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第三单元提升练习
时间：90分钟 满分：100分 得分：____________
一、字词游乐园。（20分）
1.读句子，根据拼音写字词。（11分）
（1）这所新学校的cāo chǎng（ ）xuǎn zhǐ（ ）十分讲究，不但要宽阔
以满足学生需求，而且要具有开放性。
（2）这座shān fēng（ ）从cè miàn( )看像一位老人望着远方。
（3）妈妈把桑叶jūn yún（ ）地铺在了簸箕里，不留一点儿缝xì（ ）。
2.找出句子中的错别字，用“____”标出，并在括号里改正。（2分）
要是你的手指不废一点儿劲，体想拉下爬山虎的一根茎。（ ）（ ）
3.给加点字选择正确的解释。（2分）
缘：①缘故；②因为；③缘分。
（1）只缘身在此山中。（ ）
（2）他无缘无故地旷课。（ ）
4.选词填空。（2分）
牢固 坚固
（1）爬山虎的脚巴在墙上相当（ ）。
（2）（ ）的城堡使敌人无法进攻。
5.看图写词语。（3分）
这幅图描绘的是庐山美景，看到这幅图，你想到了哪些含有
“ 山 ” 字 的 四 字 词 语 ？ 请 试 着 写 出 三 个 ： __________ 、
__________、__________。如果让你用四字词语形容一下图中的
庐 山 ， 你 会 选 择 哪 些 ？ 请 试 着 写 出 三 个 ： __________ 、
__________、__________。
二、句子加工厂。（10分）
1.请根据解释写诗句。（4分）
（1）横着看是（连绵起伏）的山岭，从侧面看成了山峰。远看、近看、俯视、仰望景象
各不相同。____________________________________________________________________________
（2）梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花输给梅花一段清香。
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2.照样子，补充句子。（2分）
如果你看到爬山虎那细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你看到___________________，你就会想起____________________________________。
3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（缩句）（2分）
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4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）（2分）
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三、课文直通车。（13分）
1.《题西林壁》的作者是宋代诗人__________。这首诗前两句写了诗人从___________、
___________不同的角度，处在__________、__________、__________、__________不同位
置 观 看 的 感 觉 。 这 首 诗 中 “ ___________________________ ，
___________________________”两句，说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗，我得
到 的 启 发 是
________________________________________________________________________________
__________。
2. 《 暮 江 吟 》 为 我 们 描 绘 了 两 幅 自 然 界 的 画 面 ， 一 幅 是
______________________________，另一幅是______________________________。
四、口语交流台。（5分）
做完作业的小强在看电视，妈妈让他离电视远点，可他说，离
近了看才好看。
1.请你劝说小强，让他听妈妈的话。（3分）
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2.我们该怎样保护视力？提出两点保护视力的建议。（2分）
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_______________________________________________________________________________五、课内阅读。（11分）
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（
）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧
（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。如果你仔细看那些细小的
脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。（3分）
2.这一段主要是围绕“________________________________________________”这句话
来写的。（2分）
3.爬山虎的脚指的是________________。（2分）
4.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”，“一脚一脚”换成“一步一步”行吗？为
什么？（4分）
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六、非连续性文本阅读。（6分）
关爱留守儿童
在中国，有这样一群儿童，他们的父母双方或一方为了生计外出打工，将他们留在了农
村或小城镇，这个特殊群体被称为“留守儿童”。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查
数据：
1.“留守儿童”是指( )。（2分）
A.没有父母的儿童
B.由爷爷奶奶抚养长大的儿童
C.没有完整的亲情,得不到父母的关爱的儿童
D.父母双方或一方外出打工，由父母单方或其他亲属监护的适龄儿童
2.请你从以上的数据中至少梳理出两个结论。（2分）
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3.请针对留守儿童现象，拟写一句公益广告语。（2分）
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七、课外阅读。（10分）
蜜 蜂
初春，家里来了一窝蜜蜂，它们钻进谷仓里安家，妈妈高兴得不得了。因为在农村，有
蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们，也渐渐了解了它们。
蜜蜂非常聪明，它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组
合而成的。数学家经过仔细计算得出：使用同样的原材料，六棱柱具有最大的体积，从而可
贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然
界中卓越的建筑大师呀！
蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它
们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢 14千米外采蜜，真了不起。看到勤勤恳恳的
它们，我怎能不深受感动呢？
蜜蜂体长虽然只有一到二厘米，但你可别小看它们，它们可都是英勇善战的勇士。有一
回，一只大马峰想溜进蜂房搞破坏，被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令，许多小蜜蜂
从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来，它们就同时扇动翅膀，并翘
起尾部的武器。“嗡”的一声，马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开，几只蜜蜂从阵里飞
了起来，在敌人面前晃了一下，又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复，
马蜂一点便宜也没占到，只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园，这些小精灵愿意付出一切，
甚至是宝贵的生命。
听妈妈说，一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美
味，请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。
1.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点？分别是什么？（4分）
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2.为什么说蜜蜂的巢巧夺天工？ （3分）
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3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢？（3分）_____________________________________________________________________________
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八、习作。（25分）
植物王国里有无穷的奥秘，请选择一两种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、
你的研究成果写下来。不少于400字。
参考答案：
一、1.（1）操场 选址 （2）山峰 侧面 （3）均 匀 隙
2.废 体 费 休
3.（1）② （2）①
4.（1）牢固 （2）坚固
5.示例：山峦起伏 层峦叠嶂 崇山峻岭 连绵不断 蔚为壮观 高耸入云
二、1.（1）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
2.示例：秋天的落叶 在花丛中翻飞的蝴蝶
3.爬山虎爬。
4.示例：当清风吹来的时候，柳树就跳起了柔美的舞蹈。
三、1.苏轼 正面 侧面 远 近 高 低 庐山 不识庐山真面目 只缘身在此山中
示例：对于复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析
2.夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象 弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色
四、示例：1.小强，你看电视时离得太近了，这样会对眼睛造成很大的伤害。妈妈的提
醒也是为了你好，好好爱护自己的眼睛吧。
2.示例：（1）避免长时间用眼，看书、写字或看电视、电脑 30至40分钟要停下来休息。
（2）坚持做眼保健操。
五、1.触 变 巴 拉 贴 爬
2.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬
3.爬山虎茎上的卷须
4.不行。因为爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往
高处爬，越要不断地长出新脚。
六、1. D
2.示例：（1）留守儿童渴望得到父母的关爱，并希望和父母一起生活；（2）留守儿童
的心理问题突出。
3.示例：留下你的关爱，守护他们的心灵。七、1.三个特点，分别是聪明、勤劳、英勇善战。
2.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出：使用同
样的原材料，六棱柱具有最大的体积，从而可贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工
节材的建筑原则。
3.蜜蜂酿蜜，就像是在酿造生活，蜂蜜很甜，所以生活也会甜甜蜜蜜的。
八、提示：可以仔细观察一种植物，记录下它的特点、变化等；按顺序记录自己的观察
所得。
