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九年级语文期末考试划重点
专题 03 选词填空（重点）
专题概述和解题方法指导
选词填空主要是考查考生的词语辨析能力和词语的实际运用能力。做此类题需要注意
以下方面：
1.拿捏词义的轻重。我们应该拿捏词语的程度来适应语义和语境。近义词虽然表达的
意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注
意区别。例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：
“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因
初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时
间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2.限定词义的范围。有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也
是辨析近义词的一个标准。例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”
指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国
界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：
“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已
生存的年数，词义范围大。如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。
（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不
能换成“年纪”。
3.揣摩词义侧重。有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点
不同，使用就有所不同。例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景
点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在
“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡
猾的为自己的错误言行辩解。
4.分清词性和语法功能。近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。例
如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有
因词性不同，句法功能也就不同，如“突然”（形容词，作状、谓、定语），“猛然”
（副词，作状语）。再如：“申明”与“声明”，“申明”动词，陈述说明，含有解释、
分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场态度
或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。如：朝鲜外务省突然发表，鉴于美国丝毫没有
改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此
句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。
5.语感与第一印象。选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或
者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这
些就是考察我们的词语积累了。
6.找准对象。近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所
处的地位不同而使用的词语不同。例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”
只用于下对上，“爱护“用与同志之间或上对下，有时还用于物。如“爱护公物”。如
“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。再如：“希望”
与“期望”。“希望”可用于别人，也可用于自己;“期望”只用多用于对别人，且多用于
长辈对晚辈，组织或集体对个人。
7.色彩的过滤。词语的色彩分为感情色彩与语体色彩。感情色彩既要区分是褒义词、
贬义词、还是中性词。如“妄想”“梦想”“理想”作动词都有打算的意思，做名词时都
有想法的意思。但“妄想”是贬义词，是狂妄的打算，是不能实现的打算。“梦想”是中
性词，是妄想、渴望是难以实现的打算;“理想”是褒义词，是对未来事物的理想或希望，
是符合希望的，使人满意的。如：敌人妄想卷土重来。他天生残疾，却梦想成为一名航天
员。共产主义是人类的伟大理想。语体色彩就是要区别书面语与口头语。是专业术语还是
日常生活用语。如“父亲”是书面语适合庄重场合，而“爸爸”是口头语，适用于一般场
合。
8.辨别方向。有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的内容的意义，
就会出错。如：“惠存”是敬辞，请别人保存，而不是“我”或“我们”保存。“斧正”
上请别人改文章，而不是“我”改。还有“惠顾”是请别人光临，多用于商店对顾客;“惠允”是请别人允许自己做事。“光临”是称宾客来到，不能用于自己。下面一句就不对：
今天我们要光临您校。
专题知识提升训练
一、选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ）。
许是天空蓝得过分透亮了，衬得云像牛乳中_______过一样，又白又厚。若仔细看，就
会发现这些云是在不停变化着的。它们慢悠悠地散开，淡了、薄了，如_______炊烟在天空
升腾而起。“炊烟”慢悠悠地_______着，越散越开，最终幻化出_______。
A.浸润 袅袅 飘扬 万千气象 B.浸泡 袅袅 飘摇 万千姿态
C.浸润 缕缕 飘扬 万千姿态 D.浸泡 缕缕 飘摇 万千气象
【答案】B
【解析】本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然
后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“浸润”意
思是（液体）渐渐渗入；“浸泡”意思是在液体中泡。此处用来形容云“又白又厚”的特
点，应该用“浸泡”；“袅袅”形容烟气缭绕上升；“缕缕”形容一条一条，连续不断。
此处形容散开的云如炊烟一般，应该用“袅袅”；“飘扬”意思是在空中随风摆动；“飘
摇”意思是轻缓地飘动。结合上文的“慢悠悠”可知，这里应该用“飘摇”；“万千姿
态”形容姿态多种多样；“万千气象”形容景象或事物壮丽而多变化。此处形容云的形态
非常多，应该用“万千姿态”；故选B。
二、选出依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项（ ）。
最近一段时间，我国科技创新________。先是嫦娥五号探测器顺利升空，________了
我国首次地外天体采样返回之旅；紧接着，当“奋斗者”号成功完成万米海试并顺利
________，标志着我国具有了进入世界海洋最深处开展科学探索和研究的________。
A.捷报频传 开始 归航 实力
B.首战告捷 开启 归航 实力
C.首战告捷 开始 返航 能力
D.捷报频传 开启 返航 能力
【答案】D
【解析】本题考查对词语的理解与运用。①捷报频传：胜利的消息不断地传来。首战告捷：第一仗就取得胜利。根据“先是嫦娥五号探测器顺利升空”“紧接着，‘奋斗
者’号成功完成万米海试”可知，好消息一个一个不断地传来，故应用“捷报频传”。②
开始：从头起；动手做。开启：打开；开创。根据“我国首次地外天体采样返回之旅”的
提示，此处应用“开启”合适。③归航：（飞机、轮船等）返回原地。返航：（船、飞机
等）驶回或飞回出发的地方。语境说的是“奋斗者”号成功完成万米海试，又成功返回，
故用“返航”更恰当。④实力：实在的力量（多指军事或经济方面）。能力：能胜任某项
任务的主观条件。根据“进入世界海洋最深处开展科学探索和研究”，选用“能力”更恰
当。故选D。
三、选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ）。
在人们的感觉中，光阴如顺流而下的波涛， ；品学却如逆流而上的船舶，步步
费力。两者相比，颇欠公平。然而光阴的消失， 没有办法减少，可吾辈追求知识、
锤炼技能、 德行、开拓胸襟，可以凭主观意愿，加快进度。 ，操之在我。人
生的责任在此，乐趣也在此。
A.一泻千里 固然 滋养 一分耕耘、一分收获
B.稍纵即逝 固然 涵养 种瓜得瓜、种豆得豆
C.稍纵即逝 既然 保养 一分耕耘、一分收获
D.一泻千里 既然 培养 种瓜得瓜、种豆得豆
【答案】B
【解析】本题考查根据语境补充词语。第一空：“一泻千里”形容水往下直注流下，
流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。“稍纵即逝”指稍微一放松就消失了。形容
时间或机会等很容易过去。根据下文“然而光阴的消失”分析，第一个空应该是“稍纵即
逝”；第二空：“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。“既然”是连词，表示先提
出前提,而后加以推论，常用“就”、“也”、“还”等配搭。根据下句“可吾辈追求知
识”看，这是一个转折关系的复句，故第二空填“固然”；第三空：“涵养”指滋润养育，
大多指在修身养性方面而言，也指道德、学问等方面的修养。“培养”指按照一定的目的
长期地教育和训练。“保养”保护并调养。第三个空，与“德行”搭配合适的应该是“涵
养”；第四空：种瓜得瓜、种豆得豆：比喻做了什么事，得到什么样的结果。强调自己的
行为决定结果，根据“操之在我”，应该选择“种瓜得瓜、种豆得豆”，“一分耕耘、一
分收获”，强调付出才有收获，与语境不符合；故选B。
四、选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ）。认为“我不具有文学创作的灵感”的人当中，有的觉得创作的灵感仅仅属于李白、苏
轼雨果、莎士比亚他们的，从而进行自我压制。 ，在文学创作的殿堂里，这些人是
光辉灿烂的明星。 在大多数情况下，即便是他们，也并非 就能获得创作的
灵感。相反，这种灵感往往产生于这样的过程：关注及其普通的生活，甚至是一闪念的想
法，并对它反复 ，逐渐充实。
A.一目了然 而且 十拿九稳 推敲B.不言而喻 而且 十拿九稳 琢磨
C.一目了然 然而 轻而易举 琢磨D.不言而喻 然而 轻而易举 推敲
【答案】D
【解析】本题考查近义词的辨析。不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。
一目了然：一眼就看得很清楚。“这些人是光辉灿烂的明星”是很明显的道理，故用“不
言而喻”，可排除AC；第二空，结从句意关系来看，后句与前句形成了转折关系，所以应
用“然而”；根据“即便是他们”“并非”“能获得创作的灵感”可判断应用“轻而易
举”，可排除C；最后验证“推敲”运用合适；故选D。
五、选出依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项。（ ）。
高雅艺术真的只能______？随着时代变迁，物质生活得到_____，越来越多的人开始追
求_____的精神世界，____审美的渴求更加强烈。
A.阳春白雪 提升 充盈 关于 B.曲高和寡 提高 丰盈 关于
C.曲高和寡 提升 充盈 对于 D.阳春白雪 提高 丰盈 对于
【答案】C
【解析】（1）阳春白雪：比喻高深的不通俗的文学艺术。曲高和寡：能跟着唱的人就
少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。语境是对“高雅艺术”
与普通人的关系，所以用“曲高和寡”。（2）提升：提拔，提高，向高处运送。提高：使
位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。语境所支配的对象是“物质生活”，而
非“物质生活水平”，所以用提升。（3）充盈：充满，丰富。丰盈：体态丰满，富足。形
容“精神世界”宜用“充盈”。（4）关于：引进某种行为的关系者，组成介词结构做全句
修饰语。对于：介词，引进对象或事物的关系者。语境针对“审美的渴求”来谈，所以用
“对于”。故选C。
六、选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（ ）。
很多人_____于网络，已不再花较长时间集中精力去看一本书，写篇文章。通常都是不
断地打开电脑或手机看看有没有新的信息。大家很容易变得_____，注意力不集中。______
记忆完全______互联网，那记忆就可能技术化，这对人类的情感、性格、思维都会产生影响。
A.沉沦 漫不经心 如果 依仗 B.沉迷 心不在焉 只要 依赖
C.沉沦 漫不经心 只要 依仗 D.沉迷 心不在焉 如果 依赖
【答案】D
【解析】沉沦是指陷入罪恶的，痛苦的境地；沉迷则是指深深地沉溺于某种事物，可
与文中的“网络”搭配； 漫不经心指随随便便，不放在心上；心不在焉，心思不在这里，
指思想不集中。与语境中的“注意力不集中”相匹配；结合语境中的“就”想到相应的关
联词，再结合“可能”理解，“如果”恰当；依仗，倚仗的意思；依赖，依靠别人或事物
而不能自立或自给，结合语境理解，事物可为“互联网”。故选：D。
七、选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）。
诗歌要有时代担当。诗歌是心灵的颤动和诗意的 ，但不可能离开特定的社会历史
语境， 脱离时代和人民， 只能是阁楼里的低吟浅唱和 。
A.传播 尽管 也 孤掌难鸣 B.传送 既然 就 自命不凡
C.传递 如果 就 孤芳自赏 D.传达 即使 也 自命清高
【答案】C
【解析】传播，传送与散播的意思；传递，递过去，辗转递送；传送，把一处的东西
送到另一处；传达，传告，使知道。结合语境理解，“传递”恰当。第二空前，已经讲到
“不可能离开特定的社会历史语境”，后面的“脱离时代和人民”及后果“只能是阁楼里
的低吟浅唱……”是假设后的结果，所以可选“如果……就”；孤掌难鸣，比喻力量孤单，
难以成事；孤芳自赏，比喻自命清高；自命不凡，自以为不平凡，比别人高明；自命清高，
意思是自以为强大，看不起别人，结合句意理解，结合语句文学性的描述辨析“孤芳自
赏”恰当。故选C。
八、选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ）。
拨开横陈的枝桠，迎着甜丝的细雨，我_________地走进树林，去亲近梨花。枝头上，
或一丛丛一簇簇，或星星点点，_________，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心
颤的______的美。越往深处，枝与花越_______，不时拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。
A.小心谨慎 或大或小 纯净 紧密
B.小心翼翼 或密或疏 纯净 稠密
C.小心翼翼 或远或近 纯粹 稠密
D.小心谨慎 或多或少 纯粹 紧密
【答案】B【解析】（1）小心谨慎：形容言行慎重，不敢疏忽。小心翼翼：原形容严肃虔敬的样
子,现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。根据语境，第一空，两个词语都可
以选用。（2）第二空，根据语境可选用“或密或疏”或“或大或小”，排除CD两项。
（3）第三空，纯净：单纯洁净的。纯粹：不搀杂其它成分的。一般用在事物的本质方面。
根据语境描绘的“花”，用“纯净”更恰当。（4）根据语境，叙写深处的花与枝，从视觉
的角度看，应该用“稠密”，而不用“紧密”。据此，四个空选用的词语依次是：小心翼
翼－或密或疏－纯净－稠密。故答案为B。
九、选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）。
经典从来不是旧纸堆里的过往云烟， 宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代
都有可以落脚的现实意义，让人常读常新， 。经典的意义，在于它经得起时光的
打磨、岁月的 ，历久弥新，滋养着一代又一代对它 仰望的人们。
A.而是 耳目一新 涤荡 虔诚 B.就是 获益匪浅 洗礼 真诚
C.就是 耳目一新 涤荡 真诚 D.而是 获益匪浅 洗礼 虔诚
【答案】D
【解析】可用排除法。“旧纸堆里的过往云烟”和“宛如长者的谆谆叮哼”是并列的
关系，而非选择关系，所以第一处应填“而是”，排除BC；“耳目一新”意思是听到的、
看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。“获益匪浅”是形容受到很大的益处和启迪。
上句已经写到“让人常读常新”，所以不能再用“耳目一新”，否则语意重复，应用意思
上更进一层的“获益匪浅”，排除A，故选D。
十、选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（ ）。
龙湾海滨一年四季风景如画，尤其在夏日格外美丽。_________了海洋元素的文化主题
广场________________，草木葱茏，寓意扬帆起航的曲线造型景观和大海相映生辉。来此
观海听涛，踏浪嬉戏，令人______________。自然景观与人文景观的完美结合，使这里不
仅成为休闲度假的理想场所，___________成为葫芦岛市的一张靓丽名片。
A.聚集 花团锦簇 豁然开朗 况且
B.聚集 争妍斗艳 心旷神怡 况且
C.融入 争妍斗艳 豁然开朗 而且
D.融入 花团锦簇 心旷神怡 而且
【答案】D
【解析】文段是有关“龙湾海滨”论述，解答此题可以寻找突破口，第四个空较为简
单，依据关联词“不仅……而且……”即可做出判断，排除AB.“争妍斗艳”需要在出现主语的情况下使用，“花团锦簇”写出了花朵绚丽的景象，排除C.“豁然开朗”一词往往
形容原来心情郁闷，现在因为某个原因一下子，明白了，不合语境。故选D。
十一、选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）。
我们每个人的一生，其实都是追逐梦想的一生。我们奔走在路上，就是奔走在寻找梦
想的途中。我们曾被一个个梦想________ 着，一路欢跳着向前，也有_________，也有曲
折，也有彷徨，但________有梦想在，我们每一个日子，才活得枝叶葱茏，___________。
A.鼓励 苦闷 只要 精彩纷呈
B.激励 苦闷 因为 生机勃勃
C.鼓励 郁闷 因为 精彩纷呈
D.激励 郁闷 只要 生机勃勃
【答案】B
【解析】“鼓励”与“激励”是近义词，意思相差不大。“郁闷”指心的烦闷、不舒
畅。该语境是指人生路上遭遇的处境，而不是一时的心情，故选用“苦闷”，排除CD项；
结合语境来看，“有梦想在”是“活得枝叶葱茏”的原因，且“只要”不能与“才”搭配，
所以排除A项。最终选B项。
十二、选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）。
周国平认为：一个人 专注于精神生活，物质上的需求 必定十分简单。 他
有重要得多的事情要做，没有功夫关心物质方面的区区小事；他 于精神王国的伟大享
受，物质方面便不再成为诱惑。
A.只有 才 因此 沉湎 B.如果 就 因为 沉醉
C.只有 才 因为 沉醉 D.如果 就 因此 沉湎
【答案】C
【解析】本段文字在于讲述一个人对物质生活和精神生活的态度。文本第一句话，根
据语意它们之间是条件关系，所以选用“只有……才……”。可排除B和D。第三空的前
后语句又构成因果关系，前面是结果，后面是原因。故应该选用“因为”而不是“因此”。
可 排除A。沉湎：比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自
拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。显然是贬义词，与语境
不合。故应该选用“沉醉”。据此，答案为C。
十三、选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（ ）。
人的心情，总是在吟诗中 仿佛奔腾的万古长河；人们会在作画中，感受风光的
旎，托付清风送给苍穹一份 ；人们会在收藏中，饶有兴致， 中华瑰宝和古老文明；人们会在阅读中，穿越历史的长空，观赏智者的形象， 智慧的琼浆……
A.热情洋溢 恬静 鉴赏 汲取 B.激情澎湃 恬淡 鉴赏 吸取
C.激情澎湃 恬淡 品鉴 汲取 D.热情洋溢 恬静 品鉴 吸取
【答案】C
【解析】可运用排除法做题。热情洋溢：热烈的感情充分地流露出来。激情澎湃：形
容强烈的具有爆发性的情感，像波涛一样互相撞击，声势浩大，汹涌奔腾。一空形容的是
“奔腾的万古长河”，这样自然选“激情澎湃”。恬静：指人的性格闲适安静。恬淡：指
恬静淡泊的情怀。语境为“清风送给苍穹”，所以“送给”的宾语应该是“恬淡”。鉴赏：
对艺术品等的鉴定和欣赏。品鉴：对收藏品的评定鉴别。前面有“人们会在收藏中”的语
境，且所支配的宾语是“中华瑰宝和古老文明”，所以应选“品鉴”。这样答案就已经得
出，为C项。
十四、选出依次填在下面语段横线上的词语最恰当的一项（ ）。
人不能什么事都______，要适当地克制自己，______，是在与亲人相处的过程中更要
懂得克制。生活中我们与外人都能够______，那么，对待自己的亲人时就更应该克制自己
的内心，无论遇到什么事都与他们______沟通，其实这样做会使我们更幸福。
A.随心所欲 甚至 和平共处 精心
B.我行我素 尤其 相敬如宾 细心
C.随心所欲 尤其 和睦相处 耐心
D.我行我素 甚至 相辅相成 诚心
【答案】C
【解析】本题考查辨析近义词的能力。“随心所欲”指随着自己的意思，想要干什么
就干什么。“我行我素”意思是指不受外界影响，按自己向来的行事方式去做。结合语境，
第一空应选“随心所欲”。“甚至”表示所提出的是突出的、进一步的事例。“尤其”指
更加，特别，表示在同类事物中突出强调某一种。结合语境，第二空应选“尤其”。“和
平共处”是彼此不发生军事冲突而共存，而且不去和任何人发生不好的冲突。“相敬如
宾”是形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样。“和睦相处”意思指彼此融洽
地相处。相辅相成意思是指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。结合语境，第三空
应选“和睦相处”。“精心”特别用心。“细心”用心细密。“耐心”指心里不急躁，不
厌烦。“诚心”意思为诚恳的心意。结合语境，第四空应选“耐心”。故选C。
十五、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
1.习主席虽然60多岁了，但看上去____，人们还是觉得他很潇洒，很有风度。2.(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太______，还乐呵呵
的。
3.写作文的时候，我们不能_______词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的
写入作文，使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。
A.年轻 经心 乱用 B.年青 经心 滥用
C.年轻 精心 滥用 D.年青 精心 乱用
【答案】A
【解析】“年青”是绝对年龄。“年青”是形容词，两个字颠倒一下，就成了“青
年”，变成了名词。“年轻”不是表示绝对年龄，而是表示相对年龄。经心：留意；留心。
精心：专心；周密细心。滥用：胡乱、过多地使用。乱用：是不懂方法，随便使用。
十六、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重典籍变得
愉悦可亲，《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇，《上新了！故
宫》以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素，这些节目无不是从优秀传统文化中寻
找________，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的
________，感动于中国文化的弦歌不辍。这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文
化的深处走来，让那些________着历史烟云凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起
来”，为人们的精神世界提供更多________。
A.源头活水 博采众长 积累 内涵 B.源远流长 博大精深 积累 滋养
C.源远流长 博采众长 积淀 内涵 D.源头活水 博大精深 积淀 滋养
【答案】D
【解析】本题考查正确运用词语的能力。第一处，“源头活水”是名词，原比喻读书
越多，道理越明，现也指事物发展的动力和源泉。“源远流长”是形容词，意思是河流的
源头很远，水流很长，常比喻历史悠久，根底深厚。句子形容这些节目都是从优秀传统文
化中寻找发展的动力和源泉，选“源头活水”合适。第二处，“博采众长”意思是广泛地
采纳各家的长处。“博大精深”指（思想、学说等）广博高深。结合文意，形容中华文明
的广博精深，应当用“博大精深”合适。第三处，“积累”指逐渐聚集，“积淀”指长期
积累沉淀（多指某种思想、文化、经验等），语段形容文字、文物、文化是历史烟云、先
贤智慧的长期积累沉淀，可知此处填“积淀”更适合。第四处，“内涵”指一个概念所反
映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。“滋养”指供给养分；养分，养料。语
境是说凝结着先贤智慧的文字、文物、文化给人们的精神世界带来了养分，选用“滋养”合适。故选D。
十七、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
全市各级人大一定要按照市委 要求，认真学习、深刻 ，切
实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，把统筹抓好疫情
和经济社会发展工作的实际成效，作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两
个维护”的具体检验。
A.部署 体会 预防 B.布置 领会 防控
C.部署 领会 防控 D.布置 体会 预防
【答案】C
【解析】部署：安排，布置（般用于大的方面）；布置：分布陈列、安置，文学创作
的构思，装饰，安排诗文书画的结构，对场所作整理、安排；结合“全市各级人大一定要
按照市委”的语境可知，此处应用“部署”一词；体会：从自己的感觉中体验领会，理解；
领会：领悟了事物中蕴涵的道理并对其深有体会；结合“认真学习、深刻”“切实把思想
和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来”的语境可知，此处应用“领会”一词；预
防：指预先做好事物发展过程中可能出现偏离主观预期轨道或客观普遍规律的应对措施；
防控：一般使用具体的措施和战略，侧重思想方面；结合“把统筹抓好疫情”的语境可知，
此处应用“防控”一词；故选C。
十八、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）。
走进北京世园会园区，首先映入眼帘的便是一座半环形的标志性建筑——中国馆。青
山绿水间，梯田花海旁，这座建筑宛如一柄温润的“如意”，金色的屋顶勾勒出_____的曲
线。中国馆______了中华园艺精华，向人们讲述中国园艺的传统文化和历史故事。走进中
国生态文化展区，“天地人和”“惠风和畅”“山水和鸣”“祥和逸居”“和而共生”等
主题展馆依次布局，______传统园艺场景与现代科技的结合，多方位诠释了中国传统生态
观和生活哲学。一座中国馆，将中国古典生态哲学智慧与现代生态文明理念______起来，
成为一扇向世界展示中国生态之美、讲述中国园艺历史文化的绿色窗口。
A.跌宕起伏 汇聚 经过 整合 B.温婉柔和 会聚 通过 整合
C.温婉柔和 汇聚 通过 融合 D.跌宕起伏 会聚 经过 融合
【答案】C
【解析】本题考查的是词义辨析。“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐
音调忽高忽低和故事情节的曲折。“温婉柔和”意思是温和柔顺婉约有度。根据“一柄温
润的‘如意’”“曲线”等词句可以判断一空应为“温婉柔和”。“汇聚”聚集在一起。“会聚”成群地聚集。据此判断二空应为“汇聚”。“通过”以人或事物为媒介或手段而
达到某种目的。“经过”经历的过程。据此判断第三空应为“通过”。“整合”集结不同
的意见或事物，重新统合，成为新的整体。“融合”几种不同的事物合成一体。据此判断
第四空应为“融合”。故选C。
十九、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
中国的科技创新已在一些重要 跻身世界先进行列，实现了从跟跑到并跑、领
跑的 ，而这一切都离不开科学家科技报国的初心和使命担当。在科学家的群像中，
他们把深沉的家国情怀 科技强国的创新实践中，散发着超越时代的精神光芒。
A.领地 穿越 融和 B.领地 跨越 融入
C.领域 穿越 融和 D.领域 跨越 融入
【答案】D
【解析】第一空：领地：奴隶社会、封建社会中领主所占有的土地领土。领域：学术
思想或社会活动的范围。根据前文的“中国的科技创新”可知应填：领域。第二空：穿越：
通过，穿过。跨越：超过，胜过。根据前文的“从跟跑到并跑、领跑”可知，应填：跨越。
第三空：融和：融化和合。融入：融合、混入、混合。此处表达的语意是要在科技强国的
创新实践中加入自己的家国情怀，故应填：融入。故选D。
二十、依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）。
我们要向袁隆平学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭，他不断克服困难，
实现了水稻亩产1000公斤的目标， 了我国粮食安全。一次次失败，一次次钻研，
他 地坚持着，凭借“不破楼兰终不还”的执着，最终获得了 的回报。
2019年，袁隆平被 “共和国勋章”。
A.保障 义无反顾 丰厚 授予 B.保护 忘乎所以 丰富 授予
C.保障 忘乎所以 丰厚 给予 D.保护 义无反顾 丰富 给予
【答案】A
【解析】第一空：保障：指保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏，也指
起
保障作用的事物；保护：指尽力照顾，使不受损害，主要是对具象的人或物。这里保护的
对象是“粮食安全”，是抽象的，用“保障”更恰当。第二空：义无反顾：指在道义上只
有勇往直前，绝对不能退缩回头，含褒义；忘乎所以：指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记
了言行应该把握的分寸，含贬义。这里形容袁隆平面对一次次的失败，仍然坚持钻研，用
“义无反顾”更恰当。第三空：丰厚：指数量多、品种多,一般指东西贵重，包含深情厚谊；丰富：是指种类多或者数量大。这里形容袁隆平经过一次次的失败，仍然坚持，最终获得
了回报，用“丰厚”更恰当。第四空：授予：给予（勋章、学位、荣誉称号等）；给予：
意思是给，赠送，使别人得到。这里指的是袁隆平获得“共和国勋章”勋章，所以应该使
用“授予”。故选A。
二十一、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）。
秋风过处，白杨和柳树的叶子片片 ，墙角下的蒿草们日渐 出枯败的容
颜。白露过后，白杨和柳树洗净铅华，素面朝天。每一棵落下最后一片叶子的树，都是一
幅生动的炭笔画。季节确实是 的大师，她默默地为这酷寒的北方 了一抹简
约的韵致。
A.飘落 流露 不动声色 渲染 B.凋零 显露 变幻莫测 点染
C.凋零 显露 不动声色 点染 D.飘落 流露 变幻莫测 渲染
【答案】C
【解析】飘落：形容物体飘荡降落的下沉状态。凋零：指衰落。结合语境，这里形容
叶子掉落的状态，故第一空应填：凋零。流露：(意思、感情)不自觉地表现出来。显露：
明显表露。结合语境，这里形容蒿草们慢慢地表露出衰败的景象，故第二空应填：显露。
不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。变幻莫测：变化多端，
难以揣测。结合语境，这里“不动声色”与后面“默默”搭配更恰当，故第三空应填：不
动声色。渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效；比喻夸大
地形容。点染：绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字。结合语境，这里形容点缀北方
的景物，故第四空应填：点染。故选C。
二十二、依次填入下面文字横线处词语，最恰当的一项是（ ）。
如果说，文化是城市的生命所在，那建筑就是生命的“纹理”，是一座城市文脉的体
现和延续。原因在于，建筑是凝固的历史和文化。_______在街角的名人故居，延续百年的
古朴建筑，见证历史的老街古巷，不仅为城市_______着浓郁的历史氛围和文化气息，更
_______着城市居民的精神生命。可以说，历史建筑的传承，并非只是丰富城市风貌那么
_______，还关乎着百姓的精神世界。
A.隐藏 营造 滋养 简单
B.掩映 营造 孕育 简单
C.隐藏 打造 孕育 单一
D.掩映 打造 滋养 单一
【答案】A【解析】（1）隐藏：躲藏，隐蔽起来不使发现。掩映：彼此遮掩而互相衬托。结合
“街角”可知，名人故居的位置不容易被发现，是被藏起来了，而不是和其他景物互相遮
掩，故选“隐藏”。（2）“营造”是无形中产生的，“打造”是人为、刻意去创造的，这
些古朴的建筑、名人故居等是无形中创造出历史氛围和文化气息，没有人刻意去运用、打
造，故选“营造”。（3）滋养：供给养分。孕育：比喻新事物在既存事物中酝酿形成。
“城市居民的精神生命”是本来就有的，这里应该是被给予了更多的养分，而不是新出生，
故选“滋养”。（4）简单：指不复杂，指深浅。单一：指只有一种类型，指数量。“丰富
城市风貌”和“百姓的精神世界”二者是浅和深的关系，故选“简单”。故选A。
二十三、选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）。
新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个_____的命运共同体。当前，国际社会最需
要的是坚定信心、齐心协力、团结应对， 人类共同的家园。 我们同舟共济、___，
就一定能够彻底战胜疫情，迎来人类发展更加美好的明天。
A.生死与共 维护 只有 爱莫能助
B.休戚与共 维护 只要 守望相助
C.生死与共 保护 只要 爱莫能助
D.休戚与共 保护 只有 守望相助
【答案】B
【解析】本题考查词义辨析及词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根
据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关
系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先
排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。通读文段，查看四个选项中的供选词语。第一
个空，“生死与共”意思：形容相依为命，情谊极深重；“休戚与共”意思：忧喜、福祸
彼此共同承担，形容关系密切，利害相同。本句是要表达人类关系密切，利害相同，忧喜、
福祸应彼此共同承担，所以“休戚与共”恰当。第二个空，“维护”意思：维以护之，免
受外害，一般与“尊严”、“形象”等搭配。“保护”意思：指尽力照顾，使自身（或他
人、或其他事物）的权益不受损害。本句语境是要表达对自己家园的保全、守护，免受伤
害，故用“维护”恰当。第三个空，选择关联词语，根据搭配习惯，“只要” 跟后句中的
“就”搭配恰当。第四个空，“爱莫能助’意思：虽然心中关切同情，却没有力量帮助；
“守望相助”意思：为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，相邻单位互相警戒，互相援助。
本句是表达人类各个国家、要互帮互助，故用“守望相助”恰当。对照选项中词语排序，B与之一致；故选B。
二十四、选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）。
人生中有挫折，有失败，有________，那是很正常的。________想要生活一片坦途，
那么首先就应________心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形，失败时不垂头丧气、
________。健康的心态，对自己来说是一种力量、一份财富，让我们微笑着去唱生活的歌
谣。
A.误解 虽然 删除 杞人忧天 B.误会 如果 清除 怨天尤人
C.误解 虽然 清除 怨天尤人 D.误会 如果 删除 杞人忧天
【答案】B
【解析】（1）根据“那么”可知，第二空应该选用“如果”，而不是“虽然”，可排
除AC两项；（2）“障碍”与之搭配的词语是“清除”，而不是“删除”；可排除D；
（3）第一空选填“误会”没有问题；第四空选用“怨天尤人”符合语境；故选B。
二十五、选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）。
每个人的一生都是一本写满故事的书，有的人把自己的故事写得______，有的人却把
自己的故事写得______，其实，无论是哪一种，都是你心灵的呈现。所以，人生的快乐与
悲伤，______上天赐予，______我们自己心灵的选择。
A.娓娓道来 荡气回肠 既是 又是 B.流光溢彩 坎坷曲折 并非 而是
C.坎坷曲折 流光溢彩 既是 又是 D.荡气回肠 娓娓道来 并非 而是
【答案】B
【解析】本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然
后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“娓娓道
来”形容谈论不倦或说话动听，“荡气回肠”形容文章、乐曲等十分动人，这两个成语不
能用来形容人生，排除AD；“流光溢彩”形容光彩流动闪烁，可以用来形容精彩的人生，
“坎坷曲折”形容悲惨的人生；从“无论是哪一种，都是你心灵的呈现”可知，人生的快
乐与悲伤并不是上天赐予，而是我们自己心灵的选择，应该用“并非……而是……”连接；
故选B。
二十六、依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
蒙内铁路、亚吉铁路、万村通项目……五年春华秋实，一个个重大项目 ① 早期成
果，一个个家庭和个人的命运为之 ② 。秉持共商共建共享原则的“一带一路”，不是
中国的一花独放，一座飘香的“百花园” ③ ，正在欧亚非拉的广袤大地上 ④ 。
A.①惠及②改变③画册④呈现 B.①收获②改善③图景④出现C.①收获②改观③图景④展现 D.①收获②改观③图像④显现
【答案】C
【解析】惠及，释义为把好处给予某人或某地。收获，意思是指取得成熟的农作物，
比喻心得、成绩、战果。根据①处语境，应是“收获早期成果”；改变：指事物发生显著
的差别。改善：改变原有情况使好一些。改观，改变本来的看法、观感，改变原来的样子，
出现新的面目。根据②处语境，应是“一个个家庭和个人的命运为之改观”；画册，装订
成本子的画。图景，画面上的景物或描述的或想象中的景象。图像：画成的形象。根据③
处语境，应是“‘一带一路’不是中国的一花独放，一座飘香的‘百花园’图景”；呈现，
释义是显现，展示出。出现，意思是显露出来；产生出来。展现，指明显地表现出来的意
思。显现，解释为显露，露面，呈现，露面。④处语境应是“一带一路”“在欧亚非拉的
广袤大地上展现”。故选C。
二十七、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
忽然，山下传来一声火车的长鸣。我抬眼望去，一列火车往西开去。西边的天空不知
何时布满了火烧云，并且正在向我头顶_______，仿佛有人_______着一块无比巨大的五彩
幕布，红彤彤、金灿灿、光闪闪，辉映万物，笼罩四野。_______是远方山梁与天空交接之
处，璀璨、辉煌、神秘，玲珑剔透却又幽深庄严。而火车正朝那里开去，开向火烧云，开
向山那边、天那边……一往无前，_______。
A.扩展 挥舞 尤其 势不可当
B.拓展 挥舞 特别 锐不可当
C.扩展 挥动 尤其 锐不可当
D.拓展 挥动 特别 势不可当
【答案】A
【解析】（1）扩展：指向外伸展；扩展对外贸易，扩大范围或势力。拓展：在原有的
基础上，增加新的东西，是质量的变化，而不是数量的变化。这里指火烧云数量的扩大，
故选“扩展”。（2）挥动：可以是有目的的举动，也可以是随意的行为，兼用于书面语和
口语。挥舞：侧重于动作幅度较大而强烈，语义比“挥动”重，含有兴奋的感情色彩，多
用于书面语和正式场合。结合“五彩幕布，红彤彤、金灿灿、光闪闪”等内容可知，这里
充满赞美，带有兴奋的感情色彩，故选“挥舞”。（3）“特别”指与众不同，“尤其”表
递进关系，“远方山梁与天空交接之处”的景色比前面的景色更出众，故这里选择表递进
关系的“尤其”。（4）锐不可当：锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。势不可当：形容来势迅猛，不可抵挡。这里用来形容“火车”，偏向于指形势迅猛，不可
抵挡，故选“势不可当”。故选A。
二十八、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）。
古诗词，以广泛的内容，______的内涵，真挚的情感，承载着华夏民族辉煌的历史。
诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘忧，使人开颜；诗词
如画，在虫鱼鸟兽中______自然，在小桥流水中展现乾坤，为我们描绘出或凄美、或壮阔、
或______、或热烈的绝美意境；诗词又像一位哲人，在历经千年后，向我们______人生的
真谛，激励我们走向生活，面对挑战。
A.深沉 描摹 安静 娓娓道来 B.深邃 临摹 静谧 侃侃而谈
C.深沉 临摹 安静 侃侃而谈 D.深邃 描摹 静谧 娓娓道来
【答案】D
【解析】本题考查近义词辨析。第一空：深沉：意思是形容程度深。深邃：意思是深
远，深奥。根据修饰对象“内涵”分析，“深邃”合适；第二空：描摹：指透过覆在原件
上的透明纸按照看得见的线条或文描摹(如图画，版画，手抄本），也指照原样描写或描画。
临摹：是指按照原作仿制书法和绘画作品的过程。根据修饰对象“自然”分析，“描摹”
合适；第三空：安静：没有声音，很静。静谧：形容静寂无声或忧愁的模样，亦是诗歌中
升华心境的一种“静”的境界。根据修饰对象“绝美意境”分析，“静谧”合适；第四空：
娓娓道来：连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。侃侃而谈：意思是理
直气壮、从容不迫地说话。根据修饰对象“人生的真谛”分析，“娓娓道来”合适；故选
D。
二十九、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术__________；在整个八路军医务系统
中，他的医术是很__________的。这对于一班__________的人，对于一班__________技术
工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
A.精雕细刻 高明 见风使舵 鄙薄
B.精益求精 高超 见风使舵 鄙陋
C.精雕细刻 高超 见异思迁 鄙陋
D.精益求精 高明 见异思迁 鄙薄
【答案】D
【解析】本题考查词语运用。题空一：精雕细刻：精心细致地雕刻，形容创作艺术品
时的苦心刻画，也比喻认真细致地加工；精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。句中形容对“技术”的要求，故选：精益求精；题空二：高明：高超，出色
（指见解、议论、技术等）；高超：很高明，超过一般水平。句中形容白求恩同志的医术，
应选择：高明；题空三：见风使舵 ：看风向转发动舵柄，比喻看势头或看别人的眼色行事；
见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一 。句中作者批
评一班人的意志不坚定，应选：见异思迁；题空四：鄙薄：轻视，看不起，动词；鄙陋：
见识浅薄，形容词。句中与“技术工作”连用，组成动宾结构，应选：鄙薄。综合分析，
故选D。
三十、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）。
被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》，笔画 ，潇洒流利，直观呈现了
行书独特的字体风貌，展示出王羲之 的书法技艺，其文本内容 儒、
道两家思想，描绘了兰亭的景致和聚会的乐趣，抒发了作者对盛事不常、“修短随化，终
期于尽”的感叹。字体、技法和文本内容 结合，深刻体现出书者对所处时代文
化精神的精准把握。
A.浑厚雄健 巧夺天工 融和 完美
B.纤细轻盈 出神入化 融汇 完满
C.浑厚雄健 巧夺天工 融和 完满
D.纤细轻盈 出神入化 融汇 完美
【答案】D
【解析】第一空：浑厚雄健：指（艺术风格等）朴实雄厚，不纤巧。纤细轻盈：非常
细，动作轻快。结合后文的“潇洒流利”及几种书体的特点，可知此处应选“纤细轻盈”；
第二空：巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。出神入化：形容技艺达到
了绝妙的境界。根据语境，形容“书法技艺”应选“出神入化”；第三空：融和：同“融
合”，几种不同的事物合成一体。融汇：融合汇聚。根据语境，这里是说融合两家思想，
因此应选“融汇”；第四空：完满：没有缺欠；圆满。完美：完备美好；没有缺点。只有
“完美”能与“结合”搭配，因此应选“完美”；故选D。
三十一、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）。
莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有______可爱的茎叶，有娇嫩______的花朵，
有______的清香，它的果实也是食物中的佳品。从古至今，莲的形象经常出现在建筑物上，
也出现在许多雕刻和绘画作品中；许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，______莲以各种美
好的品质。A.婀娜 精致 感人肺腑 赋予
B.袅娜 雅致 沁人心脾 赋予
C.婀娜 雅致 沁人心脾 授予
D.袅娜 精致 感人肺腑 授予
【答案】B
【解析】第一空：婀娜与袅娜的区别在于婀娜形容柳枝等较为纤细的植物或女子身姿
优雅，亭亭玉立，也形容轻盈柔美。袅娜是形容枝叶柔长摇曳的样子，形容草或枝条细长
柔软；还可以形容女子体态轻盈柔美，如随风飘去的样子。根据语境，应用“袅娜”。第
二空：精致：精巧细致，细密。雅致：美观而不落俗套。因为是形容花朵，故应用“雅
致”。第三空：感人肺腑：使人内心深深感动。沁人心脾：指芳香凉爽的空气或饮料使人
感到舒适。因为是形容清香，故应用“沁人心脾”。第四空：赋予：给予，交给等。授予：
郑重地给予，多用于授予某种荣誉称号等。根据后面的“各种美好的品质”可知应用“赋
予”。故选B。
三十二、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）。
成熟是一种明亮而不刺眼的____________，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要
对别人____________的从容，一种终于停止向周围申诉的大气，一种不理会哄闹的微笑，
一种____________了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种能够看得很远却又并不陡峭
的高度。它不再迷信海市蜃楼，____________不羡慕轰轰烈烈，它从从容容，而又坦坦荡
荡。
A.光辉 喜形于色 洗刷 又 B.光泽 察言观色 清洗 又
C.光泽 喜形于色 清洗 也 D.光辉 察言观色 洗刷 也
【答案】D
【解析】第一空：光辉：闪烁的耀眼的光彩；光泽：物体表面反射出来的亮光。前面
的词语的是不刺眼的，所以这个空应该填：光辉。第二空：喜形于色：内心的喜悦流露在
脸上；察言观色：观察言语脸色来揣摩对方的心意。 前面的词语是对别人，所以这个空应
该填：察言观色。第三空：洗刷：除去（耻辱、污点、错误等）。清洗：清除（不能容留
于内部的人）。后面的中心词是淡漠，所以这个空应该填：洗刷。第四空：又，表示几种
情况或性质同时存在，一般用在形容词前面；也，这里有表示同样的意思，一般用在动词
前面。所以应该是不迷信，也不羡慕。故选D。
三十三、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）。
现代社会，时间就是生命，办事讲________没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到________。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。
事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于________。
一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品，一些偷工减料的“速成”工程等等，多是以牺牲
质量或功效，乃至牺牲安全为________，这样的速成就不仅无益，而且有害。
A.效率 事半功倍 拔苗助长 代价 B.时效 事半功倍 急于求成 标准
C.时效 事倍功半 欲速不达 借口 D.效率 事倍功半 急功近利 价值
【答案】A
【解析】解此题，从最易辨别的词语入手，用排除法找出答案。本题最易区分的词是
“事半功倍”和“事倍功半 ”，因为这两个词语义相左，从语境“随着科技的进步”来看，
“很多事情”应该节省时间、提高效率，因此，应选“事半功倍”，排除CD；“时效”与
“效率”词语区别不大，用在此处均可，但考虑和前文的搭配，就有讲究了。前文“时间
就是生命”，如何此处再用“时效”，不仅与前文有重复之嫌，读起来也较拗口，因此，
选“效率”，排除B；再用三四空验证一下，“拔苗助长”强调的是结果，“急于求成 ”
强调的是过程，从“那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于”看，应是不好的结
果，因此，选“拔苗助长 ”；第四空，“代价”搭配最佳；故选A。
