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专题 06 语言文字运用
选 题 说 明
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目 录
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2024·东三省三大名校·联考卷 2024·皖江名校联盟·二模
2024·东北师大附中·联考卷 2024·吉安一中·一模
2024·东北师大附中·三模卷 2024·河南名校联盟·联考卷
2024·哈三中·一模卷 2024·信阳高级中学·二模
2024·黑龙江名校联盟·联考卷 2024·信阳高级中学·三模
2024·哈九中·二模 2024·贵州省重点联盟·二模
2024·哈一中·二模 2024·新疆名校联盟·二模
2024·合肥一中·二模 2024·甘肃名校联盟·二模
2024·皖南八校·三模 2024·广西名校联盟·一模
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一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成小题。
公信力建设是新型主流媒体建设成效的综合指标之一，也是媒体的品牌形象和无形资产。公信力的
建设对于新型主流媒体提升其影响力、传播力、引导力至关重要，同时也是新闻舆论发展的保障。
一方面，新型主流媒体赖以生存的根本在于公信力的确立。过去，公众获取信息的方式较为单一，
主流媒体占有较高的社会地位和权威。但在智能传播时代，公众获取信息的渠道______。对于媒体而言，
具有社会公信力代表其得到社会认可，拥有广泛的受众是其获得核心竞争力、实现社会效益和经济效益
双赢的基础。
另一方面，公信力建设是新型主流媒体建设的必然要求。新型主流媒体是重大信息发布、思想文化
宣传、社会舆论的主渠道、主阵地和主控室，自诞生起就肩负着为人民服务的重要任务。然而，“任何
一个组织想要取得成功，良好的声誉都是至关重要的”，媒体声誉管理就是对媒体的行为进行管理，用
实际举措塑造让公众满意的良好形象，从而获得公众的信任和支持。媒体声誉与公信力______，都以获
得用户信任为导向，公信力建设是媒体声誉管理的要求和保障。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．请将文中画波浪线部分改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增减词语，但不得改变原意。
【答案】1．不计其数 息息相关 2．新型主流媒体是重大信息发布的主渠道，是传思想文化的主阵地，
是社会舆论的主控室。
【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，语境指在智能传播时代，公众获取信息的渠道非常多，可填“不计其数”。不计其数：没办法
计算数目，形容极多。
第二空，后面内容阐明二者关系密切，此处可填“息息相关”。息息相关：形容彼此关系非常密切。
2．本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。
句子主干是：新型主流媒体是主渠道、主阵地和主控室。
三个修饰成分分别作定语对应修饰三组宾语，则一一对应单独成句为：新型主流媒体是重大信息发布的
主渠道；新型主流媒体是传思想文化的主阵地；新型主流媒体是社会舆论的主控室。
整合以上信息，删除重复部分即可得出答案：新型主流媒体是重大信息发布的主渠道，是传思想文化的
主阵地，是社会舆论的主控室。
阅读下面的文字，完成小题。
几乎每个人都曾有过失眠的经历，但并不是说失眠了， ① 。只是当失眠引起的症状维持两周以上，
且一定程度影响到白天的社交活动时，可以称之为“失眠症”。所以也不要因为一两次的失眠就给自己
扣上“失眠症”，越是在意失眠，越容易引起精神紧张过度，这样更会导致晚上睡不好。
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睡眠质量一般涉及睡眠分期，即非眼球快速运动睡眠和眼球快速运动睡眠，也称“深睡眠”和“浅
睡眠”。如果深睡眠不足，人一觉醒来依然会浑身乏力、无精打采，睡的时间再长也觉得疲惫不堪，对
健康影响很大。如果一个人睡眠时间足够，但睡眠质量不好，例如浅睡眠时长占比大、频繁做梦、睡眠
期间打鼾，或是熬夜、晚起等， ② 。
青年人深度睡眠时间通常占整个睡眠时间的20%-25%，如果一晚上睡8小时，大约会经历4—5次深
度睡眠，深度睡眠时间约2小时。老年人睡眠时间通常更短，深度睡眠占比也在减少。所以，并不是说
睡眠时间长就说明睡得好， ③ 。不能把睡眠时间长短作为睡眠质量是否好的判断标准。
3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12
个字。
4．下列句子中，与文中画线处双引号作用相同的一项是（ ）
A．对传统文化的发掘，尤其是在走进新时代的中国文学如何讲好“中国故事”上。
B．曹雪芹之大痛深悲，为“千红”一哭，为“万艳”同悲。
C．周人对前代之舞“分乐而序之”，根据祭祀对象适配不同乐舞来巩固阶级。
D．蟋蟀的前翅间还有一处薄膜的部分，也就是它们的“发音镜”。
5．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
【答案】3．①就是患上“失眠症”了 ②对健康同样有害 ③睡眠时间短就表示睡得不好 4．D
5．所以也不要因为一两次的失眠就给自己扣上“失眠症”的帽子，越是在意失眠，越容易引起精神紧张，
这样更会导致晚上睡不好。
【解析】3．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①后文有“失眠症”的条件，可知此处说失眠不一定就是失眠症，应填：就是患上“失眠症”了。
②此处和前文“对健康影响很大”对应，列举一系列睡眠的负面现象，表明对健康的影响，应填“对健
康同样有害”。
③此处和“睡眠时间长就说明睡得好”为对举，证明后文“不能把睡眠时间长短作为睡眠质量是否好的
判断标准”，古应填“睡眠时间短就表示睡得不好”。
4．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中画线处双引号作用为特定称谓。
A.表强调。
B.表特殊含义。
C.表引用。
D.表特定称谓。
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故选D。
5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句子有两处语病：
一是 “扣上‘失眠症’”成分残缺，缺少宾语中心词，句末加上“的帽子”；
二是“引起精神紧张过度”动宾搭配不当，可去掉“过度”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
人类有文字记载的历史已有五千年。五千年的文明画卷里，战争与和平、王朝兴衰与危机最为引人
注目，但构成其基本内容的却是物质生活条件的持续改善和人类精神生活的奇异历险。科学和技术在文
明史上始终占有一个 A 的位置。它仿佛承载激流的河床，流水消逝了，河床留了下来；昔日的城堡、宫
殿化为灰烬，昔日的赫赫战功随岁月而 B ，但是支撑着每一时代人类物质生活方式的技艺却传了下来，
显示人类对自然界知识增进的科学理论传了下来。某种意义上，乔治·萨顿是对的。他说过，①科学的
历史虽然只是人类历史的一小部分，②但却是重要的部分，③是本质的部分，④是唯一能够解释人类社
会进步的那一部分。
6．请在文中横线处填入恰当的成语。
7．文中画波浪线的部分由四个分句组成，请从句子之间的逻辑关系与句式特点两个角度进行鉴赏。
【答案】6．至关重要 烟消云散 7．（1）①与②之间是转折关系，②③④之间是递进关系，（2）
②③④三个句子构成排比句式，借助于“一小部分”“重要的部分”“本质的部分”“唯一⋯⋯那一部
分”强调科学的历史在人类社会进步中的重要作用。
【解析】6．本题考查学生正确使用成语的能力。
A处是说科学和技术在文明史上始终占有非常重要的地位，可用“至关重要”。“至关重要”，相当地
重要，要紧关头不可缺少。
B处是将科学和技术比作赫赫战功，随着战争岁月的远去，昔日的战功也会消失，且根据后文的“但”
“传了下来”也可推断此处与“传下来”相反，可用“烟消云散”。“烟消云散”，比喻事物消失得干
干净净。
7．本题考查学生对重要句子的赏析能力。
逻辑关系指的是句子之间的关系，句式特点往往是整散句、长短句等。
先看逻辑关系。由“虽然”“但”可知①②句之间构成转折。②③④都是在强调科学的历史在人类历史
上是重要的部分，但是“重要的部分”“本质的部分”“唯一能够解释人类社会进步的那一部分”是越
来越强调科学的历史的重要性，所以三者之间是递进关系。
再看句式特点。②③④三句话都用了“是……部分”的句式，所以三句话构成排比。“一小部分”“重
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要的部分”“本质的部分”“唯一⋯⋯那一部分”逐层递进，语意渐强，强调科学的历史在人类社会进
步中的重要作用。
阅读下面的文字，完成下面小题。
外界说起东北的“貂”文化总是带上一点“既豪又土”的酸酸的微妙，在今天，如果不对审美进行
评判，单纯与消费能力挂钩的穿貂行为可以看作是一种人人平等的进步。放在古代，不是买不买得起，
______。上乘的貂、狐、猞猁狲、银鼠、海龙（海獭）、虎、豹等为细裘，为皇室及文武百官穿用；鹿、
狼、猪、羊皮毛等为粗裘，为宫中底层杂役或平民百姓所用。“天下见其服而知贵贱，望其章而知其
势”，皇帝穿貂是展现“朕打下了江山”的优越感，平民穿貂却要冒着僭越获罪的风险。
貂属哺乳纲，鼬科，性格孤僻，喜欢独居。生活讲究，洞穴里卧室、厕所、餐厅分隔明确。本身自
带“风吹皮毛毛更暖，雪落皮毛雪自消”的高级品质。人们不仅寻求貂，______，在很多貂猎区都存在
“敬貂神”的传统，比如捕貂时不能穿戴貂衣皮帽，走出百步之外才可以剥皮，巫医甚至还拿貂鼻入药
治疗胃痛。
肇兴于东北地区的清朝统治者，对貂皮有着更为深厚的感情，类似于汉高祖建立舆服制度，清统治
者也规定了严格的用貂制度。东北紫貂皮早在汉代就名满天下，按照清代的典章制度，______，其余人
非赐不得用。皇后、亲王和贝勒等只能用薰貂。《天工开物》介绍说：“一貂之皮，方不盈尺，积六十
余貂皮仅成一裘。” 以当时皇室用紫貂皮均价 2 0 两银子一张来看，“五花马，千金裘”的说法并不夸张 。
8．下列有关文本内容的表述不正确的一项是（ ）
A．文中括号的作用是对前文进行解释说明，表达的意思是“海龙”又名“海獭”。
B．“朕打下了江山”中的双引号属于不完全引用，在句中做定语，修饰“优越感”。
C．“僭越”和“肇兴”是两个书面语，分别是“超越本分”和“初起、始兴”的意思。
D．文中画横线的句子有语病，病因属于介词误用。应将其中的“以”改为“按照”。
9．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10
个字。
10．文中画波浪线的部分，如果改为“生性孤僻、多独居。洞穴里居住、饮食、排泄等有明确分区。本
身自带抗寒的高级品质”，二者的表达效果有什么不同？
【答案】8．D 9．①而是敢不敢穿的问题；
②而且对貂持有敬意；
③紫貂是皇帝的专用品； 10．①原文描写生动，使用拟人修辞，赋予“貂”人格性格，其中“性
格”“喜欢”“讲究”“卧室”“厕所”“餐厅”将貂的生活习性展示出来，改后的句子叙述平淡。②
引用俗（熟）语，画面感强，使貂的皮毛温暖、顺滑的特征更加凸显，改后句子不丰富细腻，缺少文采。
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【解析】8．本题考查学生对标点符号、词语含义和病句的把握能力。
D.“介词误用。应将其中的‘以’改为‘按照’”错误。该句不属于介词误用，属于宾语残缺，应改为
“以……的行情（情况）来看”。
故选D。
9．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，和前面“不是”相搭配的是“而是”，根据“上乘的貂、狐、猞猁狲、银鼠、海龙（海獭）、
虎、豹等为细裘，为皇室及文武百官穿用”“平民穿貂却要冒着僭越获罪的风险”可知，一般百姓是不
敢穿貂的，可填“而是敢不敢穿的问题”。
第二处，和前文“不久”相搭配的连词为“而且”，根据“在很多貂猎区都存在‘敬貂神’的传统”可
知，很多地区人们对貂怀有敬意，可填“而且对貂持有敬意”。
第三处，根据“东北紫貂皮早在汉代就名满天下”可知，紫貂的名贵。再根据“其余人非赐不得用。皇
后、亲王和贝勒等只能用薰貂”可知，紫貂只能是皇帝使用，可填“紫貂是皇帝的专用品”。
10．本题考查学生对语句表达效果的把握能力。
原文“性格孤僻，喜欢独居。生活讲究，洞穴里卧室、厕所、餐厅分隔明确”中用了“性格”“喜欢”
“讲究”“卧室”“厕所”“餐厅”，这些词语都是用来写人的，而本处却用来说“貂”的生活习性，
赋予了“貂”人格性格，所以运用了拟人的手法，而改写后的句子没有运用拟人的手法，叙述平淡。
原文“本身自带‘风吹皮毛毛更暖，雪落皮毛雪自消’的高级品质”中“风吹皮毛毛更暖，雪落皮毛雪
自消”引用的是俗（熟）语，富有文采，描绘了大风落雪时节貂的生活，富有画面感，展现了貂皮毛温
暖、顺滑的特征，而改写后的句子只是简单的陈述，不丰富细腻，缺少文采。
阅读下面的文字，完成下面小题。
“科目三”，据说始于广西某婚礼现场多人欢歌起舞的场景。 ① ，有人认为这是广西人人生中要
经历的三场考试：一是唱山歌，二是嗦米粉，三就是“跳舞”，于是就用了驾照的比喻，将之称为“科
目三”。这种“出身”奠定了“科目三”的基调——一种来源于生活、民间的创造，它是无意的，但效
果又是出乎意料的。
“科目三”之所以爆火，一个无法绕开的因素是短视频的捕捉。这种原本在广西寻常巷陌不难见到
的场景，在镜头的聚焦之下，在人们有意识地观赏之下，其文化意蕴被深层次发掘了。率真的快乐、自
然的歌舞，像极了一种最本质的艺术流动——“言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，
不知手之舞之足之蹈之也”。人们通过短视频平台以时空压缩的方式见证了“艺术的诞生”， ② ，被
赋予了意义，也形成了潮流。
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“科目三”火遍了全球，被人们称之为“文化输出”，有人觉得这个形式似乎不够“高雅”“有格
调”。但俄罗斯芭蕾舞团在谢幕时跳起的“科目三”和传统京剧《辛安驿》中丑角在表演中加入的十几
秒“科目三”的脚和手部动作都使人们献上了真诚的掌声，也收获了人们发自肺腑的笑声。或许这种情
绪本身，就有超越形式的意义。“科目三”不仅是一种舞蹈，它更传达了某种来自中国社会基本面的情
绪与色彩：它是欢快的也是淳朴的，它来自广西也属于世界。我们也不妨期待类似“科目三”这样的创
造更多一些，也走得更远一些， ③ 。
11．下列选项中引号的用法与文中“跳舞”一词引号的用法相同的一项是（ ）
A．她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。
B．陆厥的《临江王节士歌》又说：“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。”
C．但是，她们正式的名称却是“包身工”。
D．她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。
12．请在文中横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15
字。
【答案】11．A 12．①之所以叫“科目三”这个名字
②一个民间自发的创造
③为中国走向世界创造更大的平台
【解析】11．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
“跳舞”引号表强调。
A.表示强调；
B.表示引用；
C.表示特定称谓；
D.表示特殊含义。
故选A。
12．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①此句话题是“科目三”，内容与后文有关，根据“有人认为这是广西人人生中要经历的三场考试：一
是唱山歌，二是嗦米粉，三就是‘跳舞’，于是就用了驾照的比喻，将之称为‘科目三’”，这是在说
“科目三”名称的来源，可填：之所以叫“科目三”这个名字；
②此句应该与前文有关，前文说“科目三”原本在广西寻常巷陌不难见到，说明它来自民间，“见证
了‘艺术的诞生’”，表明这个民间舞蹈“被赋予了意义，也形成了潮流”，可强调其出身，填：一个
民间自发的创造；
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③此处是“科目三”这类创造走向世界的意义，可填：为中国走向世界创造更大的平台。
阅读下面的文字，完成小题。
动画电影《长安三万里》掀起了吟咏唐诗的文化热潮。唐诗见证了千年前诗人们的 ① ，也承载了
千年前的落寞孤寂。
以唐诗窥唐朝，现实中的繁华盛景与兵荒马乱，早已揉进荡气回肠与曲水流觞的唐诗之中。这里有
写下“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”诗中有画的王维，也有“国破山河在，城春草木深” ② 的
杜甫，还有“夕阳无限好，只是近黄昏”语浅意深的李商隐。在唐诗中，我感受到盛唐气象的磅礴之势、
晚唐光景的衰落疾苦。
唐诗是一种大美，不管在什么情况下一读，都能把心灵提升到清醇而又高迈的境界。回头一想，这
种清醇、高迈本来就属于自己，或属于祖先秘传，只不过平时被大量琐事掩埋着。唐诗如玉杵叩扉，叮
叮当当嗡嗡惶惶，一下子把心扉打开了让我们看到一个非常美好的自己。
这个自己，看似稀松平常，居然也能按照遥远的文字指引，完成最豪放的想象，最幽深的思念，最
入微的观察，最精细的倾听，最仁爱的同情，最洒脱的超越。
这个自己，看似俗务缠身，居然也能与高山共俯仰，与白云同翻卷，与沧海齐阴晴。
这个自己， 甲 ， 乙 ， 丙 ， 丁 。
唐诗是中国人独有的浪漫，唐诗是我们中华民族文化性格的生动体现，着眼山水，对准人间。唐诗
是我们中华文化宝库中的一颗璀璨明珠，真切鲜明， ③ 。
13．请在文中数字序号处填入恰当的成语。
14．请赏析文中画波浪线的句子。
15．请在文中画横线处仿写四个句子，符合语段整体语境，每处不超过15个字。
【答案】13．①春风得意（或意气风发） ②忧国忧民 ③光彩照人（或熠熠生辉） 14．①比喻的修
辞手法，将唐诗比作“玉杵叩扉”，生动形象地写出了唐诗对心灵的浸润和影响。
②运用叠词，“叮叮当当，嗡嗡惶惶”以绵长的音韵之美具体写出阅读唐诗余音绕梁的心灵感受，让人
回味无穷。
③连用多个短句，使句子节奏明快和谐，简短有力，富有韵律美，表达作者对唐诗的喜爱之情。
15．看似学历不高，居然也能跟上那么优雅的节奏，那么铿锵的音韵，那么华贵的文辞。
【解析】13．本题考查学生正确使用成语的能力。
①处，根据空后句“也承载了千年前的落寞孤寂”可知，所填句子内容与后一句内容相对，是形容诗人
们的欢畅心情和豪迈气概，故可填“春风得意”或“意气风发”。
春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情；现多用于形容如愿以偿，心情欢畅。
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意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。
②处，空前杜甫诗句的句意是：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里
草木茂密。表达了杜甫对国家前途和人民命运的担忧，故可填“忧国忧民”。
忧国忧民：指为国家的前途和人民的命运而担忧。
③处，根据空前“一颗璀璨明珠”可知，此空是指唐诗艺术成就辉煌，故可填“光彩照人”或“熠熠生
辉”。
光彩照人：形容人或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。
熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。
14．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
①“唐诗如玉杵叩扉”运用比喻的修辞手法，将唐诗比作“玉杵叩扉”，“玉杵叩扉”的声响震撼人的
心扉，这个比喻将唐诗对人的影响形象具体化，生动形象地写出了唐诗对读者心灵的浸润和影响。
②运用叠词，用“叮叮当当，嗡嗡惶惶”两个叠词写出了“玉杵叩扉”的具体声音——绵长悠扬，运用
这两个叠词以绵长的音韵之美具体写出阅读唐诗余音绕梁的心灵感受，让读者回味无穷。
③“唐诗如玉杵叩扉”“叮叮当当嗡嗡惶惶”连用多个短句，不仅使句子节奏明快和谐，简短有力，而
且读起来富有韵律美，字里行间表达了唐诗对人的心灵的浸润，充分表达了作者对唐诗的喜爱之情。
15．本题考查学生语言表达之仿写的能力。
根据前面句子“看似稀松平常，居然也能按照遥远的文字指引”“看似俗务缠身，居然也能与高山共俯
仰”可知，甲处要用“看似……”的句式，写出自己的看似平庸类的内容，比如可写“看似学历不高”；
乙处要用“居然也能……”的句式，与甲处构成转折内容，丙丁两处与乙处内容一致，构成排比句，写
出自己对唐诗的品味欣赏，比如可从唐诗的节奏文采上评论唐诗，乙处可写“居然也能跟上那么优雅的
节奏”，丙处和丁处可写“那么铿锵的音韵”“那么华贵的文辞”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”在10月16日党的二十大开幕
会上，习近平总书记 ① 的话语，激荡在14亿多中华儿女心间。
10年，120个月，3600多天。岁月年轮，刻下一个民族勇毅笃行的足迹；10年光阴，化作新时代中
国恢宏壮美的画卷。大美中国，政通人和，天地间奔涌万千气象，放眼是波澜壮阔的光明前景。以习近
平同志为核心的党中央的坚强领导， 960 0 多万中国共产党人始终同人民想在一起、干在一起，使国家事
业取得历史性成就、历史性变革。
新时代，中国梦，寄托在每一个辛勤有力的肩膀上。脱贫群众的质朴笑脸、奥运健儿的矫健身姿、
人民子弟兵的飒爽果敢、青年一代的朝气蓬勃……勤劳的亿万中华儿女，向着中国式现代化的美好前景，
在 ② 的国土上团结奋进，在新时代征途上辛勤耕耘，收获物质富足、精神富有的累累硕果，成为创造
历史的主角。
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万物迸发、信念茁壮。泱泱华夏、生生不息。团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，全党
全军全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央带领下，撸起袖子加油干、风雨无阻向前行，以中国
式现代化推进中华民族伟大复兴。
16．请在文中横线处填入恰当的成语。
17．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】16．①铿锵有力 ②广袤无垠(广阔无垠、辽阔无垠) 17．在以习近平同志为核心的党中央
的坚强领导下，9600多万中国共产党人始终同人民想在一起、干在一起，使国家事业取得历史性成就、
发生历史性变革。
【解析】16．本题考查学生正确使用成语的能力。
①语境形容习近平总书记的话语响亮有力量，可用“铿锵有力”。铿锵有力：指言辞或声音响亮有力。
②语境形容中国国土广阔，可用“广袤无垠”。广袤无垠(广阔无垠、辽阔无垠)：形容广阔得望不到边际，
辽阔无边。比喻非常广阔。
17．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有：
①中途易辙，将第一个分句改为“在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下”，作句首状语；
②“取得……变革”搭配不当，改为“取得……成就，发生……变革”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
世界上许多民族都酷爱动物，人与动物的感情可以追溯到远古时代。因此，在文学殿堂中，以“人
与动物”和“动物与动物”为主要题材的小说创作屡见不鲜。
这首先因为人本身就是一种动物。因此在一些生理属性上，和动物本就有着相通的一面，只不过在
进化的链条上先行了一步、社会化程度更高而已。
① ，动物的“单纯”更能满足人类的某种情感需要。大多数情况下，人与动物的感情主要是单向
的，从人到动物的。在某种程度上，这种感情流向中动物是被动的，它们只能接受人的爱抚和照顾。因
为语言等交流方式的限制，动物无法表达自己更丰富的感受，所以，动物对人类情感上简单的回报，就
足以令人惊喜。更重要的是，因为不像人类那样生活在一个庞大的社会体系中，所以动物和人的关系比
较单纯， ② ，如尔虞我诈、利益冲突之类的。就像我们在《山羊兹拉特》里读到的那样，人可以为了
缓解一时的贫困而牺牲山羊的性命，而山羊却不会把人类卖掉换取自己的生存。所以，人类可以尽情投
入地对动物表达自己的苦闷与忧伤、欢乐与悲哀， ③ ，这是作家喜欢写、读者喜欢读这类作品的重要
原因之一。
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18．下列句子中的双引号与文中加点词的双引号，用法相同的一项是（ ）
A．“早起的鸟儿有食吃”这句俗语中包含着简单却又深刻的道理。
B．经过反复练习，年幼的聋儿终于发出了“种子”这个词的读音。
C．号称“世界屋脊”的青藏高原，拥有两个世界之最，令人神往。
D．同学们，脚下有路，怀光而行，请相信下一匹“黑马”就是你！
19．下列句子中的“等”和文中加点的“等”，用法相同的一项是（ ）
A．我记得小河岸边有五颜六色、大小不等的鹅卵石，它们在阳光的照耀下璀璨夺目。
B．在这一届奥运会的田径、体操、游泳等比赛项目中，我国体育健儿有出色的表现。
C．身在这充满机遇和挑战的时代，我等青年应当不断增强自身的骨气，不负韶华。
D．联合国有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等六种工作语言。
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15
个字。
【答案】18．B 19．B 20．①相对于人类社会的复杂 ②没有人与人之间相处时负面因素 ③而
不用担心受到动物的伤害
【解析】18．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中加点词“人与动物”的双引号作用是表示突出强调。
A.表直接引用；
B.表突出强调；
C.表特定称谓；
D.表特殊含义。
故选B。
19．本题考查学生理解词语含义的能力。
文中加点的“等”表示列举未尽。
A.表示程度或数量上相同；
B.和原文都表示列举未尽；
C.用在人称代词后面，表示复数；
D.表示列举煞尾。
故选B。
20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①下句说“动物的‘单纯’更能满足人类的某种情感需要”是与人类社会相比较，说明人类社会更复杂，
应填：相对于人类社会的复杂。
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②“如尔虞我诈、利益冲突之类的”是在列举人的关系的复杂表现，而动物和人的关系比较单纯，没有
这些负面因素，应填：没有人与人之间相处时负面因素。
③前面“人类可以尽情投入地对动物表达自己的苦闷与忧伤、欢乐与悲哀”表明动物不会伤害人类，应
填：而不用担心受到动物的伤害。
阅读下面的文字，完成下面小题。
人造月亮、飞马踏冰、热气球、交响乐团……这个冬天，哈尔滨为了招待五湖四海的客人们， 地展
示诚意和创意，把游客宠上了天。恰如《黑龙江省致海内外游客朋友们的新年感谢信》所说：“我们掏
心掏肺掏家底……，‘没有最好，只有更好’。”从红极一时的淄博烧烤，到火爆全网的“村超”“村
BA”；从西安大唐不夜城，到洛阳汉服小姐姐……过去的一年里，我们见证了太多网红城市趁势崛起的
佳话。对于一个城市来说，拥有丰富的文旅资源固然是一大优势，但还不足够，关键在于走心的服务。
正如，多年前，大小旅馆内都喜欢悬挂一个“ ”的招牌。四个字，简洁明了却感人至深。 出门在外 ，
还有什么比一张张热情温暖的笑脸和一次次明目张胆的“偏爱”所营造出的“家”的感觉，更让人心满
意足的？希望越来越多的地方能意识到，只有让游客感受到全方位的关怀和体贴，他们才会真正产生
“家”的感觉，进而与“家里人”同频共振，齐心协力将“家”打扮得更加靓丽出众，敞开“家”的怀
抱，邀请更多人参观。
21．请在文中横线处填入恰当的成语。
22．文中画波浪线的部分，如果写成“出门在外，由走心服务营造的‘家’的感觉最让人心满意足”，
语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
【答案】21．（1）不遗余力
（2）宾至如归 22．①原文“一张张热情温暖的笑脸和一次次明目张胆的‘偏爱’”作定语，极具画
面感，更能让人感受到“家”的温馨。
②原文运用叠词，读来朗朗上口，突出了旅馆主人对宾客的热情招待。
③原文运用反问句式，更能引起读者的思考和共鸣，进而强调这种“家”的感觉更能让人心满意。
【解析】21．本题考查学生正确使用成语的能力。
（1）依据前文“哈尔滨为了招待五湖四海的客人们”可知，此空体现的是为达到目的而采取了很多办法，
费尽了很多心思，所以可填“不遗余力”。不遗余力：指毫无保留地使出全部力量。
（2）依据前后文“旅馆内的招牌”可知，此空体现的是“旅馆的服务质量之高、服务态度之好”，所以
可填“宾至如归”。宾至如归：客人到此，有在家之感。形容接待客人热情周到。
22．本题考查学生分析句子表达效果的能力。
原文和改句相比，“‘家’的感觉”前多了定语“一张张热情温暖的笑脸和一次次明目张胆的‘偏
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爱’所营造出的”，此定语形象地将“家”的感觉描绘了出来，具有画面感，很有感染力。
原文中“一张张”“一次次”这些叠词的运用，突出表现了旅馆对宾客的热情招待，不厌其烦；且读来
朗朗上口，有节奏感。
从句式上看，原文运用了反问句，反问的句式不仅容易引起读者的思考，引发人们的共鸣，而且还能强
调这种“家”的感觉更能让人心满意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
当我们饱受焦虑情绪困扰时，很多人想到的缓解方法就是刷手机。英国研究人员发现受情绪问题困
扰的被访者，容易把刷手机当成放松情绪的一种手段，焦虑程度越重， ① 。
为什么会这样呢?因为刷手机会带来一种虚假快感，这种快感能缓解现实焦虑。在手机提供的虚拟世
界中，会忘却沮丧挫败的现实生活，追求下一次迫不及待的快感体验。这样，渐渐地对手机就有了依赖：
再刷一条微博，再看一个视频，再开一局游戏……于是， ② 。这种成瘾与大脑中的多巴胺有关。多巴
胺是一种传递快感的神经递质，它让人们不断产生“再来一次”的期待。短视频5秒钟就引人爆笑的包
袱，发一个朋友圈瞬间引起几十上百人的关注，让大脑中的多巴胺分泌激增。
但其实， ③ 。焦虑作为一种情绪信号，提醒你有威胁存在，需要通过行动去解除威胁，才能得到
化解焦虑。因此，出现焦虑而忍不住刷手机时，建议设置停止时间，防止成瘾失控。
23．下列句子中的“手段”和文中加点的“手段”,意义和用法相同的一项是（ ）
A．这妮子不知高低，轻意应承，岂知他手段挥霍，家中空虚。
B．我们不是那不济的和尚，其实有些手段，惯会拿妖。
C．为挽救病人的生命，医院采取了一切可能的手段。
D．你父亲对不起我，他用同样手段把我骗到你们家来，生了冲儿。
24．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15
个字。
25．文中画波浪线的句子有语病，请做修改，并写出完整正确的句子。
【答案】23．C 24．①手机使用频率越高；②手机成瘾由此形成；③刷手机并不能真正缓解焦虑。
25．手机提供的虚拟世界，会使人忘却沮丧挫败的现实生活，迫不及待地追求下一次快感体验。
【解析】23．本题考查学生语言表达之一词多义的能力。
例句的“手段”是指为达到某种目的而采取的方法和措施。
A.排场，指用钱大手大脚；
B.本领、技巧；
C.为达到某种目的而采取的方法和措施；
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D.待人处世所用的不正当的方法。
故选C。
24．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①根据上文“英国研究人员发现受情绪问题困扰的被访者，容易把刷手机当成放松情绪的一种手段”可
知，受情绪问题困扰的被访者，容易把刷手机当成放松情绪的一种手段，所以当焦虑程度越重，手机的
使用频率就越高，应填：“手机使用频率越高”；
②根据上句“渐渐地对手机就有了依赖：再刷一条微博，再看一个视频，再开一局游戏……于是”可知，
这是对手机的依赖，根据下文“这种成瘾”可知对手机已经成瘾，应填：“手机成瘾由此形成”；
③根据下文当焦虑出现时“需要通过行动去解除威胁，才能得到化解焦虑”可知，刷手机不能化解焦虑，
应填：“刷手机并不能真正缓解焦虑”。
25．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有三处语病。
成分赘余：由于滥用介词，导致主语缺失，应去掉“在……中”；
结构混乱：虚拟世界与人们忘却之间是使动关系，应是虚拟世界“使人忘却”；
语序不当：“迫不及待”修饰的是“追求”，应调整到“追求”前面。
修改为：手机提供的虚拟世界，会使人忘却沮丧挫败的现实生活，迫不及待地追求下一次快感体验。
阅读下面的文字，完成小题。
周遭的环境，是低端村俗的最底层，在马路边的骑楼下，摩托车与脚踏车林立的空隙中，放置了两
张折叠桌。往前是两三家落了铁闸的店家，再往前就是永和的老菜场永安市场，平时总是 ① ，喧嚣如
哪吒闹海，现在却寂静得有点诡异。清晨五点钟，天蒙蒙亮，我就坐在街边，吃起了我的早餐。破落的
街区，毫无装潢的豆浆铺，披着围裙站在油锅前面炸油条的中年妇人，烤炉边上伸着长铗掏烧饼的男子，
与记忆中六十年前豆浆铺的景象， ② 、丝毫没变。那酥松爽脆沾满了芝麻的烧饼，一触就如 ③ 的饼
壳，入口绵密却酥脆得恰到好处的油条，勾起了六十年代贫瘠岁月中最丰润的品味乐趣。 还有那咸豆浆 ，
用汤匙搅动一下，凝结如天女散花，葱花、虾皮、肉松、榨菜碎粒，伴随着红彤彤四散的辣油，形成一
幅精彩绝伦的天地玄黄宇宙洪荒的星云幻化图。
26．请在文中横线处填入恰当成语。
27．请从修辞的角度分析文中画线句子的表达效果。
【答案】26．①车水马龙；②如出一辙；③落英缤纷。 27．比喻。把被搅拌后的咸豆浆比作一幅精
彩绝伦的星云幻化图。比喻新奇，形象，表现出作者对这碗咸豆浆的满足感。
【解析】26．本题考查学生正确使用成语的能力。
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①语境修饰的是市场，由后文“喧嚣如哪吒闹海”可知这里平时人多车多，非常热闹，可填“车水马
龙”。车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。
②由“丝毫没变”可知，前面描写的景象与六十年很像，可填“如出一辙”。如出一辙：辙：车辙；车
轮压出的痕迹。象出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。
③语境指烧饼的饼壳酥脆，一碰就掉渣，联系后文咸豆浆“如天女散花”，这里可用比喻句，填“落英
缤纷”。落英缤纷：意思是坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。
27．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
比喻。“凝结如天女散花”，把豆浆用汤匙搅拌之后豆花四散的样子比喻成“天女散花”；“葱花、虾
皮、肉松、榨菜碎粒，伴随着红彤彤四散的辣油，形成一幅精彩绝伦的天地玄黄宇宙洪荒的星云幻化
图”，把各种颜色、形状的作料被搅拌后的咸豆浆比作一幅精彩绝伦的星云幻化图。
效果。“豆浆”与“星云图”本来完全不搭界，而这个比喻把二者组合到起义，令人感觉新奇，形象，
表现出作者对这碗咸豆浆的满足感。
阅读下面的文字，完成小题。
古代文学作品中的风雨霜雪等气象生态，既是一种自然现象， ① ，还可能是作者心灵的镜像，形
成一种丰富复杂的文学景观。如梅尧臣《襄城对雪》说“登城望密雪，浩浩川野昏。谁思五原下，甲色
千里屯”，充满现实关怀，写面对受寒挨冻的士兵，想到风雪漫天。欧阳修《夜闻风声有感奉呈原父舍
人圣俞直讲》“夜半群动息，有风生树端。飒然飘我衣，起坐为长叹”， ② 。曾巩《咏雪》说“朝含
沧海满天云，暮断行人千里雪……壮夫抚剑生锐气，志士扁门养高节”，写雪中壮怀与诗情。而陆游
《临安春雨初霁》“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，则写江南春天风雨杏花的典型景致， ③ 。
可见无论春夏寒暑，内地边塞，气象书写都是宋诗中极具特色的题材。
28．下列选项中双引号的用法，同选段中相同的是（ ）
A．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
B．人们都说：“桂林山水甲天下。”
C．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
D．陆羽是唐朝人，一生嗜茶，精于茶道，被誉为“茶仙”。
29．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17
个字。
30．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原
意。
【答案】28．B 29．①也是一种社会环境；②写夜间听闻风声的人生之叹与生命之感；③兼有京华漂
泊之感 30．写面对漫天风雪，想到受寒挨冻的士兵，充满现实关怀。
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【解析】28．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.表示反语；
B.表示引用，与文中用法一致；
C.表示强调；
D.表示特定称谓。
故选B。
29．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①由“既是”可知这里应用“也是”；此句介于“自然现象”和“心灵的镜像”之间，可填：也是一种
社会环境；
②此句与“写雪中壮怀与诗情”“写江南春天风雨杏花的典型景致”是照应句，采用“写……”的句式；
内容上，“夜闻风声有感”写夜间听到风声产生的感慨，可填：写夜间听闻风声的人生之叹与生命之感；
③此句承接前句“写江南春天风雨杏花的典型景致”，接着写还有什么；联系《临安春雨初霁》的背景，
可知陆游奉命到京城来，但他本心并不愿意，诗歌尾句有“犹及清明可到家”的句子，可见此刻他有漂
泊之感，思乡之情，可填：兼有京华漂泊之感。
30．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：
语序不当，“风雪漫天”应为“漫天风雪”；同时整个句子应为先写“面对”，再说“想到”，最后说
“充满”；
搭配不当，“面对受寒挨冻的士兵，想到风雪漫天”，应为“面对漫天风雪，想到受寒挨冻的士兵”。
故修改为：写面对漫天风雪，想到受寒挨冻的士兵，充满现实关怀。
阅读下面的文字，完成下面小题。
央视春晚主题“龙行龘龘，欣欣家国”，让原本无人问津的生僻汉字一下子“火出了圈”，让
“龘”这个字迅速_____①_____。
汉字具有据义构形的特点。古代先民造字之初，往往基于“近取诸身，远取诸物”的原则，通过捕
捉物象的具体特点来呈现词义。以事象的精准把握实现构形与词义的密合。这使汉字的表意机制有着鲜
明的特色，就“龘”而言，“龘”的传意是通过听觉、视觉两个维度完成的：听觉上，“龘”借助
“龘”的语音传达了迅疾、浩大的词义；视觉上，“龘”的字形由三龙叠构，仿佛翩翩共舞、高翥九霄
的群龙，既直观地映现出汉字的艺术之美，又就“龙”的构形揭示“飞龙”的文化内涵。汉字作为艺术
的符号与思想的载体，在美学价值上有着充分的挖掘空间。
三龙交舞的“龘”字，既在时令的循环往复里，寄寓了万物复苏的春日生机；又在历史的奔流回望
中，凝聚着中华文明_____②______的生命力。选择“龘”作为对新年的诠释，这本身就彰显了当代国人
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高度的文化自信。而如何让更多像“龘”这样的生僻汉字从残缃故纸中活过来，由历史陈迹重返当代生
活，是一个值得思考的深沉课题——带着深切的文化关怀，照亮历史记忆，在绵延的文明传统中，创造
一场识古犹今的相遇。
31．请在文中横线处填入恰当的成语。
32．下列句子中的“活”和文中加点的“活”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．老人的身子忽然活展了，让过枪尖，前把一挂，后把撩王三胜的手。
B．它等待我的出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
C．近几年，各地不断创新博物馆的服务形式，让千古文物重新活在人们面前。
D．萌娃还会哄人了，说话活像个大人，瞬间融化了妈妈的心。
33．振兴中学邀请你讲解三叠字，请将“巧识‘三叠字’”表格中的空缺部分填写完成。
巧识“三叠字”
初识概念 巧看例字 巧析共性
“森”，表树木多而繁
密。 A．
“磊”，表石头众多。
三叠字是由三个相同的字构成的品字形结构的字。
“羁”，表马奔跑的样
子。
B．
“矗”，表直立，高
耸。
【答案】31．①家喻户晓/深入人心 ②历久弥新/生生不息 32．C 33．A.三叠字的含义几乎都与
数量有关（或表数量多） B.三叠字的含义表示人、事物或动作行为的性状（性质、状态）程度。
【解析】31．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，语境是指“龘”这个字迅速的让家家户户都知道，应用“家喻户晓”，或者“深入人心”。家
喻户晓：家家户户都知道，用来形容人所共知的事物或情况。深入人心：形容理论、学说、政策等被人
们深刻理解和信服。
第二空，语境是指凝聚着中华文明经历长久的时间而更加鲜活、有活力的生命力，应用“历久弥新”，
或者“生生不息”。历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活、有活力，更显价值。生生不息：指不断
地生长、繁殖。
32．本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。
文中加点的“活”的意义是比喻义，强调焕发生机。
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A.“活”指灵活；
B.“活”是生活的意思；
C.比喻义，强调焕发生机。
D.“活”指真正，简直。
故选C。
33．本题考查学生语言表达之表格补写的能力。
A.根据例字“‘森’，表树木多而繁密。‘磊’，表石头众多”可知，共性是三叠字的含义几乎都与数
量有关（或表数量多）。
B.根据例字“‘羁’，表马奔跑的样子。‘矗’，表直立，高耸”可知，共性是三叠字的含义表示人、
事物或动作行为的性状（性质、状态）程度。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在很多人眼里，人工智能是铁面无情的绝对理性化身。然而最近的一则新闻却让人们大为震撼：一
些程序员发现，ChatGPT ① 。
而小费给的少，答案可能会缩水。在随后的一段时间里，有程序员向ChatGPT询问了同一组问题，
然后他统计在不同金额的小费下，ChatGPT ② 。为了确保答案不是偶然，他每个金额都重复了5遍，他
也使用了没有承诺小费的版本作为对比的基线。结果颇令人寻味，如果承诺20美元小费，ChatGPT的回
答就会多出6%。而如果承诺200美元，这一比例就会提升到11%。 ③ ，ChatGPT给出的答案要少
2%。有趣的是，如果表示只给一些“侮辱性”小费，如0.1美元，ChatGPT的表现甚至还不如不给小费，
它好像生气了似的。
初看之下，人工智能索要小费似乎有些不同寻常，但了解人工智能的专家表示，从背后的逻辑上讲，
这是讲得通的。在训练ChatGPT的时候，人工智能从互联网上获取了大量的文本进行学习，而其中就包
括了一些付费答题的论坛。在一些论坛中，给出优秀回答的作者往往会收到提问者给的小费，而这个特
点或许就这么被人工智能无意中学了去。
34．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15
个字。
35．简述第三段的主要内容。要求句子中使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过45个字。
【答案】34．①居然懂得要小费 ②给出的答案长短是否有区别 ③如果明确说明不会付小费 35．
人工智能索要小费，是因为在互联网付费答题论坛中学到了优秀回答会收到提问者小费这一特点。
【解析】34．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，根据下文“而小费给的少，答案可能会缩水。在随后的一段时间里，有程序员向ChatGPT询问
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了同一组问题，然后他统计在不同金额的小费下”可知，ChatGPT也会要小费，再根据上文“然而最近
的一则新闻却让人们大为震撼”可知，此处内容为让人们大为震撼的原因，原因是“ChatGPT也会要小
费”，所以此处应该填写“居然懂得要小费”。
第二空，根据下文“结果颇令人寻味，如果承诺20美元小费，ChatGPT的回答就会多出6%。而如果承
诺200美元，这一比例就会提升到11%”可知，测试的结果是给的小费越多，得到的答案越长；再结合
“有程序员向ChatGPT询问了同一组问题，然后他统计在不同金额的小费下”可知，测试的目的是在不
同金额的小费下ChatGPT给出的答案长短是否有区别，所以此处应该填写“给出的答案长短是否有区
别”。
第三空，根据下文“有趣的是，如果表示只给一些‘侮辱性’小费，如0.1美元，ChatGPT的表现甚至还
不如不给小费”可知，给一些“侮辱性”小费，ChatGPT好像会生气，表现甚至还不如不给小费，也就
是说在不给小费的情况下，说明ChatGPT会给出答案，只是答案要少；根据下句“ChatGPT给出的答案
要少2%”，可知，给出的答案要少2%，说明不给小费，所以此处应该填写“如果明确说明不会付小费”。
35．本题考查学生语言表达之概括主要内容的能力。
第三段共3句话，第一句主要讲人工智能索要小费是讲得通的，第2、3句话讲的是人工智能索要小费是
讲得通的原因，原因是人工智能在互联网付费答题论坛中学到了优秀回答会收到提问者小费这一特点。
要求句子中使用包含因果关系的句子，可用词语“因为”来表示因果关系，第2、3句话的主要内容是原
因，得出答案：人工智能索要小费，是因为在互联网付费答题论坛中学到了优秀回答会收到提问者小费
这一特点。
阅读下面的文字，完成下面小题。
现代汉语语体类型通常有 ① 。口语是日常生活、学习和工作中的口头用语，（甲）其特征在于简
短、疏放的地方，有较多省略。书面语是一种正式的交际用语，趋于周密、严谨，结构完整，长句较多。
书面语用于书籍、报刊、公文、论文、报告等，靠文字来表情达意，交流思想。例如：“一个时代有一
个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安
身之本，亦是我们生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、（乙）国家形象的荣耀写
照。”（李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）这就是典型的书面语。 ② ：日常会话、书信宜用通俗、
自然的口语；而在比较严肃的场合，如举行追悼会、谈判、迎送贵宾，就要用郑重、庄严的书面语。
36．下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文中画波浪线甲处的句子正确表述应该为“其特征在于简短、疏放”。
B．“趋于”“宜用”“比较”等词语的使用体现出本文用语的严谨性。
C．“等”字有列举已尽收尾的用法，本文中的“等”字不是这种用法。
D．文中画波浪线乙处的句子标点符号使用错误，应该将句号放到引号外。
37．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16
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字。
38．请结合前面的理论，从语体的角度分析下面的选文的特点。
他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，
参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解
放的条件。（恩格斯《在马克思墓前的讲话》）
【答案】36．D 37．①口语和书面语两种形式 ②口语和书面语用于不同的语言环境（场合）
38．①这篇演讲稿的语体色彩是书面语；②以长句为主，用语周密、严谨；③用于追悼会，场合郑重、
庄严，表达出了作者对马克思深深的敬佩之情。
【解析】36．本题考查学生正确分析标点符号、修改病句、语言特点的能力。
A.正确。句式杂糅，直接删掉“的地方”即可。
B.正确。
C.正确。“等”表示的是列举未尽。
D错误。标点符号使用正确。引号中引用的是完整的句子，因此句号应该在引号内，不需要修改。
故选D。
37．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①句，是总括性的句子，后文提到“口语”和“书面语”两种形式，故此处是说现代汉语语体的两种
类型，补写的句子为“口语和书面语两种形式”。
第②句，补写的句子是对冒号后内容的概括，后文分别提到了口语与书面语的使用场合和环境，故补写
的句子为“口语和书面语用于不同的语言环境（场合）”。
38．本题考查学生分析语言运用之得体的能力。
根据“书面语是一种正式的交际用语，趋于周密、严谨，结构完整，长句较多”“比较严肃的场合，如
举行追悼会、谈判、迎送贵宾，就要用郑重、庄严的书面语”可以判断出《在马克思墓前的讲话》中的
这段话的语体色彩是书面语。
根据“书面语是一种正式的交际用语，趋于周密、严谨，结构完整，长句较多”，和“他毕生的真正使
命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业”“正是他第一次使现
代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件”可知，书面语结构完整，长句较多；
根据“书面语……靠文字来表情达意，交流思想”，和“这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所
建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地
位和需要，意识到自身解放的条件”可知，靠文字来表情达意，交流思想，表达出了作者对马克思深深
的敬佩之情；
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根据“在比较严肃的场合，如举行追悼会……就要用郑重、庄严的书面语”和语段的出处——《在马克
思墓前的讲话》可知，语段用在比较严肃的场合——追悼会。
阅读下面的文字，完成下面小题。
“相濡以沫”这句话出于《庄子》，鲁迅先生常爱引用它，只是断章取义，与这句话的上下文不大
有关系。单就这句话看，是一个悲壮动人的场面。一群鱼失了水，干得要死，大家吐出口沫来，彼此互
相沾润，借此延长大家的生命。试想，吐出自己仅有的东西来，不但沾润自己，还要互相沾润，那“生
的意志”的强固和“群的联系”的强固，不是够得上悲壮两个字的考语吗？
鲁迅先生引用这句话，为的是他所处的环境正是一片干地，没有一滴水。他又见和他同在的人所处
的是相同的环境，于是自然而然记起这句话。说它是口号，不如说它是信念。他奉行的信念，在一片干
地上，所吐的口沫非常之多。我想这么说：鲁迅先生的影响所以伟大，就在于他奉行那“相濡以沫”的
信念。
39．试解释成语“断章取义”的意思，并分析它在文中的具体含义。
40．下列选项中，“不如”一词的用法与原文加点的“不如”的用法相同的一项是（ ）
A．钟扬为什么要用这么大的精力做科普？他的学生认为，与其说科普，不如简单地说是他愿意教人。
B．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
C．不如走罢，明天进城去。福兴楼的清燉鱼翅，一元一大盘，价廉物美，现在不知增价了否？
D．翠翠同她的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，但这印象不知为什么，总不如那个
端午所经过的事情甜而美。
【答案】39．①断章取义的意思是：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中段
或一句的意思。
②文中指鲁迅先生使用“相濡以沫”来表达自己的信念，而不顾其在《庄子》中的上下文语境。
40．A
【解析】39．本题考查学生正确使用成语及理解成语语境意的能力。
①“断章取义”这个成语我们在生活中是常作为贬义词来使用的，意思是：不顾全篇文章或谈话的内容，
而只根据自己的需要孤立地取其中段或一句的意思。
②结合“鲁迅先生常爱引用它，只是断章取义，与这句话的上下文不大有关系。单就这句话看，是一个
悲壮动人的场面……说它是口号，不如说它是信念。他奉行的信念，在一片干地上，所吐的口沫非常之
多……”可知，文中“断章取义”不是贬义，是指鲁迅先生使用“相濡以沫”来表达自己的信念，而不
顾其在《庄子》中的上下文语境。
40．本题考查学生正确使用词语理解词语作用的能力。
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原文的“不如”是一个关联词，属于选择复句“与其……不如……”中的一部分，原文中“与其”这个
词省掉了，但语气是明显在的。
A.“不如”是选择复句中的关联词。
B.“不如”是“比不上”。
C.“不如”也是表示选择，但属于单用，并没有与“与其”合用。
D.“不如”也是“比不上”的意思。
故选A。
阅读下面的文字，完成下面小题。
人的情绪与外界环境有密切联系，当遇到持续高温天气和外界大环境变化时，人体这一小环境受到
影响也会发生变化。一般来说， ① ，相反，一旦温度上升的变化幅度增大后，人的精神、情绪就会产
生波动，不仅会给人带来身体上的不适应，还会对人的心理和情绪产生负面影响，以致出现情绪烦躁、
乱发脾气、记忆力下降等现象，心理学上称之为“情绪中暑”。
情绪中暑在夏季，由于高温天气影响了人体下丘脑的情绪调节中枢，一些人会出现心烦的表现。有
的人即使本身所处环境并不热，也会因为看到窗外强烈的光照等而产生烦躁的情绪。除了气温变化，不
良情绪还与人出汗较多、睡眠缺乏和饮食不足有关。
①这些不良因素会导致人体电解质代谢紊乱出现障碍，②影响大脑神经活动，③从而出现情绪和行
为。④夏季，人的植物神经系统也容易紊乱。⑤植物神经系统主管人的消化系统，⑥也影响着内分泌系
统，⑦植物神经紊乱会使人夜晚梦多，⑧减少人的睡眠质量。
另外，影响人的情绪的因素， ② ，还有城市环境和社会压力。高压力、高速度还是一些大城市的
主要生活节奏，高速发展过程中带来的环境、资源和社会问题，在一段时间内还将存在。
41．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
15个字。
42．文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，但不得改
变原意。
【答案】41．①低温环境有利于人的精神稳定； ②不仅仅有自然高温 42．①这些不良因素会导致人
体电解质代谢紊乱。③从而出现情绪和行为异常。⑧降低人的睡眠质量。
【解析】41．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①此句与“相反，一旦温度上升的变化幅度增大后，人的精神、情绪就会产生波动”相反，说明低温环
境对人的情绪稳定有利，可填：低温环境有利于人的精神稳定。
②由“另外”可知，此句是对上文自然因素的补充；由后面的“还有”可知，此处应有“不仅”等关联
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词；内容上，“城市环境和社会压力”都属于非自然因素，可填：不仅仅有自然高温。
42．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
①句式杂糅，“这些不良因素会导致人体电解质代谢紊乱出现障碍”中“出现障碍”赘余，可删除；
③成分残缺，“出现”缺宾语，可在最后加“异常”；
⑧搭配不当，“减少”不能与“睡眠质量”搭配，可把“减少”改成“降低”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
明海在家叫小明子。他是从小就确定要出家的。他的家乡不叫“出家”，叫“当和尚”。他的家乡
出和尚。就像有的地方出劁猪的，有的地方出织席子的，有的地方出箍桶的，有的地方出弹棉花的，有
的地方出画匠，他的家乡出和尚。人家弟兄多，就派一个出去当和尚。当和尚也要通过关系，也有帮。
这地方的和尚有的走得很远。有到杭州灵隐寺的、上海静安寺的、镇江金山寺的、扬州天宁寺的。一般
的就在本县的寺庙。明海家田少，老大、老二、老三，就足够种的了。他是老四。他七岁那年，他当和
尚的舅舅回家。明子的舅舅，是当家的。不叫“方丈”，也不叫“住持”，却叫“当家的”。他爹、他
娘就和舅舅商议，决定叫他当和尚。他当时在旁边，觉得这实在是在情在理，没有理由反对。当和尚有
很多好处。一是可以吃现成饭，哪个庙里都是管饭的。二是可以攒钱。只要学会了放瑜伽焰口，拜梁皇
忏，可以按例分到辛苦钱。积攒起来，将来还俗娶亲也可以；不想还俗，买几亩田也可以。当和尚也不
容易，一要面如朗月，二要声如钟磬，三要聪明记性好。他舅舅给他相了相面，叫他前走几步，后走几
步，又叫他喊了一声赶牛打场的号子：“格当嚼——”，说是“明子准能当个好和尚，我包了！”要当
和尚，得下点本，——念几年书。哪有不认字的和尚呢！于是明子就开蒙入学，读了《三字经》《百家
姓》《四言杂字》《幼学琼林》《上论、下论》《上孟、下孟》，每天还写一张仿。村里都夸他字写得
好，很黑。
43．下列句子中的“关系”与文中加点的“关系”，含义相同的一项是（ ）
A．饮食与人的眼睛健康有关系，胡萝卜、菠菜、红薯等食物对眼睛健康有帮助。
B．持续巩固坚如磐石军政军民关系，共谱新时代军民鱼水情深新篇章。
C．关系我国发展全局的重大战略任务——论加快构建新发展格局。
D．学校会要求带上自己的团员档案，团员档案里包含转团组织关系证明。
44．文中画横线的句子如改为“就像有劁猪的，也有人去织席子或箍桶，有弹棉花的，有的地方出画匠，
他的家乡出和尚”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
45．下面的两句话分别摘自语言文字运用Ⅰ和语言文字运用Ⅱ，两个句子都通过列举的方式来表达，但
二者在表达上有所不同，请指出二者在表达上有何不同，并分析两者不同表达的原因。
（1）除了气温变化，不良情绪还与人出汗较多、睡眠缺乏和饮食不足有关。
（2）于是明子就开蒙入学，读了《三字经》《百家姓》《四言杂字》《幼学琼林》《上论、下论》《上
孟、下孟》，每天还写一张仿。
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【答案】43．B 44．①原句连用多个“有的地方”，构成排比；②增加语句的节奏感、韵律感；③强
调不同地区的特点，说明“当和尚”只是一种职业而已。 45．①第一句列举了造成情绪中暑的原因，
语言简明扼要；②第二句列举了明子所读的书，琐碎的交代并未让人厌烦，而给读者展示了一幅鲜活的
画卷；③两则材料表达上的不同主要源于体裁及其表达方式的不同，语言文字运用工是科普文，以说明
为主；语言文字运用Ⅱ是小说以描写为主。
【解析】43．本题考查学生理解词语在不同语境中的含义的能力。
B.与文中加点的“关系”均指“人和人或人和事物之间的某种性质的联系”。
A.指“对有关事物的影响或重要性”。
C.指“关联、牵涉”。
D.指“表明有某种组织关系的证件”。
故选B。
44．本题考查学生赏析句子效果的能力。
①从修辞上看，原句“有的地方出劁猪的，有的地方出织席子的，有的地方出箍桶的，有的地方出弹棉
花的，有的地方出画匠”，连用多个“有的地方”，构成排比；而改句“就像有劁猪的，也有人去织席
子或箍桶，有弹棉花的，有的地方出画匠”句式并不统一，没有构成排比。
②从排比的效果上看，因为句式整齐，读起来就会有节奏感、韵律感；
③从内容上，反复出现“有的地方出……”，语意得到强化，强调不同地区的特点，引出最后的“他的
家乡出和尚”，意在表明“当和尚”只是一种职业而已，是明海家乡的一种“特产”。
45．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
①第一句在解释中暑的原因，列举了“气温变化”“出汗较多”“睡眠缺乏”“饮食不足”这些原因，
语言简明扼要；
②第二句列举了明子所读的书，“《三字经》《百家姓》《四言杂字》《幼学琼林》《上论、下论》
《上孟、下孟》”，列举较多，很详细地说了明子都读了哪些书，琐碎的交代并未让人厌烦，读者也跟
着作者一起关注明子的命运，这样的列举反而给读者展示了一幅鲜活的画卷；
③语言文字运用Ⅰ是科普文，以说明为主，语言表达要简明；语言文字运用Ⅱ是小说，以描写为主，描
写要详细，两则材料表达上的不同主要源于体裁及其表达方式的不同。
阅读下面的文字，完成下面小题。
江南多梅雨。①
“梅雨”的命名，不得不赞叹古人的联想之美。陈岩肖在《庚溪诗话》中有“江南五月梅熟时，霖
雨连旬，谓之黄梅雨”的记述。贺铸在《青玉案》中也写下名句：“一川烟草，满城风絮。梅子黄时
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雨。”寒暖空气相遇，雨水连日不绝，适逢梅子成熟，由此便有了“梅雨”之名。②
③梅雨期间，天气往往阴晴不定，片刻之前烈日当空，转眼下起雨来，待你连跑带颠躲至檐下，雨
又停了。而此刻也是江南最温婉的时节。找片寂静的古镇、觅座宁静的园子、寻条安静的巷子，撑一把
伞、过一座桥、行一段路、阅一本书，这无不是骨子里的江南。
梅雨时节，有恼人之处，躺下，席子、被单潮兮兮的；坐着，椅子、沙发湿漉漉的。④因“梅长”
而“长霉”，令人心生抵触。但是，“梅雨”也有可爱之处，不仅因为它有一个诗意的名字，它的“可
爱”更在于执着、恒久，在雨水浸润下，土地丰泽富饶，百姓衣食无忧，江、河、湖也有了别样的景致。
46．“黄梅天，十八变。”这句谚语出现的位置，最恰当的是（ ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
47．文中画波浪线部分前面只用量词“片”“座”“条”，后面用数量词“一把”“一座”“一段”等，
为什么要这样写？
【答案】46．C 47．①前三个分句只用量词，说明这样的古镇、园子、巷子，在江南很普遍；②后面
四个数量词连用，让伞、桥、路、书等形象更加具体鲜明，四个“一”更侧重个体体验过程，让读者感
受真切；语气更舒缓，跟江南温婉的意境吻合；③量词和数量词的灵活使用，使语言表达灵动，富有变
化。
【解析】46．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
“黄梅天，十八变”突出黄梅时节一时晴，一时雨，阴晴不定的特点。与③处“梅雨期间，天气往往阴
晴不定……”紧密衔接。
①处单独成段总起下文，②处介绍“梅雨”命名的由来，④处表现梅雨时节之长带来的恼人之感。都与
梅雨时节天气多变没有关系。
故选C。
47．本题考查学生语言表达之鉴赏词语表达效果的能力。
“找片寂静的古镇、觅座宁静的园子、寻条安静的巷子”，这三个句子没有使用具体的数词，只用了量
词“片”“座”“条”，说明这样的古镇、园子、巷子，在江南很普遍，强调了普遍性，更能突出江南
的特点。
“撑一把伞、过一座桥、行一段路、阅一本书”，这四个句子中数量词连用，“一把”“一座”“一
段”“一本”，使伞、桥、路、书等形象更加具体鲜明，具有画面感；且四个“一”更能强调这是个体
的独特经历，使读者感受更真切；在语言表达上，数量词的使用使句子语气更加舒缓，与上文“此刻也
是江南最温婉的时节”相呼应，符合江南温婉的意境。
画波浪线的句子，量词与数量词在使用上比较灵活，避免了僵化固定的表达方式，语言灵动，富有变化。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
作为精神性药物， ① ，反而还使一大批人成为它的拥趸。可乐、茶叶、咖啡、药品、巧克力、各
式能量饮料，层出不穷的产品早已沁入我们的生活。
现代医学的蓬勃发展，让人们逐渐了解咖啡因的作用机制。原来，人的脑内中枢有着专门负责反馈
疲劳的腺苷与腺苷受体。当人体体能消耗殆尽，只有腺苷与腺苷受体结合，把身体的信息传递给大脑，
大脑才能感受到疲劳，并发出需要睡眠的信号。而瘦小的咖啡因能轻松挤过脑血屏障，凭着和腺苷近似
的结构，鬼鬼祟祟地和腺苷受体结合，腺苷的信息则无法传达给大脑，只能在一旁干着急。另外，咖啡
因还会通过更为复杂的神经机制提高多巴胺水平，让使用者感到才思敏捷、精神兴奋。
但人体的疲惫感只是被咖啡因遮蔽，实际上疲惫感还在累加，腺苷积累也越来越多。待到咖啡因的
功效过去，远超常量的腺苷与腺苷受体结合， ② ，这便是“咖啡因崩溃”。不过还有更糟糕的：咖啡
因虽然能缓解睡眠不足导致的注意力不集中的状况，但只对简单枯燥的加班工作有帮助。在需要更多判
断和思考的工作上，咖啡因已经无法掩盖睡眠不足带来的风险认知偏差。
所以说咖啡因对人的帮助其实并不如想象中那么大，可以选择的话， ③ 。
48．下列句子中的“过去”与文中加点的“过去”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．小王对校门口的保安说：“我过去是这里的学生。”
B．他过去了！很惨！日本兵完全用刺刀弄死的。
C．“追黄蝶”的童年过去了，但记忆是不会忘却它的。
D．别计较这些鸡毛蒜皮的小问题，能过去就行了。
49．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10
个字。
50．简述第一、二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过60个字。
【答案】48．C 49．①咖啡因不但没被排斥
②就会感到极度疲惫
③还是睡一觉来休息吧（还是少摄入咖啡因吧） 50．示例一：因为咖啡因能和腺苷受体结合阻止疲
劳信息反馈，以及通过神经机制提高多巴胺水平，让人精神兴奋，所以相关产品广受欢迎。
示例二：因为咖啡因能通过和腺苷受体结合及复杂的神经机制提高多巴胺的方式遮蔽人体的疲惫感，所
以相关产品能沁入我们的生活。
【解析】48．本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。
C项和文中加点的“过去”都表示某个时间、状态已经消逝。
A.以前的时期；
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B.去世；
D.应付、对付。
故选C。
49．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①根据整个材料信息可知，“精神性药物”指的是“咖啡因”。“反而”一词表明，上下文形成对比，
本空可以用关联词“不但”或“不仅”；内容上与“使一大批人成为它的拥趸”表意相反，本空要表达
的是咖啡因没有被排斥，可填“咖啡因不但没被排斥”。
②承接上句“咖啡因的功效过去”，本空应该是此刻人体的感受，而且应该照应“疲惫感还在累加”，
表明此刻人体的感受应该是更加疲惫；后文的“这”与“咖啡因崩溃”也说明是这个意思，可填“就会
感到极度疲惫”；
③根据上文“在需要更多判断和思考的工作上，咖啡因已经无法掩盖睡眠不足带来的风险认知偏差”可
知，咖啡因并不是万能的，睡眠不足有风险。“可以选择的话”，这是一种假设情况，作者意在表明，
如果条件允许，睡眠或休息是最合理的方式。此处应补写“还是睡一觉来休息吧（还是少摄入咖啡因
吧）”。
50．本题考查学生压缩语段及句式变换的能力。
第一段是说咖啡因相关产品“一大批人成为它的拥趸”，也就是咖啡因相关产品广受欢迎；或者说咖啡
因相关产品“早已沁入我们的生活”。这是“果”。
第二段分析了咖啡因的作用机制，先分析了人体感到疲劳的原因，然后分析了咖啡因为何能够阻止人体
感到疲劳，由“瘦小的咖啡因能轻松挤过脑血屏障，凭着和腺苷近似的结构，鬼鬼祟祟地和腺苷受体结
合，腺苷的信息则无法传达给大脑”可概括出“咖啡因能和腺苷受体结合阻止疲劳信息反馈”；由“咖
啡因还会通过更复杂的神经机制提高多巴胺水平，让使用者感到才思敏捷、精神兴奋”，可概括为“通
过神经机制提高多巴胺水平，让人精神兴奋”；也可以把以上两个原因整合为“咖啡因能通过和腺苷受
体结合及复杂的神经机制提高多巴胺的方式遮蔽人体的疲惫感”。这是“因”。
然后用表示因果关系的关联词如“因为……所以”连接，整合答案为：
示例一：因为咖啡因能和腺苷受体结合阻止疲劳信息反馈，以及通过神经机制提高多巴胺水平，让人精
神兴奋，所以相关产品广受欢迎。
示例二：因为咖啡因能通过和腺苷受体结合及复杂的神经机制提高多巴胺的方式遮蔽人体的疲惫感，所
以相关产品能沁入我们的生活。
阅读下面的文字，完成下面小题。
铺纸，蘸墨，挥毫，寥寥数笔，花鸟便 A 。寂静的画室里，画者认真，观者亦入迷。画室之外，
不见高楼大厦，未有车水马龙，只有阳光越过院墙，洒在冬日田野之上。举目远望，桃林片片，农村秀
美的田园风光，与画室内的张张作品 B 。
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①萧县是汉文化腹地，书画艺术源远流长、众星璀璨。②在明清时期，萧县就形成了“龙城画派”，
现在更是涌现出一批艺术名家。③如今，萧县民间习书作画 C ，上至耄耋老人，下至学龄儿童，皆可泼
墨作画，下笔成书。④而提起萧县书画发展的高峰，不得不提刘套人萧龙士。他师从齐白石，擅长花鸟、
兰、荷。自20世纪50年代起，他一边坚持创作，一边积极传授画艺，力推“江淮大写意”。经过不懈努
力，群众书画逐步走出本地，在各类展览中崭露头角，进而名声大噪。
51．请在文中横线处填入恰当的成语。
52．下列句子中的“就”与文中加点的“就”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．手机，就是给我，我也不要。 B．你只要肯争气，你就能做到。
C．他早上六点就到教室学习了。 D．我就知道，他可以成功上岸。
53．“农忙干农活，农闲写字画。”这句谚语出现的位置，最恰当的是（ ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
【答案】51．A跃然纸上 B相映成趣 C蔚然成风 52．C 53．C
【解析】51．本题考查学生正确使用成语的能力。
A语境形容花鸟画生动形象，可用“跃然纸上”。跃然纸上：活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描
写真实生动。
B语境形容农村田园风光与画室内的绘画作品配合相宜，可用“相映成趣”。相映成趣：相互衬托着，显
得很有趣味，很有意思。
C语句形容民间习书作画形成良好风气，可用“蔚然成风”。蔚然成风：事物盛极一时，成为一种良好的
风气。
52．本题考查学生理解词语含义的能力。
文中加点的“就”表示事情发生得早。
A.表示假设的让步。
B.表示在某种条件或情况下怎么样。
C.表示事情发生得早。
D.表示加强肯定。
故选C。
53．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。
“农忙干农活，农闲写字画”这句话表现的是农村民间形成的书画风气，而下文“如今，萧县民间习书
作画……”就是具体表现这一民间风气的。此句放在③处与下文衔接紧密。
故选C。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
在心理学领域，心碎是一种持久的焦虑情绪，受大脑控制，但为什么“心碎”会影响心脏呢？众所
周知，大脑是情绪的中心，情绪产生和处理是一个复杂的过程，由大脑的不同部分负责，但这不代表 ①
。“我的心都要碎了”“心痛到不能呼吸”不单是对难过情绪的夸张表述，而是人在难过时，确实会感
觉到心痛。
心碎综合征是一种急性心衰综合征。它又称为应激性心肌病、Tako-Tsubo综合征，它通常由心理或
生理应激导致，与另一种疾病冠脉阻塞无关。“心碎综合征”最初得名于渔民捕章鱼使用的章鱼篓，因
为患上“心碎综合征”的患者心脏左心室肿胀，形似上窄下宽的章鱼篓，故名Tako-Tsubo（章鱼篓）心
肌病。而“心碎综合征”则形象地表述了此病症的诱因和症状——当人悲痛到出现“心碎”的程度，在
情绪过于激动或过度伤感时，就可能 ② 。
此病症诱因主要是情绪上的，比如强烈的情绪冲击； ③ ，比如经过重体力劳动和剧烈运动。在上
述诱因的驱使下，身体会释放大量的儿茶酚胺，这种物质会令毛细血管收缩，减弱心脏跳动能力，导致
心脏无法正常运转。
54．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12
个字。
55．请依据上面的文字内容，给“心碎综合征”下定义，不超过40个字。
【答案】54．①情绪只会对大脑产生影响；②患上了“心碎综合征”；③也可能是身体上的。 55．
心碎综合征是一种由心理或生理应激所导致的、与冠脉阻塞无关的急性心衰综合征。
【解析】54．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①“不单是对难过情绪的夸张表述，而是人在难过时，确实会感觉到心痛”说明情绪不但对大脑产生影
响，还会对身体产生影响，结合“不代表”可知应填：情绪只会对大脑产生影响。
②前文提到“心碎综合征”，“当人悲痛到出现‘心碎’的程度”可能就患上了“心碎综合征”，应填：
患上了“心碎综合征”。
③由分号可知，此句与“主要是情绪上的”相对；再结合“比如经过重体力劳动和剧烈运动”是说病症
诱因也可能是身体上的，应填：也可能是身体上的。
55．本题考查学生给概念下定义的能力。
被定义对象=种差+属概念。
首先明确属概念：由“心碎综合征是一种急性心衰综合征”可知，属概念是“急性心衰综合征”。
然后分析概括其种差：由“它通常由心理或生理应激导致”概括出“由心理或生理应激所导致”；由
“与另一种疾病冠脉阻塞无关”概括出“与冠脉阻塞无关”。
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最后按照下定义的表达式表述：心碎综合征是一种由心理或生理应激所导致的、与冠脉阻塞无关的急性
心衰综合征。
阅读下面的文字，完成下面小题。
北京时间2月19日12时13分将迎来雨水节气，“东风解冻，散而为雨”。
在北方，春雨让小草悄然探出头来，远观看去，是淡绿色的一片片浅雾，正所谓 “ 天街小雨润如酥 ，
草色遥看近却无 ” ； “ 向春入二月，花色影重重 ” ，春雨催放了南方的山花，极目而望，到处是艳丽的
海洋，层叠起伏。
这时的降雨多为 A ，飘飘洒洒，如丝如缕，似烟似雾。在水汽氤氲中，山河朗润起来，天地也更加
明净。
①雨水节气的花信风依次是菜花、杏花和李花。②在民间传说农历十二个月令的代表花中，杏花是
二月的当令花。③初春斜飞的细雨中，一树树杏花带雨，更显娇柔。④远望去，红的像火，粉的像霞，
白的像雪。
花开花落，雨润风轻。在这个早春时节，不妨约上三五好友，出门走一走，吹吹风，赏赏花。观杏
花开时的 B ，感杏花落时的缤纷绚丽，体味“杨柳依依江水生，杏花如雪落无声”的 C 。
56．请在文中横线处填入恰当的成语。
57．将文中画波浪线的句子改为整句，使之语序、句序合理，可以增删少量词语，但不得改变原意。
58．“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这两句诗出现的位置，最恰当的是（ ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
【答案】56．示例：A.毛毛细雨 B.绰约多姿 C.诗情画意 57．在北方，“天街小雨润如酥，草色
遥看近却无”，春雨让小草悄然探出头来，远远看去，是一片片淡绿色的浅雾；在南方，“向春入二月，
花色影重重”，春雨让山花怒放，极目而望，是层叠起伏的艳丽的海洋。 58．C
【解析】56．本题考查学生正确使用成语的能力。
A.本处是说这时候的降雨特点，根据“飘飘洒洒，如丝如缕，似烟似雾”可知，这时候的降雨多是小雨，
可填“毛毛细雨”。“毛毛细雨”，用来形容雨下得很细。
B.本处是说观看杏花绽开时的美丽风姿，可用“绰约多姿”。“绰约多姿”，姿态优美的样子。
C.本处在说体味杏花飘落时，作者描绘了一幅画面，可用“诗情画意”。“诗情画意”，如诗的感情，
如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美
感的意境。
57．本题考查学生语言表达之句式变换的能力。
本句是将三句变为整句，画波浪线的句子是春雨分别在北方和南方的作用表现，并且分别引用了诗句，
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从远处看去的景色，所以可将第一句话调整为：在北方，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，春雨
让小草悄然探出头来，远远看去，是一片片淡绿色的浅雾。根据第一句话的句式再调整第二句话，可调
整为：在南方，“向春入二月，花色影重重”，春雨让山花怒放，极目而望，是层叠起伏的艳丽的海洋。
所以，可概括为：在北方，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，春雨让小草悄然探出头来，远远看
去，是一片片淡绿色的浅雾；在南方，“向春入二月，花色影重重”，春雨让山花怒放，极目而望，是
层叠起伏的艳丽的海洋。
58．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
所谓“杏花雨”是清明时节所降之雨，时值杏花盛开，故称“杏花雨”。文中四处，只有第③处“初春
斜飞的细雨中，一树树杏花带雨”与诗句照应。
故选C。
阅读下面的文字，完成下面小题。
语言文字是特定社团人群的生活方式。可以说，人类既生活在物质的世界中， ① 。
在异国他乡， ② ，会使两个陌生人倍感亲近，“乡音无改”也只是表明“我”仍然属于原来的那
个群体。许多时候，人们关注的不是说了什么，而是用哪种语言方式说，这就是语言的身份识别功能、
语言的“图腾效应”。一位海外的中国诗人说，每当他听到“碧海”“沧桑”“江湖”这些汉语独有的
词汇时，都会莫名地激动，甚至落泪。
语言是有民族性的。不同民族的思维有不同之处，而不是像一般人所认为的， ③ 。如果不了解中
国人的整体思维特点，就很难理解“头痛医头，脚痛医脚”这句话背后的贬义。不同语言所体现的审美
趣味和审美心理也大不相同，像德语等西方语言，在表达上通常更加直接明确，而中文则更为含蓄多义。
59．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12
个字。
60．请用判断句式概括语言的本质属性。要求使用包含并列关系的句子，表达准确流畅，不超过50个字。
【答案】59．①也生活在语言的世界中
②几句母语或家乡话
③人类的思维都是相同的 60．示例：语言是特定社团人群的生活方式，是识别身份的载体，是不同
民族思维特点、审美趣味和审美心理的具体体现。
【解析】59．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①根据前文“语言文字是特定社团人群的生活方式”，可知，人类是生活在语言世界中的，可填“也生
活在语言的世界中”。
②根据后文“‘乡音无改’也只是表明‘我’仍然属于原来的那个群体”，可知，在异国他乡能让两个
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陌生人倍感亲切的是几句乡音，可填“几句母语或家乡话”。
③根据前文“语言是有民族性的。不同民族的思维有不同之处”，可知，作者认为不同的民族有不同的
思维，而一般人的观点就应该是人类的思维都是相同的，可填“人类的思维都是相同的”。
60．本题考查学生压缩语段以及选用句式的能力。
根据原文“语言文字是特定社团人群的生活方式”可知，语言是特定社团人群的生活方式。
根据原文“许多时候，人们关注的不是说了什么，而是用哪种语言方式说，这就是语言的身份识别功能、
语言的‘图腾效应’”可知，语言是识别身份的载体。
根据原文“语言是有民族性的。不同民族的思维有不同之处”“不同语言所体现的审美趣味和审美心理
也大不相同”可知，语言是不同民族思维特点、审美趣味和审美心理的具体体现。
并且语言的这几个本质属性之间是并列关系。
所以，可概括为：语言是特定社团人群的生活方式，是识别身份的载体，是不同民族思维特点、审美趣
味和审美心理的具体体现。
阅读下面文字，完成下面小题。
春节期间，以“新中式”为代表的国风元素服装穿搭 A ，不少网友将这种现象戏称为“中国血脉
觉醒”。提及传统中式服装，人们头脑中往往会出现“（ ）”的画面，因为中式服装注重表面装饰。
绣花精美华丽，又多裹衣博带，饰带层叠，风格和谐雍容，而新中式服装设计则在吸取传统服装的神韵
的基础上 B ，呈现出简约大方、舒适自然的审美风格，更加符合现代人日常生活的穿着需要。
如今，越来越多的年轻人愿意将传统文化作为表达自我态度的新方式，这背后其实是他们坚定的文
化自信与文化认同。出生并成长于中国经济快速腾飞时代的他们，一般对新生事物有着很高的接受度，
也有着平视世界的底气，能以更平和的心态理解不同文化的美，正因如此，他们更能看到传统文化那极
致的魅力，有内涵却不厚重，有美感但不张扬，“新中式”与他们对于个性美的追求 C 。关于“新中
式”产品还能有多美，关于对传统文化的保护传承如何继续创新，人们还有着更多的期待。
61．请在文中横线处填入恰当的成语。
62．下列填入文中括号处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．足下蹑丝履，头上玳瑁光
B．新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
C．钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污
D．制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
63．下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．她以为要救中国，一定先要有学问，还要有一般志同道合的朋友。
B．宝玉见了这般景况，心中忽浇了一盆冷水一般，只瞅着竹子，发了一回呆。
C．主要的房屋一般都采取向南的方向，以取得最多的阳光。
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D．东北家常菜看上去品相一般，实际上滋味可口，营养实惠，备受人们喜爱。
【答案】61．A风靡一时 B化繁为简 C一拍即合/不谋而合 62．B 63．C
【解析】61．本题考查学生正确使用成语的能力。
A处，由上文的“春节期间”和下文的“这种现象”被称为“中国血脉觉醒”，可推知新中式服装在春
节这一段时间非常盛行，可知填“风靡一时”。风靡一时：形容一种事物在一个时期内非常风行。
B处，上文强调了传统中式服装的重工、繁琐、华贵，下文则首先强调新中式服装“简洁大方”的特点，
可知其改良方式为“化繁为简”。化繁为简：越是复杂的事情越是可以用简单的方法去化解，往往会得
到意想不到的效果。
C处，由上文“他们更能看到传统文化那极致的魅力，有内涵却不厚重，有美感但不张扬”，并结合语段
整体内容可知，新中式的审美风格与年轻人对于个性美的追求是一致的，因语境中新中式服装的风格背
后隐藏着设计者的理念，故可填“一拍即合”或“不谋而合”。一拍即合：比喻双方很容易一致，也比
喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。不谋而合：没有事先商量而彼此见解或
行动完全一致。
62．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。
B.“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”出自《菩萨蛮·小山重叠金明灭》（温庭筠）意为罗袄上有一双双新帖上去
的鹧鸪图。当时的衣饰，就是用金线绣花样，再绣贴在衣服上，谓之“贴金”。与文中“因为传统中式
服装注重表面装饰，绣花精美华丽”句关联度高。
A.“足下蹑丝，头上玳瑁光”出自《孔雀东南飞》（汉乐府），是说（刘兰芝）脚上穿着丝鞋，头上戴
（插）着闪闪发光的首饰，并非文段对象“服装”。
C.“钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污”出自《琵琶行》（白居易），意为“钿头银篦打节拍常常断裂粉
碎：红色罗裙被酒渍染污也不后悔”，写琵琶女往昔的奢靡与欢乐；
D.“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”出自《离骚》（屈原），意为“我要用芳馨的芰荷制成上衫，用漂
亮的芙蓉缀成下裳”，诗句写出诗人要离开当时的政治斗争，在归隐中服洁自芳，独善其身。这里芰荷、
芙蓉既为香花，同时也象征了作者美好的人格。
C、D两项均与文意无关。
故选B。
63．本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。
C.“一般”与文段中“（他们）一般对新生事物有着很高的接受度”中的“一般”都是“普遍，通常”的
意思。
A.“一般志同道合的朋友”中“一般”相当于“一班”，表数量，用于人群；
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B.“心中忽浇了一盆冷水一般”中“一般”相当于“像……一样”；
D.“东北家常菜看上去品相一般”中的“一般”表示普普通通、没有特色。
故选C。
阅读下面的文字，完成下面小题。
“粉雪”被誉为雪中极品，其颗粒状结构结实饱满，能够相互支撑，不易被碾碎。“粉雪”可减少
滑雪的阻力和摩擦，提高滑雪的速度。不过粉雪要堆积成雪道，光有完美的雪片还不行， ① 。通常山
顶附近风速低于每小时15英里的地方更易见到粉雪，否则太强的风会把积雪卷起来，让它们紧紧堆在一
起，不再保持松散。
滑雪爱好者找粉雪并不是靠拿着放大镜观察雪片的形状， ② 。雪液比越高，雪的质量越轻，雪越
松软干燥，滑行起来极其顺畅。不过一旦不慎掉入粉雪堆，一定要护住口鼻， ③ ，造成窒息甚至死亡。
值得一提的是，与粉雪相对应的湿雪并非一无是处，它们潮湿而厚重，互相黏在一起的特性让它们
成为了完美的滚雪球、堆雪人的材料。
64．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12
个字。
65．“湿雪”与“粉雪”比较，有什么不同，请以“湿雪”为主语简要概括，要求使用包含转折关系的
句子，表达简洁流畅，不超过45个字。
【答案】64．①还要具备风力条件 ②而是靠观测雪液比 ③以免吸入粉雪 65．湿雪虽然没有粉雪干
燥松散，不适合滑雪，但潮湿厚重，可以成为滚雪球、堆雪人的材料。
【解析】64．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处为段中句，前句“完美的雪片”是对上文内容的概括，“光有”“不行”可知横线处要填写另一必
备条件。在根据下文“风速”相关内容，可知横线处要引出下文关键词“风”，故填“还要具备风力条
件”；
②处为段首句，主要作用是引起/统领下文，可确定关键词为“雪液比”，故填“而是靠观测雪液比”；
③处需要进行逻辑推理，根据上文粉雪“质量轻”“松软”“干燥”等特点，“不慎掉入粉雪堆”时，
如果没有“护住口鼻”则会造成“窒息”的后果，可知关键词为“吸入粉雪”，结合前后逻辑，已经强
调“一定护住口鼻”，与横线后“造成窒息甚至死亡”的结果出现矛盾，则知需有“以免”“避免”类
的词语，故填“以免吸入粉雪”。
65．本题考查学生概括要点的能力。
依据题干要求湿雪在句子成分中要作主语，“粉雪”可作为比较对象出现。转折关联词有：可是、但是、
尽管还、虽然（虽是、尽管、固然）、但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是、尽
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管……可是、虽然……但是、……却、……然而，等等。
提炼文中关键信息：根据“‘粉雪’可减少滑雪的阻力和摩擦，提高滑雪的速度”“雪越松软干燥，滑
行起来极其顺畅”概括出：粉雪干燥松散，适合滑雪。
根据“粉雪相对应的湿雪并非一无是处，它们潮湿而厚重，互相黏在一起的特性让它们成为了完美的滚
雪球、堆雪人的材料”概括出：湿雪潮湿厚重，显然不适合滑雪，但可以成为滚雪球、堆雪人的材料。
最后按照字数要求和转折关系梳理表述即可。
阅读下面的文字，完成下面小题。
当我回顾那些久已消失的往事时，她（林徽因）那种广博而深邃的敏锐性仍然使我 A 。她的神经
犹如一架大钢琴的复杂的琴弦。对于琴键的每一触，不论是高音还是低音，重击还是轻弹，它都会做出
反应。其他老朋友会记得她是怎样滔滔不绝地垄断了整个谈话。她的健谈是人所共知的，然而使人叹服
的是她也同样地长于写作。她的谈话同她的著作一样充满了创造性。话题从诙谐的轶事到敏锐的分析，
从明智的忠告到突发的愤怒，从发狂的热情到深刻的蔑视，几乎无所不包。她总是聚会的中心和领袖人
物，当她侃侃而谈的时候，爱慕者总是为她那 B 般的灵感中所迸发出来的精辟警句而倾倒。
我常常暗想，她为什么在生活的这一时刻如此热情地接纳了我这个朋友？这可能同她失去了那 C
的挚友徐志摩有点关系。在前此十年中，徐志摩在引导她认识英国文学和英语的精妙方面，曾对她有过
很深的影响。我不知道我们彼此间滔滔不绝的英语交谈是不是曾多少弥补过一些她生活中的这一空缺。
66．请在文中横线处填入恰当的成语。
67．下列句子中加点的词和“滔滔不绝地垄断了整个谈话”中的“垄断”，用法完全相同的一项是（ ）
A．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
B．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
C．天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
D．我们经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。
68．画波浪线的句子若改为：“话题涉及诙谐的轶事、敏锐的分析、明智的忠告、突发的愤怒、发狂的
热情和深刻的蔑视等，几乎无所不包。”表达效果有何不同？
【答案】66．A.惊叹不已（难以忘怀）
B.天马行空
C.不可替代 67．A 68．①改句为六个并列的短语，数量多，有累赘之嫌；
②相互之间没有潜在的逻辑关系；
③原句为三个并列短句，比较简洁，每个短句内部存在一定的逻辑关系，能更好突出林徽因的健谈；
④原句能更好体现作者对林徽因表现的赞叹和惊喜，表达了对她的敬佩。
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【解析】66．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处根据前后文的内容，应该是让作者感到吃惊、佩服，所以可以填“惊叹不已”。惊叹不已：形容
因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，感受至深。
第二处形容其灵感不受约束，且有“……般的”是表示带有比喻色彩的成语，所以可以填“天马行空”。
天马行空：马的奔驰如同腾空飞行，多比喻才思豪放，超群不凡。
第三处根据徐志摩在引导林徽因认识英国文学和英语的精妙方面，曾对她有过很深的影响，可以看出徐
志摩是林徽因不可替代的挚友，所以可以填“不可替代”。不可替代：指某人或某物是不能够用他人或
他物来进行代替的。
67．本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。
原文句中“垄断”为贬义褒用。
A.形容真诚、敏捷，属于贬义褒用，和原文中的“垄断”用法相同。
B.表现处包身工饭食的低劣，属于为褒义贬用。
C.形容天气恶劣，是“阴暗”的本义，没有褒贬之分。
D.形容建筑高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮,此处用其本义，没有褒贬之分。
故选A。
68．本题考查学生辨析不同句式的表达效果的能力。
比较不同句式的表达效果，主要从内容情感，结构形式这两个角度分析。
形式上，原句用了三个“从……到……”，众多内容按照一定的逻辑顺序排列组合，整齐有致，条清缕
析；而改句将六个短语并列，显得凌乱，缺乏逻辑性，有罗列之嫌。
内容上，原文用三个“从……到……”句式，形成排比，强调“谈话”内容的丰富，凸显出林徽因的健
谈、丰富和智慧，同时也更你那个突出作者最林徽因的赞叹和敬佩；而改句将连续的六个并列短语排在
一起，显得单调，不利于强调和凸显林徽因的形象。
阅读下面的文字，完成下面小题。
作为重要的名贵中药材，牛黄距今已有两千多年药用历史。 A ，历代医家都推崇备至、奉为上品。
普通牛黄由于来源不明，产生结石的致病因素不稳定， B ，不如培植牛黄品质稳定。从牛黄关键检测指
标胆红素含量来看，牛黄胆红素含量通常在18-50%之间，根据国家药典规定，药用牛黄的胆红素含量不
得低于25%左右，当胆红素含量≥35%时， C 。培植牛黄促进产生结石的致病因素清晰，安全可靠。培植
牛黄的胆红素含量稳定在38-45%之间，其品质比未经科技干预的普通天然牛黄更稳定，因此培植牛黄属
于精品体内天然牛黄。
随着牛黄牛饲养数量的大幅提升，2023年培植牛黄成功实现阶段性量产。三十年的科研攻关，几代
人的精心培育，优质牛黄稀少的千年难题终于得到破解，众多使用牛黄的名贵中成药原料供不应求的现
状有望得到缓解。中国中药协会刘张林书记称赞，培植牛黄科技攻关与产业化历程，为现代科技赋能传
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统中医药打造了一个成功的典范，对于推动中医药产业高质量发展将具有重大意义。
69．请在文中画横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10
个字。
70．简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。
【答案】69．A因其独特的功效 B导致品质差异很大 C就鉴定为优质牛黄 70．培植牛黄实现阶段
性量产，解决了千年难题，因此对中医药产业高质量发展有重要意义。
【解析】69．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
A处，根据后面“医家”对牛黄的推崇备至、奉为上品，应该是因为其有特殊的功效，故填“因其独特
的功效”。
B处，根据前面的“产生结石的致病因素不稳定”和后面的“不如培植牛黄品质稳定”可知该处应该交代
牛黄的品质状况差异很大，应填“导致品质差异很大”。
C处，根据前文的信息，可知≥35%远远高于25%，因此其为优质牛黄，应填“就鉴定为优质牛黄”。
70．本题考查学生语言表达之选用句式概括要点的能力。
第二段主要是阐述培植牛黄实现量产的意义，所以首先将该段主要内容概括出来，再用表示因果关系的
关联词组合成句即可。
文段共三句话，第一句指出“培植牛黄成功实现阶段性量产”，第二句关键信息为“优质牛黄稀少的千
年难题终于得到破解”，第三句落脚到具体意义，“对于推动中医药产业高质量发展将具有重大意义”。
用因果关系整合上述信息得出答案：培植牛黄实现阶段性量产，解决了千年难题，因此对中医药产业高
质量发展有重要意义。
阅读下面的文字，完成小题。
那时候，伞没有现在那么鲜艳好看，也没那么多的花样：两折、三折，又有自动的机关，“哗啦”
一声张开来。那时的伞，多是黑的布伞，或者蜡黄的油布伞，大而且坚固，雨打下来，那声音也是结实
的，啪、啪、啪。有一种油纸伞，比较有色彩，却也比较脆弱，不小心就会戳一个洞。但是油纸伞的木
伞骨子排得很细密，并且过去的人，用东西都很爱惜。不像现在的人，东西不当东西。
那时候，人们用过了伞，都要撑开了阴干，再收起来。木伞骨子和伞柄渐渐地，就像上了油，越用
久越结实。铁伞骨子，也绝不会生锈。伞面倘若破了，就会找修伞的工匠来补。他们都有一双巧手，补
得服服帖帖，平平整整。撑出去，又是一把遮风避雨的好伞。
那时候，工匠也多，还有补碗的呢！有碎了的碗，只要不是碎成渣，他就有本事对上茬口，再打上
一排钉，一点不漏的。今天的人听起来就要以为是神话了。小孩子玩的皮球破了，也能找皮匠补的。藤
椅，藤榻，甚至淘箩坏了，是找篾匠补。有多少好手艺人啊！
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现在全都没了。结果是，废品堆积成山。现在的生活其实是要粗糙得多，大量的物质被匆忙地吞吐
着。而那时候的生活，是细嚼慢咽。
71．下列句子中的“打”和文中加点的“打”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．今年粮食又获得了大丰收，张翠花家的这十亩土地打了近万斤小麦。
B．一进家门，男孩就把书包扔到炕上，背起柳箩筐，到山上打猪草去。
C．奶奶心疼道：“学习真苦，天天熬夜，人就是铁打的，也不能这样呀！”
D．龙舟上打锣的都是小朋友，龙舟胜会要传承下去，就要从娃娃抓起。
72．请简要分析文中画横线句中“呢”“啊”在表情达意上的作用。
73．文中多次出现的“那时候”有怎样的表达效果？
【答案】71．D 72．“呢”表示“惊叹、自豪”的语气，“啊”表示赞叹语气；强调对过去工匠种类
众多，对手艺人技能高超的赞美之意；与下文手艺人的消失，对当下生活的粗糙忙碌的感慨形成更明显
的对照。 73．间隔反复，有强调作用，突出过去生活的方式和节奏，表达了留恋之情；使行文脉络
层次清晰；增强语言的节奏感。
【解析】71．本题考查学生理解词语含义的能力。
原文是“敲打”的意思。
A.收获。
B.割。
C.做成的。
D.敲打。
故选D。
72．本题考查学生分析词语表达效果的能力。
首先明确词语的含义，结合“还有补碗的呢”，“呢”表示“惊叹、自豪”的语气。“有多少好手艺人
啊”，“啊”表示赞叹语气。
这两处感叹词说明了过去工匠种类多，同时也表达了对手艺人技能高超的赞美之意。
结合下文“现在全都没了”，与下文手艺人的消失，对当下生活的粗糙忙碌的感慨形成更明显的对照。
73．本题考查学生分析词语表达效果的能力。
三段的段首都使用“那时候”，“那时候”的反复使用，有着强调的作用，“那时候”带有回忆的意味，
表现了过去生活的方式和节奏，表达了留恋之情。
从句段表达效果上而言，“那时候”位于句首，使行文脉络层次清晰，同时增强语言的节奏感。
阅读下面的文字，完成下面小题。
①对咸菜的喜爱藏在中国人的饮食基因里。②一开始咸菜的出现目的是为了延长蔬菜的贮藏期，③
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改善蔬菜供应的季节性不足。④因为保存不便和物资紧缺，⑤许多长辈从小没有太多的新鲜蔬菜可供随
时选择，⑥只能吃咸菜，⑦形成了喜食咸莱的习惯。⑧但是传闻现在食用咸莱致癌却屡屡出现，⑨这种
说法到底是不是真的呢？
咸菜的腌渍方式主要有三种：第一种是采用醋酸菌发酵得到的咸菜，属于生物发酵，这种咸莱带有
相对比较浓郁的酸味，常常被大家称为酸菜；第二种 A ，都属于生物发酵。这种发酵过程中所用到的菌
种为乳酸菌，其咸菜口味带有清新的酸味；第三种腌渍方式我们都比较熟悉，主要采用盐来进行腌渍，
在我国很多地方都很流行。
咸菜中确实可能存在致癌物质，但也不可一概而论。咸菜中的致癌物质其实是亚硝酸盐，然而 B 。
前两种腌渍方式并不会产生亚硝酸盐，虽然第三种方式会产生，但是其仅仅在腌渍的第二天到第十天会
大量存在。简言之，腌渍后两天以内食用或是半个月后食用的咸菜，其含有的亚硝酸盐含量往往不会对
人体造成影响。
74．文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变
原意。
75．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
12个字。
【答案】74．（1）语句：②：“目的是为了”修改为“是为了”
（2）语句：③：“改善”修改为“弥补”“补充”或在句末添加“的情况”
（3）语句：⑧：“传闻现在食用咸菜致癌”修改为“食用咸菜致癌的传闻现在” 75．示例：A.腌渍
原理和第一种相似 B.并非咸菜都含有此物质
【解析】74．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②句式杂糅，“目的是为了”句式杂糅，“目的……”和“是为了”的杂糅，可删掉“目的”。
③搭配不当，“改善不足”动宾不搭配，将“改善”修改为“弥补”，或在句末添加“的情况”。
⑧语序不当，“出现”的主语应是“传闻”，且“现在”修饰“出现”，将“传闻现在食用咸菜致癌”
修改为“食用咸菜致癌的传闻现在”。
75．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
A.根据“咸菜的腌渍方式主要有三种”，前文说到了第一种，后文“都属于生物发酵”，此处可填：腌
渍原理和第一种相似。
B.根据“咸菜中的致癌物质其实是亚硝酸盐”“前两种腌渍方式并不会产生亚硝酸盐”，可见咸菜并不
都含有亚硝酸盐，此处可填：并非咸菜都含有此物质。
阅读下面的文字，完成小题。
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随着生活节奏加快，工作日熬夜、周末补觉成为了许多人的生活常态。可能有人以为， A ，那周
末多睡觉补回来就可以了。其实这种想法是错误的，因为补觉能弥补的“熬夜损害”毕竟有限，而且过
度补觉，可能会给身体造成额外的伤害。
有研究发现，①经常周末补觉的人很容易被窗外的强光、马路上传来的超标的噪音影响，②会长时
间处于碎片化的“浅睡眠”状态，③在清醒和浅睡之间摇摆不定，④因此睡眠质量较差。⑤补觉时，人
体的呼吸循环减弱、新陈代谢加快，⑥这可能导致脑部氧气和能量供应减少。⑦如果补觉时间太长，⑧
就可能出现提不起精神而头晕乏力的情况。
通常情况下，体内褪黑素活性升高，会使人产生困意。而褪黑素活性降低，就意味着身体正准备清
醒。有研究发现，经常补觉的人褪黑素活跃时间比入睡时间提前了两个多小时，而起床3.5小时之后，褪
黑素的活性才逐渐下降，这说明昼夜节律已经被打乱了。紊乱的昼夜节律，不仅会影响睡眠质量，还可
能导致身体机能出现异常状况，增加患心血管疾病、糖尿病等慢性疾病的风险。
B ，但分时段地补觉，可以帮助我们在不打乱生物钟的前提下，弥补睡眠不足带来的影响。
76．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
10个字。
77．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，可以改变语序，少量增删词语，不得改变原
意。
【答案】76．A.既然熬夜有害 B.虽然过度补觉并不可取 77．①去掉“超标的”（噪音都是超标的）；
⑤ “加快”改为“减缓”（不合逻辑，代谢减缓，能量供应才会减少）；
⑧ “提不起精神”与“头晕乏力”对调位置（“头晕乏力”与“提不起精神”是因果关系）。
【解析】76．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
A.后文“那周末多睡觉补回来就可以了”说的是用“补觉”的方法弥补熬夜带来的伤害，可见，该句是
承认熬夜有害的事实，用“既然”与后文的“那”形成关联词组，故可填“既然熬夜有害”。
B.根据后文“但分时段地补觉，可以帮助我们在不打乱生物钟的前提下，弥补睡眠不足带来的影响”，
可知此处补写的句子应采用“虽然……”形式，以与后文“但……”构成表转折关系的复句；内容上，
后文强调分时段补觉的好处与前文过度补觉的弊端形成对比，所以此处可填“虽然过度补觉并不可取”。
77．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
①“超标的噪音”语义重复。“噪音”是指引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音，所以噪音
本身都是超标的。由此可知，“超标”和“噪音”存在语义重复的部分，所以去掉“超标的”。
⑤“新陈代谢加快”不合逻辑。代谢减缓，能量供应才会减少，所以把“加快”改为“减缓”。
⑧“出现提不起精神而头晕乏力的情况”语序不当。应该是头晕乏力，从而使人提不起精神。所以把
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“提不起精神”与“头晕乏力”对调位置。
阅读下面的文字，完成小题
杨百顺十一岁那年，镇上铁匠老李给他娘做寿。老李的铁匠铺叫“带旺铁匠铺”，打制些饭勺、菜
刀、斧头、锄头、镰刀、耙齿、铲头、门搭等。铁匠十有八九性子急，老李却是慢性子：一根耙钉，也
得打上两个时辰。但慢工出细活，这根耙钉，就打得有棱有角。 饭勺、菜刀、斧头、锄头、镰刀、铲头 、
门搭等，淬火之前，都烙上“带旺”二字。方圆几十里，再不出铁匠。不是比不过老李的手艺，是耽误
不起工夫。
杨百顺他爹是个卖豆腐的。卖东西讲究个吆喝。但老杨卖豆腐时，却不喜吆喝。吆喝分粗吆喝和细
吆喝。粗吆喝就是就豆腐说豆腐：“卖豆腐喽——”“杨家庄的豆腐来了——”细吆喝就是连说带唱，
把自己的豆腐说得天花乱坠：“你说这豆腐，它是不是豆腐？它是豆腐，可不能当豆腐，那当啥呢？豆
腐就是白玉和玛瑙……”老杨嘴笨，溜不成曲儿，又不甘心粗吆喝。可老杨会打鼓，鼓槌敲着鼓面，磕
着鼓边，能敲打出诸多花样；于是另辟蹊径，卖豆腐时，干脆不吆喝了，转成打鼓。
78．下列句子中的“就”与文中加点的三处“就”字意义都不相同的一项是（ ）
A．这件事原本就他一个亲历者，别人不知个中原委也在情理之中。
B．线上销售客服就电池动力不足这个问题作了详细、全面的回答。
C．大人们总说，只要辛勤耕耘就能够有所收获，我对此坚信不疑。
D．他记得幼儿园就在前面的胡同里，可是新改的道让回忆落了空。
79．分析“粗吆喝”和“细吆喝”在表达上的差异。
80．文中画横线的句子重复出现是否会显得用语拖沓？请阐明理由。
【答案】78．A 79．①粗吆喝直接明了，用了“喽”字和破折号使叫卖声悠长，能快速让人注意到售
卖商品。②细吆喝运用了设问、比喻等手法，增加商品的吸引力。 80．不会，这是作者有意为之。
①第一次罗列出一系列用具，表明老李打制铁器的日常与丰富，是在介绍“带旺铁匠铺”，表明老李技
术高超。②第二次出现，物件的一一列举与后面的“都”字结合表明无论大小器物，老李全耐心打制并
标记，显出其慢性子的特点。③语言的重复让文章的节奏变缓慢，与人物的“慢”相统一。
【解析】78．本题考查学生正确理解词语意义的能力。
文段中的“就是”的“就”，加强肯定语气，D项与此相同。
“就打得有棱有角”的“就”，表示在某种条件或情况下自然怎么样。C项与此相同；
“就豆腐”的“就”，表示动作的对象或话题的范围，B项与此相同。
A.表示仅仅、只。
故选A。
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79．本题考查学生分析表达效果的能力。
粗吆喝就是就豆腐说豆腐：“卖豆腐喽——”“杨家庄的豆腐来了——”，粗吆喝简单、直接、明了，
售卖商品主体加上“喽”字和破折号使叫卖声悠长，能快速让人注意到售卖商品。
细吆喝，“它是不是豆腐？它是豆腐”自问自答，运用了设问修辞；“豆腐就是白玉和玛瑙”，把白豆
腐比喻为“白玉和玛瑙”，生动形象，增加商品的吸引力。
80．本题考查学生赏析词语表达效果的能力。
首先明确：不会，这是作者有意为之。
“老李的铁匠铺叫‘带旺铁匠铺’，打制些……等”，第一次一一罗列出一系列用具，各种各样的日常
生活、下地干活的用具，表明老李打制铁器的日常与丰富，是在介绍“带旺铁匠铺”，表明老李技术高
超，什么都能打。
第二次出现，“饭勺、菜刀、斧头、锄头、镰刀、铲头、门搭等，淬火之前，都烙上‘带旺’二字”，
物件的一一列举与后面的“都”字结合表明，小到饭勺，大到锄头等，无论大小器物，老李全耐心打制
并标记，呼应前文“老李却是慢性子”，显出其慢性子的特点。
文段说人物是慢性子，作者就慢起来给读者瞧，打东西慢，语言也慢，语言的重复让文章的节奏变缓慢，
与人物的“慢”相统一，读来别有韵味。
阅读下面的文字，完成小题。
山中多树，山里不缺好木匠。木匠分粗细，做全堂家具的叫细木，架屋割材的叫圆木。不叫“粗
木”，“粗”字不好听，叫“圆木”。能做细木就能做圆木，能做圆木的不一定能做细木。只做圆木的，
常常是那些学艺不精的木匠，把“吃师父掴溜子”的笑话背在身上背一生。我师范同学俊生的父亲就是
“圆木”，他在乡农具厂工作，靠着一把小斧头，培养出三个老中专生，也是一方佳话。八仙桌是木器
江湖中的首领，结结实实，浑身不用一根钉，方正而有稳定性，有点反几何。在木匠这一行里 A 若干年，
能打一张上好的八仙桌，是一个好木匠的标志。说起自己的手艺，木匠一般不会 B ，往往会说得很含蓄：
①谁谁家的八仙桌是我打的，你可以去看看。又悠悠地补一句：②从十层楼上摔下来，你看有没有事。
81．请在文中横线处填入恰当的成语。
82．文中加点的“圆木”都加了双引号，其作用有何不同？请简要分析。
83．委婉含蓄的表达和直截了当的陈说，表达的意思虽然相同，但前者更能体现人的修养。文中画横线
的两句是这两句委婉的表达，请用直白的语言说明木匠的话的意思，并指出其表达技巧。
【答案】81．A摸爬滚打 B自吹自擂 82．①第一个“圆木”指架屋割材的粗木，加双引号表示特定
的称谓和强调。②第二个“圆木”表示特殊含义，指只做圆木的木匠。 83．第一问：句①：我打的
八仙桌好；句②：我打的八仙桌结实耐用。
第二问：两个句子，木匠没有直接说出桌子的优点，而是让人去检验，从他人的主观体验的角度来证明
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自己的技术，既表达了自己技艺高超的意思，也表现出谦逊的态度。
【解析】81．本题考查学生正确使用成语的能力。
A语境是说八仙桌不好打，需要在木匠行里经受很多锻炼，可填“摸爬滚打”。摸爬滚打：指经受各种
各样的艰难磨练。
B由“会说得很含蓄”可知，木匠不会自己吹嘘，可填“自吹自擂”。自吹自擂：自我吹嘘，自己吹喇叭，
自己打鼓。这个成语通常用来形容某人过分夸大自己的成就或能力。
82．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①由“架屋割材的叫圆木”可知，第一个“圆木”和“细木”相对，指架屋割材的粗木；这里的“圆
木”加双引号表示特定的称谓和强调。
②由“我师范同学俊生的父亲就是‘圆木’”可知，第二个“圆木”不是指木材，而是指作粗活的木匠，
这里的双引号表示特殊含义，指只做圆木的木匠。
83．本题考查学生理解句子含义，鉴赏表达技巧的能力。
第一问：
①“谁谁家的八仙桌是我打的，你可以去看看”，结合前面“木匠……往往会说得很含蓄”，“我打
的”带有自豪感，叫人家亲自去看，意思是我打的八仙桌好，架得住看。
②“从十层楼上摔下来，你看有没有事”，“从十层楼上摔下来”一般的桌子肯定散架了，但“你看有
没有事”意思就是“没事”，强调的是我打的半仙桌结实耐用。
第二问：
两个句子都是木匠夸自己的木匠活儿好，打的桌子结实，但木匠没有直接说出桌子的优点，而是说“你
可以去看看”“你看有没有事”，敢于让人去检验，让他人亲眼看看自己的技术怎么样，有“我说了不
算”“眼见为实”的意思，从他人的主观体验的角度来证明自己的技术，既表明自己“艺高人胆大”，
技术高超，也体现了“含蓄”“谦虚”的态度。
阅读下面的文字，完成小题。
太阳系中每个行星都会公转和自转，它们都沿着同样的方向绕太阳公转，运行轨道几乎都在黄道面
上。其自转方向一般同于公转方向，但是， ① 。计算表明，金星的自转方向可能在某个时刻发生了
“翻转”，变得与公转方向相反。太阳和差不多所有行星的自转轴都接近垂直于黄道面，然而，天王星
又是一个令人瞩目的异类： ② ，所以天王星基本上是滚动着围绕太阳运行。和地球一样，天王星也有
一个轴自转，“一天”的时间约为 1 7 小时左右，但是天王星的自转轴倾斜度很大，而且它的昼夜更替和
季节变换与地球的规律截然不同。冬至的时候，天王星的自转轴几乎正对着太阳， ③ ，另一半球几乎
都是极夜。在靠近两极的地方，一个夏日（从日照的意义上讲）就长达42个地球年，也就是天王星年的
一半。随着漫长的极地日逐渐过去，太阳缓缓地向地平线落下。显然，如果地球也像天王星一样倾斜，
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地球上的生态将变得很不一样，温血动物的生存将会非常艰难。
84．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15
个字。
85．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原
意。
【答案】84．①金星是个例外；②它的自转轴几乎躺在黄道面上；③导致一个半球几乎都是极昼
85．和地球一样,天王星也绕着一个轴自转，“一天”的时间约为17小时，但是天王星的自转轴倾斜度很
大，因此 它的昼夜更替和季节变换与地球的规律截然不同。
【解析】84．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①由“但是”可知，这里要填的内容与前面行星的公转和自转不同，后面具体说的是金星这个特例，可
填：金星是个例外；
②由“异类”可知，天王星自转轴与“接近垂直于黄道面”不同，可填：它的自转轴几乎躺在黄道面上；
③此句与“另一半球几乎都是极夜”相对，可填：导致一个半球几乎都是极昼。
85．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
“天王星也有一个轴自转”句式杂糅，应将“有”改为“绕着”；
“约为17小时左右”重复冗余，可删除“约”或“左右”；
“而且”句间关联词使用不当，应改为“因而”或“所以”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
贵州省黔东南苗族侗族自治州的大型村歌竞演活动——“乡村超级碗”，凭借独特表现形式，引发
乡村观众的热捧与 ① 。“演的是乡亲，说的是乡音，唱的是乡愁，舞的是乡情！”一名观众的评论，
道出了这场村歌大赛走红的原因。
一曲曲村歌，让田间地头的农民拿起话筒，也让散落在山川湖海的歌曲唱响舞台。侗族大歌气势恢
宏、苗族飞歌高亢嘹亮、游方对唱细腻悠扬……在一派热烈喜庆的 ② 中，一首首带着乡音的歌，唱出
了当地村民对这片土地浓浓的乡情。
一根根网线，让苗乡侗寨的地方民俗走进大众视野，也激发了非遗文化创新创造的活力。在过去，
芦笙舞、非遗服饰等优秀传统文化藏在大山深处。而如今，有了互联网，芦笙等特色乐器在观众眼前呈
现，色彩鲜艳的民族服饰在观众耳边响起，得以领略侗寨的景美、文化美。
一张张笑脸，更让人看到乡村文化振兴的新气象。村歌竞演，传承自民间文化形式。而竞演中民族
歌曲和流行歌曲的形式交相呼应，则让传统更“流行”。不管是在舞台上竟演的村民，还是参加表演的
特色达人，他们呈现的都是黔东南古朴浓郁的乡土风情、悠久独特的民族文化，生动 ③ 了新时代农村
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的美好图景。
86．请在文中横线处填入恰当的词语。
87．文中画横线的句子有几处表述不当，请做出修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
88．文中第二段至第四段，分别以“一曲曲”“一根根”“一张张”开头，读来独具韵味。请分析这样
写的表达效果。
【答案】86．①共鸣；②气氛；③展现 87．示例：芦笙等特色乐器在观众耳边响起，色彩鲜艳的民
族服饰在观众眼前呈现，观众得以领略侗寨的景美、文化美。 88．这种重复的句式形成了一种韵律，
增强了节奏感，使阅读体验更加有趣；展示了乡村文化的多样性和丰富性，使描述更加生动；增强了感
染力，使读者能够更直观地感受乡村文化振兴所带来的积极变化和活力。
【解析】86．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一处，强调“乡村超级碗”，凭借独特表现形式，引发乡村观众的热捧和处罚了相同的情感，故填
“共鸣”。共鸣：指由别人的某种思想感情引起相同的思想感情。
第二处，语境强调热烈喜庆的情调。故填“气氛”。气氛：特定环境中给人强烈感觉的景象或情调。
第三处，语境强调舞台上竞演的村民和参加表演的特色达人把新时代农村的美好图景清楚明显地表现出
来，故填“展现”。展现：清楚明显地表现出来。
87．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句子有两处语病：
一是搭配不当，音乐能够听到，服装能够看到，故改为“芦笙等特色乐器在观众耳边响起，色彩鲜艳的
民族服饰在观众眼前呈现”。
二是结构混乱，“得以领略侗寨的景美、文化美”的主语不应该是“观众”，故最后一句改为“观众得
以领略侗寨的景美、文化美”。
88．本题考查学生分析句子表达效果的能力。
要比较句子的表达效果，应从修辞运用、句式特点、语序、语体风格、精妙用词（动词、形容词、拟声
词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的）等方面进行分析比较。
“一曲曲”“一根根”“一张张”，整齐的句式中都有叠词，这种重复的句式形成了一种韵律，增强了
节奏感，使阅读体验更加有趣，增强语言的韵律感，读起来朗朗上口， 富有音乐美；
“曲曲”修饰“村歌”，“根根”修饰“网线”，展示了乡村文化的多样性和丰富性，使描述更加生动；
“张张”修饰“笑脸”增强了感染力，使读者能够更直观地感受乡村文化振兴所带来的积极变化和活力，
更让人看到乡村文化振兴的新气象。
阅读下面的文字，完成下面小题。
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我们都知道限制进食对维持正常体重有利，动物实验发现，限制进食时产生的饥饿感还有延缓衰老
的作用。 美国密歇根大学的研究人员进行了一系列的研究，研究人员发现限制进食后机体能产生饥饿感 ，
而饥饿感会影响基因表达，基因表达使饥饿感具有延缓衰老的作用。
“适量有益，过犹不及”，生活中不要总是吃太饱、太撑，应尽量保持适当的饥饿感。如果每顿饭
都吃大撑，就会带来肥胖、胃肠道疾病、胆囊疾病等问题。当然也不能过度饥饿，对一般人群来说， A
。常吃七八分饱，习惯以后，在下一餐时可以保证营养成分的摄入，还有利于控制体重。
不过，胃是一个容量器官，进食量突然减少时人容易产生“食不果腹”的感觉，从而难以坚持。但
其实循序渐进，慢慢减少食量，持续坚持一些日子，可以让身体保持适当饥饿感。同时，可以以低能量、
高容积的食物代替高能量食物，比如胃肠能耐受的话，适当多吃蔬菜、粗粮，饭前适当喝些清淡的汤或
水，而薯片、甜点这类高能量、深加工的食物，尽量少吃或不吃，这样做 B ，又不至于因过于饥饿而无
法坚持，同时也能保证营养供应，不会营养不良。
89．请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
90．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15
个字。
【答案】89．示例：美国密歇根大学的研究人员在一系列的研究中发现限制进食后机体产生的会影响基
因表达的饥饿感具有延缓衰老的作用。 90．A吃饭最好常吃七八分饱 B可以让身体保持微微的饥饿
感
【解析】89．本题考查学生语言表达之句式变换的能力。
本题是将几个短句改成一个长句，这就要找出长句的句子主干，根据分析可知，“研究人员”是句子的
主语，“美国密歇根大学”是其定语；“发现”是谓语，“在一系列的研究中”作其状语；“作用”是
句子的宾语中心词，原句“限制进食后机体能产生饥饿感，而饥饿感会影响基因表达，基因表达使饥饿
感具有延缓衰老”都应成为修饰宾语中心词的成分，删掉重复部分，宾语中心词的修饰成分应为“限制
进食后机体产生的会影响基因表达的饥饿感具有延缓衰老”，然后通顺句子即可得出答案。
90．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
A处，根据空前内容可知此空是说不能吃太撑也不能有吃得太少，是说应该吃饱的程度，根据空后句
“常吃七八分饱”可知，此空可填“吃饭最好常吃七八分饱”。
B处，根据空后句“又不至于因过于饥饿而无法坚持”可知，此空是说可以让身体可以坚持的饥饿感，即
保持微微的饥饿感，据此可填“可以让身体保持微微的饥饿感”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
入伏、伏天进程与气象学中的入夏、高温进程不是一套标准。伏天是按照我国古代的“干支纪日
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法”确定的。
7月11日，今年的三伏天正式开启。你知道吗？每年的伏天不仅天数不固定， ① 。民间谚语云：
“夏至三庚数头伏。”每年夏至以后第三个庚日（指干支纪日中带有“庚”字的日子）为初伏，第四个
庚日为中伏，立秋后第一个庚日为末伏， ② 。“三伏”按阳历计算则出现在7月中旬到8月中旬，时间
上不分地域“一刀切”。而气象学意义上的入夏是指连续5天日平均气温稳定上升到22摄氏度以上作为
夏季开始，从全国来看，符合条件的地区往往是自南向北逐步入夏。
①民间有句谚语叫“热在三伏”。②三伏天往往会很热，这是因为入伏后，地表每天吸收的热量多、
散发的热量少；地表层的热量不断累积，因此一天比一天热。③进入三伏，地面积累热量达到最高峰。
④气温升高，大气环流也发生着变化，主要是副热带高压自南向北摆动带来的变化。⑤北方地区入伏和
南方地区入伏都很热，但最明显的区别在于，北方的热是干热，过程性雷雨天气多；南方是闷热，伴随
着连阴雨的梅雨天气。
对老百姓来说，入伏后，宜以防暑降温为主，尽量安然度夏。
91．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10
个字。
92．文中第三段有三处标点使用不当，请指出其序号并做修改。
93．“一刀切”比喻用划一的办法处理情况或性质不同的事物，文段中的“一刀切”有何含义？请加以
分析说明。
【答案】91．①入伏开始的日期也不一样
②合起来称为三伏 92．①处后面的句话应改为逗号；
②处“散发的热量少”后面的分号应改为逗号；
⑤处“但最明显的区别在于”后边的逗号应该去掉。 93．文段中的“一刀切”是指同一年中全国各
地的三伏起止时间都是一样的。
【解析】91．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①处，根据空后句“民间谚语云：‘夏至三庚数头伏。’每年夏至以后第三个庚日（指干支纪日中带
有‘庚’字的日子）为初伏，第四个庚日为中伏，立秋后第一个庚日为末伏”可知，这里是说每年初伏、
中伏、末伏开始的日期不是固定不变的，根据前句关联词“不仅”可知，本句应用关联词“也”，故可
填“入伏开始的日期也不一样”
第②处，空前介绍了每年初伏、中伏、末伏开始的时间，空后有“三伏”一词，据此可得出此空是对前
文初伏、中伏、末伏的总结，从而引出“三伏”一词，故可填“合起来称为三伏”。
92．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
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①句“民间有句谚语叫‘热在三伏’”与②句“三伏天往往会很热”句意联系紧密，①句不能单独成句，
应把①句后面的句号改为表停顿的逗号；
②处“散发的热量少”后面的分号应改为逗号，因为分号，是表示一句话中间并列的分句之间的停顿，
而“地表每天吸收的热量多、散发的热量少”与“地表层的热量不断累积”不是并列的分句，中间应该
使用表示停顿的逗号；
⑤处“但最明显的区别在于”和“北方的热是干热”中间不用停顿，所以应把“但最明显的区别在于”
后边的逗号应该去掉。
93．本题考查学生分析句子中俗语含义的能力。
根据 “民间谚语云：‘夏至三庚数头伏。’每年夏至以后第三个庚日（指干支纪日中带有‘庚’字的日
子）为初伏，第四个庚日为中伏，立秋后第一个庚日为末伏”可知，每年初伏、中伏、末伏开始的日期
是不一样的，不是固定不变的，根据“‘三伏’按阳历计算则出现在7月中旬到8月中旬，时间上不分地
域‘一刀切’”可知，在全国不分地域，每年的三伏起止时间都是一样的，与气象学上的入夏时间是不
一样的。据此分析可知文段中的“一刀切”是指同一年中全国各地的三伏起止时间都是一样的。
阅读下面的文字，完成小题。
一座前卫、新潮的美术馆落地西北，在黄河岸边扎下了根。作为西北最大的单体当代美术馆，开馆8
年，银川当代美术馆不仅建立起当代艺术的交流渠道，大众对美学的认识和理解得到开拓，更不断挖掘
着西北这片土地的深沉内涵。
行驶在宁夏回族自治区银川市的黄河西岸，穿过几片河边湿地，越过一道灌溉古渠，柳荫鸟鸣间，
便看到雪白色流线外形的银川当代美术馆，矗立湖畔。走进美术馆，大厅挑高数米的墙壁上，一个硕大
的“几”字形舒展蜿蜒；发轫于青藏高原的黄河从源头走出，流经西北，奔过晋陕大峡谷的重岩叠嶂，
最终流润华北平原，直至东去入海。“水之回响—-2023中国银川黄河文化旅游节特展”上的一幅《黄河
诗意图》，把描绘黄河的诗词标注其上，吸引了不少观众。
94．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
95．文中画波浪线的部分，如果写成“经过西北，奔过晋陕大峡谷，流过华北平原，最终入海”，表达
效果有什么不同？
【答案】94．改为：银川当代美术馆不仅建立起当代艺术的交流平台，开拓大众对美学的认识和理解，
更不断挖掘着西北这片土地的深沉内涵。 95．（1）原句中“流经”照应“黄河从源头走出”，表明
了黄河水从源头开始，流转在西北；改为“经过”，表意一般，且与前句不照应；原句“重岩叠嶂”写
出了晋陕大峡谷的特征，改句没写出晋陕大峡谷的特征；原句“浸润”一词写出了黄河水滋润华北平原
的缓慢过程，“流过”只是一般性的介绍情况。
（2）原句中“流润”“直至东去”，写出了黄河对华北平原的影响以及描写它奔流入海的方向和气势；
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改句的表述只说了一个事实，没有写出黄河对华北平原的影响，以及黄河奔流入海的方向和气势。
【解析】94．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线的句子有两处语病：
一是“建立……渠道”搭配不当，“建立”和“渠道”搭配不当，应将“渠道”改为“平台”。
二是“大众对美学的认识和理解得到开拓”结构混乱，前面句子的主语为“银川当代美术馆”，所以应
改为“开拓大众对美学的认识和理解”。
所以，可修改为：银川当代美术馆不仅建立起当代艺术的交流平台，开拓大众对美学的认识和理解，更
不断挖掘着西北这片土地的深沉内涵。
95．本题考查学生对语句表达效果的把握能力。
（1）从词语运用的角度分析，
原句中“流经”的意思是“流转”，照应“黄河从源头走出”，表明了黄河水从源头开始，流转在西北；
改句是“经过”，表意一般，不能和前句中“黄河从源头走出”照应；原句中“重岩叠嶂”形容晋陕大
峡谷的特征，但是改句没有这个词，读者就不知道晋陕大峡谷的特征；原句“浸润”改为“流过”，前
者意为液体渐渐渗入或附着在固体表面，此处写出了黄河水对华北平原的滋润，而“流过”就看不出黄
河水对华北平原的滋润。
（2）原句“最终流润华北平原，直至东去入海”中“流润”“直至东去”，写出了黄河对华北平原的影
响以及描写它奔流入海的方向和气势；改句是“流过华北平原，最终入海”，语意平淡，只是说了一个
事实，内有写出黄河对华北平原的影响，也没写出黄河入海的方向和气势。
阅读下面的文字，完成小题。
偶然和高晓声谈起“文化小说”，晓声说：“吃东西也是文化。”这两天在家里腌韭菜花，想起咸
菜和文化。①
中国人饮食中，咸菜与酱菜必不可少。起于何时，我弄不清楚。不会很早。去考查咸菜和酱菜的起
源，我不反对，而且颇有兴趣。但是，②也不一定非得寻出它的来由不可。小说重视民族文化，并从生
活的深层追寻某种民族文化“根”，我以为是（1）无伤大雅的。③小说要有浓郁的民族色彩，不在民族
文化里腌一腌、酱一酱，是不成的，但是不一定非得寻得那么远，寻到一种苍苍莽莽的古文化不可。④
我们在小说里要表现的文化，首先是现在的、活着的；其次是昨天的、消逝不久的。理由很简单，因为
我们可以看得见，摸得着，尝得出，想得透。
96．文中“腌一腌”“酱一酱”两个短语用得巧妙，请结合原文作简要分析。
97．下列句子中的“得”与文中加点的“得”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。
B．俄见一僧一道远远而来，生得骨骼不凡，风神迥异。
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C．妇人家气力单微，如何劈得棺开。（《警世通言》卷二）
D．快下大雨了，要不快走，就得淋成落汤鸡啦。
98．“寻找古文化，是考古学家的事，不是作家的事。”这个句子出现的位置，最恰当的是（ ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
【答案】96．①腌一腌、酱一酱是咸菜与酱菜的传统制作工艺；②移用以表达小说要有本民族文化浸润
的观点；③前后衔接自然，生动形象，表达风趣。 97．C 98．D
【解析】96．本题考查学生分析词语表达效果的能力。
“腌一腌”“酱一酱”本是制作咸菜与酱菜传统的手法，结合“小说要有浓郁的民族色彩，不在民族文
化里腌一腌、酱一酱，是不成的”可知，这里用来说明小说要在民族文化中浸润一下的观点，使得表达
有特色，简单易懂。
从文段结构上，前后衔接自然，生动形象，表达风趣。
97．本题考查学生理解词语含义的能力。
C.与原文的“得”，都是助词，用在动词和补语中间，表示可能。
A.助动词，需要。
B.助动词，用在动词、形容词后，表示程度或结果的补语。
D.助动词，表揣测得必然。
故选C。
98．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。
“寻找古文化，是考古学家的事，不是作家的事。”首句“古文化”与④处前句“寻到一种苍苍莽莽的
古文化不可”中的“古文化”形成话题衔接。这样前后衔接更连贯。
故选D。
阅读下面的文字，完成小题。
对咸菜的喜爱藏在中国人的饮食基因里。一开始咸菜的出现是为了延长蔬菜的贮藏期，弥补蔬菜的
季节性不足。因为保存不便和物资紧缺，许多长辈从小没有太多的新鲜蔬菜可供随时选择，只能吃咸菜，
形成了喜食咸菜的口味习惯。但是食用咸菜致癌的新闻现在（2）喜闻乐见，这种说法到底是不是真的呢？
A ：第一种是采用醋酸菌发酵得到的咸菜，属于生物发酵，这种咸菜带有相对比较浓郁的酸味，
常常被大家称为酸菜；第二种 B ,都属于生物发酵。这种发酵过程中所用到的菌种为乳酸菌，其咸菜口
味带有清新的酸味；第三种腌渍方式我们都比较熟悉，主要采用盐来进行腌渍，在我国很多地方都很流
行。
咸菜中确实可能存在致癌物质，但也不可（3）一叶障目。咸菜中的致癌物质其实是亚硝酸盐，然而
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C 。前两种腌渍方式并不会产生亚硝酸盐，虽然第三种方式会产生，但是其仅仅在腌渍的第二天到第十
天会大量存在。简言之，腌渍后两天以内食用或是半个月后食用的咸菜，其含有的亚硝酸盐含量往往不
会对人体造成影响。
99．语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线的三处成语，使用不恰当，请作合理修改。
100．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
12个字。
【答案】99．(1)无可厚非/未可厚非 (2)屡见不鲜 (3)谈虎色变/以偏概全/一概而论 100．A咸菜的腌
渍方式主要有三种 B腌渍原理和第一种相似 C并非咸菜都含有此物质
【解析】99．本题考查学生正确使用成语的能力。
（1）“无伤大雅”，指虽有影响但对主要方面没有妨害。语境“小说重视民族文化，并从生活的深层追
寻某种民族文化“根”，我以为是……”强调对小说这种创作寻“根”思想持谅解的态度，应该改为
“无可厚非/未可厚非”。无可厚非/未可厚非：不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，
应予谅解。
（2）“喜闻乐见”，喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。语境是说食用咸菜致癌的新闻很常见，应改为
“屡见不鲜”。屡见不鲜：常常见到，并不新奇。
（3）“一叶障目”，比喻被局部或暂时的现象所迷惑。语境“咸菜中确实可能存在致癌物质”，说的是
对此感到害怕，应改为“谈虎色变/以偏概全/一概而论”。谈虎色变：比喻对某事极为惧怕，一提起来就
惊惧不已而徒然变色。以偏概全：用片面的观点看待整体问题；片面地根据局部现象来推论整体，得出
错误的结论。一概而论：指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理。
100．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
A.冒号有提示下文的作用，而下文“第一种……第二种……第三种……”是说咸菜的腌渍方式，此处应
填：咸菜的腌渍方式主要有三种。
B.根据“咸菜的腌渍方式主要有三种”，前文说到了第一种，后文“都属于生物发酵”，此处可填：腌
渍原理和第一种相似。
C.根据“咸菜中的致癌物质其实是亚硝酸盐”“前两种腌渍方式并不会产生亚硝酸盐”，可见咸菜并不
都含有亚硝酸盐，此处可填：并非咸菜都含有此物质。
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