当前位置:首页>文档>广西示高2025年秋季期中高一联考历史答案_2025年11月高一试卷_251127广西示范性高中2025-2026学年高一上学期期中联合调研测试(全)

广西示高2025年秋季期中高一联考历史答案_2025年11月高一试卷_251127广西示范性高中2025-2026学年高一上学期期中联合调研测试(全)

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广西示高2025年秋季期中高一联考历史答案_2025年11月高一试卷_251127广西示范性高中2025-2026学年高一上学期期中联合调研测试(全)
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pdf
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0.148 MB
文档页数
2 页
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2026-05-15 06:29:19

文档内容

高一历史 答案 选择题答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A C B B C D C A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B B A D D 17.(1)主要原因:国君治国不善,失去民心;卿大夫因勤政得到民众支持;民心向背成为权力转移的重要 依据。(每点2分,答出两点即可) 主要不同:春秋时期:多由卿大夫(贵族)夺取国君权力,自下而上推动变革。战国时期:多由各国君主 推行变法,自上而下加强中央集权,以实现富国强兵。(4分) (2)措施1:建立官僚制度与郡县制,取代世卿世禄制。(1分)作用:削弱贵族势力,加强君主对地方 的控制,为后世大一统王朝提供了地方治理模式。(2分) 措施2:将军事权力集中到君主手中。(1分)作用:防止将领专权,保障君主能统一调动全国军队, 为进行大规模统一战争创造条件。(2分) 措施3:制定成文法,以法律手段打击旧贵族和分裂势力。(1分)作用:保障了各项改革措施的推行, 消除了内部政治分裂因素,增强了国家的整体实力与稳定,为建立统一的法治社会奠定了基础。(2分) 措施4:打破血缘界限,选拔非贵族出身的士人进入统治阶层。(1分)作用:削弱了世袭贵族的政治 垄断,增强了君主对政权和官僚队伍的直接掌控,为中央集权的官僚体系提供了人才保障。(2分) (其他合理措施,言之成理亦可给分) 18.(1)变化趋势:地方机构的数量增多(或答:由西域都护变成安西与北庭两大都护府等);地方逐渐实 行多层次管理(或答:先后设置州、县、乡);“土流”结合的管理模式发展为州县制和羁縻府州制(或 答:地方管理模式在继承中有所创新)。 (2)影响:保证了行政治理的有效性(或答:提高了行政效率、加强了对西域的管理);巩固了统一多民 族国家的发展(或答:促进了民族交融);有助于稳定西域的局势(或答:促进了当地经济发展与社会进 步);促进丝绸之路的发展。 19【答案】示例: 观点:中华文明在长期发展中形成多元一体格局,各民族交往交流交融共同创造中华文明。 阐释:新石器时代,中国存在多元区域文化,如中原的仰韶文化、长江下游的良渚文化等,各文化各具特 色,展现中华文明的多元性,夏商周时期,华夏族在中原地区逐渐形成,通过与周边部落的交流融合,扩 第 1 页 共 2 页 {#{QQABKQaEogioAJBAAAhCAwHQCACYkAECCAgOQBAQsAIAAANABAA=}#}大文化影响力,为统一多民族国家奠定基础;秦汉时期,统一多民族国家正式建立,秦始皇推行郡县制、统 一文字和度量衡,汉武帝加强中央集权、开辟丝绸之路,促进各民族经济文化交流,推动中华文明一体化 进程;隋唐时期,实行开放的民族政策,文成公主入藏促进汉藏交流,西域各族与中原往来频繁,进一步 丰富中华文明内涵,巩固多元一体格局。 综上,中华文明的发展是多元文化交流融合的过程,各民族共同推动中华文明的繁荣与延续,形成独 特的多元一体格局。 (注:亦可分别单独从政治制度、经济交流等角度论述中华文明多元一体格局发展趋势) 20. (1)态度:认同材料二。宋代不是“积贫积弱”的朝代,是中国封建社会发展的高峰。(2分) 理由:宋初统治者大力加强中央集权,成功地维护了政权的稳定,为社会发展创造条件;(2分)宋代农业 和手工业较之前代有明显的发展,大城市空前繁荣,经济重心南移,海上贸易繁盛超越前代;国家对社会 的控制相对松弛;(2分)儒学复兴,程朱理学对后世影响最大;文学出现新体裁;司马光撰写的《资治通 鉴》代表了史学发展的最高水平;三大发明和沈括、郭守敬等科学家的成就,是宋朝科技水平的重要代表, 为人类文明进步作出重大贡献。(2分)(每点2分) 态度:认同材料一的观点。宋代是“积贫积弱”的朝代。(2分) 理由:宋朝加强中央集权的措施有利于维护国家统一和社会安定,但是,也造成了机构重叠,官吏过滥, 行政效率低下的问题;(2分)两宋的军队多而不精,管理混乱,素质低下,在与少数民族政权的战争中屡 战屡败,被迫合议签订盟约,一定程度上实现了和平,但是也加重政府财政负担;冗官、冗兵、冗费造成 了政府的积贫积弱局面;(2分)北宋政府进行了庆历新政和王安石变法,但因触及统治集团的利益,最终 改革失败;北宋被金所灭,南宋被蒙古政权所灭。(2分)(每点2分) (2)史学家主观因素:个人立场和价值观;个人经历与情感。(2分) 时代背景:不同时代政治经济文化的差距(2分) 言之有理即可 第 2 页 共 2 页 {#{QQABKQaEogioAJBAAAhCAwHQCACYkAECCAgOQBAQsAIAAANABAA=}#}