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编者的话：本专辑选材考究，题目均来自于各大考区全国百强中学校内模拟卷、
多校多区域联考卷、重点中学联考卷、以及省市区命制的模考卷，每个专题精
选20道，便于学生在三轮复习及最后冲刺中，高质量的刷题，提高复习冲刺效
率。
专题07 语用综合题（简答题）黄金20题（解析版）
全国乙卷地区专用
一、简答题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
近日，中国外交部发言人华春莹在外交媒体上连发13张外国纸币图片，引得网友纷纷点赞！这些纸
币上的图片都有一个共同点，那就是“中国建造”。
众所周知，各国发行的纸币上印的大多是在当地人心中具有______地位的人或物。“中国建造”能
“登”上多国纸币，足以印证这些中外合作的项目与成果在当地的良好声誉，可谓__________长期以来，
中国积极帮助发展中国家加快基础设施建设，为当地经济与民生改善 “ 插上翅膀 ” ，成为当地经济发展
的强大 “ 助推器 ”。
“中国建造”坚持创新引领，为合作方发展“计长远”。在推进交通、能源、水利、电力等合作项
目的时候，本着对各国负责、对子孙后代负责的精神，中方着眼长远，发挥新技术优势，对接国际上普
遍认可的规则和标准，统筹推进经济增长、社会发展、环境保护，让共同和可持续发展落到实处。
从巴基斯坦5卢比纸币上由中国承建的瓜达尔港到卡塔尔面额10里亚尔上的2022世界杯主体育场，
再到阿尔及利亚500第纳尔纸币上出现的由中国研制和发射的阿尔及利亚一号通讯卫星……越来越多的
“中国建造”被印在项目所在国纸币上，充分体现了中国“共同建设一个更美好的世界”的开放发展理
念，也让每一个华夏子孙的民族自豪感 。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画波浪线的句子，运用了一定的修辞手法，请指出其种类，并分析表达效果。
【答案】1．①举足轻重 ②有口皆碑（交口称誉、口碑载道） ③油然而生 2．①比拟：以物拟物，
“中国的帮助”赋予发展中国家的基础设施建设以雄健的“翅膀”，突出了中国对发展中国家助力的强
大，十分形象生动。②比喻（暗喻）：本体是“中国的帮助”，比喻词是“成为”，喻体为“助推器”，
写出了中国的帮助对当地经济发展的强大推动力，化平淡为生动。
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【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，此处形容地位重要，可用“举足轻重”。举足轻重：只要举足移步，就会影响两边轻重。后形
容有实力，地位重要，能左右局势的发展。
第二空，此处形容中外合作项目在当地有良好声誉，可用“有口皆碑”“交口称誉”“口碑载道”。有
口皆碑：所有人的嘴都是活的记功碑。比喻对突出的好人好事一致称颂。交口称誉：异口同声地称赞。
口碑载道：形容到处都有人称颂。
第三空，此处指这些“中国建造”被印在项目所在国纸币上，让华夏子孙不由得生出自豪感，可用“油
然而生”。油然而生：形容思想感情自然而然地产生。
2．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
“插上翅膀”运用了比拟手法，以物拟物，把“中国积极帮助发展中国家加快基础设施建设”，帮助当
地经济腾飞与民生改善说成“插上翅膀”，突出了中国对发展中国家助力的强大，十分形象生动。“成
为当地经济发展的强大‘助推器’”运用比喻（暗喻）手法，把“中国的帮助”，比喻成“助推器”，
“助推器”的作用是起到强有力地推动作用，这个比喻写出了中国的帮助对当地经济发展的强大推动力，
化平淡为生动。
阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，儿童自闭症引起了全社会的高度关注。自闭症儿童被叫作“星星的孩子”——他们犹如天
上的星星，一人一个世界，独自闪烁。医学中，还有一种与自闭症类似的现象——选择性缄默症。选择
性缄默症作为一种情绪障碍，___①__，是对某种特定场合或特定的人的心理不适应，而自闭症不分场合，
有脑生物学的因素。
选择性缄默症儿童具有语言能力，___②__，即在一定场合下讲话，如在家里或对熟悉的人讲话，而
在另一种场合就不讲话，如在学校或对陌生的人。少数患儿正好相反，在家里不讲话而在学校里讲话。
学龄前阶段，他们缄默时与其他人交往，可用做手势、点头、摇头等动作来表达自己的意见，或用
“是”“不是”“要”“不要”等最简单的单词来回答问题。___③__，偶尔也可用写字的方式来表达自
己的意见。这类患儿不愿与不熟悉的人讲话，常被父母认为是因为胆小、害羞的缘故，在上学前父母不
易被发现，直到上小学以后，表现为不愿回答任何问题，不愿与其他同学交谈，不参加集体活动时才会
被发现。儿童缄默症属于心理障碍，在治疗上应以心理治疗为主。
3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
4．请结合材料给“选择性缄默症”下一个定义，不超过40字。
5．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。少量增删词语，不得改变原意。
【答案】3．①没有脑生物学因素；②在一定场合下言谈正常；③待学会写字后。 4．“选择性缄默
症”是指患儿有选择性地在某些场合“拒绝”说话的一种儿童情绪（心理）障碍性疾病。 5．这类患
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儿在上学前不易被父母发现，患儿不愿与不熟悉的人讲话，常被父母认为是胆小、害羞的缘故。
【解析】3．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处，选择性缄默症与自闭症不同，自闭症“有脑生物学的因素”，所以选择性缄默症后面应填：没有
脑生物学因素。
②处，“即”后面的句子是解释前句，“在一定场合下讲话”意味着：在一定场合下言谈正常。
③处，后面“偶尔也可用写字的方式来表达自己的意见”，这种表达形式需要患儿学会写字后，应填：
待学会写字后。
4．本题考查学生给概念下定义的能力。
首先确定被定义概念的属概念，“选择性缄默症”是一种儿童情绪（心理）障碍性疾病。
再筛选其特点，根据“对某种特定场合或特定的人的心理不适应”，“在一定场合下讲话”，“在另一
种场合就不讲话，如在学校或对陌生的人”“不愿与其他同学交谈，不参加集体活动时”概括出“有选
择性地在某些场合‘拒绝’说话”。
最后用下定义的句式表述为：“选择性缄默症”是指患儿有选择性地在某些场合“拒绝”说话的一种儿
童情绪（心理）障碍性疾病。
5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有：
不合逻辑，“在上学前父母不易被发现”错，不易被发现的是患儿，应改为“在上学前不易被父母发
现”；
语序不当，“在上学前不易被父母发现”应紧跟在“这类患儿”后，因为不易被发现，才有父母的错误
认知和判断；
句式杂糅，“因为胆小、害羞的缘故”，可以删掉“因为”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
滇东的初冬，如果不下雨，不刮风，竟有几分初夏的味道，太阳暖暖地照着，空气清新，让人 ① 。
如果下雨，屋檐下便是天落水唱歌的舞台。夜晚入睡前，细心的女人看看天幕，黑沉沉的不见一丝星光，
就把水桶、瓦罐、洗脸的钢盆全摆在屋檐下。小雨就是雨打芭蕉，点点滴滴，叮叮咚咚，曼妙的诗意浸
透土炕上的酣梦；大雨就是嘈嘈切切，万马奔腾，狂野之师席卷平冈，可屋内熟睡的农人依然 ② 。乡
下人爱那雨水，雨水是宝贝，天落水是最干净的，农人用它来洗衣服、喂猪、洗菜、洗碗刷锅，忙得 ③
。很快，院子的晾衣绳上、竹帘上、树权上，上搭下挂，如彩旗招展。
6．请在文中横线处填入恰当的成语。
7．文中画线句子化用了哪些诗词句？请分析其表达效果。
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【答案】6．①心旷神怡 ②高枕无忧 ③不可开交 7．①“嘈嘈切切”化用了白居易的诗句“嘈嘈
切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，生动形象地写出了雨声之急、之密、之清浊交杂，犹如急促的乐曲。
②“席卷平冈”化用了苏轼的词句“千骑卷平冈”，写出了雨势之大、之猛，以及大雨随着狂风往前跑
的气势。
【解析】6．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，结合上文“太阳暖暖地照着”“空气清新”可知，这样的初冬让人感觉很是舒服，据此可填入
形容人内心舒适的“心旷神怡”。心旷神怡：意思是心情愉快，精神舒畅。
第二空，结合上文“炕上的酣梦”“熟睡的农人依然……”，推断此处是说农人依然“熟睡”酣睡，可
以填入“高枕无忧”之类的成语。高枕无忧：本义是垫高枕头，无忧无虑地睡觉（高枕：把枕头垫高）；
比喻身心安逸，无所忧虑。
第三空，结合上文“用它来洗衣服、喂猪、洗菜、洗碗刷锅，忙得……”，推断此处是表现乡下人的忙
碌不停，可以填入“不可开交”之类的成语。不可开交：形容没法解开或无法摆脱。
7．本题考查学生正确使用常见的修辞手法，赏析语句表达效果的能力。
“嘈嘈切切”化用了白居易在《琵琶行》中的诗句“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。联系语境的
描绘犹如“万马奔腾，狂野之师席卷平冈”，这里生动形象地写出了“大雨”之时，雨声急促、稠密、
清脆、“狂野”的特点。
而“卷平冈”是化用苏轼《江城子·密州出猎》中的诗句“千骑卷平冈”。生动形象地描绘了雨幕像卷席
子、千军万马一般掠过的景象，写出了大雨密集而猛烈的特点，以及大雨随狂风往前跑的气势。
阅读下面的文字，完成下面小题。
基本上一个中等大小的橘子，就能满足孩子每天一半的VC需求。同时，柑橘中还含有丰富的钾、类
胡萝卜素，以及橙皮素、柚皮素等等，它们都是对健康有益的成分。可是，再有营养的食物， ① 。爱
吃橘子的人应该都有这样的亲身体验：即使在一段时间橘子吃多了，全身甚至是手脚的皮肤就会变黄，
成了 “ 小黄人 ” 。 甚至有些人会怀疑，是不是橘子被染色了？
其实跟染色没什么关系。吃了橘子皮肤会变黄，是因为柑橘中含有丰富的胡萝卜素。经常吃很多橘
子， ② ，如果无法及时代谢掉，就会导致皮肤变黄，这种情况被称为“高胡萝卜素血症”，也叫“橘
黄症”，这种症状的典型表现就是手掌、足底明显变黄，严重的甚至会全身的皮肤变黄。
不过，它只会短时间地影响“颜值”，并不会影响健康。只要 ③ ，过一两周肤色就能恢复正常，
一般也不需要进行特殊的治疗。其实，除了柑橘类之外，胡萝卜、南瓜、木瓜、芒果等蔬果中的胡萝卜
素也含量丰富，如果吃很多，也会变成“小黄人”。
8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12
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个字。
9．人在一段时间内吃多了橘子，就可能成为“小黄人”，这一说法生动有趣。“小黄人”原本是某系列
动画中短胳膊短腿又爱吃香蕉的动画角色。与此类似，“紧急出口”的人形标识被称为“小绿人”。请
据图（注：图中深色部分均为绿色）简述“紧急出口”的构图要素及含义。
10．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】8．①吃起来也要有个度 ②人体就会摄入太多胡萝卜素 ③暂时停吃橘子 9．①“紧急出
口”标识由白色的门和绿色奔跑的人形构成，其中②绿色代表安全，③门代表出口，④奔跑的人代表逃
生，⑤整体构图代表快速从这里跑出去是安全的。 10．如果在一段时间内吃了过多的橘子，手脚甚
至是全身的皮肤就会变黄，成为“小黄人”。
【解析】8．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合上下文“可是，再有营养的食物”“在一段时间橘子吃多了，全身甚至是手脚的皮肤就会
变黄”，推断①处是说饮食要适量要有限度，可以填入“吃起来也要有个度”之类的内容。
第二空，结合上下文“因为柑橘中含有丰富的胡萝卜素。经常吃很多橘子”“如果无法及时代谢掉，就
会导致皮肤变黄”，推断②处是说人体会吸收过量的胡萝卜素，可以填入“人体就会摄入太多胡萝卜
素”之类的内容。
第三空，结合上下文“它只会短时间地影响‘颜值’”“过一两周肤色就能恢复正常……”，推断③处
是假设停止吃橘子的情况，可以填入“暂时停吃橘子”之类的内容。
9．本题考查学生语言表达之图文转换的能力。
作为疏散指示标志，“小绿人”的画面主体是一个绿色的人从白色的门里奔跑逃出。首先，画面正中奔
跑的人表明他在逃生；而从门里奔跑逃出，说明逃生的位置在室内；人体的颜色是绿色，绿色通常代表
安全，所以“小绿人”整体构图表示赶快、快速地从这里跑出去是安全的。
10．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句的语病有：
一、搭配不当，“即使”应与“也”搭配，而此处“在一段时间橘子吃多了，全身甚至是手脚的皮肤就
会变黄”表示假设情况，故应将“即使”改为“如果”；
二、不合逻辑，要把“橘子吃多了”改为“吃了过多的橘子”；
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三、语序不当，要把“全身甚至是手脚的皮肤”改成“手脚甚至是全身的皮肤”。
故句子应改为：如果在一段时间内吃了过多的橘子，手脚甚至是全身的皮肤就会变黄，成为“小黄人”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年春晚的舞台上，《满庭芳·国色》节目以舞为语、以曲为韵，从自然万物、天地四时中捕捉
灵感，追寻着中国传统色彩，一展如诗如画的满庭芳华，令人赏心悦目。
“桃之天天，灼灼其华”，桃红就像生机盎然的青春，在唢呐声的气势里灵动地招摇。舞者的水袖
时而外展，时而内收，“翩若惊鸿，婉若游龙”，温柔而有力地舞出了国色之美。“手如柔荑，肤如凝
脂”，古筝悠然响起，着一身素袍的书生舞入画面， ① 地摇着折扇吟诗赏乐，起伏的扇面与腾挪的身
姿交相舞动，辉映成趣。节奏慢下来，吹起了笛子，一个撑着油纸伞的舞蹈演员笑着走上舞台，她转身
回头，舞蹈的动作像是在表现一个踏青的人正在寻找着什么。节奏急转，这呈现着江南灵秀的婉约之色
突然被蓝色的墨汁覆盖，一位英姿飒爽的女舞者双手各持花翎，旋转腾挪，动若脱兔，紧接着，携剑的
舞者跃入画面，剑器与舞姿 ② ，营造出了一种紧张的战斗气氛，飞扬灵动而又不失沉稳恢弘。
舞蹈分别以“桃红”“湘叶”“群青”“凝脂”“沉香”作为各篇章的主题，单是这些名字就透露
着一种饱经岁月沉淀的历史感，其中呈现出的每种色彩都是古人观察山川日月、草木鱼虫以及在文化征
途中记录下的风雅流韵，展现着这片土地的 ③ 、古韵悠悠。
11．请在文中横线处填入恰当的成语。
12．本文以“翩若惊鸿，婉若游龙”形容演员的舞蹈技艺，人们也常用这句话来赞美王羲之《兰序集
序》的书法，由此看来，这两种艺术具有怎样的共同特点？
13．请对文中划横线的句子进行修改，使之与全文语言风格保持一致，可少量增删词语，但不得改变原
意。不超过60个字。
【答案】11．①温文尔雅
②相辅相成
③钟灵毓秀 12．轻盈如雁，富于变化，优美灵动，稳健多姿。 13．参考答案：
节奏渐缓，在悠扬的笛声中，撑着油纸伞的舞者带着一抹笑容缓缓回首，仿佛是一位踏青的佳人正在独
自寻觅着什么。
【解析】11．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空：依据“着一身素袍的书生”“折扇吟诗赏乐”传统诗书文化，推断应是温和、斯文的成语，故
可填写“温文尔雅”。“温文尔雅”：态度温和，举止斯文。
第二空：依据“营造出了一种紧张的战斗气氛，飞扬灵动而又不失沉稳恢弘”推断女舞者和携剑的舞者
相互配合，故可填写“相辅相成”。“相辅相成”：指两件事物互相配合，互相补充。
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第三空：依据“古人观察山川日月、草木鱼虫以及在文化征途中记录下的风雅流韵”和“古韵悠悠”推
断前文的成语与“古韵悠悠”意思相近，以及“风雅流韵”可知应为山川秀美，人才辈出，故可填写
“钟灵毓秀”。“钟灵毓秀”：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
12．本题考查学生语言表达之概括要点的能力。
由原文“在唢呐声的气势里灵动地招摇。舞者的水袖时而外展，时而内收”和《兰序集序》其书法平和
自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，典雅、洒脱、优美、多姿多彩、平和朴素的“韵”，自然而平和。总
结以上可知演员的舞蹈技艺和《兰序集序》的书法共同点有：轻盈如雁，富于变化，优美灵动，稳健多
姿。
13．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
由原文“从自然万物、天地四时中捕捉灵感，追寻着中国传统色彩，一展如诗如画的满庭芳华，令人赏
心悦目”“舞者的水袖时而外展，时而内收”“古筝悠然响起，着一身素袍的书生舞入画面”“一位英
姿飒爽的女舞者双手各持花翎，旋转腾挪，动若脱兔，紧接着，携剑的舞者跃入画面”可知，全文语言
古典雅致，形象生动，多种修辞手法的运用让语言灵动优美，句式多是短句子，读起来简洁明快，节奏
感较强，富有音乐美感，读来朗朗上口。
由原文“节奏慢下来，吹起了笛子，一个撑着油纸伞的舞蹈演员笑着走上舞台，她转身回头，舞蹈的动
作像是在表现一个踏青的人正在寻找着什么”分析，“慢下来”可转变为“渐缓”语言文雅；“吹起了
笛子”转变为“在悠扬的笛声中”，营造出笛声回响的氛围；以“撑着油纸伞的舞者带着一抹笑容缓缓
回首”替换原文，传递出舞者回首一笑百媚生的情态；“踏青的人”变为“踏青的佳人”把普通的路人，
想象成佳人，为文章平添一份柔美；“正在寻找着什么”可以改为“独自寻觅”，即为佳人，独自寻觅
暗中表达了心有哀怨的婉约之美，符合舞者所要传递的情感和塑造舞台形象的追求。
句子修改后为：节奏渐缓，在悠扬的笛声中，撑着油纸伞的舞者带着一抹笑容缓缓回首，仿佛是一位踏
青的佳人正在独自寻觅着什么。
阅读下面的文字，完成下面小题。
火星的大气层从几十亿年前就已经开始流失，逐渐从一个湿润、温暖的宜居星球变成了寒冷干燥的
沙漠。迄今为止，科学家们虽然 ① ，但还没弄清磁层如何影响着火星大气层，以及太阳风到底输送了
多少能量从而导致大气逸散，这也是未来开展研究的重要方向。
大气温度是对火星大气状态的最基本的描述，也是热红外波谱反演大气参数和隔离行星地表热发射
的起点。火星大气中常年悬浮着气溶胶，以沙尘和冷凝物两种形式出现，气溶胶会影响大气热结构和影
响大气成分的时空分布。火星大气中的水汽含量虽然很少，但水汽是变化最显著的大气成分，水汽循环
是火星气候研究的关键因素。
因此火星大气研究最初多集中在 ② 的空间分布、时空变化以及三者之间存在的相互影响关系上。
随着火星航天探测数据的增多，针对火星大气中的痕量气体（甲烷、水汽和臭氧等）成分的含量与分布
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研究开始增加。水汽是由包括火星上变化最大的痕量气体构成的，垂直分布的水汽是通过光化学反应及
其产生的云辐射效应形成其他的大气，因而火星大气中的水汽是火星大气研究中最惹人注目的存在，而
且水汽本身是变化剧烈的微量气体，对于火星气候循环有重要作用，也是火星上是否存在生命的佐证。
尽管 ③ 已经进行了数十年，但对于火星水汽循环机制我们仍然知之甚少，火星水汽的来源具体在
哪儿、空间分布的形成原因、水汽与气溶胶的耦合等也需要科学家们开展更多研究。
14．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连员，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15
个字。
15．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】14．①已经知道了火星磁层 ②大气温度、气溶胶和水汽 ③对火星水汽的观测 15．水汽是
由火星上变化最大的痕量气体构成的，垂直分布的水汽通过光化学反应及其产生的云辐射效应影响其他
的大气。
【解析】14．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，前文说“火星的大气层从几十亿年前就已经开始流失，逐渐从一个湿润、温暖的宜居星球变成
了寒冷干燥的沙漠”，向我们介绍了“火星大气层”的发展历史，后文又说“但还没弄清磁层如何影响
着火星大气层……”，引出“磁层”的话题，综合考虑，此处可填“已经知道了火星磁层”。
第二处，结合“因此火星大气研究最初多集中在 的空间分布、时空变化以及三者之间存在的相互影响关
系上”中的“三者之间”可知，此处应找出这“三者”是什么，再看前文第二段的“大气温度是……”
“火星大气中常年悬浮着气溶胶，……，气溶胶……”“水汽是变化最显著的大气成分”，可推测这三
者是指“大气温度、气溶胶和水汽”，故此处可填“大气温度、气溶胶和水汽”。
第三处，前文说“水汽是由……构成的，垂直分布的水汽是……，因而火星大气中的水汽是……，而且
水汽本身是……”，讲述的是火星中“水汽”的问题，再结合后文的“对于火星水汽循环机制我们仍然
知之甚少，火星水汽的来源具体在哪儿……”，此处可填“对火星水汽的观测”。
15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线的句子有以下语病：
一、“由包括火星上变化最大的痕量气体构成”成分赘余，应删去“包括”；
二、“是通过……形成……”句式杂糅，应删去“是”；
三、“形成其他的大气”动宾搭配不当，应改成“影响其他的大气”。
故整个句子应改为：水汽是由火星上变化最大的痕量气体构成的，垂直分布的水汽通过光化学反应及其
产生的云辐射效应影响其他的大气。
阅读下面的文字，完成小题。
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人体一旦出现下列症状：肌肉没有弹性、免疫力降低、消化不良、精力不够充沛，这可能
_____①_____。蛋白质不仅是人类机体的主要构成物质，而且是构成人体内各种生理活性物质的主要成
分，人体内的生理活性物质如胶类、多肽类激素、抗体、醉等都离不开蛋白质，它们对调节生理功能，
维持新陈代谢起着极其重要的作用。
人体的肌肉组织中，蛋白质的含量最高，如果肌肉得不到所需的养分，____②____。同时，人体有
各种抵抗疾病的机能，在正常状态下，肝脏会制造球蛋白或抗体，这些保卫人体健康的战士能打败各种
细菌及病毒，使其不能危害人体的健康。其中球蛋白及抗体与蛋白质的摄取密切相关，当人体蛋白质的
摄取量不足时，人体免疫力就会降低。此外，蛋白质进入人体后还构成人体必需的各种酶，酶的作用主
要是促进食物消化、吸收。如果酶分泌不足，人体就可能会出现消化不良、吸收不好等情况，导致人靡
萎不振：相反，如果酶分泌充足，人体内的各种消化吸收反应就会顺利、快捷的进行，_____③_____。
16．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10
个字。
17．“战士”是指参加正义斗争的人。文中称球蛋白或抗体为“战士”也很恰当而形象，请结合文本简
要说说你的理解。
【答案】16．①与缺乏蛋白质有关 ②就会失去弹性 ③人就会精力充沛 17．①恰当：球蛋白或抗体
能打败各种细菌及病毒，战士参加的是正义的斗争，二者相似。
②形象：将球蛋白或抗体比喻为战士，形象说明球蛋白或抗体的作用，使行文生动活泼。
【解析】16．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，此处是探寻身体出现“肌肉没有弹性……”等症状的原因，结合后文“蛋白质不仅……”可见，
是与蛋白质不足有关，可填：与缺乏蛋白质有关；
第二空，前面说肌肉组织中，蛋白质的含量最高，假设情况是肌肉得不到所需的养分，那么肌肉自然就
没有弹性了，可填：就会失去弹性；
第三空，此句与“导致人靡萎不振”照应，意思相反，也就是人就会精神，可填：人就会精力充沛。
17．本题考查学生分析语句效果的能力。
恰当：找出二者的相似点，“‘战士’是指参加正义斗争的人”，也就是战士参加的是正义的斗争；球
蛋白或抗体，“这些保卫人体健康的战士能打败各种细菌及病毒，使其不能危害人体的健康”，也就是
球蛋白或抗体能打败各种细菌及病毒，二者相似；
形象：球蛋白或抗体与战士职责相似，都起到“保卫”作用，将球蛋白或抗体比喻为战士，形象说明球
蛋白或抗体的作用，使行文生动活泼。
阅读下面的文字，完成下面小题。
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在新学期来临前，采买置办文具，大概是一代代学子的保留项目，许多人重返母校时都会为那些虽
然狭小但五脏俱全的文具店预留一点时间。然而，如果怀着十年前的印象走进如今的文具店，你可能会
感到震惊：文创商品 ① ，中外品牌同场竞技，文具功能推陈出新，如今的文具店越发朝着文韵时尚兼
具的方向迈进。
的确，曾经，一些人们 ② 的品牌陪伴着一代学子度过了学生时光。而今，从电动橡皮擦、减震圆
珠笔，到“无边界”订书机，来到文具商店，更智能、更便利的文具简直让人 ③ ，可谓在螺蛳壳里做
出了大道场。在功能上精益求精的同时，文具生产商也不断开发出新需求。从秋季限定款、国风治愈系
到银河探索礼盒，浏览文具店铺，主打理念、强调个性、注重营销的设计数不胜数，国潮、跨界等元素
也为文具产业打开了更广阔空间，甚至一些博物馆、艺术馆也纷纷入场，推出自己的文具套装。比如，
人民日报社和故宫联合推出的宫灯笔筒、四时花景书签等文具，不仅具有实用功能，而且制作精良，吸
引了不少人购买。
18．请在文章划横线处填上恰当的成语
19．文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。
【答案】18．①琳琅满目 ②耳熟能详 ③应接不暇 19．①运用了比喻的修辞手法，将“文具店”比
作“螺蛳壳”，将“更智能、更便利的文具”比作“大道场”。②生动形象地描绘了文具商店虽然狭窄
但一应俱全且文具新潮的特点。
【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。
第①空，由后文“中外品牌同场竞技，文具功能推陈出新——越发朝着文韵时尚兼具的方向迈进”可知，
此处强调了文创商品的种类多、制作精良，空处应填描述文创商品多且精美的成语，即“琳琅满目”，
形容各种美好的东西很多。
第②空，由原文“曾经，一些人们……的品牌陪伴着一代学子度过了学生时光”可知，此处强调人们对
这些品牌十分熟悉，故应填“耳熟能详”，指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
第③空，由前文“从电动橡皮擦……到‘无边界’订书机”和后文“在螺蛳壳里做出了大道场”可知，
此处强调文具种类多，让人看不过来，故应用“应接不暇”，形容来人或事情太多，接待应付不过来。
19．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。
“螺蛳壳里做出了大道场”运用比喻修辞，本体是“文具店”“更智能、更便利的文具”，喻体是“螺
蛳壳”“大道场”。巧妙化用俗语“螺蛳壳里做道场”，“螺蛳壳里做道场”是一句俗语，指的是在狭
窄简陋处做成复杂的场面和事情，把文具店虽小但物品齐全且文具新潮的特点生动形象地表现了出来，
言简意赅。
阅读下面的文字，完成小题。
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走在胡同里，鼓楼独具特色的三重檐歇山顶与绿琉璃灰瓦进入眼帘。不同于钟楼的砖石本色，鼓楼
通体漆以正红，颜色稳重典雅，与上层建筑的金色纹案和灰瓦绿剪边对比鲜明，却又_____①_____登上
鼓楼，北京城的景色尽收眼底，大街上_____②_____，人来人往，四合院在大街两侧一字排开，郁郁葱
葱的绿树点缀其中。阳光射入二层殿内，经岁月打磨的地砖在阳光下_____③_____。
继续向前漫步，越过层层叠叠的屋顶与树木向北仰望，钟楼屹立在夏日湛蓝的天空与白云所形成的
背景里。与立于道路尽头的鼓楼相比，钟楼更加靠近民居。矗立在胡同之中的不同于皇宫禁苑的威严肃
穆、敕建庙宇的雕梁画栋的钟楼有着独属于自己的烟火韵味。登楼而望，满眼都是生活的烟火气，一群
信鸽围绕着钟楼飞行，凉爽的风吹动着繁茂的槐树，将朵朵槐花洒满屋顶。
如果说站在鼓楼上看到的是城市的繁华，那么站在钟楼上看到的就是北京的古韵。灰砖白栏黑瓦绿
琉璃剪边，朴素简洁，又有着砖石建筑独特的沉淀之感。钟楼，虽饱经沧桑，却仍静静地守护在这里，
忠实地履行着职责。
20．请在文中横线处填入恰当的成语。
21．请指出文中画横线的句子的修辞手法，结合材料简要分析其表达效果。
【答案】20．相得益彰；车水马龙；熠熠生辉。 21．使用了拟人的修辞手法，把钟楼比拟成人，
“饱经沧桑”“静静守护”“忠实地履行着职责”等使之具有了人的行为和情感，生动形象地写出了钟
楼历史悠久、与人相融（有烟火气）的特点。
【解析】20．本题考查学生正确使用成语的能力。
①处，语境指正红与金色纹案和灰瓦绿剪边在颜色上互相映衬，效果更好。可填“相得益彰”。相得益
彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
②处，语境陈述对象是地安门内大街，指街道繁华。可填“车水马龙”。车水马龙：车像流水，马像游
龙。形容车马或车辆很多，来往不绝，形容热闹繁华的景象。
③处，语境指地砖在阳光照耀下闪光发亮。可填“熠熠生辉”。熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。
21．本题考查学生正确使用常见的修辞手法及分析表达效果的能力。
以“饱经沧桑”“静静守护”“忠实地履行着职责”词语修饰钟楼，赋予了它以人的特点，使之具有了
人的行为和情感，此为把钟楼比拟成人，运用了拟人的修辞手法。“饱经沧桑”生动形象地写出了钟楼
经历岁月的漫长，历史悠久；“守护”与“履行着职责”表明钟楼对人的作用，它与人相融，充满了人
间有烟火气，成为城市不可分割的一部分。
阅读下面的文字，完成下面小题。
供应商筛选、生产参数优化、产品品质判定等工作均由机器代劳，“90后”研究员张伟是位于浙江
杭州萧山的一所智能工厂的设计师。
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张伟曾当过5年民警，后考入北京大学读研深造，毕业后入职阿里巴巴集团，专注风控大数据相关
工作。从政务工作到消费市场再到产业互联网，张伟经历了转型的阵痛。“除了工作地点由办公室的安
静变为生产车间的机器轰鸣，我还需要与工厂师傅们交流磨合，缓冲此前从未接触过的生产痛点的问
题。”张伟说。
谈起初入制造业的感觉，张伟打了个比方——就像建筑师正__①__地准备盖别墅，到工地后才发现
还得自己找建材。团队需要从数据获取等基础工作做起，才能逐步搭建起企业数字运维的系统框架。
浙江作为制造业大省，数字化转型正进行得___②___，热潮之下，关于性价比的冷思考不可或缺。
张伟表示，“服务制造业数字化转型要坚持__③__，尊重企业的差异化发展”，团队还将挖掘更多行业
性关键难题，以技术深度耦合撬动行业变革。
22．请在文中横线处填入恰当的成语。
23．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】22．①兴致勃勃 ②如火如荼 ③实事求是 23．除了工作地点由安静的办公室变为机器
轰鸣的生产车间，我还需要与工厂师傅们交流磨合，解决此前从未接触过的生产痛点的问题。
【解析】22．本题考查学生正确使用成语的能力。
第①处，根据语境意思是感觉起初高兴地准备盖别墅，然后才遗憾地发现要自己找建材，所以可填充
“兴致勃勃”。兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
第②处，根据“热潮之下”可知，数字化转型非常热烈，故填充“如火如荼”；如火如荼：像火那样红，
像荼（茅草的白花）一样白。原比喻军容之盛，现在形容旺盛、热烈或激烈。
第③处，语境意思是要尊重企业的差异化发展的现实，因此可填充“实事求是”；实事求是：从客观实
际出发，研究和探求事物的发展规律。也指按照事物的实际情况，正确对待和处理事情。
23．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句的语病有两处：
一是 “工作地点由办公室的安静变为生产车间的机器轰鸣”语序不当，其中工作地点应该是办公室和生
产车间，所以应为“工作地点由安静的办公室变为机器轰鸣的生产车间”。
二是搭配不当，“缓冲……问题”不当，应为“解决……问题”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
我在釜·纳塞尔市为时一个月的“家”，是一幢雅静的别墅。房子前面是蓝海，旁边是绿公园。
___①_____除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里呱啦说些法语的公园游客。这个城市不属于你。电视广播以及
行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱而无处逃遁。
很想念家里。倒不是特别害怕孤寂，__②___。我知道我对他们来说是多么重要，我是他们的快乐和
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依靠。____③_______，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲人，也有他的过去。
这里繁华酥骨的都会我的故乡并没有，我的故乡也没有这种静谧侵肌的湖泊，这里的城堡有着悲剧
般幽深奇诡的特点，这也非我故乡所有，这里的大森林绿得能融化你所有思绪，我的故乡也没有。故乡
甚至是贫瘠而脏乱的。故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成
了我们自己。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美中含悲。没有故乡
的人身后一无所有。而萍漂四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便
是他们心有所归的无量幸福。
24．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
25．文中画横线的句子使用了反复和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
26．请将文中画波浪线的部分改成以“我的故乡”为陈述对象的一组整句。可以改变语序、少量增删词
语，但不得改变原意。
【答案】24．①很少看见人；②而是惦念亲人；③一个人无论走到哪里。 25．①“法语法语法语”
使用反复手法，同一词语三次重复，突出了身居他乡耳中充斥异国语言而产生的疏离与陌生感。
②把法语的语言环境比作“监狱”，化抽象为具体，形象地表现出异国语言氛围对一个异乡人所造成的
囚困压抑和无法回避与逃离的无奈。
③两种手法连用，强化了旅居异国的孤独与苦闷之情。 26．我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静
谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。
【解析】24．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，依据后文“除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里呱啦说些法语的公园游客”可知，这里除了游客，很
少有人。可填：很少看见人。
第二空，承接前文“不是”，所填句子应以“而是”开头；再结合后文“我知道我对他们来说是多么重
要，我是他们的快乐和依靠”“因为那里有他的亲人，也有他的过去”，这里可填：而是惦念亲人。
第三空，依据后文“都没法不时常感怀身后远远的一片热土”可知，这应是远离故乡后的感受，所以可
填：一个人无论走到哪里。
25．本题考查学生赏析修辞手法及其表达效果的能力。
“法语法语法语”使用了反复的修辞，同一词语三次重复，强调了所听之话除了法语再无别的语言，更
无自己希望听到的乡音，从而突出了身居他乡耳中充斥异国语言而产生的疏离与陌生感。
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“把你囚禁在一座法语的监狱而无处逃遁”使用了比喻的修辞。本体是“法语的语言环境”，喻体是
“监狱”，作者以监狱对囚犯的囚困生动形象地表现了异国语言氛围对一个异乡人所造成的囚困压抑和
无法回避与逃离的无奈。
两种手法连用，强化了旅居异国的孤独与苦闷之情。
26．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、
反复句、顶真句、回环句，也使用具有同一关系的复句。散句变整句题型，通常要先确定某一句为基准
句，寻找重复性用语，将剩余句子加上重复性用语改成与基准句结构相似的句子。
比如本题可以以“我的故乡也没有这种静谧侵肌的湖泊”为基准句，均变成“我的故乡没有……
的……”的形式，即我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，
没有绿得能融化你所有思绪的大森林。
阅读下面的文字，完成下面小题。
大学毕业后先是进入了中铁十七局集团铺架分公司海东项目部办公室工作的关改玉，由于公司刚刚
成立，急缺探伤工，转而成为铺架分公司第一批且是唯一的女探伤工。
“探伤”就是给钢轨做“B超”。乘坐火车时经过的钢轨，都要由探伤工背着十几斤重的精密仪器，
逐一对钢轨焊接接头处进行质量检测，“揪”，出病害，根据损伤情况及时采取措施，确保每个焊点符
合标准。
京沪高铁施工时，她要在高架线路上探伤，每天攀爬20多米的高架梯至少3趟；津秦铁路夜间大会
战期间，她每天下午五点多上班，次日早上七点多才能下班，高峰时每天连续工作十五六个小时，连续
工作了30个晚上， ① 履行“钢轨医生”的神圣使命和重要职责。
北方冬季， ② ，铁路施工中，即便穿上军大衣，戴上棉手套，也会冻得 ③ 。由于手套影响探头
灵敏度的感知，关改玉索性摘掉手套，脱下梯大衣工作，用细嫩的大梅指和食指拿着探头，一遍遍地检
测钢轨焊接处，而无名指和小拇指，则一遍遍地和着机油摩擦在钢轨侧面。就这样，任凭风像刀子一样
穿透薄薄的工作服，双手被刮割出一道道血口子，任钻心的疼痛不停喧嚣。
27．请在文中横线处填入恰当的成语。
28．文中画横线的句子使用了比喻和通感的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
【答案】27．①一丝不苟 ②天寒地冻 ③瑟瑟发抖 28．①风像刀子，形象生动表现了风的猛烈，
突出了关改玉工作环境的恶劣，展现了关改玉的坚韧和奉献精神。
②“任钻心的疼痛不停喧嚣”将身体的疼痛的感觉变为听觉，生动形象地再现了疼痛对人体产生的影响。
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【解析】27．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，根据语境“高峰时每天连续工作十五六个小时，连续工作了30个晚上”与“履行‘钢轨医
生’的神圣使命和重要职责”可知，此处强调突出人物做事情的态度的负责认真，故应填“一丝不苟”。
“一丝不苟”，形容办事态度很认真。
第二空，结合后面“穿上军大衣，戴上棉手套，也会冻得……”可推知，此处突出的是“北方冬季”寒
冷的特点，故应填“天寒地冻”。“天寒地冻”，形容天气非常寒冷。
第三空，此处突出“冻”使人表现出来的形态表情，故应填“瑟瑟发抖”。“瑟瑟发抖”，因寒冷或害
怕而不停地哆嗦。
28．本题考查学生正确使用常见的修辞手法和分析其表达效果的能力。
“像”是比喻词，比喻的作用是生动形象，分析效果时要突出风的特点和由此展现的人物的个性品质。
“风像刀子一样”，这一明喻生动形象地表现了寒风的凛冽刺骨，渲染了关改玉工作环境的恶劣，体现
了关改玉的坚强勇敢、尽职尽责、无私奉献，表达了作者对她的赞美之情。
通感是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感
觉互相沟通、交错，彼此挪移转换。句中的通感体现在“疼痛”“喧嚣”上，“疼痛不停喧嚣”，将感
觉化为听觉，突出了疼痛的特点，进而突出了疼痛的程度之深。
阅读下面的文字，完成下面小题。
9月20日，中国首个火星探测器天问一号完成第二次轨道中途修正，就像很多汽车都具有车道保持
功能一样， ① ，就会自动修正方向，回到自己原本的车道上来，同时在轨验证了推力为120N的发动机
的实际性能。据专家介绍，120N这样的小推力发动机可以不失毫厘地进行修正量较小的动作，为后续的
轨道控制奠定基础。
在天问一号飞向火星期间，探测器由于长期处于无动力飞行，微小的位置速度误差会日积月累，地
面测控系统需要在探测器飞行过程中对其飞行轨道进行端正，确保探测器始终飞行在预定轨道上。
如果把天问一号比作 ② ，在北京航天飞行控制中心的航天人就是“放风筝的人”。位于黑龙江佳
木斯、新疆喀什和阿根廷内乌肯测控站组成的测控网就好比风筝的线。当“风筝”脱离了预设路线时，
“放风筝的人”就会通过手中的“线”把它拉回正确的路线， ③ 。
此外，天问一号还会遇到太阳直接照射的热能不够的状况，所以它需要给自己充电发热。通过识别
出身上哪个部位温度过低，天问一号就会按区域精准“供暖”，在节省能源的同时保证设备安全。
29．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12
个字。
30．“天问一号”的名称源于屈原长诗《天问》，所问都是上古传说中不甚可解的怪事、大事。请根据
“天问”的得名，分析其含义及其命名用意。
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31．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】29．①如果车偏离了车道 ②太空中的一个大风筝 ③继续朝着火星的方向飞行 30．
（1）“天问”是对天地、自然等现象进行想象与发问。
（2）体现对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意追求科技创新，永无止境。 31．在天问一号飞向
火星期间，由于探测器长期处于无动力飞行状态，微小的位置速度误差会日积月累，地面测控系统需要
在探测器飞行过程中对其飞行轨道进行修正，确保探测器始终飞行在预定轨道上。
【解析】29．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合下文“就会自动修正方向，回到自己原本的车道上来”可知，回到自己原本的车道上来，
说明车偏离了车道，所以此处应该填写“如果车偏离了车道”。
第二空，结合下句“在北京航天飞行控制中心的航天人就是‘放风筝的人’”可知，航天人就是“放风
筝的人”，那么天问一号就是航天人放的一个大风筝，所以此处应该填写“太空中的一个大风筝”。
第三空，结合“在天问一号飞向火星期间，……”可知，天问一号的飞行路线是朝着火星飞行，所以当
把它拉回正确的路线时，它就继续朝着火星的方向飞行，所以此处应该填写“继续朝着火星的方向飞
行”。
30．本题考查学生理解文中重要词语含义及其用意的能力。
《天问》是战国时期诗人屈原创作的长诗，此诗从天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象，一直问
到神话传说乃至圣贤凶顽和治乱兴衰等历史故事，表现了作者对某些传统观念的大胆怀疑，以及追求真
理的探索精神。可见“天问”是对天地、自然等现象进行想象与发问。
从古代开始，人们就对天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象进行想象与发问，直到现代对火星的
探索，把中国首个火星探测器命名为“天问一号”，体现对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意追求
科技创新，永无止境。
31．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画横线句子的语病有：
一是语序不当，前后两句主语不一致，将句中第一个“探测器”调整到“由于”后面；
二是成分残缺，在“无动力飞行”后加“状态”；
三是搭配不当，将“端正”改为“修正”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
乌鲁木齐的冬季十分干燥，很多人会出现嗓子发干、皮肤瘙痒、面部起皮等症状，所以很多家庭都
配备了加湿器。但加湿器在缓解干燥的同时，也会让人们患上“加湿器肺炎”。
① ？这其实是近几年出现的一种新病名，不单指肺炎，也包括由于不正确使用加湿器而造成的一系
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列与呼吸道系统相关的疾病，是一种过敏性肺炎。
因此，为了身体健康，我们一定要 ② 。首先，需注意使用时长，使用加湿器的时间应该在2小时
以内。其次，最好使用纯净水或者煮开后放凉的水， ③ 。因为自来水中含有的杂质比较多，会形成水
垢，堵塞加湿器的出汽口。另外，含有的自来水中钙镁离子等成分，随着水汽的喷出而形成颗粒物，干
燥后变成一些白色粉末。以现在的检测标准来看，这些颗粒物会造成室内污染的产生。第三，要做好清
洁工作，在使用加湿器的时候，一定要勤换水，定期清洗，否则加湿器中滋生出的霉菌伴随水汽被人体
吸入，会引发咳嗽、咽喉肿痛等症状。
32．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10
个字。
33．“加湿器肺炎”因与肺炎病症有诸多相似之处而得名。同样，“生命摆渡人”与“摆渡人”也有很
多类似之处。请简述“生命摆渡人”的含义并分析它得名的缘由。
34．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】32．①什么是“加湿器肺炎” ②正确使用加湿器 ③不要使用自来水 33．含义：指为解
救处于痛苦、危险中的人们而来回奔波的人。
得名缘由：①都出现在被需要的时候；②都是把人们从一个地方送到另一个地方；③都为人们提供救助。
34．自来水中含有的钙镁离子等成分，随着水汽的喷出而形成颗粒物，干燥后变成一些白色粉末。
以现在的检测标准来看，这些颗粒物会造成室内污染。
【解析】32．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
①这是问句，根据后文回答“这其实是近几年出现的一种新病名”可知，询问的应该是“某病是什么”
或“什么是某病”，病名即第一段末尾的“加湿器肺炎”，故可填写为“什么是‘加湿器肺炎’”。
②根据前文“由于不正确使用加湿器而造成的一系列与呼吸道系统相关的疾病”可见，为了身体健康，
我们应该“正确使用加湿器”，后面“首先，需注意使用时长”“其次，最好使用纯净水或者煮开后放
凉的水”“第三，要做好清洁工作”等怎样使用加湿器的介绍进一步证实这点，故可填写为“正确使用
加湿器”。
③结合后文“因为自来水中含有的杂质比较多”“含有的自来水中钙镁离子等成分，随着水汽的喷出而
形成颗粒物……会造成室内污染的产生”可见，提议“最好使用纯净水或者煮开后放凉的水”，而直接
使用自来水有健康隐患，故可填写为“不要使用自来水”。
33．本题考查学生理解词语含义的能力。
“生命摆渡人”是网络热词，指奔波在医院与医院之间，留观点与医院之间，直接面对疑似或确诊患者
的疫情防控一线医护人员，也指把人从痛苦中解救出来的人。
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“摆渡人”的本义是用船把人从此岸送到彼岸的人，后来比喻两方之间的协调人或媒介、帮助社会、替
人解忧的一类人。而“生命摆渡人”是指解救人们痛苦危险，不辞辛劳来回奔波的人。得名原因是因为
他们同样都在人们最需要帮助的时候出现，把人们从一个地方（此岸/险境）送到另一个地方（彼岸/安全
处所），都是为了救助他人。
34．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句语病有二：
一为语序不当，“自来水中”是领属性词，应放在句首，“含有的”应该修饰“钙镁离子等成分”，调
到“自来水中”后；
二为结构混乱，“造成……的产生”句式杂糅，可删去“的产生”。
阅读下面的文字，完成小题。
俗话说，“眼见为实”，但是与此相对的还有一句“经目之事，犹恐未真”。这两句话似乎建构了某种
悖论，甚至会让我们陷入（ ）的境地，因为自相矛盾的时候也是难以抉择的时候。针对一个特定的
图像而言，上述两句话可能意味着画面本身既是指导， ① ，因为“人类的眼睛不论看向何处，只要看
到图案，就会（ ）地臆想出来一些并不存在的画面”。
虽然眼睛可能会欺骗我们的大脑，但是在科普中， ② ，有一个重要的法则就是“一图胜千言”。同时，
如果科普过程中所采用的图像或画面具有某种艺术性，就更好了。毕竟好的科普 ③ ，更需要有艺术性，
通过艺术的手段来传播科学可以收到（ ）的效果。
如今我们身处一个读图甚至可以说是读“频”的时代。要让科学成为大众文化的组成部分，并且通
过科学文化来培育有利于科技创新的土壤，就有必要把科学与艺术结合起来，或者说借助艺术的手段来
传播科学，把禁锢在方程式之中的科学之美传递给非科学专业的公众，进而实现“美美与共”。
35．请在文中括号处填入恰当的成语。
36．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密，每处不超过10
个字。
37．请用一个条件关系的复句概括第三段的内容，不超过55个字。
【答案】35．进退维谷/左右两难
不由自主/一厢情愿
事半功倍 36．①也是误导
②我们依然需要利用图像
③不仅要有科学性 37．只有把科学与艺术结合起来，将科学之美传递给公众，才能让科学成为大众
文化的组成部分，培育有利于科技创新的土壤。
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【解析】35．本题考查学生理解并正确使用成语的能力。
第一空，前文说“这两句话似乎建构了某种悖论”，后文说“因为自相矛盾的时候也是难以抉择的时
候”，因此此处所填成语应表示处境艰难的意思，故可用“进退维谷”之类的成语。“进退维谷”，无
论是进还是退，都是处在困境之中。形容处境艰难，进退两难。
第二空，前文用了“只要”“就会”，后文提到“眼睛可能会欺骗我们的大脑”，可见此处应该表达的
是眼睛只要看到图像，脑子就会自然而然地、不受控制地产生出臆想，因此此处可用“不由自主”之类
的成语。“不由自主”，由不得自己，控制不住自己。
第三空，根据前文语境可知，好科普既要有科学性，又要有艺术性，通过艺术的手段来传播科学可以收
到非常好的、加倍的效果，因此此处可用“事半功倍”之类的成语。“事半功倍”，花一半力气，收到
成倍效果；指做事得法，因此费力小，收效大。
36．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
第①处，根据前文中的“上述两句话可能意味着画面本身既是指导”可知，后文应当填写与“指导”相
反的作用，因此此处可填“也是误导”之类的内容：
第②处，根据前文表示转折关系的“但是”及后文“一图胜千言”的说法可知，此处可填“我们依然需
要利用图像”之类的内容；
第③处，基于科普的一般性，与后文“更需要有艺术性”的特殊性可知，此处可填“不仅要有科学性”
之类的内容。
37．本题考查学生概括要点的能力。
题目要求用一个条件复句概括第三段的内容，首先需要了解第三段的内容：第三段中强调的是要让科学
成为大众文化的组成部分，并且通过科学文化来培育有利于科学的土壤，需要满足的条件，即“把科学
与艺术结合起来”（或者“借助艺术的手段来传播科学”）“把禁锢在方程式之中的科学之美传递给非
科学专业的公众”。然后用表示条件关系的关联词进行概括即可。
作答时，要注意字数限制。
阅读下面的文字，完成下面小题。
近两年，“吨吨桶”受到许多运动人士的热捧。 ① ？“吨吨”一词是大口喝水的拟声词，而“吨
吨桶”其实就是超大容量（一般容量为1.5～3.0升）的运动水杯。不过，医生提醒，运动大量出汗后，
用这种“吨吨桶”喝水，可能会出现“水中毒”的情况。
“中毒”是指机体过量或大量接触化学毒物，引发组织结构和功能损害、代谢障碍而发生疾病或死
亡的现象。“水中毒”指机体的摄入水总量超过了排出水量，以致水分在体内潴留，引起了血浆渗透压
下降和循环血量增多的情况。根据 ② ，“水中毒”可分为急性和慢性两种：急性水中毒发病急，有头
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痛、呕吐甚至昏迷等明显症状，进一步发展，有发生脑疝的可能，以致呼吸、心搏骤停；慢性水中毒发
病缓慢， ③ ，只有血清钠浓度下降、尿量增加和体重增加等变化，当血钠低于125mmol/L时，才会有
疲倦、嗜睡等表现。当然，肾功能健全的正常人，一天内饮25L的水，也不至于发生水中毒。
所以，为防止出现“水中毒”的情况，运动之后可以适当喝一些淡盐水补充无机盐。另外，口渴时
切忌不能一次猛喝，应分多次喝，且饮用量以 10 0 毫升至 15 0 毫升为宜，间隔至少半小时。
38．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10
个字。
39．“水中毒”因和“中毒”的病症有相似之处而得名。同样，“图书漂流”与“漂流”也有相似之处。
请简述“图书漂流”的意思并分析它得名的缘由。
40．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】38．①为什么叫它“吨吨桶”②发病的急缓（情况）③没有明显症状 39．意思：人们将自
己读完的书放在诸如地铁、公园等有阅读角的公共场所，对这本书感兴趣的人可取走阅读，读完后再将
其放回，继续让其“漂流”，以供下一人阅读。
得名缘由：①都较为随性，偶然；②都没有明确的目标和对象；③都有接续性。 40．口渴时（切
记）不能一次猛喝，应分多次喝，且每次饮用量以100毫升至150毫升为宜，间隔至少半小时。
【解析】38．本题考查学生情景补写的能力。
第一处，空缺处是问号，且后文“‘吨吨桶’其实就是超大容量（一般容量为1.5～3.0升）的运动水杯”
是在介绍“吨吨桶”这一概念，因此填写“为什么叫它‘吨吨桶’”一类的句子。
第二处，前文“根据”说明是分类的标准，再根据后文“可分为急性和慢性两种”可知，标准是发病的
急缓，因此填写“发病的急缓（情况）”一类的句子。
第三处，急性和慢性是两种发病的状况，因此可以根据急性进行推断，空缺处对应的是急性中毒的第二
句“有头痛、呕吐甚至昏迷等明显症状，进一步发展”，也就是在介绍中毒的症状，再根据“只有血清
钠浓度下降、尿量增加和体重增加等变化”可以推断出，慢性中毒症状不明显，因此填写“没有明显症
状”一类的句子。
39．本题考查学生分析词语意思的能力。
本题需要首先理解“水中毒”和“中毒”的关系，原文说“‘中毒’是指机体过量或大量接触化学毒物，
引发组织结构和功能损害、代谢障碍而发生疾病或死亡的现象”，接着说“‘水中毒’指机体的摄入水
总量超过了排出水量，以致水分在体内潴留，引起了血浆渗透压下降和循环血量增多的情况”。由此可
见二者的病症相似。
然后推断“图书漂流”与“漂流”的相似之处。首先理解“漂流”，指漂浮流动、漂泊、行踪无定，也
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指一项具有探险性的水上运动项目。由此推断出“图书漂流”就是指图书没有固定的位置，而是被读者
带到不同的场所，再被其他读者带走，不断漂流，以让不同的人进行阅读的情况。
最后分析二者的相似之处，找出得名的缘由：首先“图书漂流”与“漂流”都随意的流动，流到哪里就
停到哪里，具有偶然性；其次，二者都没有目的性，不选定停留的地点，不选定下一个读者，没有明确
的目的和对象；最后，二者都会一直“流下去”，具有接续性。
40．本题考查学生修改病句的能力。
原句有以下语病：
第一处，否定失当，“切忌不能”双重否定不合逻辑，应改为“切记不能”，或者直接删掉“切忌”；
第二处，成分残缺，根据“间隔至少半小时”可知，“饮用量以100毫升至150毫升为宜”前应加上“每
次”，表示频率。
故原句改为：口渴时（切记）不能一次猛喝，应分多次喝，且每次饮用量以100毫升至150毫升为宜，间
隔至少半小时。
阅读下面的文字，完成下面小题。
刁羊（又称“叼羊”）是新疆各民族群众普遍喜爱的传统体育活动，特别是哈萨克、柯尔克孜、塔
吉克、蒙古族的牧民群众更擅长这种独特的马上运动。他们在劳动之余，会自发组织刁羊活动。那骏马
飞奔、骑手争夺的场面，定会让久居城市的你感到 ① ！
昭苏草原上的刁羊活动 ② 。与其他地区不同，这里牧民们的刁羊活动就像篮球比赛一样，骑手分
红、蓝两队，每队五骑，在马背上把所刁的羊传来传去，技巧娴熟。开始时，十名骑手簇拥在一起，围
着草地上的山羊团团旋转。猛然，只见一个剽悍的小伙子从马上俯下身去，像老鹰抓小鸡一样，迅速把
羊拣起来。可是，他还没有抓牢就被对方抢去了。这位强手把夺来的羊横放在鞍前，双镫一夹，像离弦
的箭一样飞去。于是他就成了 ③ ，被对方骑手争相攻击；刚才被抢去羊的小伙子大概是憋着一口气吧，
只见他一马当先，眼看就要追上了，突然对方掉转马头，迅速把羊像抛篮球似的传给后方同伴。最后，
在密切的配合下，他们突破重围，把羊扔到了胜利的区域。
昭苏牧民根据传统的刁羊习俗，参照现代体育项目规则，把传统马上运动和现代体育形式巧妙地结
合起来，使这种刁羊形式成为昭苏草原一张闪亮的名片和“大美新疆”一道独特的风景线。
41．请在文中横线处填入恰当的成语。
42．文中画横线的句子将刁羊运动的激烈过程表现得十分生动，请简析这一表达效果是如何达成的。
【答案】41．①耳目一新 ②别具一格 ③众矢之的 42．①运用“俯”“拣”“抢”等一系列动词，
写出刁羊小伙动作的娴熟和运动场面的激烈；②运用“像老鹰抓小鸡”“像离弦的箭”两个比喻，生动
展现出刁羊小伙动作的迅疾和赛场竞争的激烈。
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【解析】41．本题考查学生正确使用成语的能力。
第①空，所填成语应是表达久居城市的人对这中地方活动的新鲜感。可用“耳目一新”。耳目一新：听
到和看到的都变得很新鲜，与以往大不相同。
第②空，依据后文“与其他地区不同”可知，这里可填“别具一格”。别具一格：比喻另有一种独特的
风格。
第③空，依据后文“被对方骑手争相攻击”可知，这里可填“众矢之的”。众矢之的：比喻大家群起攻
之的对象。
42．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
“只见一个剽悍的小伙子从马上俯下身去，像老鹰抓小鸡一样，迅速把羊拣起来”连用动词“俯”
“拣”“抢”等，不仅写出刁羊小伙动作的娴熟，还写出了运动场面的激烈。
“像老鹰抓小鸡一样”，将小伙子拣羊比喻成了“老鹰抓小鸡”，“双镫一夹，像离弦的箭一样飞去”，
将抢到羊后迅速离开的强手比喻为“离弦的箭”。比喻手法的使用，使得表达生动又形象，不仅突出了
小伙子们身手的敏捷，更以“鹰”“箭”等意象凸显了赛场竞争的激烈。
阅读下面的文字，完成小题
岩画，是古代先民利用石器、金属器或矿物质颜料在岩石上制作的图案作品。在宁夏贺兰山东麓，
岩画这一古老的文化形式得到了充分体现，近6000幅引人入胜的岩画，被刻制在贺兰口峡谷两侧绵延
800多米的山岩崖壁上，它们生动地记录了原始先民放牧、祭祀、狩猎、征战、生产等生活场景，汇集成
了一座A___________（栩栩如生 绘声绘色 声情并茂）的“艺术画廊”。 古代先民创作了贺兰山岩画 ，
不仅为今天的人们了解和研究古代先民的历史和文化提供了史料，也展示了古代人的生活场景。
作为我国北方岩画的代表之一，贺兰山岩画在世界岩画家族中有着B___________（举足轻重 无足轻重
不可或缺）的地位。先民们创作的岩画内容丰富，可大致归为动物图像、人面像、人体像、生活图像、
符号和几何图案等几大类，可以说，先民创作的岩画与他们的生活C___________（息息相关 休戚相关
血脉相连）。
虽然没有文字，但生动形象的岩画，仿佛是刻在石头上的“百科全书”。著名作家冯骥才在看到雄
浑壮阔、原始古朴的贺兰山岩画后，留下了“岁月失语，惟石能言”的感慨。的确，岩画穿越千年，用
她沧桑的声音，在你我的耳畔轻轻吟唱。
43．简要分析文中画波浪线的句子“岁月失语，惟石能言”所用的修辞及其表达效果。
44．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
45．请从A、B、C三处选出恰当的成语（可多选）并填写在横线上。
【答案】43．①拟人。②将贺兰山岩画拟人化，形象生动的表现出了岩画历经岁月的洗礼，依旧能够记
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录历史，传承文化的特点。③表达了贺兰山岩画带给现代人内心的感动之情；表达现代人对贺兰山岩画
的赞美之情。 44．古代先民创作的贺兰山岩画，不仅展示了古代人的生活场景，也为当今了解和研
究古代先民的历史和文化提供了史料。
或：
古代先民创作了贺兰山岩画，它不仅展示了古代人的生活场景，也为当今了解和研究古代先民的历史和
文化提供了史料。 45．A.栩栩如生
B.举足轻重 不可或缺
C.息息相关
【解析】43．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
“岁月失语，惟石能言”中“失语”“能言”本是用来形容人，这里面分别用来形容“岁月”“石”，
赋予了“岁月”和“石”以人的情态，使之人格化，所以运用了拟人的修辞手法。生动形象地表现出岁
月流逝，而岩画历经岁月的洗礼，依旧能够记录历史，传承文化的特点。表达了贺兰山岩画带给现代人
内心的感动之情；表达现代人对贺兰山岩画的赞美之情。
44．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
本句话有三处语病：
一、“古代先民创作了贺兰山岩画”偷换主语，整句话的主语应是“贺兰山岩画”，所以应改为“古代
先民创作的贺兰山岩画”；或改为“古代先民创作了贺兰山岩画，它不仅……”。
二、“不仅为今天的人们了解和研究古代先民的历史和文化提供了史料，也展示了古代人的生活场景”
语序不当，“不仅……而且……”表示递进关系，所以应将“不仅”“而且”后面所带的内容调换一下。
三、“为今天的人们”赘余，应改为“为当今”。
45．本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。“绘声绘色”，形容叙述、描写生动逼真。
“声情并茂”，（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。本处的主语是岩画，所以选用“栩栩如生”。
B.“举足轻重”，比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。“无足轻重”，无关紧要。“不可或缺”，
表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。本处强调贺兰山岩画在世界岩画家族中的重要地位，
可填“举足轻重”“不可或缺”。
C.“息息相关”，形容彼此关系非常密切。“休戚相关”，形容关系密切，利害一致。“血脉相连”，比
喻关系非常密切，不可分离。本处是说先民创作的岩画与他们的生活关系非常密切，可用“息息相关”。
阅读下面的文字，完成小题。
近年来，越来越多的防蓝光的热门消费品出现，然而，什么是蓝光？波长在385-505nm的可见光称
为蓝光，其波长短，能量高，穿透力强。
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生活中所谓的有害蓝光，是指波长在415-455nm的短波蓝光。但是，____①____，它对人体也有积
极的影响，比如，蓝光可以用于治疗新生儿黄疸，并能取得一定的效果。
有害蓝光对人体的影响主要有三个方面：一是____②___，实验发现，蓝光强度超过15001x（勒克斯，
照度单位），直接照射视网膜3个小时以上，会导致视网膜细胞的凋亡和数量下降。二是导致失眠，如
果睡前接受过多的蓝光就会抑制褪黑素的分泌，使人难以入睡。三是引起情绪低落，过多地接触蓝光也
会引发人们的情绪问题。
常见的防蓝光眼镜有两个工作原理，一个是吸收蓝光，____③____。吸收蓝光就是通过在眼镜镜片
材料中加入抗蓝光因子，从而实现防蓝光；而反射蓝光则是在眼镜镜片上镀上一层光学薄膜，通过光的
干涉作用反射掉有害蓝光的波段，从而达到防蓝光的效果。
近年来，眼部健康问题日益严重，中国家长为此想尽办法，按摩针灸、食疗滋补等民间偏方，在全
国各地轮番爆火，滋补当然要吃含谐音的食物：鱼眼、龙眼等。科学研究证实，这些方法往往只是图个
心理安慰，对预防近视、降低度数并没有明显效果。
46．请在文中划横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
12字。
47．请用包含转折关系的句子概括最后一段的主要内容。（不超过40字）
【答案】46．①蓝光也不都是有害的 ②损伤视网膜细胞 ③另一个是反射蓝光 47．虽然中国家长多
用民间偏方解决眼部健康问题，但这些偏方并没有明显效果。
【解析】46．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①空，依据前文“生活中所谓的有害蓝光”、后文的“它对人体也有积极的影响”可知，蓝光对人并
非只有害处，所以可填：蓝光也不都是有害的。
第②空，依据“实验发现，蓝光强度超过15001x（勒克斯，照度单位），直接照射视网膜3个小时以上，
会导致视网膜细胞的凋亡和数量下降”可知，这里是说对视网膜的影响，所以可填：损伤视网膜细胞。
第③空，依据后文的“而反射蓝光则是”，这里可填：另一个是反射蓝光。
47．本题考查学生压缩语段及选用句式的能力。
“近年来，眼部健康问题日益严重，中国家长为此想尽办法，按摩针灸、食疗滋补等民间偏方，在全国
各地轮番爆火，滋补当然要吃含谐音的食物：鱼眼、龙眼等”可概括为：中国家长多用民间偏方解决眼
部健康问题。
“科学研究证实，这些方法往往只是图个心理安慰，对预防近视、降低度数并没有明显效果”可概括为：
这些偏方并没有明显效果。
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然后将两部分内容用表述转折关系的关联词语进行连接即可，注意字数的限制。
阅读下面的文字，完成下面小题。
有时会猜想，如果电话的普及早上半个多世纪，我们今天将不会看到鲁迅和许广平在《两地书》鲜
为人知的倾诉，也不会听到巴金和萧珊在《家书》中深情蕴藉的低语，那将是一种怎样的缺憾！如果电
话的普及早上几十个世纪，中国文学的绚丽画廊简直将要为之① ，这里会缺却了苏东坡的“明月几时有，
把酒问青天”，这首② 的杰作是他在中秋之夜寄给弟弟子由的；缺却了李白的“思君若汶水，浩荡寄南
征”，因为这首诗的标题是《沙丘城下寄杜甫》；也缺却了白居易那首长达一百韵、一千字的《代书
诗》，那是他在苏州刺史任上，代替书信寄给任越州刺史的好友元稹的。那时候，他们经常用这种五言
和七言律诗代替书信③ ，以至开创了中唐诗风中的元和体。 在苏州和越州之间的官道上，驿马扬蹄疾驰 ，
不仅让我们看到了华夏历史上一幅流韵久远的文化图景，也承担着挚友之间生死以之的情谊和魂牵梦萦
的思念。当时没有电话，幸甚，幸甚！
48．请在文中横线处填入恰当的成语。
49．文中画横线的句子有两处语病，请修改，使语言表达准确流畅。
50．文中画波浪线的句子都用了叹号，分别表达了怎样的情感。
【答案】48．①黯然失色 ②脍炙人口（家喻户晓、耳熟能详） ③互诉衷肠（畅叙幽情） 49．在苏
州和越州之间的官道上，驿马扬蹄疾驰，不仅承载着挚友之间生死以之的情谊和魂牵梦萦的思念，也让
我们看到了华夏历史上一幅流韵久远的文化图景。 50．①第一处叹号表达了遗憾与惋惜的情感。作
者为如果有了电话而看不到经典的书信作品而感叹。②第二处叹号表达了欣慰与庆幸的情感。作者为现
在还能看到经典的书信作品，还能感受到因书信而萌发的各种深情厚谊及展现出的文化图景而感叹。
【解析】48．本题考查学生正确使用成语的能力。
①语境强调如果电话的普及早上几十个世纪，那么相比之下，中国文学的绚丽画廊就不会那么精彩，与
“绚丽画廊”对比，可填写：黯然失色。黯然失色：本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下有很
大差距，远远不如。
②依据“苏东坡的‘明月几时有，把酒问青天’”“杰作”可知语境强调苏东坡的这首诗歌人所共知，
人人都赞美和传诵。因此可填写：脍炙人口（家喻户晓、耳熟能详）。脍炙人口：美味大家都喜欢吃。
比喻人人都赞美和传诵好的诗文或事物。家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。耳熟能详：听得
多了，能够很清楚、很详细地复述出来。
③依据“那是他在苏州刺史任上，代替书信寄给任越州刺史的好友元稹的。那时候，他们经常用这种五
言和七言律诗代替书信”可知他们经常通过书信来倾诉自己内心的想法，表达自己内心的感情。因此可
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填写：互诉衷肠（畅叙幽情）。互诉衷肠：互相倾诉自己内心的想法，不加保留，使彼此更加了解。畅
叙幽情：指尽情地叙谈，把内心深处的感情都表达出来。
49．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：
“承担着挚友之间生死以之的情谊和魂牵梦萦的思念”搭配不当，“承担”意思是，承当，担当，担负，
敢于担当的责任与义务。语境“挚友之间生死以之的情谊和魂牵梦萦的思念”应该用表示承受支撑物体
的词语“承载”；
“不仅让我们看到了华夏历史上一幅流韵久远的文化图景，也承担着挚友之间生死以之的情谊和魂牵梦
萦的思念”不合逻辑，两个句子应互换顺序，形成递进关系，应该是“不仅承担着挚友之间生死以之的
情谊和魂牵梦萦的思念，也让我们看到了华夏历史上一幅流韵久远的文化图景”。
50．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
以感叹的语气表露出强烈感情的句子就是感叹句。感叹句抒发了强烈的情感，如赞叹、喜悦、惊讶、气
愤、叹息、伤悼等。
①第一处叹号表达了遗憾与惋惜的情感。依据“如果电话的普及早上半个多世纪，我们今天将不会看到
鲁迅和许广平在《两地书》鲜为人知的倾诉，也不会听到巴金和萧珊在《家书》中深情蕴藉的低语”可
知，作者为如果有了电话而看不到经典的书信作品而感叹。
②第二处叹号表达了欣慰与庆幸的情感。依据前文白居易和元稹的书信不仅承载着“挚友之间生死以之
的情谊和魂牵梦萦的思念”，也“让我们看到了华夏历史上一幅流韵久远的文化图景”可知，作者为现
在还能看到经典的书信作品，还能感受到因书信而萌发的各种深情厚谊及展现出的文化图景而感叹。
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