互为相反数, 的 值是( ) A. B. C. D. 12.计算: 、 3. 题型5:程序框图 13.输入数值1922,按如图所示的程序运算(完成一个方框内的运算后,把结果输入下一个方框继续进行 运算),输出的结果为( ) A.1840 B.2022 C.1949 D.2021 14.2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会开幕会上,习近平总书记作报告时说,我国一 些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、 卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果,进入创新型国家行列.科技的 力量离不开复杂的程序,现在请同学们体会一个小小的程序设计.如图,若开始输入的 值为48.我们发 现第一次输出的结果为24,第二次输出的结果为12,…,则第2022次输出的结果为 . 15.如图,有一个数值转换器,输入x后按照箭头的指示进行计算,输出的结果则作为新的输入数值重新 计算. (1)若最初输入的是 ,可发现第一次输出的结果是______; 第二次输出的结果是______; 、 4第2023次输出的结果为______. (2)若第三次输出的结果是0,则最初输入的数值可能是______. 题型6:新定义的有理数运算 16.定义:如果 ,那么x叫做以a为底N的对数,记作 .例如:因为 , 所以 ;因为 ,所以 .则下列说法正确的个数为( ) ① ; ② ; ③若 ,则 ; ④ . A.4 B.3 C.2 D.1 17.读一读:式子“ ”表示从1开始的100个连续自然数的和,由于式子比较长,书 写不方便,为了简便起见,我们将其表示为 ,这里“ ”是求和符号.通过对以上材料的阅读,计算 的值为( ) A. B. C. D. 18.在数学学习中,复杂的知识往往都是简单的内容通过一定的规则演变而来的.例如对单项式x进行如 下操作:规定 ,且满足以下规律: ,… ,… , , , ,… 、 5其中n为正整数,以此类推: ① ;② :③当 时, ;④当 时, .以上说法正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 19.对任意一个四位数 ,若 满足各数位上的数字都不为0,且千位与百位上的数字不相等,十位与个 位上的数字不相等,那么称这个数为“砺新数”.将一个“砺新数” 的任意一个数位上的数字去掉后可 以得到四个新三位数,把这四个新三位数的和与3的商记为 .例如,“砺新数” ,去掉千 位上的数字得到 ,去掉百位上的数字得到 ,去掉十位上的数字得到 ,去掉个位上的数字得到 ,这四个新三位数的和 , ,所以, .根据定义: ;若“砺新数” ( , , 都是正整数), 也是 “砺新数”,且 能被 整除.则 . 题型7:有理数运算的应用 20.一根1m长的绳子,第1次剪去一半,第2次剪去剩下绳子的一半.如此剪下去,剪第8次后剩下的绳 子的长度是( ) A. m B. m C. m D. m 21.某原料供应商对购买其原料的顾客实行如下优惠办法: (1)一次购买金额不超过1万元,不予优惠; (2)一次购买金额超过1万元,但不超过3万元,九折优惠; (3)一次购买超过3万元的,其中3万 元九折优惠,超过3万元的部分八折优惠.某公司分两次在该供应商处购买原料,分别付款7800元和 25200元.如果该公司把两次购买的原料改为一次购买的话,那么该公司一共可少付款( ) A.3360 元 B.2780 元 C.1460 元 D.1360元 22.共享单车已经成为许多城市中的重要交通工具,在北京上班的李雷,周一到周五要骑共享单车在单位 宿舍与办公室之间进行两个往返,每个单程用时10分钟;周末和节假日回家(连续假日时,只需往返一 次),从宿舍到家单程骑行要50分钟.有 , , , 四家共享单车公司,其收费规则如下表所示, 、 6其中,使用半小时为一次;使用不足半小时,按一次计费.如果不考虑押金和服务等因素,仅从用车付费 的角度,且只使用一个公司的单车,则李雷在2021年2月26日(周五)到7月13日(周二)期间,用( )公司的共享单车最划算(注:清明、端午各有三天假期,五一有五天假期). 公 计费 付费优惠 司 1元/次 没有 1.5元/次 周末和节假日骑行免费 1.5元/次 每月可以抽到一张奖券,用此券免费不计次连续骑行一周 1.5元/次 每骑行付费一次,下次骑行免费 A. B. C. D. 题型8:有理数乘方的规律题 23.求 的值,可令 ①,①式两边都乘以3,则 ②,②-①得 ,则 仿照以上推理,计算出 的值为( ) A. B. C. D. 24.观察等式: ; ; ; ,已知按一定规律排列的 一组数: , , .若 ,用含 的式子表示这组数的和是( ) A. B. C. D. 25.我们平常用的是十进制,如:1967=1×103+9×102+6×101+7,表示十进制的数要用10个数码:0,1,2, 3,4,5,6,7,8,9.在计算机中用的是二进制,只有两个数码:0,1.如:二进制中111=1×22+1×21+1相 当于十进制中的7,又如:11011=1×24+1×23+0×22+1×21+1相当于十进制中的27.那么二进制中的1011相当 于十进制中的( ) A.9 B.10 C.11 D.12 、 7题型9:化简绝对值与合并同类项 26.对于若干个数,先将每两个数作差,再将这些差的绝对值相加,这样的运算称为对这若干个数进行 “绝对运算”.例如,对于1,2,3进行“绝对运算”,得到: . ①对1,3,5,10进行“绝对运算”的结果是29; ②对x, ,5进行“绝对运算”的结果为A,则A的最小值是7; ③对a,b,b,c进行“绝对运算”,化简的结果可能存在8种不同的表达式; 以上说法中正确的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 27.对多项式 添加一次绝对值运算(只添加一个绝对值,不可添加单项式的绝对值)后只含 加减运算,然后化简,结果按降幂排列,称此为一次“绝对操作”.例如: ,称对多项式 一次“绝对操作”;选择这次“绝 对操作”的其中一个结果,例如对多项式 进行如上操作,称此为二次“绝对操作” 下列说法正确的个数是( ) ①经过两次“绝对操作”后,式子化简后的结果可能为 ; ②进行一次“绝对操作”后的式子化简结果可能有5种; ③经过若干次“绝对操作”,一定存在式子化简后的结果与原式互为相反数. A.0 B.1 C.2 D.3 28.对于若干个数,先将每两个数作差,再将这些差的绝对值进行求和,这样的运算称为对这若干个数的 “差绝对值运算”,例如,对于1,2,3进行“差绝对值运算”,得到: . ①对 ,3,5,9进行“差绝对值运算”的结果是35; ②x, ,5的“差绝对值运算”的最小值是 ; ③a,b,c的“差绝对值运算”化简结果可能存在的不同表达式一共有8种; 以上说法中正确的个数为( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 题型10:整式加减中无关型、恒成立问题 、 829.代数式4x3–3x3y+8x2y+3x3+3x3y–8x2y–7x3的值 A.与x,y有关 B.与x有关 C.与y有关 D.与x,y无关 30.x2+ax﹣y﹣(bx2﹣x+9y+3)的值与x的取值无关,则﹣a+b的值为( ) A.0 B.﹣1 C.﹣2 D.2 31.已知 为实数,等式 对于任意实数 恒成立,则 的值为 . 题型11:整式加减的应用 32.在矩形 内,将一张边长为 和两张边长为 的正方形纸片按图1,图2两种方式放留,矩 形中未被这三张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,若要知道图2中阴影部分的周长与图1中阴影部分的 周长的差,只要测量图中哪条线段的长( ) A. B. C. D. 33.如图,小明将长方形纸片①剪去两个部分,得到数字“6”(图②),小明将剪去的部分拼成长方形③, 图②中数字“6”按图④分割的6个全等的长方形拼成长方形⑤,经过测量和计算,小明发现长方形③与长 方形⑤的周长相等,则长方形⑤中长与宽的比值是( ) A. B. C. D. 34.甲、乙两店卖豆浆,每杯售价均相同,已知: 甲店的促销方式是:每买 杯,第 杯原价,第 杯半价; 乙店的促销方式是:每买 杯,第 、 杯原价,第 杯免费. 、 9例如,分别在甲、乙两店购买 杯豆浆,均需 杯的价钱 若东东想买 杯豆浆,则下列所花的钱最少的方 式是( ) A.在甲店买 杯 B.在乙店买 杯 C.在甲店买 杯,在乙店买 杯 D.在甲店买 杯,在乙店买 杯 题型12:数字、图形规律的探索 35.前后依次排列的两个整式 、 ,用后一个整式 与前一个整式 作差后得到新的整式记 为 ,用整式 与前一个整式 求和后得到新的整式 ,用整式 与前一个整式 作差后得到新的整式 ,依次进行“作差、求和”的交替操作得到新的整式.下列说法:①当 时, ;②整式 与整 式 结果相同;③当 时, ;④ ,其中正确的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 36.已知整数 , , , ,…满足下列条件: , , , ,…, 以此类推, 的值为( ) A.2022 B. C. D.1011 37.将正整数按如图所示的位置顺序排列: 根据排列规律,则2023应在( ) A.点 处 B.点 处 C.点 处 D.点 处 38.把棱长为a的正方体摆成如图的形状,从上向下数,第一层1个,第二层3个,…,按这种规律摆放, 第五层的正方体的个数是( ) A.10 B.12 C.15 D.﹣20 、 1039.正方形 在数轴上的位置如图所示,点A、D对应的数分别为0和 ,若正方形 绕着顶点 顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为1;则连续翻转2023次后,数轴上数2023 所对应的点是( ) A.点A B.点B C.点C D.点D 40.观察下列各式: , , , ,……,按照上 面的规律,计算: . 41.下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的: 根据此规律确定 的值为 , 的值为 , 的值为 . 42.如图,在数轴上有若干个大小不同的菱形,第1幅图中有1个,最右边的顶点所表示的数为4,第2幅 图中有3个,最右边的顶点所表示的数为8,第3幅图中有5个,依此类推,则当菱形的个数为2019时, 数轴上最右边的顶点所表示的数为 . 43.小明用棱长 的小方块搭建台阶,下图是他已搭建的台阶,分别有 、 、 高.像这样搭 建一个 高的台阶,需要 个方块;如果用了140个小方块,搭建的台阶有 cm高. 44.下列图形都是由圆和几个黑色棋子按一定规律组成,图1中有4个黑色棋子,图2中有7个黑色棋子, 图3中有10个黑色棋子,…,依此规律,图2022中黑色棋子的个数是 . 、 1145.a是不为2的有理数,我们把 称为a的“哈利数”.如:3的“哈利数”是 , 的“哈 利数”是 ,已知 , 是 的“哈利数”, 是 的“哈利数”, 是 的“哈利数”, ,依此类推,则 . 46.观察下列等式: , , , , , , , ,根据上述规 律可得 的结果的个位数字是 . 、 12