当前位置:首页>文档>第07讲定语从句(讲)-2023年高考英语一轮复习讲练测(全国通用)(教案)_03高考英语_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考英语一轮复习讲练测(全国通用)

第07讲定语从句(讲)-2023年高考英语一轮复习讲练测(全国通用)(教案)_03高考英语_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考英语一轮复习讲练测(全国通用)

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2026-04-17 09:37:17

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第 07 讲 定语从句 (讲) 【考纲考情】 定语从句是高考的必考点之一,高频考点有: 1.关系代词和关系副词的正确运用,特别是它们在非限制性定语从句中的运用。 2.限制性与非限制性定语从句的区别; 3.介词+关系代词的用法; 4.不定代词/数词+of which/whom引导的非限制性定语从句; 5.定语从句与名词从句、状语从句、强调句、并列句、简单句的甄别。 定语从句的考查常出现在高考试题中的语法填空、改错和书面表达中,尤其是非限制性定语从句。 其中语法填空题对定语从句考查的命题切入点是:从句型上看,切入点涉及限制性和非限制性定语从句; 从引导词方面来看,切入点涉及对关系代词(that, which, who, whom, whose, as)和关系副词(where, when, why)的考查。 【考点梳理】 定语从句概述 1.定义:在复合句中,修饰限定某一名词(或代词)的句子,叫定语从句。 2.先行词:被定语从句修饰的词称为先行词。 先行词一般是名词或不定代词,如:some, any, every, no与body, thing的合成词或all, none, any, some, that, those等代词。数词和人称代词也同样可作先行词。 3.关系词:连接先行词与从句的词叫关系词。 关系代词:who, whom, which, that, whose, as等。 关系副词:when, where, why等。 4.分类:定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句两类。 区别:限制性定语从句对先行词起修饰限定作用,而非限制性定语从句对先行词起补充说明作用,先 行词与定语从句往往由逗号隔开。试比较: 5.功能:相当于形容词,修饰名词或代词,在句中作定语。 6.位置:定语从句常置于被修饰词之后;as引导的非限制性定语从句可置于主句前、句中,也可置于 主句之后。 ①Those who are for the plan raise your hands, please. 请支持这个计划的人举手。 ②As is known to us all, the earth is spinning around the sun.我们都知道,地球围绕太阳旋转。 一、关系代词引导的定语从句 引导定语从句的关系代词有:that, which, who, whom, whose, as等,关系代词可作主语、宾语、定语等。 1.who, whom, that这些词代替的先行词是表示人的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等。 I've made good friends with several of the students in my school who/whom/that I met in the English speech contest last year. 我已与去年在英语演讲比赛中遇到的我校的几个学生结交为好朋友。 2.whose既可指人又可指物,在定语从句中作定语。指物时,“whose+名词”可用“the+名词+of which”或“of which+the+名词”来代替。 ①Do you know the boy whose handwriting is very beautiful? 你认识那个书法非常漂亮的男孩吗? ②I'd like a room whose window looks out over the sea. →I'd like a room, the window of which looks out over the sea. →I'd like a room, of which the window looks out over the sea. 我想要一个窗户朝向大海的房间。 3.which, that所代替的先行词是表示事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等。 ①He was reading a book which/that was about war. 他正在读一本关于战争的书。 A:指物时,关系代词 that 和 which 一般情况下可换用,但以下几种情况下一般用 that,而不用 which。 (1)先行词是all, everything, something, anything, nothing, none, few, little, much等不定代词,或先行词被 all, every, some, any, no, few, little等修饰时。 ②I have read all the books (that) you gave me. 你给我的所有书我都已经读过了。 注意:当something确指某物或某事时,用that或which都可以。 This is something that/which you might have forgotten. 这事你可能已经忘记了。 (2)先行词被形容词的最高级或序数词(如:the first,the second, ...,the last等)修饰时。 ③This is the best film (that) I have ever seen. 这是我看过的最好的电影。 (3)先行词被the only, the very, the right等修饰时。 ④The only thing that matters is to find our way home. 唯一要紧的事情是找到我们回家的路。 (4)先行词既有人又有物时。 ⑤They talked about the persons and things (that) they remembered in the school. 他们谈论起他们记得的学校里的人和事。 B:在以下情况中,只能用which,不能用that。 (1)在非限制性定语从句中,如果从句中缺少主语或宾语,并指物,只能用which。⑥Our football team won the final, which made us excited. 我们的足球队赢得了决赛,这使我们非常兴奋。 (2)关系代词充当介词的宾语,且介词位于关系代词之前时,只能用which。 ⑦The house in which I used to live has become a shoe shop. 过去我居住的房子已变成了一家鞋店。 注意:使用关系代词时,注意两点: (1)先行词是“人”还是“物”; (2)关系代词在定语从句中充当主语或宾语,且在从句中作宾语时可以省略。(非限制性定语从句中的关 系代词不可以省略。) 4.as引导的定语从句 A:as作为关系代词,在定语从句中缺少主语或宾语时使用,通常先行词由the same, as, such, so等修 饰时,关系代词用as。 ①They could only read such stories as had been rewritten in simple English.(as作主语) 他们只能读类似这样的一些用简易英语改写的故事。 ②These houses are sold at such a low price as people expected.(as作宾语) 这些房子以人们期望的低价出售。 ③This is the same knife as I lost.(as作宾语) 这把小刀和我丢的那把很相似。 注意:such ... as ... 与such ... that ... 的区别 such ... as ... 中的as引导的是定语从句,而such ... that ... 中的that引导的是结果状语从句。当as引导 定语从句时,as在从句中一般作主语或宾语,而that引导结果状语从句时,that在从句中不作任何成分。 This is such a difficult problem as most of us can't work out. 这是一个我们大多数人都不能解决的难题。 (从句中的work out缺少宾语,前面的as是关系代词,用作work out的宾语。) She is such a kind girl that many students like her. 她是个善良的女孩所以很多学生喜欢她。 (状语从句是完整的句子,前面的that只起引导从句的作用,在从句中不作成分。) B:关系代词as与which引导非限制性定语从句的区别 (1)位置不同 as引导的非限制性定语从句可以置于主句之前、之中或之后,而 which引导的非限制性定语从句只能 位于主句之后。 ④As is often the case, little boys tend to be very active and out of control. 小男孩总是很活泼好动,很难控制,这是常见的情况。 ⑤Einstein, as is well known, is a famous scientist. 众所周知,爱因斯坦是一位著名的科学家。 ⑥There was a bank around here, as I remember. 我记得过去这儿附近有一家银行。 ⑦He failed in the exam, which was unexpected.他考试没及格,这是意料之外的。 (2)意义不同 as常译作“正如,像”,多用于下列习惯用语中:as anybody can see “正如人人都能看到的那样”;as is well known=as is known to all “众所周知”;as we had expected “正如我们所预料的那样”;as often happens “正如经常发生的那样”;as is often the case “正如经常发生的那样”;as has been said before “如上 所述”;as is mentioned above “正如上面提到的”;as I remember “正如我所记得的那样”。which常译作 “这一点,这件事”,此时指前面主句所提到的那件事。 ⑧He opposed the idea, as could be expected. 不出所料,他反对这个意见。 ⑨Tom has made great progress, which makes his parents very happy. 汤姆进步很大,这使他父母很高兴。 (3)用法不同 a.当非限制性定语从句是否定句或表示否定意义时,只能用which。 ⑩He came here very late, which was unexpected/not expected. 他来得很晚,这是未预料到的。 b.当as在句中作主语时,后常接动词的被动语态,如:be known, be said, be reported等。如果从句中 动词是主动语态,一般用which作主语。 ⑪She has been absent again, as is expected. 她又缺席了,正如预料的那样。 二、 关系副词引导的定语从句 当定语从句中不缺少主语、宾语、定语和表语时,要选用关系副词。其中 when, where, why是常见的 三个关系副词。 when=表时间的介词(如:in, on, at, during等)+which; where=表地点的介词(如:in, at, on, under等)+which; why=表原因的介词(如:for)+which。 1.关系副词when, where, why的先行词是表示时间、地点或理由的名词,关系副词在从句中作状语。 ①Nowadays people are more concerned about the environment where they live. 现在人们更加关心他们居住的环境。 ②I'll never forget the day when my son was born. 我永远忘不了我儿子出生的那一天。 注意:(1)当先行词为一些表示抽象地点的名词,如:point, situation, case, stage, family等 时,如果引导词在从句中作状语,常用关系副词 where引导定语从句;如果不作状语,则用关系代词 that/which。 Remember that there is still one point that/which we must make clear at the conference tomorrow. 记住在明天的会议上我们还有一点必须弄清楚。 She's in a hopeless situation, where we will keep a very close eye on her. 她处于无望的处境中,在这种情况下我们将密切注意她。 (2)先行词occasion当“时刻”讲时,用关系副词when;当“场合”讲时,用关系副词where。Please describe an occasion where you met real difficulties. 请描述你遇到真正困境的场景。 Occasions are rare when I have the time to spend a day with my kids. 我有时间和孩子们度过一天的时机很少。 2.way和time后接定语从句的情况。 (1)当先行词是way(意为“方式、方法”,且关系词在定语从句中作状语)时,引导定语从句的关系词 可以是that, in which或省略。 ①I don't like the way (that/in which) he looks at me. 我不喜欢他看我的方式。 (2)先行词是time时,若time作“次数”讲,应用关系代词that引导定语从句,that可省略;若time作 “一段时间,时代”讲,应用关系副词when或“介词at/during+which”引导定语从句。 ②This is the first time (that) I have talked with a foreigner face to face. 这是我第一次和一个外国人面对面交流。 ③There was a time when I hated going to school. 曾经有一段时间我讨厌上学。 三 、“介词+which/whom”引导的定语从句 掌握“介词+关系代词”引导的定语从句,要注意以下几点: 1.关系代词的确定 在介词后作宾语的关系代词只有which和whom。如果先行词是物,引导词用which;如果先行词是人, 则引导词用whom。 ①This is the train on which I went to Shanghai. 这就是我去上海所乘坐的那列火车。 ②This is the student for whom I bought the dictionary. 这就是我为他买词典的那个学生。 注意:介词一般放在关系代词which和whom之前,如果介词和句中动词组成固定词组时,这个介词 一般不前置。 My youngest brother,whom I have to look after,is demanding. 我得照看我最小的弟弟,他真是让人费神。 2.关系代词前介词的确定 (1)依据定语从句中动词或形容词的习惯搭配来确定。 ①The fellow to whom I spoke made no answer at first. 我与之说话的那个人起初没有回答。(speak to) ②The West Lake, for which Hangzhou is famous, is a beautiful place. 西湖是一个美丽的地方,杭州因此而闻名。(be famous for) (2)根据先行词来确定。 ③I'll never forget the time during which I spent my childhood in the country. 我永远不会忘记我在乡村度过的童年时光。(during the time) ④Air, without which man can't live, is really important.空气真的很重要,没有它人类就不能生存。(without air) 3.“名词/代词+介词+关系代词”结构 此类结构常见的有“some/many/most/all/none+of+which/whom”等。 ①Here are the questions, some of which I think are difficult for you. 问题都在这儿,其中一些我认为对你来说很难。 ②He has three sons, none of whom are doctors. 他有三个儿子,没有一个是当医生的。 4.“复合介词短语+关系代词which”引导的定语从句,其从句部分常与先行词用逗号隔开,且从句 部分常用倒装语序。 He lived in a big house, in front of which stood a big tree. 他住在一所大房子里,房子前面有一棵大树。 5.“介词+which/whom+不定式”结构 The poor man has no house in which to live. →The poor man has no house to live in. →The poor man has no house in which he can live. 那个穷人没房子住。 注意:有时为表达清楚,也可以在关系副词where/when前加介词from/to等,平时也应掌握,但非高 考重点。 China is the birthplace of kites,from where kite flying spreads to Japan,Thailand,India and so on. 中国是风筝的发源地,从这里,放风筝传到了日本、泰国、印度等国家。 用适当的词填空 1.________is often the case, people always want to have a taste of unusual things. That’s why the ARTtic Hall Hotel has a place in tourism. 【答案】As 【解析】考查定语从句。句意:就像通常的情况那样,人们总是想尝尝不寻常的东西。这就是为什么艺术 厅酒店在旅游业中占有一席之地。此处引导非限定性定语从句,关系词指指逗号后面主句所表示的情况, 并在该从句中充当主语,位于句首,只能用as引导。 故填:As。 2.Then the day came ______ I finally realized I had to make a change. 【答案】when 【解析】考查定语从句。句意:后来有一天,我终于意识到我必须做出改变。分析句子可知,句子为限制 性定语从句,先行词为the day,在从句中作时间状语,应用关系副词when引导。 故填:when。 3. We’ll talk about a particular type of comfort food ______ power tend to be linked with positive emotions. 【答案】whose【解析】考查定语从句。句意:我们将讨论一种特殊类型的舒适食品,其功效往往与积极情绪有关。分析 句子可知,空处引导限制性定语从句,先行词是food,指物,在从句中作power的定语,应用关系代词 whose引导。 故填:whose。 4.There are several reasons ________ we must protect our environment. 【答案】why 【解析】考查定语从句。句意:有几个我们必须保护环境的原因。分析句子可知,空处引导限制性定语从 句,先行词为“reasons”,且从句中缺少原因状语,故应用关系副词“why”引导从句。故填why。 5.This is the best film________ I have seen. 【答案】that 【解析】考查定语从句。句意:这是我看过的最好的电影。当限定性定语从句修饰的先行词前有序数词、 形容词最高级、不定代词,且先行词指物时,只用that,不用which。本句中的先行词为film,指物,前面 有the best,只能使用that引导定语从句。 故填:that。 6.Lang Ping, ________ was born on December 10, 1960 in Tianjin, brought honour and glory to our country. 【答案】who 【解析】考查定语从句关系词。句意:郎平,1960年12月10日出生于天津,为我们的国家带来了荣誉和 荣耀。分析句子结构可知,设空处引导非限制性定语从句,先行词为Lang Ping,指人,在从句中作主语, 因而用who引导。 故填:who。 7.We reached Quebec on the eighth day, _________ most people speak French. 【答案】where 【解析】考查定语从句。句意:我们在第八天到达魁北克,那里大多数人说法语。分析句子结构可知,空 处引导非限制性定语从句,先行词为Quebec,在从句中作地点状语,应用关系副词where引导。 故填:where。 8.In this article, we will talk about a particular type of comfort food ________ power mainly lies in the associations it calls to mind. 【答案】whose 【解析】考查定语从句。句意:在这篇文章中,我们将讨论一种特殊类型的安慰食物,它的力量主要在于 它能唤起人们的记忆。根据句子结构分析,此处应是限制性定语从句,先行词a particular type of comfort food ,在定语从句中作定语,需用关系代词whose引导。故填:whose。 9. The plan is designed to created an atmosphere, ________ the staff are motivated to work hard. 【答案】where 【解析】考查非限制性定语从句。句意:该计划旨在创造一种气氛,在这种氛围下,员工们被激励着努力 工作。分析句子可知,空处应填关系词引导一个非限制性定语从句,修饰先行词atmosphere,表示“气氛, 氛围”,指抽象的地点。又因为从句缺少地点状语,所以空处应填关系副词where来充当从句的地点状语, 相当于in the atmosphere,表示“在这种氛围下”。 故填:where。 10.Later, she studied Chinese medicine with experts in the field from ________ she gained a deep knowledge about traditional practices. 【答案】whom 【解析】考查定语从句。句意:后来,她跟随该领域的专家学习中医,并从他们那里获得了关于传统做法 的深刻知识。此处为构成“介词+关系代词”引导定语从句,先行词是experts,指人,关系代词应用 whom。故填:whom。 11.After greeting her family, Mulan changes back into her female clothing and visits her comrades, ________ are all amazed and confused. 【答案】who 【解析】考查定语从句。句意:和家人打过招呼后,花木兰换上女式服装,去看望战友,战友们都惊呆了, 不知所措。分析句子结构可知,空格处引导的是非限制性定语从句,从句中缺少主语,先行词comrades是 人,因此空格处用关系代词who。 故填:who。 12.I am reading a detective story, the plots of _________attract me most. 【答案】which 【解析】考查定语从句。句意:我正在读一本侦探小说,其中的情节最吸引我。 分析句子可知,空处引 导定语从句,修饰a detective story,从句中作介词of的宾语,指物,用关系代词which。 故填:which。 13.He seems not to understand what I meant, ________ greatly upsets me. 【答案】which 【解析】考查定语从句。句意:他似乎不明白我的意思,这使我非常不安。指代前面的一句话,所以用关 系代词which引导非限定性定语从句。 故填:which。14.In our class there were 42 students, nearly 80% of ________ wear glasses. 【答案】whom 【解析】考查定语从句。句意:我们班有42名学生,几乎80%的都戴眼镜。分析句子结构和意思可知, nearly 80% of wear glasses是定语从句,先行词 42 students在从句中做介词of的宾语,指人, 所以用关系代词whom。 故填:whom。 15.The girl arranged to have piano lessons at the training center with her sister ________ she would stay for an hour. 【答案】where 【解析】考查定语从句。句意:这个女孩和她的妹妹安排在培训中心学习钢琴,她将在那里待一个小时。 空处引导定语从句,先行词training center在从句中作地点状语,应用关系副词where。 故填:where。 16.He helped his team win the game________ was behind by 10 points. 【答案】which 【解析】考查定语从句。句意:他帮助落后10分的球队赢得了比赛。分析句子可知,空处引导限制性定语 从句,先行词是game,指物,关系词在从句中作主语,应用关系代词which引导。 故填:which。 17.Occasions are quite rare________Mary has the time to spend a day with her parents. 【答案】when 【解析】考查定语从句。句意:玛丽很少有时间和父母呆在一起。分析句子结构可知,空格处引导的是定 语从句,从句中不缺主语或宾语,先行词Occasions,从句中作时间状语,因此空格处用关系副词when。 故填:when。 18.The famous basketball star, ________ tried to make a comeback, attracted a lot of attention. 【答案】who 【解析】考查定语从句。句意:这位著名的篮球明星,想要东山再起,吸引了很多人的注意。空处引导非 限制性定语从句,修饰先行词The famous basketball star,指人,且定语从句缺少主语,应用关系代词who 来引导。 故填who。 19.He was in a position ________ he had to make a decision on his own. 【答案】where 【解析】考查定语从句。句意:他处在一种必须靠自己做决定的境况。空处引导限制性定语从句,先行词是抽象地点名词position,且定语从句中缺少地点状语,应用关系副词where来引导。 故填:where。