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古代诗歌主观题情境化试题专练（解析版）
姓名： 分数：
一、阅读下面的诗歌，完成1-2 题。
出嘉峪关感赋四首（其一）①
林则徐
严关②百尺界天西，万里征人驻马蹄。
飞阁遥连秦树直，缭垣斜压陇云低。
天山巉削摩肩立，瀚海苍茫入望迷。
谁道崤函千古险？回看只见一丸泥。
【注】①鸦片战争爆发后，林则徐被革职，“谪成伊犁”。经长途跋涉，到达
嘉峪关感慨万端，写下此诗。②严关：即嘉峪关，是明清以来西北交通要道。
1、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.首句写嘉峪关高达百尺，巍峨耸立，隔断了天之东西，地理位置非常险要。
B.领联写高飞的楼阁，似与葱茏直立的秦树连结，城墙绵亘，似乎压低了陇上
层云。
C.第六句描写的景色与“瀚海阑干百丈冰”相似，意在写大漠苍茫，条件艰苦。
D.尾联用“崤函之固”来作比，以崤函如同一颗小泥丸来衬托嘉峪关雄伟、险
奇。
2、林昌彝在《射鹰楼诗话》中说林则徐“遣成伊型，出嘉峪关诗，风格高壮，
读之令人唾壶击碎”。请结合全诗分析其“高壮”体现在哪里。（6 分）
二、阅读下面的诗歌，完成3-4 题。
郡圃春晚
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韩琦
溶溶春水满方塘，栏槛风微落蕊香。
尽日杨花飞又歇，有时林鸟见还藏。
沉疴不为闲来减，流景知从静处长。
欲战万愁无酒力，可堪三月去堂堂。
[注]韩琦，北宋名相，这首诗是诗人晚年闲居相州时的作品。
3、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联描绘春水溶溶、落蕊飘香的景象，“满”写出春水平岸的气象。
B．杨花尽日飞歇，林鸟时见时藏，虚实结合，映射出诗人内心的情感。
C．虽然生活闲静，诗人的病情没有减轻，内心也没有得到真正的放松。
D．诗歌描绘了郡圃的一派暮春景色，情景交融，有强烈的艺术感染力。
4、后人评价韩琦诗作“随时抒兴，亦多寄托遥深”。请结合全诗简要分析。
（6 分）
三、阅读下面的诗歌，完成5-6 题。
长歌续短歌①
李贺
长歌破衣襟，短歌断白发。秦王②不可见，旦夕成内热。
渴饮壶中酒，饥拔陇头粟。凄凉四月阑，千里一时绿。
夜峰何离离，明月落石底。徘徊沿石寻，照出高峰外。
不得与之游，歌成鬓先改。
【注】①本诗写于李贺考进士受到排挤打压之后。②秦王：指唐宪宗。李贺在
世时，宪宗有一定作为。李贺对这样的君主是寄予希望的。
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5、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.开头两句化用乐府诗题，用语新颖奇特，体现李贺诗歌长于炼字的特点。
B.五、六句写内热之因，百姓忍饥挨饿，自己不能面陈“秦王”，只能借酒浇
愁。
C.七、八句写夏日之景，草木葱茏，自己却倍感凄凉，乐景写哀情，意味深长。
D.本诗感情深沉，一唱三叹，反复渲染，抒发了政治理想不能实现的悲愤之情。
6、前人评李贺诗“感怨刺怼，寄托遥深，颇得《离骚》的神髓”，请结合“夜
峰何离离，明月落石底”二句谈谈你的理解。（6 分）
四、阅读下面的诗歌，完成7-8 题。
隋宫①
李商隐
紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。
玉玺不缘归日角②，锦帆应是到天涯。
于今腐草无萤火③，终古垂杨有暮鸦。
地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》？
【注】①此诗是诗人晚年江东之游时所作，约作于唐宣宗大中十一年（857 年），
当时李商隐因柳仲郢推荐，任盐铁推官，游江东。②日角：帝王相，此喻指李
渊。③古人以为萤火虫是腐草变化出未的。《隋书·炀纪》：“大业十二年，
上于景华宫征求萤火，得数斛，夜出游山放之，光遍岩谷。”
7、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．第一句“紫泉宫”是宫殿名，此处代指隋炀帝在长安的宫殿，照应标题
“隋宫”。
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B．第四句诗人想象隋炀帝的游船会走到天涯，是以他贪图逸游的性格特征为
依据的。
C．第五句说当年放萤的地方此时已成废墟，只有“腐草”而已，抒发了昔盛
今衰之感。
D．尾联诗人以假设、反诘的语气，讽刺隋炀帝观赏《后庭花》舞蹈的行为是
亡国之因。
8、杜牧在《阿房宫赋》里说，“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，
亦使后人而复哀后人也”，处于同一时代的李商隐在诗中也有类似表达。对此
你怎样理解？请简要分析。
五、阅读下面的诗歌，完成9-10 题。
送赵都护赴安西
张九龄
将相有更践，简心①良独难。远图尝画地，超拜乃登坛。
戎即昆山序②，车同渤海单③。义无中国费，情必远人安。
他日文兼武，而今栗且宽。自然来月窟④，何用刺楼兰。
南至三冬晚，西驰万里寒。封侯自有处，征马去啴啴⑤。
【注】①简心：语出《论语》“简在帝心”，表示被皇帝知晓、赏识。②昆山：
昆仑山。此泛指西北边。序：排序，罗列。③渤海单：汉代龚遂为渤海太守，
单车独行到府，治理有方，郡中安定。④月窟：泛指边远之地。⑤啴啴，牲口
喘息的样子。
9、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.诗的三、四句承接第二句“简心”一词，写赵都护熟悉边疆事务，才能出众，
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得到皇帝赏识并被破格提拔。
B.诗中借用龚遂单车赴边之典，表达对赵都护能力的信任，相信此次赴任一定
能够将辖地治理得安定有序。
C.诗中“三冬”点明送别时令，“万里”写行程遥远，“寒”既写出边疆天气
之寒，也写出诗人送别时内心凄凉。
D.末尾两句祝愿赵都护在安西建功封侯，以“征马啴啴”作结，暗含征途漫漫、
任重道远之意，颇有韵味。
10、唐诗常运用“傅介子斩楼兰”之典，表达建功立业的雄心壮志。本诗反其
意而用之，请结合全诗，分析“何用刺楼兰”中蕴含的深意。(6 分)
六、阅读下面的诗歌，完成11-12 题。
沁园春·密州早行马上寄子由①
苏轼
孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿；云山摛②锦，朝
露漙漙③。世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往
事千端。
当时共客长安，似二陆④初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，
此事何难。用舍由时，行藏在我。袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且
斗尊前。
【注】①这首词作于熙宁七年（1074）七月在由杭州移守密州的早行途中。②
摛：音chī，铺开。③漙漙：音tuán，形容露水多。④指西晋陆机、陆云。太
康末年，陆家兄弟都来到都城洛阳，因才华横溢深受张华推重。
11、下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
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A．开篇“孤”“青”“野”“残”四字，渲染了旅途中凄清孤寂的环境和心
境。
B．“渐”字领起的十六字形成对仗，描写的早行景象宛然在目，极具画面感。
C．诗人“凭征鞍无语”，“无语”表达出无缘与二陆“共客长安”的怅惘之
情。
D．这首词集写景、抒情、议论为一体，情感起伏跌宕，层次井然，文思连贯。
12、金代文学家元好问认为这首词的作者并非苏轼，但多数研究者并不认同这
一观点。请结合具体词句简要阐述理由，反驳元好问的观点。（6 分）
七、阅读下面的诗歌，完成13-14 题。
杂咏八首上礼部李侍郎之一
刘长卿
月色满轩白，琴声宜夜阑。飗飗青丝上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。向君投此曲，所贵知音难。
13、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A、首联以写景入笔，进而写及“琴声”。夜阑时分，月色皎洁，美好的琴声
与周围环境是相互融和的。
B、颔联“松风寒”以风入松林暗示琴声的清幽，极为形象；“静听”二字描
摹出听琴者入神的情态，侧面烘托琴声之超妙。
C、尾联“向君投此曲”点明诗人写诗的原因，也正是因为“知音难”，更突
出了诗人此刻找到知音的喜悦和激动之情。
D、这首诗主要采用了借物抒怀的手法，诗人通过咏“琴”，表达对生活的思
考及个人际遇的感伤。
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14、后来刘长卿把此诗改为五绝“泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今
人多不弹”（《弹琴》）。你认为原诗和改诗相比，哪一首更好?请结合诗歌简
要说明理由。（6 分）
八、阅读下面的诗歌，完成15-16 题。
题渊明像
艾可翁
漉酒不孤头上巾①，醉来万事等浮尘。
谁家三径无松竹，肯说昨非能几人。
仕晋何心更仕刘，知几闻早去来休。
多君不肯腰轻折，非为区区县督邮。
【注】①头上巾：这里特指陶渊明自己所戴的漉（lù，过滤）酒巾。《宋书·
隐逸传》载，渊明“值其酒熟，取头上葛巾漉酒。毕，还复着之”。
15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.诗歌首句采用白描手法，抓住画像的主要特征刻画人物形象，照应题目。
B.第二句中“万事等浮尘”，表现了陶渊明视“万事”如“浮尘”的潇洒达观。
C.第五句的“何心”表达的是陶渊明既不“仕晋”也不“仕刘”的归隐决心。
D.尾联感慨不止陶渊明不向督邮低头，还有许多君子也不肯向权势折腰。
16、陶渊明在《归去来兮辞》中写到“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗
以寄傲，审容膝之易安”，这与本诗相比，两者在表达上有何不同？请简要分
析。（6 分）
九、阅读下面的诗歌，完成17-18 题。
念奴娇·瓢泉酒酣，和东坡韵
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辛弃疾
倘来轩冕，问还是、今古人间何物？旧日重城愁万里，风月而今坚壁。菂笼
劝名，酒垆身世，可惜蒙头雪。浩歌一曲，坐中人物三杰。
休叹黄菊凋零，孤标应也有，梅花争发。醉里重揩西望眼，惟有孤鸿明灭。
万事从教，浮云来去，枉了冲冠发。故人何在？长庚应伴残月。
【注】①此词是辛弃疾闲居铅山瓢泉时的感兴之作，用苏轼《念奴娇·赤壁怀
古》的韵而自抒怀抱。②轩冕，古时指大夫以上官员的车乘和冕服，可用来指
代官员的官位极爵或功名。
17、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A.古往今来，功名究竟为何物？诗歌开篇发问，表现了对宦途功名的困惑和思
考。
B.“重城愁万里”，化虚为实写愁，这与李煜“恰似一江春水向东流”写法相
似。
C.本词善于用典，如借司马相如与妻卓氏当垆卖酒的典故，抒发自己的失意之
情。
D.“可惜蒙头雪”用明喻手法写白发丛生，这与苏东坡“可怜白发生”写法不
同。
18、有人评价本词“无处不悲”，但这一评语并不合理，请结合诗歌举例说明
不合理的原因。（6 分）
参考答案及解析
1、C（第六句以大漠苍茫衬托嘉峪关的雄奇壮美，不是写条件艰苦。）
2、①诗歌意境阔大雄浑。雄关接天，飞阁与秦地树木相连，城墙压低陇地云烟，
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天山耸拔，戈壁苍茫。(或写：景色雄奇壮观。嘉峪关高与天接，阁楼凌空欲飞
遥接秦树，长城城垣压低云烟，天山陡峭耸立，戈壁辽阔无边，一派形胜雄奇
之景。)
②情感格调高昂慷慨。诗人虽是万里谪戍伊犁，但本诗情感却毫无低沉悲观
之意，而是洋溢着对雄关峥嵘壮观景色的赞美，和对国运的忧思。(未答出“情
感格调”等词，能准确答出两种情感亦可给分。)
③用语雄健豪放。“百尺”“万里”写空间之高广，“千古”写时间之弘远
“斜压陇云低”“一丸泥”使用夸张：雄健豪放的用语及夸张手法使诗歌呈现
出高壮的风格。(每点2 分，共6 分。其他答案言之成理可酌情给分)
3、B（“虚实结合”错误，杨花尽日飞歇，林鸟时见时藏是实写。）
4、①“随时抒兴”体现在诗人由眼前春光逝去，产生伤春之愁；（2 分）由自
身已至暮年，沉疴难愈，产生伤己之愁。（2 分）
②“寄托遥深”体现在诗人赋闲在家，时光难熬，有为国效力之心，却年老
多病，万愁萦身，诗中蕴含深深的无可奈何之情。（2 分）
5、B（五、六句具体描绘自己苦闷的心情和清贫的生活.不是对百姓生活的描写。
“饥拔陇头粟”指己为求见君王不惜忍饥挨饿。靠从地里拔粟充饥。)
6、①这二句运用比喻的手法，表面上写景.实际写人事。(1 分)
②“明月”指唐宪宗，“夜峰”指他身边的大臣。夜幕中峰峦起伏重叠.将明
朗的月亮遮住月光只是照向深深的谷底.喻指宪宗为一些大臣所包围，虽有明光,
却不能下达。(2 分)
③诗句抨击朝廷弊病.打发郁愤之情.(1 分)没有运用直接描写,而是将其融化
在生动的比喻和深遼的意境中,含蓄蕴藉.颇得(离题)的神髓。(2 分)
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7、D（“讽刺隋炀帝观赏《后庭花》舞蹈的行为是亡国之因”错，隋炀帝观赏
《后庭花》舞蹈是李商隐在诗中的想象，并非事实。）
8、①杜牧《阿房宫赋》借秦人极奢而亡讽谏唐朝统治者要吸取历史经验教训，
以免重蹈覆辙，属于借古讽今；
②李商隐《隋宫》写隋炀帝没有借鉴前朝教训，贪图享乐，终致亡国。其目
的是在借古讽今，讽谏唐朝统治者以史为鉴。
9、C(“内心凄凉”错)
10、①“何用刺楼兰”，一反“斩楼兰”之意，表示不运用武力征服西域；
②诗人相信赵都护依靠文韬武略之才、宽严相济之德，自然可以不劳师动众，
使远人前来归顺，使边境安定；
③“何用刺楼兰”，不再仅着眼于个人的建功立业，更能表现诗人的宽广胸
襟和盛唐的大国风范。(每条2 分；意思对即可)
11、C（“无缘与二陆‘共客长安’”理解错误）
12、①上阕“月华”四句描写的自然景物明朗开阔，其阔大的境界与苏轼豪放
词的风格一致。
②下阕“用舍由时，行藏在我”“优游卒岁，且斗尊前”等句，表现出作者
自我宽慰、优游度日的豁达情怀，这正符合苏轼旷达洒脱的人生态度。（上下
阕相关内容各3 分，共6 分）
13、C（诗歌中没有表达喜悦和激动之情）
14、示例一：原诗更好。（1 分）原诗用皎洁的月色、月下的庭轩营造了清幽的
意境，更能衬托琴声的清幽美好；（从表现琴声的角度去分析3 分）在情感表
达方面，原诗不仅表达了自己不趋时尚的清高情怀，（1 分）还有希望得到李侍
10
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郎赏识和提拔的愿望（1 分），情感更加丰富。（或原诗意象丰富，富于画面美。
用皎洁的月色衬托静夜时分琴声的清幽与美好，用“飗飗青丝”表现弹奏时琴
弦如青丝在风中吹拂的样貌。从意象丰富的角度去分析3 分）
示例一：改后更好。（1 分）改诗中的“泠泠”本指流水声，在表现琴声的清
幽特点的同时，与后文“松风寒”的意境更为吻合，更加简明传神；（3 分）在
情感表达方面，原诗尾联表明了希望得到赏识和提拔的愿望，情感过于直露，
改后情感表达更加含蓄，耐人寻味。（2 分）
15、D（D 项“多”为“赞美”之意，选项理解错误）
16、①《题渊明像》一诗，刻画人物形象以议论为主，描写与叙事为辅，赞美
了陶渊明甘愿清贫、不肯向权势低头的气节。
②《归去来兮辞》刻画人物以对动作和心理的描写为主。通过“引壶觞”
“眄庭柯”“倚南窗”等动作描写，以及“怡颜”“寄傲”“易安”等心理刻
画，表现了陶渊明返归田园之后的怡然自得的心情。（每点3 分）
17、D（“可惜蒙头雪”是借喻，不是明喻。）
18、①浩歌一曲、豪杰相伴，并不悲凉，反而宽慰了词人的失意之心；
②虽菊花凋零，但梅花犯寒而开，诗人不但不悲，反而情绪大振，表现孤高、
坚韧的品质；
③醉里揩眼西望，诗人不仅不悲，反而壮心犹存，表达了诗人不变的爱国之
情。（每点2 分，大意对即可）
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