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(能力版)微专题19海水资源的综合利用(提取溴和碘)-(学生版)(全国版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2024年_2024高考化学一轮复习考点微专题考情分析经_资料_2025版

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海水资源的综合利用在考查时以含氯、溴和碘的新材料为题材,结合氧化还原反应、离子方程式的书写、
化学反应原理、溶液的离子平衡等,通常以选择题、非选择题的形式出现。
1.(2024·全国·高考真题)对于下列过程中发生的化学反应,相应离子方程式正确的是
A.试管壁上的银镜用稀硝酸清洗:
B.工业废水中的
用
去除:
C.海水提溴过程中将溴吹入
吸收塔:
D.用草酸标准溶液测定高锰酸钾溶液的浓度:
2.(2024·北京·高考真题)下列方程式与所给事实不相符的是
A.海水提溴过程中,用氯气氧化苦卤得到溴单质:
B.用绿矾(
)将酸性工业废水中的
转化为
C.用
溶液能有效除去误食的
第19 讲    海水资源的综合利用(提取溴和
碘) 
01 考情分析         02 真题精研          03 规律·方法·技巧      04 经典变式练
05 核心知识精炼     06 基础测评          07 能力提升
考情分析   
真题精研   
1
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D.用
溶液将水垢中的
转化为溶于酸的
:
从海水中提取物质的思路
海水中提取溴和碘的反应都是将其-1 价离子氧化成单质。涉及工业实际,最主要的问题是如何将大量海
水中分布的元素富集起来。溴的制取一般是氧化→吹出→吸收→再氧化的路线,碘一般是由海带提取,主
要过程是灼烧→溶解→过滤→氧化→萃取的路线。工艺模式如图所示:
1.(2024·浙江·高考真题)为回收利用含
的
废液,某化学兴趣小组设计方案如下所示,下列说法不
正确的是
A.步骤I 中,加入足量
溶液充分反应后,上下两层均为无色
B.步骤I 中,分液时从分液漏斗下口放出溶液A
C.试剂X 可用硫酸
D.粗
可用升华法进一步提纯
2.(2024·黑龙江大庆·模拟预测)海洋是一座巨大的化学资源宝库,如图是从海水中提取若干种化学物质
的流程图,则下列说法正确的是
规律·方法·技巧 
关键点 
分析离子价态 
选择合适的氧
化或还原方法 
浓缩  
纯品 
提纯  
粗品 
含离子浓度
较高的溶液 
海水 
经典变式练 
2
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A.用贝壳为原料生产石灰乳,可用于①中沉淀
B.②中包含制取
溶液、无水
及热还原法冶炼Mg 几个阶段
C.③④⑤中溴元素均被氧化
D.除去粗盐中的
、
、
,依次加入足量的
、
、
溶液
1.海水提取溴
(1)流程
(2)发生反应的化学方程式:
①2NaBr+Cl2===Br2+2NaCl;
②Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4;
③2HBr+Cl2===2HCl+Br2。
2.海带中提取碘
(1)流程
(2)发生反应的离子方程式:
Cl2+2I-===I2+2Cl-。
(3)主要的物理原理:单质碘用CCl4或苯萃取,分液后用蒸馏法将碘与有机溶剂分开。
核心知识精炼 
3
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1.(2024·湖南·模拟预测)化学与生产、生活等社会实际密不可分,下列说法正确的是
A.高铁酸钾(KFeO4)可以用来进行自来水消毒,还可净水
B.氯气和活性炭均可做漂白剂,若同时使用,其漂白效果会明显增强
C.海水提溴工艺中,用二氧化硫进行吸收,利用了二氧化硫的氧化性
D.暖宝宝主要含有铁粉、水、活性炭、食盐等,其原理主要是利用铁粉与水反应放热
2.(2024·辽宁沈阳·模拟预测)下列物质的生产流程不正确的是
A.
B.
C.
D.
3.(2024·湖北·一模)海水中含有多种元素,下列说法错误的是
A.海水淡化主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法
B.海水中含量最多的元素是Na 和Cl
C.海水提溴过程主要包括氧化、吹出、吸收、蒸馏等环节
D.从海水中可提取铀和重水等核能开发的重要原料
4.(2024·湖北黄冈·三模)下列过程的主要化学反应中一定涉及氧化还原反应的是
A.工业制玻璃
B.海水提溴
C.明矾净水
D.侯氏制碱
5.(2024·黑龙江大庆·三模)工业上常用的一种海水中提溴技术叫做“吹出法”,其过程主要包括氧化、
吹出、吸收和蒸馏等环节(如下图),下列有关说法错误的是
基础测评   
4
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A.过程中酸化海水的目的是抑制
的溶解
B.吸收塔中发生的主要反应的化学方程式为
C.实验室模拟蒸馏过程,用到的主要仪器包括:蒸馏烧瓶、球形冷凝管、温度计等
D.保存液溴的过程中,水封的主要目的是防止或减弱
的挥发
6.(2024 高三下·浙江·专题练习)从海带中提取碘的实验过程如下图所示。下列说法不正确的是
A.第①步会用到酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚
B.第③步实现了海带灰中的可溶性硫酸盐、碳酸盐等与碘的分离
C.第④步发生反应的离子方程式为2I−+2H++H2O2=I2+2H2O
D.第⑤步振荡萃取后上层溶液依然显黄色,可能的原因是第④步H2O2用量充足
7.(2024·贵州黔西·一模)下列物质的生产流程合理的是
A.制硝酸:
%
浓
B.制取镁:浓缩海水
溶液
金属Mg
C.制硫酸:
D.制碘:干海带
浸出液
碘水
5
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8.(23-24 高三上·湖南·阶段练习)下列实验中,所选用的实验方法和仪器(夹持装置略)都正确的是
A.灼烧干海带:选用①、⑥、⑦、⑧
B.利用加热法分离氯化铵和碘单质的混合物:选用①、②
C.制备无水乙醇可向酒精中加
后过滤:选用③、④、⑥
D.配制
的
溶液:选用③、⑤、⑥、⑨
9.(23-24 高三上·甘肃天水·阶段练习)I.溴有“海洋元素”之称,海水中溴含量为65mg•L-1。空气吹出
法工艺是目前“海水提溴”的最主要方法之一,其步骤如下:
回答下列问题:
(1)步骤①中获得Br2的离子方程式为           。
(2)根据上述反应可判断SO2、Cl2、Br2三种物质氧化性由强到弱的顺序是           。
(3)步骤③中若吸收剂为饱和Na2SO3溶液(足量),则完全吸收amolBr2,共有           个电子转移(用a 和
的代数式表示)。
Ⅱ.碘是人体必需的一种微量元素。海洋植物中富含碘元素。实验室模拟从海带中提取碘单质的实验流程
如下:
(4)“操作I”的主要步骤是           、           。
(5)“试剂a”通常应具有一定的           性。
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(6)由于“溶液B”中I2的含量较低,“操作Ⅱ”能将I2 “富集、浓缩”到“有机溶液X”中。已知:I2在以下
试剂中的溶解度都大于水,则“试剂b”可以是           (填试剂标号)。
试剂
A.乙醇
B.氯仿
C.四氯化碳
D.裂化汽油
相关性
质
与水互溶,不与I2反
应
与水不互溶,不
与
I2反应
与水不互溶,不与I2反
应
与水不互溶,与I2反
应
(7)“操作Ⅱ”宜选用的装置是           (填标号)。
(8)在操作Ⅱ后,检验提取碘后的水层中是否仍含有碘单质的方法是           。
1.(2024·天津·二模)下列过程中,不涉及氧化还原反应的是
A.利用“杯酚”分离
和
B.黄铁矿制硫酸
C.海水提溴
D.利用铝热反应冶炼铁、铬、锰等金属
2.(2024·内蒙古赤峰·一模)海洋资源丰富,从海水中获取镁和溴的流程示意图如下:
下列有关说法正确的是
A.从经济效益角度考虑,工业上使用的试剂X 是氢氧化钠
B.可用
代替
吸收含溴的空气
C.直接将
溶液加热蒸干得无水
能力提升   
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D.虚线框内流程的主要目的是减少环境污染
3.(2024·福建·三模)下列有关海水综合利用涉及的离子方程式不正确的是
A.利用石灰乳沉镁:
B.利用NaOH 溶液反萃取
中的
:
C.利用
吸收
二次富集溴:
D.电解饱和食盐水:
4.(2024·北京·一模)溴及其化合物广泛应用于医药、农药和阻燃剂等生产中。一种利用空气吹出法从海
水中提取溴的工艺流程如下。
浓缩海水
酸化海水
含溴空气
含溴溶液
产品溴
已知:i.与Na2CO3反应时,Br2转化为
和Br-。
ii.HBrO3为强酸。
下列说法不正确的是
A.酸化海水通入Cl2提取溴的反应:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
B.脱氯过程脱除1molCl2可能消耗
molFeBr2
C.用Na2CO3溶液吸收足量Br2蒸气后,所得产物中的含碳粒子主要是
D.H2SO4酸化后重新得到Br2的反应中氧化剂和还原剂的物质的量比为1:5
5.(23-24 高三下·重庆大足·阶段练习)海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源,如图为海
水利用的部分过程。下列有关说法不正确的是
A.侯氏制碱应先通NH3再通CO2
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B.制取NaHCO3的反应是利用其溶解度小于NaCl
C.③④的目的是进行溴的富集
D.在第②、③、④步骤中,溴元素均被氧化
6.(23-24 高三上·江苏徐州·阶段练习) 海水提盐后的母液中含有
、
、
、
等离子,为获得
,可进行如下操作:制取
,向母液中通入
,向反应后的溶液中鼓入热空气并用
溶液吸收
(所得吸收液中含
、
等离子),向溶液中滴加稀硫酸酸化,蒸馏后获得
。下列海水提溴过程中
涉及的实验装置或原理能达到实验目的的是
A.制
B.除杂
C.吹出并吸收
D.蒸馏回收
A.A
B.B
C.C
D.D
7.(23-24 高三上·江苏徐州·阶段练习) 海水提盐后的母液中含有
、Br-、
、
等离子,为获得
Br2,可进行如下操作:制取Cl2,向母液中通入Cl2,向反应后的溶液中鼓入热空气并用Na2CO3溶液吸收
(所得吸收液中含Br-、
等离子),向溶液中滴加稀硫酸酸化,蒸馏后获得Br2。下列海水提溴过程中反
应的离子方程式,书写不正确的是
A.用MnO2和浓盐酸制氯气:
B.母液中通入Cl2:
C.用Na2CO3溶液吸收Br2:
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D.向吸收液中滴加稀硫酸:
8.(2024·安徽·二模)实验室从含
的水溶液中提取纯碘有以下两种方案
下列说法错误的是
A.“富集”使用的分液漏斗振荡排气时,分液漏斗下口应向上倾斜
B.方案甲中,“酸化”时反应的氧化剂与还原剂物质的量之比可能为
C.方案乙中,“操作X”的名称是升华
D.该流程中
可循环利用
9.(23-24 高三上·陕西汉中·期中)实验室按如下实验流程提取海带中的碘:
海带→灼烧→溶解→过滤→氧化→萃取、分液→I2的CCl4溶液
上述实验流程中不需要用到的仪器是
A.
B.
C.
D.
10.(23-24 高三下·福建宁德)实验室用有机含碘(主要以
和
的形式存在)废水制备单质碘的实验流程
如下:
  
已知:碘的熔点为
,但固态的碘可以不经过熔化直接升华。下列说法错误的是
10
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A.操作①和③中的有机相从分液漏斗下端放出
B.操作②中发生反应的离子方程式为
C.操作④中用到的玻璃仪器只需蒸馏烧瓶、球形冷凝管、酒精灯、接引管及锥形瓶
D.操作⑤可用如图所示的水浴装置进行
11.(23-24 高三上·北京海淀·阶段练习)碘(紫黑色固体,微溶于水,具有挥发性)及其化合物广泛用于医
药、染料等方面。回答下列问题:
(1)
的一种制备方法如下图所示:
①加入Fe 粉进行转化反应的离子方程式为           ,生成的沉淀与硝酸反应,生成           后可循
环使用。
②通入
的过程中,若氧化产物只有一种,反成的化学方程式为           ;若反应物用量比
时,氧化产物为           ;当
时,单质碘的收率会降低,原
因是           。
(2)以
为原料制备
的方法是:先向
溶液中加入适量
,恰好完全反应生成碘化物;再
向混合溶液中加入
溶液,反应得到
,上述制备
的总反应的离子方程式为           。
(3)KI 溶液和
溶液混合可生成CuI 沉淀和
,若生成
,消耗的KI 至少为           mol。
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在KI 溶液中可发生反应
。实验室中使用过量的KI 与
溶液反应后,过滤,滤液经蒸馏可
制得高纯碘。反应中加入过量KI 的原因是           。
(4)
与足量
在一定条件下发生反应可生成卤素互化物
,写出其与
发生的非氧化还原反应的化学
方程式           。
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