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中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课
件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
备战 2016 年中考物理二 轮讲练
测
第一讲 考点梳理
图象信息题主要考查考生对图象的识别与分析能力，运用所学数学知识，灵活
运用一些重要物理概念、规律与原理解决简单问题的
能力。要求考生依据所给的信息，运用所学的知识对其进行整理、分析、加工和处理.“巧用图像”解题，常常
可达到化难为易、化繁为简，使有些看似复杂的问题迎刃而解.综观近几年全国中考 物理试题，物理图像信
息题也成为中考命题的热点之一 .
一、速度和时间图像：
A图表示物体处于静止状态，B、C表示物体处于匀速直线运动状态
二、晶体的熔化、凝固曲线：
[来源:Z+xx+k.Com]
熔化过程：
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（1）AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态；
[来源:.Com]
（2）BC段，物体吸热，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态；
（3）CD段，物体吸热，温度升高，物体已经熔化完毕，物体为液态；
凝固过程：
（4）DE段，物体放热，温度降低，物体为液态；
（5）EF 段，物体放热，物体温度达 到凝固点（ 50℃），
开始 凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态；
（6）FG 段，物体放热，温度降低，物体凝固完毕，物体为固态。
三、密度问题
同种物质质量和体积成正比
四、重力与质量的关系：
物体所受的重力跟它的质量成正比。
五、浮力与物体所处深度的关系
甲 乙
图甲表示物体所受拉力与所处深度的关系；图乙是描述浮力的大小与物体所处深度的关系。
六、电流与电压电阻的关系
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当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。
七、灯泡的图像
图甲所示为通过小灯泡L的电流随它两端电压变化的图像。将小灯泡L接入图8乙所示电源两端电压不变
的电路中。闭合开关S后，小灯泡L实际消耗电功率为2W；再闭合开关S 后，电流表的示数为0.6A。可知电
1
阻R的阻值为Ω。
【答案】40
第二讲 重点解析
解决图像分析问题应做到：
(1)识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条
件；
(2) 分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义；
(3)根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。
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典例 1 甲、乙和丙三辆小车在水平面上同时同地同方向做匀速直线运动，它们的 s-t 图像如图所示
。经过相同的时间，下列选项正确的是（ ）
A．甲车与乙车的距离等于乙车与丙车的距离
B．甲车与乙车的距离等于乙车与起点的距离
C．甲车与丙车的距离等于乙车与丙车的距离
D．甲车与丙车的距离等于乙车与起点的距离
[来源:]
s/米 甲车
乙车
40
30
20 丙车
10
0 2 4 6 8 t/秒
答案：.B
典例2 【上海市2015年中考物理试题】甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。甲比乙先运动2
秒，甲运动6 秒时通过的路程为 6 米，此时甲、乙间的距离为 2米。在图 3所示的a、b、c三条图线中，乙的s-t
图（ ）
A、一定是图线a B.一定是图线b C.可能是图线b D.可能是图线c
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【答案】D
【解析】
试题分析：由于甲运动6 秒时通过的路程为 6 米，可判断出图线a为甲的运动图像；甲比乙先运动2 秒，所以
此时乙的运动时间为4s，在图上另外两条图线4s时的路程分别为6m、8m，根据此时甲、乙间的距离为 2米，可
知乙的s-t 图可能是图线c，故应选D。
【考点定位】路程-时间图像
典例3在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（m）可分别由量筒和天平测得．
某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线，在下图中能正确反映液体和容器的质量跟液体的
体积关系的是（ ）
答案：B
[来源:]
典 例 4 【 广 西 玉 林 市 、 防 城 港 市 2015 年 初 中 学 生 学 业 考 试 】
如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，则该晶
体的熔点是（ ）
[来源:.Com]
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A．10℃ B．40℃ C ．50℃ D．60℃
【答案】C
【解析】
试题分析：晶体的特点是有固定的熔点，在熔化时吸热但温度保持不变。由图像得该晶体的熔点是50℃。故
选C。
【考点定位】晶体熔化的特点
典例5下图是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像，现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。下列
分析正确的是（ ）
A．甲的阻值是乙阻值的两倍 B．通过乙的电流是甲的电流的两倍
C．乙两端的电压是 甲两端电压的两倍
D．甲的电功率是乙的电功率的两倍
答案：C
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第三讲 方法点睛
图像分析问题的解题方法
解答本类考题先要分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义（图像
拐点、起点、终点的含义），再根据图像的变化情况确
定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断.
第一练 练实题——随堂小练
1. 甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像
如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5 s甲、乙间
的距离大于2 m，则( )
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A.甲的s-t图一定为图线a B.甲的s-t图可能为图线b
C.乙的s-t图一定为图线c D.乙的s-t图可能为图线a
1.A
试题分析：由图象可知，经过5s后a的路程为s =6m，b的路程为s =2.5m，c的路程为s =1m，运动5 s，
a b c
b、c小于2m，甲的s-t图一定为图线不可能是b、c，故甲的s-t图一定为图线a。
2. 如图所示的是运动员在铅球比赛中 的场景。铅球离
手后，在空中飞行过程中动能E 随时间t变化的曲线最接近的是
K
A B C D
2.A
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3. 有两个电路元件 A 和 B，流过元件的电流与其两
端电压的关系如图1（甲）所示，把它们串联在电
路中，如图 1（乙）所示.闭合开关 S，这时电路中的电流为 0.2A，则电源电压和元件 B 的电功率分别是
（ ）
[来源:.Com]
A．3V，0.4W B．3V，0.8W C．2V，0.4W D．2V，0.8W
图1
3.A
解析：由图甲可知，当电路中的电流为 0.2A时，A、B两端的电压分别为1V和2V，由于把它们串联在电路中，
则电源电压U=U +U =1V+ 2V=3V；元件 B 的电功率为P=U I=2V×0.2A=0.4W。故选A
A B B
4. 两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温
度与加热时间关系如图所示，下列说法正确的是：
A．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的
多
B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
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4.A
5. 【江苏省连云港市2015年中考物理试题解析】（10
分）如图甲所示，电源电压恒定，R 为定值电阻。将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电
0
压表示数U与电流表示数I间的关系图象如图乙所示。
求：
（1）滑动变阻器R的最大阻值；
（2）R 的阻值及电源电压；
0
（3）当滑片滑到滑动变阻器的中点时，电阻R 消耗的功率。
0
R 0 R U/V
V a V b U/V
8.0
V b A 8.0
V A V
0 0.4 1.2 I/A
甲 S O 0.4 乙 1.2 I/A
a
乙
【答案】（1）20ῼ （2）10ῼ 12V （3）3.6W
【解析】
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【考点定位】电功率的计算
第二练 练原创——预测提升
1. 如图2所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C
1.D
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2. 如图所示是甲、乙两 物体做功与所用时间的图像。由
图可知，下列说法正确的（ ）
A．P =P B．P ＜P
甲 乙 甲 乙
C．P ＞P D．条件不足，无法判断
甲 乙
W（J）
甲
乙
t(S)
2.C
试题分析：由甲、乙两 物体做功与所用时间的图像可知，
在甲、乙两 物体做功所用时间相同时，甲
物体做功比乙
物体做功多，由P=W/t可知，甲
物体做功的功率比乙
物体做功的功率大。故选C
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3. 已知力F所做的功是15焦，则力F与物体在力的方向上通过的距离s的图象大致是（ ）
3.B
解析：功的大小等于力与力的方向上移动距离的乘积，表达式为W=Fs，本题中力F做的功为15J，即Fs=15J，
力F与移动距离s之间的乘积一定，它们之间是反比关系。
4、如图甲所示是某兴趣小组在做‘伏安法测电阻”实验中分别作出R、R 的U—I图象。小枫利用R、R 两
1 2 1 2
个电阻设计了如图乙所示的实验电路，闭合开关，电流表示数为0.6A，则下列说法
错误的是
A．电路中R 消耗的功率为3.6W
1
B．电路中R 的阻值为12Ω
2
C．此电路1min内R、R 消耗的电能之和为396J
1 2
D．若将R、R 串联接入6V的电源两端，则电路中电流为0.27A
1 2
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4.D
5. 【2015年广东省初中毕业生学业考试物理试题】如图1所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是
（ ）
A.电阻乙为定值电阻
B.当电阻甲两端电压为2V时，R =0.4Ω
甲
C.如图2所示，当开关闭合，电路电流为0. 2A时，电路
总电阻是15Ω
D.如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A
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图1 图2 图3
【答案】C
【解析】
【考点定位】电阻 欧姆定律的应用
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