部编人教道德与法治八上《6做负责的人》[王老师]市一等奖优质课_初中7-9年级全科优质公开课_初中道法优质公开课_道德与法治8上（优质课视频）_第3单元初中政治八年级上册

6.2做负责任的人 教学案设计（简案） 课 题 做负责任的人 备课人 授课日期 总课时数
学习 目标 1.知道承担责任的代价与回报，能根据自身实际作出正确评估； 2.能够自觉履行
对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。 预习 1.承担责任不仅意味着付出
_________、_________和_________，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处
罚。 2.承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括_________，又包括_________。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如_________、获得新的知识和技能、赢得他人的
尊重和赞许等。 3.在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了_________
的人生，就应该有勇气凭借_________，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理
的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该_________地担当起应负的责任。 4.虽然有些
应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它
们当作一种不可推卸的责任担在肩头，_________，_________，_________，同样能够把事情
做得很出色。这样，我们就可以自豪地说： _________，_________。 5.在我们周围，有许许多
多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活
才更加_________，更加_________，更加_________和希望。 6.无论何时何地，我们都应该努
力提升自身素质，增强_________的能力，勇于_________，在_________、开拓人生_________
的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 展示 互动 1.观看视频《我们的责任》，说一说人们
在承担责任后，街面所发生的变化。 教师小结：社会是我们共同的成长家园，需要我们每个
人都承担起自己的那一份责任，虽说这个负责任的过程可能很辛苦，但也只有这样，才会营
造出一份和谐美满的环境，我们的脸上才会绽放出笑容。 2.共同归纳：承担责任的代价与回
报。 3.P70页探究与分享：小龙有哪些选择，分别从结果、代价与回报方面进行评析。 4.P71
页相关链接，学生分小组研讨。 教师小结：向雷锋同志学习，更重要的是学习雷锋对人民的
大爱胸怀，学习他身上所具有的强烈的责任意识，作为青少年，我们应立足当前的学习生活，
从力所能及的点滴小事入手，从做好职责范围内的事情入手，在承担责任中实现自我价值，
收获快乐与幸福。 5.要点归纳：如何正确对待责任。 6.观看视频《责任的力量》，谈一谈有哪
些感悟。 7.P73页相关链接，小组交流，当自己承担责任后会有哪些心理感受。 8.共同归纳：
应怎样承担责任？
生成 达标 1.在学校组织的演讲比赛中，萍萍获得了冠军，得到了奖状和精美的奖品，同学
们都为她祝贺，她的付出终于有了回报。她可以感受到的回报有（ ） ①来自同学的赞赏
②获得冠军的荣誉 ③一份奖品 ④自己对自己能力与价值的肯定、欣赏和愉悦 A.①④
B.②③ C.①②③④ D.①②④ 2. “助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献
模范”……从历 年评选出的全国道德模范身上，我们对责任有了进一步的理解。下列观点
正确的是（ ） ①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承
担责任，努力做负责任的公民 ③在社会生活 中，不同的社会身份负有相同的责任 ④责
任产生于社会关 系之中的相互承诺 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
拓展 辨析：承担责任只会付出代价，不会获得回报。 收获与 反思
复制
文字已复制