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古代诗歌特定信息理解与概括专练（解析版）
姓名： 分数：
一、阅读下面这首宋诗，完成1-2 题。
示儿子
陆游
禄食无功我自知，汝曹何以报明时？
为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。
道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。
最亲切处今相付，熟读周公七月诗[注]。
注：七月诗：指《诗经•风•七月》，是一首描写农民劳作和生活的农事诗。
1、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．本诗的首联以问句领起全篇，自然引出下文诗人对儿子的谆谆教诲。
B．诗人指出，不论是侍奉父母还是服务国家，“不欺”都是至关重要的。
C．诗人认为，生逢“明时”不必读书求仕，“躬耕”才是一种理想状态。
D．诗人在最后强调，自己传授给儿子的人生道理是最为真切、确实的。
2、诗人指出“道在六经宁有尽”，又让儿子“熟读周公七月诗”，对此你是如
何理解的？
二、阅读下面的诗歌，完成3-4 题。
凉州①馆中与诸判官夜集
岑参
弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。
凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。
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琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。
河西幕中多故人，故人别来三五春。
花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。
一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
注：①凉州：甘肃武威，唐河西节度使设于此地。写作此诗时，岑参在凉州作
客。凉州河西节度使幕府中，诗人有许多老朋友，常欢聚夜饮。
3、下列对这首唐诗的赏析，不正确的一项是（3 分）
A．首句写月亮从地平线上升起，次句写月亮在城头升高。月光的照耀，清晰
地呈现出了凉州城的全貌。
B．诗歌四五句两次出现琵琶声，所指内容情感相同，都表现了琵琶演奏的缠
绵悱恻、哀婉动人的特点。
C．诗歌前六句写环境，用顶针手法，句句用韵，两句一转，构成轻快咏唱的
情调，表现凉州的宏大繁荣。
D．本诗和范仲淹的《渔家傲》都写边城，写秋天，写少数民族音乐，但二者
表现的时代气氛有很大不同。
4、岑参是盛唐时期的诗人，本诗的“盛唐气象”是从哪些方面表现出来的？请
结合具体诗句分析。（6 分）
三、阅读下面这首宋诗，完成5-6 题。
初赴明州
范成大
四征惟是欠东征，行李如今忽四明。
海接三韩诸岛近，江分七堰两潮平。
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拟将宽大来宣诏，先趁清和去劝耕。
顶踵国恩元未报，驱驰何敢叹劳生。
注：明州即宁波，诗中“四明”也是宁波的别称。
5、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 第一句中“四征”指是诗人曾奔波于全国多地做官，而句中“东征”是指
这次奔赴明州。
B. 第二句表明诗人写作此诗之时已经前去四明赴任，该句也呼应了诗歌的标题
“初赴明州”。
C. 本诗第三、四两句对仗工整，浓缩概括了明州毗邻大海、岛屿较多、水源丰
富等地理特点。
D. “顶踵”化用了《孟子》中“摩顶放踵利天下”一句，说明皇帝给予诗人
的恩惠非常多。
6、本诗写于作者参知政事职位被罢免而出知明州之时。从本诗来看，面对仕途
的波折，作者是一种怎样的态度和做法？请简要说明。
四、阅读下面的诗歌，完成7-8 题。
和子由渑池怀旧①
苏轼
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
老僧②已死成新塔，坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否，路长人困蹙驴③嘶。
注：①嘉祐六年（1061 年）冬，苏轼赴任陕西，路过渑池（今属河南）忆起与
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弟苏辙曾寄宿僧舍之情境。②老僧：即指奉闲高僧。③蹇驴：腿脚不灵便的驴
子。
7、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 标题的“和”字，是唱和之意，点出作品题材特点，是词人对弟弟苏辙寄
诗的回应。
B. 本词的首联与颔联以雪泥、鸿爪做比喻，引发词人的议论，表达了他独特的
人生况味。
C. 颈联写僧死成新塔，旧题不可见，通过新塔与旧塔的对比，表达了对人事无
常的感慨。
D. 尾联与“竹杖芒鞋胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”一样，都表达了达观的
人生追求。
8、清代文学家纪晓岚论此诗：“前四句意境恣逸（放纵超逸），则东坡本
色。”对这一观点应怎样理解？请简要分析。
五、阅读下面的诗歌，完成9-10 题。
鹧鸪天·怀王道甫①
陈亮
落魄行歌记昔游，头颅如许尚何求？心肝吐尽无余事，口腹安然岂远谋？
才怕暑，又伤秋。天涯梦断有书不？大都眼孔新来浅，羡尔微官作计周。
注：①王自中，字道甫，是陈亮青少年时代的好友，两人志同道合。登第后，
王道甫长期屈居微职，性情志趣也大异于从前。
9、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．作者首先回忆昔日从游之乐，再写老友久别，几历春秋，相思相忆，书信
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罕通，但是友情还是时萦怀抱的。
B．二人昔日志同道合，岁月荏苒，韶华易逝，转眼头发已经变白，现在还要
追求什么，不应易志变节，随俗浮沉。
C．三、四句明写自己，实为写给王自中，借以正衬汲汲于利禄的行为之可鄙。
表面是自述胸臆，实则意在责问对方。
D．最后两句既为王道甫怀才不遇、长期官微职卑的处境抱不平，又对他背弃
理想，只顾为生活的温饱处心积虑而深表惋惜。
10、品味词中陈亮对待王道甫的态度，请结合内容概括陈亮的交友观。（6 分）
六、阅读下面的诗歌，完成11-12 题。
献池州牧
杜荀鹤
池阳今日似渔阳，大变凶年作小康。
江路静来通客货，郡城安后绝戎装。
分开野色收新麦，惊断莺声摘嫩桑。
纵有逋民归未得，远闻仁政旋还乡。
11、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．本诗虽献给地方官，却与展示才华抱负以求引荐的干谒诗有所不同。
B．“江路静”与“郡城安”，写出凶年之后、戎装断绝的安定美好生活。
C．颈联“惊断莺声”化用《春望》“恨别鸟惊心”句，凸显战争的残酷。
D．本诗将丰富的内涵压缩于七律短幅中，语言清新而通俗，平易近人。
12、诗歌尾联写到“远闻仁政旋还乡”，整首诗体现了哪些“仁政”思想？请
结合内容简要分析。（6 分）
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七、阅读下面的诗歌，完成13-14 题。
醉落魄·人日南山约应提刑愁之懋之①
魏了翁
无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。
翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日
注：①人日：旧俗以农历正月初七日为人日。
13、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）（）
A．词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。
B．在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。
C．这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。
D．词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。
14、词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈
到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。（6 分）
参考答案及解析
1、C（“诗人认为，生逢‘明时’不必读书求仕，‘躬耕’才是一种理想状
态”错。由颔联“为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺”可知，诗人认为无论是
出仕朝廷，为官一方，还是成为平民百姓，躬耕陇亩，都要事国以忠，事亲以
孝，并没有在两种方式中做出比较选择。）
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2、①蕴含于“六经”中的圣人之道博大精深，普通人用尽一生钻研也无法穷尽；
②道不远人，《诗经》中就有像《七月》这样重视农事的诗篇，熟读可以悟
出立身根本，从而做到脚踏实地。
【解析】从题干来看，要理解“诗人指出‘道在六经宁有尽’，又让儿子‘熟
读周公七月诗’”的用意。首先根据诗歌的标题“示儿子”可知，这是一首教
导儿子的诗歌。然后理解题干中两句诗的意思，“道在六经宁有尽”意思是，
“天下大道，都在‘六经’等书里，学贯古今，取法先圣，学习知识，哪里有
尽头”。诗人在此指出“六经”的意义，包含天下大道，这是要求儿孙能够熟
读“六经”，发奋阅读；“宁有尽”是说没有尽头，这是告诉儿孙学无止境，
要持之以恒。“熟读周公七月诗”意思是，“一定要熟记背诵周公的七月诗”，
参照诗歌后面的注释可知，诗人要求儿孙好好学习周公的七月诗的目的是，鼓
励儿孙发奋读书的同时，勤于农耕。
3、B（两句的琵琶声内容情感不相同，第一次是指凉州城荡漾着的琵琶声，表
现出了凉州城的歌舞繁华、和平安定，带有浓郁的边地情调；第二次是指宴会
上的演奏，哀婉动人。）
4、①凉州城人烟阜盛，繁华安定。"凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶"，写出
了凉州人口密集、歌舞升平的景象，表现了盛唐气象。
②渴望建功立业、奋发有为。"花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老"，表现诗
人想要建功立业、掌握自己命运的豪迈之情。
③对前途充满信心、豪迈乐观。"一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒"中的"笑"，
表现出对生活、对前途的信心，"醉倒"是豪迈乐观的醉，让人感受到了盛唐的时
代脉搏。
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5、D（“说明皇帝给予诗人的恩惠非常多”错误。是诗人自己感受了太多恩惠
还未及报答。“顶踵”谓不顾身体，不畏劳苦，尽力报效。摩顶放踵：从头顶
到脚跟都给摩伤了。形容不怕劳苦，不顾身体。“摩顶放踵利天下，为之”摘
自《孟子•尽心上》，解释：只要对天下人有利，就是把自己从头到脚磨成粉末
都在所不辞。）
6、（1）态度：面对仕途波折，作者未发一句怨诽之语，时刻想着国恩未报，
一心报国。
（2）做法：作者到泉州后，坚守职分，积极开展工作，宣言朝廷宽容政策，
积极鼓励百姓进行农耕。
7、C（“通过新塔与旧塔的对比”分析错误，五、六句只是说“僧死壁坏，故
人不可见，旧题无处觅”，没有对比。）
8、①前四句超逸绝伦，散中有整，行文自然。首联以雪泥鸿爪比喻人生，非常
生动、深刻，发人深思，和一般叙事文字直叙人生飘泊不定蕴藉得多；同时引
起下文议论。
②颔联表层是“在雪泥上偶然留下几处爪痕之外，又有谁会管它是要向东还
是往西呢”的意思，这也是作者结合生活中的情景发出的对人生的见解：偶然
故无常，人生如此，世事亦如此。曾在渑池住宿、题壁之类，就像万里飞鸿偶
然在雪泥上留下爪痕，接着就又飞走了；前程远大，这里并非终点。人生的遭
遇既为偶然，则当以顺适自然的态度去对待人生。苏轼的人生观如此，符合古
代士大夫的普遍命运，亦能宽解古代士大夫的共同烦恼。所以此四句为“东坡
本色”。
9、C（“三、四句明写自己，实为写给王自中，借以正衬汲汲于利禄的行为之
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可鄙”错，应是反衬）
10、①与志同道合、志向高远的人交友。
②坚守初衷，矢志不渝，目光长远，为理想坚持到底，不易志变节，随俗浮
沉。“大都眼孔新来浅”，“浅”是对自己的批评，不该目光短浅，希望永葆
高洁和淡泊之志。
③排斥汲汲利禄之友，对之语重心长责问与讽刺，指责朋友不该丧失曾经的
志向和操守。（每个角度结合材料观点给2 分，其他合理角度，可酌情给分）
11、C（“化用”无从谈起，“凸显战争的残酷”错误。原句以“惊断莺声”写
采摘嫩桑的劳动场景，以动衬静，别有风致。）
12、①反对战争。直接抒发对“小康”的祈愿，叙述水路交通安全，郡城不见
戎装，表达对社会安定、人民安乐的政治诉求。
②重视生产。描写商贾往来不绝，百货畅行无阻，新麦得以收割，嫩桑得以
采摘，绘出一幅百业兴盛、百姓勤劳的画卷。
③以民为本。想象背井离乡的流民，闻说家乡变化，不久远道还乡，安居乐
业，暗含诗人对幸福生活、美好未来的憧憬。
④为官仁爱。这首诗献给当地官员，既是对他们工作的钦敬和赞美，也是对
他们想民生疾苦、同百姓忧乐的期待和劝勉。
13、A（“但因年老体弱，感到此行会比较困难”分析错误，诗中“人情苦向南
山觅”中的“人情”应是寻春的执着之情，交代了“南山觅”的原因，词中的
“南山”大约指的是春光优美之处。）
14、①珍惜美好，执着追求。作者对“无边春色”执着追寻，一个“苦”字体
现出对美好事物美好景色的执着追求。
9
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②积极态度，重视劳动。“祈麦祈蚕”都是古代劳动人民怀有积极乐观态度
重视劳动生产的重要表现。
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