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第7课多元文化多样魅力(分层练习)(后附答案)_A493小学道法_26新六年级道法下册(统编版)_同步练习-K4_2024版

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docx
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2.031 MB
文档页数
9 页
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2026-05-19 04:52:12

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第7课 多元文化 多样魅力 (分层练习) 瞭望塔 1.了解全球各地的特色自然景观,感受不同的生活环境,浏览世界风光。 2.认识多彩的世界文化,了解各具特色的舞蹈文化和区域性的礼仪文化。 3.知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的;认识到不同民族有不 同的文化,不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。 4.树立尊重文化多样性的意识,学会欣赏和发现别的国家、别的民族的优秀文化,追求“和 而不同”的境界。 基础回顾 一、填空题。 1.世界最大的平原是_____________。 2.人们在长期的交往中形成的_____________,也是文化的重要组成部分。 3.建筑作为一种文化,与各地_____________相适应,与大自然融为一体。 4.文化交流有助于不同文化_____________,共存共荣。 5.我们在认同自己文化的同时,应以_____________、_____________的态度对待不同于我们 的文化,求同存异。 二、判断题。 1.通风防潮的干栏式房屋是我国东北地区的特色建筑。( ) 2.地球上的陆地面积大于海洋面积。( ) 3.无论如何,我们都应该热爱自己的所有文化。( ) 4.一般来说,其他国家不会喜欢中国文化元素。( ) 5.我看不惯别的国家的礼仪,才不要尊重他们的礼仪。( )6.礼仪是由国家规定或认可的,是靠强制力保证实施的。( ) 7.饮食习惯是可以改变的,但用餐礼仪不用改变。( ) 8.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。( ) 9.不同地域、不同国家人们的生活方式、风俗习惯各不相同。( ) 10.七大洲中,面积最大人口最多的是欧洲。( ) 11用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。( ) 12.在文化交流中,来自不同文化背景的人们要和平相处。( ) 13.“百里不同风,千里不同俗。”说明在不同的自然环境中,人类创造出了不同的文化。 ( ) 三、选择题。 1.蒙古袍成为蒙古族人民的传统服装,这与当地的( )有关。 A.自然环境 B.生活方式 C.生产方式 D.以上全部 2.许多国家人们见面时最常见的礼节是( )。 A B C D 3.下列关于文化的说法错误的是( )。 A.不同的文化有不同的礼仪 B.建筑也是不同文化的反映 C.尊重不同文化间的差异 D.其他文化都不如中华文化 4.在经济全球化和互联网时代,世界各国文化之间的交流更加频繁,我们应该( )。①知道各种文化都是平等的 ②以包容、开放的态度对待 ③了解差异,学会尊重差异 ④坚持自己的本土文化,不理会其他文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.下列对各地的自然环境描述错误的是( )。 A.东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡 B.撒哈拉沙漠非常干燥,几乎没有植被,地广人稀 C.亚马孙平原位于南美洲北部亚马孙河中下游,那里地势低平 D.北极地区冬天也能看到太阳 6.习近平主席在亚洲文明对话大会上指出:人类文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之 分。对此理解正确的是( )。 A.尊重文化差异,平等交流 B.欧洲的文明是最好的 C.亚洲文明是世界的主导 D.东西方文化没有差异 7.中国人认为红色象征着喜庆幸运,所以在节日与婚礼中喜欢穿上红色的衣服;西方人则认 为红色代表冲动动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出( )。 A.西方人的审美观是错误的 B.中国人的观点是落后的 C.不同国家人们的习俗是不同的 D.西方人都很谨慎 8.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的( )。 A.21% B.29% C.71% D.30% 9.中国西南地区的特色舞蹈是( )。 A.草裙舞 B.探戈 C.孔雀舞 D.芭蕾舞 10.在北极地区能看到的自然景观是( )。A. B. C. D. 11.下列关于舞蹈的表述,正确的是( )。 A.拉丁美洲有令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和桑巴等 B.草裙舞和桑巴是波利尼西亚人的舞蹈 C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再 现了原生态的文化特色 D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化 12.在地球上,我们可以观赏到千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。 以下属于我国自然景观的有( )。 ① ② ③ ④ A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 能力延伸 四、将下列地方与对应的特色建筑相连。 东南亚 蒙古包 内蒙古草原 干栏式房屋 非洲草原 四合院 北京 牛粪屋五、简答题。 1.为什么中国文化要走向世界? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2.谈谈你对礼仪的理解。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3.说一说文化交流的意义和作用。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 六、综合题。 世界各国都有自己的文化,文化交流不仅增进了不同国家和民族之间的理解,而且有助 于不同文化取长补短,共存共荣。结合所学知识和以下材料,思考并回答下列问题。 1.材料一:给印度朋友送礼,不要送荷花。因为印度人多以荷花为祭祀之花。 材料二:意大利人忌讳送手帕,他们认为送手帕意味着亲友分离。 材料三:美国人认为当众打开礼物并致谢,是喜欢对方礼物的表现;韩国人绝对不会当面打 开礼物,他们认为这样做是对送礼人的不尊重。 材料四:吃西餐时,如果你吃面条,不要端起盘子来吃,而应先将面条切短,然后用叉子将 面条卷起来吃。在吃的时候,不可以发出“呼噜噜”的吸吮声和叉盘碰撞的声音。但是在有 些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。 (1)不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用 在哪些国家和地区呢? (三方面即可)_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (2)结合材料和所学知识,说一说你对“文化多样性”的理解。(两方面即可) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2.材料:索菲是一名来华不久的法国学生。 有一次,她看到自己的中国同学陈美穿得很漂 亮,便当面称赞。可陈美却说:“没有啦我只是随便穿穿。”这让索菲很是不解:衣服明明 很漂亮,为什么不接受赞美呢?陈美是不是有些“虚伪”? 材料二:暑假里,大鹏和爸爸妈妈去国外旅游。晚上,他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。 服务员非常热情,提供了周到的服务。没想到结账时,服务员却暗示他们付小费。对此,大 鹏很是不解。 材料三:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,当地孩子们参加迎新春“中国文化展” 活动。 (1)在全球化时代,世界各国间的接触和交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会由于文 化差异而出现尴尬、矛盾和冲突。对此,你有什么妙招可以化解它们? ( 至少答出三条) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (2)请你以中国文化走向世界"为主题设计一条宣传标语。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、 1.亚马孙平原 2.礼仪 3.自然环境 4.取长补短 5.包容 开放二、 1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 11.× 12.√ 13.√ 三、 1.D 2.A 3.D 4.A 5.D 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B 11.C 12.B 四、 东南亚——干栏式房屋 内蒙古草原——蒙古包 非洲草原——牛粪屋 北京——四合院 五、 1.推动中华文化走出去,提高国家文化软实力,关系我国在世界文化格局中的定位,关系我 国国际地位和国际影响力。 2.人们在长期的交往中形成的礼仪,也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的,我们用 它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。 3.文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特 色有了更深入地理解,而且有助于不同文化取长补短,共存共荣。 六、 1.(1)握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节;在泰国,人们双手合十,头向前微倾, 表 达问候见面时要脱帽;在日本,人们见面时要脱帽鞠躬。 (2)①文化具有多样性,不同国家和地区有不同的文化,反映出不同的习俗,各种文化要相互 尊重。②我们在认同自己文化的同时,也应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求 同存异。2.(1)①到别国旅游时,要提前学习、了解他国文化。②我们在认同自己文化的同时,应以 包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,入乡随俗。③要与来自不同文化背景 的人们和平相处。 (2)传播东方智慧,文化润泽心灵。