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专题 07 语言文字综合运用精选 20 题（解析版）
北京专用
一、选择 简答
1．语言基础运用。
①在“一带一路”科技创新行动计划方面，中国积极推进科技人文交流、共建联合实验室、科技园
区合作和技术转移中心建设等4项行动。②分三批启动53家“一带一路”联合实验室建设，支持3500余
人次青年科学家来华开展为期半年以上的科研工作， 超过 1. 5 万名国外科技人员受训 ，资助专家近2000
人次。③面向东盟、南亚、阿拉伯国家、中亚、中东欧国家、非洲、上合组织、拉美建设了8个跨国技
术转移平台，并在联合国南南框架下建立了“技术转移南南合作中心”，基本形成“一带一路”技术转
移网络。④中国主导发起的“一带一路”国际科学组织联盟， 成员单位已达约 6 7 家 。
(1)下列说法正确的一项是（ ）
A．①句删掉“等”，不影响句意。
B．②句中“人次”可改为“人”。
C．③句中画线语句应放段尾。
D．④句中画线语句没有语病。
(2)在保持原意的基础上修改②句中画线语句，使之与前后语言片段结构基本一致。将改写后的答案写在
答题卡上。
【答案】(1)A
(2)培训超过1.5万名国外科技人员
【详解】（1）本题考查学生正确使用词语、辨析并修改病句及语言连贯的能力。
B.人次：量词，表示若干次人数的总和。此处换为“人”则是指有多少人，意思不一样，不能改。
C.划线句子是对前面内容的总结，对应“跨国技术转移平台”“技术转移南南合作中心”等内容，不能
放段尾。
D.“已达约”不合逻辑，“已达”后要接确数，和“约”矛盾，去掉一个。
故选A。
（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。
此句为主谓结构，和前后句子结构不一致，应改为动宾结构：让“超过1.5万名国外科技人员”作宾语，
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前面加谓语“培训”。
2．阅读语段，完成题目。
①2022年11月29日，中国民航局向中国商飞公司颁布了国产大飞机C919的生产许可证。②这标志
着我国具备了批量生产制造大型客机的能力，为拉动民航制造业全产业链发展提供了条件。③C919飞机
的生产许可审定审查组依据适航规章及适航管理程序开展了质量系统文件审查和现场评审。④取证审定
工作历时3年零8个月。⑤审定过程中，积累了民机产品质量控制的经验，为适航规章和程序的完善提供
了最佳实践参考。⑥首架C919飞机预计将于2022年12月交付中国东方航空集团有限公司。⑦民航华东
地区管理局将持续开展C919飞机的生产监管，推动国产民机产业高质量发展。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．①句中的“颁布”应改为“颁发”。 B．②句放置到⑤句后，不影响原意。
C．④句中的“零”字可删除。 D．⑥⑦句中的“将”字，有一处可删除。
(2)第⑤句缺乏主语，请结合语段内容，补充恰当的主语。要求：保留原有信息，将补充的主语写在答题
卡上。
【答案】(1)B
(2)审查组或C919飞机的生产许可审定审查组
【详解】（1）本题考查学生辨析并修改病句、把握文意的能力。
A.①句中“颁布了……生产许可证”搭配不当，“颁布”应改为“颁发”，选项修改正确。
B.②句“这标志着我国具备了批量生产制造大型客机的能力，为拉动民航制造业全产业链发展提供了条
件”是对前文中国民航局向中国商飞公司颁布了国产大飞机C919的生产许可证这一事件的意义的描述，
应紧跟①句后面，⑤句是讲审查组审定过程积累的经验，以及该经验的意义，放置到⑤句后，会影响原
意。选项说法错误。
C.④句中“3年零8个月”的“零”删除不影响句意，可以删除，选项判断正确。
D.⑥句中“预计将于”中“预计”已经表明将来时态，“将”字可删除。⑦句中“将持续开展”中
“将”字表将来时态，不可删除。选项说法正确。
故选B。
（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。
“积累了民机产品质量控制的经验，为适航规章和程序的完善提供了最佳实践参考”缺少主语，结合前
文“C919飞机的生产许可审定审查组依据适航规章及适航管理程序开展了质量系统文件审查和现场评
审”可知主语应该是C919飞机的生产许可审定审查组，或者简单说审查组也可。
3．阅读下面的文字，完成下面小题。
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①中国空间站独特的一横一竖“T”字构型，既是“天和”“问天”“梦天”三舱的拼接形状，也象
征着万千航天人的相互支撑、团结奋斗，彰显了卓越的中国智慧。②从空间站的姿态控制、组合体管理
上看，结构对称、紧凑的 “ T ” 字构型比较稳定，更易于组合体的飞行，而且受到地心引力、大气扰动等
影响较为均衡，姿态控制消耗的推进剂和其他资源较少。③中国空间站的设计研制体现出中国特色和技
术进步，展现了中国载人航天30年发展的厚重积淀与强大实力，是名副其实的“中国智造”。④当空间
站蓝图铺就、航天强国画卷展开，逐梦星辰大海的航天人一次次在浩瀚太空镌刻下令人惊叹的中国奇迹。
(1)下列说法，正确的一项是（ ）
A．①句中“既……也”换为“不仅……而且”，表达意思不变。
B．③句中画线词语“中国特色”“技术进步”，可以互换位置。
C．③成语“名副其实”使用不恰当，应该改为“名不虚传”。
D．④句中“令”字可以替换为“使”，表达的意思是一样的。
(2)请以“空间站‘T’字构型设计”为主语，改写②句，突出“T”字构型设计的优势，并使改写后的句子
与前后句子在表达上达到通顺。
【答案】(1)D
(2)空间站“T”字构型设计，结构对称、紧凑，比较稳定，更易于组合体的飞行，保证了空间站受到地心
引力、大气扰动等影响较为均衡，姿态控制消耗的推进剂和其他资源较少。
【详解】（1）本题考查学生语言表达之准确表达的能力。
A.“表达意思不变”错误。“既……也”，是并列关系的复句；而“不仅……而且”，是递进关系的复句。
所以，如果换成后者，语意就发在了改变。
B.“可以互换位置”错误。“中国特色”是比“技术进步”更突出的中国空间站设计研制的特征，所以不
能互换位置。
C.“应该改为‘名不虚传’”错误。“名副其实”：名称或名声与实际相符合。“名不虚传”：传出的名
声与实际相符合，不是虚假的；确实很好，不是空有虚名，真实。联系语境“中国空间站的设计研制体
现出中国特色和技术进步”，此处是说中国空间站“中国智造”的名声与实际相符合，这两个词语用在
此处都可以。
故选D。
（2）本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
结合前文“从空间站的姿态控制、组合体管理上看”提示，要突出“T”字构型设计的优势，要先介绍
“空间站的姿态控制”，对应其“结构对称、紧凑”；然后介绍其“组合体管理”，对应“比较稳定，
更易于组合体的飞行”；而“受到地心引力、大气扰动等影响较为均衡，姿态控制消耗的推进剂和其他
资源较少”，进一步揭示了其构型设计的好处，之前可以添加“保证了空间站”，使前后句子在表达上
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达到通顺。
4．语言基础运用。
①连续在轨飞行183天后，3名中国航天员从广袤的太空安全返回，我国空间站关键技术验证阶段圆
满收官。②在航天员们载誉归来的“高光时刻”，我国载人航天工程的最新“时间表”和“路线图”也
正式公布：今年我国空间站将正式搭建完成。③航天，只争朝夕，这样的节奏令人感喟。④曾几何时，
我国载人航天梦被国外同行讥为“白日梦”。⑤如今，30年锲而不舍，中国即将拥有自主建设的大型空
间站。⑥从逗留太空几天到入驻空间站半年，从“太空家园”更舒适到“天外有人”成常态，中国载人
航天在星辰大海不断迈进。⑦不断刷新的跨越发展，见证着中国人一步一个脚印的务实稳健，坚定执着
在“一张蓝图干到底”中得以彰显。
(1)下列说法不正确的一项是( )
A．①句中“广袤”换成“浩瀚”更准确。
B．②句中“最新”二字删掉不改变原意。
C．④和⑤两句，不能调换位置。
D．⑥句中画曲线处的句子有语病。
(2)⑦句中横线处句子结构与前一分句不同，请调整语序，使之在保持原意的基础上与前一句结构一致，
将修改后的句子写在答题卡上。
【答案】(1)B
(2)彰显着“一张蓝图干到底”的坚定执着。
【详解】（1）本题考查学生语言表达准确和辨析修改病句的能力。
A.“广袤”一般用于修饰土地面积，“浩瀚”形容太空更准确。
B.“最新”二字删掉就改变了原意，“最新”强调“时间表”和“路线图”是经过多次修改后确定的。
C.“曾几何时”指时间没过多久，与“如今”不能调换。
D.搭配不当，应为“中国载人航天朝着星辰大海不断迈进”。
故选B。
（2）本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
前一句是“见证着中国人一步一个脚印的务实稳健”，结构是动词+着+偏正短语，据此可调整为：彰显
着“一张蓝图干到底”的坚定执着。
5．语言基础运用。
①北京这座历史悠久的城市称得上是一座“活态博物馆”。②为了迎接建都870周年，将进一步推
进“博物馆之城”建设。③“进京赶考之路（北京段）”革命文物主题游径上两处文物点的修缮、布展
工作即将完工。④“三山五园”国家文物保护利用示范区即将创建完成。⑤大运河、长城两个国家文化
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公园以及琉璃河国家考古遗址公园正在加紧建设……⑥这些项目充分体现了北京保护城市历史文化遗存、
延续城市文脉的意识，使历史记忆和当代发展在这座城市中相映生辉。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．②句中的“将”前应加上“北京”。
B．③句的句首可以加上“例如”。
C．③④句末的句号都应改为分号。
D．⑥句中“相映生辉”使用不当。
(2)文中划线的两处用词重复，请任选一处进行修改，不改变句意。将答案写在答题卡上。
【答案】(1)D
(2)示例：将③句中“即将完工”改成“已经接近尾声”
【详解】（1）本题考查学生对病句、标点符号以及成语的把握能力。
D.“使用不当”错误。“相映生辉”，“相映”，互相映衬或衬托。“生辉”，照得光辉夺目。指增添光
彩。本处形容“历史记忆和当代发展”互相衬托，彼此增光添彩，使用正确。
故选D。
（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。
③④句中画线部分都运用了“即将”这个词，为了避免用词重复，可将其中一处改用词意相同的词语来
替换，“即将完工”的含义就是工程已经接近了尾声，所以可将③句中“即将完工”改成“已经接近尾
声”。
6．语言基础运用
①在物质社会文明不断前进发展的过程中，增强文化自信是重中之重。②我们要以发展文化事业为
根本，坚持人民群众为中心，从人民角度去创造性地发展文化，实现真正的文化自信。③从歌舞诗剧
《唐宫夜宴》走上河南春晚，博得人民大众喜爱；到登上《国家宝藏》节目的《只此青绿》歌舞诗剧，
赢得广大网友好评；再到水下舞蹈《洛神水赋》在全网走红,获得网友一致称赞……④一个个传统文化作
品的出圈，让我们感受到了文化的活力，体味到了文化的内涵，感悟到了文化的精髓。⑤发展文化事业
从来就不能默守成规。⑥发展文化事业需要时常思考人民群众的关注点，与时俱进，真正走进一代又一
代不同群体的内心。⑦我们所看到的这些优秀作品恰恰见证了这一点。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．②⑥两句中两处画横线部分都有语病。
B．④句中三处画横线句不可以互换位置。
C．⑤句“默守成规”中“默”应改为“墨”。
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D．⑦句中的“见证”一词应改为“印证”。
(2)文段③句中三处画波浪线语句结构不尽相同，请在保持原意的基础上加以修改，使句子结构基本一致，
并将改写后的答案写在答题卡上。
【答案】(1)A
(2)歌舞诗剧《唐宫夜宴》走上河南春晚，歌舞诗剧《只此青绿》登上《国家宝藏》节目，水下舞蹈《洛
神水赋》走红全网。
【详解】（1）本题考查学生辨析并修改病句、识记现代汉语常用字字形和正确使用词语的能力。
A.“都有语病”错误。第②句的语病是成分残缺，要在“坚持”之后添加“以”；第⑥句没有语病。
B.正确。④句中三处画横线句子之间是递进关系，不可以互换位置。
C.正确。
D.“见证”用词不当。“见证”：亲眼目睹可以作证。此处是说这些优秀作品证明了发展文化事业要与时
俱进，应改为“印证”。“印证”：通过对照比较，证明与事实相符。
故选A。
（2）本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
分析“歌舞诗剧《唐宫夜宴》走上河南春晚”可知，其句式结构特征是“歌舞诗剧（定语）《唐宫夜
宴》（主语）走上（谓语动词）河南春晚（宾语）”。
据此句式特征，可以把“登上《国家宝藏》节目的《只此青绿》歌舞诗剧”改写为“歌舞诗剧（定语）
《只此青绿》（主语）登上（谓语动词）《国家宝藏》节目（宾语）”；
可以把“水下舞蹈《洛神水赋》在全网走红”改写为“水下舞蹈（定语）《洛神水赋》（主语）走红
（谓语动词）全网（宾语）”。
7．阅读下列文段，回答下列问题。
①创新是推动新时代青少年国防教育的关键。②创新国防教育内容，将国防观念、国防知识、国防
技能有机融合各级各类学校课程，不断增强国防教育的科学性、系统性、进阶性。③创新国防教育理念，
从培养时代新人的角度和实现民族复兴的高度来认识国防教育的重要作用，培养担当民族复兴大任的时
代新人。④创新国防教育手段，研发国防教育网课系统，开发红色精品研学路线，开展英雄模范人物进
校园活动，青少年喜闻乐见的教育形式应被拓展开发。⑤国防教育在创新实践中打破陈规，才能使青少
年将国防思想真正内化于心、外化于行。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．①句结尾的句号可以改成冒号。
B．②句中的“融合”应换为“融入”。
C．③句中加点的“来”可以删掉。
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D．⑤句中画线的两个短语不能互换位置。
(2)改写第④句画线部分，使之在保持原意的基础上表达更加顺畅，将改写后的答案写在答题卡上。
【答案】(1)A
(2)拓展开发青少年喜闻乐见的教育形式。
【详解】（1）本题考查学生正确使用标点、词语及辨析并修改病句的能力。
A.第一句统领②③④⑤句，如果改成冒号，只能管到第②句，所以不能改成冒号。
故选A。
（2）本题考查学生语言表达连贯以及变换句式的能力。
“研发国防教育网课系统，开发红色精品研学路线，开展英雄模范人物进校园活动”均为动宾结构，所
以画线句子改成“拓展开发青少年喜闻乐见的教育形式”，这样才能更连贯、更整齐。
8．语言基础运用
①在2022年诺贝尔文学奖得主法国作家安妮·埃尔诺的《悠悠岁月》一书中，传主个人从小到大的
一张张照片牵出回忆的线头。②顺着线头，作者往下编织索引，往事历历呈现。③当那些有过共同岁月
经历的人们，对号入座地找到了自己曾经生活过的场景并会心一笑之后，他们便又被作者对时事的酷评
和苛责牵引到形而上的思索之中。④正是在这些夹叙夹议的嬉笑怒骂中，流露出作者闪光的智慧。⑤她
以作家的敏感直觉，【甲】加上史学家式的举证和分析，【乙】弥补了枯燥的历史词典和教科书的不足。
⑥传主不用“我”而用第三人称“她”来指代和叙事，将叙述者从繁冗的历史琐屑中抽离出来，使所有
的论述有了公正客观和旷远的意味。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．第②句中加点词“历历”不可以写作“厉厉”。
B．第③句中“对号入座”这个成语用错了。
C．第④句是病句，应该删掉句中的“在……中”
D．第⑥句中画线部分的双引号可以删掉。
(2)“构筑了一部真正意义上的二战以后的法国民间史”这句话若要加在第⑤句中，最合适的位置是(填写
甲或乙)。
【答案】(1)D
(2)乙
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【详解】（1）本题考查学生语言表达之字形、标点、成语、病句的综合运用能力。
A.历历：物体或景象一个个清晰分明，非常清晰。厉厉：形容憎恨。此处形同往事清晰呈现，写作“历
历”正确。
B.对号入座：现在常用来比喻有些人沉不住气，对于未点名的批评自己跳出来认账。用在此处不合语境，
使用错误。
C.“在……中”误用导致原句成分残缺，缺少主语，应该去掉。
D.“画线部分的双引号可以删掉”错误，此处引号作用为表示强调，不能删去。
故选D。
（2）本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
“以作家的敏感直觉”“加上史学家式的举证和分析”都是“构筑了一部真正意义上的二战以后的法国
民间史”的前提条件，故句子应该放在其后，即乙处。
9．语言基础运用。
①“儿化”是北京极具特色的语言文化现象。②儿化往往利用卷舌作用造成一种与原有语音形式相
近的新形式，从而在原有意义的基础上引申出新的意义。③例如，“尖”到“尖儿”，“亮”到“亮
儿”，儿化后词性发生了改变，词的功用得以扩大。④儿化自诞生起就与附加词义和感情色彩相联系：
可表示“细小”，如门缝儿、家雀儿；可形容“喜爱”，如胡同儿、发小儿；还可带有“轻蔑、厌恶”，
如败家子儿、破烂儿……⑤但其表示褒贬爱憎也需要看具体的对象和情境，需要说话者灵活使用，听话
者心领神会。⑥儿化，因其在语音、词汇上的丰富功能和意蕴，得以在上千年的语言流变中保存和发展。
(1)下列说法正确的一项是（ ）
A．②句中的“造成”应改为“生成”。
B．④句中的“自”字可以放在句首。
C．④句中的两个分号都可以改为句号。
D．⑤句中“心领神会”应替换为“心照不宣”。
(2)儿化用得好，会增强语言的表现力。请从下面两个加点词中任选一个加以分析。
①晴雯等早去瞧了一遍回来……笑向袭人道：“你快瞧瞧去！大太太的一个侄女儿，宝姑娘一个妹
妹，大奶奶两个妹妹，倒像一把子四根水葱儿。”
（取材于《红楼梦》）
②时间真快，爸爸走了十几年了。他要是还在，今年该是91岁了。多想当面再喊他一声——“老头
儿”！
（取材于《老头儿汪曾祺：我们眼中的父亲》）
【答案】(1)A
(2)答案示例：①“水葱儿”一词中使用儿化，语气俏皮活泼，表现出四位女子样貌的娇美、水灵，体现
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出晴雯见到她们时的惊喜与赞叹，极富表现力。②“老头儿”一词中使用儿化，有轻微的戏谑语气，表
面上似乎对父亲不够尊重，但恰恰体现了汪曾祺和子女关系的融洽，也表现出儿子对父亲的亲昵和深情。
【详解】（1）本题考查学生语言表达连贯准确生动的能力。
A.正确。造成：导致，引起（一般指不好的结果）。此处是形成的意思，可改为“生成”。
B.“自”放在句首会导致缺少主语。
C.前有冒号，一直管到省略号结束，中间分号是表示列举的几种情况，不能改为句号。
D.心领神会：不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。此处指听话者领悟说话者的意思，
使用正确，不需要修改。
故选A。
（2）本题考查学生赏析语句表达效果的能力。
“大太太的一个侄女儿，宝姑娘一个妹妹，大奶奶两个妹妹，倒像一把子四根水葱儿”，使用儿化，语
气俏皮活泼，把四个姑娘比作“水葱儿”，表现出四位女子样貌的娇美、水灵，体现出晴雯的惊喜与赞
叹
“老头儿”是对年龄较大的老爷爷的一种戏称，此处想喊已去世的父亲一声“老头儿”，体现了汪曾祺
和子女关系的融洽，也表现出儿子对父亲的亲昵和深情。
10．阅读下面的文字，完成小题。
①9月25日下午，学校召开家长座谈会。②到会的15名与会者，就如何开展课外活动的问题展开讨
论。③查阅课外活动相关资料和记录，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。④大家对不尽
人意的地方提出改进意见。⑤指出要提高课外活动质量意识，不把这一点重视好，就难以开展好课外活
动。⑥为了防止课外活动违规收费这类事件不再发生，要加强教育和管理。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．②句中的“到会的”可以不删除。
B．④句中的“不尽人意”应换为“不尽如人意”。
C．⑤句中的“提高……意识”不搭配。
D．⑤句中画线的语句改为“不重视这一点”。
(2)不改变句意，请修改③⑥句，将改写后的答案写在答题卡上。
【答案】(1)A
(2)③通过查阅课外活动相关资料，大家发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。
⑥学校要加强教育和管理，防止课外活动违规收费这类事件再发生。（或“为了防止课外活动违规收费
这类事件再发生，学校要加强教育和管理）
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【详解】（1）本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.“可以不删除”错误。②句中的“到会的”和“与会者”语意重复，可以删掉“到会的”。
故选A。
（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。
第③句，“查阅……”前缺介词“通过”；
“资料”包含“记录”，不能并列，可删掉“记录”；
“讨论、发现、解决”，语序不当，应为“发现、讨论、解决”。
第⑥句，成分残缺，缺主语，要在“要加强教育和管理”之前添加“学校”；
“防止……不再发生”不合逻辑，否定失当，“防止”后去掉否定语“不”。
阅读下面文字，完成下面小题。
①9月25日下午，学校召开家长座谈会。②到会的15名与会者，就如何开展课外活动的问题展开讨
论。③大家通过查阅课外活动相关资料和记录，发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。④大家对
不尽人意的地方提出改进意见。⑤指出要提高课外活动质量意识，不把这一点重视好，就难以开展好课
外活动。⑥为了防止课外活动违规收费这类事件不再发生，要加强教育和管理。
11．下列说法不正确的一项是（ ）
A．②句中的“到会的”可以不删除。
B．④句中的“不尽人意”应换为“不尽如人意”。
C．⑤句中的“提高……意识”不搭配。
D．⑤句中画线的语句改为“不重视这一点”。
12．不改变句意，请修改⑥句，将改写后的答案写在答题卡上。
【答案】11．A 12．学校要加强教育和管理，防止课外活动违规收费这类事件再发生。（或“为了防
止课外活动违规收费这类事件再发生，学校要加强教育和管理）
【解析】11．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.“可以不删除”错误。②句中的“到会的”和“与会者”语意重复，删掉“到会的”。
故选A。
12．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
第⑥句，成分残缺，缺主语，要在“要加强教育和管理”之前添加“学校”；
“防止……不再发生”不合逻辑，否定失当，“防止”后去掉否定语“不”。
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13．语言基础运用。
①太阳也有“打喷嚏”的时候——会发生爆发，强烈的太阳爆发会释放出100亿颗百万吨级原子弹
的能量。②如果爆发时抛射出来的带电粒子飞向地球，等离子体团携带的巨大能量将对地球的磁场、电
离层、高层大气密度产生严重的影响。③这些对地球空间环境产生扰动的事件叫做空间天气事件，会引
起地球空间环境剧烈响应，而对地面和空间的高技术系统产生较大影响的事件叫做灾害性空间天气事件。
④如果我们不重视对空间天气事件的研究、预报和应对，一旦遇到非常极端的空间天气事件，人类社会
的高技术设施可能会被严重破坏，我们现在密切依赖于卫星的生活方式，可能也会遭到严重影响。
(1)下列说法正确的一项是（ ）
A．第①句中引号的作用是特定称谓。 B．第②句中的“如果”一词可删去。
C．第③句中“响应”一词使用正确。 D．第④句中三个词语的顺序应调整。
(2)第④句的画线部分有语病，请将修改后的句子写到答题纸相应位置上。
【答案】(1)B
(2)我们现在密切依赖于卫星的生活方式，可能也会受到严重影响。
【详解】（1）本题考查学生正确使用标点符号、词语和辨析并修改病句的能力。
A.错误。第①句中引号的作用应是表特殊含义。
B.本段文字介绍的就是太阳爆发对地球的影响，不用假设“爆发时抛射出来的带电粒子飞向地球”这种
情况，因而这个“如果”可以删掉。
C.“响应”使用错误。语境中形容太阳的爆发，地球也会受到强烈干扰，应用“扰动”。响应：指其如回
响的应答声。扰动：指骚动，骚乱。
D. 错误。第④句中三个词语“研究、预报和应对”的逻辑顺序是正确的，不能调整顺序。
故选B。
（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。
“遭到……影响”搭配不当，应改为“受到……影响”。
14．语言基础运用。
①国潮产品已然成为现代社会传承传播中华优秀传统文化重要的载体之一。②可是，令人眼花缭乱
的国潮产品对传统文化的开发利用大多是浅层次的，往往重其表而轻其里。③比如，对于国潮的理解还
停留在龙凤、麒麟、图腾、繁体字上， 甚至随意选择一个古代物件并将其化作具体 “ 符号 ” 印在服饰上 ，
就为自己打出国潮的噱头。④还有一些国潮产品在设计中把诗文字词、典籍图画等古风元素进行生硬嫁
接或胡乱杂糅，通过所谓后现代艺术化处理装饰门脸以示复古。⑤更有甚者，张冠李戴，把日韩风当成
国潮范。⑥如此的国潮产品，降低自身文化品位事小， 事大。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
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A．①句的“已然”可换成“已经”。
B．加点的两个四字成语使用得当。
C．③句画波浪线的部分有语病。
D．第④⑤两句的位置可以互换。
(2)在⑥句横线处填上恰当的内容，将答案写在答题纸上。
【答案】(1)D
(2)危害文化传承（阻碍文化传承）
【详解】（1）本题考查学生辨析词语和病句的能力。
A.“已然”，意思有既成事实，已经如此的。与“已经”近义，都表示既成事实。所以可以替换。
B.“眼花缭乱”，形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清。句中指纷繁多样
的国潮产品，正确。“张冠李戴”，意思是把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上;把这一方涉及的过程
安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。句中指把日韩风当成国潮范，混淆了概念，正确。
C.“古代物件”有歧义，改为“甚至从古代随意选择一个物件……”；“打出国潮的噱头”动宾不搭配，
改为“打出国潮的名号（幌子、旗号）”或“摆出国潮的噱头”。
D.④的视角为中国，⑤的视角为外国，“甚至”表递进关系，两句不能颠倒顺序，应该先说国内再说国
外。
故选D。
（2）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
前语境为“事小”后语境说“事大”，可见空处内容与“如此的国潮产品，降低自身文化品位”形成对
照关系，小的方面强调“自身”（微观），大的方面应该侧重“民族国家”（宏观），共同指向的话题
为“文化”，于是得出答案：危害文化传承（阻碍文化传承）。“民族或国家”可以省略，是不说也知
道的信息。
15．阅读文段，回答下面问题。
①近年来，北京市实施了循环利用雨水的“海绵城市”工程。②工程利用砂石坑、公园湖泊、工业
退水湖等建设雨水调蓄设施，并研发了硅砂蜂巢调蓄净化系统，实现了 “ 蓄水和净化同体 ” ③同时，修
建了像海绵一样能吸水的生态绿地，增强了收集、涵养、净化水源的综合效应。④据统计显示，全市已
建设海绵项目5237个，重点项目可实现85%的降雨就地消纳利用，基本实现了预期目标。⑤未来，北京
“海绵城市”工程将加速推进，以留住宝贵的天上来水。
(1)下列说法正确的一项是（ ）
A．②句中画线处的引号可去掉。
B．③句中画线语句有语病。
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C．④句中加点词应该去掉
D．⑤句中加点词不能去掉
(2)把“涵养城市”“改善生态环境”加入第①句，完善句意，使之连贯、通畅，逻辑严密。请把完善的
句子写出来。
【答案】(1)C
(2)近年来，北京市实施了循环利用雨水的“海绵城市”工程，达到涵养城市、改善生态环境的目的。
（意思对即可）
【详解】（1）本题考查学生正确运用标点、词语，修改病句的能力。
A.②句中画线处的引号表示特定称谓，不可去掉，说法错误。
B.③句中画线语句没有语病，说法错误。
C.④“据统计显示”句式杂糅，可删除“显示”，说法正确。
D.⑤“以留住宝贵的天上来水”中“以”字表目的，去掉不影响句意的表达，根据句意也知道说的是目的，
所以说法错误。
故选C。
（2）本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
“涵养城市”“改善生态环境”是实施循环利用雨水的“海绵城市”工程的目的，可以放在语句后面，
用“达到……的目的”的形式表达。所以可以完整表述为：近年来，北京市实施了循环利用雨水的“海
绵城市”工程，达到涵养城市、改善生态环境的目的。
16．语言基础运用
①在呈现汉字书写的生动性与丰富性方面，毛笔居功至伟。②殷商时代，先民已经使用锥体毛笔作
为书写工具。③现在所见最早的古笔，是长沙左家公山楚墓出土的战国晚期的毛笔。④出土时，毛笔套
在一枝小竹管内，竹制笔杆长18.5厘米，径0.4厘米，笔毛长2.5厘米，笔锋尖挺。⑤毛笔是有弹性的软
笔，能写出各种形态的点画，呈现生动丰富的笔势，所谓“笔软则奇怪生焉”。⑥书写时，笔毫会变形
——笔头弯，笔锋分叉或扭绞，又可谓“笔软而麻烦生焉”。⑦何况，习书练字也是训练使用毛笔，学
会控制毛笔。⑧书家书法水平的高下，也由用笔的能力见分晓。⑨书写有“法”，法是通行的规则；书
写有“道”，道通书者的意趣。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．①句中加点的“居功至伟”使用无误。
B．⑤⑥两句中的画线语句可以互换位置。
C．⑦句中的“何况”应该换为“因此”。
D．⑨句中的两处画线语句不能互换位置。
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(2)不改变句意，请用“取决于”改写文段中的⑧句，将答案写在答题卡上。
【答案】(1)B
(2)书家书法水平的高下，也取决于用笔的能力的强弱。
【详解】（1）本题考查学生正确使用成语，辨析并修改病句的能力。
A.“居功至伟”，赞美人功劳十分伟大。这里用来赞美毛笔功劳大，使用无误，判断正确。
B.⑤句中“笔软则奇怪生焉”对应“能写出各种形态的点画，呈现生动丰富的笔势”，⑥句主要讲“笔
软而麻烦生焉”对应“笔头弯，笔锋分叉或扭绞”，对应正确，所以⑤⑥两句中的画线语句不可以互换
位置，选项说法错误。
C.⑦句中“习书练字也是训练使用毛笔，学会控制毛笔”是对前文笔软的回应，因为笔软，所以要训练
使用毛笔，学会控制毛笔，“何况”应该换为“因此”，选项说法正确。
D.⑨句中“法是通行的规则”“道通书者的意趣”前后是递进的关系，两处画线语句不能互换位置，选
项说法正确。
故选B。
（2）本题考查学生改写语句的能力。
本题要求用“取决于”的句式，注意前面的“高下”属于两面，后文也应该是两面，可以把“也由用笔
的能力见分晓”改写为：也取决于用笔的能力的强弱。
最终可改为：书家书法水平的高下，也取决于用笔的能力的强弱。
17．①数字经济是在互联网背景下产生的对于经济发展和民生服务至关重要的一种经济发展新模式。
②当前处于经济发展转型升级阶段的中国，只有不断落实创新驱动，才能够更好地释放出经济发展的活
力，推动经济高质量发展。③而数字经济能够推动企业不断加强技术投入和人才培养，从而为企业发展
注入活力。④数字经济的快速发展在为民生服务带来助益的同时，也能够推动经济高质量发展。⑤随着
一系列智能化产品的研发，我们的生活在数字经济的助力下变得更加方便快捷。⑥数字经济已经深入我
们生活的方方面面，让我们开始享受数字经济带来的红利吧。
(1)下列说法正确的一项是（ ）
A．②句“只有……才”应换为“只要……就”。
B．③句“从而”换为“因而”，句意不变。
C．④句是一个病句，语病类型为句式杂糅。
D．⑤句和⑥句的前后顺序不可以相互调换。
(2)请将第①句改写成3个短句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。将改写后的答案写在
答题卡上。
【答案】(1)D
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(2)①数字经济是一种经济发展新模式。
②数字经济是在互联网背景下产生的。
③数字经济对于经济发展和民生服务是至关重要的。
【详解】（1）本题考查学生辨析并修改病句、正确使用词语的能力。
A.错误。第②句中“不断落实创新驱动”与“更好地释放出经济发展的活力，推动经济高质量发展”是
条件关系，“不断落实创新驱动”这一条件充分且必要，不可用“只要……就……”。
B.错误。“从而”，表示结果或进一步的行动。“因而”，表示因果关系。“数字经济能够推动企业不
断加强技术投入和人才培养”与“为企业发展注入活力”不存在因果关系，故不可用“因而”。
C.错误。第④句是病句，语病类型为语序不当。先“推动经济高质量发展”，后“为民生服务带来助
益”。
故选D。
（2）本题考查学生变换句式的能力。
题干要求把长句改写成短句，作答本题首先要找到句子的主干，然后把其它的修饰成分添上恰当的成分
独立成句。
本句的主干是：数字经济是一种经济发展新模式。
定语“是在互联网背景下产生”，添上主语，改为：数字经济是在互联网背景下产生的。
定语“对于经济发展和民生服务至关重要的”，添上主语，改为：数字经济对于经济发展和民生服务是
至关重要的。
18．①文化的价值，既在于对传统优秀文化的坚守，也在于与时俱进的传扬；文化的魅力，既表现
在绚丽多姿的形式，更体现为感染心灵的内核。②就过年而言， 随着经济社会的发展、生活水平的提高 ，
人们欢度新春变得愈加文明、愈加现代，但这并不影响人们对节日的渴盼和对亲情的珍视。③譬如，高
铁成网、运营里程达3.5万公里，春运的道路更加宽广、回家的旅程少了艰辛，不会减损见面的激动、团
圆的可贵；一些地方对燃放烟花爆竹的燃放逐步由限到禁，城市安静下来、空气清新起来，反倒有助于
人们来一场阔别已久的促膝长谈。④中国人的春节文化，一直都在继承传统中不断迸发出现代表达。⑤
不停留于对往昔的回味，悉心感受春节的文化魅力，我们坚定的是文化自信，收获的则是更加温暖的中
国年。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．①句中两个四字成语使用得当。
B．②句中画波浪线的句子没有语病
C．③句中的“减损”可换为“减少”。
D．⑤句中的两个画线部分不能互换。
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(2)不改变句意，请用“不仅……还……”改写④句，将改写后的答案写在答题卡上。
【答案】(1)B
(2)中国人的春节文化，不仅一直在继承传统，还不断迸发出现代表达。
【详解】（1）本题考查学生正确使用词语、辨析修改病句、连贯等语言综合表达能力。
B.“人们欢度新春”成分残缺，缺少主语中心语，应为“人们欢度新春的方式”。
故选B。
（2）本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
“不仅……还……”为递进关系。
分析句子，主体为“中国人的春节文化”，后面内容可分为“一直都在继承传统”和“不断迸发出现代
表达”，二者正好为递进关系。
整合为：中国人的春节文化，不仅一直在继承传统，还不断迸发出现代表达。
19．语言基础运用。
①2022年11月17日16时50分，经过约5.5小时的出舱活动，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭
哲密切协同，圆满完成出舱活动全部即定任务，航天员陈冬、蔡旭哲已安全返回空间站问天实验舱，出
舱活动取得圆满成功。②航天员出舱活动期间，首先完成了天和核心舱与问天实验舱舱间连接装置、天
和核心舱与梦天实验舱舱间连接装置的安装，搭建起一座三舱间舱外行走的“天桥”，航天员蔡旭哲通
过“天桥”实现了首次跨舱段舱外行走。③此外，还让问天实验舱全景相机Ａ抬升和小机械臂助力手柄
安装等任务得以完成，全过程顺利而圆满。④这是空间站“T”字基本构型组装完成后的首次航天员出舱
活动，首次检验了航天员与组合机械臂协同工作的能力，进一步验证了问天实验舱气闸舱和出舱活动相
关支持设备的功能性能。
(1)下列说法正确的一项（ ）
A．①句中加点的“即”字应该改为“继”字。
B．②句中“天桥”加双引号表示有特殊含义。
C．③句中的“而”删除后会让句意有所变化。
D．④句中画线的语句出现了搭配不当的语病。
(2)不改变句意，改写③句中画线语句，使其与上下文语意连贯；将改写后的答案写在答题卡上。
【答案】(1)B
(2)还完成了问天实验舱全景相机A抬升和小机械臂助力手柄安装等任务。
【详解】（1）本题考查学生识记常用字字形、辨析并修改病句、正确使用标点符号的能力。
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A．①句中加点的“即”应该改为“既”，表示“已经”；
C．③句中的“而”表示并列关系，有舒缓语气的作用，删除后不会让句意有所变化；
D．④句中画线的语句没有出现搭配不当的语病，“检验……能力”搭配成立。
故选B。
（2）本题考查学生改写句子、语言表达连贯的能力。
③句承接②句，主语“航天员”保持不变，故略去。原文将动作“完成”放在宾语“问天实验舱全景相
机A抬升和小机械臂助力手柄安装等任务”后面，是被动语态，读起来显得拗口。汉语习惯多用主动句，
突出航天员的工作。结合前后文可知任务已经完成，在“完成”后面加表示时态的“了”。
改写后的句子是：还完成了问天实验舱全景相机A抬升和小机械臂助力手柄安装等任务。
20．语言基础运用
①语言交际活动总要在一定的交际环境中进行，交际环境就是通常说的语境。②为了适应特定语境
的要求，相同的意思需以不同的词句来表达。③同样是表达请人帮忙的意思，求助陌生人用“劳驾，打
听一下”，显得客气谦和；请托朋友用“你帮我打听打听”，随意中透着亲近；而“尚望代为了解”就
适用于比较正式典雅的书面表达了。④如果问究竟应选择哪一种为好，要依语境而定。⑤这体现了语境
对词句使用的制约，也体现了语言交际中的情境相适原则。
(1)下列说法正确的一项是（ ）
A．③句中的“劳驾”和“尚望”都是敬辞。
B．③句中加点的“于”字可以删去。
C．④句中画线句的逗号“，”应改为问号“？”。
D．⑤句中的“制约”应该替换为“控制”。
(2)下面这段文字中，为了适应特定语境的要求，作者对“白求恩”用了三个不同的称谓。请结合文段，
说明使用不同称谓的原因。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，
凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定
要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
（取材于毛泽东《纪念白求恩》）
【答案】(1)A
(2)第一处语境：转述从前线回来的人的话，直呼“白求恩”，既显得亲切熟悉，也指代其具有的崇高精
神。
第二处语境：评价白求恩从事的医疗工作，连用两个“白求恩医生”，强调其作为医生所具有的精湛医
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术、敬业精神，表达对其身份的尊敬和对工作精神的赞扬。
第三处语境：向广大共产党员发出号召，使用“白求恩同志”，既是毛泽东主席对其为中国革命做出贡
献的肯定，也是为了勉励共产党员学习其共产主义者精神。
【详解】（1）本题考查学生语言表达的能力。
B．“可以删去”错误，此处不能删去，“于”是介词，引出后面的对象，不能删去。
C．“应改为问号”错误，“如果问究竟应选择哪一种为好”是陈述句，不是疑问句，不能改为问号。
D．“应该替换为‘控制’”错误。制约：意思是一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件，
则前者制约后者。控制：为掌握住对象不使任意活动或超出范围；或使其按控制者的意愿活动。讲“语
境”对“词句使用”的影响，不涉及人为控制，用“制约”正确。
故选A。
（2）本题考查学生语言表达准确的能力。
第一处，此处是从前线回来的人说的话，这是转述的语句，说“白求恩”，表意明确且显得亲切熟悉，
后面说“没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”，此处的“白求恩”具有崇高的精神。
第二处，此处讲“白求恩医生”，描述白求恩医生的治疗，语境是评价白求恩的医疗救治工作的。抓住
“受过白求恩医生的治疗”“亲眼看过白求恩医生的工作的”“为之感动”分析，强调白求恩医生医术
的精湛，由伟大的敬业精神，是一位有医德的好医生。主要是对其医生身份和职业操守的肯定和赞扬等。
第三处，称“白求恩同志”，是毛泽东同志发出的呼吁号召，用“白求恩同志”，这是号召大家学习的
内容，称其为“真正共产主义者的精神”。表明毛泽东同志对白求恩同志的肯定，肯定他的这种真正共
产主义者的精神”，勉励所有共产党员学习。
21．语言基础运用。
①今年2月13日，北京市经济和信息化局正式发布了《2022年北京人工智能产业发展白皮书》。②
据白皮书显示，截至2022年10月，北京拥有人工智能核心企业1048家，占我国人工智能核心企业总量
的29%。③北京人工智能领域核心技术人才超 4万人，占全国的60%。④我国已有24家企业获批建设国
家新一代人工智能开放创新平台，其中10家企业总部在北京。⑤北京核心区域的产业集聚能力较强，已
经形成了全栈式的人工智能产业链。⑥白皮书表示，今年北京将引导企业、高校、科研院所等，围绕人
工智能关键核心技术创新协同攻关，持续推动建设具有全球影响力的人工智能创新策源地。
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．①句中的“了”字可以删除。
B．②句中“截至”应为“截止”。
C．③④句对调位置，不影响原意。
D．⑥句中的“等”字不可删除。
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(2)不改变句意，请用“得益于”改写⑤句，将改写后的答案写在答题卡上。
【答案】(1)B
(2)示例：全栈式的人工智能产业链的形成得益于北京核心区域较强的产业集聚能力。 或：得益于较强的
产业集聚能力，北京核心区域已形成全栈式的人工智能产业链。
【详解】（1）本题考查学生语言表达准确、辨析并修改病句的能力。
A.①句前面有“今年2月13日”，因此“发布”也是“发布了”的意思，“了”字可以删除。
B.②句，截止，表示到某个时间停止，强调“停止”；截至，表示停止于某个时间，强调“时间”。语
境是说统计到“2022年10月”，后面还会有发展变化，因此只能用“截至”，而不能用“截止”。
C.③介绍北京人工智能领域核心技术人才的情况，④句介绍企业获批情况，二者没有明显先后顺序，对
调位置，不影响原意。
D.⑥句中的“等”表示列举未完，意思是除“企业、高校、科研院所”外还可能有其他单位，符合句意，
不能删除。
故选B。
（2）本题考查学生语言表达之句式变换的能力。
“得益于”意思是，由于……得到好处。由此可知，可先说结果，再说“得益于”，再说原因。第⑤句
“北京核心区域的产业集聚能力较强，已经形成了全栈式的人工智能产业链”，表示结果的句子是“形
成了全栈式的人工智能产业链”，改为“全栈式的人工智能产业链的形成”，表示原因的句子是“北京
核心区域的产业集聚能力较强”，可改为“北京核心区域较强的产业集聚能力”，再用“得益于”衔接，
表达为：全栈式的人工智能产业链的形成得益于北京核心区域较强的产业集聚能力。
还可以把“得益于”放在最前面，后面接原因，最后说结果，注意把“北京核心区域”放到结果句前面，
表达为：得益于较强的产业集聚能力，北京核心区域已形成全栈式的人工智能产业链。
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