文档内容
2025 年秋季期 11 月份玉林市八校联合调研测试
高一历史 试卷
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区
域内。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，
字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区书写的答案无效；在草稿纸、
试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。每小题只有一个选项符合题
目要求。
1.考古学者在良渚古城遗址发现，其核心区有高台、宫殿基址；外围有完善的堤坝
等水利系统；反山墓地随葬大量雕琢精美的玉琮、玉璧等礼器，而普通墓葬则几
乎没有随葬品。这些发现最有助于说明，当时（ ）
A. 最早掌握了青铜冶炼技术 B. 出现了明显的阶级分化和社会分工
C. 形成了中央集权的国家形态 D. 黄河流域是中华文明唯一的起源地
2.《礼记·表记》载：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”而西周青铜器何
尊铭文有“宅兹中国，自之乂民”的记载。这种变化反映了（ ）
A. 王权与神权开始结合 B. 民本思想取代了鬼神观念
C. 政治关注点从神界向人世倾斜 D. 文字使用范围不断扩大
3.商鞅变法规定：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以
为收孥。”“令民为什伍，而相牧司连坐。”这些规定集中体现了（ ）
A. 儒家仁政爱民的思想 B. 法家重农抑商、厉行法治的主张
C. 道家无为而治的理念 D. 墨家兼爱非攻的学说
4.下图是战国时期主要诸侯国形势图，其中秦国位于西部，齐国位于东部。这一格
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{#{QQABZQyAoggIQIJAAAhCUQXCCAKYkBACAAgOhAAQMAAAAQFABCA=}#}局对秦国统一的影响是（ ）
（注：秦国偏西、与戎狄杂处，齐国临海、经济富庶）
A. 秦国因地处边缘而始终落后 B. 秦国远离争霸中心得以休养生息
C. 秦国面临生存压力催生变法图强 D. 齐国凭借地理优势最先完成统一
5.下表为西汉初期至汉武帝时期诸侯王国辖郡数量变化简表。对此变化解读正确的
是（ ）
时期 诸侯王国辖郡数量 中央直辖郡数量
汉高祖时期 约40郡 约15郡
汉武帝后期 17郡 增至100余郡
A.社会经济出现严重衰退 B. 中央对地方的控制力增强
C.民族交融进程被迫中断 D. 思想文化专制空前强化
6.下图为一枚出土的“滇王之印”（金质，蛇钮），《史记》记载汉武帝时“赐滇
王王印，复长其民”。此印可作为实证说明汉代（ ）
A. 对西南地区已经实施了管辖 B. 在全国范围内推行了郡国并行
C. 手工业技术达到世界最高水平 D. 彻底消除了地方割据的隐患
7.《史记》载，刘邦入咸阳后，“与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。民又益喜，唯恐沛公不为秦王。”司马迁的
这一记述，可以作为研究秦朝灭亡的（ ）
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{#{QQABZQyAoggIQIJAAAhCUQXCCAKYkBACAAgOhAAQMAAAAQFABCA=}#}A. 一手史料，直接揭示了秦法严苛是其速亡的根本原因
B. 间接证据，反映了时人可能将秦法严苛视为暴政之一
C. 核心依据，证明了楚汉战争胜负取决于民心的向背
D. 重要参考，体现了秦末民众对苛法暴政的普遍反感
8. 据记载，前赵刘渊“习《毛诗》、《京氏易》”，马氏尚书，尤好春秋左氏传，
前秦苻坚经学造诣很深，曾巡视太学，问难五经，博士多不能对。魏晋南北朝时
期，北方少数民族政权君主普遍出现此类行为的主要原因是（ ）
A. 科举制度成为主要选官途径 B. 巩固对中原地区统治的需要
C. 佛教和道教受到了全面压制 D. 经济重心南移进程已经完成
9.唐代女子喜好骑马、打毽（一种马球）、参与社交活动，一些人物画（如下图）
也展现了这一风尚。这反映了唐代（ ）
《虢国夫人游春图》
A. 男女权利实现完全平等 B. 理学思想成为社会主流
C. 社会风气具有开放包容的特点 D. 尚武精神取代了文教传统
10.辽朝实行“官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人”的双轨政治制度。这一
制度（ ）
A. 加速了契丹民族的汉化进程 B. 阻碍了南北之间的经济交流
C. 直接导致了辽朝的迅速灭亡 D. 体现了因俗而治的统治智慧
11.宋太祖曾与赵普议政，曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，
分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”此举主要意图在于（ ）
A. 扩大科举取士规模 B. 倡导文官廉洁奉公
C. 防范地方武将割据 D. 提高地方行政效率
12.金世宗时期，一面大力提倡学习儒家经典，一面又反复告诫群臣“女直旧风”不
可忘，甚至命人将儒家经典译为女真文字。这反映出金朝（ ）
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{#{QQABZQyAoggIQIJAAAhCUQXCCAKYkBACAAgOhAAQMAAAAQFABCA=}#}A. 汉化进程遭遇巨大阻力 B. 试图在汉化与保持民族特性间寻求平衡
C. 文化政策摇摆不定 D. 儒家文化处于绝对主导地位
13.宋代“田制不立”、“不抑兼并”，导致“贫富无定势，田宅无定主”。这种现
象（ ）
A. 为租佃制盛行提供了条件 B. 促进了小农经济的稳定发展
C. 表明政府完全放弃土地管理 D. 是商品经济发展衰退的表现
14.宋代《东京梦华录》记载：“坊巷御街，自宣德楼一直南去，约阔二百余步，两
边乃御廊，旧许市人买卖于其间……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹
去处，通晓不绝。”而唐初长安城则严格执行宵禁制度。这一变化反映了宋代（）
A. 城市管理职能的削弱 B. 商品经济突破时空限制
C. 市民阶层政治地位提高 D. 重农抑商政策彻底废除
15.《宋史·舆服志》记载：“庶人不得乘轿，今京城内暖轿，非命官至富民、娼优、
下贱，遂以为常。”这一记载反映了宋代（ ）
A. 科举制促进社会阶层流动 B. 商品经济发展冲击等级秩序
C. 政府放弃对社会的管理 D. 士农工商等级制度森严
16.元朝统一后，将全国人民分为蒙古、色目、汉人、南人四个等级，并在科举、法
律、任职等方面作出区别规定。这一政策（ ）
A. 旨在促进各民族文化的交融 B. 体现了法律面前人人平等
C. 激化了社会矛盾，加速元朝灭亡 D. 是元朝治国理政的唯一基础
第Ⅱ卷
一、非选择题：本题共4小题，共52分。
17. 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：（西周）封建亲戚，以藩屏周。其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者莫
如亲亲，故以亲屏周。 ——摘编自《左传》
材料二：（秦）分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。……收天下兵，聚之咸阳，
销以为钟鐻，金人十二，重各千石，置廷宫中。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文
字。 ——摘编自《史记·秦始皇本纪》
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{#{QQABZQyAoggIQIJAAAhCUQXCCAKYkBACAAgOhAAQMAAAAQFABCA=}#}材料三：（西汉）偃说上曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城
数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之，
则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸
之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，
上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
（1）根据材料一，指出西周实行分封制的主要目的。结合材料三，说明汉初分封与
西周分封的异同。（6分）
（2）根据材料二，概括秦巩固统一的措施，这些措施对后世有何深远影响？（4分）
（3）综合上述材料，以“制度创新与国家治理”为主题，谈谈中国古代中央集权体
制克服地方分权挑战的智慧。（4分）
18. 阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：（南朝）至于元嘉末……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。
会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。
荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆
衣天下。 ——《宋书》
材料二：（宋）朝廷在古都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。
语曰：“苏湖熟，天下足”。 ——《陆游集》
材料三：北宋科举入朝做官的官员统计
前期 中期 后期
人数 比例 人数 比例 人数 比例
北方 278人 84.5% 274人 63.9% 121人 40.3%
南方 51人 15.5% 155人 36.1% 179人 59.7%
（1）根据材料一、二，指出中国古代经济格局发生了怎样的重大变化，并结合所学
知识分析导致这一变化的主要原因。（6分）
（2）综合上述材料并结合所学知识，说明经济格局的变化对文化发展产生了怎样的
深远影响。（6分）
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{#{QQABZQyAoggIQIJAAAhCUQXCCAKYkBACAAgOhAAQMAAAAQFABCA=}#}19. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料：“大一统”是中国古代维系统一多民族国家形成发展的重要政治理念。始于
春秋时期儒家“合天下为一家”“六和同风，九州共贯”的“大一统”理念，主张
国家要实现政治一统、疆域一统、民族一统、思想文化一统。即以疆域的统一为基
础，强调“继前统，受新命”之“正统”，接续紫儒重道、纲常名教之思想文化“道
统”。千百年来，“大一统”被历代王朝视为治理国家的重要理念。无论是汉族所
建立的王朝还是北方民族入主中原所建立的王朝。甚或是地方割据政权，无不以实
现“大一统”为政治目标。并认为这是“天地之常经，古今之通谊”。“大一统”
成为中国统一多民族国家历史发展的一条主线。
——邹建达《光明日报》2016年1月20日
根据材料信息并结合所学知识，围绕“统一多民族国家的形成与发展”主题自
拟论题并加以阐释。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文）
20.阅读材料，回答问题。（14分）
材料：华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。
——陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》
宋代文化辉煌灿烂，在不同领域各有其时代特色。阅读下表：
领域 特色表现（举例）
哲学 理学兴起，程颢、程颐、朱熹等理学家提出“存天理，灭人欲”等思想，构
建了新的哲学体系。
文学 宋词成为一代之文学，苏轼、李清照、辛弃疾等词人辈出；话本小说兴起，
开辟了小说的新体裁。
艺术 山水画追求意境；书法强调个性，有“宋四家”；瓷器（如汝、官、哥、钧、
定五大名窑）技艺精湛。
科技 活字印刷术发明；指南针用于航海；火药广泛应用于军事。
（1）根据材料并结合所学知识，分析宋代文化“造极”的经济和政治因素。（6分）
（2）从上表中选择两个领域，分别说明其文化特色所反映的时代特征。（8分）
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