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人教版 八年级物理上册 第 6 章 《质量与密度》
第 1 节 质量
（同步基础练习）
题型 选择题 填空题 作图题 实验题 计算题 总计
题数 20 10 0 5 0 35
一、选择题（共20小题）：
1．用天平秤称量一个空纸盒的质量，然后将纸盒剪碎后再放到天平秤上称，前后
两次称量的质量相比（ ）
A．相等 B．变大 C．变小 D．不能确定，每次称量都不同
2．乒乓球不慎被挤扁但无破损，则球内的气体（ ）
A．质量不变 B．体积不变 C．密度不变 D．压强减小
3．下列关于质量的说法正确的是（ ）
A．100克水结成冰后，其质量变大
B．100克铁的质量大于100克棉花的质量
C．把100克铁从20℃加热到50℃，其质量不变
D．把100克铁带到太空中，因它失重，所以它的质量变为0
4．关于物体的质量，下列不合理的是（ ）
A．一枚硬币质量为6g B．一个鸡蛋质量为60g
C．一瓶矿泉水质量为500g D．一名中学生质量为5000g
5．下列物体的质量最接近于50kg的是（ ）
A．中学生的质量 B．一个苹果的质量
C．一只公鸡的质量 D．一头大象的质量
6．一包医用口罩（10只装）的质量约为（ ）
A．0.03千克 B．3千克 C．30千克 D．300千克
7．下列动物中，质量最接近2kg的是（ ）
A．一只老鼠 B．一只母鸡 C．一只羊 D．一只麻雀
8．下列物质中，质量约为200g的物体可能是（ ）
A．一只蚂蚁 B．一只小鸭 C．一只小羊 D．一头小牛
9．托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右调节游码的作用是（
）A．可代替指针用来指示平衡 B．相当于向右盘中加小砝码
C．相当于向左调节平衡螺母 D．相当于向右调节平衡螺母
10．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，
向右盘加入砝码后，发现指针在分度盘的中央刻度线右边，去掉其中最小砝码，
发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（ ）
A．将右端平衡螺母向右旋出一些
B．将右端平衡螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
11．小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍
微偏左，再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是
（ ）
A．将横梁上的平衡螺母向左调
B．将处在零刻度线处的游码向右移
C．取出最小的砝码，将处在零刻度线处的游码向右移
D．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
12．小欣用调节好的标尺最大刻度为 5g的托盘天平称量物体质量时，将被称量的
物体放在右盘，并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡．此时，他将左
盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是 108g，则物体的质量为
（ ）
A．92g B．111g C．116g D．102g
13．贝贝在学习了用天平测物体的质量后，练习用调节好平衡的天平测铁块的质量，
他把铁块放在右盘，往左盘放32克砝码，并调节游码，当游码对应刻度为 0.8
克时，天平重新平衡，则该铁块的质量应为（ ）
A．32克 B．32.8克 C．31.2克 D．30.4克
14．如图所示，用托盘天平测量面包的质量，具体操作正确的是（ ）
A．放置天平的桌面可倾斜
B．游码先置零再调节平衡
C．被测物体放到天平右盘
D．用手捏取砝码放到左盘
15．小明在做用托盘天平测物体质量的实验前，首先调节了天平的平衡螺母，使天
平平衡，但是他没有注意到游码处于如图所示的位置，在实验后，他得到的物体的质量为52.4g，问他测的物体的实际的质量是（ ）
A．52.4g B．52.2g
C．52.6g D．必须重新测量
16．用托盘天平测物体的质量，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（
）
A．横梁没有平衡，指针偏向分度盘的右侧，就进行测量
B．使用已磨损的砝码
C．按游码右端所对的刻度读数
D．游码未放在零刻度线，就调节横梁平衡测量物体的质量
17．实验室有一架天平，其标尺的最大刻度为 10g，一位同学使用这架天平称取
23g食盐，但操作过程中错将20g的砝码放在了天平左盘的位置，并将游码调到
标尺3g的位置，然而在加食盐的过程中，他突然发现自己的错误，若此时食盐
和砝码的位置已不能调换，请你给他一个正确的建议，使他继续实验，并准确测
出食盐的质量（ ）
A．将游码移到标尺6g的位置后继续添加食盐至天平平衡
B．将游码移到标尺9g的位置后继续添加食盐至天平平衡
C．向左盘再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺3g的位置后继续加食盐至天平平衡
D．向左盘再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺7g的位置后继续加食盐至天平平衡
18．如图a是天平调节前的情形，图b是结束时砝码及游码的示数，下列说法正确
的是（ ）
A．应将游码向右调
B．应将平衡螺母向右调
C．物体的质量是2.4g
D．物体的质量是46.1g
19．用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是（ ）
A．把一枚大头针放在天平上仔细称量
B．先称出200枚大头针的质量，再通过计算求得
C．把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值
D．把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量
20．用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是（ ）
A．把一张邮票放在天平上仔细测量
B．把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值C．先测量出100张相同邮票的质量，再通过计算求得
D．把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量
二、填空题（共10小题）：
21．物理学中把 叫做质量，符号为 。我国“玉兔”
号“月球车”从地球到月球，月球车的质量 （选填“变大”、“不变”或
“变小”），因为它是物体的一种 。它不随温度、形状、位置、 的
改变而改变。经测量月球车的质量为120千克，到了月球上该车为 克。
22．如图所示，一只鸡蛋的质量50g，一只鹅蛋的质量0.26kg，鹅蛋质量是鸡蛋的
倍；将鸡蛋放进冰箱，温度降低、质量 （选填“减小”“增大”或
“不变”）；将鹅蛋带到月球，质量 （选填“减小”“增大”或“不
变”）。
23．小明生病了，医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法
用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。小明的体重是40kg。每粒药的规格是
0.2g，则小明一日应服药 mg，合 粒。
24．在下面的横线上填入适当的单位
（1）成年人的质量：70 ； （2）一杯水的质量：200
；
（3）一头大象的质量：10 ； （4）一枚一元硬币的质量：10
。
25．给下列物体的质量填上合适的单位：
（1）一包食盐的质量是0.5 ＝ t；
（2）一袋板蓝根的质量是10 ＝ mg。
26．某托盘天平的全部砝码及标尺如图所示，此天平的量程（即称量范围）是
g。称量物体质量前，小华先把天平放在 上，游码归零后调横梁平衡，在
这过程中游码 （选填“能”或“不能”）移动。27．小华把天平放在水平台面上，将游码调零，待横梁静止时，指针指在分度盘中
央刻度线的右侧，如图甲所示，接下来需将横梁右端的平衡螺母向 （选填
“左”或“右”）端移动。然后，她在已调节好的天平左盘上放置一个笔袋，天
平再次平衡后，右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则笔袋的质
量为 g。若在测量的过程中出现甲图的情况，应通过 使天平平衡。
28．小红在称取一定质量的食用油前调节天平时，指针如图摆动，此时
（一定/不一定）要等它停下来判断天平是否平衡；她并没有调节平衡螺母而是
直接进行称量，她这样测得空烧杯的质量 （偏大/不变/偏小）；若放上
最 小 砝 码 后 ， 指 针 如 图 所 示 ， 则 接 下 来 应 该 如 何 操 作
。
29．用天平测量物体的质量，所用天平的标尺如图所示，测量时右盘加入一定量的
砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量 （选填“＞”、“＝”或
“＜”）右盘中砝码的总质量。再加入 5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的
操作是： 。
30．如图甲是一台常见的案秤，可参照天平的使用方法测量物体的质量，请将下列
步骤补充完整。
（1）把秤放到水平台上；（2） ，调节调零螺丝，使秤杆水平平衡；
（3）把被称物品放到 中；
（4）从大到小依次把槽码放到 上，嫌大取下，不够再加小一级的槽码；
（5）若加上最小的槽码嫌大， ；
（6）某次测量结果如图乙所示，质量为 kg；
（7）若秤盘生锈了，测量结果将 （偏大/偏小/准确）。
三、实验探究题（共5小题）：
31．学校课外兴趣小组欲测量小瓷杯的质量，操作如下：
（1）将天平放置于水平工作台上，将 移到零刻度线处，调节平衡螺母使
横梁平衡。
（2）在调节平衡螺母时，天平指针如图甲所示，这时候应 调节平衡螺母，
直至指针指在分度盘中央。
（3）用此天平测量小瓷杯的质量时，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，则
小瓷杯的质量为 g。
32．用天平测量一根订书针的质量。（1）所给的器材如图所示，天平的最小分度值是 。
（2）将天平放置于水平桌面上，稳定时如图所示，接着的操作是 。
（3）将待测订书针放在 盘，用 取砝码。
（4）放在天平盘中订书针的数量是 （填一根、很多根）。
33．在“使用天平测量质量”的实验中，小奇选取的天平配备的砝码规格为100g、
50g、20g、10g、5g。
（1）将天平放置于水平台面上，刻度盘指针如图 1所示，则应将平衡螺母往
调节。
（2）正确调节后，测量空烧杯的质量。估计空烧杯的质量约 30g，则依次往右
托盘放入 20g 和 10g 砝码后，指针偏向右侧，则应取下 10g 砝码，加上
g砝码，同时调节游码，直到天平平衡。最后，测得空烧杯质量为28.0g。
（3）如图2所示，为测得烧杯和液体的总质量，则杯中液体的质量为 g。
（4）以下操作中，天平的两次平衡，指针均在刻度盘的中央刻线处，则对天平
测量物体质量的结果没有影响的是 ；
A.放置天平的台面不水平
B.砝码集中在托盘的一侧
C.两个托盘的质量有差异
D.称量中水平台面被推动
34．一架托盘天平如图所示，底座上刻的铭牌标示最大称量为200g（如图甲），与
它配套的砝码盒里有6个分别为5g、10g、20g、20g、50g、100g的砝码（如图
乙），它的分度值（又叫感量）为 g；小明想用这架平衡的天平，测量木块的质量，小明应将木块放置在天平的 （填“左”或“右”）盘，测量时，
当另一盘中调整为50g、20g、10g的砝码时，指针偏向分度盘右侧，接着小明的
操作是： ，观察指针的偏转情况。
35．小明使用天平测量小石块的质量，测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进
行天平横梁平衡的调节，调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。
（1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：
；
（2）完成遗漏的操作步骤后，他调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线
或在中央刻度线两侧等幅摆动。调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，
在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时右
盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示。小明所用托盘天平配套
的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g的砝码两个。测量
时，下列四种加减砝码的顺序中，认为最合理的是 （“+”表示向右盘
中加入砝码，“﹣”表示取出砝码）
A．+100g、﹣100g、+50g、+20g、+5g、+游码
B．+100g、﹣100g、+5g、+20g、+50g、+游码
C．+100g、﹣100g、+50g、+20g、+20g、﹣20g、+5g、+游码
D．+100g、﹣100g、+50g、+20g、+20g、﹣20g、+10g、﹣10g、+5g、+游码
