文档文本内容
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
1
2022 年北京市初中学业水平考试
地
理
试
卷
本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。满分70 分，考
试时间70 分钟。
第一部分（选择题共25 分）
一、选择题（本大题共25 小题，每小题1 分，共25 分。在每小题给出的四个
选项中，只有一项是最符合题目要求的）
2022 年的端午节在6 月3 日，当日多云，小明到颐和园写生。图1 为颐和园
示意图，图2 为他的绘画作品。读图，完成l～4 题。
1.（2022 北京中考，1，1 分，★☆☆）能反映当日天气状况的符号是（
）
A.
B.
C.
D.
答案：D
解析：6 月3 日多云；根据各天气符号，判断可知，A 表示大雪，B 表示暴
雨，C 表示雾，D 表示多云。
考查内容：天气符号的识别
命题意图：本题主要考查常见天气符号的判读及天气的影响，难度较小。
2. （2022 北京中考，2，1 分，★☆☆）小明看到颐和园内（
）
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
2
A.迎春花开
B.绿柳成荫
C.落叶纷飞
D.冰封湖面
答案：B
解析：6 月3 日，此时为北半球夏季，因此在颐和园内可看到绿柳成荫的景
观。
考查内容：四季变化
命题意图：本题主要考查四季景观特征，难度较小。
3.（2022 北京中考，3，1 分，★★☆）根据图2，判断小明写生的地点最可能在
图1 中的（
）
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
答案：A
解析：结合我国北方地区建筑物特点分析，建筑物坐北朝南，可以标记南北
方向，写生地点应该位于建筑景观出现在写生地点的左后方，即位于建筑景
观的西南方向，结合图1 可知，小明写生的地点为甲地。
考查内容：方向的判读
命题意图：本题主要考查地图上方向的判读、北方地区建筑的特点等知识，
难度中等。
【解题技巧】在日常生活上判读方向，应该根据地物的朝向，判读出实际的
方位，再结合地图上的方向进行判读出应在的位置。
4.（2022 北京中考，4，1 分，★☆☆）端午节的节日习俗是（
）
答案：C
解析：根据所学知识可知，端午节的节日习俗是吃粽子、赛龙舟，以此来纪
念爱国诗人屈原。
考查内容：我国传统节日与风俗
命题意图：本题主要考查传统节日和民俗文化，难度较小。
冷链物流（图3）利用温度控制、保鲜等技术和冷库、冷藏车等设施设备，
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
3
确保产品在送达目的地过程中始终保持规定温度。图4 为我国冷链物流骨干通道
规划示意图。读图，完成5～7 题。
5. （2022 北京中考，5，1 分，★★☆）我国冷链物流（
）
A.所有骨干通道均交会于北京
B.骨干通道纵贯南北、连接东西
C.主销区集中分布于西部地区
D.主销区覆盖所有省级行政中心
答案：B
解析：我国冷链物流并不是所有骨干通道都交会于北京；图中显示冷链物流
的骨干通道北至哈尔滨、南至海口，东接上海，西达乌鲁木齐，其纵贯南北、
连接东西；主销区主要分布在东部地区，且覆盖大部分省级行政中心，但拉
萨、长沙、南宁、台北等不属于主销区。
考查内容：我国主要省区及省级行政中心的分布
命题意图：本题主要考查地理图表的判读，难度较小。
6. （2022 北京中考，6，1 分，★★☆）冷链物流骨干通道网体现我国（
）
①地处热带，国土辽阔②交通运输业的发展和技术的进步③环境多样，物
产丰富④居民消费需求和消费能力的提升
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：D
解析：我国大部分地区位于中纬度温带地区；我国冷链物流骨干通道网遍布
全国各地区，说明我国交通运输业的发展和技术的进步；我国地理环境复杂
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
4
多样﹐物产丰富，居民对其他区域的生鲜产品的消费需求和消费能力的提升
促使冷链物流的发展。
考查内容：我国自然资源及交通运输发展状况
命题意图：本题主要考查我国物流运输业发展的原因，难度中等。
7. （2022 北京中考，7，1 分，★★☆）我国冷链物流骨干通道网的完善，可以
（
）
①降低产品运输的能源消耗
②带动沿线区域发展
③减少产品变质造成的
浪费④提升人民生活品质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：D
解析：冷链物流是利用温度控制、保鲜等技术和冷库、冷藏车等设施设备达
到保鲜的目的，冷链物流会增加产品运输的能源消耗；冷链物流在不同地区
之间流动，其能带动沿线区域发展，同时能够减少产品变质造成的浪费；冷
链物流能够保证产品的新鲜度，提升人民生活品质。
考查内容：现代物流的意义
命题意图：本题主要考查交通运输发展的意义，难度中等。
【解题技巧】物流、网购相关的知识，可以转化为交通运输相关的知识进行
解答。
人口普查有助于了解我国人口基本国情。图5 为依据第七次人口普查数据绘
制的我国省区人口数量及人口增长率（2010——2020 年）分布图。读图，完成8～
9 题。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
5
图5
8. （2022 北京中考，8，1 分，★☆☆）我国省级行政区中，（
）
A.河南省和四川省人口数量均超1 亿
B.宁夏回族自治区的人口比山东省多
C.长江沿线各省区人口均超5 000 万
D.人口大省主要在黑河—腾冲线以东
答案：D
解析：河南省、四川省行政中心分别是郑州、成都，河南省和四川省人口数
量均不超过1 亿；宁夏、山东的省级行政中心分别是银川、济南，结合图中
数据图例分析，宁夏回族自治区的人口比山东省少；长江沿线的青海、云南、
贵州、重庆等省区人口不超过5000 万；图中显示人口大省主要在黑河一腾冲
线以东地区。
考查内容：我国人口的分布
命题意图：本题借助我国省区人口数量及人口增长率分布图，主要考查我国
人口的分布特点及各省区的位置特点，难度较小。
9.（2022 北京中考，9，1 分，★★☆）2010—2020 年我国人口增长状况为（
）
A.新疆维吾尔自治区人口增长率最高
B.浙江省人口增长数量大于北京市
C.东南沿海各省区人口增长速度较慢
D.黑河—腾冲线以西各省区人口增长率低
答案：B
解析：据图中我国人口增长率可知，西藏自治区人口增长率最高；浙江省的
人口增长率、人口基数均高于北京市，因此浙江省的人口增长数量大于北京
市；东南沿海地区经济发达，对人口的吸引力大，广东省、浙江省等人口增
长速度较快；黑河一腾冲线以西的新疆、西藏等省区的人口增长率较高。
考查内容：我国人口增长状况
命题意图：本题主要考查地理图表的判读，难度中等。
重庆市有上万座桥。图6 为小明的手绘地图“重庆的桥”。读图，完成10～
11 题。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
6
10. （2022 北京中考，10，1 分，★★☆）重庆市桥梁众多的自然原因是（
）
A.山区广、河流多
B.人口多、占地广
C.森林密﹑农田多
D.资金足﹑科技强
答案：A
解析：重庆位于南方地区，属于亚热带季风气候，具有夏季高温多雨、冬季
温和湿润的特点，降水丰富，其河流众多；地形主要以山地丘陵为主，是著
名的山城，多山地和河流分布，因此修建的桥梁较多。
考查内容：南方地区自然环境特点
命题意图：本题主要考查重庆的自然地理概况，难度较小。
11. （2022 北京中考，11，1 分，★★☆）现在，桥被赋予更多含义，成为重庆
市对外联系的重要纽带。重庆市可以通过（
）
A.“黄金水道”到达拉萨
B.中欧班列前往欧洲
C.高速铁路直通东京
D.国际航空线直抵南极洲
答案：B
解析：长江不流经西藏首府——拉萨市，重庆市不能通过“黄金水道”到达
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
7
拉萨；重庆市可以通过中欧班列直达欧洲；日本与我国隔海相望，重庆市无
法通过高铁直通日本东京；南极没有飞机场的分布，重庆无法通过国际航空
线直抵南极洲。
考查内容：交通方式的选择
命题意图：本题主要考查交通线路的分布，难度较小。
【知识总结】现代交通的建设中，桥梁的架设不一定要跨越河湖等水体，如
我国东部平原地区高架桥架设目的是为了节约耕地；青藏公路的高架桥架设
目的是为了让珍稀动物迁徙；塔里木盆地修筑公路或铁路修筑高架桥目的是
为了让风沙通过。
东北虎和东北豹是世界珍稀濒危动物，是温带森林生态系统完整性的标志。
2021 年10 月我国正式设立了东北虎豹国家公园，并与俄罗斯合作，共同促进人
与虎豹和谐共处。图7 为东北虎豹国家公园和俄罗斯豹地国家公园简图。读图，
完成12～14 题。
12. （2022 北京中考，12，1 分，★★☆）东北虎豹国家公园（
）
A.主要分布在黑龙江省
B.一般控制区地跨中俄两国
C.地形类型以山地为主
D.核心保护区内的乡镇密集
答案：C
解析：东北虎豹国家公园主要分布在黑龙江省东南和吉林省东北地区；一般
控制区主要分布在我国；从地形区来说，该国家公园主要分布在长白山区，
地形以山地为主；国家公园的核心保护区内乡镇数量较少，人口相对稀少。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
8
考查内容：地图的判读
命题意图：本题主要考查地图的判读、主要山脉的分布、俄罗斯的位置等知
识，难度中等。
13. （2022 北京中考，13，1 分，★☆☆）我国在此设立东北虎豹国家公园的主
要原因包括（
）
①该地为东北虎豹的栖息地
②人类活动威胁虎豹的生存空间
③可以通
过发展旅游业增收
④是保护生态系统完整性的需要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：B
解析：我国东北地区是东北虎豹的栖息地，由于人类活动威胁虎豹的生存空
间，设立了东北虎豹国家公园﹐有利于促进人与虎豹和谐共处，从而保护生
态系统完整性；核心保护区禁止游客进人，设立国家公园的主要目的不是发
展旅游业增收。
考查内容：生态环境的保护
命题意图：本题主要考查生态环境保护，难度较低。
14. （2022 北京中考，14，1 分，★☆☆）为更好保护东北虎豹，应（
）
A.建立观测网﹐跟踪虎豹并每天投喂
B.增加投入，在核心保护区建娱乐设施
C.迁出所有居民，扩大虎豹栖息地范围
D.加强国际合作，积极开展跨境保护
答案：D
解析：每天投喂不利于虎豹适应自然环境；在核心保护区建娱乐设施会破坏
自然环境，不利于保护东北虎豹；迁出所有居民、扩大虎豹栖息地范围不符
合实际；由于东北虎豹栖息地跨越中、俄两国，应加强国际合作，积极开展
跨境保护。
考查内容：
命题意图：本题主要考查保护东北虎豹的措施，难度较低。
图8 为世界六大板块分布示意图。读图，完成15～16 题。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
9
15. （2022 北京中考，15，1 分，★☆☆）2021 年6 月—2022 年5 月，7 级及以
上地震主要发生在（
）
A.非洲东部
B.南美洲中部
C.太平洋沿岸
D.大西洋西岸
答案：C
解析：2021 年6 月—2022 年5 月，7 级及以上地震主要发生在太平洋板块的
周围，即位于环太平洋附近地区。
考查内容：火山地震带的分布
命题意图：本题主要考查火山地震带的分布，难度较小。
16.（2022 北京中考，16，1 分，★★☆）图中地震点位的分布特征及原因是（
）
A.位于板块交界地带，地壳活动活跃
B.位于板块内部，地壳活动活跃
C.位于大洋边缘，地壳比较稳定
D.位于大陆内部，地壳比较稳定
答案：A
解析：地震点位主要位于板块交界处，这是因为板块交界处地壳运动活跃，
多火山地震发生；地震与海陆分布无关，只与板块分布有关。
考查内容：板块运动的特征
命题意图：本题主要考查板块运动，难度较低。
图9 为孟加拉国位置及年降水量分布图。读图，完成17～19 题。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
10
17. （2022 北京中考，17，1 分，★☆☆）该国年降水量（
）
A.北部多、南部少
B.东部多、西部少
C.东南部最少
D.西南部最多
答案：B
解析：根据孟加拉国的降水量分布图可知﹐该国年降水量东部多、西部少，
呈现出由东向西递减的趋势。
考查内容：等降水量线图的判读
命题意图：本题主要考查等值线图的判读，难度较小。
18. （2022 北京中考，18，1 分，★★☆）影响该国年降水量分布的主要因素是
（
）
①海陆位置
②河流
③季风
④地形
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：C
解析：孟加拉国位于印度洋沿岸地区，深受西南季风的影响，且东北部地形
为山地，受地形抬升影响导致东部降水多，西部降水少；影响降水量的主要
因素包括海陆位置、地形和季风影响等；年降水量不受河流影响。
考查内容：影响气候的主要因素
命题意图：本题主要考查影响降水量空间分布的因素，难度中等。
19.（2022 北京中考，19，1 分，★★☆）该国居民（
）
A.出行大多依靠骆驼
B.着装注重防寒保暖
C.修建房屋注意防洪
D.主食多为青稞制品
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
11
答案：C
解析：孟加拉国位于热带季风气候区，气候湿润，河网密布，船舶是其重要
的交通方式，骆驼主要是干旱半干旱地区出行的工具；当地气温较高，为通
风散热，居民着装注重轻薄凉爽；孟加拉国主要位于恒河三角洲，地势低洼，
且降水量丰富，容易发生洪涝灾害，防洪是修建房屋着重考虑因素；气候湿
热适合水稻生长，当地主要种植水稻，青稞是我国青藏地区特色农产品。
考查内容：南亚地区自然环境
命题意图：本题主要考查孟加拉国的地理环境特征，难度较中等。
【知识总结】在考查局部地区图的时候，应该找出该地区属于的区域，继而
根据在根据这个区域，判读局部地区的自然环境特征、人文活动特点等。
第25 届冬季奥运会将在意大利的米兰和科尔蒂纳丹佩佐两地举办。米兰是国
际时尚之都和意大利第二大城市，科尔蒂纳丹佩佐是历史悠久的滑雪小镇。图
10 为两地位置示意图。读图，完成20～22 题。
20.（2022 北京中考，20，1 分，★★☆）米兰（
）
A.位于北纬45.5°，东经9.2°
B.地处高纬度﹑高海拔地区
C.位于科尔蒂纳丹佩佐的东北方向
D.距科尔蒂纳丹佩佐约100 千米
答案：A
解析：米兰所在纬度向北增加，其纬度为北纬，米兰恰好位于45°、46°中
间，米兰位于北纬45.5°N；米兰所在经度向东增加，其经度为东经，结合
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
12
位于9°～12°之间，且位于9°东约1/10 处，其经度应位于东经9.2°附近；
45°～46°属于中纬度，米兰地处中纬度地区，位于波河平原，是低海拔地
区；经线指示南北方向，纬线指示东西方向；米兰位于科尔蒂纳丹佩佐的西
南方向；根据比例尺公式计算可知，两地图上距离约是2.5 厘米，其实地距
离约为250 干米。
考查内容：经纬度的判读、地图上方向的判读、比例尺的应用
命题意图：本题主要考查地图的阅读，难度中等。
21.
（2022北京中考，21，1分，★★☆）两地共同举办冬奥会，利用了（
）
①科尔蒂纳丹佩佐适宜高山滑雪的地形
②科尔蒂纳丹佩佐原有的滑雪基
础设施
③米兰的经济实力和文化影响力
④米兰沿海和沿河的便利交通
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：A
解析：根据材料可知，米兰是国际时尚之都和意大利第二大城市，经济实力
和文化影响力利于举办冬奥会；科尔蒂纳丹佩佐是历史悠久的滑雪小镇，适
宜高山滑雪的地形和原有的滑雪基础设施是举办冬奥会必要条件；米兰靠近
河流，但是距海较远，没有沿海的交通之便。
考查内容：根据地图进行实际分析能力
命题意图：本题主要考查举办冬奥会的条件的分析，难度中等。
22. （2022 北京中考，22，1 分，★★☆）冬奥会的举办可以（
）
①促进国际经济和文化交流
②带动全球冰雪运动发展
③缩短参赛国间的
空间距离
④增加承办地的就业机会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：B
解析：冬奥会的举办会带动相关产业发展，增加承办地的就业机会；同时也
利于促进国际经济和文化交流，并带动全球冰雪运动发展；冬奥会不会缩短
参赛国间的空间距离。
考查内容：冬奥会的举办影响
命题意图：本题主要考查国际体育活动的影响，难度中等。
赞比西河是世界水能最丰富的河流之一。图11 为非洲局部图。读图，完成
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
13
23～25 题。
图11
23.（2022 北京中考，23，1 分，★★☆）赞比西河（
）
A.自东向西流
B.流经热带草原
C.注入大西洋
D.属于内流河
答案：B
解析：赞比西河自西向东注入印度洋，为外流河；赞比西河流域主要位于20°
S 以北区域，主要流经热带草原气候区。
考查内容：撒哈拉以南非洲
命题意图：本题主要考查撒哈拉以南非洲，难度中等。
24. （2022 北京中考，24，1 分，★★☆）赞比西河的水文特征是（
）
A.结冰期长
B.流量季节变化小
C.冬季断流
D.水量大、流速快
答案：D
解析：赞比西河流经热带草原气候区，气温高，河流没有结冰期；降水分干、
湿季，河流流量季节变化显著﹔赞比西河流域降水丰富，其河流流量大，冬
季仍有部分降水，河流不会断流；赞比西沿河多瀑布和大坝分布，可以推断
河流落差大，流速快。
考查内容：撒哈拉以南非洲河流概况
命题意图：本题主要考查撒哈拉以南非洲的自然地理环境及其对河流的影响，
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
14
难度中等。
25. （2022 北京中考，25，1 分，★☆☆）过度开垦、过度放牧等人类活动会导
致图示地区（
）
A.土地荒漠化加剧
B.台风侵扰增加
C.低温冻害频发
D.雨林破坏严重
答案：A
解析：该地区处于热带草原气候向热带沙漠气候的过渡地带，因此过度开垦，
过度放牧等人类活动会导致土地荒漠化加剧。
考查内容：撒哈拉以南非洲环境问题
命题意图：本题主要考查撒哈拉以南非洲的地理概况，难度较小。
第二部分（非选择题共45 分）
二、非选择题（本大题共4 小题，共45 分）
农业为基
粮食为重
26.（2022 北京中考，26，12 分，★★☆）农业是我们的衣食之源、生存之本，
粮食生产更是重中之重。同学们围绕三个主题开展小组探究。阅读图文资料，
回答下列问题。
主题一: 粮食生产与耕地资源
粮食作物的生产与自然条件密切相关。图12为我国主要粮食作物分布及石家
庄、武汉气温曲线和降水量柱状图。
（1）比较我国主要粮食作物集中产区的耕地类型和自然条件，完成下表。
耕地类型
气候
地形
小麦集中产区
以旱地为主
冬季②____，夏季高温
以④____、高原为主
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
15
多雨
秦岭—淮河
水稻集中产区
以①____为
主
冬季温和少雨，夏季③
____
以平原、盆地、丘陵为主
图13为1949—2019年我国人口数量及人均耕地面积变化统计图。
（2）1949年以来，我国人口数量总体呈________趋势﹐人均耕地面积总体呈
________趋势。为确保粮食生产所需的耕地资源，我国应________（单项选择）。
A.严格保护耕地
B.大力围湖造田
C.退耕还林还草D.控制城市发展
主题二:粮食增产与科学技术
（3）提高粮食产量依靠科学技术。举例说明科技在粮食增产中的应用。（至
少答出两点）
主题三:粮食消费与粮食安全
人们的粮食消费观念和行为关系到粮食安全。餐桌上的食物多来源于粮食作
物。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
16
（4）粮食消费可分为直接消费和间接消费，食用米饭、馒头等属于直接
消费，食用_______等属于间接消费。我们在粮食消费中存在着浪费现象。为
避免餐桌上的浪费﹐谈谈你的具体做法（至少答出两点）。
答案：
（1）①水田（1 分）②寒冷干燥（l 分）③高温多雨（l 分）④平原（1 分）
（2）上升（1 分）下降（1 分）A（1 分）
（3）培育良种，改良灌溉技术，适当使用化肥和农药推进机械化和自动化生
产等，促进粮食产量提高，（2 分，合理即可）
（4）肉、蛋、奶（1 分）践行光盘行动、外出就餐适量点餐、剩菜剩饭打包
等。（2 分）（合理即可）
评分说明：与正确答案意思相近均给分。
解析：（1）水稻集中产区主要位于我国南方地区，这与我国南方地区的耕地
类型、气候和地形相关；我国南方地区主要气候为亚热带季风气候，气候特
征是夏季高温多雨，冬季温和少雨，地形以平原﹑盆地和丘陵为主；耕地以
水田为主，这些适合水稻的生长。小麦集中产区位于我国北方地区，北方地
区主要气候类型为温带大陆性气候，具有冬季寒冷干燥、夏季高温多雨的气
候特征，地形以平原、高原为主，土地以旱地为主，适合小麦的生长。（2）
从1949 年以来，我国人口数量总体呈上升趋势，而耕地总量变化较少，人均
耕地面积整体呈下降趋势。为确保我国粮食生产所需的耕地资源，应严格保
护耕地；（3）我国耕地数量有限，应该通过提高农业科技水平来提高粮食产
量，考查科技在粮食生产中的应用。提高粮食产量需依靠科学技术，可通过
培育良种、改良灌溉技术、适当使用化肥和农药，并推进机械化和自动化生
产等科技手段，提高粮食产量。（4）粮食消费可分为直接消费和间接消费，
如食用米饭、馒头等属于直接消费，食用动物的肉、蛋、奶等属于间接消费。
减少粮食浪费的措施可以从就餐的方式等入手思考分析，如实施光盘行动，
减少铺张浪费；外出就餐适量点餐；打包剩菜剩饭等。
考查内容：我国主要粮食作物、我国人口增长状况、土地构成等、科技兴农、
保护粮食安全的措施。
命题意图：本题借助图文资料主要考查我国农业发展的遇到的困难及发展农
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
17
业生产条件、因地制宜发展农业等措施，难度中等。
【核心素养】本题通过阅读我国主要粮食作物分布及石家庄、武汉气温曲线
和降水量柱状图相关文字材料，考查我国粮食生产的条件；通过粮食生产与
科技生产关系，考查科技在农业生产上的重要性；通过我国消费粮食的主要
方式的相关图文资料，考查我国保护粮食安全的个人层面上的行为。要求学
生认识到粮食安全的生产、合理的消费行为重要性，有利于发展学生的综合
思维。
巍巍太行
生态屏障
27. （2022 北京中考，27，10 分，★★☆）山脉是地形的骨架、通行的阻碍、
河流的源头、风沙的屏障……图14 为太行山脉及周边地区简图，图15 为军
都陉沿线地区等高线地形图。读图，回答下列问题。
（l）太行山脉是我国重要的地理界线之一，将其两侧的地形区和地势阶梯填在
①—④处。
陉（xing），是指狭窄的通道。穿越太行山脉的八条通道被称为“太行八陉”，
军都陉是其中最北的一条，古代商道和现代交通线路的修建均以此为重要依托。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
18
（2）图15 中军都陉主要沿________（地形部位）延伸，沿线甲地的海拔为
________，甲、乙两地之间的相对高度为_______。军都陉在区域发展中的作用
有_____________________。
三十多年来，太行山区的森林覆盖率由13.1%提升到30%，太行山脉的生态环
境效益日益凸显。
（3）简要说明对京津冀地区而言，太行山脉发挥的生态环境效益。（至少答
出两点）
答案：
（1）①黄土高原（1 分）②华北平原（1 分）3 第二级阶梯（1 分）④第三级
阶梯（l 分）
（2）山谷（1 分）300 米（1 分）300 米（1 分）沟通东西，促进商贸往来；
加强文化交流等。（1 分）（合理即可）
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
19
（3）高大的山脉和茂密的森林可以阻挡风沙；森林可以涵养水源，保持水土，
净化空气，调节气候，保护生物多样性等。（2 分）（合理即可）
评分说明：与正确答案意思相近均给分。
解析：（l）太行山脉西侧为黄土高原，东为华北平原，即河北省位于华北平
原，山西省位于黄土高原；太行山脉西侧的地势阶梯为第二级阶梯，太行山
脉东侧的地势阶梯为第三级阶梯，即河北省位于第三阶梯，山西省位于第二
阶梯。（2）军都陉所处的等高线为凸起的等高线，等高线向海拔高处凸起为
山谷，因此军都陉主要沿山谷延伸；沿线甲地的海拔为300 米，乙地的海拔
为600 米，甲、乙两地的相对高度为300 米；由于军都陉大致为东南—西北
走向，有利于沟通东西、促进东西部商贸联系、山脉东西两侧地区的文化交
流。（3）根据材料可知，太行山区的森林覆盖率由13.1%提升到30%，对京
津冀地区产生的生态效益非常显著，如高大的山脉和茂密的森林可以阻挡风
沙深入；茂密的森林可以涵养水源、保持水土、净化空气、调节气候、保护
生物多样性等。
考查内容：等高线地形图的判读、地形区的分布、森林的生态环境效益
命题意图：本题考查等高线地形图的判读以及森林生态作用，难度中等。
【核心素养】本题借助军都陉附近的等高线地形图，主要考查地形部位的判
读、相对高度的判断、我国主要地形区的分布、地形对区域发展的影响，从
而发展区域认知和综合思维能力。
【技巧点拨】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为
山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低
四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，
等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。
运用方法
认识区域
28. （2022 北京中考，28，12 分，★★☆）不同比例尺地图表示的地域范围和
内容详略程度不同，认识区域应选择比例尺合适的地图。图16 是不同比例尺
的区域简图。阅读图文资料，回答下列问题。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
20
（1）图16（a）所示区域的东北部为______山脉﹐中部为中部平原，西部为
______山脉；地势的总体特征是___________；图16（a）所示区域沿北纬40°
线的地形剖面示意图是_________（单项选择）。
（2）图16（b）中，中部平原的总体地势特征为__________高_________低。
该平原为重要的农业区，分析当地农业生产的自然条件，完成框图17。
（3）图16（c）所示区域城市集中分布在__________，从地理位置的角度，
分析该区域城市密集的原因（至少答出两点）。
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
21
答案：
（l）阿巴拉契亚（1 分）落基（1 分）东西高﹑中部低（1 分）D（1 分）
（2）北（1 分）南（1 分）①种植业（l 分）
②平坦（1 分）③水源（1 分）
（3）沿海平原（l 分）地处北温带，气候适宜；（l 分）位于沿海地带，便于
对外联系。（1 分）（合理即可）
评分说明：与正确答案意思相近均给分。
解析：（1）图中美国东北部的山脉为阿巴拉契亚山脉，中部为中部平原，西
部为落基山脉；根据北纬40°线穿过地形区分析可知，地势特征为东西高、
中部低，且西部多高大山脉分布，D 项地形剖面具有东西高、中间低的特点，
且西部为高大山地、高原地区，符合条件。（2）根据图中河流流向判断可知，
图中河流自北向南流，中部平原的地势特征为北部高、南部低。该平原位于
北温带，纬度较低，属于湿润的温带大陆性气候，夏季降水多，有利于农作
物生长；地形平坦，土壤肥沃；且靠近密西西比河，灌溉水源充足，其主要
的农业部门是种植业。（3）图示区域城巿集中分布在大西洋沿岸平原。从地
理位置的角度分析，该地区位于温带地区，气候温暖适宜，适合城市建设；
处于沿海地区，交通便利，对外联系方便，该区域城巿密集。
考查内容：美国的自然环境特征、美国中部平原农业生产的条件、影响城市
分布的因素
命题意图：本题主要考查美国自然环境特征、农业生产条件、影响城市分布
主要因素等知识，难度中等。
【核心素养】本题通过阅读美国的不同区域的简图及其相关的文字，分别考
查学生对美国的地形、气候等环境特征的认识及其对农业生产的影响的理解、
美国城市分布的特点及其原因等相关知识，有利于发展学生区域认知和综合
分析的能力。
科学考察
探索自然
29. （2022 北京中考，29，11 分，★★☆）青藏地区和南极地区是开展科学
考察的天然实验室，我国对这两个地区进行了多次科学考察。图18 为青
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
22
藏地区和南极地区位置示意图。阅读图文资料，回答下列问题。
（1）照片一和照片二反映的是两地区科学考察的场景。任选其一，判断照片
的拍摄地，说出两点理由。
（2）适合青藏科考的时间段是________，适合南极科考的时间段是________。
（单项选择）
A.11 月—次年4 月
B.5—8 月
C.全年
（3）青藏地区和南极地区气候寒冷，但成因不同。青藏地区主要是由于____
高，南极地区主要是由于_____高。
（4）青藏地区和南极地区都是对全球气候变化最为敏感的地区。①—④表示
气候变化对两个地区环境的不同影响，将数字序号填在对应的横线上。
①海冰、冰盖面积变化
②高海拔湖泊﹑湿地面积变化
③“亚洲水塔”
水量变化
④极地海洋生物的栖息地变化
对青藏地区的影响有________；对南极地区的影响有________。
答案：
（1）照片一为南极地区（1 分）判断理由：图中有科考船；平坦开阔；冰雪
覆盖；厚实的防寒服等。（2 分）照片二为青藏地区（1 分）判断理由：图
2023 版·初中同步项目部专用资源
让每一位学生分享高品质教育
北京曲一线图书策划有限公司010-87602252
quyixian@163.com
版权所有转载必究
23
中有牦牛；远处有连绵起伏的雪山等。（2 分）（合理即可）
（2）B（1 分）
A（1 分）
（3）海拔（l 分）
纬度（1 分）
（4）青藏地区：②（1 分）③（1 分）南极地区；①（1 分）④（1 分）
评分说明：与正确答案意思相近均给分。
解析：（1）照片一中有极地科考船，冰雪分布面积广且冰川厚度大，地势较
为平坦开阔，科考人员穿着厚实的科考服，可以判读为南极地区照片；照片
二图中有牦牛分布，且远处有连绵雪山，可以为判断青藏高原地区。（2）由
于青藏高原和南极地区都为严寒地区，因此科考时间应选择在温暖的季节。
青藏地区地处北半球，6～8 月为气温最高季节，科考选择5—8 月最合适；南
极地区地处南半球，11 月—次年4 月气候相对温暖，选择这一时间段考察最
合适。（3）青藏地区与南极地区气候寒冷成因不同，青藏地区由于海拔高，
随海拔升高气温降低，气候严寒；而南极地区属于高纬度地区，太阳光热少，
加上冰雪的反射作用、热量更少，其气候严寒。（4）由于气候变化导致全球
气温上升，青藏地区与南极地区都出现相应的变化。青藏地区高山冰雪大量
消融，使得“亚洲水塔”水量发生变化，进而使得高海拔湖泊、湿地面积也
随之发生变化。南极地区冰川大量消融，海冰冰盖面积发生变化，导致极地
海洋生物的栖息地变化。
考查内容：青藏地区与南极地区自然景观特征及全球气候变化对青藏地区和
南极地区的影响
命题意图：本题主要考查青藏地区与南极地区气候特征及全球气候变化对青
藏地区和南极地区的影响，难度中等。
【核心素养】本题借助青藏地区和南极地区位置示意图，并结合相关图文资
料，考查我国青藏地区、南极地区的自然环境的相似性原因、科学考察的时
间差异、人类活动对两者的影响，要求学生认识人类活动与自然环境的关系，
从而树立人类与自然环境和谐相处的正确人地协调观，有利于培养学生综合
思维能力。
解析人：殷宪军
审核人：吴秋萍、郭宗君
