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《同底数幂的除法》典型例题_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下_北师大版初中数学7下_七年级下学期数学北师大单元测试_第一章整式的乘除

  • 2026-07-13 08:49:38 2026-07-13 07:53:01

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《同底数幂的除法》典型例题_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下_北师大版初中数学7下_七年级下学期数学北师大单元测试_第一章整式的乘除
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.141 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-07-13 07:53:01

文档内容

《同底数幂的除法》典型例题 例1 计算: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 例2 判断下列各式是否正确,错误请改正. (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) . 例3 计算: (1) ; (2) . 例4 计算: (1) ; (2) 例5 计算:(1) ; (2) . 例6 已知 , ,求 . 例7 已知 , ,求 . 1 / 4参考答案 例1 分析:此例都可用同底数幂的除法的性质进行计算,注意运算符号,算 出最终结果,如 和 都能继续计算. 解:(1) ; (2) ; (3) ; (4) . 例2 解:(1)不正确,应改为 ,法则中底数不变,指数相减,而不是 指数相除. (2)不正确,应改为 , 与 底数不同,要先化同底, 即 再计算. (3)不正确,应改为 , 与 互为相反数, 先化同底便可计算. (4)不正确,应改为 ,指数相减应为 . (5)正确. 例3 分析:利用 , ( , 为正整数)来解题,并注意混 合运算的顺序. 解:(1) 2 / 4(2) 说明:负整数指数幂的计算,如底数是分数时,则将性质推广为 ( 为正整数, ),会给分数计算带来方便.如: , . 例4 分析:本例是包含多种运算的算式,要按照先乘方、再乘除、后加减的 顺序运算,乘除法是同级运算,按顺序计算就可以. 解:(1) (2) 说明:(2)题结果不能写成 ,应化简为 才行. 例5 分析:(1)题中的两个幂底数不同,一个是16,另一个是4,但 , 3 / 4因此可将底数化为4,(2)题处理符号上要细心. 解:(1) (2) 说明:底数不同的情况下不能运用同底数幂的除法法则计算. 例6 分析: ,将 、 整体代入便可. 解: 说明:本例逆用同底数幂的除法法则,不能误以为 . 例7 分析: ,将 、 整体代入便可. 解: 说明:本例逆用同底数幂的除法法则,不能误以为 . 4 / 4