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高一生物B
14．某同学用质量分数为5%的葡萄糖溶液培养酵母菌，测定酵母菌的呼吸熵（RQ）=
释放CO
2
速率
，随时间的变
吸收O 速率
2
化（如下图）。下列叙述正确的是
A．C点后酵母菌只进行有氧呼吸，单位时间内消耗的葡萄糖量保持不变
B．图中BC段RQ下降的原因是培养液中O 逐渐被消耗
2
C．若B点的RQ=3，则无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖的比值是3∶1
D．图中AB段酵母菌无氧呼吸强度逐渐增强
15．关于细胞呼吸和光合作用原理的应用，下列叙述错误的是
A．低温度、低含氧量储存果蔬能够降低呼吸作用
B．合理密植有利于植物呼吸作用产生较多ATP
C．农作物适时中耕松土促进细胞呼吸利于根系生长
D．农作物轮作有利于维持土壤肥力，提高作物产量
20．研究人员在夏季晴朗的一天，采用黑白瓶法研究某湖泊中藻类生物的光合作用，在水深0.5m处测得水体溶氧
浓度为amg/L，将水样灌入两个大小相同的黑白瓶子（白瓶完全透光，黑瓶完全不透光）中，然后放回原水层
处，经24h（假定12h光照，12h黑暗）后取出并测定白瓶和黑瓶的溶氧浓度分别为bmg/L、cmg/L。不考虑
瓶内其他微生物的呼吸作用，下列叙述错误的是
A．黑瓶内藻类产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体
B．黑瓶内藻类只进行呼吸作用，白瓶内藻类只进行光合作用
C．藻类细胞实际光合速率是（b-c）/24mg·L-1·h-1
D．藻类细胞呼吸速率是（a-c）/24mg·L-1·h-1
24．（12分）
科研人员用大豆磷脂、某种细菌膜蛋白（I）和牛细胞内的ATP 合成酶（Ⅱ）组建ATP 体外合
成体系，置于含32P标记的磷酸、不含ATP 的培养液中在光照条件下培养，最后在培养液中检测到
ATP，如图1所示。酵母菌细胞呼吸过程如图2所示。回答下列相关问题：
（1）酵母菌细胞产生CO 的场所是 ，NADH直接来源于物质 。
2
α β γ
（2）ATP分子的结构可以简写成AP~P~ P， （填“α”、“β”或“γ”）位磷酸基团具有较高的转移势
能，可在ATP酶的作用下离开ATP与其他分子结合。该实验中，培养液中ATP的 （填“α”“β”或“γ”）位基
团带有32P标记。图1中ATP合成酶（Ⅱ）运输H+的方式是 。
（3）仅根据上述实验不能确定细菌膜蛋白（I）运输H+的方式是协助扩散还是主动运输，在上述实验的基础上，
需要另设一组实验确定细菌膜蛋白（I）运输H+的方式。实验思路为在________条件下，其他条件相同，检测培养
液中是否含有ATP。预期结果：若培养液检测到ATP，则细菌膜蛋白（I）运输H+的方式为协助扩散；若培养液检
测不到ATP，则细菌膜蛋白（I）运输H+的方式为主动运输。
