部编人教道德与法治八下《5根本政治制度》[申老师]市一等奖优质课_初中7-9年级全科优质公开课_初中道法优质公开课_道德与法治8下（优质课视频）_第3单元初中政治八年级下册

第五课 我国基本制度 年级：八年级下册 科目：道德与法治 备课教师：申达翠 5.2根本
政治制度
一、教学目标 1、了解人民行使国家权力的方式是人民代表大会制度 2、知道人民代表大会
制度是我国的根本政治制度 3、理解依法治国的内容及意义 4、知道我国的权力机关及最高
权力机关 重点 4、了解在我国人民怎样行使当家作主的权力 难点
二、学生自主学习（预习）要求 一次备课 二次备课 自主学习教材P76-79思考并回答下列问
题 1、在我国人民是国家的主人，你知道人民是怎样行使当家作主权力的吗？ 2、人民行使
当家作主权力的机关是什么？其中最高国家权力机关是什么？其职权主要哪些？ 3、在我
国保证人民当家作主的根本政治制度是什么？ 4、我国治国的基本方略是什么？ 5、什么是
依法治国？依法治国的基本要求是什么？ 6、怎样实施依法治国的基本方略？ 三、教学过
程
一次备课 二次备课 【导入新课】 复习上节知识：我国的人口国情是什么？我国面临怎样的
环境形势？ 【合作探究】 （一）人民怎样当家作主 1、阅读教材画分析图表
人民代表大会→行使当家作主的权力 人民→代表→ 权力机关→产生国家
机关 2、理解直接选举和间接选举 3、国家权力机关 ——全国人民代表大会和地方各级人
民代表大会 4、最高国家权力机关 地位：最高（教材P76） 职权：教材P77 5、归纳总结：
（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度 （2）人民代表大会是我国的权力机关，包括全
国人民代表大会和地方各级人民代表大会； （3）全国人民代表大会是我国的最高权力机关
6、易混知识点归纳 人民（国家主人） 人民代表（选举产生） 人民代表大会（权力机关） 全
国人民代表大会（最高权力机关） 人民代表大会制度（根本政治制度） 民族区域自治制度
（基本政治制度） （二）生活在法治国家里 1、材料探究——治国方略 材料一：据统计，党的
十一届三中全会以来，全国人大及其常委会共制定了300余部法律，国务院制定了1000多部
行政法规，地方政府制定了6000多部地方性法规。一个以宪法为核心的社会主义法律体系
已基本形成，使我国国家和社会生活各个方面基本做到有法可依。 材料二：我国加强反腐败
的力度，前北京市副市长王宝森、前市委书记陈希同，前全国人大副委员长成克杰，前上海市
市委书记陈良宇等因为违反党纪国法而受到法律的严厉制裁，得到应有的惩罚。 材料说明
我国实行怎样的治国方略？ 2、什么是依法治国？ 3、理解依法治国的内容及重要性 4、你
认为怎样实施依法治国的基本方略？ （国家 、机关、政府、个人） （1）看图说法 （2）国家：
（做到基本要求） （3）机关：依法行使职权 （4）政府：依法行政（关键） （5）公民：学法尊法
守法用法 5、归纳小结 【课堂小结】
四、达标测评 一次备课
二次备课 判断 1、在我国公民是国家的主人。（ ） 2、人民代表大会制度是我国的基本政
治制度。（ ） 3、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是最高国家权力机关。（ ）
4、民族区域自治制度是国家的基本政治制度。（ ） 5、依法治国的基本要求是有法可依、有
法必依、执法必严、违法必究。（ ） 6、实施依法治国的方略只要政府依法行政就可以落实。
（ ） 五、教学反思
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