当前位置:首页>文档>2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义

2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义

  • 2026-04-28 09:50:18 2026-04-28 08:52:00

文档预览

2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元第1课时 降低化学反应活化能的酶_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义

文档信息

文档格式
docx
文档大小
3.638 MB
文档页数
19 页
上传时间
2026-04-28 08:52:00

文档内容

第 1 课时 降低化学反应活化能的酶 课标要求 说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质,酶活性受到环境因素(如pH 和温度等)的影响。 考点一 酶的本质、作用及特性 1.酶的作用及本质 (1)酶的本质 源于必修1 P “关于酶本质的探索”:巴斯德认为酿酒中的发酵是由酵母菌细胞的存 79 在所致,没有活细胞就不能产生酒精;李比希却认为引起发酵的只是酵母菌细胞中的某些物 质,不一定需要活的细胞。请你利用酵母菌细胞、研磨和过滤装置、葡萄糖溶液等材料设计 一个实验来结束这一争论。 提示 将酵母菌细胞研磨粉碎、加水搅拌后过滤,将提取液加入葡萄糖溶液中,也能产生酒 精,说明引起发酵的是一种化学物质(模拟毕希纳的实验)。 (2)酶的作用原理①表示无酶催化时反应进行所需要的活化能是AC 段。 ②表示有酶催化时反应进行所需要的活化能是BC 段。 ③表示酶降低的活化能是AB 段。 2.酶的特性 (1)高效性 ①含义解读:与无机催化剂相比,酶的催化效率更高。 ②作用实质:酶和无机催化剂一样,只能缩短到达化学平衡所需要的时间,不能改变化学反 应的平衡点。因此,酶不能改变最终生成物的量。 (2)专一性 ①含义解读:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。 ②曲线解读:酶A可催化底物水解,酶B则与“无酶”相同,说明酶催化具有专一性。 ③模型解读 (3)作用条件较温和曲线解读:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;高温、过酸、过碱等条件会使酶 的空间结构遭到破坏而永久失活;低温条件下酶的活性很低,但空间结构稳定。 3.酶促反应速率的影响曲线分析 (1)酶促反应产物浓度与反应时间的关系曲线 (2)温度和pH对酶促反应速率的影响 据图可知,不同pH条件下,酶最适温度不变;不同温度条件下,酶最适pH也不变,即反 应溶液pH(温度)的变化不影响酶作用的最适温度(pH)。 (3)底物浓度和酶浓度对酶促反应速率的影响 ①底物浓度对酶促反应速率的影响 ②酶浓度对酶促反应速率的影响特别提醒 (1)酶促反应速率与酶活性不同。酶活性的大小可以用酶促反应速率表示。 (2)温度和pH通过影响酶活性,进而影响酶促反应速率。底物浓度和酶浓度是通过影响底物 和酶的接触,进而影响酶促反应速率,但并未改变酶活性。 (3)同一个体不同细胞中,酶的种类和数量不完全相同,对于同一个细胞而言,在不同的时 期或生理状态下,细胞中酶的种类和数量也会发生改变。 (1)源于必修1 P “相关信息”:已知胃蛋白酶的最适pH为1.5,小肠液的pH约为7.6,胃 84 蛋白酶随食糜进入小肠后还能发挥作用吗?为什么? 提示 不能。因为没有了适宜的pH,胃蛋白酶活性大大下降甚至失活,不再发挥作用。 (2)源于必修1 P “科学·技术·社会”:溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用。 85 在临床上与抗生素混合使用,能增强抗生素的疗效。 考向一 酶的本质、作用与特性的综合分析 1.(2022·海口高三模拟)下列关于酶的叙述正确的是( ) ①酶具有催化作用,并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 ②酶通过提供反应所需的活化能提高反应速率 ③蛋白酶能催化不同的蛋白质水解,因此酶不具有专一性 ④细胞代谢能够有条不紊地进行,主要由酶的高效性决定 ⑤酶是由具有分泌功能的细胞产生的 ⑥酶既可作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 A.③⑤⑥ B.②③⑥ C.③⑥ D.⑥ 答案 D 解析 酶大部分是蛋白质、少量是RNA,蛋白质类的酶能与双缩脲试剂反应呈紫色,RNA 类的酶不能,①错误;酶的作用原理是降低化学反应的活化能,②错误;酶的专一性是指: 酶能催化一种或一类化学反应,③错误;细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关, ④错误;几乎所有活细胞均能产生酶,⑤错误;酶催化相应的化学反应时属于催化剂,酶被 分解时作为反应的底物,⑥正确。 2.温度会影响酶促反应速率,其作用机理可用下图坐标曲线表示。其中 a表示底物分子具 有的能量,b表示温度对酶空间结构的影响,c表示酶促反应速率与温度的关系。下列说法 正确的是( )A.随着温度的升高,底物分子具有的活化能增加 B.处于曲线c中1、2位点酶分子活性是相同的 C.酶促反应速率是底物分子的能量与酶空间结构共同作用的结果 D.酶适于低温保存,原因是底物分子的能量低 答案 C 解析 由图可知,随着温度的升高,底物分子具有的能量增加,A错误;处于曲线c中1、2 位点酶促反应速率相等,但酶分子活性不一定相同,B错误;由图可知,底物分子的能量与 酶空间结构都会影响酶促反应速率,C正确;酶适于低温保存,原因是低温只是抑制酶活性, 不会使酶变性失活,D错误。 考向二 酶促反应速率的影响因素 3.如图所示为影响酶促反应的温度、pH和底物浓度与反应速率关系的曲线图,下列相关叙 述错误的是( ) A.影响乙曲线的因素是温度,影响丙曲线的因素是pH B.甲曲线中,a点与b点限制酶促反应速率的因素不相同 C.乙曲线中,d点与f点酶的空间结构都被破坏且不能恢复 D.丙曲线中,g点时对应因素升高,酶的活性不能到达h点 答案 C 解析 分析题图可知,甲曲线表示底物浓度与反应速率的关系,a点的限制因素是底物浓度, b点时底物达到饱和状态,限制酶促反应速率的因素不再是底物浓度;乙曲线是温度对酶活 性的影响曲线,d点是低温条件,酶的活性很低,但是酶的空间结构没有被破坏,温度恢复, 酶的活性可恢复,f点是高温条件,高温使酶的空间结构发生改变,即使温度降低,酶的空 间结构也不能恢复;丙曲线是pH对酶活性的影响曲线,g点时pH过低,酶的空间结构发生 改变,pH升高,酶的活性不能恢复,故不能到达h点。 4.下图为最适温度下酶促反应曲线,K 表示反应速率为1/2V 时的底物浓度。竞争性抑 m max 制剂与底物结构相似,可与底物竞争性结合酶的活性部位;非竞争性抑制剂可与酶的非活性 部位不可逆性结合,从而使酶的活性部位功能丧失。下列分析正确的是( )A.适当升高温度,V 和K 均会增大 max m B.加入非竞争性抑制剂,V 降低 max C.加入竞争性抑制剂,K 值降低 m D.K 值越大,酶与底物亲和力越高 m 答案 B 解析 由题干可知,图中曲线表示在最适温度下催化速率随底物浓度的变化,温度高于或低 于最适温度,反应速率都会变慢,故适当升高温度,V 会减小,A错误;非竞争性抑制剂 max 与酶的非活性部位不可逆性结合,从而使酶的活性部位功能丧失,反应物不能与活性部位结 合,故加入非竞争性抑制剂,导致V 降低,B正确;竞争性抑制剂与底物结构相似,可与 max 底物竞争酶的活性部位,从而降低底物与酶结合的机会,使反应速率降低,故加入竞争性抑 制剂,会导致K 值增大,C错误;K 表示反应速率为1/2V 时的底物浓度,酶与底物亲和 m m max 力越高,酶促反应速率越大,则K 值越小;说明K 值越大,酶与底物亲和力越低,D错误。 m m 考点二 探究酶的专一性、高效性及影响酶活性的因素 1.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 (1)实验步骤 试管编号 1 2 注入可溶性淀粉溶液 2 mL - 注入蔗糖溶液 - 2 mL 注入新鲜的淀粉酶溶液 2 mL 2 mL 60 ℃水浴保温5 min 新配制的斐林试剂 2 mL 2 mL 沸水浴煮沸1 min 实验现象 有砖红色沉淀 没有砖红色沉淀 (2)实验结果和结论:1号试管有砖红色沉淀生成,说明产生了还原糖,淀粉被水解,2号试管不出现砖红色沉淀,说明蔗糖没有被水解。结论:淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗 糖水解,酶的作用具有专一性。 (3)上述实验中不能(填“能”或“不能”)用碘液代替斐林试剂作为鉴定试剂,因为碘液只能 检测淀粉是否被水解,而蔗糖分子无论是否被水解都不会使碘液变色。 (4)该实验的自变量是底物的种类;因变量是底物是否被淀粉酶水解。本实验设计思路是探 究同一种酶是否能催化不同底物水解。 2.探究温度对酶活性的影响 (1)实验原理 ①反应原理 ②鉴定原理:温度影响酶的活性,从而影响淀粉的水解,滴加碘液,根据是否出现蓝色及蓝 色的深浅来判断酶的活性。 (2)实验步骤和结果 取6支试管,分别编号为1与1′、2与2′、3与3′,并分别进行以下操作。 试管编号 1 1′ 2 2′ 3 3′ 2 mL淀 2 mL可溶 2 mL淀粉酶 2 mL可溶 2 mL淀 2 mL可溶 一 粉酶溶液 性淀粉溶液 溶液 性淀粉溶液 粉酶溶液 性淀粉溶液 实 在60 ℃温水中水浴 二 在冰水中水浴5 min 在沸水中水浴5 min 验 5 min 步 1与1′试管内液体混 2与2′试管内液体混合, 3与3′试管内液体混 骤 三 合,摇匀 摇匀 合,摇匀 四 在冰水中水浴数分钟 在60 ℃温水中水浴数分钟 在沸水中水浴数分钟 五 取出试管,分别滴加2滴碘液,摇匀,观察现象 实验现象 呈蓝色 无蓝色出现 呈蓝色 结论 酶发挥催化作用需要适宜的温度条件,温度过高或过低都会影响酶活性 3.探究pH对酶活性的影响 (1)实验原理 ①反应原理(用反应式表示) 2HO―――――→2HO+O。 2 2 2 2 ②鉴定原理:pH影响酶的活性,从而影响O 的生成速率,可用带火星的卫生香燃烧的情况 2 来检验O 的生成速率。 2(2)实验步骤和结果 序号 实验操作内容 试管1 试管2 试管3 注入等量的过氧化氢 1 2滴 2滴 2滴 酶溶液 注入等量的不同pH的 2 1 mL蒸馏水 1 mL 5%的HCl 1 mL 5%的NaOH 溶液 注入等量的体积分数 3 2 mL 2 mL 2 mL 为3%的HO 溶液 2 2 4 观察实验现象 有大量气泡产生 无明显气泡产生 无明显气泡产生 将带火星的卫生香插 5 燃烧剧烈 燃烧较弱 燃烧较弱 入试管内(液面的上方) 1.实验材料选择时的注意事项 (1)在探究温度对酶活性的影响实验中,能否选择过氧化氢(H O)和过氧化氢酶作为实验材料? 2 2 提示 不能,因为过氧化氢(H O)在常温下就能分解,加热的条件下分解会加快,从而影响 2 2 实验结果,所以不能选择过氧化氢和过氧化氢酶作为实验材料。 (2)在探究pH对酶活性的影响实验中,能否选用淀粉和淀粉酶作为实验材料? 提示 不能,因为在酸性条件下淀粉分解也会加快,从而影响实验结果。 (3)在探究温度对蛋白酶活性的影响实验中,宜选用蛋白块(填“蛋白质溶液”或“蛋白块”) 作为反应底物,同时探究酶活性的观测指标是相同时间内蛋白块体积的变化。 2.实验步骤和结果检测的注意事项 (1)在探究温度对酶活性的影响实验中,底物和酶溶液应在何时进行混合? 提示 先分别在预设的温度中保温一段时间后再混合,保证反应从一开始就是预设的温度。 (2)在探究pH对酶活性的影响实验中,宜先保证酶的最适温度(排除温度干扰),且将酶溶液 的pH调至实验要求的pH后再让反应物与酶接触,不宜在未达到预设pH前,让反应物与酶 接触。 (3)若选择淀粉和淀粉酶来探究温度对酶活性的影响,检测底物被分解的试剂宜选用碘液, 不能选用斐林试剂的原因是? 提示 因为用斐林试剂鉴定时需要水浴加热,而该实验中需严格控制温度。 考向 探究酶的专一性、高效性及影响酶活性的因素 5.为探究影响酶活性的因素、验证酶的专一性和高效性等,某同学设计了4套方案,如表 所示。下列相关叙述正确的是( )方案 催化剂 底物 pH 温度 ① 胃蛋白酶、胰蛋白酶 蛋白块 中性 室温 ② 淀粉酶 淀粉、蔗糖 适宜 适宜 ③ 蛋白酶 蛋白质 适宜 不同温度 ④ 过氧化氢酶、氯化铁溶液 过氧化氢 强酸性 室温 A.方案①的目的是探究pH对酶活性的影响,自变量是酶的种类 B.方案②的目的是验证淀粉酶的专一性,可用斐林试剂检测 C.方案③的目的是验证温度对酶活性的影响,可用双缩脲试剂检测 D.方案④的目的是验证酶的高效性,加酶的一组产生气泡数较多 答案 B 解析 在探究pH对酶活性的影响实验中,自变量是pH,A错误;淀粉酶能将淀粉分解,不 能将蔗糖分解,利用斐林试剂检测生成物可以达到目的,B正确;由于蛋白酶的化学本质是 蛋白质,能够与双缩脲试剂发生紫色反应,故不能用双缩脲试剂检测蛋白质是否被分解,C 错误;在高温、过酸、过碱的条件下,酶的空间结构遭到破坏,导致酶变性失活,因此强酸 性条件下,过氧化氢酶失活,不能用于验证酶的高效性,D错误。 6.(2022·大同市高三模拟)丝瓜果肉中邻苯二酚等酚类物质在多酚氧化酶(PPO)的催化下形成 褐色物质,褐色物质在410 nm可见光下有较高的吸光值(OD值),且褐色物质越多,OD值 越高。经测定PPO的最适pH为5.5。科学家利用丝瓜果肉的PPO粗提液、邻苯二酚、必需 的仪器等探究温度对PPO活性的影响,实验结果如下图。下列说法正确的是( ) A.实验过程中应将酶和底物混合后在相应温度下保温 B.应使用pH为5.5的缓冲液配制PPO提取液和邻苯二酚溶液 C.丝瓜果肉PPO粗提液的制备和保存应在35 ℃条件下进行 D.可在35~40 ℃间设置温度梯度实验以更精确测定PPO的最适温度 答案 B 解析 实验应该将酶和底物先分别放在相应的温度条件下一段时间,再将相应温度下的酶和 底物混合,因为酶具有高效性,若先将酶和底物混合(反应已经进行),再放于相应温度下保 温,得不到相应的实验效果,A错误;因为该多酚氧化酶(PPO)的最适pH为5.5,pH是无关 变量,在实验时,应该保持酶在最适pH下反应,因此该实验应使用pH为5.5的缓冲液配制 PPO提取液和邻苯二酚溶液,B正确;酶在高温下会失活,要保证多酚氧化酶(PPO)的结构不受破坏,需要在低温下保存,C错误;35 ℃时多酚氧化酶(PPO)活性为各组中的最高,为 了更精确测定PPO的最适温度,应在30~40 ℃之间设置温度梯度,D错误。 重温高考 真题演练 1.(2020·海南,8)下列关于胰蛋白酶和胰岛素的叙述,正确的是( ) A.都可通过体液运输到全身 B.都在细胞内发挥作用 C.发挥作用后都立即被灭活 D.都能在常温下与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 答案 D 解析 胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶,通过导管运输至消化道内发挥作用,而胰岛素由胰 岛B细胞分泌,可通过血液运输至全身,A错误;胰蛋白酶在消化道内发挥作用,而胰岛素 通过与靶细胞膜上的受体结合,进而调节靶细胞的代谢活动,二者均不在细胞内发挥作用, B错误;胰蛋白酶在催化反应前后性质不改变,胰岛素发挥作用后会被灭活,C错误;胰蛋 白酶和胰岛素的化学本质都是蛋白质,都能在常温下与双缩脲试剂发生紫色反应,D正确。 2.(2020·北京,4)用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解HO 的实验,两组实 2 2 验结果如图。第1组曲线是在pH=7.0、20 ℃条件下,向5 mL 1%的HO 溶液中加入0.5 2 2 mL酶悬液的结果。与第1组相比,第2组实验只做了一个改变。第2组实验提高了( ) A.悬液中酶的浓度 B.HO 溶液的浓度 2 2 C.反应体系的温度 D.反应体系的pH 答案 B 解析 提高酶的浓度能够提高反应速率,不能提高生成氧气的量,A错误;提高HO 溶液 2 2 的浓度,就是提高底物浓度,可使产物的量增加,B正确;适度的提高温度可以加快反应速 率,不能提高产物的量,C错误;改变反应体系的pH,可以改变反应速率,不能提高产物 的量,D错误。 3.(2016·全国Ⅰ,3)若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是( ) A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 答案 C 解析 测定酶活力的影响因素时,在改变被探究因素之前,务必防止酶与底物混合,C项所 述操作顺序正确。 4.(2021·湖北,2)很久以前,勤劳的中国人就发明了制饴(麦芽糖)技术,这种技术在民间沿 用至今。麦芽糖制作的大致过程如图所示。 下列叙述正确的是( ) A.麦芽含有淀粉酶,不含麦芽糖 B.麦芽糖由葡萄糖和果糖结合而成 C.55~60 ℃保温可抑制该过程中细菌的生长 D.麦芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最适温度低 答案 C 解析 在麦芽中存在麦芽糖,A错误;麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合而成,B错误;一般 而言,植物体内酶的最适温度高于动物,故麦芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最适温度高, D错误。 5.(2016·全国Ⅱ,29)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20 ℃)、 B组(40 ℃)和C组(60 ℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如 下图。回答下列问题: (1)三个温度条件下,该酶活性最高的是___________________________________组。 (2)在时间t 之前,如果A组温度提高10 ℃,那么A组酶催化反应的速度会________。 1 (3)如果在时间t 时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t 时, 2 3 C组产物总量______,原因是____________________________________________ ________________________。 (4)生物体内酶的化学本质是________________,其特性有_________________________(答出两点即可)。 答案 (1)B (2)加快 (3)不变 60 ℃条件下,t 时酶已失活,即使增加底物,反应产物总 2 量也不会增加 (4)蛋白质或RNA 高效性和专一性 解析 (1)曲线图显示:在反应时间内,40 ℃时反应到达反应平衡时间最短,说明酶的活性 最高,而B组控制的温度是40 ℃。(2)A组控制的温度是20 ℃。在时间t 之前,如果A组 1 温度提高10 ℃,因酶的活性增强,A组酶催化反应的速度会加快。(4)绝大多数酶是蛋白质, 少数酶是RNA。酶具有高效性、专一性和作用条件较温和的特性。 一、易错辨析 1.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物( √ ) 2.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸( × ) 3.酶提供了反应过程中所必需的活化能( × ) 4.酶活性的发挥离不开其特定的结构( √ ) 5.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁( × ) 6.酸既能催化蛋白质水解,也能催化脂肪水解,还能催化淀粉水解( √ ) 二、填空默写 1.(必修1 P )活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 78 2.(必修1 P )与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,催化效率更高。 78 3.(必修1 P )酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。 81 4.(必修1 P )酶的专一性是指:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。细胞代谢能够有 82 条不紊地进行,与酶的专一性是分不开的。 5.(必修1 P )酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。 84 6.(必修1 P )过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。低温 84 下酶的空间结构稳定,因此,酶制剂适宜在低温下保存。 课时精练 一、选择题 1.(2022·济南市历城第二中学高三质检)下列实验中,温度属于无关变量的是( ) ①证明酶具有专一性的实验中,将实验温度设置为酶的最适温度 ②比较过氧化氢在不同条件下分解的实验,其中一支试管的温度设置为90 ℃ ③探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验,设置0 ℃、37 ℃、100 ℃三种温度 ④用过氧化氢作为底物验证酶具有催化作用时,两组实验均在室温下进行 A.①② B.①②③ C.①④ D.①③④答案 C 解析 ②比较过氧化氢在不同条件下分解的实验,其中一支试管的温度设置为 90 ℃,此时 的温度属于自变量,②错误;③探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验,温度属于自变量, ③错误。 2.(2022·大连市高三模拟)众所周知,氨基酸本身的化学性质十分稳定,无催化活性。但当 它与磷酸作用合成磷酰氨基酸时就变得极其活泼,具有了催化剂的功能。中科院院士、清华 大学赵玉芬教授已经合成了几十种具有催化功能的磷酰氨基酸,并将其称为“微型酶”,为 模拟酶的研究和合成开辟了一个崭新的途径和领域。下列有关叙述正确的是( ) A.“微型酶”只含有C、H、O、N四种元素 B.“微型酶”的合成场所为核糖体 C.“微型酶”可与双缩脲试剂反应呈紫色 D.“微型酶”能降低化学反应的活化能 答案 D 解析 据题干信息可知,氨基酸与磷酸作用合成磷酰氨基酸时就变得极其活泼,具有了催化 剂的功能,所以“微型酶”还含有P元素,A错误;“微型酶”的组成是氨基酸和磷酸结合, 是在细胞外人工合成的,不是在细胞内进行的,B错误;“微型酶”的本质是氨基酸的衍生 物,不含有肽键,所以不会与双缩脲试剂反应呈紫色,C错误。 3.真菌分泌的植酸酶作为畜禽饲料添加剂,可提高饲料利用率。科研人员对真菌产生的两 种植酸酶在不同pH条件下活性的差异进行研究,结果如图。下列相关叙述错误的是( ) A.植酸酶只能在活细胞中产生,可在细胞外发挥作用 B.真菌合成的植酸酶需要经高尔基体参与,才能转运到细胞外 C.植酸酶A的最适pH为2或6,植酸酶B的最适pH为6 D.两种酶相比,植酸酶A更适合添加在家畜饲料中 答案 C 解析 pH为2时,植酸酶A的相对活性较高,但不是其最适pH,植酸酶A和B在pH为6 时,酶的活性均最高,故植酸酶A和植酸酶B的最适pH均为6,C错误。 4.酶是一类极为重要的生物催化剂。由于酶的作用,生物体内的化学反应在极为温和的条 件下也能高效和特异地进行,按照蛋白酶的化学组成可分为单纯酶和结合酶两类。单纯酶分 子中只有氨基酸残基组成的肽链。结合酶分子中则除了多肽链组成的蛋白质,还有非蛋白成分,如金属离子、铁卟啉或含B族维生素的小分子有机物。下列有关酶的叙述错误的是( ) A.单纯酶的合成发生在核糖体上,该过程需要消耗能量 B.在“探究酶的专一性”实验中,自变量一定是酶的种类 C.结合酶中缺少相应的非蛋白成分,会导致活性降低乃至失活 D.锌元素是人体内多种结合酶的组成元素,虽然锌在细胞内含量很少,但是其作用非常重 要 答案 B 解析 在“探究酶的专一性”实验中,自变量可以是酶的种类,也可以是底物的种类,B错 误。 5.酶的活性中心是指直接将底物转化为产物的部位,它通常包括两个部分:与底物结合的 部分称为结合中心;促进底物发生化学变化的部分称为催化中心。下列有关酶的活性中心的 叙述,错误的是( ) A.酶的结合中心决定酶的专一性 B.酶的高效性与酶的催化中心有关 C.低温条件下,酶的催化中心结构不变,而结合中心结构发生了改变 D.pH过高或过低可能会破坏酶的结合中心和催化中心的结构 答案 C 6.(2022·长春市高三模拟)某实验小组以干酪素(蛋白质)为底物探究不同pH对大菱鲆消化道 中蛋白酶活性的影响,其他条件相同且适宜,实验结果如图所示。下列叙述正确的是( ) A.本实验可采用双缩脲试剂来检测干酪素的水解情况 B.在pH=8条件下,胃蛋白酶的活性会比肠蛋白酶的高 C.适当升高温度,三种蛋白酶水解干酪素的速率均将降低 D.相同pH条件下,幽门盲囊蛋白酶比肠蛋白酶提供活化能的作用更显著 答案 C 解析 由于蛋白酶自身也是蛋白质,故不能采用双缩脲试剂来检测干酪素的水解情况,A错 误;由题图可知,胃蛋白酶的最适pH为2,在pH=8条件下,胃蛋白酶失活,B错误;据 题干信息可知,除pH外,“其他条件相同且适宜”,故适当升高温度,三种蛋白酶水解干 酪素的速率均将降低,C正确;在相同pH条件下,幽门盲囊蛋白酶比肠蛋白酶的活性更高, 降低活化能的作用更显著,不能提供活化能,D错误。 7.从小尾寒羊提取肌联蛋白,研究肌联蛋白的磷酸化和钙离子浓度是否影响肌联蛋白的降解。肌联蛋白T1是未降解的蛋白,小于该分子量的蛋白条带是降解后的蛋白,实验结果如 图。已知蛋白激酶A促进肌联蛋白发生磷酸化,碱性磷酸酶可以促进磷酸化的肌联蛋白发 生去磷酸化。实验结果说明:钙离子会促进肌联蛋白的降解,相同钙离子浓度下,去磷酸化 促进肌联蛋白的降解。与甲图比较,乙图只做了一个改变。乙组实验提高了( ) A.反应体系的反应温度 B.肌联蛋白的浓度 C.反应体系钙离子浓度 D.碱性磷酸酶浓度 答案 C 8.竞争性抑制剂与被抑制活性的酶的底物通常有结构上的相似性,其能与底物竞争结合酶 分子上的活性中心,从而对酶活性产生可逆的抑制作用。图1表示竞争性抑制剂直接阻碍底 物与酶结合的机理;图2是有无竞争性抑制剂对酶促反应速率的影响曲线。下列相关判断正 确的是( ) A.酶的活性中心能和竞争性抑制剂、底物同时结合 B.竞争性抑制剂或底物与酶结合,不会导致酶失活 C.竞争性抑制剂会增加化学反应所需的活化能 D.竞争性抑制剂的抑制作用不能通过增加底物浓度来解除 答案 B 解析 由图1可知,酶的活性中心均能和竞争性抑制剂、底物结合,但不能同时结合,A错 误;据图2中底物浓度增加时,酶促反应速率加快可知,竞争性抑制剂或底物与酶结合,不 会导致酶失活,B正确;竞争性抑制剂会抑制酶的活性,不会增加化学反应所需的活化能, C错误;由图2可知,当底物浓度达到一定程度时,酶促反应速率与只有底物时接近,说明 竞争性抑制剂的抑制作用能通过增加底物浓度来解除,D错误。 9.细胞代谢离不开酶的催化,酶的催化需要温和的环境条件。某课外活动小组用淀粉酶探 究pH对酶活性的影响时发现,pH过低时淀粉水解速率也会加快,探究结果如图所示。下列有关实验的说法正确的是( ) A.由图可推断该淀粉酶在pH=1时比pH=3时活性一定更高 B.由实验结果分析可知,该淀粉酶的最适pH为7左右 C.pH=7时淀粉的剩余量明显减少说明酶具有高效性 D.若要探究该酶的最适温度,需将酶与底物先混合,然后置于一系列温度梯度条件下 答案 B 解析 pH=1时比pH=3时淀粉剩余量更少是因为酸可以催化淀粉的水解,而不是淀粉酶 的活性pH=1时比pH=3时更高,A错误;酶具有高效性应当有其他的催化剂作为对照时 才能说明,C错误;探究该酶最适温度时,应先将酶和底物分别在一系列温度梯度下保温, 然后再将相同温度下的酶和底物混合,D错误。 10.某小组为研究温度对酶活性的影响,在t、t、t 温度下,分别用淀粉酶水解淀粉,保温 1 2 3 相同时间后测定生成物的量分别为a、b、c,且b>a>c,温度各升高相同幅度,重复上述实 验,测定生成物的量分别为a′、b′、c′,且a′>a,b′>b,c>c′。下列相关分析正确 的是( ) A.该淀粉酶的最适温度在t~t 之间 1 2 B.当温度为t 时,可通过提高淀粉浓度来提高酶的活性 1 C.当温度在t~t 之间时,随温度升高酶的活性降低 2 3 D.b>c是因为温度为t 时部分酶的空间结构可能发生改变 3 答案 D 解析 由题意分析可知,t 温度低于最适温度,且在三个温度中最接近最适温度,而t 温度 2 3 高于最适温度,故最适温度在t~t 之间,A错误;酶的活性受温度和pH影响,与淀粉浓度 2 3 无关,B错误;升高温度后b′>b,证明在t 时升高温度,酶活性增强,C错误;根据分析 2 可知,最适温度在t~t 之间,所以t 时部分酶的空间结构可能发生改变,D正确。 2 3 3 11.研究发现酸可以催化蛋白质、脂肪以及淀粉的水解。研究人员以蛋清为实验材料进行了 如下实验: 下列相关说法正确的是( ) A.①②③过程中,蛋白质的空间结构不变B.蛋清中的蛋白质分子比蛋白块a中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解 C.处理相同时间,蛋白块b明显小于蛋白块c,可证明与无机催化剂相比,酶具有高效性 D.将盐酸与蛋白酶、蛋白块混合,可直接测定蛋白酶在此pH下的催化效果 答案 C 解析 加热和加酸均会使蛋白质的空间结构遭到破坏,A错误;加热使蛋白质分子的空间结 构变得伸展、松散,更容易被蛋白酶水解,B错误;盐酸会催化蛋白酶和蛋白块的水解,盐 酸还会影响酶活性,从而影响实验效果,故不能直接测定蛋白酶在此 pH下的催化效果,D 错误。 12.在日常生活中,削皮的土豆块一段时间后会发生褐变现象,这是土豆中的多酚氧化酶通 过氧化多酚类物质引起的。某同学用土豆和儿茶酚探究了温度对酶活性的影响,实验步骤和 结果如下表,下列相关叙述不正确的是( ) 实验组别 1号试管 2号试管 3号试管 4号试管 5号试管 1 试管各加入15 mL 1%儿茶酚溶液 实验 将儿茶酚溶液和2 g土豆块分别放入相应温度的恒温水浴锅中5 min 2 步骤 0 ℃冰水浴 25 ℃ 50 ℃ 75 ℃ 100 ℃ 3 向儿茶酚溶液中加入土豆块,振荡后放回相应温度,10 min后观察 实验现象 0 1 3 1.5 0 (褐变等级) A.实验中儿茶酚的浓度、土豆块大小、温度属于无关变量 B.步骤2的目的是保证酶与底物结合时在实验预设温度下 C.实验结果显示50 ℃条件下多酚氧化酶的活性较高 D.刚削皮的土豆立即用热水快速处理可防止褐变现象发生 答案 A 解析 实验中温度属于自变量,儿茶酚的浓度、土豆块大小属于无关变量,A错误。 二、非选择题 13.(2022·潍坊实验中学高三模拟)某生物兴趣小组为了探究pH对某种酶活性的影响,做了 如下实验。请结合实验回答问题: 实验步骤:一、取3支洁净的试管,编号为A、B、C,分别加入等量的酶溶液; 二、在每支试管中加入等量的底物溶液; 三、在A、B、C试管中加入等量的缓冲液,使pH分别稳定在5.0、7.0、9.0; 四、将3支试管置于不同的温度下,定时检测产物浓度。 (1)上述实验步骤中存在两处明显错误,请更正: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(2)在实验操作正确的情况下,实验结果如图。 ①该实验中酶促反应速率用_______________________________________________表示。实 验开始1 min后A组产物浓度不再增加的原因是___________________________________。 ②为进一步探究该酶作用的最适pH,应在pH为________范围开展实验。请写出实验设计 思路:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)应将步骤二、三顺序调换;步骤四更正为:将3支试管置于最适温度(或相同且适 宜温度)下,定时检测产物浓度 (2)①单位时间内产物的生成量(或单位时间内产物浓度的 变化量) 底物的量有限(或底物浓度是一定的) ②0~7.0(或大于0小于7) 在pH 0~7.0之 间每隔一定pH设置一个实验组,其他实验条件适宜且保持一致。反应一定时间后检测产物 浓度,确定最适pH 14.植物内的过氧化物酶能分解HO ,氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究甘蓝梗中是否 2 2 存在过氧化物酶,设计实验如下表。请回答下列问题: 试管 1%焦性没食 甘蓝梗提取 煮沸冷却后的甘 2% H O/mL 缓冲液/mL 2 2 编号 子酸/mL 液/mL 蓝梗提取液/mL 1 2 2 2 - - 2 2 2 - 2 - 3 2 2 - - 2 注:表中“-”表示没有添加。 (1)1、2号试管中,________试管是对照组,该实验的自变量是________________。 (2)若 2 号试管显橙红色,并不能证明甘蓝梗中存在过氧化物酶,你的改进措施是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)若3号试管不显橙红色,推测其原因是___________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)已知白菜梗内也含过氧化物酶,经测定,相同条件下,两种植物提取液中过氧化物酶的 活性不同,从其分子结构分析,原因可能是____________________________________ ________________________。 (5)如何通过实验检测过氧化物酶的化学本质,并比较甘蓝梗和白菜梗内过氧化物酶的含量 多少(假设两种植物提取液中只含过氧化物酶)。 请简述设计思路:_________________________________________________________________________________________________________________________________。 答案 (1)1号 甘蓝梗提取液的有无 (2)再增加一组实验,把缓冲液换成2 mL过氧化物酶, 其他条件与1号试管相同 (3)高温使甘蓝梗提取液中的过氧化物酶变性失活 (4)两种植物 提取液中过氧化物酶的氨基酸序列不同(或空间结构不同) (5)将等量的白菜梗和甘蓝梗提取 液分别放入两支试管中,再分别加等量且适量的双缩脲试剂进行实验;若产生紫色反应,说 明过氧化物酶的化学本质是蛋白质;显色反应强(紫色深)的一组过氧化物酶含量高